第一篇:06102827劉原文求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽空審閱
我的自薦書(shū)。我是廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2010屆專(zhuān)科畢業(yè)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是:機(jī)電一體
化專(zhuān)業(yè)。得知貴單位發(fā)展前景廣闊,根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況,社會(huì)工作能力以及對(duì)貴單位的了解,故毛遂自薦。
在大學(xué)里我的主修課程是:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、數(shù)控加工技術(shù)、電子
電工、PLC、金屬工藝學(xué)等。運(yùn)用的軟件是:
AUTO CAD、PRO/E繪圖軟件。
在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,雖然我只是一名
大專(zhuān)生,沒(méi)有許多大學(xué)生的知識(shí)淵博,但我有
顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,愿為貴單位
貢獻(xiàn)一份自己的力量,為了更好地為貴單位服務(wù)。雖然我剛從大專(zhuān)學(xué)校畢業(yè),沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開(kāi)拓,有遠(yuǎn)見(jiàn)的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì),希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì),能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。
如我有幸成為貴單位的一員,將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績(jī),以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任!
感謝閱讀我的求職信,期待著您的答復(fù)
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上。
第二篇:中文求職信寫(xiě)作原文
求職信同個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作目的一樣,都是要引起招聘人的注意,獲得好感和認(rèn)同,爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。二者在很多方面有共通之處,因此前面關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的建議大多可供參考,在此不再重?cái)?。但是,求職信與簡(jiǎn)歷又有所不同,否則就沒(méi)有必要去寫(xiě)信了。求職信是針對(duì)特定的個(gè)人而寫(xiě)的,而簡(jiǎn)歷則是針對(duì)特定的工作崗位來(lái)寫(xiě)的;簡(jiǎn)歷主要是敘述求職者的客觀情況,而求職信主要是表述求職者的主觀愿望與特長(zhǎng)。相對(duì)簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō),求職信更要集中地突出個(gè)人的特征與求職意向,打動(dòng)招聘人的心,是對(duì)簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔概述與補(bǔ)充。求職信帶有一定私人信件的性質(zhì),應(yīng)有一定的感情色彩,行文要簡(jiǎn)明流暢,曉之以理,動(dòng)之以情,既有說(shuō)服力,又有感染力,使人相信你的資格、能力和人品。
求職信的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成:開(kāi)頭、主體與結(jié)尾
1開(kāi)頭部分。包括稱呼與引言。稱呼一般是姓加職銜或官銜。大部分既有職銜又有官銜,一般以其高者尊者稱呼。例如,當(dāng)招聘者既是博士、副教授又是人事處處長(zhǎng)時(shí),那么此時(shí)稱博士也許效果好些。因?yàn)槿耸绿幪庨L(zhǎng)中是博士的非常少,且一般人稱處長(zhǎng)多,而你稱其為博士既有新鮮感又表明你對(duì)他了解。無(wú)意之中,他對(duì)你的印象就更深些。
引言的作用有二。一是吸引招聘人看完你的材料,二是引導(dǎo)對(duì)方自然而然進(jìn)入你所突出的正題而不感到突然,因此應(yīng)下功夫把開(kāi)頭寫(xiě)好。開(kāi)頭的形式多種多樣,下面列舉幾種以供參考。
(1)概述性開(kāi)頭:用一兩句話概括你具備的最重要的求職資格和工作能力,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這些資格和能力如何能最好地滿足目標(biāo)工作的需要。
(2)贊揚(yáng)式開(kāi)頭:贊揚(yáng)目標(biāo)單位近期取得的顯著成就或發(fā)生的重要變化,然后表明你渴望為其效力。
(3)個(gè)性化開(kāi)頭:從你與求職目標(biāo)有關(guān)的興趣、看法與體會(huì)或從你目前的狀況說(shuō)起,談自己為什么想到該用人單位工作。
(4)獨(dú)創(chuàng)性開(kāi)頭:如果你申請(qǐng)的目標(biāo)工作需要?jiǎng)?chuàng)造性的想像力,可以用一個(gè)新奇的、能表現(xiàn)這方面才華的句子開(kāi)頭。
(5)志愿性開(kāi)頭:表明你的理想和抱負(fù),把目標(biāo)單位稱作你的用武之地,決心為之奮斗,為之奉獻(xiàn)。
(6)提問(wèn)式開(kāi)頭:針對(duì)目標(biāo)單位的困難、需要和目標(biāo)提出自己的認(rèn)識(shí)和建議,然后表明你真誠(chéng)地希望能幫助他們克服困難,滿足需要,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。先設(shè)問(wèn),再回答,表明你對(duì)局勢(shì)的關(guān)注和愿意同舟共濟(jì)的決心。
(7)匯報(bào)性開(kāi)頭:把對(duì)方視為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<遥灾t虛求教的態(tài)度向其匯報(bào)自己的情況和求職動(dòng)機(jī),請(qǐng)求指點(diǎn)和當(dāng)面賜教。
2主體部分。是求職信的重點(diǎn),要簡(jiǎn)潔而有針對(duì)性地概述自己簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。要突出自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),使對(duì)方覺(jué)得你的各方面情況與招聘條件相一致,與有關(guān)職位要求、特點(diǎn)相吻合。寫(xiě)作的具體內(nèi)容,有關(guān)專(zhuān)家概括為如下5個(gè)方面:
(1)簡(jiǎn)述你的主要求職資格、工作經(jīng)驗(yàn)、參加過(guò)的有關(guān)社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人的興趣和愛(ài)好
第三篇:專(zhuān)科生劉碩求職信
求職信
尊敬的西門(mén)子公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!
我是江蘇城市職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生劉碩,2014年7月我將順利畢業(yè)。近期獲知貴公司正在招聘,我自信通過(guò)我大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我能勝任程序設(shè)計(jì)員這一職位。
大學(xué)三年,奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我性格開(kāi)朗、待人熱情、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力動(dòng)手能力強(qiáng),易于接受新事物。
在電腦方面, 我掌握了扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)并具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力并通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí),我可以熟練的進(jìn)行基本辦公軟件的操作,熟練掌握本學(xué)科電子技術(shù)的操作,并多次參加省賽獲得名次。
我思想先進(jìn),積極向上,并努力向黨組織靠攏。我擁有崇高的理想,“沒(méi)有做不到,就怕想不到,盡力將每件事情做得最好”是我對(duì)自己永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著與承諾。在日常生活和學(xué)習(xí)中,我熱情大方,樂(lè)于助人,并時(shí)刻告誡自己要努力﹑要有追求。我愛(ài)好學(xué)習(xí)﹑寫(xiě)作、體育和研究,并在其中感受生命和生活。
我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),有良好的理論知識(shí)背景和較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在大學(xué)期間,我參加過(guò)多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并曾做過(guò)兼職工作。正因?yàn)榇?,使我在工作中積累了豐富心理和工作的經(jīng)驗(yàn)。
我深知自己缺少了“本科大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán),因此,我付出了加倍的努力來(lái)彌補(bǔ),以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。自己三年來(lái)的耕耘取得了收獲,參加過(guò)多次各種類(lèi)型競(jìng)賽,我自信自己已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力,而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟貴公司,并為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:劉碩
手機(jī)182****5091
第四篇:劉麗華求職信
求職信
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì)。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,賴您東風(fēng)助力!我叫劉麗華,是南通職業(yè)大學(xué)建筑工程管理專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了建筑制圖、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、施工組織、AutoCAD、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴公司就職。使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合,能夠使自己的人生有一個(gè)質(zhì)的飛躍,為貴公司創(chuàng)造更大價(jià)值。
為了立足社會(huì),為了自己的事業(yè)成功,三年中我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專(zhuān)業(yè)課,都取得了較好的成績(jī)。大學(xué)期間獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng),并被多次“推優(yōu)”,英語(yǔ)達(dá)到國(guó)家四級(jí)水平,正積極準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)考試,計(jì)算機(jī)也已過(guò)國(guó)家一級(jí)。而且通過(guò)課余補(bǔ)充學(xué)習(xí),我還考取了建筑行業(yè)的資料員和監(jiān)理員的資格證書(shū)。
學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。在校期間獲得過(guò)校演講比賽的三等獎(jiǎng),擔(dān)任過(guò)班干部、校保衛(wèi)部部長(zhǎng)等職務(wù),多次被評(píng)為“優(yōu)秀干部”,我的工作能力得到老師和同學(xué)們的肯定。此外,我還利用暑假時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)習(xí),讓我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。誠(chéng)懇的工作態(tài)度,較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和期望。
沉甸甸的過(guò)去,正是為了將來(lái)的發(fā)展而蘊(yùn)積。我的將來(lái),正準(zhǔn)備為貴公司輝煌的將來(lái)而貢獻(xiàn)、拼搏!我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報(bào)您的知遇之恩。
最后感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,永創(chuàng)輝煌,殷切盼望您的佳音,謝謝!
此致
敬禮!應(yīng)聘人:劉麗華2012年10月8日
第五篇:劉叉《冰柱》原文及賞析
原文:
師干久不息,農(nóng)為兵兮民重嗟。
騷然縣宇,土崩水潰,畹中無(wú)熟谷,垅上無(wú)桑麻。
王春判序,百卉茁甲含葩。
有客避兵奔游僻,跋履險(xiǎn)阨至三巴。
貂裘蒙茸已敝縷,鬢發(fā)蓬舥。
雀驚鼠伏,寧遑安處,獨(dú)臥旅舍無(wú)好夢(mèng),更堪走風(fēng)沙!
天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花。
南畝未盈尺,纖片亂舞空紛拏。
旋落旋逐朝暾化,檐間冰柱若削出交加。
或低或昂,小大瑩潔,隨勢(shì)無(wú)等差。
始疑玉龍下界來(lái)人世,齊向茅檐布爪牙。
又疑漢高帝,西方來(lái)斬蛇。
人不識(shí),誰(shuí)為當(dāng)風(fēng)杖莫邪。
鏗鏘冰有韻,的玉無(wú)暇。
不為四時(shí)雨,徒于道路成泥柤。
不為九江浪,徒為汩沒(méi)天之涯。
不為雙井水,滿甌泛泛烹春茶。
不為中山漿,清新馥鼻盈百車(chē)。
不為池與沼,養(yǎng)魚(yú)種芰成霪霪;
不為醴泉與甘露,使名異瑞世俗夸。
特稟朝沏氣,潔然自許靡間其邇遐。
森然氣結(jié)一千里,滴瀝聲沉十萬(wàn)家。
明也雖小,暗之大不可遮。
勿被曲瓦,直下不能抑群邪。
奈何時(shí)逼,不得時(shí)在我夢(mèng)中,倏然漂去無(wú)余。
自是成毀任天理,天于此物豈宜有忒賒。
反令井蛙壁蟲(chóng)變?nèi)菀?,背人縮首競(jìng)呀呀。
我愿天子回造化,藏之韞櫝玩之生光華。
賞析:
從唐德宗貞元末到憲宗元和時(shí)期,以韓愈為首的一派詩(shī)人,一反大歷以來(lái)圓熟浮麗的詩(shī)風(fēng),走上險(xiǎn)怪幽僻一路。如韓愈的《陸渾山火》和盧仝的《月蝕詩(shī)》等都足以代表這種詩(shī)風(fēng)。劉叉也是這一詩(shī)派的著名人物,以《冰柱》、《雪車(chē)》二詩(shī)為最有名,而《冰柱》詩(shī)尤奇譎奔放,寄托遙深,為后世所稱揚(yáng)。
全詩(shī)可分為三段。
從首句到“更堪走風(fēng)沙”為第一段。在這一段里,詩(shī)人首先揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí):干戈不息,民不聊生。安史亂后,接著出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,而吐蕃也多次出兵騷擾西南邊疆,詩(shī)里所說(shuō)的“騷然縣宇,土崩水潰,畹中無(wú)熟谷,垅上無(wú)桑麻”,反映了當(dāng)時(shí)因戰(zhàn)禍連綿而造成的田園荒蕪景象。詩(shī)人為了躲避兵災(zāi),逃向四川,而四川也非樂(lè)土。旅途是艱辛的,漫長(zhǎng)的,而在兵荒馬亂中跋山涉川,不僅要忍受風(fēng)霜?jiǎng)陬D之苦,還要時(shí)時(shí)提防惡人的侵害?!磅豸妹扇滓驯挚|,鬢發(fā)蓬舥,雀驚鼠伏”,寫(xiě)出了旅途中的狼狽情景,為下文借寫(xiě)冰柱抒發(fā)感喟作了鋪墊。
從“天人一夜剪瑛琭”到“直下不能抑群邪”為第二段。這一段是全詩(shī)的主要部分,描繪了冰柱的奇麗景色。在一夜大雪之后,房檐間的冰柱垂掛下來(lái),大大小小,高高低低,一樣的晶瑩潔白,玉色瓊輝。它不是冰柱,而是天上玉龍的爪牙;它不是冰柱,而是漢高帝的斬蛇寶劍!這兩個(gè)奇特的比喻,不僅寫(xiě)出了冰柱的風(fēng)神,還為下文寫(xiě)它的不為世用張勢(shì):它不能化為及時(shí)雨,使田禾滋壯;而只能化為泥漿,使道路艱難。它不能化為九江的波浪,奔向大海;而只能浸沒(méi)于峽谷,沉淪于天涯。它不能化為雙井名泉,煮茗煎茶;它不能化為中山美醞,芳香四溢。它不能蓄而為池,積而為沼,養(yǎng)魚(yú)種芰;它不能為甘泉,不能為飴露,使這特異的祥瑞征兆為世俗贊夸。它只能憑著它的清沏之氣,孤潔自賞,自凝自消。它的光彩雖不大,卻無(wú)法掩遮;它負(fù)著曲瓦,不能施展神鋒,鏟除奸邪。這一大段的描繪,句句是在寫(xiě)冰柱,卻句句關(guān)合到詩(shī)人自己。詩(shī)人的懷才不遇的激憤之情,剛傲不羈的性格,全面地顯示了出來(lái)。
從“奈何時(shí)逼”到末句為第三段。這一段寫(xiě)冰柱消失以后的感慨。天晴凍解,冰柱從夢(mèng)中消失,杳無(wú)蹤跡。萬(wàn)物的成與毀是天決定的,它對(duì)于冰柱不會(huì)特加恩澤,卻反而使那些井蛙壁蟲(chóng),順生易長(zhǎng),背著人,縮著頭,聒噪不休。希望天子能回造化之力,把冰柱珍藏在柜子里,使它永遠(yuǎn)放出光輝。這一段比上一段更深一層,拿容易消失的冰柱和最易繁衍的蛙蟲(chóng)對(duì)比,揭示出當(dāng)時(shí)政治上的小人橫行、賢士在野的情況。最后詩(shī)人把理想寄托在皇帝身上,希望他能挽轉(zhuǎn)形勢(shì),重用賢才。詩(shī)的最后兩句是畫(huà)龍點(diǎn)晴,點(diǎn)出了詩(shī)的主題,就是說(shuō)只要皇帝能重用賢士,排斥奸邪,就能消弭戰(zhàn)禍,天下太平。
這首詩(shī)在藝術(shù)上很有特色,以冰柱入詩(shī),題材新奇。更奇的是對(duì)冰柱的形象描寫(xiě),把冰柱擬人化,句句是寫(xiě)冰柱,也是句句在表露自己的懷才不遇。他用玉龍的爪牙,劉邦的斬蛇寶劍來(lái)比喻冰柱,貼切而新鮮,為修辭手法創(chuàng)一特例。就詩(shī)體來(lái)說(shuō),這首詩(shī)是句子長(zhǎng)短不一的雜言體,抒寫(xiě)較自由,適宜于表現(xiàn)較復(fù)雜的思想感情。用這種詩(shī)體,不可避免的是多議論,散文化。劉叉的這首詩(shī)顯然是受《月蝕詩(shī)》的影響,而又加以發(fā)展,顯得更為奇譎奔放。使這首詩(shī)顯出它的最大特色的是在用韻方面。它用的是麻韻,麻韻字的音是響亮的,高亢的,但韻字卻比較少,因有“險(xiǎn)韻”之稱。這首詩(shī)共二十七韻,全屬麻韻,中間的“舥”字,“柤”字很少有人用過(guò)?!靶啊弊钟昧藘纱?,前一個(gè)音“牙”,是劍名;后一個(gè)音“霞”,是奸邪之“邪”的另一讀,音義不同,故得同用。用麻韻寫(xiě)古體詩(shī),一韻到底的很罕見(jiàn)。本詩(shī)在抒寫(xiě)中一氣貫下,縱橫自如,在描繪冰柱一段,連用了六個(gè)“不為”排句,氣勢(shì)浩蕩,郁結(jié)于胸中的不平之氣,噴薄而出,“特稟朝沏氣,潔然自許靡間其邇遐”兩句,拗折多姿;“森然氣結(jié)一千里,滴瀝聲沉十萬(wàn)家”兩句,對(duì)仗整飭。這些句式的變化是和感情的起伏跌宕密切相連的,句子或長(zhǎng)或短,或?qū)φ蹋蛏⑿?,而最后都能很自然地落到韻腳上來(lái),毫無(wú)生拼硬湊的毛病,用險(xiǎn)韻而不覺(jué)其險(xiǎn),顯示出詩(shī)人的才華,為唐代詩(shī)壇增添了光彩。宋代蘇軾在《雪后書(shū)北臺(tái)壁二首》中用“尖”“叉”二韻,第二首的末兩句是:“老病自嗟詩(shī)力退,寒吟《冰柱》憶劉叉。”可以看出他對(duì)于劉叉的《冰柱》詩(shī)是很贊賞的。