第一篇：初中八年級(jí)英語(yǔ)第六單元第十三周周清

初中八年級(jí)英語(yǔ)第六單元第十三周周清

一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞1、2、3、4、5、二、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空

1、I have already finished

2、Tom likes playing games instead of(read)books.3、This photo reminds me of

4、Lily seems

5、Please remind me

三、單項(xiàng)選擇題

1、It is impossiblehim to forget her at a short time.A forB inC toD at2、He can’t fall asleep he finished his work.A as soon asB onlyC unlessD because3、It took Jenny three hours reading this story.A finishedB to finishedC to finishD finishing4、I will never give up A to studyB studyingC studiedD studies5、A in order toB unlessC as soon asD although6、I will try my best English.A learningB for learnC learnedD to learn7、A new book just ’s go and buy one.A came outB came overC came inD came on8、This question isdifficult that I can’t understand it.A tooB notC asD so9、This penme of my father.He sent me this pen as a birthday gift when I was Five.A thinksB remindsC letD regard10、I didn’t go to school and I went to the cinema A instead ofB unlessC althoughD instead

四、翻譯下列短語(yǔ)

1、代替，而不是

2、一....就

3、結(jié)婚

4、禁不住做某事5、6、

第二篇：八年級(jí)周周清

八年級(jí)周周清

班級(jí)姓名組別

一、給下列加點(diǎn)字注音。

規(guī)矩譬喻龍吟鳳噦忌諱酬和氣氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒釀發(fā)蔫 ．．．．．．摳闊綽吃葷怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出錯(cuò)字并改正。

莫明奇妙藉貫份量落暮胳博

三、仿寫(xiě)句子。

語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

語(yǔ)文是，讓人；語(yǔ)文是，讓人 ；語(yǔ)文是，讓人。

四、閱讀《云南的歌會(huì)》第四自然段，完成練習(xí)。

1、“聽(tīng)到各種美妙輿情的歌聲”，這些“歌聲”具體指什么歌？

2、由呈貢進(jìn)城的一路景色和趕馬女孩的歌唱有什么關(guān)系？

3、趕馬女孩的歌唱“還發(fā)啞帶沙”，為什么作者卻說(shuō)“充滿(mǎn)一種淳樸本色美”？

第三篇：八年級(jí)政治周清（推薦）

第10周周清

一、選擇題

1、班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作。他尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部“。以上材料說(shuō)明了（）

A．我們要增強(qiáng)權(quán)利觀(guān)念，依法行使權(quán)利 B．我們要增強(qiáng)義務(wù)觀(guān)念，自覺(jué)履行義務(wù) C．只要履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù) D．我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

2、奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始?！边@告訴我們（）

A.個(gè)人的生存只能靠集體 B.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體 C.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞 D.集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人

3、“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。”這句話(huà)說(shuō)明：（）A.集體是一個(gè)不可分割的整體

B.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力 C.個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都離不開(kāi)集體 D.同一個(gè)集體中的成員有著共同的目標(biāo)

4、“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)安全榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為?！睉椃ǖ纳鲜鲆?guī)定告訴我們：（）A.維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益就不能考慮個(gè)人的利益和要求

B.維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

C.維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，不僅是集體成員道義上責(zé)任，也是法律規(guī)定的公民義務(wù) D.國(guó)家利益高于一切

5、古人說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。意思是（）

A.我們要積極參與社會(huì)生活，親身實(shí)踐，學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng) B.社會(huì)是本“無(wú)字書(shū)”

C.關(guān)注社會(huì)生活的變化有助于增進(jìn)我們的興趣和情感

D.我們生活變化的方方面面都能反映出社會(huì)發(fā)展的時(shí)代面貌

6、有一位女同學(xué)，看到街上流行穿緊身衣，不顧自己身材不好的客觀(guān)條件，也買(mǎi)了一件穿在身上，引起同學(xué)的紛紛側(cè)目。對(duì)這位女同學(xué)的做法，你認(rèn)為（）A.這樣做會(huì)讓她變的更加漂亮 B.應(yīng)當(dāng)批評(píng)，中學(xué)生不應(yīng)該愛(ài)美 C.是一種盲目從眾現(xiàn)象 D.作為中學(xué)生，她不應(yīng)該追趕潮流

7、樂(lè)樂(lè)是八年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。有一次和幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧玩，迷上了網(wǎng)路游戲，經(jīng)常從家里偷偷拿錢(qián)和同學(xué)上網(wǎng)，在那里認(rèn)識(shí)了一些玩游戲的朋友，期末成績(jī)一落千丈，他內(nèi)心十分痛苦，它的故事告訴我們：（）①?gòu)谋娛前央p刃劍 ②生活中不能盲目從眾。否則會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不利影響 ③性格軟弱的人才會(huì)從眾 ④從眾行為弊大于利

A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 8.以下是同學(xué)們?cè)凇拔遗c集體”主題班會(huì)上提出來(lái)的觀(guān)點(diǎn)正確的是：（）

①大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干 ②集體好處我獨(dú)占，集體困難我不管 ③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船 ④集體榮譽(yù)要珍惜，集體任務(wù)要承擔(dān) A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④

9、人生道路不是一帆風(fēng)順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會(huì)遇到各種困難和逆境。今天也許有的同學(xué)也遇到了困難，在逆境中拼搏。也許有的同學(xué)目前還沒(méi)遇到過(guò)較大的困難。如果當(dāng)我們遇到困難和逆境時(shí)我們不應(yīng)該（）A.對(duì)生活充滿(mǎn)信心 B.敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn) C.態(tài)度偏激，埋怨社會(huì)不公 D.客觀(guān)分析原因，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

10、在生活中，我們要自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（）

A.維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 B.維護(hù)我們所在學(xué)校的榮譽(yù)和利益 C.敢于同各種破壞集體利益的行為做斗爭(zhēng) D.維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益

11、面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們要正確對(duì)待從眾心理。下列屬于盲目從眾的有（）①小剛看到同學(xué)叼著煙很有風(fēng)度，他也跟著學(xué)吸煙②十字路口遇到紅燈，小明看到大家停下來(lái)，也下車(chē)等候③在馬路上遇到老人被車(chē)撞倒，別人不扶，自己也裝著沒(méi)看見(jiàn)④在自習(xí)課上，小磊看見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)笑，也隨著做了，心想“又不是我一個(gè)” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

12.隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在很多家庭的交通工具由自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)換成了小汽車(chē)，住房也由原來(lái)的平房換成了寬敞明亮的樓房。這主要說(shuō)明了（）

①所有社會(huì)成員都存在從眾心理 ②社會(huì)生活具有復(fù)雜性，不可捉摸

③改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活水平在不斷提高 ④社會(huì)生活是發(fā)展變化的 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①④

13、改革開(kāi)放30年來(lái)，老百姓的日子的確越來(lái)越好：吃的越來(lái)越講究營(yíng)養(yǎng)，穿的越來(lái)越追求漂亮，房子越住越大，車(chē)子越跑越快，電視越換越清晰，下列不符合材料所反映的是（）

A.社會(huì)生活豐富多彩 B.社會(huì)生活是發(fā)展變化的

C.社會(huì)生活的變化反映了時(shí)代的面貌 D.社會(huì)生活反映時(shí)代變遷的軌跡

14.有一位女同學(xué)，看到街上流行穿緊身衣，不顧自己身材不好的客觀(guān)條件，也買(mǎi)了一件穿在身上，引起同學(xué)的紛紛側(cè)目。對(duì)這位女同學(xué)的做法，你認(rèn)為（）A.這樣做會(huì)讓她變的更加漂亮 B.應(yīng)當(dāng)批評(píng)，中學(xué)生不應(yīng)該愛(ài)美 C.是一種盲目從眾現(xiàn)象 D.作為中學(xué)生，她不應(yīng)該追趕潮流

15、河北省灤平縣周臺(tái)子村黨支部書(shū)記范振喜，不顧疾病纏身，多年來(lái)帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，硬是讓一個(gè)落后的窮山村變成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村剛上任時(shí)，他就帶頭將自己二哥承包的礦點(diǎn)收歸集體管理。他說(shuō)：“我哥哥都不認(rèn)我了，我心里也不好受，但是為了集體的發(fā)展，我必須這么做?！狈墩裣驳氖论E告訴我們：（）①要以集體利益為重自覺(jué)維護(hù)集體利益②要注重個(gè)人利益，讓集體利益服從個(gè)人利益③為了維護(hù)集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益④集體應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)足個(gè)人一切要求。A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

16.近來(lái)，浩杰的班里“追星一族”越來(lái)越多，深深地影響了他。如果你是他的朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（）

A.從眾是危險(xiǎn)的，它容易使人受到社會(huì)環(huán)境的消極影響 B.提高自控能力，正確分析“追星現(xiàn)象”

C.從眾有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣

D.從眾有利于社會(huì)的的穩(wěn)定和良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成

17、素質(zhì)教育要求的貫徹實(shí)施，為我們中學(xué)生提供了更多的參與社會(huì)生活的時(shí)間和機(jī)會(huì)，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，我們應(yīng)該（）①不斷提高辯證地分析問(wèn)題的能力 ②注意克服盲目的從眾心理 ③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高心理承受能力和辨別是非的能力 ④學(xué)會(huì)“隨大流”，在任何情況下都要服從大多數(shù)的意見(jiàn) A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

18、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中規(guī)定了公民享有下列權(quán)利（）①選舉權(quán)和被選舉權(quán) ②人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán) ③真實(shí)情況知悉權(quán) ④生命健康權(quán) ⑤自主選擇權(quán) ⑥公品交易權(quán) ⑦依法求償權(quán) ⑧人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重權(quán)

A．②③⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥⑧ C．②③⑤ D．⑥⑦⑧

二、非選擇題：

19、李明上學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績(jī)突出，擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時(shí)，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，他的家庭被評(píng)為五好家庭。

（1）李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（6分）

（2）結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)？（4分）

20、每年寒暑假，許多在校的大學(xué)生會(huì)選擇去打工。

家在農(nóng)村的小李上大學(xué)一年級(jí)，暑假在一家餐館做服務(wù)員。雖報(bào)酬低，小李干得很賣(mài)力?！拔掖蚬さ哪康牟恢皇菫榱速嶅X(qián)，主要是想借這個(gè)機(jī)會(huì)看看社會(huì)是怎樣的?！蓖ㄟ^(guò)打工，小李見(jiàn)識(shí)了形形色色的人，學(xué)會(huì)了怎樣與他們打交道，也懂得了生活的艱辛和工作的不容易。

學(xué)外語(yǔ)的小韓同時(shí)做兩份工作：家庭教師和推銷(xiāo)手機(jī)。“做這兩份工作，我是有考慮的。因?yàn)閷?lái)想從事教育工作，做家庭教師可以讓我提前進(jìn)入角色；我的社會(huì)交往能力有些欠缺，推銷(xiāo)工作會(huì)逼著自己接觸不同領(lǐng)域的人，鍛煉我的交往能力?！毙№n得意地說(shuō)。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐的意義？（5分）

（2）作為中學(xué)生，我們年齡小，辨別是非能力差，很容易在復(fù)雜社會(huì)生活中迷失方向。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活？（8分）

21、“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”，這被稱(chēng)為“中國(guó)式過(guò)馬路”。(1)“中國(guó)式過(guò)馬路”體現(xiàn)了一種什么心理？

（2）怎樣正確認(rèn)識(shí)這種心理？

第四篇：七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第二次周清訓(xùn)練單

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第二次周清訓(xùn)練單

一． 單詞你記住了嗎？

1.游泳池2.超市

3.男人4.競(jìng)賽

5.東道主6.學(xué)習(xí)；研究

7.州8.美國(guó)的9.龍10.其他的；另外的11.年輕的；幼小的12.思念；懷念

13.希望14.美味的；可口的 15.兒童(復(fù)數(shù)

16.還；仍然17.客廳

第五篇：八年級(jí)上學(xué)期 第一單元周清

第一單元檢測(cè)卷

時(shí)間：40分鐘

滿(mǎn)分：100分

一、基礎(chǔ)與積累（60）

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(4分)A．凜冽(lǐng)要塞(sài)

輕盈(yínɡ)銳不可當(dāng)(dǎng)．．．．B．頒發(fā)(bān)仲裁(zhòng)履行(lǚ)屏息斂聲(liǎn)．．．．C．悄然(qiāo)翹首(qiáo)湛藍(lán)(zhàn)摧枯拉朽(xiǔ)．．．．D．凌波(lín)鐫刻(juān)督戰(zhàn)(dū)一絲不茍(gǒu)．．．．2．下列各組詞語(yǔ)中漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(4分)A．瀟灑

凌空

凜冽

眼花潦亂 B．監(jiān)視 操縱 桅桿 陣耳欲聾 C．饋退 墜毀 緊繃 憚精竭慮 D．浩瀚 遺囑 吞食 白手起家

3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(4分)A．軍樂(lè)團(tuán)奏響《檢閱進(jìn)行曲》，萬(wàn)眾矚目的閱兵分列式開(kāi)始了。．．．．B．輿論的力量就像排山倒海一般，令人無(wú)法抵擋。．．．．C．中國(guó)人每年“舌尖上浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的．．．．口糧。

D．一位市民收到中獎(jiǎng)短信，喜沖沖跑去銀行匯錢(qián)，卻在見(jiàn)到銀行前一道防詐騙橫幅后如夢(mèng)初醒。．．．．4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(4分)A．新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓，你們卻依然堅(jiān)守在祖國(guó)最北端的邊防線(xiàn)上，你們的鋼鐵之軀為萬(wàn)家和樂(lè)奉獻(xiàn)著自己的青春。

B．一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。

C．戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類(lèi)的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)的現(xiàn)代人，依然沒(méi)有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

D．能否規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書(shū)寫(xiě)的基本要求。5．對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()(4分)A．航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)。(比喻)B．金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(借代、夸張)C．發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。(夸張、擬人)D．她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。(比喻、擬人)6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(4分)A．消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。B．消息和新聞特寫(xiě)都要報(bào)道新聞事件的全過(guò)程，都要抓住新聞事件的片段展開(kāi)。C．用干支紀(jì)年或計(jì)算歲數(shù)時(shí)，六十組干支字輪一周叫一個(gè)甲子，為60年。D．“聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”語(yǔ)出清施閏章《錢(qián)塘觀(guān)潮》，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”。7．默寫(xiě)填空。(20分)(1)________________，山山唯落暉。________________，獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)(2)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，________________。________________？煙波江上使人愁(崔顥《黃鶴樓》)(3))________________，歸雁入胡天。大漠孤煙直________。(王維《使至塞上》)（4）默寫(xiě)李白《渡荊門(mén)送別》頸聯(lián)________________，________________。（5）寫(xiě)出白居易《錢(qián)塘湖春行》頷聯(lián)________________，________________，8．綜合性學(xué)習(xí)。(16分)光華中學(xué)正開(kāi)展“墨香書(shū)法”語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

材料一：學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞

2016年5月15日晚，嘉德“大觀(guān)之夜”專(zhuān)場(chǎng)拍賣(mài)舉行?！疤扑伟舜蠹摇敝辉柕奈ㄒ粋魇雷髌贰毒质绿芬?.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注?！耙粋€(gè)字相當(dāng)于167萬(wàn)元，真可謂天價(jià)書(shū)法！”不少網(wǎng)友對(duì)于瘋狂的億元書(shū)法很吃驚。其實(shí)自2010年中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價(jià)格過(guò)億，這也標(biāo)志著中國(guó)書(shū)畫(huà)步入億元時(shí)代。

材料二：學(xué)?！澳墶睍?shū)法社展示的部分書(shū)法作品

圖一 王羲之作品 圖二 顏真卿作品

圖三 懷素作品(1)熱點(diǎn)追蹤：結(jié)合材料一，為新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)(4分)

(2)名作欣賞：結(jié)合材料二，寫(xiě)出三幅書(shū)法作品的字體。(3分)

(3)創(chuàng)意先鋒：為推動(dòng)“書(shū)法藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，在橫線(xiàn)上補(bǔ)全宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，________________。

(4)名家講堂：學(xué)校擬邀請(qǐng)著名書(shū)法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂，為全體同學(xué)作書(shū)法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)?！澳墶睍?shū)法社的李華，前去邀請(qǐng)陳先生，該如何說(shuō)？(6分)

二、閱讀理解(40分)閱讀下文，完成題目。(18分)

“飛天”凌空

——跳水姑娘呂偉奪魁記

她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀(guān)眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線(xiàn)條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。

還沒(méi)等觀(guān)眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。

“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀(guān)眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。

呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。

這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏(yíng)得了金牌。

當(dāng)一個(gè)印度觀(guān)眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”

9．這篇文章主要記敘了________________________________。(3分)10．任選角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(6分)一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。

11．文中寫(xiě)外國(guó)記者的贊嘆，觀(guān)眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀(guān)眾“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”有什么作用？(5分)

12．下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是()(4分)A．這是一篇出神入化的人物特寫(xiě)，把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫(xiě)鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。

B．這篇特寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)整個(gè)緊張曲折的過(guò)程，沒(méi)有寫(xiě)贏(yíng)得金牌后五星紅旗如何在賽場(chǎng)上冉冉升起，也沒(méi)有寫(xiě)她平時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是中國(guó)健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。

C．本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫(huà)卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。

D．文章有起有伏，動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥(niǎo)與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比；一個(gè)“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏曲。以動(dòng)襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。

(二)閱讀下文，完成題目。(22分)________________________________________ 本報(bào)訊(記者程鳳 通訊員孟立)動(dòng)車(chē)飛宜萬(wàn)，蜀道變坦途。昨日上午，武漢至重慶的首趟動(dòng)車(chē)D2251次滿(mǎn)載著旅客，在如畫(huà)美景中穿梭6小時(shí)50分鐘后，到達(dá)重慶北站。至此，滬漢蓉沿江鐵路大通道升級(jí)為動(dòng)車(chē)通道，以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡(luò)正式形成。

早上7點(diǎn)50分，白色的D2251次列車(chē)靜靜停在漢口火車(chē)站內(nèi)，不少旅客正在和它合影。15分鐘后，它載著700多位旅客一路向西，將風(fēng)光旖旎的巴山楚水連珠串玉。“動(dòng)車(chē)像長(zhǎng)了翅膀一樣往前飛。”50多歲的武漢市民王女士說(shuō)，“以前去重慶坐普快車(chē)，光路上就要15個(gè)小時(shí)左右，太不方便了，所以我一直沒(méi)去?，F(xiàn)在好了，7個(gè)小時(shí)到重慶，我準(zhǔn)備去渣滓洞等紅色景點(diǎn)看看?！?/p>

10點(diǎn)08分，列車(chē)駛出宜昌東站，開(kāi)進(jìn)“世界最高建設(shè)難度”的宜萬(wàn)線(xiàn)。白云在山頂游弋，列車(chē)在隧道中穿行，小溪在山澗下細(xì)流。下午2點(diǎn)54分，奔馳了6個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車(chē)慢慢停在了重慶北站。

1909年，詹天佑主持開(kāi)建川漢鐵路湖北段部分線(xiàn)路。后來(lái)孫中山在他的《建國(guó)方略》里重提修建川漢鐵路的設(shè)想。只是這些宏偉藍(lán)圖，都消失在崇山峻嶺中。100多年后，動(dòng)車(chē)組已在這條動(dòng)脈上暢通無(wú)阻。

滬漢蓉沿江鐵路全線(xiàn)通行動(dòng)車(chē)，標(biāo)志著橫貫我國(guó)東西的沿長(zhǎng)江鐵路快速大通道真正形成。它與南北快速交通干線(xiàn)京廣高鐵等在武漢十字交會(huì)，與四通八達(dá)的其他動(dòng)車(chē)線(xiàn)路，在武漢形成“米”字形動(dòng)車(chē)網(wǎng)絡(luò)。

武漢鐵路局相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，每天有701趟列車(chē)經(jīng)停武漢，其中430趟為動(dòng)車(chē)。武漢將與東南西北10000公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上的成渝經(jīng)濟(jì)圈、長(zhǎng)江中游城市圈以及長(zhǎng)江三角洲城市群實(shí)現(xiàn)半日直達(dá)，為沿線(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。

13．給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(4分)

14．新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用？(6分)

15．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有什么作用？(6分)

16．用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)說(shuō)在武漢形成“米”字形動(dòng)車(chē)網(wǎng)絡(luò)有何意義。(6分)

第一單元檢測(cè)卷

1.B（A.lǐng—lǐn，dǎng—dāng；C.qiāo—qiǎo；D.lín—líng）2.D（A.潦—繚；B.陣—震；C.饋—潰，憚—?dú)棧?.C（“銳不可當(dāng)”形容勇往直前的氣勢(shì)不可抵擋，而句子中是要表達(dá)“舌尖上浪費(fèi)”很大，與句意不符）

4.C（A.搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“的鋼鐵之軀”；B.用詞不當(dāng)，應(yīng)將“出現(xiàn)”改為“呈現(xiàn)”；D.兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”）

5.C（沒(méi)有運(yùn)用夸張的修辭手法）

6.B（只有新聞特寫(xiě)要抓住新聞事件的片段展開(kāi)）7.略8.（1）示例：曾鞏書(shū)法作品以2.07億元天價(jià)成交（體現(xiàn)新聞事實(shí)，“人”＋事）（2）行書(shū) 楷書(shū) 草書(shū)（3）示例：傳承傳統(tǒng)文化；彰顯書(shū)法魅力（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主題明確）（4）示例：陳老師，您好！我是光華學(xué)?！澳墶睍?shū)法社的李華。我們學(xué)校想邀請(qǐng)您下周四下午3點(diǎn)到校禮堂為全體同學(xué)作書(shū)法欣賞指導(dǎo)講

座，不知您是否方便？（從稱(chēng)謂禮貌，內(nèi)容周全，語(yǔ)氣得體三方面評(píng)分）

9.中國(guó)跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒

10.示例①：修辭的角度：這句話(huà)運(yùn)用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的‘飛天’”，寫(xiě)出了呂偉跳水姿勢(shì)的優(yōu)美絕倫。示例②：用詞的角度：一個(gè)“托”字猶如“定格”，靜靜停留在空中，寫(xiě)出了呂偉跳水時(shí)的從容不迫。

11.將整個(gè)特寫(xiě)推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題凸顯出來(lái)。

12.D（“以動(dòng)襯靜”應(yīng)為“以靜襯動(dòng)”）13.武漢成為全國(guó)高鐵“米”網(wǎng)心臟

14.說(shuō)明舊中國(guó)積弱積貧，修路理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只有在國(guó)富民強(qiáng)的今天，才能變理想為現(xiàn)實(shí)。

15.這句景物描寫(xiě)既寫(xiě)了沿線(xiàn)風(fēng)景的美麗，又贊美了建設(shè)者高超的技術(shù)，同時(shí)也使枯燥的記敘變得生動(dòng)。

16.更緊密聯(lián)系周邊經(jīng)濟(jì)圈、城市圈、城市群，為沿線(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。