第一篇：汪熠地理補(bǔ)課計劃

針對汪熠的高考地理補(bǔ)習(xí)計劃

丁云翔擬于2012、9、23

為求補(bǔ)課的功德圓滿，特擬定補(bǔ)習(xí)計劃：

一、認(rèn)知汪熠同學(xué)，確定補(bǔ)習(xí)計劃

1、汪熠同學(xué)，男，音樂藝體生，具有雄心壯志，欲以一年時間讀完三年的內(nèi)容。這無疑對其本人，還是培訓(xùn)部，還是任課老師都是一個挑戰(zhàn)。

2、地理方面，其基礎(chǔ)基本為零。好在通過第一節(jié)課了解，其學(xué)習(xí)地理的熱情度較高，對地理的感悟能力較好，性情開朗，能與老師互動。只要

二、明確高考備考指導(dǎo)思想

堅持一個大方向：落實“三基”，突出“主干”。

把握四個基本原則：研究考綱抓重點，求寬度；依托教材抓難點，求深度；結(jié)合實際抓熱點，求思路；結(jié)合練習(xí)抓易錯點，求落實。

抓住三個根本：自然地理重原理規(guī)律和事實，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力；人文地理重方法思路和案例，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力；區(qū)域地理重空間定位和區(qū)域特征及人地關(guān)系分析，培養(yǎng)學(xué)生運用地理規(guī)律和原理聯(lián)系實際綜合分析解決問題的思維能力。

搞好四個結(jié)合：教材與教材的結(jié)合；教材與兩綱的結(jié)合；專題復(fù)習(xí)與對應(yīng)練習(xí)的結(jié)合；綜合測試與全面講評的結(jié)合。

走出三大誤區(qū)：陷入死記硬背知識碎塊；陷入“熱點”陷阱；陷入“題?！睉?zhàn)術(shù)。

三、把握高考地理試題的命題方向：

（1）高考自然地理的主要命題方向：

①以地理圖像為信息載體，考查自然地理的基本原理，突出獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力考查。

②以區(qū)域為背景，考查自然地理特征及對人類活動的影響，突出描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力考查。

（2）人文地理試題的主要命題方向：

①以設(shè)計新穎的地理圖像、地理數(shù)據(jù)圖表為信息載體，考查人文地理的基本概念和原理，突出獲取和分析信息、調(diào)動和運用知識的能力考查。其能持之以恒，腳踏實地，我對其地理成績的提高是有信心的。

②以區(qū)域為背景，考查人類活動的區(qū)位選擇，分析評價區(qū)位條件及人地關(guān)系，突出描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力考查，體現(xiàn)考生的情感和價值觀。

（3）區(qū)域地理綜合試題命題方向：

①以社會熱點為命題背景，以區(qū)域為基礎(chǔ)，考核學(xué)生創(chuàng)造性地解釋和解決地理問題的能力。

②進(jìn)行區(qū)位空間定位，再認(rèn)區(qū)域內(nèi)重要的地理事物。

③提供區(qū)域地圖或統(tǒng)計資料，分析地理特征，闡述地理規(guī)律，剖析地理成因。

④根據(jù)區(qū)域環(huán)境特征，分析評價區(qū)域環(huán)境對人類活動的影響（自然災(zāi)害的分布、影響及防治措施、資源的開發(fā)利用、人類活動的區(qū)位分析）。

（4）命題趨勢

①注重地理計算的考核：一直是高考地理試題重要組成部分。一般體現(xiàn)在等值線，經(jīng)緯度，時間、日期、太陽高度、比例尺、人口增長、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方面。地理計算是用數(shù)字說明地理，描述地理，可以增加地理精確度，運用數(shù)字是研究地理不可或缺的手段。進(jìn)行準(zhǔn)確的地理計算的關(guān)鍵是熟練掌握和合理運用地理原理。

②注重地理圖表的判讀：作為地理試題的背景載體，地理圖表一直是豐富多彩，推陳出新。主要有：經(jīng)緯網(wǎng)圖、區(qū)域圖、等值線圖、剖面圖、各種形式的統(tǒng)計圖、示意圖、景觀圖。

③注重地理事物和現(xiàn)象的運動規(guī)律和分布規(guī)律及其影響的考核：地球運動與正午太陽高度、晝夜長短的分布；大氣運動與氣候類型的分布；水循環(huán)、海水運動與水資源、洋流的分布；地殼運動與地表形態(tài)、地質(zhì)災(zāi)害的分布；人口遷移與人口分布；文化擴(kuò)散與文化區(qū)的分布；自然帶與地域分異規(guī)律。此方面的內(nèi)容是中學(xué)地理的核心內(nèi)容，是高考最能夠體現(xiàn)地理學(xué)科特色的必考內(nèi)容。

④注重人類活動的區(qū)位分析與環(huán)境問題、人口問題、資源問題、能源問題等的考核：地理學(xué)的中心問題是人地關(guān)系，如何實現(xiàn)人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展是高考對當(dāng)代青年價值取向的正確引導(dǎo)。這也是地理科學(xué)研究的核心內(nèi)容。

四、精打細(xì)算，注重補(bǔ)習(xí)進(jìn)度的有效性

1、方法：針對其時間的緊迫性和內(nèi)容的龐雜性，我選擇以地圖冊圖文詳解為教材，以圖帶點，圖文結(jié)合，精講精練。前期進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，后期進(jìn)行高考訓(xùn)練。

2、進(jìn)度：初步確定上課時間為33周，每周3節(jié)課(每節(jié)課2小時),共計198小時。

（1）、地球儀要素，地球運動的圖形轉(zhuǎn)換及習(xí)題應(yīng)用，地圖要素，等值線及統(tǒng)計圖表，習(xí)題精練精析。（30h）

（2）、大氣環(huán)境的相關(guān)知識及習(xí)題演練。（20h）

（3）、海洋和陸地環(huán)境及相關(guān)習(xí)題練習(xí)（20h）

（4）、自然資源和自然災(zāi)害及相關(guān)習(xí)題練習(xí)（10h）

（6）、人文地理：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、聚落、商業(yè)、旅游、人口、政治經(jīng)濟(jì)格局、環(huán)境保護(hù)等（40h）

（7）、區(qū)域地理：世界區(qū)域（20h）；中國區(qū)域（20h）

（8）、綜合習(xí)題精講精練（38h）

說明：此乃計劃，在上課過程中會因?qū)W生學(xué)習(xí)狀況有所調(diào)整。

第二篇：補(bǔ)課計劃

11級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸本科，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化101班、103班，091班，092班，交通運輸101班計劃補(bǔ)第十八周課

11月6日（周六）補(bǔ)12月26日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月27日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月28日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月29日（周四）的課

12月4日（周日）補(bǔ)12月30日（周五）的課

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化102班，機(jī)電一體化111班補(bǔ)第十七周課 11月6日（周六）補(bǔ)12月19日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月20日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月21日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月22日（周四）的課

12月4日（周日）補(bǔ)12月23日（周五）的課

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化093班，機(jī)電一體化101班,102班，092班補(bǔ)第十六周課

11月6日（周六）補(bǔ)12月12日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月13日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月14日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月15日（周四）的課

12月4日（周日）補(bǔ)12月16日（周五）的課

汽車檢測與維修091班補(bǔ)第十五周課

11月6日（周六）補(bǔ)12月5日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)12月6日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)12月7日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月8日（周四）的課

12月4日（周日）補(bǔ)12月9日（周五）的課

交通運輸091班，機(jī)電一體化091班補(bǔ)第十四周課

11月6日（周六）補(bǔ)11月28日（周一）的課

11月13日（周日）補(bǔ)11月29日（周二）的課

11月20日（周六）補(bǔ)11月30日（周三）的課

11月27日（周日）補(bǔ)12月1 日（周四）的課

12月4日（周日）補(bǔ)12月2 日（周五）的課

第三篇：補(bǔ)課計劃

內(nèi)容安排

上午：

英語每天一單元：帶讀單詞及短語，粗讀課文，聽歌填詞（簡單）

數(shù)學(xué)：概念理解，知識要點掌握，配以簡單習(xí)題（課本為主）

下午：

英語：細(xì)讀課文，理解短語，掌握語法，配以適當(dāng)練習(xí)

數(shù)學(xué)：運用知識，提升能力，對整天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試

晚上：

英語測試：包含抽默單詞及短語，十個單選，一篇完型，一篇閱讀，一篇短作文（字?jǐn)?shù)要求較少）

第四篇：假期補(bǔ)課計劃

假期補(bǔ)課計劃

㈠形式：PPT;傳單

㈡具體內(nèi)容：

PPT：

1、基礎(chǔ)扎實 ：中考英語成績?yōu)?10分；高考英語成績?yōu)?28分；大學(xué)第一學(xué)期成績名列班級第一；被評為院級三好學(xué)生。

2、經(jīng)驗豐富 ：課代表、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、安全部干事、圖書館管理員。

3、講課形式：復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容；講解新的知識；講解大學(xué)的那些事，即為人處世之道。

4、授課時間：一個月，具體時間待定。

5、收費標(biāo)準(zhǔn)：待定。

6、教室：待定。

7、講課內(nèi)容：①初中常見語法；②初中常見單詞、短語、句型；③為人處世之道；④聽力。㈢需要考慮的問題：

1、PPT的展示時間為多長？

2、給初幾的學(xué)生補(bǔ)課比較合適？

3、PPT的制作？

4、如何備課和講課？

5、如何吸引聽眾的興趣？

6、收費標(biāo)準(zhǔn)。

8、PPT制作時的導(dǎo)入語：如語法的重要性、單詞、短語 句型的重要性、為人處世的重要性、學(xué)好英語的重要性等等。

7、中考考聽力嗎？需要補(bǔ)充聽力練習(xí)嗎？

8、講課的時間分配問題。

9、自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

10、聯(lián)系方式：飛信、QQ：***1、初中生哪些方面比較薄弱？

12、租一個房子一個月需要多少錢？

13、初中的假期有多長？

第五篇：寒假補(bǔ)課計劃

寒假補(bǔ)課計劃

8:00-10:00的課程計劃

計劃在16天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，完成劍橋1級A冊4,5,6,7單元。學(xué)校課本四年級（下冊）1,2,3,4單元。再進(jìn)行1-2次測試。

10:00-12:00的課程計劃（新班）

計劃在16天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，完成劍橋預(yù)備級A冊1-6單元的單詞和句子。學(xué)校課本三年級（上或者下）1-3單元的新課，具體看新生是二年級還是三年級的學(xué)生。

（1）能熟練的讀寫26個英文字母。

（2）掌握要求背誦的單詞。常見的句子會說。

1：10-3:10的課程計劃

計劃在16天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，完成新目標(biāo)教材1-4單元。學(xué)校課本的新課完成3個單元再進(jìn)行1-2次的測試。音標(biāo)重新學(xué)一次

3:30-5：00的課程計劃

計劃在16天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，完成劍橋預(yù)備級B教材6-9單元，學(xué)校課本三年級{下}冊1-3單元的新課，再進(jìn)行1-2次測試。

以上是針對寒假四個班級的整體學(xué)習(xí)計劃，如有不合適的地方還望幫助指正，虛心接受！

在備課過程中遇到的疑問

一8:00-10:00的班級有以下幾個問題在學(xué)習(xí)過程中，劍橋1級教材與學(xué)校課本的內(nèi)容如何穿插學(xué)習(xí)？是先學(xué)劍橋課本然后學(xué)習(xí)學(xué)校課本還是兩者同步學(xué)習(xí)？在編寫寒假補(bǔ)課試卷時，手中沒有可參考的練習(xí)冊，由于經(jīng)驗與學(xué)識有限希望給一些建議，例如參考哪些資料去出題？

二10:00-12:00的班級有以下幾個問題新生的課程希望找時間試講一下，看看自己在哪些方面不足新生的課程速度如何把握？游戲或者表演的東西如何更好的融入課堂，使新生熱愛學(xué)習(xí)英語，保證不讓生源在學(xué)習(xí)過程中半途而廢及不愛學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)象發(fā)生。

三1:10-3：10的班級有以下問題本班級目前是4個人，并且4個人三年級，四年級，五年級都有，在寒假的學(xué)習(xí)過程中如何把他們的學(xué)校課本融入進(jìn)來？

四 3:30-5:00的班級有以下問題音標(biāo)是否系統(tǒng)的學(xué)一次？