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      學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄演講稿

      時(shí)間:2019-05-12 12:39:26下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄演講稿

      學(xué)抗震英雄做自強(qiáng)少年演講稿

      在汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生之后,災(zāi)區(qū)廣大少年兒童面對(duì)巨大的傷痛和磨難,表現(xiàn)出超常的勇氣和力量,涌現(xiàn)出一大批臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年英雄。當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時(shí)候,當(dāng)面臨生死抉擇的時(shí)候,這些英雄少年,有的連續(xù)四五個(gè)小時(shí)徒手刨開廢墟,搶救同學(xué);有的奮不顧身地沖上前去,推開在即將倒塌的圍墻前的同學(xué),自己卻被砸倒;有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌,戰(zhàn)勝恐懼??他們展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌.我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的堅(jiān)強(qiáng)和英勇。在這場(chǎng)災(zāi)害中,災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難,同時(shí)他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了,雙手也被砸傷,不僅一直沒(méi)哭,還一邊微笑,對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。災(zāi)害來(lái)臨之際,中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12歲的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里驚慌的女生,就果斷地叫大家跟她跑,安全帶出十余名女生。

      我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀。很多幸存的人,在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧,在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見的樂(lè)觀。他們知道保持清醒,用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦;他們懂得保持體力,用團(tuán)結(jié)、友愛和鼓勵(lì)支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí),還在廢墟里打著手電筒看書。

      我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的仁愛和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困 1

      在一個(gè)狹小的空間,營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些,但薛梟堅(jiān)持說(shuō)“先救她”,而馬小鳳則說(shuō)“不,先救他,他的傷勢(shì)比較重”。這種仁愛之心讓救援人員為之動(dòng)容。3歲的小男孩郎錚被救出后,艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手,朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過(guò)劫難的孩子,在路邊向前來(lái)救援的人們致謝,有的甚至加入志愿者隊(duì)伍,積極貢獻(xiàn)出他們微薄的力量。

      英雄少年,時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

      第二篇:抗震救災(zāi)小英雄演講稿

      抗震救災(zāi)小英雄演講稿

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      5月12日14時(shí)28分,誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震,造成69000多人死亡,37萬(wàn)多人受傷,還有18000多人失蹤。這是一個(gè)令人悲傷的日子。但在災(zāi)難突然降臨時(shí),一些小英雄們顯得異常冷靜,他們善良智慧,勇敢堅(jiān)強(qiáng),臨危不懼,勇于救人,他們面對(duì)巨大的傷痛和磨難表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。

      地震發(fā)生時(shí),巨大的預(yù)制板向她的身體“切”過(guò)來(lái),他一閃身,但左手臂被壓住了,一瞬間,血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與身體相連。沒(méi)有片刻的猶豫,12歲少年白樂(lè)瀟為了讓后面的同學(xué)跑出教室,用力扯斷血肉相連的左手臂,鮮血洶涌而出。他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑,身后的房子轟然倒塌——同學(xué)得救了,他卻從此失去了一條手臂。

      當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時(shí)候,當(dāng)面臨生死抉擇的時(shí)候,這些英雄少年,有的連續(xù)四五個(gè)小時(shí)徒手刨開廢墟,搶救同學(xué);有的奮不顧身地沖上前去,推開在即將倒塌的圍墻前的同學(xué),自己卻被砸倒;有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌,戰(zhàn)勝恐懼……如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話,那么他們都是合格的,優(yōu)秀的,他們都很棒,很了不起,他們都是我們心目中的小英雄。

      這些小英雄們,展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。我們則更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們懷著一顆感恩的心。我們也要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育和關(guān)愛,感謝同學(xué)的友情和幫助,感謝祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們迎難而上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。而我們?cè)谏钪?、在學(xué)習(xí)上,遇到困難,也不能打退堂鼓,而是要想方設(shè)法解決困難,迎難而上。他們?cè)诘卣鸷?,在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí),我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí),更應(yīng)懂得珍惜,學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

      我們被災(zāi)區(qū)少年的堅(jiān)強(qiáng)和英勇感動(dòng);被災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀感動(dòng);被災(zāi)區(qū)少年的仁愛和感恩感動(dòng)……英雄少年,時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

      第三篇:向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)演講稿

      英雄少年,時(shí)代驕子

      宣漢職中方 心

      誰(shuí)也不會(huì)忘記2008年5月12日那個(gè)震憾人心的日子,能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈的汶川地震爆發(fā),傾刻間,汶川震動(dòng),四川震動(dòng),中國(guó)震驚,世界震驚;傾刻間,山崩地裂,公路阻斷,哭聲震天,大地悲泣;傾刻間,美麗的山河變得滿目瘡痍;傾刻間,溫馨的家園被夷為平地。無(wú)數(shù)條生命隨之而去,多少同胞失去家園,面對(duì)殘?jiān)珨鄩?,面?duì)同胞遺體,五星紅旗緩緩降半,整個(gè)中華大地淚如雨下。有這樣一個(gè)故事,至今讓我感動(dòng)不已,四川汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其它同學(xué)一起向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,來(lái)不及跑出,便被壓在了廢墟之下,此時(shí),身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡極不相稱的成熟,他在下面組織同學(xué)們唱歌,安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身體矮小而靈活的小林浩終于自救成功,逃出了廢墟,但此時(shí),小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面,9歲的小林浩沒(méi)有象其它孩子那樣驚慌的逃離,反而更鎮(zhèn)定地返回了廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)….事后,有人問(wèn)小林潔,為什么不自己先逃,他嚴(yán)肅的說(shuō):“我是班長(zhǎng)”。許多中國(guó)人從小林浩的身上看到了祖國(guó)未來(lái)一代的希望,他的樂(lè)觀和勇敢感染了每一個(gè)人。

      誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起幼小的脊梁,讓我們看到他們的英雄氣概和可貴精神.在綿陽(yáng)市有一位因小時(shí)候燒傷幾乎辨不清五官的女孩名叫張春玲在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)害中,他拖著殘疾的身體,多次闖入余震不斷的宿舍樓,用自己僅有 的一只右手,救出三位同學(xué).他們那種對(duì)死亡的藐視,對(duì)險(xiǎn)境的淡定,對(duì)他人的無(wú)私.對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),讓人刮目相看.令人肅然起敬.“為什么我的眼里常含淚水.因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉.”面對(duì)天災(zāi).我們可以對(duì)大自然的殘酷無(wú)情心生怨恨.但我們明白.怨天尤人不

      會(huì)讓逝者復(fù)活.讓我們擦干淚水.勇往直前.同學(xué)們.著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò).”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).少年智則國(guó)智.”在這次抗震救災(zāi)中得到嶄新的詮釋.這些堅(jiān)強(qiáng)而可愛的孩子,讓我們看到災(zāi)區(qū)的希望.也讓世界看到中國(guó)的未來(lái).英雄少年.時(shí)代驕子.讓我們向這些少年英雄致敬并伸出我們熱情有力的雙手.共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng).

      第四篇:向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)演講稿(本站推薦)

      學(xué)時(shí)代驕子 做華夏棟梁

      六年級(jí)二班 馮中奇

      誰(shuí)也不會(huì)忘記2008年5月12日那個(gè)震憾人心的日子,能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈的汶川地震爆發(fā),傾刻間,汶川震動(dòng),四川震動(dòng),中國(guó)震驚,世界震驚;傾刻間,山崩地裂,公路阻斷,哭聲震天,大地悲泣;傾刻間,美麗的山河變得滿目瘡痍;傾刻間,溫馨的家園被夷為平地。無(wú)數(shù)條生命隨之而去,多少同胞失去家園,面對(duì)殘?jiān)珨鄩?,面?duì)同胞遺體,五星紅旗緩緩降半,整個(gè)中華大地淚如雨下。有這樣一個(gè)故事,至今讓我感動(dòng)不已,四川汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩在汶川5.12大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其它同學(xué)一起向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,來(lái)不及跑出,便被壓在了廢墟之下,此時(shí),身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡極不相稱的成熟,他在下面組織同學(xué)們唱歌,安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身體矮小而靈活的小林浩終于自救成功,逃出了廢墟,但此時(shí),小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面,9歲的小林浩沒(méi)有象其它孩子那樣驚慌的逃離,反而更鎮(zhèn)定地返回了廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)….事后,有人問(wèn)小林潔,為什么不自己先逃,他嚴(yán)肅的說(shuō):“我是班長(zhǎng)”。他的樂(lè)觀和勇敢感染了每一個(gè)人。

      誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起幼小的脊梁,讓我們看到他們的英雄氣概和可貴精神.在綿陽(yáng)市有一位因小時(shí)候燒傷幾乎辨不清五官的女孩名叫張春玲在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)害中,他拖著殘疾的身體,多次闖入余震不斷的宿舍樓,用自己僅有 的一只右手,救出三位同學(xué).他們那種對(duì)死亡的藐視,對(duì)險(xiǎn)境的淡定,對(duì)他人的無(wú)私.對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),讓人刮目相看.令人肅然起敬.“為什么我的眼里常含淚水.因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉.”面對(duì)天災(zāi).我們可以對(duì)大自然的殘酷無(wú)情心生怨恨.但我們明白.怨天尤人不會(huì)讓逝者復(fù)活.讓我們擦干淚水.勇往直前.同學(xué)們.著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò).”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).少年智則國(guó)智.”在這次抗震救災(zāi)中得到嶄新的詮釋.這些堅(jiān)強(qiáng)而可愛的孩子,讓我們看到災(zāi)區(qū)的希望.也讓世界看到中國(guó)的未來(lái).英雄少年.時(shí)代驕子.讓我們向這些少年英雄致敬并伸出我們熱情有力的雙手.共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng).

      第五篇:學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事例

      學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”有感

      地震災(zāi)難,無(wú)情地奪走了許多孩子的父母、親人、朋友,或許他們的心靈會(huì)有創(chuàng)傷。但是,我們看到一個(gè)個(gè)勇敢的少年站立起來(lái),在廢墟中展現(xiàn)英雄無(wú)畏、舍己為人的精神光芒。盡管一些少年痛失親人,家園被毀,心靈受創(chuàng),但是,磨難出真才,從小感知新生,便是災(zāi)難之于他們,也是災(zāi)難之于每一個(gè)中國(guó)人的最大禮遇。這些少年英雄的事跡,已經(jīng)廣為網(wǎng)友們熟知,他們的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人為之感動(dòng),他們的精神讓我們看到災(zāi)后重建的希望,他們的行為更足以成為所有青少年的榜樣。

      我所敬佩的抗震救災(zāi)的英雄小少年是年僅只有9歲的林浩。林浩,男,9歲,四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

      地震發(fā)生的那一刻,林浩正走在教學(xué)樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng),在被埋廢墟時(shí),他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后,發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué),他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。

      你用自己的弱小的肩膀,扛起得不只是兩個(gè)弱小的生命,更是整個(gè)中國(guó)的希望。也許你還很弱小,也許面對(duì)公眾你還很稚嫩,然而,你用自己的行動(dòng)告訴所有的人:中國(guó)有你,中國(guó)不倒!四川有你,四川不倒!

      你們那種精神永不放棄的精神不正是奧運(yùn)精神嗎?

      2008年是中國(guó)最令世人矚目的一年,北京2008是我們中國(guó)人的驕傲。揮灑民族個(gè)性,感受華夏文明,時(shí)間一分一秒的把我們帶向北京奧運(yùn)會(huì),希望北京奧運(yùn)會(huì)將會(huì)是最好看的一屆,我為北京而驕傲,為中國(guó)而驕傲。千年歷史的泱泱大國(guó),千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀,千年民族夢(mèng)想的殷殷期盼,千百萬(wàn)人的關(guān)注與祝福,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的不懈努力與付出一下子匯聚成為了只有千日的待,奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅,中華民族的偉大騰飛不再是夢(mèng)想,讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。

      富強(qiáng)、民主、和諧,我們生存的同一個(gè)世界;更高、更快、更強(qiáng),我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想!

      四川加油!中國(guó)加油!奧運(yùn)加油!

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