第一篇：八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校國防教育實(shí)施方案

新沂市八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

國防教育特色項(xiàng)目實(shí)施方案

國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。深入、持久地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、愛軍等教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識具有積極的推動(dòng)作用。我們八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校與73071部隊(duì)比鄰而建，學(xué)校充分利用這一得天獨(dú)厚的國防教育資源，積極開展國防教育、軍地共建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)《中小學(xué)國防教育綱要》和《江蘇省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實(shí)施意見》《國防教育法》內(nèi)容，結(jié)合市局推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的指示精神及學(xué)校實(shí)際情況，特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校國防教育的要求，通過愛黨、愛軍教育、革命傳統(tǒng)教育、組織紀(jì)律教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國防及革命歷史，強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，磨練意志，強(qiáng)健體魄，提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以本年底創(chuàng)建省級國防教育示范學(xué)校為契機(jī)，以《國防教育法》為指導(dǎo)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標(biāo)，以積極爭創(chuàng)“雙擁模范單位”、“示范級少年軍?！睘閯?dòng)力，全面貫徹《中小學(xué)國防教育綱要》和《江蘇省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實(shí)施意見》等，積極開展了富有成效的國防教育活動(dòng)，切實(shí)辦好獨(dú)具國防教育特色的在市內(nèi)外有影響力的九年一貫制學(xué)校。

三、工作要求及措施

（一）開展國防教育的背景

我們八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1957年，現(xiàn)隸屬局直九年一貫制學(xué)校。坐落于新沂市區(qū)北首，西鄰73071部隊(duì)（旅部）及205國道，東靠古老而美麗的沭河，環(huán)境幽雅，交通便利，有著50余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校與駐軍73071部隊(duì)營房一墻之隔，比鄰而建，有著深厚的淵源。半個(gè)世紀(jì)以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“愛軍學(xué)軍，以軍輔德，以軍促智，以軍健體”的辦學(xué)理念，以體驗(yàn)改變情感，以行動(dòng)提升認(rèn)識，充分利用部隊(duì)資源，積極開展豐富多彩的國防教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序發(fā)展。先后榮獲“江蘇省依法治校示范?！?、“江蘇省平安校園”、“徐州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！?、“ 徐州市“五五”普法先進(jìn)集體”、“ 新沂市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位”、“ 新沂市教育系統(tǒng)先進(jìn)教工之家”、“ 新沂市十佳和諧

校園”、連年被評為新沂市教育局綜合考核評定為一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。目前，學(xué)校布局合理，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件已使我們學(xué)校成為城北教育的一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)具特色的國防教育文化及毽球文化將在省內(nèi)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

（二）成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長陸其浩

副組長扈向禮石杰

名譽(yù)組長秦成業(yè)（73071部隊(duì)工化營教導(dǎo)員），組員王飛、劉軍、徐秀俠、何光山、陳遵華、謝印杰、各年級組長、班主任等組成。

學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在少年軍校辦公室，由石杰同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國防教育的日常事務(wù)工作。

（三）堅(jiān)持 “四個(gè)結(jié)合”，形成教育特色。

國防教育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，進(jìn)行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動(dòng)經(jīng)?；?，因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力形成自己的教育特色。我們學(xué)校將依據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，堅(jiān)持 “四個(gè)結(jié)合”，積極開展國防特色教育。

1、國防教育與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合一是基地落實(shí)。把73071部隊(duì)旅史館國防教育及學(xué)校國防教育展室等作為固定的教育基地。二是計(jì)劃落實(shí)。利用節(jié)日組織師生到參觀軍營生活，聽專題報(bào)告，開展軍民聯(lián)誼活動(dòng)。走進(jìn)73071部隊(duì)禮堂觀看歷史片、戰(zhàn)斗故事片等，并要求寫出觀后感和心得體會(huì)，激發(fā)愛國、愛軍熱情等。三是輔導(dǎo)員落實(shí)。學(xué)校專門聘請73071部隊(duì)官兵擔(dān)任輔導(dǎo)員，請他們講現(xiàn)代國防知識，講革命戰(zhàn)爭史等。四是課時(shí)落實(shí)。發(fā)放有關(guān)《國防教育》教材和學(xué)校自編的《73071部隊(duì)光輝戰(zhàn)例選》校本教材，每月開設(shè)一節(jié)國防課，其他學(xué)科在教學(xué)時(shí)要滲透國防教育。國防課教師由歷史教師擔(dān)任，任何教師不得占用國防課。落實(shí)國防課的集體備課制度，保證教師上課有準(zhǔn)備、有教案。五是評價(jià)落實(shí)。學(xué)校建立國防教育考核評估制度，每年對國防課的教學(xué)情況進(jìn)行一次全面分析考核，對國防教育落實(shí)不到位的教師，給予批評教育，當(dāng)年不得評先晉級。并將國防課的教學(xué)情況納入到2013年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評重要依據(jù)。

2、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合在教學(xué)中，始終把國防教育作為一項(xiàng)德育的重要內(nèi)容來抓，教師實(shí)行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。

大力開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是把隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)月的隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容中。作為體育課教學(xué)的一項(xiàng)滲透內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。走進(jìn)軍營，開設(shè)攀爬、過障礙、過獨(dú)木橋等環(huán)節(jié)，把軍事技能融入課堂。通過與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的報(bào)國之志。

3、國防教育與校內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合（1）堅(jiān)持周一和節(jié)假日的升國旗活動(dòng)。學(xué)校制定了嚴(yán)格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講進(jìn)行愛國主義教育。

（2）堅(jiān)持每周的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，有愛國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學(xué)生展開激烈的討論，以抒發(fā)學(xué)生的愛國之情與報(bào)國之志。

（3）利用重大節(jié)日開展紀(jì)念活動(dòng)。參觀軍營生活征文、革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動(dòng)，讓師生充分地感受家鄉(xiāng)的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學(xué)習(xí)軍人的革命風(fēng)范。

（4）開辟國防教育專欄。充利用學(xué)校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開辟國防教育專欄，以宣傳國防知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。

4、國防教育與行為規(guī)范相結(jié)合師生參觀軍營生活，學(xué)習(xí)軍人行為，促進(jìn)我校師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校把國防教育、愛國主義教育同愛學(xué)校、愛班級與自己的言行緊密結(jié)合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時(shí)與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，營造了良好的學(xué)校氛圍。

四、保障機(jī)制

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本《方案》制定的目標(biāo)，幫助教師解放思想，積極參與創(chuàng)建工作，營造良好的創(chuàng)建氛圍。以“加強(qiáng)國防教育、創(chuàng)建特色學(xué)?！睘檎n題開展科研活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)向深層次發(fā)展，更好的為創(chuàng)建服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

2．學(xué)校各部門要緊密聯(lián)系，相互配合，以學(xué)校創(chuàng)建方案為主要內(nèi)容，制訂本部門創(chuàng)建工作具體計(jì)劃，并開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)。1.健全教師教育教學(xué)各項(xiàng)工作考評制度，把“國防教育”創(chuàng)建工作納入教師工作考評系列，激勵(lì)廣大教師落實(shí)到日常工作中去。

3．為使學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)正常開展，學(xué)校決定每年確保一定比例的經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)建活動(dòng)。

4．積極主動(dòng)爭取部隊(duì)及各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各方面對學(xué)校創(chuàng)建工作的支持和幫助。

五、具體活動(dòng)安排：

（一）十一月份：

1．利用廣播、櫥窗、國旗下講話等陣地，宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義、目的，營造校園創(chuàng)建氛圍。

2．結(jié)合創(chuàng)建江蘇省國防教育示范校契機(jī)，整理好材料。

3．到部隊(duì)禮堂，請工化營官兵舉辦第一期國防知識講座：介紹國內(nèi)、國際形勢、兵器、部隊(duì)常識等。

（二）十二月份：

1．組織開展法制知識講座、國防知識競賽和演講、征文比賽等創(chuàng)建活動(dòng)。

2．組織學(xué)生開展“走進(jìn)綠色軍營”等活動(dòng)，了解解放軍戰(zhàn)士一日生活；參觀部隊(duì)的軍事演習(xí)；

3．組織學(xué)生觀摩部隊(duì)的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍事訓(xùn)練、隊(duì)列表演等；

4．組織學(xué)生集中進(jìn)行軍體拳訓(xùn)練。

（三）一月、二月份：（以成果展示為主，舉行表彰大會(huì)）

1．參觀73071部隊(duì)旅史館及學(xué)校國防教育展室；

2．檢查學(xué)生行為規(guī)犯，參觀創(chuàng)建成果展覽；

3．少年軍校學(xué)生列隊(duì)表演、軍訓(xùn)素質(zhì)展示；

4．表彰在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的個(gè)人和集體；

5．評選出首批優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

第二篇：“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料

“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料

“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料2007-12-25 16:42:53第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料(2)

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識

加強(qiáng)全民國防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意

識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責(zé)任做好它。

二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果

兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1700余名師生員工，是一所年輕而又現(xiàn)

代化的山東省國有重點(diǎn)煤礦達(dá)標(biāo)學(xué)校，近幾年來，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)辦學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，升學(xué)率一直名列集團(tuán)公司前茅，各類競賽連年奪魁，在濟(jì)寧地區(qū)小有名氣，成為了集團(tuán)公司兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。近年來連續(xù)被評為“集團(tuán)公司教育先進(jìn)單位”、“集團(tuán)公司模范黨支部”、“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮?！?、“濟(jì)寧市綠色環(huán)保學(xué)?！?！近年來，我校在上級武裝部門以及新村武裝部的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識、普及國防知識”為總體目標(biāo)，以爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)校”為動(dòng)力，認(rèn)真開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)！

（一）、國防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強(qiáng)國防意識。

2、進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國防軍事形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，報(bào)效祖國的責(zé)任感、緊迫感。

4、定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

5、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識。

（二）、國防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：范恩亮吉孟濤陳躍隆 副組長：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng) 成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任

學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公

室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國防教育的措施

1、建立國防教育例會(huì)制度。每季度召開一次會(huì)議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報(bào)國結(jié)合起來。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。

“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料

第三篇：“八一”建軍節(jié)國防教育演講稿

“八一”建軍節(jié)國防教育演講稿

“八一”建軍節(jié)國防教育演講稿2007-12-18 19:45:02第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)“八一”建軍節(jié)國防教育演講稿

當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候，伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來而到來。自公元前3200年以來，原創(chuàng)：>http:// 人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時(shí)期僅有292年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展民當(dāng)今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰(zhàn)爭因素的增長，戰(zhàn)爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設(shè)，擺到十分突出的位置。

強(qiáng)化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20年來無戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。我們通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)來壯大國防實(shí)力無疑是正確的，但是，不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心來作為搪塞掩蓋忽視關(guān)心國防的借口。一個(gè)國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使自己強(qiáng)大起來，更要進(jìn)一步加強(qiáng)國防建設(shè)。中國向世界承諾，不向任何國家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭強(qiáng)加給我們的霸權(quán)主義。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出，他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò)，擴(kuò)

大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。

在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、靈、空、原創(chuàng)：http:// 天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類比，去年我國發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，雖然經(jīng)過全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)取得了最后的勝利，但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià)，如果防患于未然，結(jié)果將會(huì)大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設(shè)的思考又何嘗不是如此！人們的國防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度，與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為

主要算什么。改革開放以后，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防靈關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺(tái)，過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件履次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜，使國家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動(dòng)，吃大虧。強(qiáng)化國防觀念對一個(gè)國家和民族來講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國防教育時(shí)曾引用”鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載，由于南聯(lián)盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié)，過去一些反對黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國難。不管北約轟炸結(jié)果如何，南聯(lián)盟人民的愛國主義精神是不可戰(zhàn)勝的。我國是一個(gè)多民族的大國，反對分裂和外來干預(yù)，維護(hù)國家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要全國人民樹立高度的政

治責(zé)任感和使命感，從我做起，始終把國家安全利益擺到第一位置。

“八一”建軍節(jié)國防教育演講稿

第四篇：“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)材料

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識

加強(qiáng)全民國防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。

加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防。

育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報(bào)國結(jié)合起來。

3、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

7、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。

8、每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國防知識答卷、國防征文活動(dòng)，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導(dǎo)下開展系列參觀活動(dòng)。

9、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

10、學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報(bào)》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競賽。

國防教育可以說不單單是對學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國防教育活動(dòng)屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開展國防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開展國防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步濟(jì)東中學(xué)國防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確國防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀(jì)我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級武裝部門的指導(dǎo)下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動(dòng)，爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號！

按照中央關(guān)于抓好全民國防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。

1、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。歷史課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物，美術(shù)通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對學(xué)生進(jìn)行愛軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能

教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)期都要舉辦一期“國防辯論會(huì)”，選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。

第五篇：“八一”建軍節(jié)國防教育座談會(huì)匯報(bào)材料

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認(rèn)識

加強(qiáng)全民國防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學(xué)生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保。

進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。

⒌向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識。

（二）、國防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：范恩亮吉孟濤陳躍隆

副組長：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)

成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任

學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國防教育的日常事物工作。

（三）、實(shí)施國防教育的措施

⒈建立國防教育例會(huì)制度。每季度召開一次會(huì)議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計(jì)劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

⒉發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報(bào)國結(jié)合起來。

⒊利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

⒋利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時(shí)事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。

⒌通過紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。

⒍每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。

⒎利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。

⒏每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報(bào)展覽、國防知識答卷、國防征文活動(dòng)，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導(dǎo)下開展系列參觀活動(dòng)。

⒐開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

⒑學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報(bào)》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報(bào)》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會(huì)和讀書筆記競賽。

國防教育可以說不單單是對學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美；可以讓學(xué)生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，國防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國防教育活動(dòng)屢屢在××新村、××電視臺(tái)報(bào)道，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開展國防教育活動(dòng)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開展國防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育世紀(jì)鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道?！痢良瘓F(tuán)××中學(xué)濃濃的國防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

三、下一步××中學(xué)國防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和《國防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確國防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀(jì)我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在各級武裝部門的指導(dǎo)下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動(dòng)，爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)?！钡墓鈽s稱號！

按照中央關(guān)于抓好全民國防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。

⒈抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。