第一篇：土地利用規(guī)劃專業(yè)真題

20041、分析區(qū)位理論在土地利用規(guī)劃中的應(yīng)用

2、試述土地利用規(guī)劃的程序內(nèi)容

3、闡述土地利用總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、專項規(guī)劃的內(nèi)容、關(guān)系

4、試述土地整理的內(nèi)涵及其對我國現(xiàn)階段土地利用的意義

5、試述土地用途管制在規(guī)劃中的實現(xiàn)及其對耕地的保護意義

6、闡述土地資產(chǎn)觀在土地利用規(guī)劃中如何實施

2005

1． 試述區(qū)位理論、地租低價理論的核心思想及其在規(guī)劃中的應(yīng)用。

2． 簡述土地利用規(guī)劃、國土規(guī)劃、城市規(guī)劃的關(guān)系。

3． 簡述我國土地利用規(guī)劃的內(nèi)容體系。

4． 試述土地利用總體規(guī)劃的程序及內(nèi)容。

5． 試述土地利用現(xiàn)狀評價的基本內(nèi)容及其評價指標(biāo)體系、6． 試述影響土地利用供需狀況的主要因素及其對土地利用的影響

7． 試述土地用途管制的內(nèi)涵及其在土地利用規(guī)劃中的具體體現(xiàn)。

8． 試述土地利用專項規(guī)劃的主要內(nèi)容，并闡述土地整理規(guī)劃與基本農(nóng)田保護區(qū)規(guī)劃的核心內(nèi)容及其在我國土地利

用中的意義。

2006

1． 簡述土地利用規(guī)劃的主要程序、內(nèi)容。

2． 簡述門檻理論的核心思想及其在居民點規(guī)劃中的作用。

3． 簡述區(qū)位理論及其對土地利用規(guī)劃的指導(dǎo)意義。

4． 簡述我國土地退化表現(xiàn)在那些方面，應(yīng)如何改善？

5． 簡述土地利用現(xiàn)狀分析的內(nèi)容及評價的指標(biāo)。

6． 簡述土地利用結(jié)構(gòu)優(yōu)化的主要方法。

7． 簡述土地整理的主要內(nèi)容及其具體意義

8． 簡述居民點用地規(guī)劃的內(nèi)容。

9． 簡述水庫用地的一般要求。

10． 簡述公路選線的原則

11． 土地利用需求預(yù)測的主要因素及預(yù)測方法。

二、論述題

1．試從土地規(guī)劃方法、內(nèi)容等角度論述土地利用規(guī)劃對緩解我國人地矛盾緊張的意義。

2．試述城鄉(xiāng)發(fā)展與保護耕地的關(guān)系。

2007

1． 簡述土地利用規(guī)劃的程序。

2． 簡述土地利用規(guī)劃基本理論的核心思想及其在規(guī)劃中的應(yīng)用

3． 簡述土地質(zhì)量評價的內(nèi)容。

4． 簡述土地供給與需求預(yù)測的內(nèi)容、方法。

5． 土地利用結(jié)構(gòu)優(yōu)化的內(nèi)涵及其主要方法。

6． 簡述土地利用詳細(xì)規(guī)劃與專項規(guī)劃的內(nèi)容。

7． 基本農(nóng)田及基本農(nóng)田保護區(qū)規(guī)劃的程序內(nèi)容。

8． 土地用途管制的重點及其土地利用規(guī)劃實施途徑。

9． 簡述居民點布局的基本理論與原則。

10土地利用規(guī)劃成果資料包括哪些？

第二篇：土地利用規(guī)劃

土地具有多功能性，土地功能集中表現(xiàn)為土地的有用性。

土地的特性：

土地物質(zhì)的自然性；土地面積的有限性；土地質(zhì)量的差異性；土地利用可持續(xù)性；土地屬性的兩重性；土地位置的空間性。

土地面積的有限性和土地需求的增長性是土地利用領(lǐng)域永恒的主題，也是土地利用規(guī)劃的客觀必要性。

土地利用規(guī)劃是對一定區(qū)域未來土地利用超前性的計劃和安排，其主要目標(biāo)是依據(jù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和土地的自然歷史特性，在時空上進(jìn)行土地資源的分配和合理組織土地利用與保護。

我國土地資源利用特點和問題：

（1）土地資源的絕對數(shù)量大，相對數(shù)量小。按人口計算，我國人均各類土地的占有量均低于世界的平均水平，人均耕地數(shù)量少。

（2）土地墾殖系數(shù)低，地區(qū)分布不均衡。我國土地墾殖系數(shù)為13.68%，略高于世界平均水平。這是由于我國山地多、平地少、干旱地區(qū)大等情況造成的。

（3）林地面積少，森林覆蓋率極低。我國人均森林蓄積量為8.6m3。我國是世界上人均森林蓄積量和森林覆蓋率最少的國家之一。

（4）農(nóng)用地土地質(zhì)量退化，土地資源破壞較為嚴(yán)重。耕地質(zhì)量下降；土地沙漠化嚴(yán)重；土地流失嚴(yán)重。

（5）建設(shè)用地數(shù)量不斷增加，耕地面積逐漸減少。

土地利用規(guī)劃成果資料的內(nèi)容：

（1）土地利用規(guī)劃圖。這是土地利用規(guī)劃成果的主要部分，是一張全面組織土地利用的總設(shè)計圖。

（2）土地利用規(guī)劃說明書。系指全部規(guī)劃的文字說明，主要內(nèi)容包括基本情況、土地利用戰(zhàn)略研究，各業(yè)生產(chǎn)用地的劃分及其內(nèi)容，以及規(guī)劃實施與經(jīng)濟效益概算等。

（3）技術(shù)和法律文件及其他調(diào)查資料

（4）施工圖和實施計劃

第三篇：北外國際新聞專業(yè)真題

北外國際新聞專業(yè)真題+初試面試大揭底

此帖只介紹新聞專業(yè)課及面試部分，基英二外等請參考高翻經(jīng)驗貼。

新聞：要看的書比較多，童鞋們要做好準(zhǔn)備。中國新聞史，外國新聞史，傳播學(xué)，編譯。一個一個說。

中外新聞史：我買的是人大出版的《中國新聞傳播史》和《外國新聞傳播史》，講的較細(xì)，也挺全面。這兩本書不買也沒有關(guān)系，很多考研論壇都有免費的筆記供下載（學(xué)新聞的要有搜集信息的能力喲，嘿嘿），歷史都大同小異，一些常識性的東西知道就行了。北外貌似不考偏的，理論部分考的都是些common sense。像今年考的“豎三民報”，大公報“四不方針”（這個年年考，汗~~）。此外，看到和數(shù)字有關(guān)的知識點敏感點，如四不，四大,第四權(quán)etc.貌似老師蠻稀飯考數(shù)字的~~。關(guān)于主張言論的自由要多看看，anyway, freedom is the supremacy of human rights everywhere.我看到會下意識地記下來，確實非常喜歡，不管他考不考。

傳播學(xué)：10年簡章上給的參考書是人大出版的《傳播學(xué)》。挺厚，538頁，呵呵。抓狂吧~~有幾章沒看，像傳媒經(jīng)濟學(xué)，電影，廣告學(xué)，公關(guān)那幾章我都沒看，看不懂~~但是像新聞學(xué)理論，媒體理論，新媒體，媒體效果研究，國際傳播學(xué)，政治傳播學(xué)這些都是要注意下的，我特別喜歡的一章是媒體道德與法規(guī)學(xué)，看了好幾遍，因為該章涉及The First Amendment, marketplace of ideas, natural rights, 第四權(quán)，還有一些美國歷史上新聞自由最終戰(zhàn)勝強權(quán)終究得以維護的感人案例（我讀到這些的時候會特別興奮，呵呵）。當(dāng)你真的喜歡讀一本書，而不僅僅把它當(dāng)做應(yīng)試來看待時，你讀那本書真的是一種享受。我當(dāng)時看完哈欽斯報告的時候，激動不已，拉著一個同學(xué)講給她聽，結(jié)果她一句“這些學(xué)者怎么這么單純，絕對的理想主義者”把我的滿腔熱情都給澆滅了。。

PS: 看的時候最好做下筆記，我做了幾十頁的筆記，看完第一遍書時已經(jīng)十二月了。接下來看筆記就ok了，很容易記住。踏踏實實看，不要存僥幸心理，猜這個會不會考呢，那個會不會考呢，沒有任何意義，你怎么知道老師出什么題？In a word, common sense 是一定要知道的。

編譯：literally speaking, 就是翻譯加編輯，怎么方便本國讀者閱讀怎么編；有時候甚至能將原文部分語序打亂（前提是編譯后的文章要邏輯嚴(yán)密）。你可以就同一篇報道看看新華社的中英文報道分別是怎么寫的，then you will almost be there 怎么編譯。As for me, 好的新聞稿要看兩遍。第一遍to get the general idea;第二遍揣摩作者思路，有意識地記一些expression.看的時候多留意導(dǎo)語怎么寫。編譯要多動筆，多練。最好自己先編譯一遍，然后再看參考稿件，這樣才能進(jìn)步。

參考書：黎信的《英語對外新聞報道指南》，有很多實用性的英語新聞寫作要領(lǐng)及技巧。

新華社中英文稿。

關(guān)于面試。個人認(rèn)為此帖講的面試內(nèi)容有很多也適用于其他專業(yè)面試。

研究生統(tǒng)考的筆試，過線以后只是獲得了繼續(xù)前進(jìn)的資格。能否最終錄取，面試具有重要的作用。

面試開始，不管長短會有一個自我介紹。第一印象好了，下面的進(jìn)展會順利一些。北外國際新聞的面試是用英語進(jìn)行的，絕大多數(shù)考生也是學(xué)了很多年的英語專業(yè)的學(xué)生。但很多人張口的第一句問候，就讓人聽著那么別扭：

Goood afternoon, teacher.要知道teacher 是職業(yè)，而不是稱謂，你可以叫我Professor,知道姓可以叫Mr.Qiao, 但最好不要叫teacher 或 Teacher Qiao, 正如，你可以叫我喬老師或喬教授，但一般不叫喬“教師”。因為教師是職業(yè)，老師（也可指職業(yè)）和教授是稱謂一樣。很多人從中小學(xué)起就受中式英語的影響，teacher Zhang,teacher Wang的叫，普通人這么用還可以理解，英語專業(yè)的學(xué)生也這么用，就說不過去了。

很多人會把英語說的很快，其實也不太好。既容易緊張，說得太快萬一卡殼了，就囧大了。其實說話要快慢搭配，有節(jié)奏和條理。比如說到自己的姓名、院校和其他重要信息的時候，就需要放慢節(jié)奏。因為你對自己的情況很熟，說得快了別人卻不一定能一下聽得清記得住。今年的面試，我就好幾次讓考生再說一下名字和院校。

自我介紹的一些信息也值得取舍。有些人說完名字就說自己的年齡。除非你長得少年老成或有張娃娃臉，看上去的年齡和真實的年齡差距很大，或者你的年齡有什么值得特別說的故事，否則不說也罷。因為一般考生的年齡都是20多歲，老師對此沒有特別的感覺，也不太想知道。從傳播的效果來看，說年齡屬于無效傳播（即廢話）。另外，現(xiàn)如今不談年齡似乎是一種普遍的社交慣例。

需要注意的是，在說自己的大學(xué)的時候，最好提一下所在的城市。由于中國的行政區(qū)劃、大學(xué)改名、教育擴招等方面的原因，很多大學(xué)在哪兒普通人并不清楚，比如河南大學(xué)、四川外院、中國地質(zhì)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、魯東大學(xué)、渤海大學(xué)等等，您知道在哪里嗎？

面試一般沒有固定的題，很多提問都是接著考生介紹的情況開始的。比如很多人說喜歡讀書，那么我們就會很自然的問讀過什么樣的書、最喜歡那一本。很多人支支吾吾語焉不詳?shù)恼f不出個具體的書名，或者又改口說喜歡看雜志（讓我想起了鳳姐博覽群書，經(jīng)常閱讀《故事會》和《知音》）。好幾年都有學(xué)生說喜歡Charles Dickens的A Tale of Two Cities（《雙城記》），我都很自然的問what are the two cities? 結(jié)果無一例外，沒有一個學(xué)生能說出來。還有些考生大概是聽過我的大課或聽人說起過我的思想（僅是自我感覺良好的猜測），為了取悅我們，說喜歡看George Orwell 的 1984 和 Animal Farm，我再問具體的人物和情節(jié)時，卻說不出來。

新聞需要了解地理、歷史（到處走走、昨天的新聞就是今天的歷史），有時也會問問這方面的常識題。好幾年都有學(xué)生家在鄭州或在那兒上學(xué)，我就問鄭州為什么會有個二七塔，很多人答不出來。偶爾有人說因為塔在二七區(qū)，但追問二七到底是什么意思，要么說不上來，要么和其他歷史事件扯到一起。也經(jīng)常有武漢的考生，我會問在那里發(fā)生過什么重大事件成為

現(xiàn)代中國的開端（明年是它的100th anniversary,要帶學(xué)生去 revisit and review)。很多學(xué)生要么不知道，要么把年代、事件、時間搞錯。有些知道雙十節(jié)的還不錯，盡管會和雙十二事變或其他歷史事件混淆。估計現(xiàn)在的中學(xué)光學(xué)英語，或象我國臺灣省一樣，不開中國歷史課了。

重大的時事也會涉及，但很多人都一知半解。所謂的金磚四國——Bric，到底指拿四國，答不全。去年哥本哈根峰會的主題是什么，描述半天就是說不出關(guān)鍵的 climate change 或 global warming 等key words?？忌鷤兟猛静槐?、興趣不一，一兩個時事不知道都可以理解，也無大礙，很多事老師還不了解呢。但連問三個都不知道，就說不過去。真不知道有些考生平時都關(guān)心什么？要不明年北外國新改考八卦新聞培養(yǎng)娛記？（這倒可以請何囧回來了，盡管他不是北外英語學(xué)院畢業(yè)的。）

問題沒聽懂、沒聽清、沒聽明白，都可以請老師重復(fù)或解釋，不懂裝懂還不如真不懂呢。也不要做Yes-person，不管老師說什么都附和。禮貌尊重是必要的，但我更喜歡個性鮮明、有自由精神和獨立思想的學(xué)生。

學(xué)生的英語考察也是個重點，這是北外新聞的特點和就業(yè)優(yōu)勢。盡管本人的英語口語不如許多學(xué)生的，但好壞還是聽出來的。今年面試幾乎所有的學(xué)生，在用Although句型的時候,后面又用了but。也許是緊張，也許是Although后面說了很長的內(nèi)容，忘了結(jié)構(gòu)要求。此外單復(fù)數(shù)不分、人稱混亂（she/he混用)、時態(tài)混搭，you know連連，讓我非CN的耳膜暗皺眉頭。還有一些考生英語乍一聽非常流利，語音語調(diào)也很好，但套話多多，盡是一些 I think，in my opinion，as we all know，everything has two sides, on the one hand 的Cliche.你所說的每一句話當(dāng)然都是 you think的，除非引用別人的，要不都是你的opinion;既然we all know，就說點我們不知道的；誰不知道everything has two sides，我們就想聽你的on the other hand。

面試時曾經(jīng)有學(xué)生做過行為秀，表演灌籃和武術(shù)；有學(xué)生堅持要站著回答問題；有人表演過英語歌曲；有人聲淚俱下的傾訴；有人哆嗦的不能自持；有人考完后遲遲不愿離開.....我們都能理解，因為我們都是從這條路過來。但考試就是這樣，我們喜歡也能接受個性多樣的學(xué)生，但評判還是有相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：

英語好（通順、清楚、少錯）、說話有條理、思想明銳、信息量大。其中英語好是最主要、最重要的。新聞傳播方面的不會考的很多、很深，因為知道大家基本都是英語專業(yè)，只要英語好，新聞知識和實務(wù)考上以后再學(xué)也來得及。個性嗎最好外向、主動點，但不會苛求。象熊貓一樣稀少的男生盡量照顧點，但不會降低標(biāo)準(zhǔn)，否則就是對廣大女生的不公平，因為她們更不容易。

最后也不要夸大自我介紹的影響。有些考生顯然是專門做了準(zhǔn)備，自我介紹聲情并茂，非常動人。但隨著問答的開始，卻發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事。相反有些考生，開始有點緊張，自我介紹印象一般。但隨著問答的繼續(xù)，漸入佳境，表現(xiàn)最終讓人滿意的情況也有。不過，鑒于面試的時間一般都很短，Well begun is half done,第一印象的好壞仍然是很重要的

第四篇：2012—2014新聞與傳播專業(yè)真題

2011年

2011年暨大新傳專碩專業(yè)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（任選做4小題，每小題5分，共20分，多選不給分）1．美聯(lián)社 2．邵飄萍 3．癸丑報災(zāi) 4．議程設(shè)置 5．網(wǎng)絡(luò)傳播

三、簡答題（4小題選做3題，每小題10分，共30分，多選不給分）1．簡述“扒糞運動”及其影響 2．簡述網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的特點。3．簡述《太陽報》的辦報特點 4．簡述宋代的主要廣告活動

四、論述題（3小題選做2題，每小題30分，共60分，多選不給分）

1．請結(jié)合具體案例，論述媒介形態(tài)沿革的規(guī)律與特征。2．論述《新華日報》在國統(tǒng)區(qū)的辦報實踐。

3．試聯(lián)系實例論述新媒體對傳統(tǒng)新聞報道方式的影響。

五、分析題（只1小題，共40分）

請運用大眾傳媒與人格權(quán)（隱私權(quán)、名譽權(quán)）的相關(guān)理論，對下述案例進(jìn)行獨立的分析和評判，并論述媒體報道特殊人物、公眾人物時所應(yīng)遵循的法律準(zhǔn)則和專業(yè)準(zhǔn)則。（20分）案例材料： 2007年3月26日，甘肅蘭州女子楊麗娟的父親為圓女兒追星夢，在香港跳海自殺。同年4月12日，南方周末刊登了《你不會懂得我傷悲——楊麗娟事件觀察》（見附錄）的報道。

2008年3月10日，楊麗娟和其母親起訴南方周末，認(rèn)為該篇報道侵犯了楊父、楊母及楊麗娟的名譽權(quán)，3起案件共索賠30萬元精神損失費。廣州市越秀區(qū)人民法院曾于2009年7月對此案作出一審判決，駁回楊麗娟的訴訟請求。楊麗娟不服，上訴至廣州市中級人民法院。9月21日上午，此案在廣州市中級人民法院終審宣判，法院判楊麗娟敗訴。廣州市中級人民法院在判決書中明確指出，楊麗娟及其父母均屬自愿型公眾人物，自然派生出公眾知情權(quán)。

以代理名譽侵權(quán)案見長的上海知名律師富敏榮在接受記者采訪時說，上海市靜安區(qū)人民法院于2002年12月審理范志毅訴《東方體育日報》侵權(quán)案時，首次將“公眾人物”引用到法律文書，靜安區(qū)人民法院在判決書中指出，作為公眾人物的原告，對媒體在行使正當(dāng)輿論監(jiān)督的過程中，可能造成的輕微損害應(yīng)當(dāng)予以容忍與理解。富敏榮認(rèn)為，此案中楊麗娟及親屬在接受媒體采訪時主動爆料，意味著他們已經(jīng)放棄了法律對隱私權(quán)的保護?！斑@宗案件也給了我們啟發(fā)，無論作為公眾人物還是普通公眾，接受媒體采訪時應(yīng)該加強隱私保護的意識?！薄胺擅媲埃巳似降??！?/p>

楊麗娟的代理律師李天天得知此案判決時很是憤怒，“楊麗娟即使是公眾人物，是很極端弱小的公眾人物?！?/p>

判詞摘要：

本院（廣州市中級法院）認(rèn)為，楊麗娟追星事件被眾多媒體爭相報道，成為

公眾廣泛關(guān)注的社會事件。楊麗娟及其父母多次主動聯(lián)系、接受眾媒體采訪，均屬自愿型的公眾人物，自然派生出公眾知情權(quán)。南方周末報社發(fā)表涉訟文章的目的是為了揭示追星事件的成因，引導(dǎo)公眾對追星事件有真實的了解和客觀認(rèn)識，自然涉及楊麗娟及其父母的社會背景、社會關(guān)系、成長經(jīng)歷，相關(guān)隱私是揭示追星事件悲劇性和反常態(tài)的關(guān)聯(lián)要素。涉訟文章表面看確是涉及了楊勤冀的個人隱私，但這隱私與社會公眾關(guān)注的社會事件相聯(lián)系時，自然成為公眾利益的一分。南方周末報社作為新聞媒體對這一社會關(guān)注的焦點進(jìn)行調(diào)查，行使報

道與輿論監(jiān)督的權(quán)利，并無違反法律規(guī)定。因此，涉訟文章即使披露了楊勤冀的個人隱私，對于可能的輕微損害，楊麗娟應(yīng)當(dāng)予以容忍。

2012年

334綜合能力

一、名解（20分，六選四）

1、時評

2、新聞發(fā)現(xiàn)力

3、同期聲

4、集中式版面

5、usp理論

6、dagmar理論

二、簡答題（30分）

1、報紙版面的構(gòu)成要素

2、網(wǎng)絡(luò)新聞評論對于傳統(tǒng)新聞評論的發(fā)展

3、市場調(diào)查的一般程序

三、論述題（50分，三選二）

1、結(jié)合案例分析中國電視節(jié)目對外國節(jié)目的改造與創(chuàng)新

四、實務(wù)題（50分，二選一）

1、根據(jù)材料寫一則400字的消息和500字的評論（材料大概是現(xiàn)代上班族工作壓力大，處于亞健康狀態(tài)）

2、廣告公關(guān)題：郭美美事件（具體記不太清楚了）

440基礎(chǔ)理論

一、名解（20分，五選四）

1、web2.0

2、《中國報學(xué)史》

3、CNN

4、知情權(quán)

二、簡答題

1、談?wù)勀闶窃趺蠢斫庑侣剬I(yè)主義

2、《大公報》的特色和在新聞史上的地位

3、工業(yè)革命對新聞事業(yè)的作用和影響

三、論述題（60分，三選二）

1、傳媒在風(fēng)險社會中的功能

2、用框架理論分析新聞傳播活動

3、越南戰(zhàn)爭和水門事件中美國媒體所扮演的角色特點

四、分析題（40分）

麥克盧漢的媒介觀：媒體是人體的延伸。結(jié)合實際，談?wù)勑旅襟w對于使用者賦權(quán)的作用。

2013年暨南大學(xué)新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)

一、名詞解釋（6選4）新聞價值 意見領(lǐng)袖

《新生》周刊事件 三社四邊協(xié)定 企業(yè)形象 4C原則

二、簡答題（5選3）

簡述新聞價值的意義與主要標(biāo)準(zhǔn)。

你如何看待“作為權(quán)利主體的受眾”這個觀點。簡述中國留日學(xué)生在海外的辦報活動。《每日郵報》在英國的地位與影響。公共關(guān)系對新聞報道有什么影響。

三、論述題（4選2）

論述大眾傳媒對文化的消極影響。你如何看待“傳播即營銷”這個觀點。

四、分析題 1、2011年7月，默多克旗下的《世界新聞報》陷入竊聽丑聞，并最終?？?，默多克的新聞集團也陷入輿論漩渦。默多克曾說，他的一切經(jīng)營活動都是為了盈利，而不是為了贏得尊嚴(yán)?！妒澜缧侣剤蟆吩宰非蠼?jīng)營和獨特的新聞價值取向使其成為英國最暢銷的周日小報。說說你對這個事件與觀點的看法。

2、趙普在微博上轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)查記者的短信，引來11萬條轉(zhuǎn)發(fā)，但他卻突然從熒幕與微博上消失，對此，趙普表示無可奉告，組織表示不清楚，首次有記者因為“擅自”發(fā)布消息而“失蹤”，如果你是一名記者，你對此事有什么看法？

2013年暨南大學(xué)新聞與傳播綜合能力

一、名詞解釋 描述性導(dǎo)語 肥皂劇 媒介公關(guān)

二、簡答題

與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)新聞在價值取向和文本形態(tài)上有什么變化。說說新聞評論選題為什么要上下結(jié)合。說說報紙與電視媒體的優(yōu)勢與劣勢。政治家辦報的歷史起源與特點。（大意）新聞工作者深入基層的必要性。

三、論述題（4選2）

中國電視節(jié)目的創(chuàng)新形態(tài)有什么方法和路徑。

四、寫作題（2選1）

1、a、寫一篇倒金字塔的消息寫作，提供的是關(guān)于外來工游廣東惠州的一個新聞材料。

b、寫一篇評論，提供的是關(guān)于四川一個牛肉品牌外包裝用《紅巖》還是什么文學(xué)作品里的一個反面人物作為廣告。

2、寫一個電視廣告腳本。（忘了什么材料了）

2014年暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生入學(xué)考試

新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)卷回憶版

一．名詞解釋（6選4,5’）

1.新聞屬性 2.兩級傳播 3.3T原則 4.小報

5.社交媒體 6.廉價報紙

二．簡答（6選3,10’）

1.簡述新聞與信息的關(guān)系。

2.簡述大眾傳媒的社會地位的賦予功能。3.試論述手機新聞客戶端的傳播優(yōu)勢。4.簡述西方新聞壟斷的原因。

5.簡述黃遠(yuǎn)生的新聞理念對現(xiàn)代新聞業(yè)貢獻(xiàn)。6.簡述危機公關(guān)的5S原則。

三．論述（5選2,25’）

1.結(jié)合案例分析新聞媒體的資源屬性。2.試結(jié)合案例論述新媒體時代受眾的特征。

3.《新青年》雜志在五·四時期一系列改革及其意義。4.試論述微信在營銷傳播中的作用。

5.試結(jié)合實例論述只有有效的危機傳播管理才是有效的危機管理。

四．分析（必答，25’）

1.胡錦濤到訪《人民日報》,發(fā)表關(guān)于輿論引導(dǎo)工作的講話,強調(diào)“要尊重輿論宣傳的規(guī)律，講究輿論宣傳的藝術(shù)，注意正確的輿論導(dǎo)向，不斷提高輿論引導(dǎo)的水平和效果”，“與人民群眾日常工作和生活的實踐性統(tǒng)一起來，使宣傳教育工作做到形式多樣，生動活潑，為群眾所樂于接受，能夠回答群眾中存在的思想認(rèn)識問題”。結(jié)合理論談?wù)労\濤這些話對于做好新聞工作的指導(dǎo)意義。（大意）2.今年國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦與網(wǎng)絡(luò)大V們簽訂了協(xié)議，形成了“七條底線”的共識；擁有1200粉絲的網(wǎng)絡(luò)大V薛蠻子 因涉嫌嫖娼被北京警方逮捕，很多網(wǎng)絡(luò)名人，覺得他很可憐，并且這個話題成為了當(dāng)時最熱話題。請結(jié)合所學(xué)知識，分析該事件處理的現(xiàn)實社會意義。（大意）

2014年暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生入學(xué)考試

新聞與傳播綜合能力卷回憶版

五．名詞解釋（6選4,5’）

7.新聞鼻

8.比較性導(dǎo)語 9.版面要素

10.記者型主持人 11.愛德華·默羅 12.告知性廣告

六．簡答（6選3,10’）7.簡述怎樣做好新聞采訪的策劃與準(zhǔn)備。8.電視新聞中決定畫面長度的因素有哪些。9.簡述報紙直接發(fā)言和間接發(fā)言的方式。10.簡述新聞評論的功能。11.簡述風(fēng)險社會的基本特征。

12.簡述廣告文案的五種類型并作出解析

七．論述（5選2,25’）

6.試結(jié)合媒體實踐論述新媒體環(huán)境下新聞采訪的原則和變化。7.試結(jié)合實際論述媒介融合背景下新聞編輯工作的特點。8.電視新聞畫面編輯的原則。

9.試論述微博文案寫作的注意事項。

10.試論述新聞發(fā)言人在企業(yè)危機公關(guān)中的角色和應(yīng)該具備的素質(zhì)。

八．實務(wù)題（2選1）

1.沈陽某大學(xué)以公平公正公開的的名義，要求貧困生公開演講，以競爭貧困生的資格認(rèn)定（大意）。就這個事件寫倒金字塔結(jié)構(gòu)的消息和短評各一則，各不少于500字。（每則25’）

2.

第五篇：2013清華大學(xué)繪畫專業(yè)初試真題

希望對大家有用！

清華大學(xué)2013年繪畫專業(yè)研究生入學(xué)考試題目：男人體半開（全裸）三個半小時

速寫是圖書館一角半個小時 八開