第一篇：統(tǒng)力冠名班講話稿

統(tǒng)力冠名儀式上的講話稿（2011-9-23）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我是10數(shù)控（2）班的劉星晨。秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。金秋九月，我們迎來了當(dāng)涂職教中心10機電專業(yè)統(tǒng)力班冠名儀式。在這個特殊的日子里，我的心情十分激動。我想對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說三個感謝：

首先我要感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)。曾經(jīng)的我們有過暗淡的七月，有過對前途的迷茫，然而，是當(dāng)涂職教中心向我們伸出了熱情的雙手！在這里，我們找到了自信。我們知道了有一種青春叫職高！在這里，我們學(xué)到了一技之長。我們明白了有一種成功叫技師！在這里，我們感受到了尊重。我們沐浴在母校溫暖的懷抱中！短短的一年，我們完成了由理論到實踐的真正跨越。實訓(xùn)室里，我們儼然是一群真正的一線工人，用自己的汗水揮灑火熱的青春。我們要對母校說，我們沒有虛度光陰。

其次，我還要感謝學(xué)校老師對我們的熱心教導(dǎo)。無論是文化課老師還是專業(yè)課老師，他們都沒有放棄我們。從懵懂無知的少年到現(xiàn)在的文明學(xué)生，從實訓(xùn)室里的手足無措到今天的熟能生巧，老師們對我們傾注了全部的心血！在老師的鼓勵下，我們中的很多同學(xué)已經(jīng)取得了普通話等級證書、計算機中級工證書以及鉗工中級工證書等，未來我們還將朝技師證書進發(fā)！

最后，我們還要感謝我們將來的婆家——統(tǒng)力公司。感謝你們對我們的信任，我們將不辜負(fù)你們的期望，認(rèn)真學(xué)校專業(yè)理論知識，增強自我動手能力，加強自身的修養(yǎng)，爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生、好員工。

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：冠名班致辭

校企共建冠名班，三方共贏樹品牌

機電系

尊敬的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們： 大家下午好！

首先我代表機電工程系的全體老師，對在百忙之中抽出時間，前來參加冠名班授牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎，對獲得合作企業(yè)冠名的班級表示熱烈的祝賀。

當(dāng)前社會形勢下人才的稀缺已不再是某個行業(yè)的特有現(xiàn)象，而是全社會各個行業(yè)所面臨的難題。常言道：“千里馬常有，而伯樂不常出現(xiàn)”，今天我們請來的嘉賓就是專為千里馬而來的伯樂，而千里馬就是在座的每一同學(xué)。機電工程系成立企業(yè)冠名班目的就是為“千里馬”和“伯樂”搭建一個更有效更快捷的對接平臺。

企業(yè)冠名班培養(yǎng)已逐漸成為我院校企合作的典型模式，深受師生贊同，實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的三贏局面。特別是通過三年的名校建設(shè)工程，學(xué)院實施“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人、光彩就業(yè)”的發(fā)展模式，通過冠名班培養(yǎng)，我系更好的實施“學(xué)崗七直通”，即-------。它一方面提升了學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、拓展了學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間，讓畢業(yè)生就業(yè)實現(xiàn)“零適應(yīng)期”；另一方面降低了企業(yè)培養(yǎng)成本，滿足勞動力市場的用工需求。“企業(yè)冠名班訂單式”培養(yǎng)模式贏得了人才市場喝彩。

對學(xué)校而言，冠名班的成立高效整合了學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，能根據(jù)企業(yè)對人才的實際需求配置教學(xué)資源，克服了以往教學(xué)的盲目性、封閉性和高成本的弊端；對企業(yè)而言，成立

“冠名班”，把企業(yè)氛圍、企業(yè)文化、企業(yè)品牌滲入校園，讓學(xué)生在校期間就能得到初步的崗位技能培訓(xùn)，能在學(xué)校完成職業(yè)人的初步轉(zhuǎn)變，大大降低企業(yè)培訓(xùn)員工成本，擴大企業(yè)品牌知名度。對學(xué)生而言，在校期間就適應(yīng)了企業(yè)管理模式，了解了機電、數(shù)控專業(yè)知識在實際工作崗位中的應(yīng)用，把握了新時代下對一名優(yōu)秀人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)起來更有針對性，更加主動。

校企合作是我院改革發(fā)展的必由之路、創(chuàng)新之路和希望之路。校企合作，可以充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)校各自優(yōu)勢，緊跟時代發(fā)展潮流，準(zhǔn)確把握企業(yè)用人需求；校企合作能夠為學(xué)生營造真實的工作氛圍，從而讓學(xué)生在真實的工作場景中以真實的身份、承擔(dān)真實的社會服務(wù)工作，以強化其職業(yè)道德、職業(yè)能力的形成，然后真正培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向與企業(yè)保持一致，實現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)、學(xué)生的三贏局面，促進教學(xué)改革的不斷深化，為社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強操作技能的應(yīng)用型人才，為企業(yè)的競爭與壯大培養(yǎng)“留得住、用得上”的專業(yè)技能人才。我們也期待，歡迎更多的企業(yè)加入我們的校企合作計劃，為進一步提升濟寧市職業(yè)技能教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。親愛的同學(xué)們，從今天起，你們身上就有兩重身份，希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，勤學(xué)苦練，以鍥而不舍的精神，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)、爭取將來為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。

最后，讓我們?yōu)椤巴七M校企改革，造就實用人才”的目標(biāo)共同努力，預(yù)祝我們企業(yè)冠名班越辦越紅火。

謝謝大家

第三篇：冠名班協(xié)議

校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議書

甲方：江蘇省交通技師學(xué)院

乙方：鎮(zhèn)江液壓股份有限公司

為了推進校企合作，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、服務(wù)社會、相互支持、誠心協(xié)作的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下校企合作定向培養(yǎng)協(xié)議：

一、合作事項

甲方與乙方建立數(shù)控車床操作工定向培養(yǎng)合作關(guān)系。即乙方選擇甲方中級工及以上學(xué)生作為乙方定向培養(yǎng)的對象，委托甲方代為培養(yǎng)，該班級冠名為“鎮(zhèn)江液壓班”。

二、定向培養(yǎng)的實施

1、學(xué)生招生。乙方在甲方2014級新生中，招生不少于50名學(xué)生組成“鎮(zhèn)江液壓班”。冠名班學(xué)生的挑選按以下方法進行：

①甲方依據(jù)乙方提供的宣傳資料進行宣傳，由學(xué)生自愿報名； ②甲方依據(jù)乙方招聘要求進行篩選，對報名學(xué)生的品行和素質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)；

③經(jīng)乙方審核通過的學(xué)生簽訂《培養(yǎng)協(xié)議》，編班登冊，甲、乙雙方簽字確認(rèn)。

2、進入冠名班的學(xué)生必須具備以下條件：

①持有鎮(zhèn)江市戶口（丹陽、揚中、句容等戶籍需提供鎮(zhèn)江市暫住證）；

②1998年9月1日前出生的應(yīng)（往）屆初中畢業(yè)生；

③男生身高不低于165CM，女生身高不低于158CM；

④兩眼裸視達到對數(shù)視力表4.7以上，矯正視力達到對數(shù)視力表5.0以上；

⑤四肢、軀干、頸部運動能力正常，無殘疾和傳染疾??； ⑥品行端正、能吃苦耐勞，熱愛機械行業(yè)，無不良習(xí)慣等。

3、甲乙雙方共同制定冠名班的人才培養(yǎng)計劃，共同組織教學(xué)。甲方選派專人負(fù)責(zé)冠名班的管理，并與乙方保持密切聯(lián)系，及時溝通管理問題以及教學(xué)進度，以確保教學(xué)質(zhì)量。

4、冠名班學(xué)生須接受企業(yè)的素質(zhì)教育，包括企業(yè)文化、規(guī)章制度、職業(yè)道德等；須完成甲乙雙方共同制定的人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

5、冠名班學(xué)生采用“2＋1”模式組織教學(xué)。即第一學(xué)年和第二學(xué)年由甲方負(fù)責(zé)完成教學(xué)任務(wù)。對年滿18周歲、考核成績優(yōu)秀、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生第三學(xué)年進入乙方進行正常崗前培訓(xùn)、實習(xí)、考核錄用等環(huán)節(jié)。

6、冠名班學(xué)生享受由乙方設(shè)立的獎學(xué)金，在第一學(xué)年和第二學(xué)年，乙方提供50元/生/學(xué)期的獎學(xué)金，用以獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；在第三學(xué)年，乙方負(fù)責(zé)按學(xué)生實際出勤天數(shù)發(fā)放50元/天的獎學(xué)金。

三、甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)開展招生宣傳。甲方招生簡章的文本、廣告信息，須經(jīng)甲乙雙方共同商定確認(rèn)后方可發(fā)布。

2、甲方負(fù)責(zé)辦理冠名班學(xué)生錄取手續(xù)、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其他在校期間的各種教育管理工作。

3、甲方應(yīng)按照甲乙雙方商定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格挑選和推薦參加冠名班培養(yǎng)的學(xué)生，不得安排不合格的學(xué)生進入冠名班。

4、甲方積極配合乙方做好冠名班學(xué)生實習(xí)期間的管理工作。

四、乙方權(quán)利與義務(wù)

1、乙方參與對冠名班學(xué)生的基本資料與報考資格的審核、健康體檢等工作。

2、乙方與甲方共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)及方案，并委派專人參與甲方教學(xué)計劃的制訂與實施工作。

3、乙方按照雙方約定保障冠名班學(xué)生學(xué)習(xí)與實習(xí)期間的相關(guān)待遇。

五、其他

1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)二份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

2、雙方如需繼續(xù)合作，應(yīng)在協(xié)議期滿前三個月內(nèi)進行磋商，并另行訂立協(xié)議。

3、其它未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：

代表（簽字）：

年月日

乙方（蓋章）：代表（簽字）：年月日

第四篇：冠名班合作協(xié)議

“瑞卡班”校企合作協(xié)議書

甲方：廣東白云學(xué)院

乙方：瑞卡連鎖租車集團

設(shè)立冠名班，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定人才培養(yǎng)方案、選拔在校學(xué)生組成冠名班——“瑞卡班”，組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。訂單冠名培養(yǎng)期主要分為相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和頂崗實習(xí)三個階段。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、合作原則

甲乙雙方恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)共贏、協(xié)同發(fā)展”的基本原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開相應(yīng)合作：①冠名班；②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；③實習(xí)考核與控制；④就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)。通過合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

（一）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

雙方共同合作，在汽車相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“瑞卡班”。

1.冠名班的特點

（1）培養(yǎng)對象：汽車相關(guān)專業(yè)的三年制學(xué)生。

（2）根據(jù)乙方對人才需求情況，采取單獨組班招生組成冠名班，學(xué)生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。

（3）乙方冠名班級與正常教學(xué)班不同，人數(shù)根據(jù)乙方需求確定，一般在30—40人之間。

（4）冠名班教學(xué)活動采取共性教學(xué)與個性教學(xué)相結(jié)合的方式進行。

2.培養(yǎng)時間與方式

（1）培養(yǎng)時間：1年（招生對象為最后1學(xué)年的汽車專業(yè)學(xué)生）？

（2）培訓(xùn)階段分校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)實踐兩個學(xué)習(xí)階段。原則上前后半年到乙方單位開展不定期見習(xí)和實訓(xùn)以專業(yè)實踐為主，并結(jié)合實踐完成畢業(yè)設(shè)計（或畢業(yè)論文）。

（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對訂單式冠名班的學(xué)生進行個性化培養(yǎng)（細化培養(yǎng)），乙方根據(jù)甲方教學(xué)規(guī)范與安排，穿插企業(yè)相關(guān)課程，以此共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供教學(xué)資源、教學(xué)場地、實訓(xùn)條件等方面進行合作。

三、甲乙責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1.與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定“瑞卡班”學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。甲方對乙方支持教學(xué)活動而提供的教材、文案、紀(jì)要等資料具有保密的義務(wù)。

2.根據(jù)乙方的實際情況和要求，實行冠名班培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對接受冠名班學(xué)生進行管理。按照冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。

3.委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)。協(xié)同作業(yè)期間，甲方務(wù)必遵守乙方相應(yīng)的制度管理規(guī)定。

4.確定“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過各種渠道在相關(guān)媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度。

5.指定相應(yīng)教學(xué)場地，為“冠名班”教室，并在教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)核心文化，圖文并茂。

6.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實施。

7.免費為乙方提供文化娛樂、集會等場地和設(shè)施，以便企業(yè)與學(xué)生做相應(yīng)的活動。

8.“冠名班”的學(xué)生到企業(yè)實訓(xùn)與實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排冠名班學(xué)生到企業(yè)實習(xí)（實訓(xùn)），并確定每次實習(xí)的內(nèi)容，安排技術(shù)人員組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。

2.提供實訓(xùn)工作崗位所需條件。學(xué)生遵守企業(yè)相應(yīng)的管理規(guī)章。

3.與甲方共同制定實訓(xùn)學(xué)生評價及考核標(biāo)準(zhǔn)，并對實習(xí)學(xué)生進行全面的評價和考核。

4.冠名企業(yè)有計劃地接收“冠名班”學(xué)生進行實踐教學(xué)和實習(xí)。進入乙方實習(xí)后，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排、勞動安全、勞動紀(jì)律教育和考勤記錄。

5.冠名企業(yè)優(yōu)先、并擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

6.據(jù)甲方的實際情況和要求，實行訂單冠名班，按照共同培養(yǎng)原則對接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進行合同管理，對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單冠名班學(xué)員進行獎勵或一定額度資助政策。

8.發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推

廣。

四、學(xué)生相關(guān)內(nèi)容

（一）權(quán)利與義務(wù)：

1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司，服從上級領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。

2.嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對冠名班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上按時完成乙方交付的實習(xí)任務(wù)和工作。

3.遵守學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的相應(yīng)管理規(guī)定和要求，接受實習(xí)單位和學(xué)院的考核。

4.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。

5.實習(xí)期間享受一定勞動報酬與勞動保護的權(quán)利。如果乙方安排的工作內(nèi)容違法或有損學(xué)生身心健康，有權(quán)在向甲乙方報告后終止在乙方的實習(xí)。

6.實習(xí)期間除國家規(guī)定節(jié)假日外，無寒暑假，無探親假，不接待家屬來公司探親。

（二）獎勵與報酬

1.獎學(xué)金：根據(jù)冠名班教學(xué)期間學(xué)生的表現(xiàn)與操行，開班后的第二年4月份發(fā)放班級獎學(xué)金； ①獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：

一等獎1名，獎勵800元/人/學(xué)年

二等獎2名，獎勵400元/人/學(xué)年

三等獎5名，獎勵200元/人/學(xué)年

②所有活動獎勵人員，企業(yè)實訓(xùn)與錄用，將優(yōu)先考慮。

③獎學(xué)金將在評選結(jié)果出來后，甲方蔣評選結(jié)果報乙方獲準(zhǔn)后支付，甲方提供發(fā)票。

2.甲方將為冠名班預(yù)留相應(yīng)的班級活動經(jīng)費，將視活動性質(zhì)、與企業(yè)相關(guān)情況做溝通協(xié)定。

3.進入甲方實習(xí)（實訓(xùn)）或者就業(yè)的學(xué)生，甲方按照公司相應(yīng)的管理對定發(fā)放相應(yīng)的補貼、福利與工資待遇。

五、保密約定

協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對乙方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權(quán)類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。

六、合作時間

合作時間為_________年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、其他約定

1.本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。

2.對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

3.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

4.以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日期：年月日

第五篇：冠名單位領(lǐng)導(dǎo)大賽講話稿

冠名單位領(lǐng)導(dǎo)大賽講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小選手們大家好！

今天，錦驤杯·上饒市第五屆少兒曲藝大賽在這里隆重舉行，我代表江西錦驤文化藝術(shù)傳媒有限公司向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、小選手及各位家長表示熱烈歡迎和誠摯的謝意！

我們江西錦驤文化藝術(shù)傳媒有限公司多年來，深得市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、社會各界的相助、城鄉(xiāng)民眾的支持、公司全體員工的努力，致力拓展文化藝術(shù)項目，整合開發(fā)文化市場，在促進文化發(fā)展方面取得了可喜的成績。并擁有了企業(yè)形象設(shè)計、演出慶典運作、音像作品創(chuàng)作、文藝人才培訓(xùn)、書畫展覽承辦等文化項目，榮譽來自民眾，我們力求回報社會。下一代是祖國的未來，關(guān)心下一代是我們義不容辭的義務(wù)，我們冠名主辦這次大賽，就是支持社會共同來關(guān)心下一代，不斷提高下一代思想品德，提升下一代的素質(zhì)教育，豐富下一代的課外生活，滿足下一代的文化需求，使下一代能夠在祖國的藍天下，幸福健康地茁壯成長。

預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?！預(yù)祝大賽圓滿成功！謝謝大家！

2012-7-1