第一篇：新人教版七年級(jí)下英語三單元測(cè)試題

一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞

1.It's not right towith others.2.It'sito learn English well.3.Let's clean the room.It's too.4.My mother cooks breakfast in theevery morning.5.You must do your homework firstyou watch TV.二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空 1.（not put）your book here.2.She(not like)playing basketball.三、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞

1.Don't be（吵鬧的）in the classroom.四、句型轉(zhuǎn)換

1.Song Bo has to walk to school.（改為一般疑問句）Song Boto walk to school?

2.They have to practice the guitar after class.（改為否定句）Theypractice the guitar after class.五、單項(xiàng)選擇

（）1.－－What do youthe movie?--Great.A.thoughtB.likeC.thinkD.think of（）2.go into the lab without a teacher.A.NoB.NotC.Don'tD.Doesn't

（）3.Can you bring your MP5school tomorrow?A.fromB.toC.forD.in

（）4.school,we usually wear sports shoesgym class.A.On;forB.For;inC.At;onD.At;in（）5.--Don't run in the classroom!--

A.Thanks a lot.B.That sounds boring.C.You are welcome.D.Sorry,Miss Liu

（）6.--Must I go home?--No,you.A.can'tB.mustn'tC.have toD.needn't

（）7.On weekends I usually go to the farmmy parents.A.to helpB.helpC.for helpingD.helping（）8.Mrs.White asked her sonwith water.A.not playB.don't playC.not to playD.don't to play（）9.She wastired because she didhousework today.A.too much;too manyB.much too;too muchC.too much;too muchD.too many;too much

（）10.We have to get to the bus station6 o'clock,or we'll be late.A.onB.inC.byD.for

（）11.Don't watch TV too muchschool nights.A.atB.inC.onD./

（）12.PractiesEnglish every day.It is good for you.A.speakB.speakingC.to speakD.speaks（）13.It's raining outside,so westay at home.A.mustB.canC.mayD.have to

（）14.--Did your fatherhome yesterday?--Yes,he didA.arriveB.get toC.arrive atD.arrive in（）15.--Do you haveto say to us?--Nothing.A.anything elseB.else nothingC.else anythingD.nothing else

六、閱讀理解The traffic（交通）has a big problem in China.Many people are killed（殺死）on the road.Most of these people are old people and children.Old people are often killed because they usually cannot see or hear very well.Children are killed because they are very careless（粗心的）or often break the traffic rules.They forget（忘記）to look and listen carefully before they walk across the road.The only safe（安全的）way to cross the road is to look both ways,right and left.Then when there's no traffic on the road,it is safe to cross.The right way to cross the road is to walk quickly.Itis not safe to run.If people run across the road they may fall down（摔倒）.It is very dangerous!根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）。

（）1.Most people always look and listen carefully when they cross the road.（）2.It is dangerous to walk across the road quickly.（）3.Children need to run quickly when they cross the road.（）4.The children are killed because they often walk quickly.（）5.When we cross the road,we have to look right and left carefully.

第二篇：七年級(jí)英語單元測(cè)試題答案

七年級(jí)英語單元測(cè)試題答案

一、-5 BCBBB6 – 10 ABCCC11 – 15 CADDA16 – 20 DCCCB

二、1-5 BABBB6-10 BDCCD11-15FCDAB

16.Australia.17.Jumping.18.He built the high walls.19.5 meters.20.He is careless./ He is not careful.三、1.really2.tomatoes3.men4.sunny5.friendly6.ninth7.easily8.differently

9.interested10.visitors

四、1.had2.go3.to go 4.take5.can eat6.played7.made8.getting9.told 10.did

五、1.How was your weekend?

2.What did you do?

3.What do you think of elephants?

4.What does your brother look like?

5.What are the rules at your school?

六、1.went2.was3.by4.along5.about6.make7.took8.too 9.gift 10.exciting

七、略

第三篇：新人教七年級(jí)下二單元總結(jié) z

Unit 2 What time do you go to school? 短語歸納

1.what time 幾點(diǎn)

2.go to school 去上學(xué) 3.get up 起床

4.take a shower 洗淋浴 5.brush teeth 刷牙 6.get to 到達(dá)

7.do homework 做家庭作業(yè) 8.go to work 去上班 9.go home 回家

10.eat breakfast 吃早飯 11.get dressed 穿上衣服 12.get home 到家

13.either?or? 要么?要么? 14.go to bed 上床睡覺

15.in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16.take a walk 散步 17.lots of 許多，大量

18.radio station 廣播電臺(tái) 19.at night 在晚上 20.be late for 遲到 用法集萃

1.at + 具體時(shí)間點(diǎn) 在幾點(diǎn)（幾分）

2.eat /have breakfast/ lunch/dinner吃早飯/午飯/晚飯 3.take a(n)+名詞 從事（??）活動(dòng) 4.half past +基數(shù)詞 ??點(diǎn)半

5.a quarter to +基數(shù)詞 差一刻到??點(diǎn)

6.from ?to ? 從??到?? 用來連接時(shí)間、地點(diǎn)等。He walks from his home to school 7.need to do sth 需要做某事 8.時(shí)間讀法：

（1）點(diǎn)鐘數(shù) + 分鐘數(shù) eg: 6: 15 six fifteen（2）分鐘數(shù) + past +點(diǎn)鐘數(shù)（分鐘數(shù)不超過30分)eg: 6: 15 a quarter past six 8: 30 half past eight（3）差分鐘數(shù) + to +下一點(diǎn)鐘數(shù)(分鐘數(shù)超過30分)eg: 5: 45 a quarter to six 9: 39 twenty-one to ten(4)如果是整點(diǎn)數(shù)，就用鐘點(diǎn)數(shù)+o’clock 9.表示時(shí)間的介詞in on at On用在具體的某日或某日的上午、下午、晚上等前，on July 2ed(在七月2日)on Sunday 在星期天 on the morning of May 1st(在五月一日的早晨)In用在早上、下午、晚上之前，或用在周、季、年、世紀(jì)等之前。In the afternoon（在下午）in summer（在夏天）

At用在具體時(shí)刻之前，或用在一日中的黎明、中午、黃昏、午夜之前。At six o’clock(在六點(diǎn))at noon（在正午）9.感嘆句

1.What a funny time to eat breakfast!好有趣的早飯時(shí)間！

這是一個(gè)感嘆句。在英語中，感嘆句由what 或how 開頭，what后接名詞，how后接形容 詞或副詞。后面所接部分為陳述語序。What 開頭的感嘆句中，主謂部分可以省略。如： What an interesting book(it is)!好有趣的書！

How well Chen Chusheng sings!陳楚生唱得真好！

He gets home at 7:00...10.他7點(diǎn)鐘到家??

“get to + 地點(diǎn)名詞”意為“到達(dá)某地”。如：get to school到校

但get to后接副詞時(shí)不能有to。句中的 home是副詞，因此不用to。

10.dress+sb(oneself)she dresses the baby dress后不能接衣服類的詞作賓語

be/get dressed in+衣服或表示顏色的詞 They are dressed in red 表示穿的動(dòng)作與狀態(tài)表達(dá)法

Put on 指穿的動(dòng)作，用于穿鞋、帶帽、穿衣等，Dress 穿 指動(dòng)作，賓語是人，不是衣服

Wear 穿著，指狀態(tài)，可以用進(jìn)行時(shí)，賓語除衣服、鞋、帽外，還可以是眼鏡、首飾、發(fā)型等

Have on 穿著，指狀態(tài)，沒有進(jìn)行時(shí)，賓語是代詞時(shí)，只能放在on前，是名詞時(shí)，可以在on前，也可以在on后 11.表示頻率的詞有always（總是），often（經(jīng)常），sometimes（有時(shí)候），never（從不），對(duì)頻率副詞提問，使用特殊疑問詞組how often 12.neither A nor B 意思是;非A亦非B，謂語動(dòng)詞與最近的主語一致 Neither she nor I am right 她和我都不對(duì)

Either A or B 意思是非A即B either she or me am right她和我一定有一個(gè)人對(duì)

Both A and B意思是兩者都，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，both she and me are right 她和我都對(duì) 13.典句必背

1.What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.2.That’s a funny time for breakfast.3.When do students uasually eat dinner?

They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4.In the evening, I either watch TV or play computer games.5.At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..6.She knows it’s not good for her, but it tastes good.7.Here are your clothes.佳作賞析

主題：談?wù)撊粘Ｗ飨⒘?xí)慣

寫作思路：按照時(shí)間順序記敘一個(gè)人的日常作息習(xí)慣，必須注意時(shí)間的先后順序，以及時(shí)間的表達(dá)方式，可以適當(dāng)運(yùn)用一些表示頻率的副詞。例文:

My School Day I am a student.I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty.Then I go to school at eight.School starts at eight thirty.I eat lunch at taelve.I go home at 17:00.I often eat dinner at 19:00 and then play the piano.I do my homework at 20:00.At 22:00, I go to bed.

第四篇：最新人教版七年級(jí)下英語課文翻譯三單元

三單元

Section A

1a 嗨，戴夫。你是怎樣到學(xué)校的？我步行。你呢，薩莉？我騎自行車。

1c 瑪麗是怎樣到學(xué)校的？她乘地鐵。

2a 六十一 七十二 八十四 九十九 一百零五 二百

2e 校有多遠(yuǎn)？我不確定??大約有10千米？乘公共汽車大約需要20分鐘。你到學(xué)?；ㄙM(fèi)多長時(shí)間？騎自行車大約需要15分鐘。那是很好的鍛煉。是的。哦，祝你在學(xué)校度過快樂的一天。你也是。

Grammar Focus 大約花費(fèi)15分鐘。從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？大約只有2千米。簡(jiǎn)步行去學(xué)校嗎？不，她沒有。她騎自行車。他們乘公共汽車去學(xué)校嗎?不，他們沒有，他們步行。

3a 邁克是怎樣到學(xué)校的？他騎自行車。到家花費(fèi)多長時(shí)間？大約15分鐘。它離這里有多遠(yuǎn)？5千米。你的朋友們乘公共汽車去學(xué)校嗎？是的，他們是。你爸爸開他的車去上班嗎？不，他不是。

3b 你是怎樣到學(xué)校的？到學(xué)校花費(fèi)多長時(shí)間？從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？你步行去學(xué)校嗎？你的朋友們騎自行車去學(xué)校嗎？

3c 從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？大約5千米。

Section B

1a 1b 你是怎樣到學(xué)校的？哦，我騎自行車去地鐵站，然后乘坐地鐵。

1c 鮑勃住在哪兒 他住的地方離他祖父母家多遠(yuǎn) 他是怎樣到他祖父母家的 到他祖父母家需要多長時(shí)間 他認(rèn)為這段旅程怎么樣

1e 鮑勃是怎樣到他祖父母家的？他??

2b 過河去學(xué)校 校是容易的。但是對(duì)于在中國的一個(gè)小村莊里的學(xué)生來說，是困難的。在他們的學(xué)校和村莊之間有一條很大的河。那兒沒有橋，對(duì)于小船來說，這條河流太湍急不能擺渡。因此這些學(xué)生乘索道過河去學(xué)校。一個(gè)11歲的男孩，亮亮，每個(gè)上學(xué)日都過河。但是他不害怕。“我愛和我的同學(xué)們玩耍。我愛我的老師。他對(duì)我來說，就像父親一樣?！边@些學(xué)生和村民中的許多人從沒有離開過這個(gè)村莊。有一座橋是他們的夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？

2c 1.對(duì)這個(gè)村莊里的學(xué)生來說，到達(dá)學(xué)校是困難的。2.3.他們不能乘船去因?yàn)楹恿魈募薄?.乘索道過河不容易，但是這個(gè)男孩不害怕。5.這些學(xué)生和村民想有一座橋。他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？

3a 家，步行去公共汽車站。校車通常在大約8:15來。學(xué)校離我家大約20千米。乘公共汽車到那兒大約花費(fèi)40分鐘。乘公共汽車從來不枯燥，因?yàn)槲铱偸呛臀业耐瑢W(xué)們聊天。你呢？你是怎樣到學(xué)校的？湯姆

Self Check托尼是怎樣從家到學(xué)校的？他是騎自行車到學(xué)校的。

第五篇：七年級(jí)思品第三單元測(cè)試題

思想品德：第三單元《相逢是首歌》單元測(cè)試題（魯教七上）

【單元主題】建立融洽的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)友好相處?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】

1、了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害。

2、懂得同學(xué)友情在人們生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性，學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確交往的方式。

3、了解教師的工作特點(diǎn)，懂得學(xué)生應(yīng)該熱愛尊敬老師，知道學(xué)生應(yīng)怎樣與老師交往與溝通。

4、知道禮貌是交往的必要前提。【重點(diǎn)復(fù)習(xí)題】

1、青春期閉鎖心理的危害。

2、友情的作用。

3、怎樣建立真正的友情？

4、老師的作用。

5、學(xué)生怎樣尊敬老師？

6、為什么要主動(dòng)與老師交流交往？

7、怎樣正確處理與老師之間的矛盾和誤會(huì)？

8、從為什么和怎樣做兩方面認(rèn)識(shí)平等、尊重、真誠、理解寬容、關(guān)愛幫助?！緩?qiáng)化訓(xùn)練題】

一、填空題

1、尋找友情應(yīng)注意慎交友，努力做到____、____、_____。

2、建立真正的友誼必須以_______為前提。

3、我們與老師需要建立一種___、___的師生關(guān)系，師生之間____、___、____、___。

4、老師是我們學(xué)習(xí)的____者，_____者和_____者。

5、指出老師的錯(cuò)誤時(shí)，態(tài)度要____，方式要____。

二、單項(xiàng)選擇題

1、小娟是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是 A．與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 B.與老師交流時(shí)積極溝通 C．與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D.與朋友相處時(shí)一味寬容

2、進(jìn)入初中后不久，原來一直活潑開朗的小方突然變得沉默寡言，不愿與父母和同學(xué)說話，總是把自己關(guān)在小屋里。這一狀況是

A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.自強(qiáng)不息的表現(xiàn) C.逆反心理的表現(xiàn)D.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)

3、“最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫?！迸喔@一名言啟示我們 A.要樂交“諍友” B.友誼是心靈的需要 C.要遠(yuǎn)離“損友” D.要善于尋求友誼

4、小雨因遲到受到老師批評(píng)，但當(dāng)老師了解了遲到的原因后，隨即表揚(yáng)了他。對(duì)老師的表揚(yáng)與批評(píng)，他應(yīng)持的態(tài)度是

A.表揚(yáng)時(shí)飄飄然，批評(píng)是垂頭喪氣 B.只聽表揚(yáng)，拒絕批評(píng) C.對(duì)批評(píng)不抱怨，對(duì)表揚(yáng)不自滿 D.對(duì)表揚(yáng)和批評(píng)不在乎

5、與老師有了矛盾，應(yīng)該

A.順其自然 B.多交幾個(gè)朋友、多和同學(xué)溝通

C.不化解與老師之間的矛盾 D.要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為老師著想

6、古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對(duì)老師下過許多不同的定義。例如：“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也?！?《韓詩外傳》)“師者，人之模范也”。(楊雄《法學(xué)?言行篇》)這兩句話共同說明了

A．教師的工作是傳授知識(shí)B．教師教給我們做人的道理 C．教師的巨大力量在于作出榜樣D．教師是人類文明的傳播者

7、是老師，教給我們做人的道理，是老師，讓人產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)。這說明

A．老師的工作確實(shí)如詩如畫 B．老師是沒有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的 C．老師是人類文明的傳播者 D．老師各個(gè)方面都優(yōu)于學(xué)生

8、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞剑褪且?/p>

A．考慮到犯錯(cuò)誤者的情感——不傷害老師 B．理解老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策和期待 C．講求交往的藝術(shù)，讓老師無法逃避責(zé)任 D．語氣要平和些，讓老師感覺到不是批評(píng)

9、偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過： “友誼就是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言正確的理解是

A．交友要以自我為中心 B．為朋友要兩肋插刀 C．對(duì)朋友要言聽計(jì)從 D．與朋友應(yīng)真誠相見

10、隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益增多，如通過電腦、電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。因此，我們的學(xué)習(xí)A．可以選擇是否要老師

B．主要通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師了

C．仍然離不開老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通 D．只需要老師傳授方法和技巧

三、非選擇題

1、觀察右邊漫畫，運(yùn)用“交往”的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行概括。

2、小于是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢？但是，整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么? 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：

(1)簡(jiǎn)要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。

(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎？為什么?

(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?

3、良好的師生關(guān)系在學(xué)校生活中十分重要，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還影響學(xué)生的身心發(fā)展。因此，我們要努力縮短師生之間的距離，融洽師生關(guān)系，積極搭建師生溝通的心靈之橋。請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍艽罱◣熒鷾贤ǖ男撵`之橋。

4、父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重?？稍谌粘Ｉ钪胁皇怯幸韵虑榫郴蛴^念閃現(xiàn)：

情景一：媽媽嘮叨時(shí)，小宇同學(xué)惡語傷害母親；情景二：老師打籃球時(shí)無意撞到了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵；情景三：小凡對(duì)同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。

（1）行為思考：情景一和情景二反映了個(gè)別學(xué)生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分別應(yīng)該怎么做？

（2）觀點(diǎn)分析：運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系方面的知識(shí)，分析情景三中的觀點(diǎn)。

（3）行為評(píng)價(jià)：情景四中小魯同學(xué)的做法為什么是錯(cuò)誤的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

參考答案：

一、填空題

1、善交益友 樂交諍友 不交損友

2、分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡

3、新型的 民主平等 人格平等 互相尊重 互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長

4、合作 引導(dǎo) 參與

5、誠懇 恰當(dāng)

二、單項(xiàng)選擇題

1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C

三、非選擇題

1、克服閉鎖心理，主動(dòng)與人溝通（或在生活中我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交往、溝通）。

2、(1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼，影響她的學(xué)習(xí)，影響她的健康成長。

(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對(duì)，因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補(bǔ)己之短；可以感受集體溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。(3)在觀念上，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；在行動(dòng)上，積極與同學(xué)交往。

3、（1）從老師的角度來看問題。設(shè)身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，而順利地化解師生間的沖突。（2）正確的看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。把老師的表揚(yáng)看做加油站，再接再厲，把老師的批評(píng)當(dāng)作防疫站或急診室，有則改之，無則加勉。（3）原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不要傷害老師的情感。（4）禮貌待師。師生間多一次問候，就多一次感受溫暖的機(jī)會(huì)。（5）注意場(chǎng)合。在不同的場(chǎng)合，選擇不同的交往策略，有利于師生之間感情的培養(yǎng)。（6）勿失分寸。平等并不意味著放肆，絕不可作出打聽老師的隱私等行為。

4、（1）第一問：缺乏尊重、寬容、禮貌、與人為善等良好品德。第二問：小于對(duì)待母親的嘮叨：認(rèn)真傾聽；見機(jī)委婉的解釋；換一個(gè)角度想一下；這是母親對(duì)我的愛；等。小明對(duì)待老師：用溫和的口說：“沒關(guān)系。”

（2）小凡的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋篈、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。B、小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因此他的想法是錯(cuò)誤的。

（3）因?yàn)椋捍鸢敢唬篈、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜，主動(dòng)找老師溝通，不能賭氣；B、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)分析產(chǎn)生矛盾的原因，找出解決矛盾的辦法，不能賭氣；C、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)換位思考，這有利于化解矛盾；等。答案二：A、接受義務(wù)教育，既是小魯?shù)臋?quán)利，也是小魯?shù)牧x務(wù)，小魯不上學(xué)，違反了義務(wù)教育法；B、小魯離開學(xué)校不上學(xué)，對(duì)個(gè)人、學(xué)校、家庭、和國家都是有害的；等。