第一篇：抗震救災(zāi)小論文

溫 暖 的 2008

2008年，當(dāng)人們度過這個(gè)特別的金鼠年時(shí)，一場(chǎng)令我們無(wú)法事先預(yù)知的地震降臨在了中國(guó)四川，地震來勢(shì)之猛，傷害之重，是我們從未想到過的，地震給我們溫暖的記憶也是清晰的。聽老師告訴我們，在這次地震中，有許多人都獻(xiàn)出了生命，他們不是為了躲避地震的襲擊，而是在保護(hù)人民時(shí)犧牲了。

這次大地震中，傷亡慘重，讓無(wú)數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去父母，一些父母，失去兒女，那些在地震后潸然淚下的人，那些失去親人的人，哪個(gè)心里不無(wú)限傷痛?

災(zāi)難過后，我們敬愛的溫家寶總理親自去重災(zāi)區(qū)指揮救災(zāi)，探望人們，一句句親切的話語(yǔ)，一句句溫暖的安慰，讓沉浸在悲傷的人們得到一些撫慰。敬愛的胡錦濤主席，要求盡快搶救生命，安排災(zāi)民生活?？梢妵?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多么關(guān)心這次災(zāi)情。

在這次抗震救災(zāi)中也有許多小英雄。林浩是二年級(jí)的學(xué)生在地震時(shí)他被埋在了地下，兩個(gè)小時(shí)后，小林浩開始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。逃出廢墟后他并沒有逃跑，而是又爬了回去，連拖帶拽的將兩個(gè)昏迷的同學(xué)拉出廢墟。被問到為什么這樣做時(shí)，他只是稚氣的說：“我是班長(zhǎng)?！?/p>

不僅僅有抗震小英雄，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心。在搶救這次災(zāi)難中全國(guó)人民都投入到了抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)中來，有救援隊(duì)，運(yùn)輸隊(duì)......小朋友捐出了零花錢，老人捐出了一點(diǎn)工資。全國(guó)各地的每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛心，都獻(xiàn)出了對(duì)同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個(gè)人的心靈。

在地震時(shí)也要注意防范，就地選擇開闊地避震，蹲下或趴下以免摔倒；不要亂跑，避開人群；用書包等保護(hù)頭部，不要隨便返回室內(nèi)。

這一次地震中國(guó)損失了好幾億，但這能說明什么？能說明中國(guó)強(qiáng)勝，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)，心連心的精神。那些深陷地底的親人，不要悲傷，不要放棄，加油，戰(zhàn)勝一切！

這次災(zāi)難是上天給我們的考驗(yàn)，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，一起度過難關(guān)!

向雷楚年學(xué)習(xí)

在2008年5月12日，一件世界人民都不愿意聽到的事發(fā)生了。四川汶川8.0級(jí)大地震，這一件事，震動(dòng)了中國(guó)乃至世界。有許多外國(guó)友人也獻(xiàn)出愛心，捐出許多財(cái)物。

在學(xué)校里，發(fā)生地震時(shí)，有些英雄為了救學(xué)生，犧牲了自己。例如： 勇敢智慧的少年英雄雷楚年。他今年15歲，是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。在災(zāi)害來臨之際，當(dāng)教學(xué)樓在劇烈搖晃。同學(xué)們站立都很艱難的情況下，雷楚年表現(xiàn)出非凡的冷靜和勇氣。他在短短2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。當(dāng)他連抱帶推把最后一個(gè)驚嚇過度的女生送出教室時(shí)，樓梯在他的前方垮塌了，他只好回到二樓教室，推開窗子，抱著大樹跳到了一樓還沒等他到操場(chǎng)教室就垮塌下來，成了一片廢墟。人們傳送著他不怕犧牲的救人精神。

在地震時(shí)還有很多英雄，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，所以我就不一一講述了。地震也是不能不預(yù)防的，我在簡(jiǎn)單的講述下:

在地震前魚缸里的魚會(huì)往上跳，雞群也不愿意進(jìn)窩了，還有許多關(guān)于這類的話題，等你自己慢慢去查吧。在地震前我們要學(xué)好預(yù)防：如果地震了，我們要躲進(jìn)較小的房間里，如衛(wèi)生間。如果周圍有沉重的墻，你就站在旁邊。地震時(shí)也要準(zhǔn)備一些干糧和淡水，提防餓死或渴死。

我雖然沒有雷楚年那么偉大，但我會(huì)學(xué)習(xí)雷楚年。聽了我的講述，你感動(dòng)了話就幫助你身邊有困難的人吧，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好！

抗震救災(zāi)與預(yù)防

在2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，這個(gè)平凡的星期一下午，四川省的各部地區(qū)都發(fā)生了令人驚畏的大地震。其中地震最強(qiáng)烈的是汶川縣，達(dá)到了8.0級(jí)，可以顯示出這場(chǎng)地震對(duì)于四川人民和國(guó)家政府的傾害有多大，在地震過后3小時(shí)，溫家寶總理就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，在此可以看出國(guó)家對(duì)這次地震有多么重視。

這次大地震中，有不少英雄人物為此做出了無(wú)可比擬的貢獻(xiàn)。“雷楚年”就是其中一位。雷楚年出生在四川省彭州市，今年15歲，在磁峰中學(xué)上初三，地震來臨時(shí)，他奮不顧身地曾兩次返回教室，救出了7名同學(xué)，在救完最后一位驚嚇過度的女生后，雷楚年發(fā)現(xiàn)一樓的樓梯已經(jīng)垮塌，他只好從二樓抱著一棵樹跳了下去。當(dāng)他跑到操場(chǎng)之際，千鈞一發(fā)之時(shí)教學(xué)樓就倒塌了。雷楚年的感人事跡，一直被人傳送著。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)。應(yīng)該怎么樣預(yù)防呢？當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)。有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)的一反常態(tài)。比如：家里面的蟑螂老鼠，過去怎么趕也趕不走，這次它們卻主動(dòng)的成群結(jié)隊(duì)地往外跑：雞群平時(shí)挺聽話的，現(xiàn)在，怎么趕它們進(jìn)雞窩它們都不進(jìn)??地震來臨時(shí)，是不可能來得及逃脫的，如果身旁有食物和水源，要拿起它們就往桌子底下躲，等待救援。與地震有關(guān)的知識(shí)還有很多，大家一定要去了解，以后要用得著。

大災(zāi)無(wú)情，人間有愛

2008年5月12日2點(diǎn)28分，在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。8.0級(jí)地震啊，這意味著有多少人將失去生命，有多少人將無(wú)家可歸啊！

一座座高樓大廈轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，一個(gè)個(gè)幸福溫馨的家庭變得支離破碎，呼喚親人的聲音一直在回蕩，傷心的淚水一直在流淌??難道就沒有人來拯救這些生命嗎？難道他們就將永遠(yuǎn)離開我們能嗎？不，不會(huì)的，你看——

人民子弟兵正以最快的速度趕往現(xiàn)場(chǎng)，道路不通，就挖出一條路，不管用怎樣的方式都要挖出一條生命的通道。終于到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)了，但是他們卻顧不上休息，顧不上喝一口水，吃一口飯，就開始了緊張的救援工作。嶙峋的山石劃破了他們的手指，余震還在接連不斷的發(fā)生，隨時(shí)都可能讓他們失去生命，可他們?nèi)徊活?。因此，只要在?zāi)區(qū)看到了綠色，就看到了希望。

不光是人民子弟，醫(yī)護(hù)人員也令人敬佩。他們火速奔赴災(zāi)區(qū)，開始緊張地工作。他們有的奮斗在手術(shù)臺(tái)上，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葌麊T;有的精心照顧著搶救過來傷員的性命，給他們春天般的溫暖；有的忙著噴滴消毒藥水??這些醫(yī)護(hù)人員不愧是白衣天使。

在災(zāi)難面前，連可愛的孩子們也變得勇敢起來。例如：還在上小學(xué)二年級(jí)的林浩小朋友，在地震來臨時(shí)，他沉著冷靜，正因?yàn)槿绱?，他才逃了出來，而且他還在廢墟中救出了兩位同學(xué)，當(dāng)他再次返回廢墟中是，發(fā)生了余震，他被壓在了廢墟中。之后消防官兵救出他，問他為什么要救同學(xué)。他堅(jiān)定地說了句：“我是班長(zhǎng)?！币粋€(gè)九歲男孩，竟然能做出這么偉大的事，不得不讓人肅然起敬。

下面我們?cè)趤碚務(wù)勵(lì)A(yù)防。如果當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防呢？讓我來教教大家吧.1.如果地震來臨時(shí)，我們又是在高樓，應(yīng)該躲在桌子底下2.如果是在商場(chǎng)里應(yīng)該躲在墻角里，頭上最好拿一個(gè)東西蓋住??

大災(zāi)無(wú)情，人間有愛，我相信重建后的四川，會(huì)變得更美好。

第二篇：抗震救災(zāi)論文

日本防（抗）震救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示

一、引文

我國(guó)由于地處環(huán)太平洋地震帶和喜馬拉雅山地震帶交匯地區(qū)，地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、復(fù)雜，是世界上地震常發(fā)、遭受地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。有資料顯示，我國(guó)地震基本烈度六度以上設(shè)防區(qū)域占國(guó)土面積的80%，其中七度以上區(qū)域占國(guó)土面積的50%，有74%的省會(huì)城市和62%的地級(jí)城市處于七度以上的高烈度地區(qū)[1]。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)中我國(guó)因地震死亡的人數(shù)占全球地震死亡人數(shù)的一半，新中國(guó)成立以來死于地震的人數(shù)占各類自然災(zāi)害死亡總?cè)藬?shù)的一半。我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市在有歷史記載以來都發(fā)生過5級(jí)以上地震[2]。由于人們欠缺基本的防震減災(zāi)意識(shí)和救援應(yīng)急體系不完備，加上許多建筑物抗震能力較低，造成強(qiáng)震帶來的損失非常巨大。這一點(diǎn)從四川汶川大地震、青海玉樹地震和四川蘆山地震上可以看出來。有鑒于此，研究國(guó)外尤其是日本的防（抗）震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)帶給我們的啟示就顯得尤為重要。

二、日本防（抗）震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)

在地震防震減災(zāi)方面，我們有必要參考借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日本是一個(gè)多災(zāi)的國(guó)家，也是地震最為多發(fā)的國(guó)家，但它并非是受災(zāi)最嚴(yán)重的國(guó)家，就近幾年來說，2004年10月23日16時(shí)56分，日本新潟發(fā)生7.0級(jí)地震，震后16分鐘以發(fā)生5.9級(jí)地震，27日在這一地區(qū)再次發(fā)生6.1級(jí)地震，三次連續(xù)地震造成27人死亡，3400多人受傷；2005年3月20日10時(shí)53分，在日本視發(fā)生7.0級(jí)地震，地震造成1人死亡，655人受傷。2008年6月14日凌晨日本東北地區(qū)發(fā)生7.2級(jí)地震，造成7人死亡，200多人受傷。日本的抗震防御及救援系統(tǒng)在世界上處于領(lǐng)先水平，因此每次地震所造成的人員傷亡都較少[3]。日本采取的[4]許多措施是在其付出了慘重代價(jià)后得到的，也是“已經(jīng)被實(shí)踐證明了是行之有效的辦法”。它的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

（一）地震科普宣傳工作的廣泛開展 小技巧有大作用；“他山之石，可以攻玉”，在日本，許多有關(guān)應(yīng)對(duì)地震的小技巧常常被傳授給民眾，尤其是小朋友和新到日本的人。地震發(fā)生時(shí)，第一是往桌子底下鉆，或者是躲在家里墻壁比較密集的地方，如衛(wèi)生間、廚房等；第二是把房門打開，防止它變形跑不出去；第三是等地震停止后，如果房子沒倒，就要帶著放在門口的救災(zāi)包跑出去。隨著我國(guó)對(duì)地震防范意識(shí)的增強(qiáng)，這些知識(shí)也在不斷地教授給民眾，但關(guān)健是許多民眾對(duì)這些技巧僅停留于了解，還沒有內(nèi)化為習(xí)慣和能力，因此我們應(yīng)該通過全民參與的演習(xí)，讓民眾認(rèn)真學(xué)習(xí)了了解地震逃生知識(shí)，各個(gè)地震多發(fā)區(qū)的居民還應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行綜合性防震訓(xùn)練和防災(zāi)訓(xùn)練，通過實(shí)際操作和演練，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為意識(shí)和能力。

（二）自救和互救非常重要

據(jù)有關(guān)從災(zāi)害中逃生的統(tǒng)計(jì)：在一個(gè)人的逃生過程中，自救和社區(qū)里的互救占到90%，而等軍隊(duì)來救援，其逃生的可能只占不到10%[5]。而在我國(guó)，國(guó)人的習(xí)慣是在大災(zāi)后等著別人，特別是解放軍來救援。因此我們有必要強(qiáng)化自救和互救的重要性，以便災(zāi)害發(fā)生后受困人員能在第一時(shí)間脫困。

（三）專業(yè)的救援隊(duì)伍體系

日本災(zāi)害救援隊(duì)是日本政府于1987年6月建立的專業(yè)救援隊(duì)，其任務(wù)是：快速收集國(guó)家和城市重大自然災(zāi)害和技術(shù)災(zāi)害的有用情報(bào)；承擔(dān)合法渠道的國(guó)際災(zāi)害救援任務(wù)，做到技術(shù)裝備一流，人員技術(shù)能力一流。日本災(zāi)害救援隊(duì)按國(guó)際救援隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，并按照規(guī)定配備有一百余噸的專業(yè)設(shè)備和工具[6]。

（四）先進(jìn)的建筑抗震技術(shù)和較高的抗震標(biāo)準(zhǔn) 日本擁有許多先進(jìn)的建筑防震技術(shù)，他們?cè)诮ㄖ拐?、防火等安全性方面有著?yán)格的規(guī)定。1.日本的建筑善于利用剛性結(jié)構(gòu)提高建筑物的抗震性能，而中國(guó)的高層公寓通常以柔性結(jié)構(gòu)為主流，這就導(dǎo)致地震時(shí)柔性結(jié)構(gòu)的建筑在七級(jí)以上的大地震中搖動(dòng)的幅度比剛性結(jié)構(gòu)的建筑搖動(dòng)幅度大上2倍多。

2.日本建筑師普遍使用橡膠提高建筑物的抗震性能，這樣在烈度為6的地震發(fā)生時(shí)，可將建筑物的受力減少至1/2。

3.日本開發(fā)出了稱為“局部浮力”的抗震系統(tǒng)。這種技術(shù)不僅具有較好的抗震效果，同時(shí)還有利于建筑物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)利于救火，并且這一系統(tǒng)的成本只比普通抗震系統(tǒng)高出約2%[7]。

日本對(duì)高層建筑物的抗震標(biāo)準(zhǔn)也作為嚴(yán)格的規(guī)定，日本《建筑基準(zhǔn)法》規(guī)定，日本的高層建筑必須能夠抵御里氏七級(jí)以上的強(qiáng)烈地震。一個(gè)建筑工程除了設(shè)計(jì)、訊息工期圖紙等文件外，還必須提交建筑抗震報(bào)告書。建筑抗震報(bào)告書必須經(jīng)過相關(guān)部門或人員的檢查，確認(rèn)無(wú)誤后才能開工。

（五）對(duì)災(zāi)民和救援人員的心理干預(yù) 日本的心理學(xué)教育非常普遍，心理咨詢?nèi)藛T也是最早趕到地震現(xiàn)場(chǎng)的人員之一。由于有了心理人員的輔導(dǎo)，社會(huì)大眾的心理得到咨詢和撫慰，恐懼感被減輕，憂郁焦躁感被控制或消除。地震中的親歷者除了需要物質(zhì)的救助和照顧外，還需要精神的安慰和關(guān)切，尤其對(duì)于在地震中失去親人的老人和孩子，對(duì)他們進(jìn)行心理干預(yù)，舒緩、減輕他們的心理壓力，讓他們平安渡過這段災(zāi)后的艱難是非常重要的。

地震救援人員在救援中也目睹了災(zāi)害的慘烈后果，在救援中面對(duì)苦累和生死考驗(yàn)，這些可能會(huì)成為救援人員心理疾病的應(yīng)激源，由此引起一系列的心理癥狀，影響他們的身心健康，因此，日本心理人員在救援任務(wù)中和完成任務(wù)后也會(huì)對(duì)救援人員進(jìn)行心理干預(yù)、疏導(dǎo)。

三、日本經(jīng)驗(yàn)給我們防（抗）震救災(zāi)的啟示

（一）加強(qiáng)地震逃生知識(shí)的宣傳和地震應(yīng)急訓(xùn)練

1、由相關(guān)政府機(jī)構(gòu)出面編印防災(zāi)方法的小冊(cè)子廣為宣傳和其他方式的地震科普教育是提高國(guó)民尤其是重點(diǎn)人群和重點(diǎn)地區(qū)人員的防震意識(shí)的重要措施之一。

小冊(cè)子的內(nèi)容可以有：地震發(fā)生時(shí)針對(duì)不同情況進(jìn)行逃生的不同方法：在大樓里根據(jù)搖晃程度可以采取得不同措施：如果搖晃不怎么厲害，就先把門、窗打開，以防它們變形后打不開，逃不出；如果搖晃得很厲害，趕快躲在廁所里或鉆到桌子下；在百貨公司或超市里時(shí)發(fā)生地震，就要想法立即離開建筑物，到室外空曠的地帶，如果一時(shí)無(wú)法離開，就是盡量想法遠(yuǎn)離貨架；小冊(cè)子里還應(yīng)該告知讀者地震發(fā)生時(shí)千萬(wàn)要注意的事如不要乘電梯逃生，不能隨便跳窗，地震發(fā)生時(shí)剛好在使用煤氣的話一定要立即關(guān)掉煤氣等等。

2、進(jìn)行相應(yīng)的地震應(yīng)急訓(xùn)練和演習(xí)。在學(xué)習(xí)到地震逃生技巧后，還要不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，正確應(yīng)用這些技巧。我們可以在地震多發(fā)地區(qū)建立防災(zāi)體驗(yàn)中心或地震博物館，免費(fèi)向市民開放，供人們親身體驗(yàn)發(fā)生災(zāi)害時(shí)的實(shí)況，了解避難方法。“各地政府要在地震、氣象、消防等部門的指導(dǎo)下制定公眾地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散預(yù)案，將防災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的措施規(guī)范化、制度化，并針對(duì)預(yù)案組織不同形式和不同群體（特別是學(xué)生和高層住戶）的培訓(xùn)和演練活動(dòng)，增強(qiáng)公眾防災(zāi)、避災(zāi)、救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力，將人們對(duì)防震知識(shí)的了解內(nèi)化為能力和習(xí)慣。確保

[8]民眾在地震發(fā)生時(shí)能做到科學(xué)避險(xiǎn)、有序撤離”。武警部隊(duì)官兵也可適時(shí)進(jìn)行類似的演練，完善災(zāi)后應(yīng)急預(yù)案和培養(yǎng)官兵防震救災(zāi)意識(shí)和能力。

（二）建立專業(yè)和兼職的救援隊(duì)伍體系

根據(jù)國(guó)內(nèi)外地震緊急救援的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為提高大震應(yīng)急救援能力，建設(shè)反應(yīng)迅速、機(jī)動(dòng)性高、突擊力強(qiáng)的專業(yè)地震救援隊(duì)伍就顯得非常重要。我國(guó)目前也成立了各樣化的專業(yè)救援機(jī)構(gòu)，國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)和各省級(jí)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)相繼組建。這些隊(duì)伍盡管在抗震救災(zāi)中發(fā)揮了巨大作用，但總?cè)藬?shù)偏少，規(guī)模偏小，不能適應(yīng)地震等日漸頻繁的嚴(yán)重自然災(zāi)害緊急救援的需要，就采用多點(diǎn)多地組建兼職的救援隊(duì)伍。對(duì)于遂行多樣化任務(wù)的武警部隊(duì)來說，武警消防部隊(duì)也有專業(yè)的救援隊(duì)伍，而在其他武警部隊(duì)，針對(duì)地震而建立的救援分隊(duì)還很少，因而在抗震救援中發(fā)揮的能力有限，鑒于此，筆者建立可在武警部隊(duì)各級(jí)尤其是總隊(duì)級(jí)，支隊(duì)級(jí)單位可建立兼職的救援小分隊(duì)，這些小分隊(duì)除了正常的訓(xùn)練外，可增加一些針對(duì)抗震救災(zāi)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，配置一些專業(yè)化程度較高的救援設(shè)備。對(duì)于武警院校，可以組建一支由教員和學(xué)員組成的抗震救災(zāi)小分隊(duì)，教員隊(duì)員相對(duì)穩(wěn)定，可以保證抗震救援分隊(duì)的傳承，學(xué)員隊(duì)員具有一定的流動(dòng)性，因此小分隊(duì)中各個(gè)年級(jí)的學(xué)員數(shù)量比例盡量相當(dāng)，學(xué)員隊(duì)員因畢業(yè)而離隊(duì)后從新學(xué)員中招募同等數(shù)量人員補(bǔ)充。小分隊(duì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練可以安排在第二課堂進(jìn)行，小分隊(duì)聘請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)和演練，讓隊(duì)員掌握必要的地震應(yīng)急救援技能，增強(qiáng)地震災(zāi)害應(yīng)急救援能力。

（三）提高建筑物的抗震標(biāo)準(zhǔn)和建筑質(zhì)量

鑒于日本的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于地震多發(fā)區(qū)的高層建筑，國(guó)家必須通過立法嚴(yán)格規(guī)定它們的抗震標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行和不斷更新，每項(xiàng)工程要有建筑物抗震報(bào)告書，在工程質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，避免偷工減料行為，對(duì)于建筑業(yè)主、建筑單位、監(jiān)理檢查單位因失職而造成的損失進(jìn)行長(zhǎng)久有效的追責(zé)制度。對(duì)于人員密集的各大、中小學(xué)校的建筑更是要提高其抗震性能，把這些建筑建成真正的“安全學(xué)?！被颉氨茈y場(chǎng)所”。

（四）建立專業(yè)針對(duì)地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民和地震救援人員的心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化對(duì)災(zāi)民和救援人員的心理疏導(dǎo)。

研究表明，重大災(zāi)難會(huì)給現(xiàn)場(chǎng)人員帶來巨大心理創(chuàng)傷。各級(jí)單位，可以依托現(xiàn)有心理人員，進(jìn)行地震災(zāi)區(qū)群眾和救援人員心理研究，培養(yǎng)心理服務(wù)骨干，提升其開展心理服務(wù)工作的能力：發(fā)現(xiàn)問題的能力；開展心理疏導(dǎo)的能力；組織心理行為的能力[9]，使他們能在地震發(fā)生后及時(shí)做好心理服務(wù)工作，讓受災(zāi)群眾和包括解放軍、武警官兵在內(nèi)的救援人員能始終保持良好的心理狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：汶川抗震救災(zāi)論文

2008年5月12日，一個(gè)令國(guó)人撕心裂肺的日子。一場(chǎng)突如其來的大地震，瞬間把城市變?yōu)閺U墟，讓成千上萬(wàn)的同胞失去生命，一幅幅慘烈的畫面，令億萬(wàn)人民揪心。

災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。災(zāi)難面前，上到中央領(lǐng)導(dǎo)，下至平民百姓，全都心系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)民。

深懷愛民之心的胡主席、溫總理，他們深入抗震救災(zāi)第一線，不顧個(gè)人安危，不知

疲倦，身先士卒，深入重災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)群眾分憂解難，為部隊(duì)官兵加油打氣。他們心連心的話語(yǔ)，手牽手的慰問，那種拳拳赤子之心和領(lǐng)袖的勇氣、信心、希望，無(wú)不從他們那沉重的內(nèi)心和憂傷的面容中表現(xiàn)出來。還有深入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的其他幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他們的愛之心，情之切，無(wú)不感動(dòng)著在場(chǎng)的所有人和全中國(guó)人民。

勇猛善戰(zhàn)的人民子弟兵，他們展現(xiàn)出了驚人的一致和速度，他們心急如焚，搶時(shí)間，排萬(wàn)難，徒步行軍，直撲災(zāi)區(qū)，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們近乎瘋狂的救人，把個(gè)人生命置之度外，奮力搶救生命。“求你讓我再去救一個(gè)!”，在人民群眾最需要的時(shí)候，人民子弟兵表現(xiàn)出了無(wú)私無(wú)畏的博大情懷和英雄氣概。

人類靈魂的工程師，他們面臨突如其來的災(zāi)難，個(gè)個(gè)臨危不懼，慌而不亂，首先想到的是自己學(xué)生的安危。一位可歌可泣的人民好教師，在災(zāi)難突襲之時(shí)，在生與死的面前，他張開雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，他自己卻走完了還未滿50歲的人生。

守護(hù)生命的白衣天使，他們以無(wú)畏的精神與死神抗?fàn)?，他們夜以繼日，在斷水?dāng)嚯?、信?hào)不通和缺少醫(yī)療條件的情況下，創(chuàng)造一切盡可能的條件，憑著一顆顆仁愛之心和嫻熟的技藝，從死神手中搶救出一條條寶貴的生命。

持筆操戈的新聞工作者，他們不亞于抗震救災(zāi)前線的戰(zhàn)士，他們深入一線，深入災(zāi)民之中，及時(shí)客觀準(zhǔn)確地將第一線的災(zāi)情現(xiàn)狀，通過電波、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊，傳到了千家萬(wàn)戶和世界各地。他們將一個(gè)個(gè)慘烈的場(chǎng)景，一幕幕催人淚下的畫面，傳遞到祖國(guó)各地，震撼著人們的心靈，無(wú)聲的紐帶把億萬(wàn)人民的心與災(zāi)區(qū)同胞的心緊緊地連在一起。

社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)上一顆顆愛心，一份份摯愛真情，他們上到大的企業(yè)家，各類明星，下到一個(gè)普普通通的農(nóng)民和下崗工人甚至于幼兒園的小朋友。他們無(wú)不慷慨解囊，踴躍奉獻(xiàn)，以前所有的各種不滿和牢騷都被拋棄到了一邊，現(xiàn)在整個(gè)華夏大地萬(wàn)眾一心，只有一個(gè)聲音，那就是“眾志成城，抗震救災(zāi)”。捐款有大額的支票，有百元的大鈔，還有少年兒童平時(shí)舍不得花的角角錢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴似滾滾暖流涌向?yàn)?zāi)區(qū)。每分關(guān)懷都是莫大的鼓舞，每點(diǎn)援助都彌足珍貴。一元錢、一件衣物、一分關(guān)心，都是我們對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的一腔深情。集腋成裘，聚沙成塔，災(zāi)區(qū)同胞就能渡過難關(guān)。

… …

在大災(zāi)面前，全中國(guó)人民，團(tuán)結(jié)一心，凝聚成一堵打不垮、摧不毀的鋼鐵長(zhǎng)城，守護(hù)著祖國(guó)的土地，保衛(wèi)著國(guó)人的生命。這一刻，全中國(guó)人同此心、共此情，表現(xiàn)出中國(guó)人同舟共濟(jì)、共赴時(shí)艱的偉大情懷；這一刻，世界見證了13億國(guó)中人民在靜默中凝聚著的愛國(guó)主義精神、敢于克服困難的堅(jiān)定勇氣、必定戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大力量；這一刻，世界看到了中國(guó)國(guó)力的雄厚與強(qiáng)大、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛與崛起、中國(guó)政府的叱咤風(fēng)云、力挽狂瀾、中國(guó)人民的臨危不懼、不屈不撓；這一刻，讓那些對(duì)中國(guó)另有企圖、別有用心的人聞風(fēng)喪膽、望而卻步。

在各種各樣的大災(zāi)大難面前，我們中國(guó)人過去沒有、現(xiàn)在沒有、將來永遠(yuǎn)也不會(huì)被各種災(zāi)難所嚇倒、所壓垮。百折不撓的毅力、遇險(xiǎn)彌堅(jiān)的勇氣、克服千難萬(wàn)驗(yàn)的能力和不斷成長(zhǎng)的智慧，必定能戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻。

我們深信，有我們中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有我們強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，有我們偉大的中國(guó)人民，地震的廢墟上就一定會(huì)矗立起新的美好家園，就一定會(huì)重新煥發(fā)勃勃生機(jī)，我們的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛。中國(guó)，就像一頭威猛的雄獅，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

第四篇：抗震救災(zāi)小故事

敬禮娃娃:不屈的生命之花，快樂綻放

一位北川的外國(guó)志愿者在看到郎錚的照片后，感嘆地評(píng)說郎錚。

這位被稱作“敬禮娃娃”的男孩，只是，只是一個(gè)小孩。卻小孩得那樣可愛，“他感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)”，在百度貼吧上，有吧友這樣評(píng)述這位小孩。

5月13日上午，一片狼藉的北川縣城一個(gè)變?yōu)閺U墟的幼兒園里，被救的三歲小郎錚向抬著他的叔叔們“敬禮”

自從敬禮照片流傳以來，“敬禮娃娃”，連同“郎錚”，一下子成為熱門搜索詞。每天的搜索量高峰時(shí)達(dá)到數(shù)萬(wàn)個(gè)，而貼吧的留言量也達(dá)到上萬(wàn)以上。在百度貼吧，僅郎錚，就有郎真、朗真、朗錚、郎琤等諸多詞“熱銷”起來——這是因?yàn)?，人們不僅清楚這個(gè)小娃究竟是什么“l(fā)angzheng”。

“為什么一個(gè)敬禮，會(huì)令國(guó)人如此感動(dòng)？”人們?cè)诟袆?dòng)中疑惑。

腳下，聽到孩子的哭聲??

5月30日上午，郎錚，西安秦嶺野生動(dòng)物園。

儼然是個(gè)明星——有那么多記者圍著他，不停地拍照，見到他的人們，紛紛邀請(qǐng)和他合影留念。

這一切，小郎錚都視而不見的樣子。電視臺(tái)記者拿著話筒，讓他說一些他并不熟悉的話，他，全然不顧，一點(diǎn)也不配合，搞得記者們特累。

吳俊毅5歲：奮力救出媽媽

在青川中學(xué)操場(chǎng)上的一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，有個(gè)溫馨的故事在災(zāi)民中流傳。“媽媽，快到兩點(diǎn)半了，我們3點(diǎn)就要上學(xué)，快帶我走嘛，不然我要遲到了！”

5月12日中午，青川縣人民醫(yī)院附近居民樓5樓里，5歲的兒子吳俊毅背起書包拉著媽媽張麗蓉的手，撒著嬌。

俊毅在青川縣一小讀學(xué)前班，他爸爸在內(nèi)蒙古做生意，媽媽在他身邊照顧他。父母恩愛、俊毅乖巧，一家人快快樂樂地過著幸福日子。

午后2時(shí)28分，張麗蓉帶著兒子正準(zhǔn)備出門，居民樓搖晃起來?！霸懔?，地震了?！睆堺惾乩∫闫疵驑窍聸_。母子二人跑到3樓轉(zhuǎn)角處時(shí)，樓搖晃得更加劇烈，磚頭、水泥塊不停地往下掉。“寧傷自己，不能傷我兒子?！睆堺惾嘏麓u頭、水泥塊傷著兒子，馬上用自己的身子掩護(hù)兒子，聽?wèi){磚頭砸在自己身上。張麗蓉頭上傷痕累累，堅(jiān)持護(hù)著兒子往下沖，但更大的不幸發(fā)生了，上面掉下的一堆瓦礫掩埋了張麗蓉的雙腿，她完全動(dòng)彈不得。

“兒子，快沖！”張麗蓉歇斯底里地吼叫起來?！安?，媽媽，快起來，我們一起跑！”在塵土飛揚(yáng)、瓦礫橫飛的環(huán)境下，俊毅發(fā)瘋似地刨開媽媽腿邊的瓦礫，小小年紀(jì)的他刨呀刨，終于刨開了壓在媽媽腿上的瓦礫。

在兒子的親情感召下，張麗蓉奮力站起來，母子二人相互攙扶，終于沖出居民樓。一會(huì)兒，身后的居民樓便垮塌了，一股灰塵升騰起來。

后來，救護(hù)人員及時(shí)將張麗蓉母子送到臨時(shí)救助點(diǎn)。母子二人都是頭裂傷，沒有生命危險(xiǎn)。張麗蓉不停地告訴周圍的人：“要是沒有我兒子救我，我就沒命了?！毙】∫銊t羞澀地說：“那時(shí)我好怕，但我一定要把媽媽拉起來?！?/p>

張吉萬(wàn)11歲，背起妹妹走出生命的險(xiǎn)區(qū)

故事主人公：張吉萬(wàn)，北川縣一個(gè)11歲的少年。讓心震撼的瞬間：5月16日17時(shí)，北川縣城地震核心現(xiàn)場(chǎng)，一股人流終于走出了災(zāi)情嚴(yán)重的深山。人流中，有一個(gè)11歲的孩子，叫張吉萬(wàn)，背著3歲半的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，張吉萬(wàn)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。從早上5時(shí)出發(fā)，他已經(jīng)背著妹妹走了12個(gè)小時(shí)。

11歲的孩子，12個(gè)小時(shí)的路途，妹妹安心地依靠在哥哥的背上

一個(gè)“愛”字代表了親情的分量，因?yàn)檫@分量，一個(gè)11歲少年能背著妹妹逃生，步行足足12小時(shí)。

5月16日，北川縣城核心現(xiàn)場(chǎng)，《南方日?qǐng)?bào)》記者嚴(yán)亮拍下了這張照片。

照片中的小男孩叫張吉萬(wàn)，11歲，背上背著的是3歲半的妹妹張韓。張吉萬(wàn)走得非常吃力。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母又在外打工，小吉萬(wàn)就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。早上5點(diǎn)出發(fā)，已經(jīng)走了12個(gè)小時(shí)了。小吉萬(wàn)背著妹妹的目的很簡(jiǎn)單——我很愛妹妹。此后，在記者幫助下，將他們帶到綿陽(yáng)收容點(diǎn)。

這張照片迅速在各大媒體和論壇傳閱。有網(wǎng)友稱，“生子當(dāng)如張吉萬(wàn)”；還有網(wǎng)友寫下詩(shī)文——“別哭，妹妹，相信我11歲的雙腳，不怕地動(dòng)山搖，相信我12小時(shí)的奔跑，我在你就在！”

目前，我們還不知道小吉萬(wàn)兄妹來自北川的具體地方，但此時(shí)的北川，他們?cè)?jīng)的家園，因地震引發(fā)的山體塌方幾乎覆蓋了整個(gè)縣城?？h城大多數(shù)房屋坍塌，基本上被夷為平地。

兄弟倆背斷腿母親逃生

地震發(fā)生后，北川漢子王正興和弟弟不敢有絲毫怠慢，他們背著母親走了13個(gè)小時(shí)，輪換了上千次，終于把左腿受傷的母親背出險(xiǎn)境。

地震發(fā)生時(shí)，王正興的母親正在為孩子們削水果。突然，房子劇烈搖晃，玻璃紛紛爆裂，母親大聲吼道“地震了，快跑”，全家人拼命跑出家門。15分鐘后，王正興突然聽到母親的呼叫，找到后發(fā)現(xiàn)老人左腿已骨折，鮮血如注。弟媳立刻找來一張布把母親傷口緊緊綁住后，他二話不說背起母親就往外跑。

“丟下我吧，你們快跑，你們一定要活下去?！蹦赣H在王正興的耳邊說道。王正興瘋了一般地?fù)u頭拒絕了。就這樣，他和弟弟每走一段就輪換一次，背著母親一步一步地艱難前行。

13日凌晨3點(diǎn)，前后輾轉(zhuǎn)7公里，兄弟倆終于把母親背回了縣政府廣場(chǎng)，兩人才稍微放下心來。至此，兄弟倆已花了整整13個(gè)小時(shí)。13日清晨，救援部隊(duì)把母廣瓊送到綿陽(yáng)404醫(yī)院救治。

英雄老師用雙臂護(hù)住四個(gè)孩子

這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了，他卻永遠(yuǎn)離去了。

他是德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋。

汶川地震襲來時(shí)，德陽(yáng)東汽中學(xué)教學(xué)樓轟然坍塌。就在地震的一瞬間，學(xué)校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

譚老師的妻子張關(guān)蓉仔細(xì)擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細(xì)細(xì)梳理蓬亂的頭發(fā)，梳成他生前習(xí)慣的發(fā)型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去??

當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬??！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲??

第五篇：抗震救災(zāi)論文

眾志成城 抗震救災(zāi)

———抗震救災(zāi)精神

摘要：抗震救災(zāi)是過去了，然而，它給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——抗震救災(zāi)精神。它的科學(xué)內(nèi)涵是“以人為本，尊重科學(xué)”。它具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，它彰顯了中華民族精神。并且，對(duì)我們有很大啟示。

關(guān)鍵詞：抗震救災(zāi)精神 內(nèi)涵 意義 啟示

五月十二日的汶川地震已經(jīng)過去七個(gè)月多了，從它的發(fā)生至今這段漫長(zhǎng)時(shí)間里，從最初的救援到現(xiàn)在仍在進(jìn)行的災(zāi)后重建工作，即使我們遠(yuǎn)在千萬(wàn)里之外，也共同經(jīng)歷了難以言表的生死歷程，痛苦、悲傷、振奮、揪心、行動(dòng)、感動(dòng)??而在與災(zāi)難抗?fàn)幍臍v程中，全國(guó)人民同心同德，萬(wàn)眾一心，勇往直前，眾志成城，共同譜寫了一首雄壯感人的抗震救災(zāi)壯歌，抗震救災(zāi)精神也一直貫穿整個(gè)過程。那么，什么是抗震救災(zāi)精神？

一、抗震救災(zāi)精神的內(nèi)容

它是高度集體化的團(tuán)結(jié)互助精神，是一切為了人民利益的舍己為人的奉獻(xiàn)精神，是中國(guó)人民不畏艱難困苦勇往直前的大無(wú)畏精神，而且還是關(guān)愛生命的人道主義精神，也可總的來說是中華民族的愛國(guó)主義精神。在那個(gè)艱難的時(shí)刻，一方有難，八方支援，各行各業(yè)的人們，全新演繹著一幕幕感人的情景，教師、工人、農(nóng)民、甚至是撿破爛的老人也都會(huì)獻(xiàn)上自己的一份力量。同胞之間的互愛互助，是中華民族在任何災(zāi)難面前屹立不倒的靈魂。更要歌頌的是無(wú)數(shù)的軍人，他們始終是抗災(zāi)第一線的中流砥柱。他們?yōu)榱丝拐鹁葹?zāi)徒步行軍、高空跳傘，還有眾多舍己救人的英雄形象，他們的行為感動(dòng)了全世界！并且，“以人為本”理念的落實(shí)在這次抗震救災(zāi)過程中表現(xiàn)得很充分。以人為本向世界展示了中國(guó)在抗震救災(zāi)過程中所堅(jiān)持的人道主義精神。

二、抗震救災(zāi)精神的科學(xué)內(nèi)涵

1胡錦濤同志在抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會(huì)上把這次抗震救災(zāi)所體現(xiàn)出的精神用24個(gè)字概括為：萬(wàn)眾一心，眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)，它是對(duì)抗震救災(zāi)實(shí)踐中所體現(xiàn)的中華民族偉大抗震救災(zāi)精神的最新概括，、科學(xué)闡述和準(zhǔn)確定位，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。正如一位網(wǎng)友說，“抗震救災(zāi)精神是中華民族的民族精神在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展”。

2“以人為本，尊重科學(xué)”是在新的時(shí)代背景下提出的與科學(xué)發(fā)展觀相一致的抗震救災(zāi)精神的科學(xué)內(nèi)涵?！鞍丫热俗鳛榈谝晃蝗蝿?wù)”，“不放棄、不拋棄”，人的生命高于一切，“確保大災(zāi)無(wú)大疫”，“設(shè)立國(guó)家哀悼日”等都是以人為本的體現(xiàn)?？拐鹁葹?zāi)精神，實(shí)際上是“以人為本”的體現(xiàn)和落實(shí)。“以人為本”的理念在這次抗震救災(zāi)過程中表現(xiàn)的不錯(cuò)。尊重科學(xué)，具體體現(xiàn)在：快速的決策，正確的做出合理的方案，綜合的調(diào)配各部門的合作，包括軍隊(duì)，醫(yī)療，公安，消防等各方面的力量，使其能夠相互協(xié)作。還有國(guó)家對(duì)信息的公開程度，及一些高科技手段的綜合運(yùn)用，都表現(xiàn)出國(guó)家在尊重科學(xué)方面的積極程度。

三、抗震救災(zāi)的意義

1抗震救災(zāi)精神詮釋了中華民族忠于祖國(guó)，忠于人民的精神核心。每一個(gè)中華兒女把搶救傷員、支援災(zāi)區(qū)視為自己義不容辭的責(zé)任，為國(guó)分憂、為國(guó)解難充分體現(xiàn)出了黨以人為本的執(zhí)政理念，中華民族忠于祖國(guó)的愛國(guó)情懷?？拐鹁葹?zāi)精神升華了中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神精髓?？拐鹁葹?zāi)精神凝就了中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的精神動(dòng)力。抗震救災(zāi)精神彰顯了中華民族友愛互助，患難與共的精神要義。在這次地震災(zāi)害中，一方有難、八方支援，全國(guó)人民把為災(zāi)區(qū)人民祈福、為抗震救災(zāi)出力，為受災(zāi)同胞加油作為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。抗震救災(zāi)精神凸顯了中華民族以人為本的精神取向?？拐鹁葹?zāi)精神是中華民族民族精神在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展，是一種在重大災(zāi)害面前，人們對(duì)自身提出的高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求，是一種人的素質(zhì)全面提高的自覺行為。

2抗震救災(zāi)精神體現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，體現(xiàn)了泰山壓頂不彎腰的英勇氣概，體現(xiàn)了對(duì)人民高度關(guān)愛、對(duì)科學(xué)的高度尊重，是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展，是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富，是中華民族自強(qiáng)不息精神的集中概括和真實(shí)寫照。抗震救災(zāi)顯示民族精神價(jià)值，抗震救災(zāi)時(shí)期是顯示民族精神價(jià)值和民族精神內(nèi)涵的時(shí)期，也是發(fā)揚(yáng)民族精神的時(shí)期。它是我們戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量。偉大的抗震救災(zāi)精神，使得前所未有的抗震救災(zāi)工作迅速取得重大的階段性勝利，其中最主要的原因在于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨組織和廣大黨員發(fā)揮了中流砥柱作用?？拐鹁葹?zāi)激發(fā)了民族精神的活力，抗震救災(zāi)充分顯示了黨和人民的力量，是中華民族偉大民族精神的具體體現(xiàn)。

四、抗震救災(zāi)精神給我們的啟示

大力發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神?？拐鹁葹?zāi)精神及先前的長(zhǎng)征精神、抗洪精神是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，它們指引著中國(guó)一步步地前進(jìn)，走向文明、富強(qiáng)和繁榮。而現(xiàn)在的抗震精神也為中華民族精神增添了新的力量，它更重視科學(xué)和人文思想，是以往精神的前進(jìn)，是中華民族精神的延伸和發(fā)展。從自我做起，響應(yīng)黨的十七大提出的建設(shè)任務(wù)，建設(shè)中華民族共有的精神家園。建設(shè)中華民族自己的觀念、理想、追求。大力發(fā)揚(yáng)抗震精神，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻；大力發(fā)揚(yáng)抗災(zāi)精神，我們一定會(huì)走向更加光輝燦爛的明天！