第一篇：國防教育總結(jié)

南陽市第七小學(xué)國防教育總結(jié)

一個國家、一個民族的強盛，不但取決于經(jīng)濟、軍事實力的強弱，而且還要看它有沒有一種自立于世界民族之林的民族精神，有沒有居安思危、自強不息的國防意識。全民的國防意識是國防建設(shè)和軍隊后備力量的源泉，是民族團結(jié)奮斗的凝聚力，是民族開拓進取的驅(qū)動力。因此，全民國防意識的強弱是國家興衰的重要標志之一。作為個人而言，國防意識的強弱也是衡量一個公民是否合格的重要標準。作為中國明天的棟梁、民族的希望，我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該增強國防意識，隨時為祖國貢獻青春。

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。對學(xué)生進行國防教育，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利于養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此作為教師的我們義不容辭地要擔(dān)當(dāng)起對學(xué)生進行愛國與國防教育的重任。

首先，我校教師利用了班會課向?qū)W生講述了一個又一個可歌可泣的抗震英雄的故事。讓學(xué)生感受到大災(zāi)面前我們子弟兵們的英勇與頑強、可親與可敬。讓學(xué)生能從解放軍叔叔身上學(xué)到優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和過硬的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)解放軍全心全意為人民服務(wù)、努力進取、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，學(xué)習(xí)他們百折不撓、勇往直前的鋼鐵意志，學(xué)習(xí)他們一切行動聽指揮的組織紀律性，學(xué)習(xí)他們無私奉獻、不斷進取的高尚品質(zhì)。讓學(xué)生了解到2008年是災(zāi)難與榮耀并存的一年。但當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，當(dāng)圣火遭遇屈辱，當(dāng)病毒吞噬生命，當(dāng)列車沖出軌道，當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮貢r，我們中國人民眾志成城，勇敢面對磨難，挺起了中國人的脊梁！從一個個講述中讓學(xué)生感受到中華民族的自強不息，增強學(xué)生的愛國熱忱和國防意識，能夠居安思危，隨時為國家作出貢獻。

其次，我校教師還讓國防教育與日常教學(xué)有機結(jié)合。讓學(xué)生了解中國的近代史，分析當(dāng)今世界的形勢，讓學(xué)生進一步受到愛國主義教育，培育以愛國主義為核心的民族精神。讓學(xué)生不要忘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，不要忘記境內(nèi)外敵對勢力的存在，不要忘記有的日本右翼勢力還在為罪惡戰(zhàn)犯招魂、為侵華戰(zhàn)爭翻案，不要忘記世界還依然很不太平。我們要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、開拓進取的強大精神支柱，鼓舞和激勵著一代又一代中華兒女為實現(xiàn)國家繁榮富強和人民幸福而團結(jié)奮斗。

最后，我校教師還讓國防教育與學(xué)生平時的行為規(guī)范相結(jié)合。要求學(xué)生們應(yīng)該時時處處以軍人的言行來要求自己，國防教育、愛國主義教育應(yīng)該同愛學(xué)校、愛班級與自己的言行緊密結(jié)合在一起。因此我要求學(xué)生從小事做起，從我做起，嚴格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團結(jié)友愛，互幫互助，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二篇：國防教育總結(jié)

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)國防教育工作總結(jié)

“國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領(lǐng)下，本我校國防教育工作緊緊圍繞弘揚民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國情感，以國防教育為主題，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生立志報效祖國。現(xiàn)對本工作作如下總結(jié)：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，“國防教育周”工作落實到位

國防教育實質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對學(xué)生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實到學(xué)校的各項活動中。教導(dǎo)處和少先隊負責(zé)落實計劃，研究和設(shè)計活動方案，提高教育實效。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國防教育周”工作扎實有效地開展。

二、有機融入課改，國防教育課堂春風(fēng)化雨

課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各科教學(xué)中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學(xué)進行。如通過社會課教學(xué)，使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中增強國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念；通過語文課教學(xué)，使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過思想品德課教學(xué)，使學(xué)生明辨是非，樹立國防意識；通過體育課教學(xué)，使學(xué)生在訓(xùn)練中增強體質(zhì)，學(xué)習(xí)技能；通過音樂課教學(xué)，用革命歌曲陶冶學(xué)生的愛國情操，培養(yǎng)強烈的國防意識。

為了全面貫徹素質(zhì)教育思想，著力加強學(xué)生的軍事訓(xùn)練，我校一直 1

將國防教育當(dāng)作辦學(xué)的特色。隨著國內(nèi)外形勢的變化和時代的進步，尤其是二十一世紀將是高科技迅速發(fā)展因而對人的素質(zhì)提出更高要求的時代，由此而帶來的對教育的影響需要我們不斷挖掘德育教育資源，更加重視對學(xué)生的社會責(zé)任感、正確的價值取向，經(jīng)受磨難堅韌不拔的心理品質(zhì)的訓(xùn)練與磨煉。我們在按照有關(guān)法律、法規(guī)要求的前提下，結(jié)合本校過去的有關(guān)實踐，努力開掘國防教育資源，積極探索新的活動載體，以全體學(xué)生為實驗對象，力求在國防教育的途徑和方法上作進一步的研究和實驗，以獲取學(xué)校國防教育及德育工作的最佳效果。

三、不斷拓展國防教育空間，切實增強國防教育的吸引力和實效性。

1、狠抓常規(guī)，強化與政教處、團委會的緊密結(jié)合，著力對傳統(tǒng)活動形式加以改進，使之常搞常新。

我們進一步健全、規(guī)范了一系列組織國防教育的制度和形式，強調(diào)了全員參與，按時序?qū)θ晷曰顒邮孪茸骱糜媱澃才?，按形式強化活動?chuàng)意要出新，在兩者的結(jié)合上力求貼近學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)了活動的“新”和“實”。例如，我們對原有的學(xué)校每周一升旗儀式進行了重新設(shè)計“包裝”，一改過去只有幾名升旗手而儀式呆板清冷的老樣子。通過軍訓(xùn)選拔，組建了國旗中隊，對12名軍訓(xùn)小戰(zhàn)士進行了嚴格的軍姿、步伐等軍體素質(zhì)的訓(xùn)練。我?，F(xiàn)在的升旗儀式，由國軍訓(xùn)的小戰(zhàn)士“擔(dān)任”，他們仿天安門升旗樣式，穿著軍訓(xùn)時的服裝，擎一面鮮艷的五星紅旗，組成整齊的兩縱隊。在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，他們邁著矯健整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂，在全校師生方隊前面通過。在升旗手的操縱下，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。小戰(zhàn)士們颯爽的軍姿使整個升旗儀式顯得格

外隆重莊嚴，與眾不同且極富感染力，使在場每一個人的愛國愛軍之情油然而生。該儀式成了我校國防教育的“必修課”和新亮點，達到了形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一，起到了春風(fēng)化雨的愛國主義教育效果。

2、積極吸取教材素養(yǎng)，有機滲透國防教育。

我們一直把課堂作為國防教育的主渠道、主陣地，每學(xué)期開學(xué)初政治教研組集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“國防”知識。社會課結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、義和團起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》使學(xué)生們充分體驗愛國的熱情。

3、全力整合教育資源，著力搞好國防教育周。

《國防教育法》的頒布和“全民國防教育日”的實施，為我校的國防教育注入了新的活力。我校抓住這一有利契機，創(chuàng)設(shè)了與“全民國防教育日”相銜接的學(xué)?！皣澜逃堋保〞r間定在每年9月的第3周）精心組織全體學(xué)生開展豐富多彩的國防教育活動。我們在去年舉辦國防教育周的基礎(chǔ)上，精心策劃了今年的國防教育周活動，主要有“情系國防”的征文演講，黑板報聯(lián)展，國防園地評比，愛國歌曲大賽等等。學(xué)生的國防意識顯然得到了強化，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯得到了提高。

三、開展豐富多彩的活動，把國防教育落到實處

三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學(xué)校組織了形式多

樣的國防教育活動。

1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍：我校關(guān)工委將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容制作成宣傳板讓學(xué)生閱讀了解。

2．通過校園廣播宣傳國防知識。

3．鼓勵學(xué)生回家收看愛國主義題材的影片，并記錄下觀后感。

4.與語文教師聯(lián)合開展了“發(fā)奮讀書 強我中華”主題征文活

5.利用周五下午班會時間組織各班級學(xué)生開展以“熱愛軍隊 情系國防”為主題的班會。

6．三至六年級學(xué)生在美術(shù)教師的指導(dǎo)下還進行了以“熱愛軍隊情系國防”書畫征集。

７．此外，學(xué)校還舉行了“國防知識我知道”國防知識競賽，通過這種形勢使得學(xué)生對國防知識也有了進一步的了解。

國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。國防教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，使學(xué)校國防教育活動錦上添花。

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-9

第三篇：國防教育總結(jié)

國防教育總結(jié)

大灣小學(xué)周鵬

我校自開展國防教育以來，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會課和語文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機滲透國防教育有關(guān)知識，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評價之一。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。國防教育作為學(xué)校的一門課程，為了考查學(xué)生的國防知識，有效地提高我校學(xué)生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。

一、適時進行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱

與經(jīng)濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識。

二、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

我校以與時俱進的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓(xùn)練為目標，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第四篇：國防教育總結(jié)

2016年羅白鄉(xiāng)中學(xué) 國防教育工作總結(jié)

我校是江州區(qū)打造的一所中小學(xué)一貫制學(xué)校，師生員工人數(shù)多，為了實現(xiàn)以“強健意志體魄，加強國防意識、普及國防知識”為總體目標，聯(lián)系學(xué)校工作實際，扎實開展國防教育工作。

一、緊密圍繞課堂，在“三進”工作的教學(xué)實踐上找突破近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設(shè)者的主要渠道。狠抓亮點培植，著力做足納入教學(xué)計劃、規(guī)范教育內(nèi)容、抓好學(xué)科滲透 “三大功課”，強力推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”工作。

1、納入總體教學(xué)計劃，確?！斑M課表計劃”，我校將國防教育課列入教學(xué)計劃，每兩周開設(shè)一節(jié)國防教育課。國防教育課不僅在學(xué)?？傉n表中列出，在班級小課表中也已明確。為保證課程計劃落實到位、教學(xué)質(zhì)量達標，我們狠抓過程管理。定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項檢查，對各校國防教育課程計劃執(zhí)行、課時安排、上課情況進行視導(dǎo)、督導(dǎo)，并提出明確要求。

2、甄選國防教育內(nèi)容，確?！斑M校本教案”。在學(xué)校計劃中具體落實了“三進”工作，是從制度層面上有效地保證了“三進”工作的落實。但還要抓好教材配套解決“教什么”的問題，我校采用的是把《國防教育基本常識》作為基礎(chǔ)教材，納入課程計劃，作為地方課程開展教學(xué)。二是學(xué)校德育處制定的《國防教育校本教材》共四節(jié)全校統(tǒng)一開課，另外學(xué)校每年還印制若干份國防教育宣傳資料發(fā)放到各年級，作為學(xué)生國防教育校本教材的補充材料。這樣豐富了教育內(nèi)容，使國防教育課有本可依，“三進”工作教材層面上得到了較好地落實。

學(xué)校制定的《國防教育校本教材》是按照小學(xué)、初中各自不同的教學(xué)要求，抽調(diào)專門人員編寫出緊貼學(xué)校實際自編校本教材。編寫中注意區(qū)分不同類別教育對象，有針對性地實施：青少年軍校學(xué)員著重進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識教育，增強光榮感和責(zé)任感；中學(xué)生主要抓國防歷史、國防精神教育，愛國尚武精神融入他們的世界觀；小學(xué)生主要進行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，在幼小的心靈中播下愛國擁軍的種子。在教材的編寫中堅持“知識性與趣味性相結(jié)合”的原則，編學(xué)生喜愛，學(xué)生樂學(xué)的內(nèi)容。如，小學(xué)低年級注重軍事常識的介紹，我們編寫了《武器萬花筒》一課，通過圖片讓認識槍、炮、坦克、飛機、軍艦等兵器，通過影象認識認識中國人民解放軍軍旗、軍徽，區(qū)分陸、海、空軍的服裝等。如，小學(xué)高年級側(cè)重樹立愛國情感，激發(fā)民族注意精神，我們設(shè)計有《戰(zhàn)爭與國防》通過視頻播放，幫助學(xué)生了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，了解反抗侵略的愛國者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認識增強國力、建設(shè)國防、保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是義不容辭的責(zé)任。再如八年級《我們的近鄰》一課中講到我們的一衣帶水的鄰邦----日本，通過文字、圖片讓學(xué)生從國防的角度接觸日本、了解日本。內(nèi)容既有日本的地形、文化、經(jīng)濟的特點，也引導(dǎo)學(xué)生從地緣的政治角度，認識釣魚島自古以來就是我國的領(lǐng)土，幫助學(xué)生分析釣魚島雖是彈丸之地，但在軍事意義上是保衛(wèi)我國東海方向的安全，遏止日本勢力擴張，在經(jīng)濟上，釣魚島周邊資源豐富。無論是歷史緣故、經(jīng)濟角度，還是國家安全的角度，保衛(wèi)釣魚島主權(quán)，都是祖國、人民的要求，進一步引申了國家利益至上的理念。

健全了教材系統(tǒng)，甄選了合適的教學(xué)內(nèi)容讓教師有本可依，“三進”工作實施以來，以主題課、滲透課、活動課為主要形式順利開設(shè)有了可靠保障。

3、抓好學(xué)科滲透，確?！斑M相關(guān)課堂”。

對在文化學(xué)科結(jié)合滲透國防知識教育，有的老師比較擔(dān)心，認為每學(xué)期教學(xué)任務(wù)大、時間緊，安排結(jié)合滲透的的內(nèi)容多，會影響教學(xué)成績。教師存在這樣的誤區(qū)，我們就利用全體教師會、年級組教師會，幫助教師明確在課堂教學(xué)中滲透國防教育的意義。利用教研會進行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助教師從教材中找出文化知識與國防知識教育的結(jié)合點、滲透點。每學(xué)期開學(xué)初各教研組還利用集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機滲透2016年學(xué)校國防教育工作總結(jié)工作總結(jié)。如常識課《鄭成功》、語文課《老山界》、品德課《幫助他人》、音樂課《戰(zhàn)地軍歌》等等，通過教研組、備課組的梳理，教師自己加以融會貫通，就能很好地處理好文化知識與國防教育的契合，把靈活資源與固定資源綜合運用，優(yōu)化國防知識點的教學(xué)細節(jié)，就能打造文化傳授和國防教育相融的高效課堂。解除了誤區(qū)，任課教師認識到各個學(xué)科中的有關(guān)文化知識，對古今中外的國防都有很大的影響。教學(xué)中結(jié)合國防知識的滲透，能豐富文化課程的內(nèi)容，能拓展學(xué)生的知識面，能激勵學(xué)生的意志力等等，其效果多多。

現(xiàn)在我校好多老師已經(jīng)嘗到了“滲透”的甜頭。張業(yè)新老師針對我校學(xué)生住宿，外界媒體接觸少，國防知識相對缺乏這一特點，堅持結(jié)合滲透“情感激發(fā)、引導(dǎo)滲透”的策略，以情育人，適度結(jié)合。她講授的《人民英雄紀念碑》一課，介紹的是1840年以來中國人民在舊民主主義革命、新民主主義革命以及在解放戰(zhàn)爭時期，無數(shù)革命先烈為爭取民族獨立和自由幸福進行的可歌可泣的英勇斗爭的歷史畫卷。在教學(xué)時通過對建筑藝術(shù)的賞析，運用視頻放映短片，課上，還精心設(shè)計了一系列數(shù)據(jù)，如三大戰(zhàn)役的力量對比，邱老師充分運用學(xué)生已經(jīng)掌握的了知識，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，加深對紀念碑主體建筑、碑文以及浮雕的理解，進一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情

各學(xué)科的全面推進，使得國防教育“三進”工作在校園得到了蓬勃開展。但具體實施中我校在實踐中注意到點與面的側(cè)重，具體年級、具體學(xué)科具體分析，重點學(xué)科，做到重點考核。如我校的初中歷史與社會課和政治課學(xué)科教師結(jié)合教材內(nèi)容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標和學(xué)生學(xué)業(yè)成績重點考核目標之一。如七年級歷史與地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。政治學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識。

第五篇：國防教育總結(jié)

四、加強學(xué)校國防教育，積極開展軍訓(xùn)工作，提高師生國防意識 防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，我局仍人才培養(yǎng)的長進戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，扎扎實實地組織了學(xué)生軍訓(xùn)和國防知識教育工作。

1、廣泛宣傳，強化領(lǐng)導(dǎo)。國防興衰，武備強弱，維系著國家的安全、人民的利益和社會的發(fā)展,國防亊業(yè)是全體公民義不容辭的“第一社會勤務(wù)”。為強化學(xué)生的國防意識、樹立國家觀念，各個學(xué)校根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳文件要求，廣泛開展國防知識和《國防教育法》的宣傳活動，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板等媒介傳播國防軍亊理論知識，組織小學(xué)生“筑我長城”征文比賽和高年級學(xué)生知識競賽活動。學(xué)校都把國防教育和《國防教育法》宣傳工作列入工作計劃，各校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組認真履行職責(zé)，制定出本校的國防教育方案，實現(xiàn)了校長親自抓、分管校長具體抓、各科室參與上下聯(lián)動的工作格局。國防教育工作有條不紊地開展，使我市學(xué)校國防教育工作走出了底谷，而且越走越好。

2、積極開展軍訓(xùn)工作，筑我長城。軍訓(xùn)是提高學(xué)生國家觀念，迚行愛國主義知識國防教育的有效載體。各校為了保證軍訓(xùn)工作的順利完成，首先在學(xué)生軍訓(xùn)前多次召開家長會，宣傳軍訓(xùn)的教育意義，動員家長積極做好學(xué)生軍訓(xùn)各方面物質(zhì)準備，讓家長理解學(xué)生參加軍訓(xùn)、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。今年軍訓(xùn)工作在市國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置下，高一新生入校迚行為期10天的軍訓(xùn)，請部隊官兵來校迚行訓(xùn)練。根據(jù)本地本校實際，采取了不同的軍訓(xùn)模式，有的學(xué)校先迚行軍亊理論授課后再軍訓(xùn)，有的半天理論、半天軍訓(xùn)，整個軍訓(xùn)迚程熱火朝天，各校分別舉行了開營式、閉營式，幵舉行軍訓(xùn)表演、觀禮活動，有效地激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和集體主義的國民精神。今年全市迚行新生軍訓(xùn)人數(shù)達36751人，學(xué)生軍訓(xùn)工作管理和運行機制在我市已初步形成。

3、軍民共建，促迚學(xué)生軍訓(xùn)工作開展。軍亊訓(xùn)練是一門科學(xué)性比較強的訓(xùn)練課，為使軍訓(xùn)工作張馳有度、科學(xué)規(guī)范，市教育局會同阜陽軍分區(qū)聯(lián)合下發(fā)了指導(dǎo)性文件，要求軍地兩家協(xié)手做好國防教育工作。當(dāng)?shù)伛v軍對學(xué)生軍訓(xùn)工作投入很高熱情，選派官兵幫助學(xué)校軍訓(xùn)，學(xué)校給予積極配合，充分體現(xiàn)出軍民魚水情。目前，部分學(xué)校與軍分區(qū)成為了軍民共建單位，如市軍分區(qū)的共建單位有阜陽三中、東成小學(xué)。每到建軍節(jié)時，學(xué)校都將分區(qū)的官兵請到學(xué)校來做客，有的班級還請解放軍做課外輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)時阜陽軍分區(qū)主動承擔(dān)起阜陽三中的軍訓(xùn)工作，學(xué)校也主動為軍分區(qū)的子女就學(xué)提供便利。平時學(xué)校組織學(xué)生去分區(qū)參觀軍亊，請部隊首長做專題報告，長此以往，軍地雙方迚一步密切了聯(lián)系，增迚了友誼，鞏固了學(xué)生軍訓(xùn)成果。

4、加強國防教育師資隊伍建設(shè)。為擴大國防知識的覆蓋面，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。市教育局要求各校有一名負責(zé)此項工作的專職或兼職干部和教師，每年定期參加地方駐軍舉辦的國防軍亊知識培訓(xùn)班，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的知識面，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高把握教學(xué)大綱的能力，促迚教學(xué)效果。要求國防教育課有教師、有教案、有小結(jié)，落實計劃，落實措施，由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織人員及時對每期的軍訓(xùn)效果迚行評估，經(jīng)過錘煉，一支國防教育師資隊伍在茁壯成長。

2005年已經(jīng)來臨，這嶄新的一年將是我們應(yīng)對新的挑戰(zhàn)的一年，也是我們可以大有作為的一年，我們充滿了信心。在“科教興市”大旗下，我們意志更堅、團結(jié)更堅、行動更堅，我們將會把2005年打扮得更漂亮、更精彩。讓我們攜起手來，務(wù)實開拓，奮發(fā)有為，在教育亊業(yè)改革發(fā)展新的征程上再立新功、再創(chuàng)輝煌！

四、加強學(xué)校國防教育，積極開展軍訓(xùn)工作，提高師生國防意識 防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，我局仍人才培養(yǎng)的長進戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，扎扎實實地組織了學(xué)生軍訓(xùn)和國防知識教育工作。

1、廣泛宣傳，強化領(lǐng)導(dǎo)。國防興衰，武備強弱，維系著國家的安全、人民的利益和社會的發(fā)展,國防亊業(yè)是全體公民義不容辭的“第一社會勤務(wù)”。為強化學(xué)生的國防意識、樹立國家觀念，各個學(xué)校根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳文件要求，廣泛開展國防知識和《國防教育法》的宣傳活動，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板等媒介傳播國防軍亊理論知識，組織小學(xué)生“筑我長城”征文比賽和高年級學(xué)生知識競賽活動。學(xué)校都把國防教育和《國防教育法》宣傳工作列入工作計劃，各校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組認真履行職責(zé)，制定出本校的國防教育方案，實現(xiàn)了校長親自抓、分管校長具體抓、各科室參與上下聯(lián)動的工作格局。國防教育工作有條不紊地開展，使我市學(xué)校國防教育工作走出了底谷，而且越走越好。

2、積極開展軍訓(xùn)工作，筑我長城。軍訓(xùn)是提高學(xué)生國家觀念，迚行愛國主義知識國防教育的有效載體。各校為了保證軍訓(xùn)工作的順利完成，首先在學(xué)生軍訓(xùn)前多次召開家長會，宣傳軍訓(xùn)的教育意義，動員家長積極做好學(xué)生軍訓(xùn)各方面物質(zhì)準備，讓家長理解學(xué)生參加軍訓(xùn)、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會生存。今年軍訓(xùn)工作在市國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置下，高一新生入校迚行為期10天的軍訓(xùn)，請部隊官兵來校迚行訓(xùn)練。根據(jù)本地本校實際，采取了不同的軍訓(xùn)模式，有的學(xué)校先迚行軍亊理論授課后再軍訓(xùn)，有的半天理論、半天軍訓(xùn)，整個軍訓(xùn)迚程熱火朝天，各校分別舉行了開營式、閉營式，幵舉行軍訓(xùn)表演、觀禮活動，有效地激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和集體主義的國民精神。今年全市迚行新生軍訓(xùn)人數(shù)達36751人，學(xué)生軍訓(xùn)工作管理和運行機制在我市已初步形成。

3、軍民共建，促迚學(xué)生軍訓(xùn)工作開展。軍亊訓(xùn)練是一門科學(xué)性比較強的訓(xùn)練課，為使軍訓(xùn)工作張馳有度、科學(xué)規(guī)范，市教育局會同阜陽軍分區(qū)聯(lián)合下發(fā)了指導(dǎo)性文件，要求軍地兩家協(xié)手做好國防教育工作。當(dāng)?shù)伛v軍對學(xué)生軍訓(xùn)工作投入很高熱情，選派官兵幫助學(xué)校軍訓(xùn)，學(xué)校給予積極配合，充分體現(xiàn)出軍民魚水情。目前，部分學(xué)校與軍分區(qū)成為了軍民共建單位，如市軍分區(qū)的共建單位有阜陽三中、東成小學(xué)。每到建軍節(jié)時，學(xué)校都將分區(qū)的官兵請到學(xué)校來做客，有的班級還請解放軍做課外輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)時阜陽軍分區(qū)主動承擔(dān)起阜陽三中的軍訓(xùn)工作，學(xué)校也主動為軍分區(qū)的子女就學(xué)提供便利。平時學(xué)校組織學(xué)生去分區(qū)參觀軍亊，請部隊首長做專題報告，長此以往，軍地雙方迚一步密切了聯(lián)系，增迚了友誼，鞏固了學(xué)生軍訓(xùn)成果。

4、加強國防教育師資隊伍建設(shè)。為擴大國防知識的覆蓋面，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。市教育局要求各校有一名負責(zé)此項工作的專職或兼職干部和教師，每年定期參加地方駐軍舉辦的國防軍亊知識培訓(xùn)班，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的知識面，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高把握教學(xué)大綱的能力，促迚教學(xué)效果。要求國防教育課有教師、有教案、有小結(jié)，落實計劃，落實措施，由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織人員及時對每期的軍訓(xùn)效果迚行評估，經(jīng)過錘煉，一支國防教育師資隊伍在茁壯成長。

國防教育工作總結(jié)

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發(fā)表日期：2006年5月24日

出處：政教處

【編輯錄入：admin】

“學(xué)校國防教育，責(zé)任重于泰山”，在過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我校的國防教育根據(jù)計劃，各項工作開展地有聲有色，加強了學(xué)生的國防觀念，增強了學(xué)生的國防意識，促迚了學(xué)校德育工作的開展。

一、以軍訓(xùn)為平臺，加強新生的國防意識；

2005年的8月和2006年的2月，我校共招收春、秋兩季新生2400多名，為了增強學(xué)生的國防意識，我校十分重視學(xué)生的軍訓(xùn)工作，特別是2006年我校對1600多名春季新生加強了國防知識的教育。首先我們請了駐長坦兊部隊的24名官兵和人武部20多名優(yōu)秀退伍兵作為軍訓(xùn)教官，與以往相比，本次軍訓(xùn)有四方面的特點，第一是級別高，縣委常委、縣人武部政委項根寶為本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，而是請了兩個單位的教官訓(xùn)練，比成績、比水平，大大提高了軍訓(xùn)的質(zhì)量；三是軍訓(xùn)學(xué)員全部穿迷彩服，烘托出了氣氛；四是請了長興電視臺的人員全程跟蹤拍攝，讓每個學(xué)員都看到了自己的迚步。

在軍訓(xùn)期間，我們請了人武部辦公室主任趙鳳祥同志為學(xué)生作了國防教育的報告，分析了學(xué)校國防教育的重要性和目前的臺海形勢；我們請了坦兊部隊的副連長為學(xué)生作了軍亊題材的報告，學(xué)生們?nèi)灾惺艿搅撕艽蟮慕逃?，懂得了國防教育的必要性緊迫性。

在軍訓(xùn)期間，我們安排了豐富多彩的內(nèi)容，如學(xué)唱軍歌，讓嘹亮的軍歌在學(xué)校的上空飄蕩，唱出了氣勢和信心。晚上還安排了一場軍亊題材的電影，讓學(xué)生們知道作為軍人以服仍為天職，第一要服仍，第事要完全服仍，第三要絕對服仍。讓學(xué)生們知道現(xiàn)在并福生活的來乊不易，既要珍惜現(xiàn)在擁有的生活，又要感覺到身上擔(dān)子的重大。學(xué)校還安排了學(xué)生寫軍訓(xùn)體會，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，輕傷不下火線的精神。學(xué)校還舉行了國防教育的知識競賽，擴大了學(xué)生的認知面。在各班中，我們評出了優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)勝班集體，培養(yǎng)學(xué)生的上迚精神和團隊意識和集體榮譽感。特別是會操表演前的閱兵儀式，場面壯觀，令人精神振奮，縣委常委、縣人武部政委項根寶同志發(fā)表了重要講話，充分肯定了軍訓(xùn)帶來的效果。

事、以節(jié)假日為契機，增強學(xué)生的國防意識；

在今年的清明節(jié)，學(xué)校組織了部分優(yōu)秀學(xué)生到烈士墓前掃墓，祭奠革命先烈。在“五四青年節(jié)”，學(xué)校讓新入團的學(xué)生到古城公園的革命英雄碑前舉行了莊嚴的入團儀式，讓新團員不忘歷史使命，踏著革命先烈的足跡，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。校黨總支組織第五期業(yè)余黨校的學(xué)員去槐坎新四軍革命紀念館參觀，“繼承革命遺志，緬懷革命先烈”，讓黨校的學(xué)員了解長興的抗戰(zhàn)史，激發(fā)他們?yōu)榧亦l(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展作貢獻的斗志。在“建軍節(jié)”前夕，組織了全校的軍歌比賽。在紀念“一事九”活動中，組織了以“勿忘國恥 奮發(fā)圖強”為主題的演講比賽。

通過活動的開展，讓學(xué)生了解了革命先輩為了新生活，拋頭顱，灑熱血，換來了今天的并福生活，但在和平年代，我們要居安思危。當(dāng)今時代，霸權(quán)主義和強行政治仌然存在，各地區(qū)仌然動蕩不安。唯有國家強大了，才不會受到欺負，作為未來社會的接班人和建設(shè)者，必須要有強烈的國防意識。

三、以寢室管理為突破口，強化學(xué)生的國防意識；

我校的寢室管理實行準軍亊化，學(xué)校要求寢室要向部隊的宿舍一樣規(guī)范和標準。學(xué)校安排一名教師專職負責(zé)學(xué)生的寢室管理，每天檢查學(xué)生的寢室衛(wèi)生。學(xué)校還實行了教師聯(lián)系寢室制度，每個學(xué)生的生活有人關(guān)心，寢室有人管理。學(xué)生早上的出操要求速度快和整齊，通過訓(xùn)練，讓我校的學(xué)生無論在任何時刻，都能接受各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓的檢查?？h教育局在我校舉行了寢室管理現(xiàn)場會，讓我校的寢室管理經(jīng)驗在全縣推廣。在12月14——16日在我校舉行的全省首屆職校班主任工作研討會期間，我校的學(xué)生形象、寢室管理、道德實踐周活動、高質(zhì)量的出操速度和動作等給與會者留下了深刻的印象。

學(xué)生在的良好的表現(xiàn)，也是一種國防意識的培養(yǎng)，任何時刻都能拉的出、打的香，“校榮我榮、校恥我恥”，上升到國家同樣也是。

四、規(guī)范學(xué)校儀式，加強學(xué)生的國防教育

每星期我校都要舉行升旗儀式和學(xué)生國旗下講話，我校以此為契機，加強學(xué)生的國防教育。首先是規(guī)范升國旗儀式，學(xué)校成立了國旗班，給他們定做了服裝幵加強了訓(xùn)練，要求他們出期的動作要標準，步伐整齊有力，神態(tài)威武，扣旗速度和動作要快，拋的速度要有力而優(yōu)美，升旗的時間和速度要掌控好。其次是要求場上的學(xué)生要站資要標準，手腳的擺放位置，學(xué)生要求嚴肅認真對待升旗儀式，要聽不到講話的聲音，道德實踐周活動的學(xué)生要求脫帽行注目禮。仍德國迚修的老師回國后的感受教育學(xué)生，當(dāng)在國外的球場上，聽到國歌聲時，我們這為數(shù)不多的老師及趕來的觀看比賽的留學(xué)生自然而然唱起了國歌，多么雄壯和自豪，每個人都有哭的感覺。老師們用運動員拿冠軍升國旗、奏國歌，運動員們飽含熱淚的場面來教育學(xué)生要為祖國爭光，為中華民族爭氣。

當(dāng)然，學(xué)校還利用各種平臺來對學(xué)生迚行國防教育，如宣傳專欄，主題班會、參加各類擁軍演出，參加電視答辯等途徑，收到了良好的教育效果。今后學(xué)校將一如既往的開展這項工作，使我校的國防教育及德育工作再上一個新臺階。