第一篇：100測評網_人教版七年級下 Unit4 第四課時初一英語下學期

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一、用所給詞的適當形式填空。（每題10分，共50分）

1.Nancy wants ______(be)a doctor.想要做某事：want to do sth.，所以正確答案是to be.2.He is a _____(teach), and he ______(teach)us English.他是個老師，他教我們英語。老師：teacher；he是第三人稱單數，后面謂語動詞也要用第三人稱單數形式，所以正確答案是teacher, teaches.3.What _____ your uncle ______(do)?

你叔叔是做什么的？uncle是第三人稱單數，用does提問，所以正確答案是does, do.4.He often tells us interesting _____(story).他經常給我們講有趣的故事。經常講，說明故事不止一個，用復數，所以正確答案是stories.5.There are two ______(policeman)at the crossing.兩個警察：two policemen，所以正確答案是policemen.二、單項選擇。（每題10分，共50分）

6.It’ very cold outside.You’d better ______ your coat.A.wearB.put offC.take offD.put on

外面很冷，你最好穿上你的外套。A：穿，強調狀態(tài)；B：延期；C：脫掉；D：穿上，強調動作。這里強調穿上的動作，所以正確答案是D.7.It is an _______ movie, we are all very ______.A.exciting, excitingB.excited, excitedC.exciting, excitedD.excited, exciting 這是一部令人激動的電影，我們都很興奮。令人激動的：exciting；感到激動的：excited，所以正確答案是C.8.— Need I go?

— _______.A.Yes, you mustB.Yes, you canC.No, you mustn’tD.No, you haven’t — 我必須去嗎？回答有兩種：Yes，you must.或No, you needn’t.所以正確答案是

A.9.We have a job _____ you _____ a waiter.A.to, forB.for, asC.for, withD.to, as

我們?yōu)槟闾峁┮环莓敺諉T的工作?！敖o你的”用介詞for；“作為服務員”用介詞as，所以正確答案是B.10.Do you want to work _______?

A.hardB.harderC.hardlyD.hardest

hard作副詞，意為“努力地，辛苦地”，修飾動詞work；這里不存在比較級和最高級；hardly是“幾乎不”的意思，所以正確答案是A.本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.=============

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第二篇：100測評網_人教版七年級下 Unit3 第四課時初一英語下學期

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一、根據句意及首字母完成單詞。（每題10分，共50分）

1.Please keep q______.Danny is doing his homework.請保持安靜。Danny正在做作業(yè)。安靜的：quiet，所以正確答案是uiet.2.After the exam, you must r______ yourself and have a rest.考試過后，你必須放松自己，好好休息。放松：relax，所以正確答案是elax.3.It’s time to get up.You are too l______.到了該起床的時候了。你太懶了。懶：lazy，所以正確答案是azy.4.An e______ is the biggest animal on land（在陸地上）.大象是陸地上最大的動物。大象：elephant，所以正確答案是lephant.5.There are many flowers in our schoolyard.They are very b_______.我們校園的有很多花，很漂亮。漂亮：beautiful，所以正確答案是eautiful.二、單項選擇。（每題10分，共50分）

6.What ______ animals do you want to see?

A.anotherB.othersC.otherD.the other

animals是復數，排除A和D；the other表示兩者之間的“另一個”，所以正確答案是C.7.My brother wants ______ an actor.A.to doB.to beC.beD.doing

想要做某事：want to do sth.，成為演員：become/ be an actor，所以正確答案是

B.8.— Where ______ he come from?

— He ______ from Australia.A.is, amB.does, isC.is, doesD.does, does

come from是動詞短語，提問用助動詞，這里是一般現在時，he又是單數，所以用does；來自：be from，he和be動詞is搭配，所以正確答案是B.9.— It’s very hot outside.— Why ______ you stay at home?

A.notB.not toC.don’tD./

本題考查以why開頭的提建議的句子。Why not+動詞原形？或Why don’t you+動詞原形？意為“為什么不??？”所以正確答案是C.10.Let’s _____ the pandas first.A.seeingB.seeC.to seeD.saw

let后的不定式不帶to，所以正確答案是B.本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.=============

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第三篇：100測評網_人教版七年級下 Unit7第一課時初一英語下學期

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6.Nobody _____ what his name is.A.knowB.knowingC.knowsD.are knowing

nobody做主語時謂語動詞要用單數，所以正確答案是C.7.Jim has _____ curly hair.A.aB.anC./D.the

此處的hair是不可數名詞，頭發(fā)前不用冠詞，所以正確答案是C.8.There are five ______ in the room.A.peopleB.peoplesC.personD.boy

people意為“人，人們”的時候本事就是復數形式，不能再在詞尾加s表示復數；根據five可排除C和D，所以正確答案是A.9.Our new English teacher has _____ hair and she is good-looking.A.black long beautifulB.beautiful long blackC.long beautiful blackD.beautiful black long

因名詞前的修飾詞常按照下列順序排列：冠詞、數詞、描繪、度量、形狀、新舊、顏色、來源、材料、用途，所以正確答案是B.10.The new student is ______ quiet.A.a little bitB.a little ofC.a bit ofD.bit

a little bit相當于a little或a bit，用來修飾形容詞或副詞，a little或a bit of用來修飾名詞；quiet是形容詞，用a little bit修飾，所以正確答案是A.本卷由《100測評網》整理上傳,專注于中小學生學業(yè)檢測,練習與提升.=============

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第四篇：100測評網_第四單元A(魯教)初二語文下學期

歡迎登錄《100測評網》進行學習檢測，有效提高學習成績.一、基礎知識及運用（每小題5分）

1、下列加點字的注音有誤的一項是

A．唐雎(jū)免冠徒跣(xiǎn)．．

B．怫然(fú)休祲(jǐn)．．

C．以頭搶地(qiāng)縞素(gǎo)．．

D．韓傀(guī)造詣(yì)．．

答案：B

B，正確的是：休祲(jìn)?！靶莸墶敝讣獌吹恼髡?。休，吉祥。祲，不祥。本．

題選B。

2、下列詞語書寫完全正確的一項是

A．托辭寬恕腦羞成怒

B．隕落憑吊冥思暇想

C．旁騖遷徒粗制濫造

D．軒昂凄慘誠惶誠恐

答案：D

A，腦羞成怒→惱羞成怒；B，冥思暇想→冥思遐想；C，遷徒→遷徙；所以本題．．．．．．選D。

3、下面默寫有誤的一項是

A.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

B.物是人非事事休，欲語淚先流。

C.醉里挑燈看劍，夢繞吹角連營。

D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

答案：C

C，正確的應該是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！按到恰敝杠婈犞写堤柦堑穆暎?/p>

音，本題選C。

4、為加點字“馬作的盧飛快”選擇正確的解釋 ．

A．像??一樣

B．興起

C．創(chuàng)造

D．進行

答案：A

“馬作的盧飛快”指戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑的飛快。作，像??一樣。的盧，良馬名。據《三國志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險。本題選A。

5、下面加點詞語解釋有誤的一項是

A．挾天子而令諸侯（挾持，控制）．

B．孤不度德量力（衡量）．

C．雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（直接）．

D．寡人欲以五百里之地易安陵（交換）．

答案:C

“直”是“只，僅僅”的意思，本題選C。

6、翻譯下面句子，正確的一項是

秦王色撓，長跪而謝之。

A．秦王撫弄自己的臉，直身而跪，向唐雎道歉。

B．秦王變了臉色，長時間地跪著，向唐雎道歉。

C．秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎表示感謝。

D．秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。

答案：D

“秦王色撓，長跪而謝之”的恰當翻譯是：秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。撓，屈服。古人席地而坐，坐時兩膝著地，臀部靠在腳跟上。跪時上身挺直，表示莊重?！爸x”指道歉。所以本題選D。

7、下列句子中冒號使用不當的一項是

A．這位官員的運氣并不比頭一位大臣好：他看了又看，但是那兩架空織布機上什么也沒有，他什么東西也看不出來。

B．全城的人都說這織品有一種神奇的力量，所以大家都渴望借這個機會測驗一下：他們的鄰人究竟有多笨，或者有多傻。

C．她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？

D．“是什么在飛？”盲孩子停下腳步仔細聽著：“我聽見翅膀扇動的聲音。”答案：D

D項的冒號應改為逗號。所以選D。

8、依次填入下列句中括號處的詞，完全正確的一組是

（）我并不是英雄好漢，（）談不到有闖新路的大膽念頭，（）現實生活卻常常告訴我，世界上從來沒有現成的路，惟有不息的探求者，他的腳下（）有路。

A．因為所以而且才

B．盡管也但才

C．盡管也而且卻

D．雖然可是但或許

答案：B

通讀上面的內容，可知“（）我并不是英雄好漢，（）談不到有闖新路的大膽念頭”不能是因果或轉折的關系，排除AD；第三個括號內需用轉折連詞，排除C。所以選B。

9、下列詞語的解釋不正確的一項是

A.無邊無際：沒有邊際。

B.精美絕倫：精致美好，獨一無二。

C.感人肺腑:使人內心深受感動。

D.情不自禁:抑制住自己的感情。

答案：D

本題考查字義，D項，情不自禁：抑制不住自己的感情。所以選D。

10、下列句子中加點詞語使用不當的一項是

A．一天，劉基正在聚精會神地撰寫寓言，忽然家人來報：朱元璋派使者求見。．．．．

B.寥寥數語，卻一針見血地點出了我學畫中的不足之處，使我茅塞頓開。．．．．

C．自由主義是消極的東西，客觀上起著援助敵人的作用，因此敵人是歡迎我們．．

內部保存自由主義的。

D．他的語文成績在班里名列前茅，在?？线€發(fā)表了幾篇習作，可見他的文學造詣很深。．．

答案：D

本題考查詞語的運用，D項，“造詣”指學問藝術達到的程度。（用于在某行業(yè)有一定成就的人，一般用在有名氣的人身上），境界、水平很高的意思。這里用“造詣”不合適。所以選D。

二、填空題（每小題2分）

11、了卻君王天下事，________________?？蓱z白發(fā)生!

答案：贏得生前身后名

出自辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。

12、過盡千帆皆不是，________________。

答案：斜暉脈脈水悠悠

出自溫庭筠的《望江南》，“脈脈”指含情凝視、情意綿綿的樣子，這里形容陽光微弱。

13、羌管悠悠霜滿地，人不寐，________________。

答案：將軍白發(fā)征夫淚

出自范仲淹的《漁家傲·秋思》。

14、會挽雕弓如滿月，西北望。

答案：射天狼

出自蘇軾的《江城子·密州出獵》，“雕弓”指飾以彩繪的弓?！疤炖恰笔且恍敲?。傳說天狼星“主侵略”（《晉書·天文志》）。這里借指自西北來進擾的西夏軍隊。

15、只恐雙溪舴艋舟。

答案：載不動許多愁

出自李清照的《武陵春》，正確的是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

三、閱讀（每小題5分）

（一）課內閱讀

武陵春

李清照

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休。欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟。載不動許多愁。

16、“武陵春”指

A.武陵的春天

B.詞牌名

C.詩的題目

答案：B

“武陵春”指詞牌名。本題選B。

17、交代季節(jié)特征的句子是哪句？

A.聞說雙溪春尚好

B.物是人非事事休

C.風住塵香花已盡

答案：C

“風住塵香花已盡”寫當前所見，也交代了季節(jié)的特征。此句描寫風狂花盡，一片凄清，但卻避免了從正面描寫風之狂暴、花之狼藉，而只用“風住塵香”四字來表明這一場小小災難的后果，則狂風摧花，落紅滿地，均在其中，出筆極為蘊藉。本題選C。

18、詞作表達了作者怎樣的感情？

A.表達了作者對往日甜蜜生活的回憶及對未來的期盼。

B.表達了作者對美景的無限留戀。

C.表達了作者在經歷不幸災難后的哀愁。

答案：C

這首詞是作者避難浙江金華時所作。當年她年紀不小。那時，她已處于國破家亡之中，親愛的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流離異鄉(xiāng)，無依無靠，所以詞情極其悲苦。從詞中的“欲語淚先流”、“ 載不動許多愁”也可以看出作者的感情。本題選C。

19、詞中表達了主人公悲哀異常的句子是哪句？

A.聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。

B.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

C.物是人非事事休，欲語淚先流。

答案：C

“物是人非事事休，欲語淚先流”點明了一切悲苦，由來都是“物是人非”。而這種“物是人非”，又決不是偶然的、個別的、輕微的變化，而是一種極為廣泛的、劇烈的、帶有根本性的、重大的變化，無窮的事情、無盡的痛苦，都在其中，故以“事事休”概括。正要想說，眼淚已經直流了。本題選C。

（二）課外閱讀

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

20、選出與“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”表達感情相近的一項

A.江面何人初見月，江月何年初照人。

B.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

C．人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

D.不應有恨，何事長向別時圓？

答案：C

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”意為對春花的凋落感到沒有辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情，后來泛指懷念已經消逝了的事物的惆悵心情。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”（崔護《題都城南莊》）人去景在，可桃花卻渾然不察，依舊笑對春風！多么不解人意的笑！其把情景落差的感情沖突推到了頂峰。句子表現了詩人心中難言的惆悵、失落乃至悲涼。本題選C。

21、“夕陽西下幾時回？”一句寓情于景，此句抒發(fā)了作者怎樣的感情？

A．抒發(fā)了作者惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惋年華將逝的情思。

B．抒發(fā)了作者對夕陽美景的無限喜愛與留戀。

C．抒發(fā)了作者的豪放之情，對未來充滿了希望。

答案：A

“夕陽西下幾時回？”夕陽西下，是眼前景。但詞人由此觸發(fā)的，卻是對美好景物情事的流連，對時光流逝的悵惘，以及對美好事物重現的微茫的希望。這是即景興感，但所感者實際上已不限于眼前的情事，而是擴展到整個人生，其中不僅有感性活動，而且包含著某種哲理性的沉思。夕陽西下，是無法阻止的，只能寄希望于它的東升再現，而時光的流逝、人事的變更，卻再也無法重復，表達了對年華將逝的嘆惋。本題選A。

22、“小園香徑獨徘徊”與詞中哪一句相呼應？

A．去年天氣舊亭臺

B．夕陽西下幾時回

C．無可奈何花落去

答案：C

“香徑”表明小路上到處都是花的幽香，可見落花之多，故與“花落”相呼應，本題選B。

23、選出對這首詞的理解不恰當的一項

A．這首詞的上片是寫詞人在黃昏時分，手持一杯酒，聽著以“新詞”譜成的歌。天氣還是去年的天氣，亭臺還是舊時的亭臺，然而時光就在這相同的季節(jié)，相同的地點中悄悄消失了。

B．詞的最后一句是寫詞人踏著落滿香花的小徑在院中獨自徘徊，無計排遣。

C．這首詞的情調還可以用兩個字概括：惆悵。既然這么多的傷感和惆悵，那么，這首詞只是反映了作者富貴閑人的“閑愁”，在思想方面就沒有什么積極意義了。最多是寫作方面的技巧。

答案：C

C項的推理及表述不正確。此詞膾炙人口，廣為傳誦，其根本的原因在于情中有思。詞中似乎于無意間描寫司空見慣的現象，卻有哲理的意味，詞中涉及到時間永恒而人生有限這樣深廣的意念，卻表現得十分含蓄。花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規(guī)律，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。它只是“似曾相識”罷了。本題選C。

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第五篇：七年級下學期數學教學計劃(人教)

七年級下學期數學教學計劃

一.情況分析 1.學生情況：

本班級現有學生 人，其中男生 人，女生 人。從上學期的教學觀察與測試結果看，這班學生的學習態(tài)度較端正，學習習慣較差，跟不上教學進度的多。受應試教育觀念的影響，師生習慣于接受性學習，自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲，勤思好問的少。為此新學期的數學教學要積極嘗試自主、合作、探究學習，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣品質，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個班級的差距。2.教材情況：

本學期是本年級學生初中學習階段的第二學期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實數?，F行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現數學的奧妙，用學到的本領去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教師在靈活選用現有教材的基礎上，應適度引用新例，把初中數學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學習興趣和習慣品質。二.目標要求

本學期的數學教學要從學生的實際問題出發(fā)，積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數學問題，要鼓勵學生去探索、發(fā)現數學的奧妙，用學到的本領去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學中既要注意知識的覆蓋面，關注中考的重點、熱點和難點，又要突出數學知識在社會、科技中的運用，讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內容，掌握應試技巧和數學思想方法，提高綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。三.教學措施

1.認真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質。

2.把握學生思想動態(tài)，及時與學生溝通，搞好師生關系。

3.充分利用課堂教學時間，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。4.改進教學方法，用掛圖，實物創(chuàng)設情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。

5.精講多練，在教學新知識的同時,注重舊知識的復習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。四.教學進度

三月份：（1－5周，約30課時）

相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形結束新課。并進行階段測試。結束新課月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，約25課時）

二元一次方程組結束新課。并進行階段測試。期中考試初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，約25課時）

不等式與不等式組結束新課。并進行階段測試。結束新課月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，約20課時）

實數結束新課，進入綜合復習，并進行階段測試。結束新課測試，初定在1月8日前后 七月份：（20－21周，約10課時）自主復習與答疑，考前指導。