第一篇：八一建軍節(jié)國防教育實施方案

“八一”建軍節(jié)國防教育實施方案

廣德公中心小學

一、指導思想

國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，他還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人，因此，國防教育也是我校實施德育教育有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導的重視，近幾年來，我校國防教育開展得有聲有色，收到了各級領(lǐng)導的好評。由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育的有機結(jié)合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進良好校風的形成，促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認為在小學開展國防教育活動增加學生的負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在小學開展國防教育，不僅是實施國防教育的有效手段，更是培養(yǎng)人才的主要渠道。使學生逐漸樹立正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質(zhì)量取得了重大突破。

二、具體做法

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質(zhì)為重點，全面貫

徹《中小學國防教育綱要》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學校的特色建設(shè)，堅持“國防教育從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形勢、方法和途徑，力求與“新世紀我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動有機結(jié)合，在鎮(zhèn)武裝部門的指導下，大力開展國防教育活動，爭創(chuàng)“國防教育先進?！钡墓鈽s稱號！

按照中央關(guān)于全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家

教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》（試行）《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色的教育活動，增強學生的國防意識。

一、抓好課堂教學滲透工作

把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期計

劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初，各教研組都集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。美術(shù)通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責。自然科學等要通過課堂教學向?qū)W生適當滲透有關(guān)兵器知識，教育學生樹樹立落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練。

二、抓好課外活動

課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。是通過觀、讀、議、寫、講等活動增強學生的國防意識。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎”？等論題，讓學生面對面的爭一爭，議一議，唱：以班級為單位，每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一二三四歌》、《大海，呀故鄉(xiāng)》、《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者，對熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學員”進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。

三、開展講座輔導

針對學生對高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作“伊拉克戰(zhàn)爭”、“高科技在戰(zhàn)爭中的作用”、“我國國防實力”、“我國先進武器在世界的位置”等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。

四、進行角色訓練

每年根據(jù)學生對兵種的喜愛，通過唱軍歌、過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領(lǐng)，防軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責的保衛(wèi)國家安全的“軍人”，大大增強愛

國主義的使命感、責任感。

五、基地熏陶、利用當?shù)赜懈锩臍v史基地開展國防教育。我們把烈士陵園選為正常的國防基地。組織學生進行參觀，每次參觀后，要求學生寫出感后感，在學校廣播站開辟“我愛國防”熱線，選播觀后感。

六、建立評價激勵機制

每年評選出50名優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”、10名善講國防故事的”故事大王”.2011.8.1

第二篇：八一建軍節(jié)國防教育座談會

“八一”建軍節(jié)國防教育座談會

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。單位的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強干部素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。干部是未來先進生產(chǎn)力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和繼承人。持久、深入地開展國防教育是對干部進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高干部國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。

當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設(shè)法阻擾中國的前進。作為財政干部，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們義不容辭的責任。

加強國防教育，提高干部的國防意識，是單位國防教育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到干部能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家

1生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。國家興亡，匹夫有責。我們必須有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責任做好它。

二、國防教育具體工作

（一）、國防教育的內(nèi)容

1、幫助干部樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、定期進行軍事化訓練，培養(yǎng)干部的組織紀律觀念和頑強的意志。

5、向干部普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助干部樹立憂患意識。

（二）、國防教育的的組織領(lǐng)導

為了加強對單位國防教育的領(lǐng)導，切實做好單位國防教育工作，單位成立國防教育領(lǐng)導小組。

（三）、實施國防教育的措施

1、建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實專人負責，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。

2、有意識的向干部滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。

3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學習氛圍。

4、利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對干部進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強大祖國的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)干部的集體主義思想和組織紀律觀念。

7、每年建軍節(jié)、征兵期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。

國防教育可以說不單單是對干部進行軍事教育和軍體訓練，還有許多教育功能：可以培養(yǎng)干部學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美；可以讓干部接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德。因此，國防教育也是我單位實施素質(zhì)教育的有效途徑。

三、下一步國防教育工作思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》為指導，以增強干部的國防意識，提高干部的素質(zhì)為重點，進一步明確國防教育在單位全面推進素質(zhì)教育中的重要地位。

策勒縣人民醫(yī)院

2009年7月28日

第三篇：小學國防教育實施方案

小學國防教育活動實施方案

我校國防教育實施方案是根據(jù) “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是向少年兒童進行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹《國防教育法》、《中小學國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。

二、教育目的

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點；

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結(jié)合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。

四、教育內(nèi)容和要求

國防知識

1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“九·一八和七七” 事變和甲午戰(zhàn)爭；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。４、了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績，我國在國際社會中的重要地位，了解祖國的疆域及周邊國家；

5、各班出一期國防教育專題黑板報。國防觀念 １、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗； ２、熱愛、尊敬中國人民解放軍，熱愛集體，艱苦樸素，關(guān)心他人；

３、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；

４、了解我國是一個統(tǒng)一的民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。

第四篇：國防教育實施方案12

松山六中國防教育實施方案

學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學校德育工作的重要組成部分。它對于幫助青少年樹立國防觀念，增強他們的社會責任感，培養(yǎng)民族堅強的后代和社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義。

根據(jù)松山六中國防教育示范校創(chuàng)建規(guī)劃，結(jié)合學校的工作實際，特制定此實施方案。

一、指導思想

以十八大和十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實教育方針，認真學習《中華人民共和國國防教育法》，《小學、初中國防教育綱要》，以愛國主義教育為主線，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標，切實抓好國防教育工作。

二、工作目標

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育要點

主要包括：熱愛祖國，反對外來侵略的防衛(wèi)觀念；熱愛人民解放軍、敬慕英雄，崇勇習武的尚武觀念和不惜犧牲個人利益的奉獻精神；熱愛人民，關(guān)心他人，為人民服務(wù)的精神；熱愛黨，熱愛社會主義制度，遵守法制，維護國家團結(jié)的觀念；熱愛傳統(tǒng)文化，具有辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀念。

四、教育內(nèi)容 初中一年級

1.進行國防歷史教育。通過語文、歷史、政治等課程的教學，滲透我國人民抗擊外來侵略斗爭歷史的教育，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民抗擊日本侵略的斗爭史教育。

2.進行國防地理教育。通過地理等課程教學，滲透國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空知識教育，了解我國山河壯麗，物產(chǎn)豐富，從而增強熱愛祖國山河、保衛(wèi)祖國不受侵犯的思想感情。

3.進行國防體育教育。通過體育課教學，開展軍事體育活動，強化隊列訓練，培養(yǎng)學生令行禁止的作風，加強組織性和紀律性。

4.進行國防精神教育。通過語文、政治課教學，滲透愛國主義和民族自強精神的教育。初中二年級

1.進行基本國防理論教育。通過政治課教學，滲透國防理論對國防建設(shè)指導作用的教育，了解國防理論的重要作用。

2.進行國防常識教育。通過有關(guān)課程的教學，了解基本軍事常識，增強尚武精神。

3.進行國防精神教育。通過政治、語文等課程教學，滲透革命英雄主義和國際主義教育，培養(yǎng)學生為國獻身的大無

畏精神。

4.進行國防體育教育。通過體育課教學，進行投擲、攀登、跨越等軍事體育活動，培養(yǎng)學生勇敢頑強、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕累的精神。

初中三年級

1.進行國防法制教育。通過政治課教學，使學生了解國防法規(guī)，明確公民應(yīng)履行的國防義務(wù)。

2.進行國防科技教育。通過數(shù)理化教學，使學生了解國防科技發(fā)展情況，為獻身國防事業(yè)打好基礎(chǔ)。

3.進行初步軍事技能訓練。通過軍民共建活動，進行基本軍事技能訓練，使學生了解軍事生活，掌握一定基本軍事技能，為高中階段軍事訓練奠定基礎(chǔ)。

五、國防教育的形式

1、開設(shè)專題教育課，開展課堂式國防教育

國防教育進課表、進課堂。編寫《國防教育》校本教材，開設(shè)國防課，了解國防、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用，了解歷史上杰出的軍事家等基本國防理論教育。

通過軍民共建活動，進行初步軍事技能訓練。根據(jù)解放軍隊列條令，對學生進行隊列訓練、內(nèi)務(wù)整理訓練。使學生了解軍事生活，掌握一定基本軍事技能，規(guī)范學生的日常行為。在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和不怕苦的精神。

2、利用學科滲透，開展穿插式國防教育

開設(shè)國防課，初中的語文、歷史和政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結(jié)合課文的內(nèi)容進行有機的滲透。這是開展國防教育的有效途徑之一，不占課時，不加重學生課業(yè)負擔，可滲透的課程多，范圍廣，能夠使學生在學習文化知識的同時，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念。

把國防知識滲透到學校文化課當中，進行國防義務(wù)教育。通過政治、歷史課程教學，滲透國防義務(wù)教育，使學生了解公民必須履行的國防義務(wù)。

在體育活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是利用間操課進行校園軍體操訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。要求體育老師在教學中，把國防教育放在重要位置。

3、利用學生軍訓，開展專題式國防教育

學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習士兵必須掌握的基本技能外，還要進行政治教育，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性。

通過軍姿、隊列動作、國防知識教育，激發(fā)學生的愛國

熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力，形成良好的學風、校風。

4、利用節(jié)假日、開展隨機式國防教育

依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語、參觀軍事博物館等形式，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防觀念。

六、工作措施

1、學校成立國防教育領(lǐng)導組織，按照教育行政部門的工作要求，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，確保經(jīng)費投入。學校將國防教育納入教學計劃，專人負責制定和落實各科滲透國防教育的實施計劃。經(jīng)常對教育效果進行檢查評估.2、建設(shè)120平方米國防教育展廳一個，投資15萬元。主要由國防教育展板、主題燈箱、LED展示屏三部分組成。展板內(nèi)容主要以國防理論篇、國防歷史篇、國防里程篇、周邊環(huán)境篇、國際軍情篇、國防力量篇、國防警示篇、國防動員篇、三防知識篇、國防教育篇、國防技能篇、國防精神篇、國防人物篇等主要內(nèi)容組成。

3編制和開發(fā)學校國防教育校本教材。教材內(nèi)容主要由十五章60節(jié)組成。遵循學生年齡和認知特點，分年級編排六十課時，從時間上安排每兩周一課時，對學生進行專題教育。

4、建設(shè)國防教育資源庫。學校根據(jù)國防教育內(nèi)容，選擇

學生喜聞樂見的視頻資料，供學生學習觀看，從而對學生進行教育。每年四月份、九月份對學生進行軍訓。

5、開展國防教育社會實踐活動。每年九月份對學生進行軍訓，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。每年按年級或選拔一部分學生到部隊去感受軍旅生活，請部隊或國防辦的領(lǐng)導來學校開展國防教育講座。把學校班級按部隊建制進行編排，逐漸向少年軍校過度。

七、月份活動安排

一月份，開展擁軍優(yōu)屬活動。

通過要求學生為烈軍屬或駐軍做一件好事，從而增強熱愛戌邊保國的軍人及親屬的感情。

二月份，寒假活動。

在新年春節(jié)期間，開展軍事題材影片收看等活動，教育學生愛軍習武。

三月份，學習雷鋒活動。

學習雷鋒為人民服務(wù)的精神，開展為人民群眾做好事活動，使學生養(yǎng)成“我為人人，人人為我”的良好風尚。

四月份，清明節(jié)祭掃革命先烈。

繼承革命先烈遺志，發(fā)揚愛國主義精神，通過陵園活動激發(fā)建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的社會責任感。

五月份，慶?！拔逡弧被顒?。

向革命青年學習，通過五四青年節(jié)活動繼承和發(fā)揚工

人階級的革命傳統(tǒng)、為振興中華而努力奮斗。六月份，“六一”兒童節(jié)活動。

教育學生幸福生活來之不易，要“好好學習、天天向上”，長大接好革命班。

七月份，慶?！捌咭弧秉h的生日。

通過教育，使學生加深“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的感情，從而堅持四項基本原則，熱愛、擁護中國共產(chǎn)黨。

八月份，學軍、慶“八一”。

通過暑假組織軍事夏令營、學習軍事知識夏令營活動，了解軍事生活，使學生愛軍尚武，愛國求知。

九月份，紀念“九一八”事變。

讓學生了解落后就要挨打的教訓。日本在1931年發(fā)動了“九一八”事變，侵占了我國東北三省。

十月份，慶祝國慶節(jié)活動。

通過教育使學生熱愛社會主義祖國，為建設(shè)現(xiàn)代化國家、保衛(wèi)社會主義祖國努力學習，成為社會主義的接班人。

十一月份，慶祝十月革命。

使學生了解“十月革命”一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義，中國共產(chǎn)黨把馬列主義同中國革命實踐相結(jié)合，推翻了“三座大山”。

十二月份，紀念“一二九”運動。

國防教育要從娃娃抓起。學校是全民國防教育基礎(chǔ)和重

要陣地。學校國防教育要培養(yǎng)學生國家利益高于一切、居安思危、愛軍習武的道德品質(zhì)，讓學生接受愛國主義和革命英雄主義教育，為富國強軍、中華民族的偉大復興貢獻力量！

松山區(qū)農(nóng)研地區(qū)中學

2014年3月

松山區(qū)農(nóng)研地區(qū)中學

第五篇：2011年國防教育實施方案

哈密市圪塔井小學2011年國防教育實施方案 為貫徹落實哈市教黨字[2011]28號《哈密市教育系統(tǒng)2011年國防教育實施方案》精神，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強我校師生國防觀念，推進素質(zhì)教育。結(jié)合本校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以紀念國防教育法公布實施十周年為契機，以學習貫徹中央新疆工作座談會，自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議和地、市委擴大會議精神為主線，以增強全民國防意識為突破口，著眼維護祖國統(tǒng)一、邊防穩(wěn)定、民族團結(jié)，依法推動全疆教育系統(tǒng)國防教育深入普及開展。

二、活動領(lǐng)導小組：

為提高工作效率，取得工作成效，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，增強政治意識、大局意識、責任意識，切實把國防教育活動擺上重要位置，列入重要日程，狠抓任務(wù)落實，我校黨支部高度重視本次國防教育活動，特成立圪塔井小學2011年國防教育活動領(lǐng)導小組。

組長：孫忠偉校長兼黨支部書記

副組長：劉建江副校長

王春德育主任

成員：田新立總務(wù)主任

楊新云教務(wù)主任

何彥鵬工會主席

全校各班班主任

三、教育目的通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

四、教育活動內(nèi)容和要求

（一）貫徹落實《關(guān)于加強和改進國防教育工作的意見》精神，抓好師生的國防教育。認真學習貫徹中央新疆工作座談會精神，緊密聯(lián)系國家安全形勢特別是作為邊疆民族地區(qū)如何實現(xiàn)長治久安的發(fā)展目標，切實加強師生的國防教育。

1、組織師生開展專題學習。不斷強化師生的國防意識，提高履行國防職責的素質(zhì)能力。學習內(nèi)容包括《國防法規(guī)概覽》、《國防基本技能》、《邊疆民族地區(qū)國防教育通俗讀本》等國防教育理論通俗讀物。

2、多種形式進行國防知識和基本技能的教育培訓。進一步提高師生的國防意識、增強國防觀念。

我校聘請大泉灣鄉(xiāng)武裝部干部為我校國防教育副校長，舉辦國防教育講座，加強對青少年學生的教育培訓。

（1）國防知識：

建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

了解“七·一”、“八·一”“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。

（2）國防觀念：

樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗； 熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。

（3）基本技能

進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

了解常用兵器、彈藥常識，學習救護知識；

初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

（二）以紀念《國防教育法》公布十周年為契機，扎實推進國防教育宣傳系列活動。

1、組織開展國防教育宣傳周活動。確定第十周為本?！皣澜逃堋?，4月28日為本?！皣澜逃铡?。利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式對師生大力進行《國防教育法》宣傳。4月28日當天，由黨支部牽頭，德育處組織本?！皣澜逃堋眲訂T大會，由孫忠偉校長作動員講話。

2、圍繞“依法開展國防教育，增強公民國防觀念”主題，組織開展第11個“全民國防教育日活動”。9月17日是第11個全民國防教育日，把國防教育日活動納入到“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的主題活動中。

（三）認真學習全國《關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》，切實加強國防教育。把國防教育與各項文化活動有機結(jié)合起來，同步安排、同步落實。

1、加強對國防教育工作組織領(lǐng)導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，由德育處分管此項工作，檢查指導實施。

2、以活動為載體，營造良好氛圍。結(jié)合“慶祝建黨90周年”、“慶祝八一建軍節(jié)”、“第11個全民國防教育日”“慶祝六一兒童節(jié)”等重大活動，集中編排和演出歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民軍隊的優(yōu)秀節(jié)目；看望老紅軍、退伍軍人等形式，營造軍愛民、民擁軍、軍民團結(jié)、和諧共建的良好氛圍。

3、組織教師認真學習，掌握教學內(nèi)容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應(yīng)根據(jù)學校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、在體育課中有機結(jié)合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內(nèi)容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動。

（四）學校國防教育常規(guī)

1、升降國旗

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應(yīng)符合標準，旗手和護旗員要經(jīng)過訓練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節(jié)日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調(diào)查等形式對學

生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優(yōu)屬

支持與當?shù)伛v軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優(yōu)屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設(shè)施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂?、民族英雄陵墓，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結(jié)合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應(yīng)有一定要求。

哈密市圪塔井小學

2011年4月27日