第一篇：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄演講稿

學(xué)抗震英雄做自強(qiáng)少年演講稿

在汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生之后，災(zāi)區(qū)廣大少年兒童面對巨大的傷痛和磨難，表現(xiàn)出超常的勇氣和力量，涌現(xiàn)出一大批臨危不懼、堅強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年英雄。當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時候，當(dāng)面臨生死抉擇的時候，這些英雄少年，有的連續(xù)四五個小時徒手刨開廢墟，搶救同學(xué)；有的奮不顧身地沖上前去，推開在即將倒塌的圍墻前的同學(xué)，自己卻被砸倒；有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼??他們展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌.我們感動于災(zāi)區(qū)少年的堅強(qiáng)和英勇。在這場災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。災(zāi)害來臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。

我們感動于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂觀。很多幸存的人，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團(tuán)結(jié)、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書。

我們感動于災(zāi)區(qū)少年的仁愛和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困 1

在一個狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅持說“先救她”，而馬小鳳則說“不，先救他，他的傷勢比較重”。這種仁愛之心讓救援人員為之動容。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過劫難的孩子，在路邊向前來救援的人們致謝，有的甚至加入志愿者隊伍，積極貢獻(xiàn)出他們微薄的力量。

英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！

第二篇：抗震救災(zāi)小英雄演講稿

抗震救災(zāi)小英雄演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

5月12日14時28分，誰也想不到這一瞬間四川汶川等地會發(fā)生8.0級大地震，造成69000多人死亡，37萬多人受傷，還有18000多人失蹤。這是一個令人悲傷的日子。但在災(zāi)難突然降臨時，一些小英雄們顯得異常冷靜，他們善良智慧，勇敢堅強(qiáng)，臨危不懼，勇于救人，他們面對巨大的傷痛和磨難表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。

地震發(fā)生時，巨大的預(yù)制板向她的身體“切”過來，他一閃身，但左手臂被壓住了，一瞬間，血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與身體相連。沒有片刻的猶豫，12歲少年白樂瀟為了讓后面的同學(xué)跑出教室，用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出。他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑，身后的房子轟然倒塌——同學(xué)得救了，他卻從此失去了一條手臂。

當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時候，當(dāng)面臨生死抉擇的時候，這些英雄少年，有的連續(xù)四五個小時徒手刨開廢墟，搶救同學(xué)；有的奮不顧身地沖上前去，推開在即將倒塌的圍墻前的同學(xué)，自己卻被砸倒；有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼……如果把這次地震比作一場考試的話，那么他們都是合格的，優(yōu)秀的，他們都很棒，很了不起，他們都是我們心目中的小英雄。

這些小英雄們，展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌。在災(zāi)難來臨時，堅強(qiáng)樂觀，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。我們則更要學(xué)會幫助同學(xué)、幫助他人。他們懷著一顆感恩的心。我們也要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育和關(guān)愛，感謝同學(xué)的友情和幫助，感謝祖國和社會的關(guān)懷。他們迎難而上，堅強(qiáng)不屈。而我們在生活中、在學(xué)習(xí)上，遇到困難，也不能打退堂鼓，而是要想方設(shè)法解決困難，迎難而上。他們在地震后，在臨時搭建的帳篷里堅持學(xué)習(xí)，我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更應(yīng)懂得珍惜，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，用實(shí)際行動報效祖國。

我們被災(zāi)區(qū)少年的堅強(qiáng)和英勇感動；被災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂觀感動；被災(zāi)區(qū)少年的仁愛和感恩感動……英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)演講稿

英雄少年，時代驕子

宣漢職中方 心

誰也不會忘記2008年5月12日那個震憾人心的日子，能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈的汶川地震爆發(fā)，傾刻間，汶川震動，四川震動，中國震驚，世界震驚；傾刻間，山崩地裂，公路阻斷，哭聲震天，大地悲泣；傾刻間，美麗的山河變得滿目瘡痍；傾刻間，溫馨的家園被夷為平地。無數(shù)條生命隨之而去，多少同胞失去家園，面對殘垣斷墻，面對同胞遺體，五星紅旗緩緩降半，整個中華大地淚如雨下。有這樣一個故事，至今讓我感動不已，四川汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生林浩在汶川5.12大地震發(fā)生時，小林浩同其它同學(xué)一起向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，來不及跑出，便被壓在了廢墟之下，此時，身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡極不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身體矮小而靈活的小林浩終于自救成功，逃出了廢墟，但此時，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面，9歲的小林浩沒有象其它孩子那樣驚慌的逃離，反而更鎮(zhèn)定地返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來….事后，有人問小林潔，為什么不自己先逃，他嚴(yán)肅的說：“我是班長”。許多中國人從小林浩的身上看到了祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。

誰曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起幼小的脊梁,讓我們看到他們的英雄氣概和可貴精神.在綿陽市有一位因小時候燒傷幾乎辨不清五官的女孩名叫張春玲在這場突如其來的災(zāi)害中,他拖著殘疾的身體,多次闖入余震不斷的宿舍樓,用自己僅有 的一只右手,救出三位同學(xué).他們那種對死亡的藐視,對險境的淡定,對他人的無私.對逆境的堅強(qiáng),讓人刮目相看.令人肅然起敬.“為什么我的眼里常含淚水.因?yàn)槲覍@土地愛的深沉.”面對天災(zāi).我們可以對大自然的殘酷無情心生怨恨.但我們明白.怨天尤人不

會讓逝者復(fù)活.讓我們擦干淚水.勇往直前.同學(xué)們.著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過.”少年強(qiáng)則國強(qiáng).少年智則國智.”在這次抗震救災(zāi)中得到嶄新的詮釋.這些堅強(qiáng)而可愛的孩子,讓我們看到災(zāi)區(qū)的希望.也讓世界看到中國的未來.英雄少年.時代驕子.讓我們向這些少年英雄致敬并伸出我們熱情有力的雙手.共同托舉起祖國明天的太陽.

第四篇：向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)演講稿（本站推薦）

學(xué)時代驕子 做華夏棟梁

六年級二班 馮中奇

誰也不會忘記2008年5月12日那個震憾人心的日子，能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈的汶川地震爆發(fā)，傾刻間，汶川震動，四川震動，中國震驚，世界震驚；傾刻間，山崩地裂，公路阻斷，哭聲震天，大地悲泣；傾刻間，美麗的山河變得滿目瘡痍；傾刻間，溫馨的家園被夷為平地。無數(shù)條生命隨之而去，多少同胞失去家園，面對殘垣斷墻，面對同胞遺體，五星紅旗緩緩降半，整個中華大地淚如雨下。有這樣一個故事，至今讓我感動不已，四川汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生林浩在汶川5.12大地震發(fā)生時，小林浩同其它同學(xué)一起向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，來不及跑出，便被壓在了廢墟之下，此時，身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡極不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身體矮小而靈活的小林浩終于自救成功，逃出了廢墟，但此時，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面，9歲的小林浩沒有象其它孩子那樣驚慌的逃離，反而更鎮(zhèn)定地返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來….事后，有人問小林潔，為什么不自己先逃，他嚴(yán)肅的說：“我是班長”。他的樂觀和勇敢感染了每一個人。

誰曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起幼小的脊梁,讓我們看到他們的英雄氣概和可貴精神.在綿陽市有一位因小時候燒傷幾乎辨不清五官的女孩名叫張春玲在這場突如其來的災(zāi)害中,他拖著殘疾的身體,多次闖入余震不斷的宿舍樓,用自己僅有 的一只右手,救出三位同學(xué).他們那種對死亡的藐視,對險境的淡定,對他人的無私.對逆境的堅強(qiáng),讓人刮目相看.令人肅然起敬.“為什么我的眼里常含淚水.因?yàn)槲覍@土地愛的深沉.”面對天災(zāi).我們可以對大自然的殘酷無情心生怨恨.但我們明白.怨天尤人不會讓逝者復(fù)活.讓我們擦干淚水.勇往直前.同學(xué)們.著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過.”少年強(qiáng)則國強(qiáng).少年智則國智.”在這次抗震救災(zāi)中得到嶄新的詮釋.這些堅強(qiáng)而可愛的孩子,讓我們看到災(zāi)區(qū)的希望.也讓世界看到中國的未來.英雄少年.時代驕子.讓我們向這些少年英雄致敬并伸出我們熱情有力的雙手.共同托舉起祖國明天的太陽.

第五篇：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄事例

學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”有感

地震災(zāi)難，無情地奪走了許多孩子的父母、親人、朋友，或許他們的心靈會有創(chuàng)傷。但是，我們看到一個個勇敢的少年站立起來，在廢墟中展現(xiàn)英雄無畏、舍己為人的精神光芒。盡管一些少年痛失親人，家園被毀，心靈受創(chuàng)，但是，磨難出真才，從小感知新生，便是災(zāi)難之于他們，也是災(zāi)難之于每一個中國人的最大禮遇。這些少年英雄的事跡，已經(jīng)廣為網(wǎng)友們熟知，他們的堅強(qiáng)讓所有人為之感動，他們的精神讓我們看到災(zāi)后重建的希望，他們的行為更足以成為所有青少年的榜樣。

我所敬佩的抗震救災(zāi)的英雄小少年是年僅只有9歲的林浩。林浩，男，9歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生。

地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

你用自己的弱小的肩膀，扛起得不只是兩個弱小的生命，更是整個中國的希望。也許你還很弱小，也許面對公眾你還很稚嫩，然而，你用自己的行動告訴所有的人：中國有你，中國不倒！四川有你，四川不倒！

你們那種精神永不放棄的精神不正是奧運(yùn)精神嗎？

2008年是中國最令世人矚目的一年，北京2008是我們中國人的驕傲。揮灑民族個性，感受華夏文明，時間一分一秒的把我們帶向北京奧運(yùn)會，希望北京奧運(yùn)會將會是最好看的一屆，我為北京而驕傲，為中國而驕傲。千年歷史的泱泱大國，千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀，千年民族夢想的殷殷期盼，千百萬人的關(guān)注與祝福，千千萬萬個日夜的不懈努力與付出一下子匯聚成為了只有千日的待，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。

富強(qiáng)、民主、和諧，我們生存的同一個世界；更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬的同一個夢想！

四川加油！中國加油！奧運(yùn)加油！