第一篇：(商業(yè)展示設(shè)計)學(xué)期授課進度計劃

柳 州 鐵 道 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

學(xué) 期 授 課 進 度 計 劃 首 頁

2011 / 2012 學(xué)年第 二 學(xué)期班級名稱： 10電腦藝術(shù)設(shè)計5

課程名稱： 商業(yè)展示設(shè)計

教師： 李慶祥

教研室主任（簽章）：系主任（簽章）：

年月日年月日

柳 州 鐵 道 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院

學(xué) 期 授 課 進 度 計 劃 表

第二篇：商業(yè)展示設(shè)計作業(yè)

《商業(yè)展示設(shè)計》作業(yè)

請根據(jù)提供的場地條件，做某一品牌的汽車展示設(shè)計

場地：長*寬=20米*20米，層高不限。四周可做墻體或玻璃，自行設(shè)計大門入口。根據(jù)設(shè)計風(fēng)格，也可以設(shè)計成異形建筑空間。要求：

1、場地中必須具有以下功能區(qū)域：導(dǎo)購、前臺、展示（實物、視

頻）、洽談、財務(wù)室、辦公（經(jīng)理室、員工室）、衛(wèi)生間等

2、場地中不能少于兩臺車型展示

3、根據(jù)品牌特性設(shè)計展示風(fēng)格，要求新穎，有個性，反對平庸、無想法的設(shè)計

4、CAD圖紙一套（不少于10張），效果圖3張（必須有一張用

3D完成,有一張鳥瞰全景圖，兩張局部場景圖）。均為A3幅面，打印裝冊，要有封面封底

CAD做到那個步驟，應(yīng)用那些設(shè)計，哪些設(shè)計進度材料，裝飾風(fēng)格，層高。汽車模型。根據(jù)公司不同性質(zhì)設(shè)計不同的外觀不同的內(nèi)置，針對不同的參考人群，不要有品牌代替性的展廳

第三篇：市場營銷學(xué)期授課計劃(封面)

廣州華夏職業(yè)學(xué)院

文化理論課學(xué)期授課計劃

2011－2012 學(xué)年第 一 學(xué)期

課程名稱

授課專業(yè)、班級10級汽修班

任課教師嚴鳳英教 學(xué) 系 主 任盧俊村

教 務(wù) 處 處 長周湘輝

教 學(xué) 副 院 長周湘輝

二0一二 年 9 月 1 日

第四篇：授課計劃

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院授課計劃(模板)

系通信工程專業(yè)（本科）年級12級22-25班班 聽課人數(shù)145人

2012—2013學(xué)年第1期 課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 計劃時數(shù)32學(xué)時 講課32學(xué)時

主要講師教研室主任簽名院系主任簽名輔導(dǎo)教師

填表日期：年月日

第五篇：編寫學(xué)期授課計劃的要求

學(xué)期授課計劃編寫要求

1、教師編寫學(xué)期授課計劃前必須認真鉆研專業(yè)教學(xué)計劃，清楚課程在專業(yè)教學(xué)計劃中的地位和作用，明白課程與專業(yè)培養(yǎng)目標的關(guān)系。

2、教師編寫學(xué)期授課計劃前必須認真鉆研課程教學(xué)標準，明確課程的性質(zhì)、任務(wù)，把握好知識、技能、態(tài)度目標，了解重點和難點，進而設(shè)計本課程的教學(xué)方案。對所需要的主要模型、掛圖和教具、應(yīng)安排的作業(yè)和實驗也應(yīng)進行考慮，及早向教研室提出要求，并在學(xué)期授課計劃相應(yīng)的欄目中反映出來。

3、任課教師應(yīng)根據(jù)本門課程所擔負的任務(wù)和特點，分清主次，突出重點，合理確定本門課程的知識、技能、態(tài)度目標，合理設(shè)計本門課程的教學(xué)方案。教學(xué)基本要求應(yīng)填寫其教學(xué)內(nèi)容、重點、難點等內(nèi)容。實踐課應(yīng)明確到實踐任務(wù)安排。

4、授課總學(xué)時以教學(xué)任務(wù)書下達的總學(xué)時為依據(jù)。因法定假日、勞動、運動會、考試、實習(xí)等沖掉的課時應(yīng)在計劃中體現(xiàn)。

5、學(xué)期授課計劃應(yīng)提交電子稿，教研室主任、系教學(xué)主任一定要認真審核每位任課教師的授課計劃并簽字，后系統(tǒng)一打印并裝訂。授課計劃電子稿發(fā)送輔導(dǎo)員并在班Q群上公布。

6、凡不交學(xué)期授課計劃或因拒收而缺交授課計劃的教師，原則上按教學(xué)事故對待。

二O一二年九月