第一篇：高考志愿指導(dǎo)：國防生選拔需要什么條件

一、應(yīng)屆高中畢業(yè)生報考國防生的條件

國防生招收對象必須具備下列基本條件：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，符合公民服現(xiàn)役的政治條件，志愿從事國防事業(yè)，畢業(yè)后服從組織分配。

2、年齡在20周歲以下（截止當(dāng)年8月30日）。

3、身體健康，符合軍隊院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)。

二、從在校生中選拔國防生的基本條件

選拔的對象必須是參加全國統(tǒng)一考試錄取或符合保送條件被保送入學(xué)的在校本科生或全日制研究生。其條件是：

1、擁護黨的基本路線，忠于祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業(yè)；

2、道德品質(zhì)優(yōu)良，模范執(zhí)行大學(xué)生守則和有關(guān)規(guī)章制度；

3、學(xué)習(xí)勤奮，完成規(guī)定的課程，主干課程學(xué)習(xí)成績良好以上；

4、年齡條件：大學(xué)本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)時的年齡分別不超過25，30，35周歲；

5、在同等條件下，優(yōu)先選拔黨員、學(xué)生干部、三好學(xué)生。

6、身體健康，符合軍隊院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)。

享受社會義務(wù)性獎學(xué)金（已定向培養(yǎng)）的學(xué)生不在選拔范圍之內(nèi)。

符合條件者可以申請報名，經(jīng)過組織推薦，填寫《國防生資格審查登記表》，接受政審、面試和體檢。

政審、面試和體檢合格者經(jīng)組織審批后確定為國防生。國防生必須簽訂《國防獎學(xué)金協(xié)議書》。

第二篇：高考生如何填報國防生志愿

高考生如何填報國防生志愿

國防生報考對象要具備哪些基本條件?

負一是符合公民應(yīng)征服現(xiàn)役的政治條件，思想品德優(yōu)良，志愿從事國防事業(yè)，畢業(yè)后服從軍隊分配;二是參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試被錄取的普通中學(xué)高中畢業(yè)生或保送生;三是參加高考(微博)時的年齡不超過20周歲(截至當(dāng)年8月31日)，少數(shù)民族考生年齡可放寬1歲;四是身體心理健康，未婚，符合《軍隊院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》。志愿到邊遠艱苦地區(qū)工作的，黨員、學(xué)生干部、三好學(xué)生或特長生，以及少數(shù)民族學(xué)生，優(yōu)先招收。

報考國防生如何填報志愿?

國防生招生實行提前批次錄取。在填報高考志愿時，考生要對照當(dāng)年的國防生招生計劃，填報招收國防生的普通高校及相關(guān)專業(yè)。具體報名時間、方法由所在省(自治區(qū)、直轄市)招生辦公室確定。填報國防生志愿后，如不具備國防生錄取條件或因計劃限制未被錄取的考生，不影響其他志愿的正常錄取。

政治考核、面試和體檢如何組織?

國防生的政治考核、面試和體檢工作，由所在省軍區(qū)(衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū))組織，與軍隊院校招收普通中學(xué)高中畢業(yè)生同步進行。政治考核合格的 考生，取得面試資格。政治考核和面試均合格者，參加體檢。省級高校招生辦公室負責(zé)將政治考核、面試和體檢合格考生的有關(guān)情況錄入電子檔案，作為高校和駐校對國防生享受獎學(xué)金有哪些規(guī)定?

國防生在校期間享受軍隊提供的國防獎學(xué)金，獎學(xué)金由學(xué)雜費和生活補助費兩部分構(gòu)成，其中學(xué)雜費由軍隊與高校直接結(jié)算，生活補助費由駐校 選培辦逐月發(fā)放給國防生本人。國防獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)高校學(xué)費不同和市場物價變化適時調(diào)整。國防生還可享受所在高校其他非義務(wù)性獎學(xué)金，但不得享受其他義務(wù)性 獎學(xué)金。

國防生畢業(yè)時如何分配?

國防生畢業(yè)時經(jīng)高校和軍隊駐校選培辦綜合考評合格者，按照《國防生培養(yǎng)協(xié)議書》分配到軍隊工作。分配崗位和去向按照專業(yè)對口、人盡其才 的原則合理確定，在滿足軍隊工作需要的前提下，盡可能兼顧本人意愿。國防生畢業(yè)后，主要補充到部隊專業(yè)技術(shù)崗位，部分適合擔(dān)任指揮干部的，可補充到指揮崗 位任職。

國防生畢業(yè)后如何確定職級待遇?

畢業(yè)國防生享受同職級(銜)軍隊現(xiàn)役干部各項待遇。首次確定職級、評授軍銜、評任專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及住房分配，畢業(yè)國防生與同期入軍校學(xué)習(xí)的畢業(yè)學(xué)員相同。根據(jù)軍隊有關(guān)政策規(guī)定，本科畢業(yè)生定為副連職(或技術(shù)十三級)、中尉軍銜(或文職八級)。選培辦審核錄取的主要依據(jù)。

參考來源讀書人網(wǎng)http:///

第三篇：高考填報志愿指導(dǎo)

武漢邦德藝考培訓(xùn)學(xué)校

錄取雖然憑分說話，情況千差萬別，但如果通過某種策略和技巧，就可以讓考分價值升值，實現(xiàn)考分價值的最大化?？偨Y(jié)多年理論研究成果和業(yè)務(wù)實踐經(jīng)驗，簡單歸納出五大技巧，企望對考生有所幫助，同時拋磚引玉與同行老師切磋技藝。

1、“曲線迂回攀高枝”：一本壓線分數(shù)要么走最差的院校，要么走最差的專業(yè)，要么院校、專業(yè)都差，要走好院校好專業(yè)幾乎不可能的。但是，運用特定的志愿填報策略與技巧，完全可以實現(xiàn)好院校好專業(yè)的夢想！這個特定策略與技巧，就叫做“曲線迂回攀高枝”。

2、“低分高就謀名?！保河捎谥驹柑顖笫д`，一個很高的分數(shù)走了一所相對自己分數(shù)層次較低的大學(xué)，這種高分低就現(xiàn)象很普遍。要說低分高就，有些家長會以為天方夜譚，其實不然。運用特定的志愿填報策略與技巧，低分照樣走名校。這個特定策略與技巧，就叫做“低分高就謀名?！?。

3、“冷門前置化風(fēng)險”：對目標(biāo)院校填報了志愿未必投檔，投檔了未必錄取。尤其投檔后沒錄取而退檔，機會就會失之交臂，只好進入征集志愿或下一個批次。確保最理想的志愿院校錄取顯得尤為重要。通常采取填報服從專業(yè)調(diào)劑來規(guī)避風(fēng)險，除此之外，把冷門專業(yè)直接放在第一志愿順序，一走了之。這一特定策略與技巧叫做“冷門前置化風(fēng)險”。

4、“顯山漏水淘得寶”：三本批次的院校絕大多數(shù)都是民辦院?；蚬褶k的獨立學(xué)院，但也“隱含”少數(shù)公辦普通本科院校。這樣的院校對于考生來說是隱含，但對于專家來說卻是“鶴立雞群”“仙山漏水”的。正因為對考生是隱含的，所以錄取分數(shù)并不高。瞄準(zhǔn)這類院校就會一發(fā)中的。這一特定策略與技巧就叫做“顯山漏水淘得寶”。

5、“高瞻遠矚奪天工”：隨著高校辦學(xué)的發(fā)展，不斷有些院校升格，“學(xué)院”變“大學(xué)”，“二本”升“一本”。每年都會有若干所院校升格，為志愿填報提供了大好機會。充分利用信息資源，分析研究院校發(fā)展，前瞻性地把握和精準(zhǔn)預(yù)測一些高校的升格時機，就會巧奪天工地實現(xiàn)考生高考分數(shù)價值的增值。這一特定策略與技巧叫做“高瞻遠矚奪天工”。錄取分數(shù)符合該考生條件。于是第一志愿院校填報西安外國語學(xué)院，結(jié)果以超出西安外國語學(xué)院投檔線5分被錄取。2013年西安外國語學(xué)院改名西安外國語大學(xué)并升格為一本，2014年該校在一本批次錄取投當(dāng)線線差達到了12分。

“學(xué)院”改“大學(xué)”二本升格一本的院校，如北京建筑工程學(xué)院改名為北京建筑大學(xué)升格為一本，上海對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院改名為上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)升格為一本，西安郵電學(xué)院更名為西安郵電大學(xué)升格為一本，等等。像這種“二本進去一本出來”的志愿填報案例，近幾年我們做了許多。通過特殊技巧巧奪天工的實現(xiàn)了考生高考分數(shù)的價值增殖。

高考結(jié)束，分數(shù)一定，上一所什么樣的大學(xué)，讀一個什么樣的專業(yè)，不在于分數(shù)，而在于志愿填報。因此，高考考得好,不如志愿報得好;高考考得好,還須志愿報得好。

第四篇：高考填報志愿指導(dǎo)

2012高考填報志愿指導(dǎo)

孔維昌 老師

高三的同學(xué)們，高考即將到來，十多年的寒窗苦讀終出成果。之后面臨的就是學(xué)生及家長最關(guān)心的問題，填志愿。結(jié)果好壞可能對人的一生影響很大。有人做過統(tǒng)計全國兩千多所高校，上千個小專業(yè)，大家要從中選到最佳的（最適合自己）的學(xué)校和專業(yè)需認真對待?，F(xiàn)我對平行志愿的理解作一點解釋，僅供參考若有不對誠望斧正。

填報志愿，降低風(fēng)險，增強命中率。理想和風(fēng)險中求得平衡與成功

一，掌握信息，熟悉招生政策以及意向高校的招生政策，了解照顧加分，提前批次，志愿填報要求。還有高校新生錄取等政策。其次除了解學(xué)校的地理位置，專業(yè)設(shè)置，辦學(xué)歷史，文化底蘊，我們更應(yīng)了解學(xué)校的錄取規(guī)則（有些學(xué)校不喜歡投第二志愿的學(xué)生），掌握好進檔機會，爭取投檔成功，避免退檔。

二，關(guān)于平行志愿

1、平行志愿含義，平行志愿是分數(shù)優(yōu)先遵循志愿的原則，投檔時依次檢索考生所填志愿，一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機會，該院校有決定其錄取與否及錄取所報專業(yè)。

“分數(shù)優(yōu)先”就是所有符合條件的考生首先按分數(shù)（而不是按志愿）排序，對排序隊列中的任何一位而言，只有對該考生完成了投檔判斷，對符合投檔條件的考生完成投檔工作，才會進行下一個考生的處理，即分數(shù)高的考生較分數(shù)低的考生優(yōu)先獲得投檔機會?！白裱驹冈瓌t”就是在處理每一個考生時，按考生平行志愿邏輯順序逐一檢索，一旦檢索到的志愿符合投檔條件，即進行投檔，之后的志愿將不在檢索。就考生個體而言，所填志愿符合投檔條件的原則按志愿順序投檔（其實所填同批次五個院校針對個體是不平行的）。

2、平行志愿投檔規(guī)則，（1）分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿原則。就同批次同科類整體來說，高位次考生優(yōu)先獲得投檔機會?？忌诎捶謹?shù)排序的過程中，如果出現(xiàn)相同的投檔分數(shù)，即文化總分加照顧分相同，則按文化總分，語文，數(shù)學(xué)，綜合，外語各項成績依次逐項比較，并按比較結(jié)果排列出現(xiàn)先后順序。如果所有科目分數(shù)相同，就按同分數(shù)考生處理。（2）一次性原則，每次填報的平行志愿只在該批次該輪投檔中有效（a）對每次填報的同批次平行志愿只進行一次投檔，未能投出的考生原來所填報的本批次志愿作廢，考生可填報本批次后續(xù)的征集志愿（平時叫補報）或參與下一批次錄取。（b）對本次投檔未完成計劃的高校，未完成的招生計劃須統(tǒng)一公布，重新征集志愿。（3）有效性原則，在招生錄取控制下進行投檔，不符合條件的不參與投檔。（4）省內(nèi)照顧分處理原則。填報省內(nèi)院校所享受照顧分后（如農(nóng)村獨生子女）總成績達到該校最低投檔線，則不受投檔比例限制，可直接投出。（5）平行志愿投檔模式的投檔比例按以下原則確定。招生院校有權(quán)在1：1——1：1.05的范圍內(nèi)提出本校的投檔比例。為盡可能減少退檔（退檔其實是平行志愿比傳統(tǒng)志愿最殘酷的地方）考生數(shù)，本科一批本科二批投檔比例原則上不超過1：1.05

三，關(guān)于院校級差和專業(yè)級差。

院校級差：同一學(xué)校填在第一志愿和參考志愿（我們省稱平行志愿）欄形成的位置差別。專業(yè)級差：填報本院校志愿中的專業(yè)形成順序位置差別。比如，10年北師大院校志愿級差40分專業(yè)級差3分。

其實針對每位考生填報志愿需要了解的還很多這只是個大方向，希望大家結(jié)合自己的實際謹慎填報，爭取一次性成功。

第五篇：高考志愿填報指導(dǎo)

HZAU

高考志愿填報指導(dǎo)

高考成績出來了，有很多同學(xué)不知道怎么該條報志愿。在知分填報志愿時我們總是感到自己分有點少，然后猶豫不決，我現(xiàn)在給幾點建議希望對高考的孩子有用。

第一、分數(shù)已經(jīng)確定無法改變，不要對考了多少糾結(jié)了，事實已經(jīng)存在了，你只有調(diào)好心態(tài)，準(zhǔn)備報考才是重點。

第二、確定自己的分說在那個檔位，比如說過了一本線十多分，你可以定位自己在過一本線的排名。比如說你接近一本線，只差個1~2分，那么即可以定位自己是二本線的頂端。

第三、定好自己想去的地方，比如說我是河南的考生，不想去很遠的地方，那么我可以選擇山東、合肥、湖北等周邊地區(qū)的學(xué)校。

第四、搜索定位地區(qū)的檔位學(xué)校，收集學(xué)校往年數(shù)據(jù)，計算平均錄取分數(shù)，和平均幾本線的差A(yù)。最好五年往上。

第五、計算自己的分數(shù)與幾本線的差B，如果差值略大，那么這個學(xué)校是可以確定的。第六、報考要有層次，這是防止大家全報到一個學(xué)校，太高了分數(shù)線，也是存在僥幸心理，可以上個略好的學(xué)校。層次分別是差值A(chǔ)大于自己的差值B的有1~2個學(xué)校，接近的2~3個，B大于A的2~3個，這個自己分配。

第五、對于接近上一檔次的分說，是可以報上一檔次的學(xué)校，不過這一般是在補錄時上一檔次的學(xué)校會有降分的學(xué)校錄取，不過此時你沒有太多的選擇。

祝愿高考的你們可以填好自己的自愿，上到自己想上的學(xué)校。