第一篇：南充十中羅志國(guó)的個(gè)人簡(jiǎn)介

南充十中羅志國(guó)的個(gè)人簡(jiǎn)介

羅志國(guó)，男，四川岳池人，1977年6月6日生,中共黨員，中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師，四川省青年骨干教師,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理高級(jí)工程師，南充市中小學(xué)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事、副秘書長(zhǎng)。1995年7月四川省岳池縣第一中學(xué)高中畢業(yè)，1999年7月原西南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系95級(jí)本科畢業(yè)后分配到四川省南充高級(jí)中學(xué)工作，擔(dān)任信息技術(shù)教師，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)和管理；1999年指導(dǎo)學(xué)生參加四川省“迎回歸、慶國(guó)慶”電視大賽在電腦作圖比賽項(xiàng)目中獲得第一名；2000年數(shù)學(xué)課件《正弦函數(shù)的圖像》獲省二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)南高學(xué)生參加信息學(xué)奧賽獲省二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)15人；論文《淺談信息技術(shù)課教師的演示技能》獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；論文《CAI多媒體課件制作流程》獲市一等獎(jiǎng)；論文《AuthorWare 5.2制作交互式多媒體課件技巧》獲校二等獎(jiǎng)；課件《正弦函數(shù)圖像作圖工具》獲南高課件制作特等獎(jiǎng)；編寫南高選修課校本課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》；幫助武警38師開(kāi)發(fā)《電源電工》整本教材的配套課件光盤；申報(bào)中央電教館課題《張瀾專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)與研究》任主研，結(jié)題獲省電教館一等獎(jiǎng)；申報(bào)省教科所課題《高中信息技術(shù)課教學(xué)方法的研究》任主研，結(jié)題獲省教科所一等獎(jiǎng)。2002年8月到南充十中工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)中心主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作，2003年度被順慶區(qū)教育局評(píng)為“順慶區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”；并為學(xué)校申報(bào)四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校成功；組織編寫《南充十中教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)講義》；主編《南充市高中信息技術(shù)課素質(zhì)教育評(píng)價(jià)》；申報(bào)省電教館課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化史、地、生教學(xué)的研究》任主研；論文《強(qiáng)化教師信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科課程整合》獲市一等獎(jiǎng)；論文《用愛(ài)的智慧優(yōu)化班級(jí)管理》編入四川大學(xué)出版社歐陽(yáng)明主編的《我思我行故我在——教師教育文論隨筆精粹》；課件《循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)》獲南充市一等獎(jiǎng)；被南充十中評(píng)為“校優(yōu)秀管理工作者”、“校教育科研先進(jìn)個(gè)人”；指導(dǎo)青年教師顧皓白代表南充市參加四川省小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合能力大賽獲省一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生李爭(zhēng)參加NOIP2005全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽獲四川省二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生張紫嫣設(shè)計(jì)軟件《圖片小管家》參加“2008’年四川省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”獲省一等獎(jiǎng)；獲中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理高級(jí)工程師》職業(yè)資格證書；為四川省教科所編寫7年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)樣例《第11課CD與VCD的播放》、《第12課 影視作品欣賞》；多次命制四川省信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)題庫(kù)考試題、南充市高中信息技術(shù)質(zhì)量檢測(cè)期末考試題；南充市職教計(jì)算機(jī)專業(yè)競(jìng)賽考試題；擔(dān)任南充市高中、初中、小學(xué)信息技術(shù)教師的教學(xué)技能大賽主評(píng)委；曾擔(dān)任南充市教育局信息技術(shù)教師上崗培訓(xùn)教師、四川省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)教師；南充市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)中作專題講座《信息技術(shù)與學(xué)科整合》；南充市信息技術(shù)學(xué)會(huì)年會(huì)上作專題講座《信息技術(shù)教師職業(yè)規(guī)劃》；西華師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院作專題講座《中小學(xué)信息技術(shù)教師能力培養(yǎng)》、《IT動(dòng)態(tài)與計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析》、《中學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)》、《高中信息技術(shù)新課程改革與實(shí)踐》等；由于工作業(yè)績(jī)突出，2011年3月被評(píng)審為四川省中學(xué)信息技術(shù)高級(jí)教師，2011年7月被評(píng)為四川省青年骨干教師，并于2011年9月于四川師范大學(xué)接受青年骨干教師國(guó)培，獲“優(yōu)秀學(xué)員”，2011年12月申請(qǐng)四川省教育科研資助金項(xiàng)目子課題《中小學(xué)信息技術(shù)課程中以機(jī)器人為載體的創(chuàng)新教育研究》，獲批準(zhǔn)立項(xiàng)并順利開(kāi)題。2012年8月?lián)文铣涫鞋F(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)論文評(píng)委，2012年9月策劃南充市嘉陵區(qū)教育信息化資源建設(shè)骨干教師培訓(xùn)并主講《信息化教學(xué)資源收集與整理》、《音頻教學(xué)資源制作》、《視頻教學(xué)資源制作》3個(gè)專題。2012年12月組織學(xué)生參加四川省教科所組織的10人機(jī)器人迎面接力賽獲省一等獎(jiǎng)。2012年11月《淺談機(jī)器人教育中的創(chuàng)新教育》和《以機(jī)器人為載體的創(chuàng)新教育課程實(shí)施》論文在南充市信息技術(shù)教育學(xué)會(huì)上交流獲一等獎(jiǎng)，作《新媒體時(shí)代信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展》專題講座一堂。2013年3月獲得“四川省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽 機(jī)器人鄉(xiāng)村旅游競(jìng)賽”裁判員資格。2013年4月在南充市機(jī)器人項(xiàng)目指導(dǎo)老師培訓(xùn)中作《機(jī)器人創(chuàng)新教育》專題講座。2013年6月在西華師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院作《普通高中信息技術(shù)新課程改革及師范生素質(zhì)培養(yǎng)》專題講座一堂。2013年6月完成主研的省級(jí)課題《在信息技術(shù)課外活動(dòng)中以機(jī)器人為載體的創(chuàng)新教育研究》近2萬(wàn)字的研究報(bào)告、工作報(bào)告撰寫，課題順利結(jié)題并被四川省教科所評(píng)為優(yōu)秀課題。2013年9月完成四川省青年骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲四川省教育廳頒發(fā)的《四川省青年骨干教師》資格證書，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

第二篇：南充十中附屬小學(xué)分管教學(xué)主任崗位職責(zé)

南充十中附屬小學(xué)分管教學(xué)主任崗位職責(zé)

一、在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)的教學(xué)工作計(jì)劃，并力求在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行。期末正式放假前，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的、反思性的工作總結(jié)。計(jì)劃、總結(jié)均按時(shí)交部主任及學(xué)校相關(guān)部門。

二、確立“教學(xué)中心”地位，擬定系統(tǒng)的教學(xué)科研工作管理規(guī)范，形成量表量標(biāo)，堅(jiān)定不移地考查、考核各部門、各環(huán)節(jié)相關(guān)人員的履職盡責(zé)情況，及時(shí)考核、公示、談話、記載，每周責(zé)罵全校公示教學(xué)工作的考核結(jié)果。

三、選配好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，并督促、檢查、指導(dǎo)各教研組的教研計(jì)劃、總結(jié)的制訂及每周教研活動(dòng)的開(kāi)展，負(fù)責(zé)考核、評(píng)價(jià)、各教研組的工作開(kāi)展情況。組織各教研組開(kāi)展學(xué)生參加的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

四、做好一年級(jí)新生面試和2—6年級(jí)插班生考核錄取分班工作。做好學(xué)校及教育主管部門組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷分析工作，開(kāi)好考試總結(jié)會(huì)。

五、建立教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔案。及時(shí)收集各類教學(xué)資料，分類存檔。及時(shí)填報(bào)教學(xué)系列的相關(guān)表冊(cè)和考核情況，報(bào)部主任及相關(guān)部門。

六、督促、檢查、指導(dǎo)教研組開(kāi)展好公開(kāi)課、研究課及各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持參加各科教研活動(dòng)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，隨時(shí)推門聽(tīng)課，及時(shí)了解各教師及教研組的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修情況，組織各教研組開(kāi)展好與市、區(qū)內(nèi)各優(yōu)秀學(xué)校的互動(dòng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)與同行間的交流與合作，著力打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

七、搞好教學(xué)科研，抓好課題管理工作，幫助教師選課題、立課題、搞研究，尤其是注重微型課題的立題研究。做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究，期期有成果，以研促教。樹立“科研興校、科研興教”意識(shí)，喊響“日常工作科研化、科研工作日?；钡目谔?hào)，狠抓教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力提升，傾力培養(yǎng)研究型、專家型的名教師。

八、做好教師的排課、調(diào)課及工作量核定工作。每月底，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)送小學(xué)教師的月工作量統(tǒng)計(jì)、工作質(zhì)量考核和教學(xué)工作月報(bào)。

九、做好教師、學(xué)生用書及相關(guān)資料的選擇、征訂、審核工作，確保教學(xué)活動(dòng)能有序、有效的開(kāi)展。不得亂用、濫用資料，加重師生負(fù)擔(dān)。

十、廣泛收集畢業(yè)年級(jí)的相關(guān)資料、信息，定期組織月考（周考），召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)及月考工作分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，千方百計(jì)做好畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班的工作質(zhì)量。把握出題質(zhì)量和學(xué)生的心里節(jié)奏。

十一、嚴(yán)格按照學(xué)校管理制度中，關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，去檢查教師的“教學(xué)行為”和“教學(xué)常規(guī)”工作，及時(shí)公示、嚴(yán)格考核并報(bào)部門主任及相關(guān)部。做好各類考試的監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析及資料上報(bào)工作。對(duì)學(xué)校“選修課”、“特色課”課堂質(zhì)量控制及教學(xué)效果的考核。

十二、制定科學(xué)的作息時(shí)間表，形成工作學(xué)習(xí)時(shí)間模塊，建立具有十中附小特色的課程體系，注重校本課程開(kāi)發(fā)和校本教材的編寫成書工作。制定并檢查落實(shí)教師備課、上課、聽(tīng)課等教學(xué)常規(guī)的規(guī)范條款及實(shí)施情況。

十三、加強(qiáng)與市、區(qū)兩級(jí)教研部門的聯(lián)系，積極參加市、區(qū)兩級(jí)教研部門組織的相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)與南充媒體聯(lián)系，注意對(duì)學(xué)校的外選工作，及時(shí)將相關(guān)活動(dòng)資料上傳校園網(wǎng)。

十四、搞好各類資料的收集存檔工作。

第三篇：李厚志 個(gè)人簡(jiǎn)介

李厚志簡(jiǎn)介

李厚志，生于1965年，中共黨員，工商管理碩士，高級(jí)工程師，高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷：

1981年7月—1983年7月就讀于陜西煤礦學(xué)校采煤專業(yè)；

1990年9月—1993年12月在西安礦業(yè)學(xué)院采煤專業(yè)學(xué)習(xí)，獲大專學(xué)歷；

1997年3月—1997年7月參加國(guó)家經(jīng)貿(mào)委工商管理廠（礦）長(zhǎng)培訓(xùn)；

1999年9月—2002年12月就讀于西安財(cái)院工商管理研究生班，獲碩士學(xué)位。任職簡(jiǎn)歷：

1983年7月—1988年5月先后擔(dān)任澄合礦務(wù)局權(quán)家河煤礦采煤二隊(duì)技術(shù)員、團(tuán)支部書記、工會(huì)主席，礦團(tuán)委委員、礦工會(huì)委員會(huì)委員；

1988年5月—1991年5月任澄合礦務(wù)局權(quán)家河煤礦生產(chǎn)科工程師；

1991年5月—1993年7月任澄合礦務(wù)局權(quán)家河煤礦采煤二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；

1993年7月—1994年3月任澄合礦務(wù)局王村煤礦礦長(zhǎng)助理；

1994年3月—1998年9月任澄合礦務(wù)局王村煤礦副礦長(zhǎng)；

1998年9月—2002年7月任澄合礦務(wù)局權(quán)家河煤礦礦長(zhǎng)；

2002年7月—2004年10月任澄合礦務(wù)局計(jì)劃處處長(zhǎng)（其間2003年12月至2004年10月由省委組織部委派，掛職寶雞鳳縣任副縣長(zhǎng)）；

2004年10月—2005年1月任陜煤化集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展委員會(huì)業(yè)務(wù)主管；

2005年1月—2006年2月?lián)侮兠夯瘓F(tuán)檸條塔礦業(yè)公司籌建組副組長(zhǎng)、副總經(jīng)理（主持行政工作）；

2006年2月—2008年3月任陜煤化集團(tuán)檸條塔礦業(yè)公司黨總支書記、副總經(jīng)理；

2008年3月—2009年6月任陜西北元化工集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)；2009年6月至今任陜西北元化工集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長(zhǎng)。

2012年7月調(diào)入陜西彬長(zhǎng)礦業(yè)集團(tuán)有限公司擔(dān)任黨委書記、董事長(zhǎng)。

第四篇：林志嬌個(gè)人簡(jiǎn)介

珠寶女王:林志嬌——守護(hù)心中的夢(mèng)想堅(jiān)持

尊貴、知性、成熟、魅力，作為時(shí)尚優(yōu)雅的現(xiàn)代女性，這是林志嬌給人的第一感覺(jué)。

林志嬌，是時(shí)尚珠寶界的“珠寶女王”和“魅力女神”，現(xiàn)在，更是real珠寶的品牌創(chuàng)始人和香港真的珠寶有限公司CEO。

機(jī)會(huì)是創(chuàng)造出來(lái)的，夢(mèng)想更是一步步就走出來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自信魅力的林志嬌，對(duì)美孜孜不倦的追求，和對(duì)珠寶藝術(shù)獨(dú)到的見(jiàn)解，總是讓人情不自禁的心生佩服！

不忘初心，方得始終

如果見(jiàn)過(guò)林志嬌的梳妝臺(tái)，一定會(huì)大吃一驚，化妝品沒(méi)幾樣，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖罪?、珠寶，并且每一件她都能叫出名字?lái)，說(shuō)出時(shí)間地點(diǎn)和故事。用珠寶裝飾自己，或者打扮閨蜜，大概是她最大的愛(ài)好了。在她看來(lái)，每一件珠寶都應(yīng)該是經(jīng)典的、時(shí)尚的、有故事的。也正是這種追求，讓她進(jìn)入了珠寶行業(yè)，一直到現(xiàn)在。用她的話就是不忘初心，方得始終，對(duì)她來(lái)說(shuō)，珠寶即是她的工作，更是她的夢(mèng)想和生活。但是見(jiàn)慣了珠寶市場(chǎng)跟風(fēng)、同質(zhì)化嚴(yán)重、珠寶快餐式批量制作的她，毅然辭去優(yōu)越穩(wěn)定的采購(gòu)工作，炒了老板魷魚，決心走出一條不一樣的屬于自己的珠寶之路來(lái)。辭去工作后林志嬌到處去學(xué)習(xí)珠寶知識(shí)、搭配和各種工藝，又先后進(jìn)入莆田商會(huì)、深圳安溪商會(huì)等團(tuán)體，還擔(dān)任過(guò)深圳仙游商會(huì)副秘書長(zhǎng)，去積累人脈資源，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

為夢(mèng)想毅然奔赴歐洲，遇到心儀的“她”

學(xué)習(xí)中的林志嬌也越發(fā)對(duì)國(guó)內(nèi)雜、亂的珠寶市場(chǎng)感到無(wú)奈，決定奔赴更加時(shí)尚、成熟的歐洲考察學(xué)習(xí)。也正是在這里，與“她”不期而遇。在游歷到荷蘭阿姆斯特丹的時(shí)候，林志嬌來(lái)到世界第一的的考斯特鉆石工廠觀摩學(xué)習(xí)?？妓固刈鳛闅W洲皇室珠寶的后花園，林志嬌感觸到了更多，正是在這里讓她聽(tīng)到了“她”的故事：在很久前的荷蘭，一位國(guó)王和一位鉆石商，同時(shí)愛(ài)上了一位姑娘，他們分別獻(xiàn)上了一頂皇冠和一顆鉆石，以俘獲姑娘芳心，姑娘最終選擇輔助國(guó)王，勵(lì)精圖治。鉆石商為了表達(dá)對(duì)姑娘的真心不渝，把最大的鉆石鑲嵌到皇冠上獻(xiàn)給她，并把作坊改名為real。后來(lái)real慢慢的成為了為荷蘭皇室加工珠寶的地方。幾經(jīng)浮沉，故事早已不可考究，只有鉆石商流傳下來(lái)的工藝仍在被人們使用。聽(tīng)完這個(gè)凄美的故事，real在林志嬌的腦海中久久不能散去。于是她決定，要把這個(gè)故事和荷蘭悠久的鉆石工藝、多彩的珠寶文化，帶回中國(guó)，帶給每一位欣賞珠寶的人。

厚積薄發(fā)，一舉成名

林志嬌是一個(gè)雷厲風(fēng)行的姑娘，這邊有想法，那邊便要行動(dòng)，一回到香港便馬上創(chuàng)辦了工作室，成立香港真的珠寶有限公司，并創(chuàng)建了real珠寶品牌。憑著過(guò)人的經(jīng)營(yíng)智慧和人格魅力，還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作努力，real珠寶一經(jīng)推出，便很快贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，成為了珠寶界新貴。除了香港，真的珠寶還在深圳水貝設(shè)有展廳和鉆石鑲嵌加工廠。看到公司從小到大，real品牌從無(wú)到有，林志嬌終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，雖然，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但她和“她”都將會(huì)一往無(wú)前的走下去。

“人生就是修煉，對(duì)女人來(lái)說(shuō)，無(wú)論起點(diǎn)在哪里，都可以通過(guò)對(duì)自身的修煉和努力，由原石修煉成鉆石。而我，就要把鉆石的57個(gè)面，每一面都打磨的光彩耀人?！?/p>

第五篇：徐志新碩士研究生導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)介

徐志新碩士研究生導(dǎo)師個(gè)人簡(jiǎn)介

從事麻醉學(xué)專業(yè)臨床、教學(xué)及科研工作32年，1985年大學(xué)本科畢業(yè)（獲學(xué)士學(xué)位）、2000年碩士研究生畢業(yè)（獲碩士學(xué)位）、2004年博士研究生畢業(yè)（獲博士學(xué)位）。2005年在法國(guó)孔泰大學(xué)貝藏松中心醫(yī)院研修肝移植麻醉，現(xiàn)為海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院麻醉科主任，海南疼痛專業(yè)委員會(huì)主任委員、海南省麻醉專業(yè)委員會(huì)副主任委員，《中華麻醉學(xué)雜志》特約審稿人，曾經(jīng)參與兩項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（編號(hào)30760228，39860078）的課題研究，2002年獲得省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，2012年主持海南省衛(wèi)生廳課題一項(xiàng)，主要研究方向?yàn)槁樽硭幬锏呐R床藥效與器官保護(hù)。2017年及2018年主辦省級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班（瓊繼教（2017）133號(hào)、瓊醫(yī)會(huì)學(xué)術(shù)函（2018）22號(hào)）。在中華麻醉學(xué)、中華實(shí)驗(yàn)外科雜志、臨床麻醉學(xué)雜志等北大中文核心期刊以通訊或第一作者發(fā)表論文如下。

1.單次靜脈注射曲馬多用于婦科腹腔鏡手術(shù)后鎮(zhèn)痛的效果.臨床麻醉學(xué)雜志;2012;28(9):922-923.2.年齡對(duì)婦科手術(shù)七氟醚麻醉清醒肺泡濃度的影響.臨床麻醉學(xué)雜志;2011;27(7):667-669.3.靶控輸注異丙酚時(shí)腦電雙頻譜指數(shù)與皮膚電傳導(dǎo)監(jiān)測(cè)患者鎮(zhèn)靜深度準(zhǔn)確性的比較.中華麻醉學(xué)雜志;2011;31(3):321-323.4.異丙酚不同效應(yīng)室濃度下皮膚電傳導(dǎo)與腦電雙頻指數(shù)的比較.中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志;2012;22(1):65-68.5.硬膜外麻醉時(shí)皮膚電傳導(dǎo)變化的臨床觀察.臨床麻醉學(xué)雜志;2012;28(1):8-10.6.芬太尼或瑞芬太尼復(fù)合七氟醚誘導(dǎo)在無(wú)肌松條件下插管的應(yīng)用.臨床麻醉學(xué)雜志;2012;28(2):122-124.7.烏司他丁對(duì)心肺轉(zhuǎn)流患者血漿S-1001β蛋白、炎性因子及認(rèn)知功能的影響.臨床麻醉學(xué)雜志;2011;27(9):878-880.8.氨茶堿對(duì)七氟醚全麻蘇醒期雙頻譜指數(shù)的影響.中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志;2011;21(25):3195-3197.9.羅庫(kù)溴銨對(duì)維族患者全麻誘導(dǎo)時(shí)熵指數(shù)的影響.中華麻醉學(xué)雜志;2011;31(6):661-663.10.漢族和哈薩克族靶控輸注丙泊酚濃度差異的觀察.臨床麻醉學(xué)雜志;2011;27(3):225-227.11.糖尿病患者術(shù)后嗎啡鎮(zhèn)痛的效果.臨床麻醉學(xué)雜志;2011;27(2):157-159.12.芬太尼復(fù)合七氟醚誘導(dǎo)無(wú)肌松插管的量效關(guān)系.中華實(shí)驗(yàn)外科雜志;2010;(2):251-253.13.2%七氟醚兩種低流量洗人半緊閉麻醉環(huán)路時(shí)的濃度變化.中華實(shí)驗(yàn)外科雜志;2010;(3):392-393.14.不同劑量芬太尼對(duì)全麻誘導(dǎo)時(shí)腦電雙頻譜指數(shù)和異丙酚靶控輸注濃度的影響.重慶醫(yī)學(xué);2010;39(4):434-435,437.15.臂叢神經(jīng)阻滯時(shí)神經(jīng)刺激器誘發(fā)患者不同運(yùn)動(dòng)反應(yīng)與橈神經(jīng)阻滯效果的關(guān)系.中華麻醉學(xué)雜志;2009;(6):525-527.16.靜注曲馬多預(yù)防小兒全麻蘇醒期躁動(dòng)的臨床觀察.臨床麻醉學(xué)雜志;2009;25(1):18-20.17.妊娠對(duì)硬膜外麻醉腰骶段阻滯效果的影響.臨床麻醉學(xué)雜志;2009;25(1):29-31.18.七氟烷預(yù)處理對(duì)缺血再灌注損傷大鼠神經(jīng)功能及血清TNF-α、IL-

10、IL-1β水平的影響[J].中國(guó)老年學(xué)雜志,2018,(11):2753-2755.19.右美托咪定與利多卡因聯(lián)合輸注對(duì)乳腺腫瘤切除術(shù)后疼痛和惡心嘔吐的影響[J].檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床,2018,(5):639-641.20.丙泊酚麻醉對(duì)創(chuàng)傷性腦損傷大鼠神經(jīng)元再生和神經(jīng)功能的影響[J].中國(guó)臨床藥理學(xué)雜志,2017,(18):1797-1799.21.右美托咪定鞘內(nèi)注射對(duì)慢性神經(jīng)痛模型大鼠行為能力、疼痛程度和脊髓背角蛋白激酶C表達(dá)的影響[J].中國(guó)比較醫(yī)學(xué)雜志,2017,(6):6-11,32.22.利多卡因咽喉表面麻醉對(duì)老年患者麻醉誘導(dǎo)中血流動(dòng)力學(xué)的影響[J].中國(guó)老年學(xué)雜志,2017,(9):2237-2238.23.肝切除術(shù)患者圍術(shù)期發(fā)生高血糖的相關(guān)因素及烏司他丁的干預(yù)效果[J].中國(guó)老年學(xué)雜志,2015,(20):5857-5858.24.不同呼吸管理方式在唇裂修復(fù)術(shù)麻醉中的應(yīng)用比較[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2014,(1):178-179,187.25.右美托咪定鞘內(nèi)注射對(duì)慢性神經(jīng)痛模型大鼠行為能力、疼痛程度和脊髓背角蛋白激酶C表達(dá)的影響[J].中國(guó)比較醫(yī)學(xué)雜志,2017,(6):6-11+32.26.不同麻醉方法對(duì)下肢骨科手術(shù)老年患者術(shù)后肺部感染的影響研究[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2017,(22).