第一篇:新建中學(xué)2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期圖書室工作計劃
新建中學(xué)2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期圖書室工作計劃
為了使我校的圖書室再攀高峰,也為了更好的讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)造,圖書室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,因此在本學(xué)期我制定以下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于中小學(xué)生的身心健康,學(xué)識的增加大有
好處,也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因
素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要
場所。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書室容量,增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科書會等等,使讀書活動更加
豐富多彩,更顯我校特色。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。
2. 對新購的圖書,及時進(jìn)行分類編目與管理,為每位教師和學(xué)生辦好借書證,出色的完
成圖書和資料的借出和歸還情況。
3.加強新書的宣傳介紹,根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)
如何閱讀與寫筆記。、4.做好書籍的修補與整理,定期檢查,整理好書報,雜志資料。及時修補損壞的書籍。填寫好各項登記表,為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)該認(rèn)真,及時。
四、實施措施
1、學(xué)期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書室閱覽室的工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并向全體師生敞開,認(rèn)真聽取他
們的意見和建議。
3、不斷的總結(jié)反思,克服以前的不族,學(xué)習(xí)他校圖書室繁榮管理經(jīng)驗,以完善自我。
第二篇:新建中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃
新建中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,圖書室工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,加強圖書室管理,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提高水平。通過開展一系列的圖書室工作研究,充分發(fā)揮圖書室在配合基礎(chǔ)教育和課程教材改革中的應(yīng)有作用。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建示范圖書室為目標(biāo),進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書工作。
三、工作措施
1.加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)
加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2.規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)
(1)采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。
(2)圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放,都按上級和學(xué)校的要求。(3)配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。
3.加強指導(dǎo),開展活動
(1)建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。(2)對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
(3)充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。4.加強研究,科研管理
(1)在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
(2)結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。
四、工作安排
九月份:
1.制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。2.開始圖書核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。3.開放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)。4.建好班級圖書角,并充分發(fā)揮作用。十月份:
1.對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。2.開展新書簡介,推薦書目。
3.配合學(xué)校團總支組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。十一月份:
1.結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。
2.各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書賀卡征集等活動。十二月份:
1.開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2.班讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。3.做好新書的選購工作。一月份:
1.清理圖書、資料(收回)。2.圖書室工作總結(jié)。3.做好假期讀書活動安排。
第三篇:2011—2012第一學(xué)期圖書室工作計劃(定稿)
2011—2012第一學(xué)期圖書室工作計劃
圖書室本學(xué)期要努力配合學(xué)校的各項工作,進(jìn)一步完善圖書室建設(shè),為教育教學(xué)更好地服務(wù)。體現(xiàn)我們圖書室的優(yōu)勢!以下是我室本學(xué)期的工作計劃。
1.做好教材發(fā)行工作,讓老師及時用到教材及教參。2.做好新書、雜志的登記、上架工作。
3.認(rèn)真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。
4.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。
6.維護(hù)借閱紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
7.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。
8.改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。9.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,要尊重他們,盡可能開放借閱,對重點學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記、特殊借閱、重點輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
10.對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
11.把整理的新書都打成捆,為新圖書室的搬家做好準(zhǔn)備工作。
南僑中學(xué)圖書室
2011年9月
第四篇:2017-2018學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃
2017-2018學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書室規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理,熱心服務(wù)學(xué)生與老師,對圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。
4、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
5、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
6、加強學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書6冊以上圖書。
5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。
四、常規(guī)工作
1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
2、隨時做好破損書刊的修補工作。
3、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
總之,本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。
奎屯市第十中學(xué)
圖書室 2017.8.28
第五篇:2012——2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)圖書室工作計劃
2012-2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)
圖書室工作計劃
圖書室內(nèi)蘊藏著知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,特制定本計劃:
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、強化素質(zhì)
圖書管理員要加強學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對照要求規(guī)范圖書室管理工作。并培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍進(jìn)行圖書管理培訓(xùn),以樹立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神。
四、學(xué)生管理
一支強干的學(xué)生圖書管理員隊伍是搞好圖書室工作的保障,這學(xué)
期初始在一——六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員完成圖書借還、書庫整理以及閱覽秩序等工作
五、讀書活動
讀書活動是圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者。圖書室為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)、提升校園文化,本學(xué)期將開展“讀書寫作活動”,向?qū)W生推薦多彩的、適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句、好的片段,日積月累,潛移默化,擴大詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,豐富語言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得,從而激發(fā)學(xué)生愛讀課外書的愿望,從中感受閱讀的快樂。
六、工作思路
1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進(jìn)行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書
質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
5、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
6、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
工作安排:
九月份
1、制訂圖書室工作計劃。
2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里。
3、推選學(xué)生圖書管理員。
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
5、學(xué)生圖書借閱,開始流通。
6、圖書室環(huán)境的布置。
十月份
1、征訂新書。
2、編制新書簡介期。
3、繼續(xù)開展學(xué)生閱覽和借書工作。
十一月份:
1、定期進(jìn)行行學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。
2、舉辦讀書節(jié)活動
十二月份:
學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
一月份:
1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、2012年期刊裝訂、上架流通
4、總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
2012年9月1日