第一篇：文明月計(jì)劃

文明月計(jì)劃

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)知識(shí)與技術(shù)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)我們07屆的第四個(gè)也是最后一個(gè)文明月，在我?！拔拿髟隆钡絹?lái)之際，我們班將積極配合?！拔拿髟禄顒?dòng)”，并認(rèn)真結(jié)合我校自身特色，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新幾級(jí)開展我們自己的特色活動(dòng)。我們將以班級(jí)管理、教室衛(wèi)生、寢室管理及同學(xué)們的學(xué)習(xí)等各個(gè)方面為重點(diǎn)，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)我們班級(jí)自己的有特色的管理。具體計(jì)劃如下:

由于這學(xué)期是我們?cè)谛５淖詈笠粚W(xué)期，覺得不該在對(duì)大家嚴(yán)格管理，于是學(xué)期初我放松對(duì)班級(jí)的管理，造成班級(jí)各項(xiàng)紀(jì)律有點(diǎn)松散。尤其是在課堂紀(jì)律方面，致使2位老師一起到班主任那反應(yīng)紀(jì)律不好。因此我也受到班主任的批評(píng)教育。從本月開始將緊抓各個(gè)方面。

一、從班級(jí)紀(jì)律方面。

從上午開始，凡遲到者一律按文明月規(guī)定扣分雙倍，一次10分，曠課一次40分。早操曠操一次20，不認(rèn)真者一次10分，如出現(xiàn)集體動(dòng)作不認(rèn)真或不到位情況，就用課外時(shí)間集體整頓、練習(xí)早操。課堂上睡覺、講話、玩手機(jī)、看小說(shuō)書一次10分，情節(jié)嚴(yán)重者到辦公室由班主任親自處理。因?yàn)榍皟蓚€(gè)月出現(xiàn)教室內(nèi)打鬧被扣班級(jí)分情況，特此課間時(shí)間禁止出現(xiàn)在教室內(nèi)打鬧嬉戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次20分。另課間安排組織抓吸煙小分隊(duì)，嚴(yán)查吸煙嗜好的同學(xué)，一次20分，2次40分，三次交由班主任處理。晚自習(xí)跟白天上課紀(jì)律要求一樣，如有違反按文明月扣分標(biāo)準(zhǔn)處理。晚自習(xí)后宿舍問題，每晚安排一寢室寢室長(zhǎng)查各寢室人員，嚴(yán)禁吵鬧往樓下丟垃圾，如有夜不歸宿情況按曠課處理，另學(xué)?？郯嗉?jí)分的十倍再給予個(gè)人扣分，發(fā)現(xiàn)抽煙一次20分。學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，大家積極參加，并給予加分。在文明月里，我們不僅要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，也要樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)。

二、從班級(jí)衛(wèi)生方面。

首當(dāng)其沖的肯定是教室衛(wèi)生，包括教室、走廊、包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生。教室衛(wèi)生，歷來(lái)班級(jí)都是非常注重，本學(xué)期我們班級(jí)換到2樓教室，雖然教室小了點(diǎn)，但由于我們班人數(shù)較多，教室許多衛(wèi)生死角都坐滿人，加上地板容易臟，所以打掃起來(lái)比較麻煩，但是我們一定努力做到最好。打掃衛(wèi)生的同學(xué)如出現(xiàn)早退或打掃不認(rèn)真不干凈，一次10分。走廊比較好打掃，和教室一樣，主要就是保持，如發(fā)現(xiàn)大家隨地丟紙屑、果皮不知道珍惜別人勞動(dòng)成果的一次10分。包干區(qū)也一直是我們的一大難題，主要就是一些比較小的紙屑和煙頭，尤其是打掃干凈后總是難以保持，每次都有人故意破壞，對(duì)于這我們也做出對(duì)策，每次打掃完之后都留個(gè)人等查衛(wèi)生的打過分后再離開。寢室衛(wèi)生也是一個(gè)重中之重，學(xué)校每天早上都會(huì)對(duì)各個(gè)寢室檢查衛(wèi)生，宿管部每天都把各個(gè)寢室衛(wèi)生情況記錄并公布出來(lái)。寢室衛(wèi)生好壞直接影響到班級(jí)操行分的高低，所以班主任對(duì)宿舍衛(wèi)生的要求是每次必須是最好。文明月期間如衛(wèi)生如出現(xiàn)好，一次10分，差一次20分。

三、從學(xué)習(xí)方面。

首先是學(xué)校規(guī)定在文明月初出一期以文明月動(dòng)員大會(huì)中心為主題的黑板報(bào)，在星期5我們班就已經(jīng)完成這項(xiàng)任務(wù)。上星期我們班還進(jìn)行了期中小測(cè)驗(yàn)，各科成績(jī)都比較理想。由于本學(xué)期是我們?cè)谛Ｗ詈笠粚W(xué)期，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是那么緊張，主要的是實(shí)習(xí)考試以及技能鑒定證，我們班將在第12周開始進(jìn)行實(shí)習(xí)，因此我們一定得保證實(shí)習(xí)期間一切良好，給實(shí)習(xí)老師留下好印象，然后保證各項(xiàng)技能方面都能做好。

時(shí)間就是金錢，金錢就是人賴以生存的媒介物，莪們必須通過它來(lái)交換生活所需要的一切。有人說(shuō)錢布是萬(wàn)能的，但是沒錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們馬上就要面臨就業(yè)，而今年是最不好的一年，趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)技術(shù)和機(jī)遇比金錢還重要。因此本學(xué)期我們一定要在學(xué)校盡可能的多做點(diǎn)事多學(xué)點(diǎn)東西，為以后工作鋪路。

以上是本學(xué)期文明月計(jì)劃，我們一定會(huì)在本月內(nèi)發(fā)揮出我們班的特色，做到最好，希望以后工作之后能表現(xiàn)出我們?cè)谛W(xué)到的一切好東西。

第二篇：月計(jì)劃

（2、3）月

活動(dòng)計(jì)劃

班情況分析

本班有28個(gè)孩子，男孩子12人，女孩子16人。上學(xué)期，孩子們的集體意識(shí)增加了不少。大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級(jí)工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，收集各種廢舊材料等。在活動(dòng)中喜歡進(jìn)行一些競(jìng)賽性的游戲。有初步的集體榮譽(yù)感。能主動(dòng)關(guān)心能力較弱或需要幫助的同伴，愿意為同伴、班集體做事情。經(jīng)過一個(gè)假期后，幼兒原本的生活作息時(shí)間可能被打亂，飲食胃口可能也會(huì)受到一定的影響，由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.幼兒發(fā)展目標(biāo)

結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容

非結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容

健康

1.通過平衡、跨跳、攀登等動(dòng)作綜合練習(xí)，鍛煉幼兒當(dāng)中的靈敏性，并有一定的速

度。

2.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的圈，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)中能不怕困難，勇往直前。

3.對(duì)對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂趣。

4.感受春天的美好，激發(fā)熱愛春天的情感。

5.認(rèn)識(shí)幾種植物的果實(shí)或者果仁，知道果仁對(duì)大腦的發(fā)育特別有益。

6.能利用食物金字塔圖片初步學(xué)習(xí)習(xí)近平衡膳食。

體育活動(dòng)《我們?nèi)ジN》

體育活動(dòng)《小樹長(zhǎng)大了》

體育活動(dòng)《蜘蛛夾球行》

體育游戲《快樂的小袋鼠》

《硬硬的殼，香香的肉》

《餃子宴》

提供多種輕器械，鼓勵(lì)孩子通過不同的組合和搭建，在合作中學(xué)會(huì)解決問題。

指導(dǎo)幼兒：林睿恩

語(yǔ)言

1、理解詩(shī)歌中的比喻句，初步理解故事，并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。2、根據(jù)文學(xué)的色彩以及畫面提示，了解詩(shī)歌的內(nèi)容，并有感情地朗誦詩(shī)歌。

3、在活動(dòng)中，注意安靜地傾聽同伴發(fā)言。

4、根據(jù)故事內(nèi)容，大膽想象并嘗試仿編。

詩(shī)歌《春天是一本書》

故事《鳥窩》

語(yǔ)言區(qū)提供孩子春游的影集進(jìn)行分享，說(shuō)說(shuō)春游中的發(fā)現(xiàn)和樂趣。提供與春天有關(guān)的圖書、圖片、故事進(jìn)行欣賞。

指導(dǎo)幼兒：吳燁

社會(huì)

1.通過感受春天，表現(xiàn)春天的活動(dòng)，了解一些春天的明顯特征；

2.進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察自然，觀察生活；

3.激發(fā)和發(fā)展孩子對(duì)自然美的感受力表現(xiàn)力。

4.積極與同伴分享自己關(guān)于風(fēng)箏的傳說(shuō)。

《風(fēng)箏的傳說(shuō)》

《我們?nèi)シN樹》

美術(shù)區(qū)提供手工材料：各種各樣的彩色紙，剪刀，膠水。讓幼兒在分區(qū)時(shí)進(jìn)行風(fēng)箏制作。

指導(dǎo)幼兒：王雨祺

科學(xué)

1、知道絲瓜的主要特征，了解絲瓜的種植和生長(zhǎng)過程，掌握種植的基本方法。

2、體驗(yàn)種植和收獲的快樂。

3、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)。

4、知道冰的特征，了解冰的融化過程。

5、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)探索呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，提高數(shù)數(shù)能力。

6、通過幫助小動(dòng)物尋找春天的朋友的活動(dòng)，體驗(yàn)春天的季節(jié)特征和幫助別人解決問題的愉快情感。

7、了解時(shí)間的各種不同表示方法，學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加減運(yùn)算。

科學(xué)

《種植絲瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《螞蟻會(huì)游泳嗎？》

數(shù)學(xué)

《一天里的活動(dòng)》

《文具小超市》《分鉛筆》

《分橡皮》《各種各樣的本子》

《夾夾子》

在種植區(qū)讓孩子記錄自己種植物的生長(zhǎng)過程。協(xié)助幼兒用觀察記錄的方式記錄春天里一些動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。

指導(dǎo)幼兒：黃珊珊

數(shù)學(xué)區(qū)提供一定數(shù)量的操作材料：花、小動(dòng)物，讓幼兒操作熟悉10以內(nèi)分解組成指導(dǎo)幼兒：葉乙揚(yáng)

藝術(shù)

1、用連貫優(yōu)美和活潑輕快的歌聲較好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根據(jù)音樂和歌詞內(nèi)容，創(chuàng)造性地運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受。

3、在演唱過程中，注意傾聽同伴的歌聲，協(xié)調(diào)一致地歌唱。

4、嘗試運(yùn)用豐富的色彩，描繪自己對(duì)春天景象的感受，理解與想象。

5、感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經(jīng)驗(yàn)。

6、愿意用美麗的色彩表現(xiàn)春天的景象。

音樂

《柳樹姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《動(dòng)物猜謎歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《鋤草》《啄木鳥》《小魚的夢(mèng)》《不再麻煩好媽媽》

《買菜》

美術(shù)

想象畫《美麗的春天》

《春天的色彩》

《春天的樹》

音樂區(qū)提供與春天有關(guān)的歌曲和裝飾物，例如音樂《春天》、《柳樹姑娘》和花環(huán)、手環(huán)、絲巾，供幼兒表演用。

指導(dǎo)幼兒：王志瀚

布置美工區(qū)的手工制作角，收集廢舊物品，提供制作工具。

指導(dǎo)幼兒：陳昱晴

第三篇：月計(jì)劃

一日常規(guī)

1、入園有禮貌的向老師，小朋友說(shuō)，早上好，與家長(zhǎng)說(shuō)：再見。接受晨檢。進(jìn)教室后自己將晨檢牌放好，拿出綠本，自己穿脫衣服，掛在衣架鉤上。有紀(jì)律的加入教師組織的晨間活動(dòng)。

2、戶外活動(dòng)前幼兒自己檢查自己的衣服和鞋帶，做操時(shí)要每人腳踩一個(gè)小點(diǎn)，動(dòng)作準(zhǔn)確，精神飽滿。

3、入廁時(shí)要排隊(duì)，入廁后自覺洗手，并自己檢查衣服是否穿戴整齊。

4、洗手要排隊(duì)進(jìn)行，不插隊(duì)，洗手時(shí)不玩水，肥皂，不把水弄到地上。

5、喝水，能夠認(rèn)識(shí)自己的水杯，知道隨渴隨喝，接水時(shí)要排隊(duì)，接完后自覺到杯架處飲水，不灑水，不浪費(fèi)。

6、上課，坐姿正確，集中精力參加老師的教學(xué)，能夠認(rèn)真傾聽別人的講話，回答問題舉手，不私自下位，和小朋友竊竊私語(yǔ)，有事情跟老師打報(bào)告，教師允許后方可進(jìn)行。

7、衛(wèi)生，認(rèn)識(shí)自己的毛巾杯子，保持衣帽整潔，不吮手，不摳鼻，愛護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，教室有雜物自覺撿起扔到垃圾桶。

8、進(jìn)餐，餐前安靜準(zhǔn)備，不挑食不厭食不浪費(fèi)，做到桌面地面整潔，進(jìn)餐時(shí)要安靜就餐，不說(shuō)話。餐前餐后洗手。

9、午睡，能將衣服拖鞋自己疊放好并放置于固定位置，安靜入睡，起床后自己穿衣疊被，入廁喝水并自覺站隊(duì)。

10、游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，玩玩具時(shí)按要求取放，并放回原來(lái)的位置。運(yùn)動(dòng)游戲前檢查自己的衣服鞋帶，保證安全，并根絕天氣適時(shí)增減衣物。

11、離園，安靜游戲等待離園，檢查自己的衣服，手臉是否整潔干凈。有禮貌的跟老師說(shuō)再見，跟老師一起出教室，不能自己跑出去。

第四篇：文明修身月

“文明修身月”總結(jié)大會(huì)策劃書 活動(dòng)主題：

修身明德，砥礪品行，我與母校共發(fā)展

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育工作，營(yíng)造良好、和諧、有序的校園環(huán)境，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)院團(tuán)委在全院開展“修身明德。砥礪品行，我與學(xué)院共發(fā)展”為主題的活動(dòng)，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生要知行合一、明禮守信、陶冶身心、涵養(yǎng)德性?；顒?dòng)流程：

1、先播放我們的PPT，我們會(huì)詮釋修身明德的內(nèi)涵，以及舉幾個(gè)發(fā)生在社會(huì)上的列子；

2、觀看我們?cè)趯W(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)中錄下的視頻，然后

我們談?wù)勎覀兊母邢耄?/p>

3、PPT展示，我們會(huì)所及一些有關(guān)文明修身的素材到

時(shí)播看；

4、我們會(huì)表演一個(gè)關(guān)于八榮八恥的小品，有伴舞伴奏，體現(xiàn)修身的主題；

5、最后我們會(huì)PPT來(lái)結(jié)束我們的表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、參與學(xué)習(xí)雷鋒志愿者活動(dòng)，會(huì)錄下其中一小段視頻

座位表彰大會(huì)上的內(nèi)容之一；

2、查找有關(guān)八榮八恥的小品、舞蹈、歌曲，并進(jìn)行排

練；

3、做一個(gè)完整的PPT把我們這個(gè)月所做的都串聯(lián)在一

起。

活動(dòng)總結(jié):

1、通過我們這次活動(dòng)，我們真正做到了學(xué)雷鋒的榜樣，鍛煉了我們的能力；

2、參與志愿者活動(dòng)體現(xiàn)了我們大學(xué)生的價(jià)值所在，為

社會(huì)做出了一份微薄之力；

第五篇：2012文明計(jì)劃

2012年個(gè)人文明計(jì)劃

新學(xué)期新開始，幼兒園也呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定以下計(jì)劃：

一、政治思想方面：

1、以《綱要》為準(zhǔn)則，以師德為基礎(chǔ)，用以兒童為本的理念指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作。

樹立“一切為孩子”的思想，愛護(hù)、尊重他們，建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。

2、盡心盡職，關(guān)心集體。教師之間彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合默契、互勉共

進(jìn)。

3、為人師表，衣著整潔、得體，便于組織幼兒開展活動(dòng)，語(yǔ)言文明健康，說(shuō)文明話，做

文明人。

4、關(guān)心國(guó)家大事，積極參與愛心捐助活動(dòng)。注重文明禮儀，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。

二、教育、教學(xué)方面。

1、根據(jù)“規(guī)程”及“綱要”，認(rèn)真分析班級(jí)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，制定配套的發(fā)展目標(biāo)和措施，在組織實(shí)施的過程中用心觀察、思考，從而提高活動(dòng)的有效性。

2、積極參加教科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自己的教科研意識(shí)。不斷探索教育教學(xué)的新路子，采用有效的電化教學(xué)手段提高自身教科研能力。

3、樹立大教育意識(shí)，以人為本，面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育，從幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度

考慮，關(guān)注每個(gè)幼兒，循循善誘，促使幼兒各方面和諧發(fā)展。

三、努力做好家長(zhǎng)工作。

重視家園聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，爭(zhēng)取家園合力。

2012、2