第一篇：商業(yè)展示設(shè)計(jì)課程作業(yè)

商業(yè)展示設(shè)計(jì)課程作業(yè)：

一．商業(yè)品牌文化調(diào)研.要求： 1.品牌為國(guó)際中高檔品牌，有一定的歷史，有調(diào)研價(jià)值。（參考IPOD,萬(wàn)寶龍,GUCCI,LVZIPPO，SWATCH等）

2．以3到5位同學(xué)為一個(gè)小組（芙蓉學(xué)院為2到4位同學(xué)一組），對(duì)于研究結(jié)果,派一位同學(xué)作為代表進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)間約為10分鐘左右。

3..匯報(bào)內(nèi)容分為兩個(gè)部分：一應(yīng)涉及品牌的起源與發(fā)展，產(chǎn)品分類，商業(yè)價(jià)值，與

同類品牌的對(duì)比，以及對(duì)現(xiàn)代人們生活的影響等等；二對(duì)它品牌的標(biāo)識(shí)（logo），門頭或者某一專店的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。

4．PPT應(yīng)為圖文并茂的形式，可以適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l，音樂(lè)等文件，文字內(nèi)容上做到資料全面，通俗易懂。

二．商業(yè)空間設(shè)計(jì)（兩個(gè)作業(yè)二選一）

作業(yè)一：展會(huì)空間設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)

要求：1.尺寸：8000*8000*6000mm

2.位置：四面開(kāi)敞式

4.圖紙內(nèi)容：目錄，設(shè)計(jì)說(shuō)明，草圖，平面圖（流線分析圖，平面布置圖），立面圖，重點(diǎn)效果圖紙兩到四張。

5.圖紙要求：手繪等各種形式的草圖需拍成照片插入PPT中。

平面圖CAD出圖后，將圖片導(dǎo)成JPG格式插入PPT中。

效果圖形式可以為手繪，SU，3D(像素為1000左右)（手繪圖也需要拍

成照片插入PPT中）

作業(yè)二：專賣店空間設(shè)計(jì)概念設(shè)計(jì)

要求：1.尺寸：8000*8000*6000mm

2.選址：常德某一商業(yè)繁華地帶。

3.圖紙內(nèi)容：目錄，設(shè)計(jì)說(shuō)明，平面圖（功能分析圖，流線分析圖，平面布置圖），立面圖，節(jié)點(diǎn)剖面圖，重點(diǎn)效果圖紙兩到四張。

4.圖紙要求：手繪等各種形式的草圖拍成照片插入PPT中。

平面圖CAD出圖后，將圖片導(dǎo)成JPG格式插入PPT中。

效果圖形式可以為手繪，SU，3D，（手繪圖也需要拍成照片插入PPT

中）

第二篇：商業(yè)展示設(shè)計(jì)作業(yè)

《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》作業(yè)

請(qǐng)根據(jù)提供的場(chǎng)地條件，做某一品牌的汽車展示設(shè)計(jì)

場(chǎng)地：長(zhǎng)*寬=20米*20米，層高不限。四周可做墻體或玻璃，自行設(shè)計(jì)大門入口。根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格，也可以設(shè)計(jì)成異形建筑空間。要求：

1、場(chǎng)地中必須具有以下功能區(qū)域：導(dǎo)購(gòu)、前臺(tái)、展示（實(shí)物、視

頻）、洽談、財(cái)務(wù)室、辦公（經(jīng)理室、員工室）、衛(wèi)生間等

2、場(chǎng)地中不能少于兩臺(tái)車型展示

3、根據(jù)品牌特性設(shè)計(jì)展示風(fēng)格，要求新穎，有個(gè)性，反對(duì)平庸、無(wú)想法的設(shè)計(jì)

4、CAD圖紙一套（不少于10張），效果圖3張（必須有一張用

3D完成,有一張鳥(niǎo)瞰全景圖，兩張局部場(chǎng)景圖）。均為A3幅面，打印裝冊(cè)，要有封面封底

CAD做到那個(gè)步驟，應(yīng)用那些設(shè)計(jì)，哪些設(shè)計(jì)進(jìn)度材料，裝飾風(fēng)格，層高。汽車模型。根據(jù)公司不同性質(zhì)設(shè)計(jì)不同的外觀不同的內(nèi)置，針對(duì)不同的參考人群，不要有品牌代替性的展廳

第三篇：展示基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程作業(yè)——展覽館

展示基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程作業(yè)

小型美術(shù)陳列展覽館室內(nèi)展示方案設(shè)計(jì)

2012.5在新建小區(qū)內(nèi)有一處保留建筑，為了提高小區(qū)的整體文化水平，現(xiàn)將其改造為小型美術(shù)陳列展覽館。現(xiàn)有保留建筑面積為522.4㎡（以軸線計(jì)），詳附圖。

一．內(nèi)容

1共享空間（可進(jìn)行交流、集會(huì)等活動(dòng)）

2展示陳列區(qū)

（1）作品展示區(qū)

（2）作品陳列區(qū)

（3）其他特色展示區(qū)域

（4）資料放映室

3咨詢區(qū)

4序廳

5儲(chǔ)藏室

6辦公室2間

7衛(wèi)生間（供內(nèi)部人員使用）

8休息區(qū)

9其他

二．圖紙要求

展示基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程作業(yè)要求完全電腦制圖，最后完成作業(yè)不少于2張A1圖紙和一份A3文本。要求作業(yè)以組為單位完成，每組人數(shù)少于6人。

1.平面圖：要求詳細(xì)的內(nèi)部空間布置示意圖，精確的尺寸標(biāo)注。

2.立面圖：最少兩面展示重地區(qū)域的立面。

3.剖面圖：展現(xiàn)內(nèi)部空間最為精彩的部分。

4.頂面圖：要與平面圖對(duì)應(yīng)

5.效果圖：要求主要展示空間的效果圖以及不少于3個(gè)局部的透視效果圖。

第四篇：《展示設(shè)計(jì)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

《展示設(shè)計(jì)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

一、課程定位

本課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)入門指導(dǎo)課程。旨在介紹建筑方面相關(guān)知識(shí)，并能獨(dú)立進(jìn)行建筑物的速寫。

二、課程目標(biāo)

通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，地位：平面與立體構(gòu)成是本專業(yè)一門基礎(chǔ)課程，作用：平面與立體構(gòu)成能提高學(xué)生的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)基本功

三、學(xué)情分析 理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。

四、教材分析

展示設(shè)計(jì)課程是目前國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)體系中一門主干專業(yè)課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)課程，國(guó)外這一專業(yè)的教學(xué)體系已相當(dāng)完善，從展示的策劃，設(shè)計(jì)到展示技術(shù)，材料御用，施工工藝，每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與市場(chǎng)運(yùn)用體系銜接的都很緊密。具有實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)教師，完善而規(guī)范的實(shí)際市場(chǎng)體系，為其專業(yè)的教學(xué)提供了一個(gè)良性的設(shè)計(jì)市場(chǎng)課堂，相比之下，國(guó)內(nèi)本專業(yè)的教學(xué)仍處于一種脫離市場(chǎng)，缺乏時(shí)間的“紙上談兵”狀況。

五、課程重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確觀察物象的方法。難點(diǎn)：準(zhǔn)確表達(dá)感受的藝術(shù)技能。

六、教學(xué)方法與手段

1、理論講授

2、教師示范

3、學(xué)生實(shí)訓(xùn)

七、過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)之處）第一章 概論

第一單元 展現(xiàn)原理（5分鐘）

展現(xiàn)原理是展示`設(shè)計(jì)的原理之一。通過(guò)本單元學(xué)習(xí)和體察課題的展開(kāi)去認(rèn)識(shí)、體會(huì)和解析展現(xiàn)的行為和動(dòng)機(jī)，從人類各種活動(dòng)中領(lǐng)悟展現(xiàn)所體現(xiàn)的廣泛含義，把握展示藝術(shù)形成的條件的規(guī)律。一．展現(xiàn)行為的來(lái)源

展現(xiàn)行為的根源是滿足人類社會(huì)交往和溝通的欲望，而展示的本質(zhì)就是展示行為的更加意圖化。二舉例說(shuō)明——天壇（10分鐘）

五百多年來(lái)天壇是中國(guó)歷代統(tǒng)治階層舉行各種宗教活動(dòng)和其他儀式的重要場(chǎng)所。長(zhǎng)期以來(lái)人類為了獲得某種精神是的滿足，筑起神壇，設(shè)置神像，祭祀鬼神。這是人類社會(huì)展現(xiàn) 其世界的一種獨(dú)特方式，也是人類最古老的展示行為。三．展現(xiàn)的行為（10分鐘）

生活是許多圍觀現(xiàn)象細(xì)細(xì)分析頗有啟發(fā)：首先誘發(fā)圍觀的原因多半是突發(fā)事件或是奇觀的現(xiàn)象，其次隨著事件結(jié)束和好奇心的滿足而散去。從圍觀現(xiàn)像中我們看出事件，物象是圍觀的誘因和前提，而圍觀的人對(duì)事物和主動(dòng)反應(yīng)和參與導(dǎo)致圍觀的形成結(jié)果

四．打開(kāi)的藝術(shù)（10分鐘）

中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)面的裝裱與收藏有著極其獨(dú)特的方式：收藏時(shí)卷起。觀看時(shí)再展開(kāi)掛上。這一卷一開(kāi)從本質(zhì)上體現(xiàn)了展現(xiàn)的動(dòng)作壯態(tài)。我們?nèi)粘Ｉ钪性S多用具如包裝盒，工具箱等都是展現(xiàn)動(dòng)作原理的最佳運(yùn)用。

五．廣義的展現(xiàn)（15分鐘）

行為藝術(shù)是當(dāng)代頗受歡迎的一種形。行為藝術(shù)家喜愛(ài)用物體裝置作品，強(qiáng)調(diào)作品的場(chǎng)所，80年代曾流行一時(shí)的“大地紅傘藝術(shù)”不僅展現(xiàn)了行為的魅力而且使行為藝術(shù)更加貼進(jìn)百姓民從。透過(guò)變個(gè)現(xiàn)象，我們看到“展現(xiàn)”顯出的寬泛含義，欣賞到人類基于不同的意圖而選擇展現(xiàn)行為方式所體現(xiàn)的價(jià)值。第二單元 空間原理（2 學(xué)時(shí)）

空間是構(gòu)成展示設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)原理之二。通過(guò)對(duì)空間原理和分解練習(xí)把握構(gòu)成空間的基本規(guī)律，掌握組織空間、分隔空間的的基本方法，增強(qiáng)意識(shí)，提高對(duì)展示空間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。（5分鐘）一．展示空間形成的條件

展示活動(dòng)形成的基本條件是具備展示其事物和觀看所需的特定場(chǎng)所，即：空間 二．辯證空間

形形色色的空間概念都可歸結(jié)到中國(guó)古代哲學(xué)家老子那段富有辯證哲理的話：捏土造器，其器的本質(zhì)不再是土，面是當(dāng)中產(chǎn)生的空間，反之其器破碎，空間消失，其碎片又返原為土的本質(zhì)。（5分鐘）

三．積極空間與消極空間

情侶打著雨傘走雨中，傘下形成了無(wú)雨的空間，收起雨傘，這個(gè)有限的空間瞬間消失，溶化在無(wú)限的自然空間里，就得無(wú)影無(wú)蹤。同樣，當(dāng)茫茫在海里漂泊的孤舟找到渴望已久的綠洲，心理充滿了依靠之感，空間的積極性就在于此。四．功能空間與結(jié)構(gòu)空間

從廣義的角度看，所有的建筑空間都是一種容器，它不僅容納物和人，而且為人的活動(dòng)提供了必須的空間。不同的物需要不同的容器來(lái)盛放，不同的功能要求不同的空間尺度、形狀和結(jié)構(gòu)，反之，不同的空間結(jié)構(gòu)和組織適應(yīng)不同的功能需求。大自然中許多物質(zhì)的結(jié)構(gòu)啟發(fā)我們對(duì)空間形式的創(chuàng)造，蜂巢就是一個(gè)非常完善、合理的空間結(jié)構(gòu)形式。展示專項(xiàng)設(shè)計(jì)（講授2學(xué)時(shí)，上機(jī)2學(xué)時(shí)）道具原理

道具原理是展示藝術(shù)重要的物化原理。通過(guò)對(duì)構(gòu)成展示道具的基本形。態(tài)元素進(jìn)行分解練習(xí)，從功能和藝術(shù)兩個(gè)方面把握道具設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和藝術(shù)道具的創(chuàng)作手法，為展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的深化奠定基礎(chǔ)。一．道具的原理 1． 承載道具

茶器上放著托盤，托盤里盛著水果；菜農(nóng)將籮筐反扣在地，筐底朝上擺著買品，小販在地上鋪塊“蛇皮袋”再放上物品，不停的吆喝。這里的托盤，籮筐和“蛇皮袋”都是置放物品的“臺(tái)”。2． 貯藏道具

日常生活中貯藏用的箱子大多是封閉而看不見(jiàn)的內(nèi)的，展示用的箱子和匣子必須是透明的，其目的很簡(jiǎn)單，不僅要將展品封閉、保護(hù)，而且要看得見(jiàn)，稱之為展柜。展柜根據(jù)不同用途分為桌柜、立柜、壁柜等，貯藏性道具多用于博物館展示和商店陳列。3． 陳述道具

同其他展示道具不同，陳述道具是由展示物自身的形象來(lái)表達(dá)并進(jìn)一步的說(shuō)解。通常采用模型的方式來(lái)表現(xiàn)實(shí)物不宜表示的信息。例如透明外殼的汽車模型和采用剖示方式 展示的動(dòng)植物模型等。陳述性道具是實(shí)物展示的一種補(bǔ)充方式，是展示內(nèi)容深度傳達(dá)的途徑之一。4． 表現(xiàn)道具

中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)相聲以其“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”深受人們的喜愛(ài)。在雙人相聲中分為“逗哏”和“捧哏”，所謂“捧哏”不是簡(jiǎn)單的配角，“逗哏”的表演好壞與其“捧哏”的發(fā)揮和烘托分不開(kāi)，兩者如紅花與綠葉，駿馬與好鞍。生活中還有“托兒”一說(shuō)，如果褒意的理解也應(yīng)該是特殊的“角兒”，其價(jià)值在于它的藝術(shù)性的發(fā)揮。我們講表現(xiàn)性道具，可理解為烘托性的藝術(shù)道具，它與其他功能性道具的區(qū)別在于它的藝術(shù)性表現(xiàn)。例如，采用比喻、夸張、象征、解構(gòu)和擬人化的藝術(shù)手法來(lái)進(jìn)行道具的設(shè)計(jì)和表現(xiàn)。

展示專題設(shè)計(jì)（講授1學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)3學(xué)時(shí)）展現(xiàn)的藝術(shù)

展示的藝術(shù)手法是展示設(shè)計(jì)總體效果的重要體現(xiàn)，出是展示創(chuàng)作的精髓所在，通過(guò)學(xué)習(xí)和主題性課題的創(chuàng)作練習(xí)，從內(nèi)容到形式，從故事

文本到模型化的體現(xiàn)，全面的展現(xiàn)的藝術(shù) 1． 傳達(dá)的藝術(shù)

展示活動(dòng)的內(nèi)容非常廣泛，無(wú)所不容，但無(wú)論何種內(nèi)容，無(wú)論內(nèi)容多和少，都有各自的主題和信息構(gòu)架，其目的也只有一個(gè)，即：通過(guò)展示活動(dòng)去傳播自己想傳播出去的東西。而所謂系統(tǒng)化，就是明確目的的前提上，通過(guò)對(duì)資訊的分析，確定主題并對(duì)信息重新疏理、組織和進(jìn)行系統(tǒng)化的架構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)空間和道具的設(shè)計(jì)。就像表演的劇本，從故事到分鏡頭，從人物到場(chǎng)景等等，我們稱之謂“展示文本”。從傳播學(xué)的理論出發(fā)，我們可以將這一過(guò)程理解為對(duì)信號(hào)（展示內(nèi)容）的重新過(guò)濾和重新編碼，并通過(guò)對(duì)編碼后的信號(hào)過(guò)行放大再傳遞出去。這種信息的傳播過(guò)程就是一個(gè)系統(tǒng)化的處理和設(shè)計(jì)過(guò)程。2． 包裝的藝術(shù)

包裝的藝術(shù)狹義是指為商品銷售做推廣，其作用是強(qiáng)化信息，提升商品形象。把商品包裝的藝術(shù)手段引入展示設(shè)計(jì)，主要有兩個(gè)方面：一是對(duì)展示內(nèi)容有目的的進(jìn)行單元化信息整合，也可以理解為對(duì)系統(tǒng)框架下的子系統(tǒng)進(jìn)行組合，作為一個(gè)單元來(lái)設(shè)計(jì)；另一層的意思是空間、道具和圖文等到造型要素進(jìn)行集合化設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化視覺(jué)傳達(dá)效果。集合化的展示設(shè)計(jì)就是一組統(tǒng)合的展示裝置，內(nèi)容完整，造型統(tǒng)一。3． 廣告的藝術(shù)

“廣告是推銷術(shù)”、“廣告是一種市場(chǎng)策略”、“廣告是信號(hào)放大器”、??不同的廣告定義，從對(duì)商品角闡明了廣告藝術(shù)的功能。廣告作為商品

（或服務(wù)）的一種重要的宣傳手段，對(duì)商品信息傳達(dá)和商品（或服務(wù)）形象的傳播有著積極的作用。展示活動(dòng)中，尤其是商業(yè)目的展示會(huì)、博覽會(huì)、其商業(yè)信息和品牌形象的傳播尤為重要。另外，一些大型會(huì)展臺(tái)眾多，又是一些開(kāi)放式的空間，展臺(tái)設(shè)計(jì)院必須強(qiáng)化形象，加大視覺(jué)沖擊力。

展示設(shè)計(jì)實(shí)例方案講評(píng)（講授2學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）好的展示

1、完整性標(biāo)準(zhǔn)

整合而統(tǒng)一，是展示藝術(shù)的首要標(biāo)準(zhǔn)。形態(tài)統(tǒng)一、色彩統(tǒng)一、工藝統(tǒng)一、格調(diào)統(tǒng)一。總之，好的設(shè)計(jì)在藝術(shù)形式的秩序方面，都是十分明確的。

2、創(chuàng)造性標(biāo)準(zhǔn)

任何藝術(shù)活動(dòng)的終目的都在于創(chuàng)造。創(chuàng)造是新世紀(jì)的主要特征。展示設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在創(chuàng)意的新穎和藝術(shù)形象的獨(dú)創(chuàng)性。

這個(gè)獨(dú)特的形象給人以沖擊、給人以震撼、給人以刺激，令人過(guò)目不忘，發(fā)揮最有效的市場(chǎng)作為，實(shí)現(xiàn)最有效的形象傳播。這種創(chuàng)造涉及到形式的定位、空間的想象、材料的選擇、構(gòu)造的奇特、色彩的處理、方式的新穎??。

3、時(shí)代性標(biāo)準(zhǔn)

也可稱為觀念性標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)代的觀念浸潤(rùn)著展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)胞。在當(dāng)代，展示設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)如下幾種觀點(diǎn)：新的綜全觀念、人本觀念、時(shí)空觀念、生態(tài)觀念、系統(tǒng)觀念、信息觀念、高科技觀念等。

具體地講，應(yīng)注意下述五個(gè)方面貌一新： A、空間環(huán)境的開(kāi)放性，通透流動(dòng)性、可塑性和有機(jī)性。給人以自由，給人以親切，讓人可感、可知、可以自由進(jìn)出入，參觀和交流。

B、實(shí)現(xiàn)展品信息的精典性原則。嚴(yán)格落實(shí)少而精的要求。

C、實(shí)現(xiàn)固有色的“交互混響”的統(tǒng)合色彩效果，重視對(duì)無(wú)色彩系列的運(yùn)用。

D、盡量采用新產(chǎn)品、新材料、新構(gòu)造、新技術(shù)和新工藝。積極運(yùn)用現(xiàn)代光電傳輸技術(shù)、現(xiàn)代屏幕映像技術(shù)、現(xiàn)代人工智能技術(shù)等高技現(xiàn)實(shí)的成果。

E、重視對(duì)軟體材料的自由曲線、自由曲面的運(yùn)用，追求展示環(huán)境的有機(jī)化效果。

4、行業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)

也可稱之為功能性標(biāo)準(zhǔn)。主要是講形式和內(nèi)容的統(tǒng)一性問(wèn)題?！耙苯稹睒I(yè)的展臺(tái)設(shè)計(jì)與“日化”業(yè)的展臺(tái)設(shè)計(jì)不可能是一樣的。

5、文化性標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)計(jì)要有突顯的風(fēng)格和品味，其中地域和民族性的文化傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有自然而然的表現(xiàn)。體現(xiàn)出歷史繼承下發(fā)展的有根的特征。

6、環(huán)境性標(biāo)準(zhǔn)

這里面包含著兩層意思。其一是任何一個(gè)美的客觀存在都是在特定環(huán)境中實(shí)南的，好的設(shè)計(jì)必然是在充分研究“街坊四鄰”、四周環(huán)境后的產(chǎn)物，必須與環(huán)境在形式上達(dá)到“相益得彰”：其次是任何一個(gè)好的設(shè)計(jì)都不會(huì)造成環(huán)境污染，都得符合“可持續(xù)發(fā)展”基本國(guó)策的要

求。

八、教學(xué)建議

1、多動(dòng)手訓(xùn)練

2、多閱讀相關(guān)書(shū)籍

九、考核方法與手段

1、平時(shí)成績(jī)（作業(yè)）占30%

2、期中考試成績(jī)占30%

3、期末考試成績(jī)占40%

4、綜合考核成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*0.3+期中考試成績(jī)*0.3+期末考試成績(jī)*0.4 考試題型

制作一幅展示設(shè)計(jì)作品

第五篇：展示設(shè)計(jì)作業(yè)要求

展示設(shè)計(jì)作業(yè)要求

一、作業(yè)量

1.結(jié)合先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程自己設(shè)計(jì)的課題產(chǎn)品進(jìn)行攤位（櫥窗）展示設(shè)計(jì)。

2.設(shè)計(jì)報(bào)告說(shuō)明一份，3.結(jié)合先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程自己設(shè)計(jì)的課題產(chǎn)品完成展版設(shè)計(jì)。

二、作業(yè)要求

1.展示設(shè)計(jì)

完成展示效果圖一份（交用A4紙彩打，并附交電子圖片文檔）。

2.設(shè)計(jì)報(bào)告說(shuō)明必須包括以下具體內(nèi)容匯報(bào)：（文本格式用A4紙打印，并附交電子文檔）。

（1）主體受眾視覺(jué)心理分析；

（2）設(shè)計(jì)主題、{即你展示設(shè)計(jì)思維意圖出發(fā)點(diǎn)，例如：某一電扇產(chǎn)品，通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造涼

爽的畫面感覺(jué)來(lái)傳達(dá)、寓意產(chǎn)品使用功能或使用效果等}；

（3）場(chǎng)景營(yíng)造技巧方法應(yīng)用{應(yīng)用了教材上例舉的何種常用的設(shè)計(jì)技巧和手段}；

（4）道具選用理由和目的（輔助展示效果的背景、場(chǎng)面、文字、配飾物等）；

（5）色彩調(diào)子分析（采用了什么色彩調(diào)子？為什么？）

（6）展示主體突出手段方法（用了哪種設(shè)計(jì)技巧或方法來(lái)烘托產(chǎn)品形象和主題）；

(7)展示空間尺度描述（設(shè)想大概需要的展示空間尺寸）。

2.展板設(shè)計(jì)要求

（1）主題突出，主次分明、畫面色調(diào)統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔、藝術(shù)性強(qiáng)。

（2）展板基本信息明確（設(shè)計(jì)思維原點(diǎn)、思維軌跡、尺寸三視圖、設(shè)計(jì)者等）。

（3）展板設(shè)計(jì)尺寸為豎版，90X120MM。

（4）交A4紙彩打，并附交電子圖片文檔。

三、作業(yè)完成時(shí)間

1月9日

四、作業(yè)判分標(biāo)準(zhǔn)

1.展示設(shè)計(jì)30%

2.展示設(shè)計(jì)報(bào)告20%

3.展板50%

2012年12月26日