第一篇：東印網(wǎng)

東印網(wǎng)簡介

東印網(wǎng)成立于2002年，廠房建在高新區(qū)，業(yè)務辦公設立在南寧經(jīng)濟交通的核心樞紐南寧市東葛路18-1號嘉和.自由空間A棟1219。東印網(wǎng)是一家專業(yè)致力于紙品類印刷服務的印刷企業(yè)，主打產(chǎn)品包括南寧宣傳單印刷，南寧畫冊印刷，南寧不干膠印刷，南寧書刊彩頁、雜志、海報、手挽袋及各類包裝印刷品印刷服務。

東印網(wǎng)是南寧印刷業(yè)的骨干企業(yè)，省一類印刷企業(yè)，市行業(yè)協(xié)會會員單位。公司秉承“以人為本，務實創(chuàng)新，精益求精”的企業(yè)宗旨，注重企業(yè)文化建設及人才團隊培養(yǎng)，在激烈的市場競爭中不斷發(fā)展壯大。

東印網(wǎng)廠房及設備

東印網(wǎng)擁有10000多平方米的標準現(xiàn)代工業(yè)廠房，印前印后設備齊全。公司具有世界領先水平的進口印刷生產(chǎn)線。我們有全新德國海德堡 CP102 對開四色膠印機，全新海德堡速霸對開四色印刷機、全新日本S40 小森對開四色印刷機、全新日本 L28 小森四開四色印刷機、德國曼羅蘭 OB 四開四色印刷機等系列。印前設備有德國天馬及三英曬版機，印后設備有全電腦控制的斯塔爾折頁機、馬天尼高速包裝機、德國程控波拉切紙機、全自動鎖線機、環(huán)保型水性過膠機、啤機、CTP照排系統(tǒng)、瑞士自動UV上光機等全套工藝設備。形成集設計、制版、印刷、裝釘、包裝、物流一條龍生產(chǎn)、加工發(fā)貨服務，具備承印各種紙類印刷的實力?？刂乒芾眢w系

東印網(wǎng)堅持 “精益求精，全員參與，持續(xù)改進，追求卓越” 的質量方針，建立了一套完善的 質量控保體系和增值服務體系。以ISO9001 質量管理體系為嚴格執(zhí)行標準，不斷提高的創(chuàng)新質量管理服務。我們追求更優(yōu)質的產(chǎn)品、更合理的價格、更準時、快捷、高效的增值服務，使公司業(yè)務市場有了更大的拓展。

編輯本段業(yè)務營銷網(wǎng)絡公司專注于利用互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)企業(yè)自身構建網(wǎng)絡營銷、電子信息化的管理和運營；利用先進的網(wǎng)絡技術進行跨行業(yè)網(wǎng)絡平臺創(chuàng)作、印刷、出版、發(fā)行和投資等多方面交流合作，讓印刷和電子商務有效結合。

東印網(wǎng)文化

東印網(wǎng)-最專業(yè)、最誠信、最系統(tǒng)化的南寧印刷廠，專注把畫冊、手提袋產(chǎn)品做到最極致。品質、時間、價格保持市場最有競爭力東印網(wǎng)本著在任何情況下都以顧客第一為宗旨的“At your side”精神,創(chuàng)造優(yōu)良價值并迅速提供給顧客,與顧客建立長期的信賴和忠誠關系。東印網(wǎng)特長印刷

畫冊印刷、手提袋印刷

東印網(wǎng)印刷范圍

印刷畫冊/樣本書印刷、紙袋印刷/手提袋印刷、宣傳彩頁印刷/海報印刷、書刊印刷/雜志印刷、邀請函印刷、信紙制作/信封印刷、不干膠印刷/標簽印刷、臺歷制作/掛歷印刷、名片印刷等紙品印刷，東印網(wǎng)承印廣西區(qū)政府需要定點采購印制品。

第二篇：王東印慶祝教師節(jié)講話

在全區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

（2011年9月10日）

王 東 印

金秋九月，碩果飄香。在這個充滿收獲的季節(jié)，我們迎來了第27個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和52萬豐南人民，向參加今天會議的老師、校長，并通過你們向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向長期以來關心和支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！向受到表 彰的單位和個人表示最熱烈的祝賀！

剛才，守廷主任宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關于對捐資助教先進單位進行表彰的決定》、立華副區(qū)長宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關于對2010-2011學年學校優(yōu)秀個人和先進集體予以表彰和獎勵的決定》。這些受到表彰的人員，是尊師重教的典范和廣大教師、校長隊伍中的優(yōu)秀代表，希望大家向先進學習，關心教育、支持教育、奉獻教育，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。各位企業(yè)家積極踴躍為豐南教育基金捐款，表達了社會賢達真心實意關心教育、支持教育、愛護教育、尊重老師的赤誠之心。教育基金是社會各界長期支持教育的一個平臺，廣大黨員干部要帶頭捐款，區(qū)委、區(qū)政府將制定出臺相關制度，組織全區(qū)廣大干部在自愿的前提下，每年拿出1%左右的工資收入捐資助教；同時，全區(qū)各企業(yè)要積極回報社會，主動承擔社會責任，體現(xiàn)對教育的關愛。教師節(jié)前夕，區(qū)委、區(qū)政府就教育基金捐資助教這件事情把區(qū)內(nèi)幾位企業(yè)家請過來，大家都非常踴躍自覺，僅僅一個小時，就認捐1530萬，有的企業(yè)還進行了追加，這使我很受感動。從這一點講，各位企業(yè)家是非常高尚的。同時，辯證地看，企業(yè)為社會做了貢獻，社會回報企業(yè)的是尊重、是尊嚴、是知名度，也是良好的發(fā)展環(huán)境，社會和企業(yè)是雙贏的，這項工作我們要長期做下去。我們要通過表彰樹立兩個鮮明導向：首先，我們的教師隊伍必須積極向上。區(qū)委、區(qū)政府大張旗鼓的表揚先進，目的就是引導大家愛崗敬業(yè)，不斷強化責任意識和敬業(yè)精神。其次，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部和企業(yè)家等社會各界人士要真心實意的關心教育、支持教育、愛護教育、尊重老師。只有這樣的社會氛圍形成了，豐南的教育才會有希望。為進一步推動我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，開創(chuàng)教育工作新局面，借此機會，我講五點意見：

一、要始終高度重視教育事業(yè)發(fā)展

教育工作是關乎子孫后代的百年大計，什么時候都必須高度重視教育。各級黨委、政府要把教育真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，作為最根本性的工作抓實、抓好，這是對我們是否真正對人民負責、是否堅持以人為本的科學發(fā)展觀的實踐檢驗。豐南區(qū)歷屆黨政班子都非常重視教育發(fā)展，特別是近年來，不斷加大教育投入，全面推進“各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務教育均衡發(fā)展”，連續(xù)三年獲得唐山市政府教育督導評估總分第一名，教育總體水平居唐山市前列，被評為唐山市唯一的“義務教育均衡發(fā)展示范區(qū)”，承辦了多個國家、省、市級教育工作現(xiàn)場會，有20多家國家級新聞媒體對我區(qū)教育工作進行了宣傳報道，高考重點上線率連續(xù)10年位居唐山市榜首，教育總體水平躋身唐山市領先、河北省一流行列。同時，始終堅持把教育作為最大的民生，作為黨委、政府為百姓辦實事的重要內(nèi)容，每年都實施一批教育實事工程。今年以來，區(qū)委、區(qū)政府為民辦的10件實事中，排在前5件的是涉關教育的實事，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府優(yōu)先發(fā)展教育、高度關注教育民生的決心?？偟闹v，我區(qū)的教育水平在全市是領先的、是一流的。但是，我們也要清醒的認識到，與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，與人民群眾的期待相比，按照高標準要求，我區(qū)的教育事業(yè)無論是在硬件設施上，還是在教育教學質量上，還有一定的差距。因此，對豐南的教育工作，我們要保持三點清醒認識：一是要清醒的認識到，不能因為我區(qū)教育工作在全市是先進、是一流，從而就自我滿足，放松對教育的管理和支持；二是要清醒認識到，不能因為我們現(xiàn)在各類建設項目多、投入大，從而就減少或壓縮對教育的支出和投入；三是要清醒認識到，不能因為抓發(fā)展多了、精力投入多了，從而就放松對教育的關注和研究。我們要深刻認識到，當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。剛剛閉幕的區(qū)第三次黨代會在全面準確把握我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展階段性特征的基礎上，經(jīng)過區(qū)委常委、全體區(qū)委委員的研究、論證，確定了“一二三四五”的總體工作思路，就是要唱響一個主旋律，即“解放思想，合力攻堅，苦干實干，全面爭先”，核心是苦干實干，目標是全面爭先，也包括教育，在唐山市要當領頭羊，各項工作在全省、全國要爭一流，體現(xiàn)了自我加壓的精神。要圍繞兩大目標，即“打造經(jīng)濟強區(qū)、建設生態(tài)水城”，我們今后的工作，主要在兩大戰(zhàn)場，一是城區(qū)，一是沿海產(chǎn)業(yè)聚集；要實施三大戰(zhàn)略，即“工業(yè)強區(qū)、旅游活區(qū)、科教興區(qū)”。要推進四大突破，一是產(chǎn)業(yè)聚集，培育后勁和競爭優(yōu)勢；二是城市擴張，更好的融入唐山，更快的提升城市化水平、城市化率；三是推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，重點在農(nóng)村，解決農(nóng)民增收問題、以新民居為重點的農(nóng)村環(huán)境問題和公共服務產(chǎn)品的均等化問題；四是改善民生。這四大突破要靠五個保證，就是要實施五個工程，即“黨的建設新的偉大工程、干部能力提升工程、全民素質培育工程、社會管理創(chuàng)新工程、生態(tài)文明建設工程”?！耙欢奈濉钡目傮w工作思路，有兩個方面與教育緊密相聯(lián)，一是“科教興區(qū)”，這對豐南來講是帶有全局性、根本性的。過來豐南主要是因鋼而興，靠鋼鐵起步，現(xiàn)在來看只靠鋼鐵是遠遠不夠的，我們新的競爭點，包括鋼鐵產(chǎn)業(yè)在內(nèi)，主要還是靠科技、人才，只有這樣，我們才能在新一輪競爭中有立足之地，才能夠有競爭點。提高科技水平、提供人才支撐，教育事業(yè)發(fā)展是基礎和保證。二是“全民素質培育工程”，大量的任務在教育戰(zhàn)線，一定要抓實、抓好。區(qū)第三次黨代會把實施“科教興區(qū)”作為重要戰(zhàn)略，把優(yōu)先發(fā)展教育擺了在更加突出的位臵。這一重大決策，對全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。加快教育發(fā)展，迫在眉睫、時不我待，重任在肩、責無旁貸。我們一定要認清形勢，認清差距，認清使命，決不能陶醉于歷史的輝煌而稍有懈怠，決不能滿足于現(xiàn)狀而不思進取，贊揚越多越要謙虛謹慎，成績越大越要開拓進取，始終保持清醒的頭腦，始終保持強烈的憂患意識，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，追求一流、追求卓越、追求全面創(chuàng)優(yōu)，深入實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，把教育發(fā)展列入黨委、政府的議事日程，加強對教育發(fā)展經(jīng)常性的研究，把教育工作一步一個腳印地繼續(xù)、持續(xù)地抓好，促進教育事業(yè)大發(fā)展，搶占唐山市人才和教育事業(yè)發(fā)展的高地，為豐南實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供重要人才保障。

二、要全面提高教育教學質量

一是加快深化改革。要圍繞促進人的全面發(fā)展，著力在深化改革上下功夫。教育特別是普通教育的發(fā)展靠什么？要以改革為動力，關鍵是推進三項改革。①教育教學理念的改革，有先進的理念才會有先進的教學方式方法。②教育教學方式方法的改革，在這方面豐南創(chuàng)造了經(jīng)驗，也是唐山市乃至全省學習的榜樣，但我們不能滿足，要走出豐南，走出河北，學習借鑒外地的先進經(jīng)驗。要深刻認識到，我們的教育發(fā)展是永遠落后于社會需求的，社會的需求永遠是教育事業(yè)發(fā)展的引領，社會對教育的需求是很高的，也是多方面的，因此，教育發(fā)展絕不能止步不前，要深入研究，加快改革創(chuàng)新。③人事制度的改革，激活人的因素?，F(xiàn)在我們推行績效工資是大的改革方向，但還需要細化、深化，圍繞調(diào)動每個人的積極性來研究和推進教育體制改革，從而不斷提高教育教學質量。二是強化學生德育工作。胡錦濤同志在《全國教育工作會議上的講話》中指出，“堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對學校德育工作的重視。培養(yǎng)合格的社會主義接班人，品德是最重要的。我們常說成才先成人，就是這個道理。在這方面，各學校都很重視，都開展了大量卓有成效的德育活動，取得了顯著成效，今后還要更好的堅持下去。我最近走了幾個學校，感到我們的教學特別是校園文化搞得很有特色，在啟迪學生方面，有很多是培育他們的知識興趣，也有很多是德育教育的內(nèi)容。這次創(chuàng)建全國文明城市驗收的一項重要內(nèi)容，就是考察青少年的德育教育。文明的第一個標志就是品德，品德教育一定要從孩子抓起。

三是努力提高教學質量?，F(xiàn)在老百姓看我們的教育成績比較簡單，就是看高考的升學率。這是一個很客觀的要求，老百姓是最實惠、最直接的，這個無可厚非。比如豐南一中，在唐山很有吸引力，包括遷西的很多孩子，都送到這里來上學；比如衡水一中，我們也有很多的孩子到那去上學。因此，要客觀的看待教學質量，基礎教育首先要把文化課教好。同時，我們也要認識到，一個人的成才并不僅僅是文化好就是成才，應該是德智體美全面發(fā)展，這是第一個要義。第二個要義，除了文化課外，有些孩子的聰點不一樣的，有的體聰，有的是手聰，不同孩子有不同的特長。對孩子的要求不能走獨木橋，要因材施教，培養(yǎng)特長生，搞一些特色教育，這也是教育改革要把握的一個指導思想，主要目標是促進孩子全面發(fā)展，要讓他們有更多的能力在社會去生存和創(chuàng)業(yè)。在教育教學改革方面提兩點要求：①教育部門要組織學習考察，借鑒外地先進經(jīng)驗和先進理念。②要在全系統(tǒng)搞一次思想解放大討論，查找差距，圍繞促進人的全面發(fā)展、提高教育教學質量和推進三項改革開展大討論。要制定活動方案，認真組織實施，通過開展大討論進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，推進全區(qū)教育教學改革深入開展，提高教育教學質量。

三、要繼續(xù)推進教育資源優(yōu)化整合

教育資源主要包括三個方面，一是校園建設，二是設施設備和教學儀器，三是校長隊伍和教師隊伍。在這三個方面，豐南還存在著一些急需解決的問題。教育資源優(yōu)化，首先，要優(yōu)化空間布局。適應經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢和推進城市化的需要，打破行政區(qū)域界限，既要方便老百姓孩子上學，又要考慮交通問題和輻射半徑，達到合理的教學規(guī)模，在配備校車的基礎上，適當實行寄宿制。第二，要配套教學儀器設備。在增加投入、改善條件的同時，確保資源充分利用，發(fā)揮作用。第三，要優(yōu)化教師隊伍結構。

通過公開招聘優(yōu)秀教師和大學生，解決好結構性矛盾，調(diào)優(yōu)結構，提高質量。在加強以上三個方面資源優(yōu)化的同時，強調(diào)三個問題：①要加強教師出口管理，今后，教師原則上不再批準“出口”，各單位不得隨意從教育系統(tǒng)借調(diào)人員，如有需要，必須經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定。②要對不在崗教師進行清理整頓。③要研究教師進城的相關政策，區(qū)教育局要盡快拿出具體方案。

四、要大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育

當前，我區(qū)經(jīng)濟進入了快速發(fā)展期，隨著“一港三區(qū)”的開發(fā)建設和以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)的興起，隨著一些重大項目的引進，對職業(yè)技能型人才的需求日益增加，而我們大量的勞動力，卻因沒有一技之長，面臨著就業(yè)的壓力。要解決這一矛盾，就必須加快發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)學校一頭連著市場的需求，一頭連著學生的就業(yè)，要堅持以市場為導向，以就業(yè)為目標，把提高質量和促進就業(yè)作為工作重點，強化職業(yè)技能訓練，實現(xiàn)職業(yè)教育和就業(yè)崗位的零距離對接。要全面整合職業(yè)教育資源，采取更加靈活多樣的辦學模式，走與高校聯(lián)合辦學、與企業(yè)合作辦學的路子，將學歷教育、農(nóng)民工技能培訓、企業(yè)職工崗位培訓有機結合，形成大職教體系，做大職業(yè)教育總量，提升職業(yè)教育辦學層次，為傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)改造提升、新的支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大、新興產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展培養(yǎng)人才。職業(yè)教育面臨兩大難題，一方面是就業(yè)難，另一方面是好多的崗位很難招人，這其中有就業(yè)取向問題，但更多的是職業(yè)教育發(fā)展模式問題，是職業(yè)教育與社會需求的對接問題，當前急需解決的是如何使職業(yè)教育帶動就業(yè)。遷西的做法比較好，就是職業(yè)學校與企業(yè)聯(lián)合，把車間辦成了學校，學生畢業(yè)后馬上就可以上崗就業(yè)，企業(yè)也非常愿意招收這樣的畢業(yè)生。希望我們的職業(yè)教育也要這樣做，很好的與企業(yè)結合，研究好市場需要什么，就業(yè)需要什么，提高就業(yè)率，把職業(yè)教育很好地與市場對接起來。成人教育也很重要，要全面推進成人教育，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的作用，通過進一步完善教育教學設施、調(diào)整專業(yè)設臵、引進配備專業(yè)教師，進一步增強教學的針對性和實用性，為新農(nóng)村建設培養(yǎng)實用型人才。同時，要全力支持駐豐南高校發(fā)展壯大，積極引進高等院校進駐豐南，提高豐南教育發(fā)展檔次，擴大豐南影響力。

五、要大力營造全社會關心支持教育事業(yè)的良好氛圍

教育事業(yè)關系國家和民族復興，重視教育就是重視國家和民族的前途，從這個意義上講，我們怎么關心、支持教育都不過分。因此，我們要始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，動員全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。我們要帶著感情，帶著真感情來回報教育、支持教育，讓教育惠及每個孩子。一要加大對教育工作的支持力度。各級黨委、政府要切實把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是黨政一把手要真正關心教育、大力支持教育，每年至少要到學校搞兩次調(diào)研，征求意見、了解情況，積極幫助解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各部門要為教育發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境。要加強學校周邊環(huán)境治理，特別是校園安全問題，包括食品衛(wèi)生安全。文化、工商、公安、衛(wèi)生等部門要加強學校周邊育人環(huán)境的綜合治理，維護校園良好環(huán)境，保證每個孩子安全。

二要進一步提高教師地位。要認真貫徹《教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)，依法維護教師權益，保障和提高教師的社會地位和待遇，努力為教師排憂解難，為教師創(chuàng)造更好的工作、學習、生活條件，真正在政治上關愛教師，在工作上支持教師，在榮譽上褒獎教師，在生活上關心教師，在感情上親近教師，樹立尊師重教的政策導向，提高教師的社會地位。同時，教師隊伍要活起來，積極創(chuàng)造條件，提高教師特別是校長的政治待遇，激發(fā)廣大教師的活力。三要營造全民重教的良好氛圍。新聞宣傳部門要堅持正確的輿論導向，加強對教育工作的宣傳，積極引導和動員社會各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為教育教學質量的提高獻計獻策；其它各相關部門要從各自職能出發(fā)，努力為教育事業(yè)多辦實事、多做好事，不斷改善學校的軟硬環(huán)境和教師的工作、學習、生活條件。區(qū)委、區(qū)政府制定了《關于在全區(qū)開展捐資助教活動的實施方案》、《教育基金管理與使用辦法》、《捐資助教暫行辦法》等相關文件，動員全社會力量捐資助教，大力營造尊師重教的濃厚氛圍。希望廣大機關事業(yè)單位干部職工和社會力量積極捐資助教。特別是各企業(yè)家要懷有一顆報恩之心，致富不忘回饋社會，大力支持關系子孫后代的教育工作。要培養(yǎng)一批像畢經(jīng)安那樣捐資建校的優(yōu)秀企業(yè)家，讓真心助教的仁人志士流芳百世。總之，我們要在全社會努力營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍。教育大計，教師為本。就此，我想對全區(qū)廣大教育工作者提四點希望和要求。

第一，要有神圣的使命感?！叭咧v臺，關乎未來”。民族的復興、國家的富強、豐南的發(fā)展，都有賴于教育、有賴于教師，可以說，教師承載著莊嚴而神圣的使命。因此，廣大教師要把教育看成是值得付出、值得奮斗一生的事業(yè)和責任，要有效抵御市場經(jīng)濟各種各樣的誘惑，靜下心來教書、潛下心來育人。廣大教師有一份在編、有穩(wěn)定收入的崗位，應該感到知足，要干一行愛一行，為此奉獻青春，甘當紅燭。第二，要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學生們有愛心，才能受到學生們的真正愛戴。有位哲人講：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這也是作為教師的神圣之處。教師要公平對待學生，不論學生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對待、一視同仁，讓每一位學生都得到教師的關心和愛護；要平等對待學生，把學生當成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛心和汗水去開啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學生的心智。第三，要有高尚的品德。身正為范，教師應該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。同時，良好的師德是黨和人民對教師的基本要求，是教師素質的重要方面，也是做好教育工作的前提。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養(yǎng)，以優(yōu)良的品德、高尚的人格、淵博的知識和模范的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為全社會都尊敬的人。第四，要有真正的本事。學高為師，教師必須加強學習。現(xiàn)在，我們正處在知識經(jīng)濟的年代，知識不斷更新，信息不斷增加，教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，切實提高教學質量和教書育人的本領。教師既要學好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，努力成為熱愛學習、善于學習和終身學習的典范。同志們，繁華盛世多論“教”，發(fā)展后勁在于“育”。教育事業(yè)是關系千家萬戶、服務整個社會的神圣事業(yè)，發(fā)展教育事業(yè)是時代的要求、人民的期望。我們一定要肩負起支持教育、發(fā)展教育的神圣職責，以飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，辦好人民滿意的教育，辦好人民滿意的學校，努力開創(chuàng)豐南教育工作的新局面。

最后，祝全區(qū)廣大教師和教育工作者身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!再次衷心的感謝各位企業(yè)家！

第三篇：王東印當選為豐南區(qū)委書記

王東印當選為豐南區(qū)委書記

中國共產(chǎn)黨唐山市豐南區(qū)第三次代表大會于8月31日至9月4日召開。在9月4日下午舉行的第三屆區(qū)委第一次全體會議上，王東印被選舉為豐南區(qū)委書記。

張國棟當選為灤南縣委書記

中國共產(chǎn)黨灤南縣第十一次代表大會于9月4日上午勝利閉幕。在當天下午舉行的十一屆縣委第一次全體會議上，張國棟當選為灤南縣委書記。

9月3日，2011中國企業(yè)500強發(fā)布，我市此次共有5家企業(yè)進入榜單。

從排名上看，開灤(集團)有限責任公司繼續(xù)扮演唐山“領頭羊”角色，以9326836萬元的營業(yè)收入位居第91位，該企業(yè)去年排名103位，今年跨入百強；龐大汽貿(mào)集團股份有限公司位居152位，河北津西鋼鐵集團股份有限公司位居210位，唐山港陸鋼鐵有限公司位居289位，唐山瑞豐鋼鐵(集團)有限公司位居320位。

2011中國企業(yè)500強規(guī)模與經(jīng)營大幅度提升，實現(xiàn)營業(yè)收入36.3萬億元，較上一年增長31.6%，增長水平創(chuàng)歷史新高；入圍門檻為141.99億元，較上一年提高31.15億元，提升幅度明顯加大。

9月2日上午，市委常委、副市長兼農(nóng)工委書記王久宗率市農(nóng)辦、農(nóng)牧、商務、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)等有關部門負責同志，到路南區(qū)荷花坑、趙莊市場就牛羊屠宰檢疫與瘦肉精監(jiān)管情況進行調(diào)研。

王久宗一行實地察看了荷花坑、趙莊等市場牛羊肉品及其副產(chǎn)品和豬肉銷售攤點，聽取了有關經(jīng)營者和市場管理者就肉品來源、屠宰與檢疫情況的介紹。

王久宗指出，荷花坑、趙莊市場的牛羊以及豬肉供應在市中心區(qū)占有重要地位。王久宗要求各級政府和有關部門要在中秋和國慶兩節(jié)前夕，更加嚴格地抓好牛羊集中屠宰與檢疫工作，進一步加大市場監(jiān)管力度，嚴把市場準入和飲食行業(yè)肉品購入關口，確保老百姓吃上安全放心肉。有關部門一定要指定專人，嚴格落實入市查證驗物制度，下大力量，堅決堵塞市場監(jiān)管漏洞，以推進我市牛羊定點屠宰，集中檢疫工作的順利開展。

王久宗強調(diào)，為嚴厲打擊牛羊私屠濫宰和非法使用“瘦肉精”的行為，近期市、縣兩級政府要組織農(nóng)牧、商務、工商、衛(wèi)生、藥監(jiān)、公安、紀檢監(jiān)察等部門實施聯(lián)合執(zhí)法，以市場肉品抽查、抽檢為手段，對發(fā)現(xiàn)的非法使用瘦肉精的經(jīng)營行為，追根溯源，對涉及到的屠宰、運輸、收購、飼養(yǎng)，以及飼料加工經(jīng)銷，特別是瘦肉精銷售等環(huán)節(jié)，要逐一追查，查出的每個環(huán)節(jié)的違法行為都必須依法從嚴從重追究法律責任，構成犯罪的，追究其刑事責任，并公開向社會曝光。同時，要制定非法使用瘦肉精等違法行為舉報獎勵制度，讓私屠濫宰和非法使用瘦肉精的違法行為無處藏身。全面建立牛羊集中屠宰檢疫和良好的市場管理秩序，確保我市畜產(chǎn)品質量安全。

招標人：唐山市農(nóng)牧局地址： 唐山市路北區(qū)聯(lián)系人：董曉瞻聯(lián)系電話：0315-2817628

第四篇：初中美術東皋印派說課稿廣西版

各位領導、各位同仁、大家好！

我是**中學的美術教師，我叫王##。今天我說課的內(nèi)容選自南通鄉(xiāng)土美術教材初中版第15課《東皋印派》。

說教材

東皋印派在中國篆刻流派中占有重要的地位，她是從雪漁派、徽派的基礎上發(fā)展起來的一個區(qū)域性流派。東皋印派的印人留傳下來的藝術遺產(chǎn)十分豐富，是中國文人篆刻的寶貴財富。東皋印藝講求構思精致、刀法細膩、章法平穩(wěn)、勻稱調(diào)和。印作把書法、章法、刀法三者進行了有機結合，充分展示出書法的筆意美、布局的結構美、用刀的鐫刻美，體現(xiàn)出“方寸之地，氣象萬千”的意境。

本課教材是本人在課題研究的基礎上實踐后編寫的，編寫時我關注了初中學生的認知。找到了由他們來繼承東皋印藝這一非物質文化遺產(chǎn)的方法，就是通過欣賞來走進東皋印派、通過設計來了解東皋印藝、通過制作來深入東皋印藝、通過研究來傳承東皋印藝。

本課的教學重點為：東皋印藝的藝術特色與傳承。本課的教學難點為：東皋印作印文設計與制作。

說學情

初中學生經(jīng)過多年的美術及其他知識的學習和積累，無論是在學習方法上，還是知識的容量上，已經(jīng)具備了解決部分實際問題的能力。對于來至本土的地方民間美術——南通東皋印藝，則更接近于他們的生活，更容易激發(fā)他們學習的熱情，這些都給本課的學習帶來了強大的推動力。

說目標

就本課教學內(nèi)容而言，主要是通過欣賞、設計、制作來體驗、探討、研究東皋印藝，并在學習過程中加強地方民間美術文化資源的開發(fā)與傳承，讓學生在鄉(xiāng)土美術學習中打開創(chuàng)造之門，培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力。由此，我將本課的教學目標界定成三塊：

一、知識與能力。通過教學活動，使學生在愉悅中增長知識，關注南通篆刻藝術的發(fā)展，提高學生的藝術設計能力和創(chuàng)造力。

二、過程與方法。要求學生在探尋東皋印派中感受不同東皋印作的藝術魅力并嘗試設計或制作。

三、情感與價值觀。了解東皋印派作為區(qū)域性流派的輝煌歷史。引導學生傳承地方美術文化資源的興趣，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)而自豪的思想情感。

說教法、學法

從學生和教材的實際出發(fā)，我主要采取了四種教學方法：

一、創(chuàng)設情境法：通過創(chuàng)設與本課符合的情境，會使學生輕松的掌握知識。因此本課在導入部分通過播放張藝謀導演的《中國印——舞動的北京》宣傳片，使學生從宣傳片中了解中國傳統(tǒng)藝術——印章的歷史和在生活中具體的實用價值，并由此導入研究的主題——東皋印藝。

二、合作學習法：通過“確定主題”和“探究”讓學生圍繞老師擬定的相關東皋印派的課題來研究或自己確定的其他東皋印派的研究課題組成自主合作研究小組，完成研究任務。

三、自主探索法：學生是學習的主體、發(fā)展的主體，而課堂教學是發(fā)展學生主體性的主要渠道，對于地方民間美術資源的研究更是如此。本課通過“合作探究”環(huán)節(jié)，讓學生在自主學習活動中，感受不同東皋印作的藝術特色與藝術魅力。

四、拓展延伸法：學校美術本身就是生活美術和鄉(xiāng)土美術的歸納與提升，東皋印派作為南通地方美術中的一朵奇花，我們僅在課堂上學習是遠遠不夠的，還要善于將她們運用到生活中去。本課要求學生運用東皋印派的藝術特色嘗試進行自己姓名章的設計、制作并嘗試運用，不僅促進了這一文化的傳承，也將該藝術進行了拓展。

說教學設計

按照前面的分析，我的教學設計如下：

首先進入課前準備階段，這時教師不僅需要準備相關的東皋印派的資料和圖片，多媒體演示設備和美術課箋等常規(guī)物品，還需要準備讓學生感興趣的音樂、視頻及圖片制作成多媒體、另外篆刻工具和篆文字典的準備也是必須的。對學生準備，我要求學生，在預習教材的同時還要收集相關東皋印派的其他資料及篆刻時需要的相關工具和材料。

關于課堂教學，首先導入非常重要，因為她能創(chuàng)設情境，讓學生迅速融入課堂，所以我準備了張藝謀導演的《中國印——舞動的北京》宣傳片，讓學生在中國印的介紹中了解篆刻、進而了解東皋印藝，進入課題。

我們知道，教師的引導對學生知識的積累具有較強的作用，而自主探尋則是學生發(fā)展的動力，因此在“探究”環(huán)節(jié)，我要求學生自由組合，確定各組研究東皋印派的主題，形成自主合作探究小組。讓學生在自主學習活動中總結、歸納東皋印派的藝術特色。本環(huán)節(jié)先由教師初步確定課題研究方向并提供主要資料，不僅促進了學生完成研究的速度，也保證了研究方向的準確性，降低了研究難度，有助于培養(yǎng)學生研究的興趣，從而使課堂朝著有效的方向發(fā)展。

第四個環(huán)節(jié)是“欣賞分析”，這個環(huán)節(jié)教師的主導非常重要，雖然前面我們進行了“探究”，學生已經(jīng)領略到了一些東皋印派的藝術特點，但他們往往不容易形成合理的分析與系統(tǒng)的歸納。因此我重點通過欣賞與分析東皋印作，和學生來研究東皋印藝的設計與制作特點，以便于他們了解東皋印派的設計風格，掌握設計技巧。

作業(yè)是知識積累，技能鍛煉的鞏固過程。由于課堂的時間有限，所以在本環(huán)節(jié)我只要求學生能運用已經(jīng)掌握的知識，進行自己姓名的設計即可。而對條件成熟的學生則可在我的指導下用蔬果塊莖或肥皂、橡皮等易于操作的材料進行刻制嘗試。

最后，作業(yè)的展示也是對學生美術學習的一次檢閱與交流，在這個環(huán)節(jié)我要求學生將完成的作品在全班交流，并進行立體的評價。

說評價與拓展

而對學生的評價我注重其發(fā)展的整體性和可持續(xù)性。這時教師作為評價的組織者和引導者，需注意因人、因時、因地的組織和引導學生開展評價活動，充分體現(xiàn)多元評價的內(nèi)涵。本人在評價方式的設計上采用了多種方法。如美術課箋中“教學反饋條”就是一個貫穿課堂教學始終的評價方式。而作品展示時的自評、互評及教師點評則是課堂評價的主要體現(xiàn)。結合本課特點，本課我還增加了最佳設計（創(chuàng)意）獎與最佳制作獎的設置，形成了積極向上學習氛圍。

總之，科學的評價方式對于課堂教學的拓展具有很大的現(xiàn)實意義。一個合適的評價方法必然會刺激學生去關心、去探尋其相關的課題。這對課堂的延伸、學生的發(fā)展都是有好處的。本人根據(jù)教學實際和本課的特點，認為可以抓住學生在初步掌握東皋印派設計特點的基礎上嘗試技法的創(chuàng)新，以讓東皋印藝真正得到傳承與發(fā)展。

我的說課結束了，謝謝大家！

第五篇：印管理辦法

印章管理方法

第一章

總那么

第一條

印章是公司經(jīng)營管理活動中行使職權的重要憑證和工具，印章的管理，關系到公司正常的經(jīng)營管理活動的開展，甚至影響到公司的生存和開展，為防止不必要事件的發(fā)生，維護公司的利益，制定本方法。

第二條

公司總經(jīng)理授權由辦公室全面負責公司的印章管理工作，發(fā)放、回收印章，監(jiān)督印章地保管和使用。

第二章

印章地領取和保管

第三條

公司各類印章由各級和各崗位專人依職權領取并保管。

第四條

印章必須由各保管人妥善保管，不得轉借他人。

第五條

公司建立印章管理卡，專人領取和歸還印章情況在卡上予以記錄。

第六條

印章持有情況納入員工離職時移交工作的一局部，如員工持有公司印章地，須辦理歸還印章手續(xù)前方可辦理離職手續(xù)。

第三章

印章地使用

第七條

公司各級人員需使用印章須按要求填寫印章使用單，將其與所需印的文件一并逐級上報，經(jīng)公司有關人員審核。

第八條

經(jīng)有關人員審核，并最終由具有該印章使用決定權的人員批準前方可交印章保管人蓋章。

第九條

印章保管人應對文件內(nèi)容和印章使用單上載明的簽署情況予以核對，經(jīng)核對無誤的方可蓋章。

第十條

在逐級審核過程中被否決的，該文件予以退回。

第十一條

公司總經(jīng)理對公司所有的印章的使用擁有絕對的決定權。

第十二條

涉及法律等重要事項需使用印章的，須依有關規(guī)定經(jīng)法律參謀審核簽字。

第十三條

財務人員依日常的權限及常規(guī)工作內(nèi)容自行使用財務印章無須經(jīng)上述程序。

第十四條

用印后該印章使用單作為用印憑據(jù)由印章保管人留存，定期這個整理后交辦公室歸檔。

第十五條

印章原那么上不許帶出公司，確因工作需要將印章帶出使用的，應事先填寫印章使用單，載明事項，經(jīng)公司總經(jīng)理批準后由兩人以上共同攜帶使用。

第十六條

公章的使用決定權歸公司總經(jīng)理，其他各印章的使用決定權由公司總經(jīng)理根據(jù)實際工作需要進行授權。

第四章

責任

第十七條

印章保管人必須妥善保管印章，如有遺失，必須及時向公司辦公室報告。

第十八條

任何人員必須嚴格依照本方法規(guī)定程序使用印章，未經(jīng)本方法規(guī)定的程序，不得擅自使用。

第十九條

違反本方法的規(guī)定，給公司造成損失的，由公司對違紀者予以行政處分，造成嚴重損失或情節(jié)嚴重的，移送有關機關處理。

第五章

附那么

第二十一條

本方法解釋權歸公司總經(jīng)理。