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      四年級上冊英語第五單元課堂檢測題

      時(shí)間:2019-05-13 01:14:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《四年級上冊英語第五單元課堂檢測題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級上冊英語第五單元課堂檢測題》。

      第一篇:四年級上冊英語第五單元課堂檢測題

      四年級英語第五單元課堂檢測題

      (第1課時(shí))

      班級:姓名:成績:

      一、讀一讀下列單詞,并進(jìn)行英漢連線

      fish湯rice當(dāng)然 soup魚beef米飯 noodles蔬菜Sure牛肉 vegetable面條milk牛奶

      二、選詞補(bǔ)全下列句子并翻譯句子

      Can I ______(havehas)some noodles, please? ________________________________________

      三、正確抄寫下列單詞

      ricebeefbreadmilkeggwater

      四年級英語第五單元課堂檢測題

      (第3課時(shí))

      班級:姓名:成績:

      一、讀一讀下列單詞,并進(jìn)行英漢連線

      knife盤子soup當(dāng)然 plate刀子rice湯 spoon叉子Sure水 fork勺子water米飯

      二、翻譯句子

      Can I help you ?Pass me a plate, please?三.正確抄寫下列單詞

      spoonforkplateknifechopsticks

      四年級英語第五單元課堂檢測

      (第2課時(shí))

      班級:姓名:成績:

      一、根據(jù)情境提示,選擇合適的答案

      ()1.你想問一下對方晚飯想吃什么怎么說————

      A.What’s his name?B.What would you like for dinner?

      ()2.你告訴別人一切都準(zhǔn)備好了應(yīng)該怎么說

      A.Everything’s ready!B.You are right!

      二、翻譯下列詞組

      Wait and see __________Here you are.______ Some fish_______________rice and soup________ Everything’s ready!_______________

      三、根據(jù)下列漢語默寫單詞

      米飯牛肉雞蛋牛奶面包

      四年級英語第五單元課堂檢測題(第4課時(shí))

      班級:__________姓名:_______________成績:________

      一、根據(jù)情境提示,選擇合適的答案

      ()1.你想對媽媽說晚安怎么說————

      A.Good morning!B.Good night!

      ()2.你想請朋友隨便吃怎么說——

      A.Help yourself.B.Can I help you.二、翻譯下列詞組

      Help yourself!__________ Dinner`s rady!______

      Let me show you!_______________let me try!________ See you tomorrow._________ I can use chopsticks!________

      三、默寫下列單詞

      魚雞肉雞蛋水牛奶

      第二篇:人教版四年級語文上冊第五單元檢測題

      四年級語文第五單元檢測題

      一、看拼音,寫詞語。姓名:班級:等級: pán xuánzhì huìqìpòchóngjùnjiāyù﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚山﹙ ﹚嶺 ﹙ ﹚﹙ ﹚關(guān) gōng diànlángdīàndiāo kajiànzhùzhùzì ﹙ ﹚﹙ ﹚長﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚ cōngyùyǎnyìngjībìhuīhuángbǎolěi ﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚

      二、“﹙﹚”里填上合適的字,組成詞語。

      氣魄﹙ ﹚﹙ ﹚ 金碧﹙ ﹚﹙ ﹚ 神﹙ ﹚氣﹙ ﹚隱隱﹙ ﹚﹙﹚﹙ ﹚山﹙ ﹚嶺 神態(tài)﹙ ﹚﹙ ﹚ 久經(jīng)﹙ ﹚﹙ ﹚所向﹙ ﹚﹙﹚躍躍﹙ ﹚﹙ ﹚ 若有﹙ ﹚﹙ ﹚ 殊死﹙ ﹚﹙ ﹚

      三、下面的加點(diǎn)字注音。

      一匹.﹙﹚馬呼應(yīng).﹙﹚血﹙﹚汗畫舫.﹙﹚勻稱.﹙﹚雕塑.﹙﹚陡.﹙﹚峭聳.﹙﹚立

      四、把下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。

      1、一徑竹陰云滿地,———————————。

      2、樹紅樹碧高低影,———————————。

      3、四面荷花三面柳,———————————。

      4、清風(fēng)明月本無價(jià),———————————。

      五、按要求做題。

      1、寫出下列詞語的近義詞。特性——擔(dān)憂——快速——

      1、寫出下列詞語的反義詞。模糊——明亮——

      六、按要求寫句子。

      1、難道你忍心讓他一個(gè)人去嗎?﹙改成陳述句﹚

      2、碧綠的草原一望無際。﹙改成比喻句﹚

      3、海峽兩岸的人們挽救了小錢的生命。﹙改為“把”字句和

      “被”字句﹚

      4、桂花開了。﹙改為擬人句﹚

      七、辨字組詞。

      魄﹙﹚隔﹙﹚峻﹙﹚堤﹙﹚ 魂﹙﹚融﹙﹚俊﹙﹚提﹙﹚

      第三篇:第五單元檢測題

      第五單元檢測題

      一、填空。

      (1)一個(gè)平行四邊形的底是21厘米,高是12厘米,它的面積是()平方厘米,與它等底等高的三角形面積是()平方厘米。(2)一個(gè)直角三角形,兩條直角邊分別為8分米和65厘米,它的面積是()。(3)一條水渠的橫截面是梯形,渠口寬1.8米,渠底寬1.2米,深0.8米,橫截面積是()

      (4)一個(gè)三角形面積是4.5平方分米,如果高和底都擴(kuò)大2倍,它的面積是()(5)5.03平方米=()平方米()平方分米4500平方米=()公頃6.5公頃=()公頃()平方米25200平方米=()公頃()平方米

      (6)一個(gè)平行四邊形面積是12.8平方厘米,高3.2厘米,底是()厘米(7)一個(gè)三角形的面積是4.8平方分米,底是1.2分米,高是()分米(8)一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形的面積相等,如果梯形的上下底之和是平行四邊形的2倍,那么梯形的高和平行四邊形的高()

      二、判斷

      (1)周長相等的長方形和平行四邊形,他們的面積也相等。(2)等底等高的兩個(gè)三角形,面積一定也相等。

      (3)一個(gè)梯形的面積是36平方厘米,如果上、下底之和是6厘米,那么高也是6厘米。

      (4)一個(gè)長方形可以劃分成兩個(gè)完全相等的梯形。

      (5)兩個(gè)面積相等、形狀一樣的梯形,可以拼成一個(gè)平行四邊形,它的面積是梯形的2倍。

      三、選擇

      (1)一個(gè)平行四邊形的底是10.2厘米,高是4厘米,與它等底等高的三角形面積是()平方厘米

      A.40.8B.20.4C.408D.204

      (2)兩個(gè)完全一樣的直角三角形,拼成的圖形不可能是()

      A.長方形B.平行四邊形C.等腰三角形D.直角梯形

      (3)右圖中的平行四邊形的面積是48平方厘米,陰影面積是()平方厘米

      A.8B.24C.16D.42(4)如右圖,直線AB與DC平行,比較△ADC和△DBC面積的大小,結(jié)果是()

      A.△ADC大B.△DBC大C.它的面積相等D.無法確定

      (5)用四根木條作一個(gè)長方形木框,用力拉其中的一組對角線,就變成一個(gè)平行四

      邊形。下面第()句話的話說法是正確的。

      A.因?yàn)橹荛L沒有變,所以面積也沒變

      B.長方形面積比平行四邊形面積大 C.無法判定

      D.長方形面積和平行四邊形面積相等

      四、求下列各圖形的面積

      五、求圖中陰影部分的面積

      六、計(jì)算

      16.8÷(0.16×80-5.8)[(6.1-4.0)×0.8-1]×0.4

      七、解決問題

      (1)一塊三角形地,底是150米,高是80米,在這塊地里種小麥,平均每公頃收小麥560千克。這塊地共收小麥多少千克?

      (2)一塊梯形鐵板廣告牌,上底是12.6米,下底是25.4米,高是8米,共用油漆114千克。平均每平方米用油漆多少千克?

      第四篇:第五單元檢測題

      第五單元檢測題

      時(shí)間:120分鐘

      滿分:120分

      一、積累與運(yùn)用(26分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A.污澀(sè)一縷(lǚ)嗔怪(chēng)妄下斷語(wànɡ)....B.叮囑(zhǔ)小鳧(fú)懲戒(chénɡ)大相徑庭(jīnɡ)....C.消耗(hào)蜷伏(quán)蹣跚(pán)畏罪潛逃(qián)....D.慫恿(zònɡ)羞怯(qiè)迷惘(mánɡ)神采奕奕(yì)....【解析】A項(xiàng),嗔(chēn)怪;B項(xiàng),大相徑(jìnɡ)庭;D項(xiàng),慫(sǒnɡ)恿,迷惘(wǎnɡ)。2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(B)(3分)A.紅棱

      哺乳

      若有若無

      怪誕不徑 B.悵然

      悲楚

      畏罪潛逃

      張牙舞爪 C.溫訓(xùn)

      悲楚

      參差不齊

      念念不舍 D.辯訴

      預(yù)警

      提心掉膽

      哄堂大笑 【解析】A項(xiàng),“紅棱”應(yīng)寫作“紅綾”,“怪誕不徑”應(yīng)寫作“怪誕不經(jīng)”;C項(xiàng),“溫訓(xùn)”應(yīng)寫作“溫馴”,“念念不舍”應(yīng)寫作“戀戀不舍”;D項(xiàng),“提心掉膽”應(yīng)寫作“提心吊膽”。

      3.下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(3分)A.想要收到事半功倍的效果,我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。....B.他這次發(fā)言和上次比較,內(nèi)容大相徑庭。....C.越來越接近敵人的陣地了,指導(dǎo)員妄下斷語,一聲令下,我們像猛虎下山一樣沖了....上去。

      D.出人意料,萊思特城隊(duì)獲得今年英超的冠軍,頒獎時(shí),隊(duì)員個(gè)個(gè)是神采奕奕。....4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(D)(3分)A.當(dāng)野生動物被殺殆盡,使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的就是自己。B.一個(gè)人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關(guān)鍵看他做出突出的成績。C.依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力,為網(wǎng)民理性表達(dá)營造健康有序的規(guī)范體系,積極向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

      D.國際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候,無論在哪里,反腐倡廉都是必須而且急迫的?!窘馕觥緼缺少主語,可刪去“使得”;B兩面對一面,可在“做出”前加“能否”;C搭配不當(dāng),可把“營造”改為“樹立”,“規(guī)范”改為“規(guī)則”,在“積極”前加“營造”。

      5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(3分)讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?,承?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。________。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動物,總是能給人以無限的啟發(fā)。

      ①雁群會挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁,掌控方向,帶領(lǐng)所有的大雁飛翔。②雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理。

      ③愛護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊(duì)。④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率,又保護(hù)了新生力量的成長。⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁。

      A.①⑤④③②

      B.②①⑤③④ C.①②④③⑤

      D.②①④③⑤

      6.根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)如果是小草,就不要羨慕大樹的偉岸參天,你依然可以在花叢下透出涼意;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),走自己的路,給自己一方天空。

      7.名著閱讀。(8分)(1)閱讀《西游記》選段。

      ①只見妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間的一輛小車兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血來,搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ??”那妖魔捶了兩拳,念個(gè)咒語,口里噴出火來,鼻子里濃煙迸出,閘閘眼火焰齊生,那五輛車子上,火光涌出。連噴了幾口,只見那紅焰焰、大火燒空,把一座火云洞,被那煙火迷漫,真?zhèn)€是熯天熾地?!@行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見行者來,又吐上幾口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見他洞門前路徑,抽身跳出火中。

      ②行者笑道:“嫂嫂要見令郎,有何難處?你且把扇子借我,扇息了火,送我?guī)煾高^去,我就到南海菩薩處請他來見你,就送扇子還你,有何不可!那時(shí)節(jié),你看他可曾損傷一毫?如有些須之傷,你也怪得有理,如比舊時(shí)標(biāo)致,還當(dāng)謝我?!绷_剎道:“潑猴,少要饒舌!伸過頭來,等我砍上幾劍!若受得疼痛,就借扇子與你……”

      請用簡潔的語言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。(4分)①孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒(大戰(zhàn)紅孩兒或與紅孩兒斗法等皆可);②孫悟空三調(diào)(借)芭蕉扇(或調(diào)芭蕉扇)。

      (2)《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說,請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。(4分)可從故事情節(jié)、神話色彩、豐富的想象力、生動有趣的形象等方面作答。示例:《西游記》故事情節(jié)曲折、精彩、引人入勝,所以深受青少年喜愛。(意思相近,選擇一個(gè)方面作答即可)

      二、閱讀理解(44分)

      (一)(12分)

      一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

      屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

      屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。

      少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

      狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)而兩狼之并驅(qū)如故(原來).(2)一狼徑去(徑直).(3)屠自后斷其股(大腿).(4)止增笑耳(罷了).9.文中與“目似瞑,意暇甚”相照應(yīng)的一句是乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(2分)10.下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的一句是(A)(3分)A.綴行甚遠(yuǎn)

      B.一狼徑去,其一犬坐于前 C.目似瞑,意暇甚

      D.意將隧入以攻其后也

      11.本文按照屠戶遇狼、懼狼、御狼、殺狼的順序敘事,從“一狼得骨止,一狼仍從”等行為可以看出狼的狡猾,這個(gè)故事更表現(xiàn)了屠戶的機(jī)智勇敢。(3分)

      (二)(16分)一頭賣不掉的牛

      繼父正趕著牛一步一步朝集市走去,他是去賣牛的。說來你不信,牛賣過一次了,就賣到隔壁村子,但時(shí)隔不到一個(gè)月,牛就跑回來了,任憑繼父抽打,它都不愿回買主家去了。無奈之下,繼父只好把牛暫時(shí)留在家中,把賣牛的錢如數(shù)退給買主。

      前兩個(gè)月,家里的一頭母牛產(chǎn)下了一頭牛犢,家里是再也沒有多余的牛棚給牛住了;再說了,家里正缺錢用,必須賣掉牛。賣掉了又跑回來的牛,是一頭年輕的小水牛,剛學(xué)會犁地,屬于耕牛里的“搶手貨”,價(jià)錢自然賣得高些,如果要賣牛,非它莫屬。自從牛跑回來后,繼父就納悶了,難道牛不僅識途,還戀家?這樣的結(jié)論,著實(shí)讓繼父吃驚不小。牛是繼父一手養(yǎng)大的,還親自教它耕地,其中的感情不是三言兩語可以說得清的。特別是牛出生兩個(gè)月的時(shí)候,山里很多牲口鬧瘟疫,方圓幾十里不知死了多少只牛犢,牛的性命是繼父用草藥磨成的汁液一口一口喂養(yǎng)過才得以存活的。結(jié)果是?;畹煤煤玫模^父卻害了一個(gè)多月病。即便繼父明白了牛對家的依戀,心里也舍不得讓牛走,但為了全家的生計(jì),還是趕著牛去了集市。繼父打算把牛賣得越遠(yuǎn)越好,那樣,牛就找不到回家的路了。

      一到集市,牛就感覺到了離別的氣氛,眼里露出了一絲恐懼的目光。這樣的感覺讓牛很痛苦,它不斷用長長的臉蹭繼父的腿,一下再一下。它想盡力討好繼父,想打消繼父賣掉自己的想法。每當(dāng)有一個(gè)買主和繼父討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,??偸禽p輕地晃著尾巴,然后用舌頭去舔繼父的臉和手??吹接型惐蝗藦募袪孔?,它就發(fā)出很大的“哞哞”聲,直到繼父對它訓(xùn)斥過才肯安靜一會兒。不管怎樣,牛還是被一個(gè)遠(yuǎn)道而來的買主買走了,價(jià)錢不是很高,但繼父說那買主是個(gè)老實(shí)人,牛跟了他是不會吃虧的。關(guān)鍵是,買主的家和我們的家相隔兩百里以上,也正合繼父賣牛的初衷。

      牛走了,被一輛手扶拖拉機(jī)載走了。我們都以為,再也見不到牛了。然而,一年多以后的一個(gè)冬日,繼父一開門就看到了牛,它就趴在家門口落光了葉子的棗樹下……牛的身上布滿了縱橫交織的傷痕,有些傷還流出帶腥味的膿血。

      “喂——是誰把你打成這模樣?。∧膫€(gè)沒天良的!”繼父大聲地怒吼道,眼里分明淌著淚。第二天,繼父就出門去了,把賣牛的錢退給了買主。就這樣,牛再也沒有離開過我們家,直到老死的那一刻。

      12.通讀全文,用簡潔的語言說說一頭牛賣不掉的原因。(3分)一方面,因?yàn)槔^父善待牛,牛也戀家,不想離開自己的主人;另一方面,牛被打傷,繼父很心疼,不忍心再讓它受苦了。

      13.第二段運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(3分)插敘。補(bǔ)充交代了繼父賣牛的原因,即家里沒有多余的牛棚給牛住和家里正缺錢用的事實(shí),豐富了文章的內(nèi)容,使情節(jié)更加完整,使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘。14.體會“它不斷用長長的臉蹭繼父的腿,一下再一下”一句中的加點(diǎn)詞“蹭”的表達(dá).效果。(3分)“蹭”這一動作描寫將牛的哀求和依戀這種情感生動傳神地表達(dá)了出來。

      15.“繼父大聲地怒吼道,眼里分明淌著淚?!闭埥Y(jié)合語境,分析繼父淌淚的原因。(3分)因?yàn)槔^父看到牛的身上布滿了縱橫交織的傷痕,有些傷還流出帶腥味的膿血,非常心疼,所以繼父淌淚。

      16.你從繼父與牛的故事中,獲得了怎樣的感悟?請簡要談?wù)劇?4分)示例:牛和人一樣都是有感情的,只有真誠地相互對待,彼此才不會被拋棄。

      (三)(16分)海子爺與老雪狼

      郭雪波

      ①漠北??嗪?,有一大澤,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎著一座地窖子,里邊住著海子爺。

      ②可以這么說,天海子周邊百里就剩海子爺這么一位兩條腿的活物了。當(dāng)初大遷徙,兒孫們跪著求他,一塊兒走了吧。海子爺晃腦袋說,不。兒子說,這兒已沒法活人了。海子爺說,我有法活,開春兒我就往海子邊兒撒草籽兒插樹條子。兒子沒轍,留足過冬食物抹著淚一步三回頭地走了。可沒有熬到過年,一場沙塵暴就把他的房子卷翻了,老漢便挨著天海子挖了一個(gè)地窖子穴居起來,就如一只老狼苦守著這片被棄的土地。

      ③天海子邊崖下有一洞穴,洞口上遮著沙蓬子。海子爺每天經(jīng)過那都要吹吹口哨。那叢沙蓬子下便有了動靜,若有若無的兩點(diǎn)綠光十分微弱地在那里閃動。海子爺?shù)淖旖浅尸F(xiàn)出微笑,心說:老伙計(jì),還活著,活著就好。

      ④如往常一般,海子爺?shù)教旌W颖?,就往冰窟的深水放魚鉤魚線。等著魚兒咬鉤。今天的頭條魚,半個(gè)時(shí)辰之后才上鉤。海子爺從鉤上取下那條魚往身側(cè)土筐里扔,習(xí)慣地回頭望了望,想到不遠(yuǎn)處蹲著的老雪狼,兀自笑了。每當(dāng)扔頭條魚時(shí),他都會這樣。

      ⑤那是三年前的事。當(dāng)他把頭條魚扔進(jìn)身側(cè)土筐里,轉(zhuǎn)瞬,魚就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的,跑起路來歪歪扭扭,海子爺很快就追上了。他驚詫了:這老雪狼竟是他多年前的“冤家對頭”——當(dāng)年被人們圍剿后逃脫的那只母狼。海子爺還清晰地記得,它和一只公狼被大伙圍剿到天海子邊,公狼為保護(hù)它而掉進(jìn)天海子的那一剎那,它慘烈的嚎叫。想到這,海子爺盯視片刻,揮揮手說,你走吧!老雪狼低垂的雪色長尾沖海子爺搖了搖,咬著魚蹣跚而去。海子爺一直目送著它回到天海子邊沙崖下的那個(gè)洞穴,他終于相信了母狼一直守著天海子的傳說。

      ⑥想到這些,海子爺便心生感嘆。在冰天雪地的海子邊,也只有他偏不肯逃離這片故土,還守在這里了。這些年,他們仿佛就成了一對彼此熟悉的伴兒守在這片荒漠。

      ⑦海子爺每天釣完魚,路過老雪狼的巖洞,總要從筐里揀出一條魚,扔過去。老雪狼待他走遠(yuǎn),便從那叢沙蓬子后走出來,找到那條魚,沖著海子爺?shù)谋秤皢鑶韬績陕暎戕D(zhuǎn)回穴內(nèi)。今天也不例外。

      ⑧當(dāng)日夜里,北風(fēng)刮得緊。天海子邊傳來老雪狼的哀嚎。一早醒來,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下要去看看。到了洞口,海子爺依舊吹起口哨,似有似無的綠點(diǎn)過了好久才出現(xiàn),他松下心來。

      ⑨他下到天海子的冰面,鑿了兩個(gè)冰窟把魚線放下去??傻攘税胩祠~就是不咬鉤,海子爺凍得坐不住了,準(zhǔn)備收線回家。突然,魚線哧溜溜往水里竄,海子爺大喊一聲“好大的魚!”他拼命拽住線不松手。大魚拼命地往水下逃竄。他猛地一個(gè)趔趄,便被那根魚線倒拽進(jìn)了冰窟里。海子爺從水下掙扎著冒出頭,攀住冰窟邊沿,攀爬,滑落,他的四肢開始變得僵直、麻木,海子爺有些無望了。突然,他的衣袖被什么緊緊地拽住了,抬頭一看,竟是那只老雪狼。此時(shí),老雪狼一雙昏花模糊的老眼冒出很強(qiáng)的綠光,低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。

      ⑩“謝謝你,老伙計(jì)!”海子爺凍紫的嘴巴張了張。

      ?唿兒——唿兒。老雪狼的喉嚨里滾動有聲,顯然催促著海子爺趕緊使勁爬。可他麻木的四肢已經(jīng)不太聽使喚。老雪狼惱怒起來。嗚嗚低吼著,咆哮著,又拉又拽。老雪狼不走,也不松口,只一個(gè)姿勢,低著頭,弓著腰身,撅著屁股,拼命拽拉漸漸下沉的海子爺。慢慢地,它的身體變得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爺?shù)男渥泳蜎]有松開過,姿勢也沒有改變過。漸漸地,它的身軀連著海子爺一起被凍硬凍僵,紋絲不動了。

      ?海子爺和老雪狼就成為一對連體的活標(biāo)本,仿佛是一對冰雕矗立在天海子空曠的冰面上,成為天海子的一部分,守護(hù)著這片天和地。

      17.小說中的“海子爺”是怎樣一個(gè)人?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)海子爺是一個(gè)倔強(qiáng)、有惻隱之心、堅(jiān)守故鄉(xiāng)的人。當(dāng)他的家人勸說他離開這個(gè)苦寒之地時(shí),他堅(jiān)持留下,苦守土地,能看出他的倔強(qiáng)。他在多年前放掉了老雪狼,并時(shí)常拿魚給它吃,時(shí)刻惦記它的生存狀態(tài),由此可以看出海子爺有惻隱之心。從“在冰天雪地的海子邊,也只有他偏不肯逃離這片故土,還守在這里了”能看出他對故鄉(xiāng)的堅(jiān)守。

      18.第⑤段插敘海子爺和老雪狼之間的哪些往事?有什么作用?(4分)這段運(yùn)用了插敘的手法,補(bǔ)充了多年前海子爺放走了老雪狼的故事,體現(xiàn)了海子爺?shù)膼烹[之心;照應(yīng)并說明了上文海子爺為什么要“習(xí)慣性地回頭”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不遠(yuǎn)處的原因。同時(shí),為下文老雪狼救海子爺做了鋪墊。

      19.文章畫線處兩次描寫老雪狼救海子爺這一細(xì)節(jié),請結(jié)合全文簡要分析其表達(dá)效果。(4分)這句話運(yùn)用了神態(tài)和動作描寫,生動形象地寫出老雪狼救海子爺時(shí)拼盡全力、不顧一切的樣子,體現(xiàn)出老雪狼報(bào)答海子爺?shù)臎Q心。

      20.有人認(rèn)為小說的主題是對故土的眷戀和堅(jiān)守,也有人認(rèn)為是人與自然和諧的追求。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)?請結(jié)合這篇小說就此談?wù)勀愕目捶ā?4分)(1)我認(rèn)同第一個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)闊o論是代表人類的海子爺還是代表動物的老雪狼,在環(huán)境如此惡劣的漠北,依然堅(jiān)守著自己的故土,即使有別人相勸,即使面對著生活的困境和孤獨(dú),都依然堅(jiān)持,直到生命的最后一刻。表現(xiàn)了對故土眷戀和堅(jiān)守的主題。(2)我認(rèn)同第二種觀點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)海子爺遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他曾經(jīng)幫助過的老雪狼冒著生命危險(xiǎn)來幫助他,直到生命最后一刻也沒有放棄。人類善待自然時(shí),自然會全力報(bào)答人類對它的愛護(hù)和尊重?;ハ嚓P(guān)愛造就了這樣的“永恒”,在生命的最后一刻,都不拋棄對方,還在一起,可以為對方犧牲自己,所以人類和自然和諧相處是小說的主題。

      三、作文(50分)21.閱讀下面文字,按要求作文。

      沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú),所以我們需要朋友。誰是你最好的朋友呢?也許是你的競爭對手,也許是你的童心老爸,也許是你滿架的好書,也許是你外婆家中的酸棗樹或陪伴你的一只小動物……

      請以《我最好的朋友________》為題寫一篇文章。

      要求:①先把題目補(bǔ)充完整然后作文;②文體自選(詩歌除外);③不少于500字。

      第五篇:四年級數(shù)學(xué)第五單元綜合檢測題

      四年級數(shù)學(xué)第五單元綜合檢測題

      一、填空。

      (25分)

      1.三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是()位數(shù)或()位數(shù)。

      2計(jì)算814÷19時(shí),可以把19看作()來試商。

      3.甲數(shù)是乙數(shù)的12倍。①如果乙數(shù)是24,那么甲數(shù)是()。

      ②如果甲數(shù)是276,那么乙數(shù)是()。

      4.800÷25=(800×4)÷(25×4)這樣計(jì)算的依據(jù)是利用:()。

      5.花店有615支花,如果每次都用28支花制作一個(gè)花籃,那么最多能做()個(gè)花籃,還剩余()支花。

      6.如果△÷□=18,□×5=40,那么△=(),□=()。

      7.填表:(1)行駛的速度不變。

      行駛時(shí)間/小時(shí)

      行駛路程/千米

      140

      210

      630

      (2)工人的工作效率不變。

      加工零件總數(shù)/個(gè)

      189

      525

      工人數(shù)/人

      8.括號里最大能填幾?想好后填上去。24×()﹤172

      56×()﹤852

      43×()﹤325

      64×()﹤1160

      9.要使3□6÷34的商是一位數(shù),□里可以填();要使523÷□4的商是兩位數(shù),□里可以填()。

      10.根據(jù)111111÷3=337037,直接寫出:

      555555÷15=()

      888888÷()=37037

      二、判斷。

      (4分)1)某車間15天生產(chǎn)3000個(gè)零件,平均每天生產(chǎn)多少個(gè)?是用:工作總量÷時(shí)間=工效

      ()2.408÷68的商是一位數(shù)。

      ()

      (3)3911÷17=23……1

      ()

      4.甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15;如果甲數(shù)和乙數(shù)都乘以3,商就變成45了。()

      5.14500÷1200=145÷12=12……1

      ()6.270里面有90個(gè)30

      ()

      三、列豎式計(jì)算。

      (18分)

      954÷28=

      736÷23=

      783÷29=

      5600÷700=

      276÷23=

      885÷59=

      四、解決問題。

      (45分)1.《故事大王》上下冊2本1套,學(xué)校閱覽室買了54套,共付出864元。每套《故事大王》要多少元?

      2.雙休日小明全家乘汽車到濕地公園游玩,車速是54千米/時(shí),全程162千米,要求在11︰00到達(dá)目的地。小明全家應(yīng)該什么時(shí)候出發(fā)?

      3.4.一條隧道總長390米,甲隊(duì)開鑿進(jìn)度14米/天,乙隊(duì)開鑿進(jìn)度12米/天,同時(shí)相向開鑿。①需要多少天才能打通這條隧道?②完工時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)多開鑿幾米?

      5.學(xué)校新添28套課桌椅,共付款1820元。椅子每把17元,課桌每張多少元?

      6.大號運(yùn)動服每套50元,小號運(yùn)動服每套45元。_________________________

      附加題:

      糧店運(yùn)來一批大米和面粉,大米5950千克,面粉3650千克,如果每50千克需要一個(gè)袋子,裝大米比裝面粉要多用多少個(gè)袋子?

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