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      2013年長二小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計劃

      時間:2019-05-13 10:11:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2013年長二小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2013年長二小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計劃》。

      第一篇:2013年長二小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計劃

      2013年長二小學(xué)第一學(xué)期圖書室工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,鼓勵學(xué)生主動閱讀學(xué)習(xí),使學(xué)生在閱讀中真正成為書本的主人。通過閱讀各類書籍,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力;繼續(xù)以弘揚民族精神為重心,介紹各類民族小故事給學(xué)生,讓學(xué)生在閱讀的過程中獲取知識。

      二、具體工作

      1、圖書室每月召開一次圖書管理員會議,提出要求,布置工作。注重提高每班圖書管理員的管理水平,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

      2、每學(xué)期舉辦一次圖書管理員培訓(xùn)講座,指導(dǎo)圖書管理員關(guān)于正確借閱書籍等一系列工作,以便幫助全班同學(xué)有序地開展借閱等工作。

      3、從第二周起全面開架借書,采取個人借書的形式,讓學(xué)生能根據(jù)自由的需要、愛好,挑選喜歡的圖書。(圖書室開放時間:全天開放)

      4、布置圖書室櫥窗,設(shè)置各大宣傳專欄:“好書大家讀”(展示本學(xué)期的新書推薦)、“作品欣賞”(各類征文),根據(jù)實際情況每學(xué)期作相應(yīng)的變動。

      5、為了進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,充分利用我校讀書節(jié)活動,分類指導(dǎo)學(xué)生開展“好書伴我成長”的系列讀書活動,并開展各種讀書誦讀競賽活動。

      6、組織好學(xué)生參加區(qū)少年宮開展的各類讀書活動。

      7、圖書室當(dāng)年買的書籍全部編入電腦,做好電子化管理。

      8、對全校圖書進行分類放架,書目清楚,規(guī)范用好圖書經(jīng)費。

      長二小學(xué)圖書室

      2013年9月

      第二篇:2012——2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)圖書室工作計劃

      2012-2013學(xué)第一學(xué)期小學(xué)

      圖書室工作計劃

      圖書室內(nèi)蘊藏著知識資源,是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進課程改革,特制定本計劃:

      一、指導(dǎo)思想

      以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

      二、圖書室工作的基本任務(wù)

      貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

      三、強化素質(zhì)

      圖書管理員要加強學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對照要求規(guī)范圖書室管理工作。并培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍,對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍進行圖書管理培訓(xùn),以樹立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神。

      四、學(xué)生管理

      一支強干的學(xué)生圖書管理員隊伍是搞好圖書室工作的保障,這學(xué)

      期初始在一——六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員完成圖書借還、書庫整理以及閱覽秩序等工作

      五、讀書活動

      讀書活動是圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者。圖書室為進一步提高學(xué)生素質(zhì)、提升校園文化,本學(xué)期將開展“讀書寫作活動”,向?qū)W生推薦多彩的、適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句、好的片段,日積月累,潛移默化,擴大詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,對照,豐富語言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得,從而激發(fā)學(xué)生愛讀課外書的愿望,從中感受閱讀的快樂。

      六、工作思路

      1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

      2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

      3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

      4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書

      質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

      5、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

      6、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

      7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

      8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。

      工作安排:

      九月份

      1、制訂圖書室工作計劃。

      2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里。

      3、推選學(xué)生圖書管理員。

      4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

      5、學(xué)生圖書借閱,開始流通。

      6、圖書室環(huán)境的布置。

      十月份

      1、征訂新書。

      2、編制新書簡介期。

      3、繼續(xù)開展學(xué)生閱覽和借書工作。

      十一月份:

      1、定期進行行學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)。

      2、舉辦讀書節(jié)活動

      十二月份:

      學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

      一月份:

      1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

      2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

      3、2012年期刊裝訂、上架流通

      4、總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

      2012年9月1日

      第三篇:2011—2012第一學(xué)期圖書室工作計劃(定稿)

      2011—2012第一學(xué)期圖書室工作計劃

      圖書室本學(xué)期要努力配合學(xué)校的各項工作,進一步完善圖書室建設(shè),為教育教學(xué)更好地服務(wù)。體現(xiàn)我們圖書室的優(yōu)勢!以下是我室本學(xué)期的工作計劃。

      1.做好教材發(fā)行工作,讓老師及時用到教材及教參。2.做好新書、雜志的登記、上架工作。

      3.認真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。

      4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

      5.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

      6.維護借閱紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

      7.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

      8.改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。9.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,要尊重他們,盡可能開放借閱,對重點學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記、特殊借閱、重點輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

      10.對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

      11.把整理的新書都打成捆,為新圖書室的搬家做好準(zhǔn)備工作。

      南僑中學(xué)圖書室

      2011年9月

      第四篇:大壩小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃

      2011-2012學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。

      二、工作目標(biāo):

      進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

      三、具體工作:

      (一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

      1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

      2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

      (二)、規(guī)范管理,認真服務(wù)。

      采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時。

      (三)、加強指導(dǎo),開展活動。

      要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。

      (四)、加強研究,科研管理。

      在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

      四、每月工作安排: 九月份:

      1、制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。

      2、做好假期出借圖書的還書工作。

      3、開放學(xué)生閱覽室,進行課外閱讀的指導(dǎo),組織好學(xué)生的閱讀。

      4、小圖書管理員培訓(xùn)。十月份:

      1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

      2、開展新書簡介,推薦書目。

      3、讀革命書籍,講革命故事。

      4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。十一月份:

      1、對小圖書管理員進行再培訓(xùn)。

      3、讀書節(jié)活動:好書推薦,班級故事會。

      4、真理學(xué)生閱覽室圖書。十二月份:

      1、清理圖書、資料(收回)。

      2、圖書室工作總結(jié)。

      3、做好假期借閱安排。

      第五篇:小學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作計劃

      小學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期圖書室工作

      計劃

      圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書室,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室。為推進教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書室應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育,充分發(fā)揮其基本職能。

      一、指導(dǎo)思想

      以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,為學(xué)生提供充足的閱讀機會,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

      二、工作要點、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

      2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。

      3、開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

      4、把新采購的近三萬冊書進行分類、編目,采集書籍信息整理出臺賬,并詳細地錄入電腦。

      三、具體安排、完善圖書室常規(guī)工作管理。

      落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù),隨時做好破損書刊的修補工作,注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

      2、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

      提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

      進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年3-6年級共有35個借書班級,每班選定好3-6名小圖書管理員,一周安排兩個年級到圖書室借書,給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間,并引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度,要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,明確職責(zé),提高服務(wù)水平。

      ②重視圖書借閱陣地建設(shè)。

      加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率及管理水平。

      4、積極推動讀書活動的開展。

      ①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

      開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

      ②進行讀書方法的指導(dǎo)。

      引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

      圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實做好。

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