第一篇：數(shù)學(xué)PPT

四舍五入法

教學(xué)內(nèi)容：第26頁--第27頁課時：第一課時 教學(xué)目標(biāo)：

1、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)，整十萬數(shù)??，找出最接近的整萬數(shù)，整十萬數(shù)??

2、初步學(xué)會根據(jù)實際需要一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出它的近似數(shù)。教學(xué)重點：利用數(shù)射線理解“四舍五入法” 教學(xué)難點：利用四舍五入法解決實際問題

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入：

1、根據(jù)數(shù)射線，寫出相鄰的整萬數(shù)，整十萬數(shù)。并說出最接近的整萬數(shù)上

d b c a

0 0 0 0 0 0 0 0 0

（）a()()b()()c()()d()讓學(xué)生們找一找是怎么找到最接近的數(shù)。（由學(xué)生討論）

2、說出下列各數(shù)最接近的整萬數(shù)。249892510003、提出課題：這就是今天要學(xué)習(xí)的湊整方法----四舍五入法

二、新課探索 探究一

上海2000年的人口有16737700，寫出最接近的整萬數(shù)，整十萬數(shù)，整百萬數(shù)。

探究二

上海2000年的人口有16737700，寫出最接近的整十萬數(shù)，整百萬數(shù)。

如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小，就把尾數(shù)都舍去（即四舍），如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進1（即“五入”）

三、課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一：

用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫成用萬、十萬、百萬作單位的數(shù)。練習(xí)二：

用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫成用整百萬數(shù)、整千萬數(shù)、整億數(shù)。

練習(xí)三：

判斷在哪一位上湊整？

251127≈251130251127≈250000251127≈300000在位上湊整在位上湊整在位上湊整 2670946≈26709002670946≈26710002670946≈2700000 在位上湊整在位上湊整在位上湊整

練習(xí)四： 湊整到千米

34690m≈km54499m≈km99999m≈km 830999m≈km831499m≈km830499m≈km

四、本課小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了“四舍五入”這種湊整方法，我們要善于利用這種湊整方法來解決實際生活中的一些問題。

五、回家作業(yè)

完成書上27頁的練一練

第二篇：數(shù)學(xué)PPT

節(jié)約用水

教學(xué)內(nèi)容：第7頁

教學(xué)目標(biāo)：

1.對兩位數(shù)乘除法進行復(fù)習(xí)。

2.在具體的情景中培養(yǎng)學(xué)生運用已有的方法解決問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：在具體的解決問題的過程中鞏固兩位數(shù)乘除法的計算。教學(xué)難點：能從不同的角度來解決兩步（或三步）的應(yīng)用題。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、一瓶水、一杯水。

教學(xué)過程：

一.新課導(dǎo)入

(一).談話引入

師：今天老師帶來了一杯水和一瓶水，你們知道老師為什么帶來它們嗎？ 問：在你們?nèi)粘Ｉ钪?，你用這一杯水可以做些什么事情，用這一瓶水又能做什么事情？

學(xué)生討論、匯報

師：大家都認為用這樣一杯水和一瓶水可以做很多很多的事情。那老師這里還有一桶水，那可以做得事情是不是更多了？

(二).交流收集到的有關(guān)于節(jié)水的資料

學(xué)生交流各自收集到的資料

3.提出課題

問：那我們怎樣才能節(jié)約水資源呢？

（出示課題：節(jié)約用水）

學(xué)生交流

師：對，地球上的淡水越來越少了，而且我國是一個缺水的國家，保護水資源，節(jié)約用水是每個人的責(zé)任。

二.新課探究

(一).探究一

師：小胖的想法和我們是一樣的，他決定從身邊的小事的做起，節(jié)約用水。

出示：我家如果每天節(jié)約水60千克。

師：你能根據(jù)這個條件提出一些什么數(shù)學(xué)問題呢？

得到：一周可以節(jié)約多少千克水呢？

一個月可以節(jié)約多少千克水呢？（按30天計算）

一年可以節(jié)約多少千克水呢？（按365天計算）

師：你們能幫他算一算嗎？

學(xué)生練習(xí)、匯報

問：這道題你是怎么想的，數(shù)量關(guān)系是什么？算式怎樣列？

師：在計算的時候要注意什么呢？

得到：當(dāng)因數(shù)末尾有零的時候，可以先把零前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一

共有幾個零，就在得到的積的末尾添上幾個零。

［設(shè)計說明：主要復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘多位數(shù)的乘法。］

(二).探究二

師：實際上節(jié)約水資源也可以節(jié)約水費的開支，關(guān)于水費的問題小兔幫小胖

算了這樣一筆帳：

出示：小胖家去年共繳了1224元的水費，它想請大家?guī)退闼阈∨旨移骄總€月繳多少元的水費？

學(xué)生練習(xí)、匯報，由學(xué)生自己講解

（問：這道題你是怎么想的，數(shù)量關(guān)系是什么？算式怎樣列？）

一年的水費÷12個月=平均每月要繳的元數(shù)

1224 ÷12= 102（元）

問：在計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法的時候，你又有什么話想對大家說呢？ 得到：從高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上，哪一位上不

夠除就用“0”來占位。

［設(shè)計說明：主要復(fù)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法。］

(三).探究三

出示：小胖家今年準(zhǔn)備平均每個月比去年節(jié)省4元水費，照這樣計算，今年

預(yù)計一共要繳多少元水費？

問：這里哪些詞的意思不理解，你可以提出來？

“照這樣計算”是什么意思呢？是照“怎樣”的計算呢？

師：請大家自己試著做一做，有困難可以先和小朋友商量一下。

學(xué)生嘗試、匯報交流

方法一：方法二：方法三：

（102－4）×121224－4×12102×12－4×12

=98×12=1224－48=1224－48

=1176（元）=1176（元）=1176（元）

師：說說你們是怎么想的？

這三種解法之間有什么聯(lián)系呢？

問：在計算這樣的兩、三步計算的時候運算順序是什么？

［設(shè)計說明：主要復(fù)習(xí)兩、三步計算的計算順序。］

三.課內(nèi)練習(xí)

1.練習(xí)一：計算下列各題

45×12=45×102=450×1200=

504÷14=4284÷14=32640÷32=

師：在計算的時候有什么要提醒大家的嗎？

2.練習(xí)二：括號中應(yīng)填幾？

（）×32=2561430÷（）=13

（）÷109=109128＋（）=2987

3.練習(xí)三：實際運用

小胖和小巧在游泳館泳道中練習(xí)游泳，她們都在泳道中練習(xí)。

①小巧在泳道中泳一次要37秒。她用同樣的速度游了13次，需要多少秒？ ②小胖在泳道中用了7分12秒游了12次，每次需要多少秒？

③他們倆誰游得快呢？如果他們同時出發(fā)，都游了14次。相差多少秒呢？

四.本課小結(jié)

1.注意兩位數(shù)乘除法的計算方法。

2.在計算四則混合運算的時候，要先乘除，再加減；有圓括號的要先算圓括號里的。

五.課后作業(yè)

1.買6袋奶粉付款300元，1200元能買這種奶粉多少袋？

2.食堂運來面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。運

來面粉和大米一共多少千克？

3.學(xué)校買彩色粉筆45盒，買的白粉筆比彩色粉筆多15盒。一共買多少盒粉筆？

第三篇：全鎮(zhèn)PPT數(shù)學(xué)課件培訓(xùn)發(fā)言稿

全鎮(zhèn)PPT數(shù)學(xué)課件培訓(xùn)發(fā)言稿

發(fā)言大綱:

1.課件制作基本步驟。

2.ppt的操作方法。

3.課件制作簡單技巧。

4.課件制作注意事項。

一、課件的首頁要整潔。

課件的首頁要整潔。首頁是一個課件等待正式上課前使用的一個頁面，一般來說是一個歡迎頁 面，這里不需要太多的內(nèi)容，但可以稍華麗一點，一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或一幅符合 主題的畫面加上一段簡潔的歡迎詞、和一個按鈕就差不多了。為了讓等待的過程 不至于太枯燥，可以設(shè)置讓歡迎詞動起來。另外由于這是一個等待的時間，最好 能插上一段輕音樂或符合主題的其它音樂。但要設(shè)置完整，讓音樂能一直播放，并且在開始上課時能自動停止。

二、對文字的處理應(yīng)合理。對文字的處理應(yīng)合理。一般在課件中少不了文字這塊內(nèi)容，有時只有少數(shù)的幾個作為注解，有時需 要很多文字，在處理文字時要注意以下幾點：

1、文字一般不小于 28 磅。文字較少時可采用相對較大的字號，但不要讓文 字充斥整個屏幕，要留有一定的空間；比較少時可在空余的地方插入一些不太容 易引人注意的圖片或 gif 小動畫?？刹捎谩斑M入”或“移動”的手法。如圖 5：文字 布滿整個了屏幕，沒有給邊緣留下足夠的空間，給人以一種壓迫感。

2、文字較多時可考慮采用“移動”手法，但應(yīng)注意

①標(biāo)題一般情況下不要隨 之移動。

②如果文本比較長，不能縮到滿屏顯示時一定要把個文本移出屏幕。③ 在有圖案作為背景時可考慮在屏幕的頂端和底端覆蓋一個與兩端一樣的圖案，放 在文字上上一層，讓文本的滾動有種出字幕的效果。

④設(shè)置文本移動時，要么設(shè) 置為重復(fù)移動，要么在文本移動結(jié)束后設(shè)置為自動切換到另一張幻燈片或目錄，切忌留下一個只有按鈕的空屏。

三、對圖片的處理要注意效果。

對圖片的處理要注意效果。在處理圖片這塊內(nèi)容時，可以運用大量的手法和手段。圖片比較多時可采用 進入、退出或移動等效果；比較少時可采用插入幻燈片、觸發(fā)器等效果。但總的 來說要符合課件的主題，如果是作為圖片欣賞的話，建議采用移動、進入、退出 等等動態(tài)效果比較好的手法，但是作為作品介紹的話，建議還是采用插入幻燈片 或觸發(fā)器的手法。但是無論運用哪種手法都要注意以下一些問題： 但是無論運用哪種手法都要注意以下一些問題：

1、結(jié)構(gòu)、布局要合理。結(jié)構(gòu)、布局要合理。一個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對 齊，或按照一定的規(guī)則排列，松緊要得當(dāng)。

2、圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，文字盡 圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其它配件喧賓奪主，量不覆蓋在圖案上 量不覆蓋在圖案上。如圖 6：中間文字擋住了作為背景的科學(xué)家圖案，影響了整 圖案上 體效果，從布局上看也不美觀；如圖 7：文字下面幾行作了縮進，大大增加了文 字的清晰度，如果文字還是按照原來順序排列的話，必定會造成不清晰，影響了 文字的效果。

3、自定義動畫設(shè)置要完整。有些老師在課件中采用移動手法來展示圖片，自定義動畫設(shè)置要完整。有點像電影，這個創(chuàng)意不錯，很富特色，但需要注意圖片的位置要擺放合理；移 動要完整，不能移動完以后還有半個尾巴留在屏幕里；在設(shè)置自定義動畫時一定 要注意速度設(shè)置不能太快；動作設(shè)置要完整，最好能在切換到該頁面時能自動進 行播放播放，有些圖片通過強調(diào)放大以后還要能夠縮回去，不能動作只做一半，否則將導(dǎo)致其它動作不能進行，嚴重的還會造成死鏈。

四、關(guān)于音樂、視頻、動畫的插入要注意技巧。

對于外部音樂的插入要注意插入的場合。一般來說在欣賞圖片時或等待時插 入比較恰當(dāng)。這一點大部分教師都不太會出錯，但有些音樂插入后的播放有點問 題：如插入的音樂不能播放，或不能自動播放(特殊要求的除外)，自動播放的音 樂在屏幕上顯示了聲音圖標(biāo)(可以在自定義動畫中隱藏)，有的在離開插入音樂的 幻燈片后，音樂還在播放。這些都是在自定義動畫里可以解決的小問題。對視頻的插入盡量不要直接鏈接到外部文件，盡可能通過插入對象來完成(如圖 8)。這樣可以不用通過切換到媒體播放程序就可以打開并控制你所需要插 入的視頻文件，對于課件的完整性來說的非常有幫助的。對于 gif 動畫的插入一般沒有什么大的問題，因為大部分的 gif 動畫的背景 色都是透明的，而一些自制的 Flash 動畫，一般由于底色不能和課件模板的底色 相融，因此可以在一些動畫周邊或底部畫一個邊框加以修飾，如圖 9：在這張幻 燈片里作者插入了一個自 Flash 動畫，由于在課件中應(yīng)用了模板，而 Flash 中的 底色是白色的，因此在動畫底部放了一個卷軸狀圖形，使得頁面看上去非常的諧 調(diào)。

五、按鈕的設(shè)置要統(tǒng)一。

按鈕的設(shè)置要統(tǒng)一。在課件中按鈕相當(dāng)于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、圖片或圖標(biāo) 來設(shè)置。一般來說在主目錄里除“退出”按鈕以外都采用文字來作為按鈕(即導(dǎo)航條)，而在具體的內(nèi)容里，一般采用圖標(biāo)作按鈕。在設(shè)置時要注意：①按鈕的大小、位 置要適當(dāng)。盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要表達的主要內(nèi)容上。②按鈕盡量 不要吸引觀眾的注意力，但在需要時能讓操作人很容易的找到，而且效果相同的 按鈕盡量使用統(tǒng)一圖標(biāo)，否則容易讓人找不著北。

六、整體色調(diào)、風(fēng)格要協(xié)調(diào)。

一個優(yōu)秀的課件其整體的色調(diào)、風(fēng)格應(yīng)該是相統(tǒng)一的，主要體現(xiàn)在對背景色的處 理上，切忌花哨、凌亂。沒有特別的需要一般不要更改背景設(shè)置的色調(diào)或風(fēng)格。在 PPT 里有許多自帶的模板設(shè)計，相信在那里可以找到你所需要的風(fēng)格。另外還 可以通過設(shè)置“背景填充 效果;雙色 漸變”里的各種漸變來設(shè)置你的課件背景風(fēng)格，設(shè)置時要盡量不要改變基本色彩，但可以采用不同的漸變，來達到和諧但不單調(diào)的目的。

七、設(shè)置超鏈接、動作要完整。

一個完整的課件中存在著大量的超鏈接和動作，在設(shè)置完這些鏈接和動畫以 后一定要通過播放來檢查一下鏈接和動作的正確性，以防出現(xiàn)死鏈或不應(yīng)有的動 作，這是保證一個課件質(zhì)量最重要的一個環(huán)節(jié)。在設(shè)置完鏈接或動作以后進行測 試，往往能發(fā)現(xiàn)一些表面上看不出來的問題，否則一旦當(dāng)課件在正式場合使用，就會暴露出各種問題，那時再修改的話就來不及了。制作一個好的課件不光要有好的構(gòu)思，還要有一種不厭其煩的耐心，畢竟這 不是把一些素材簡單的疊加。有許多的問題雖然很小，但它足以導(dǎo)致整個課件的 失敗。

妙招4：快速對齊圖形等對象

除了借助參考線，還有另外一個快速對齊對象的方法。

Step

1在幻燈片中，按Ctrl鍵不放，然后點選所有要對齊的對象。

Step

2單擊繪圖工具欄上的“繪圖”按鈕，在彈出菜單的“對齊或分布”下，有“左對齊”、“頂對齊”等多個選項，根據(jù)需要選擇就好。

妙招5：快速均勻排列圖形等對象

在“對齊或分布”菜單下，還有“橫向分布”和“縱向分布”兩個命令，按Ctrl鍵選中多個對象后，再執(zhí)行其中的某個命令，可以讓所選對象之間，橫向或縱向自動排列均勻，非常實用。

妙招6：用幻燈片母版統(tǒng)一設(shè)計風(fēng)格

為了讓演示看起來有一個統(tǒng)一的風(fēng)格，在每張幻燈片上，可以設(shè)計一些固定的元素，如背景、公司LOGO等。這些固定元素可以放到幻燈片的母版上，這樣可省去重復(fù)操作，節(jié)約了時間。

Step1

點擊菜單“視圖→母版→幻燈片母版”進入幻燈片母版

Step2

然后像在普通的幻燈片中一樣進行設(shè)計，添加固定的元素并排列好位置。Step3

最后單擊浮動工具欄上的“關(guān)閉母版視圖”按鈕可快速返回普通幻燈片中。妙招7：快速對齊小數(shù)點

如果幻燈片中要列出一組帶小數(shù)點的數(shù)字，比如一組幾元幾角幾分這樣的數(shù)字，如果想讓它們以小數(shù)點為準(zhǔn)進行對齊，可按下面的方法快速完成。

Step1

如果幻燈片中沒有顯示標(biāo)尺，可點擊菜單“視圖→標(biāo)尺”讓它顯示。

Step2

如圖2所示，選中輸入了數(shù)字的在占位符，然后在標(biāo)尺左上方，連續(xù)點擊制表符符號，只到出現(xiàn)小數(shù)點標(biāo)志。然后在標(biāo)尺上選定一個位置，點擊添加一個帶小數(shù)點的制表符。Step3

將光標(biāo)移到每一個數(shù)字的前面，并按Tab鍵，你將會發(fā)現(xiàn)，所有數(shù)字的小數(shù)字，都與標(biāo)尺上的那個帶小數(shù)點的制表符對齊了。

妙招8：減少占位符的邊空

在占位符文本框中輸入文字，文字離文本框上下左右的邊空是默認設(shè)置好的，其實我們可以減少文本框的邊空，以獲得更大的設(shè)計空間。

Step1

右擊點位符的邊框，選擇“設(shè)置占位符格式（”如果是用繪圖工具畫的文本框，則選擇“設(shè)置文本框格式”），在打開的對話框中點選“文本框”選項卡。

Step2

根據(jù)自己的需要修改“內(nèi)部邊距”就可以了。

妙招9：重疊圖形，層次分明

輸入文本，再畫一個裝飾圖形，然后將文本拖放到裝飾圖形上，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，文本看不到了。這就是對象層次在搗的鬼，先輸入的文本，被后畫的圖形蓋住了。解決方法很簡單：右擊文本對象，選擇“疊放次序→置于頂層”命令就可以了。這個菜單項下還有其他一些命令，有了它們，就可以隨意設(shè)置疊放對象的層次了。

第四篇：2016數(shù)學(xué)PPT課件文字教案

如何制作PPT 1．PPT母版

很多人把“PPT模板”與“PPT母版”混淆，認為是同一意思，其實不然。

PPT母版為PPT模板下的概念，母版的內(nèi)容歸結(jié)為對首頁、內(nèi)頁、尾頁的背景設(shè)計，借助于專業(yè)設(shè)計軟件完成，已定位PowerPoint演示文稿的界面風(fēng)格。

我們找到它的目的，是為了指定標(biāo)題與文本標(biāo)準(zhǔn)位置，同時也可以指定所用文本的字體、大小與等級。

當(dāng)然，我們也可以再次插入公司的名稱和頁腳。使得整體更加具有專業(yè)性。退回到“普通”界面，PPT頁面的母板，就成型了。

再次新建頁面的時候，頁面內(nèi)的所有標(biāo)準(zhǔn)則按照我們之前在母版內(nèi)的設(shè)計生成。省去了我們從新設(shè)置的制作步驟。

近來也有很多朋友在問，怎么我的PPT里的文字和圖片不可以修改呢？那遇到這種情況的就有很大可能是PPT里的文字和圖片被放在了PPT母版里了，那怎么修改呢？也簡單，依次點擊“視圖—幻燈片母版”就可以修改內(nèi)容啦。PPT母版使用指南: 很多朋友都知道制作PPT使用母版的好處，所以掌握了PPT母版設(shè)置，PPT會變得很整齊，PPT文件會變得小很多，而且修改方便。

2.PPT字體

為何將字體拿出來單獨講解？

因為PPT制作中，文字充斥的比例，占據(jù)了至少50%以上，選擇一款好的字體，對于PPT，對于觀眾，都是勢在必行。而一味的想在字體上尋找并突出變化，卻很容易犯錯誤，降低PPT規(guī)范性。下面開始分析：

一.經(jīng)常見到的是，在1個PPT或1頁PPT內(nèi)含有3種或3種以上的字體，這樣即便是擁有較為美觀的PPT模板或PPT圖示來輔助，也會影響到整個PPT的專業(yè)程度。如下圖:

二.反觀我們上一講中“模板標(biāo)準(zhǔn)”，上圖在內(nèi)容的層級劃分和字體的使用上并沒有執(zhí)行PPT模板內(nèi)的設(shè)計。模板的定義被模糊，使得規(guī)范性大大降低。

三.當(dāng)我們明確了觀點，頁面中字體的問題也就慢慢的凸現(xiàn)出來 問題1：標(biāo)題為了區(qū)分主副關(guān)系，用了2種字體。

其實之前已經(jīng)做了大小上的區(qū)分，觀眾已經(jīng)很明確的理解其中的主次關(guān)系，所以此處的2種字體設(shè)計則顯得畫蛇添足。（因為標(biāo)題區(qū)底色為深色，黑色會不明顯，建議應(yīng)換成白色。）問題2：小標(biāo)題為了與內(nèi)容區(qū)分，則換了一種字體。

思路是對的，但因隸書字體較扁，即便是同一字號，但與內(nèi)容部分在大小上很難區(qū)分。主次關(guān)系依舊不明確。隸書與宋體和黑體的區(qū)分較大，在頁面整體上給人以突兀感 問題3：次級內(nèi)容文字過大，喧賓奪主 問題4：字體的“定位”過于模糊

為了強調(diào)“步驟4”，所以隸書字體又一次出現(xiàn)，這時隸書字體分別在3個不同的位置依次出現(xiàn)，也許是為了起強調(diào)作用，但它帶給觀眾的更多是困擾，也沒有起到好的效果。總結(jié)：即便是有了規(guī)范的PPT模板和漂亮的PPT圖示，但如果字體運用的不合理，也將大大降低整體的規(guī)范性和專業(yè)程度。字體問題，不容小視。

四.應(yīng)執(zhí)行模板內(nèi)的字體使用標(biāo)準(zhǔn)（層級、大?。?，減少多種字體種類的使用?？偨Y(jié)：

多并不意味一定好。在PPT內(nèi)大量使用豐富且充滿變化的字體，給人以不確定性和文字間的硬性拼接感。最終導(dǎo)致頁面的框架松散，層級劃分不明確，從而顯得頁面不夠精良，缺乏專業(yè)程度。

而規(guī)范的模板，并加以正確的使用執(zhí)行，則可以大大的改善上述情況。3.PPT配色方案

也許有很多企業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)的PPT模板，但卻并沒有一套完整的PPT配色使用方針。顏色帶來的負面問題，想必大家也都曾遇到過。

同樣一份PPT，超出配色范圍的概念，可能會使得頁面花花綠綠，缺乏專業(yè)性，如下圖

即使在使用了標(biāo)準(zhǔn)的PPT模板與PPT圖示后，由于沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的配色，PPT亦顯得“雜亂無章”

而合理的運用配色，即便頁面的設(shè)計成分不大，卻也能達到理想的效果。

從設(shè)計的角度來講，對比色鄰近色反差色，實在是有太多可以講述的理論，而對于設(shè)計基礎(chǔ)較淺的朋友來說，卻是一門苦差事。

以LOGO為主，將LOGO的顏色擴展搭配作為配色方案，就會有強于PPT默認配色的表現(xiàn)。

以此為例，根據(jù)logo本身的顏色編輯配色方案

拋棄配色方案中的“默認配色”而為自己的PPT“量身定做”

而強調(diào)色與其它配色，則可以使用“對比色”，如果實在拿不準(zhǔn)對比色的，可以使用2階段灰色做替代。（后面將指出如何使用）

那么，一套在PPT中行之有效的配色方案，便簡單的完成了。在PPT的具體制作中，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)配色方案執(zhí)行并使用。就能達到理想的效果

沒有了默認配色所帶來的硬性拼接感，使整個PPT的配色相統(tǒng)一，從另一個層面表現(xiàn)細節(jié)，PPT自然會更上一個臺階。

4.PPT的工作區(qū)域及輔助線

排版是PPT內(nèi)頁制作里不可忽視的核心設(shè)計部分。頁面內(nèi)容之間的有序排列會使頁面達到理想的效果。而工作區(qū)域與輔助線，則是其中的“根基”所在，PPT排版設(shè)計制作中，離不開它們的協(xié)助。

在PPT制作時，如果容易忽略了工作區(qū)域，那將會對排版布局造成不同程度上的影響，從而降低了ppt的專業(yè)程度。

例如內(nèi)容較多的頁面，超出工作區(qū)域的限制，內(nèi)容排列會顯得膨脹松散，甚至擠出頁面，影響了頁面的美觀程度，也造成了觀眾的視覺障礙。如下圖 這是一個標(biāo)準(zhǔn)的“滿頁面排版”，畫面膨脹擁擠。雖然在字號上做到了統(tǒng)一，并加入了圖示關(guān)系，但仍給人以很強的壓迫感，影響觀眾的視覺情緒。

在常規(guī)排版中，首先應(yīng)該在內(nèi)頁四周保留適當(dāng)?shù)目臻g，并視作“禁區(qū)”，如下圖。

內(nèi)容排列在綠色的區(qū)域內(nèi)，盡量不要將內(nèi)容超出到紅色區(qū)域。使頁面得以“透氣”。這樣即便是內(nèi)容較多的頁面，也不會顯得過于擁擠。

而工作區(qū)域的建立，通過輔助線就可實現(xiàn)。在四周設(shè)定好相應(yīng)的距離便可。

輔助線的好處也在于可以將靠近它的文字或圖片自動吸附在輔助線上，方便我們對齊與排列。

如何制作PPT模板

很多朋友都問我如何制作PPT模板，其實制作PPT模板是非常簡單的，重要的是如何制作出有美感的PPT模板，但這又是需要時間積累的，所以下面我們先說一下如何制作PPT模板的問題，因為我接觸的朋友大多都是使用2003版本的軟件，所以下面就用2003版本來說明一下如何制作自己的PPT模板吧，可能2007版本的會有所出入，但基本的操作步驟都是差不多的，特此說明。制作PPT模板步驟：

一、在制作PPT模板前要準(zhǔn)備放置在第1張PPT的圖片，PPT內(nèi)頁中的圖片，LOGO等圖片。

二、新建一個PPT文件，此時應(yīng)顯示的是一張空白PPT文件，如下圖所示

三、PPT模板結(jié)構(gòu)的制作：

1、然后我們進入PPT母版視圖來操作，方法是依次從菜單欄中選擇“視圖”–“母版”–“幻燈片母版”。選中后如下圖所示：

請注意啦，這一張PPT是在你的模板做好后，你每新增加一張PPT出現(xiàn)的內(nèi)容就是這一張PPT，即是寫文字內(nèi)容的頁面，因此叫做“PPT母版”。

2、把開PPT母版視圖后是否看到左側(cè)有一張縮略圖呢？ 現(xiàn)在選中他，點擊鼠標(biāo)右鍵選擇“新標(biāo)題母版”，出現(xiàn)結(jié)果如下圖所示：

四、PPT模板內(nèi)容框架的制作

接下來我們就個性化我們要制作的PPT模板吧，首先我們先制作PPT模板首頁，先把準(zhǔn)備好的圖片素材插入PPT模板頁面里，然后稍加剪切編排，就如下面效果。

然后再對PPT模板首頁加入一些文字修飾，使畫面更有感覺。

到這里有很多朋友就犯愁啦，我沒有美術(shù)基礎(chǔ)，我不會設(shè)計圖片，怎么樣才可以制作出有美感的PPT模板呢？這個也是很簡單的問題，我們可以在網(wǎng)上搜索一些PSD格式的圖片，一般這樣的圖片就是一些設(shè)計者設(shè)計好了的，我們只要把這些圖片在PS軟件里分層另存為圖片就行了。小提示：

如果你插入的圖片當(dāng)前把一些文本框給覆蓋了，沒有關(guān)系，你用右鍵選中該圖片，然后選擇“層疊次序”—“置于底層” 即可。

五、保存PPT模板設(shè)計

各位帥哥美女們注意啦，這一步是非常非常重要的！許多朋友設(shè)計好了之后是直接點保存的，但這是錯誤的，這樣保存下來的文件不是PPT模板文件。正確的方法是： 在菜單欄，選中“文件”–“另存為”，在打開的界面中進行如下設(shè)置：保存位置，可以放在桌面，“文件名”在這里暫定義為“如何制作PPT模板.ppt”。“保存類型”請選擇“演示文稿設(shè)計模板”，然后點保存。接下來你可以返回到桌面看一下這個文件的圖標(biāo)和擴展名，發(fā)現(xiàn)了嗎？ 它的圖標(biāo)跟一般PPT的圖標(biāo)是不一樣的，同時它的文件和擴展名是“如何制作PPT模板.pot”

六、應(yīng)用PPT模板。

PPT模板是制作完成啦，如何使用這PPT模板呢?別急，接下來我們新建一個空白的PPT文件，這時你有沒有看到PPT界面的右側(cè)上方，有沒有一個區(qū)域，顯示的是“幻燈片版式”其下面有“文字版式”、“內(nèi)容版式”等。如果你沒有發(fā)現(xiàn)這個區(qū)域，那么，請在 菜單欄 打開“格式”—“幻燈片版式”選項。

注意查看上面圖片中，“幻燈片版式”右側(cè)有一個向下的“小箭頭”，點一下打開它，從中選擇“幻燈片設(shè)計”選項。出現(xiàn)如下圖所示。

接下來，再注意看最下方有一個“瀏覽”，用鼠標(biāo)左鍵點一它，打開“應(yīng)用設(shè)計模板”對話框。此時，請在其中找到桌面的文件“如何制作PPT模板.pot”，選中它，并點選“應(yīng)用”按鈕。有發(fā)現(xiàn)了嗎？你之前制作的PPT模板已應(yīng)用這個PPT中。

七、PPT模板的使用。

如果你制作PPT模板的目的，僅僅是自己使用娛樂的，那么，你現(xiàn)在可以正式開始向里面加內(nèi)容了。

如果你的目的，是要做一個范本，然后發(fā)給公司的同事使用。那么，你把現(xiàn)在這個文件保存后發(fā)給相關(guān)人員即可。他們打開后，都會是統(tǒng)一的樣式，統(tǒng)一的顏色。

關(guān)于PPT配色的深入思考

頁面很花哨？重點信息不突出？因為顏色間的搭配不協(xié)調(diào)所致。

常聽到領(lǐng)導(dǎo)或客戶抱怨PPT中的重點信息不夠突出，在PPT圖表介入到你的PPT之前，應(yīng)該先過了顏色這關(guān)。）

而重點信息不突出的問題，則需要一些相關(guān)的色彩設(shè)計理念來輔助，下面一起來補補課吧。顏色到底是怎樣迷惑了我們眼睛的？

一起來看看不協(xié)調(diào)的顏色搭配會產(chǎn)生怎樣的。

明顯的結(jié)論: 我們對于：明暗反差大，對比強烈，色相反差大的畫面，更容易分辨、識別、記憶。而各個畫面所反應(yīng)出來的問題，在我們的PPT制作中，也應(yīng)當(dāng)盡力避免。

由以上幾點，反映到PPT中?

常見問題1：在深色的圖片或圖底上使用深色字體（看得久了眼睛也特痛）

因為顏色的相似性，我們需要花更多時間識別字體并閱讀字體，造成一定的視覺障礙，并使得整體畫面暗淡。應(yīng)強化明暗對比。常見問題2：PPT層級關(guān)系不明確

內(nèi)容信息量大，顏色過于統(tǒng)一，雖然會顯得十分整體，但難以區(qū)分層級關(guān)系。需要花費更多的時間來理解圖示并閱讀圖示。造成視覺閱讀上的障礙。（有點暈了吧？別暈繼續(xù)看下去）

常見問題3：重點信息不突出

拿以上目錄為例，如果目前在講部分為第2課題，那么我們則應(yīng)該削弱其它課題對觀眾視覺所帶來的直接干擾，降低其顏色，而后將重點突出。

PPT演示設(shè)計的三原則之“圖示化”

PPT演示設(shè)計的三原則之 ——“圖示化”，簡言之則是將PPT文本圖示化，使頁面更具閱讀性與邏輯性的美化過程（將PPT文本圖像化也即是PPT制作的精髓之一）。我下面為此課題提供3個不同類型的案例，以供大家更好的學(xué)習(xí)與理解。以下依舊是諾睿公司在實際項目中所遇到的PPT頁面

原始的PPT排版讓人難以接受，成堆的文字擠在一起，辨別不清PPT頁面中的信息要點。

第一步，首先是對PPT中文本的簡單排版處理，這包括：使用統(tǒng)一的PPT字體（微軟雅黑）；設(shè)置段落距離為1.2倍行間距（行間距的設(shè)置可以有效的改善中文版式）；通過字體色彩的設(shè)定，劃分信息段落。

第二步，在第一步的基礎(chǔ)之上，進一步突出信息要點（通過將PPT中的文本加粗，色彩設(shè)置來實現(xiàn)）。

第三步，之前的兩個步驟在word排版中也同樣適用，但是PPT不同于Word，PPT中是通過演示反映來傳遞信息，觀眾絕對不希望把觀看演示放映當(dāng)做閱讀文本來進行（即把PPT當(dāng)成Word文檔的搬家）。所以我們有必要通過一些圖示的設(shè)計，使文本內(nèi)容更易理解和接收，變“閱讀”為“看圖”

第四步，PPT動畫添加，雖然已經(jīng)不屬于排版的范疇，但是作為PPT的一個重要媒體特性，動畫可以協(xié)助讓PPT頁面上的信息有步驟的呈現(xiàn)，從而形成一個視覺先后的流程，協(xié)助信息的有效傳遞。

以上內(nèi)容都是進行實際項目當(dāng)中經(jīng)常用到的技法，希望能給各位帶來實際的幫助。

PPT制作三原則之圖表化

企業(yè)內(nèi)外部的統(tǒng)計信息經(jīng)常是錯綜復(fù)雜、千變?nèi)f化，為了更好地展示數(shù)據(jù)及其內(nèi)在的關(guān)系，我們需要對這些信息的屬性進行抽象化分析研究。

我們將得到的數(shù)字結(jié)論加以直觀、形象化的表現(xiàn)，便形成了我們常見的“柱狀圖、折線圖、餅狀圖等”。

這次講述的案例選自最常用到的柱狀圖。（折線圖、餅狀圖于形象圖表則會在后面的文章提及）

下面為實際案例中遇見的PPT圖表

重點部分雖加以突出，而美觀上卻有待改善

總結(jié)以上問題，我們把PPT圖表的美化概念總結(jié)為3點：

1.圖表色彩應(yīng)簡潔、簡單

2.保持圖表與PPT整體風(fēng)格的一致性 3.明晰重點數(shù)據(jù)

遵循以上，最終此PPT圖表美化為下圖

以中性灰色為基調(diào)，并采用了與模板對應(yīng)的對比色橙色為“重點信息色”，并貫穿模板內(nèi)的藍色使用保持統(tǒng)一性。相比之前則得到了較大的改觀。

而色彩應(yīng)用較多的頁面，經(jīng)常見到制作者填充了相當(dāng)數(shù)量的顏色，使得整個頁面花哨，降低了專業(yè)性與閱讀性，使得數(shù)據(jù)信息很難被觀眾接受。

在使用多種顏色時，也應(yīng)遵循之前所提到的設(shè)計原則進行美化 在色彩選擇中，則可以選擇其同色系過渡色進行填充

美化后

以此設(shè)計來美化柱狀圖表，即便分類項目較多，也可以避免頁面過于“花哨”所帶來的信息干擾，使數(shù)據(jù)圖表更具閱讀性，并保持了風(fēng)格的統(tǒng)一，使觀看者更容易接受。

這次所分享的案例選自《PPT制作三原則之圖表化》所提到的數(shù)據(jù)圖表以及折線圖，PPT表格經(jīng)常用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，與柱狀圖不同的是，他是數(shù)據(jù)形象化的一種表現(xiàn)形式。通常由一行或多行單元格組成，用于顯示數(shù)字和其他項以便快速引用和分析。

以下是一則數(shù)據(jù)PPT圖表的案例，數(shù)據(jù)龐大，表格密集，且閱讀到中間時很容易看錯行，雖有所設(shè)計，但效果卻并不理想，雖然突出了關(guān)鍵數(shù)據(jù)，但也淹沒在一片黑白相間的汪汪大海中。

我們遵循美化PPT柱狀圖中所運用到的3個設(shè)計原則 1.PPT圖表色彩應(yīng)簡潔、簡單

2.保持PPT圖表與PPT整體風(fēng)格的一致性 3.PPT中要明晰重點數(shù)據(jù)

得到的PPT數(shù)據(jù)圖表清晰且容易辨析，大大改善原圖的不足。仔細對比下不難發(fā)現(xiàn)，此PPT圖表有3處細節(jié)設(shè)計 1.去掉了壓迫感較強的邊框

2.以灰、白交替的背景填充，代替常規(guī)的邊框顯示 3.強化凸顯關(guān)鍵數(shù)據(jù) 最后我們優(yōu)化結(jié)果

BEFORE & AFTER

PPT制作三原則之圖標(biāo)化

PPT制作的三個原則，我們總結(jié)為”圖示化”，”圖表化”，”圖標(biāo)化”。這次與大家分享的則是其中的”圖標(biāo)化”，PPT圖標(biāo)化也是我們經(jīng)常忽略的細節(jié)設(shè)計。

PPT圖標(biāo)的應(yīng)用是將文字信息”符號化”的一種表現(xiàn)形式，具有快捷傳達信息、便于記憶的特性。

應(yīng)用范圍之廣，軟硬件網(wǎng)頁社交場所公共場合無所不在，而在PPT中合理的使用圖標(biāo)，也會使得頁面更加出彩。

實際案例:在與金蝶軟件的合作中，則更加詮釋了”圖標(biāo)化”的重要性。

PPT制作過程1：美化圖示關(guān)系

將客戶提供的原稿文件還原為標(biāo)準(zhǔn)圖示，雖然整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，但顏色偏冷，整體過于嚴肅、呆板，缺乏色彩感與生動性。

PPT制作過程2：加入形象化圖標(biāo)

合理的加入圖標(biāo)，削弱大面積文字與色塊給觀眾帶來的“呆板”感，逐步改善頁面效果，使其形象化，更具閱讀性。

整理流程↓

第五篇：數(shù)學(xué)理財論文PPT及演講稿

演講稿

（1）財富性

投資的黃金具有價值衡量和貨幣功能，是人們財富的象征。無論環(huán)境如何變化，黃金始終是個人和家庭最重要、最安全的資產(chǎn)之一。

（2）投資性

黃金具有特別的保值功能，是抵抗通貨膨脹的有效利器，同時也是分散風(fēng)險、平衡投資的重要理財工具。

（3）變現(xiàn)性

黃金是永遠的“硬通貨”，攜帶方便。投資金條變現(xiàn)十分方便，且變現(xiàn)基本不受空間的影響。

（4）透明性

黃金在國際上有24小時定價及交易市場。投資金條的交易可參照上海黃金交易所及國際黃金市場公布的金價。所以黃金價格公開、透明，無人為操作可能，也就沒有所謂的“黑幕”。

銀行投資的主要風(fēng)險在于現(xiàn)在的負利率時代，利率遠趕不上物價的上漲，財富值實際上是在縮小，所擁有貨幣本金加利息的實際購買力實際在下降。

債券有固定的到期日和固定的利息支出，籌資企業(yè)在發(fā)行債券來籌資時，必須考慮利用債券籌資方式所籌集的資金進行的投資項目的未來收益的穩(wěn)定性和增長性的問題。否則當(dāng)企業(yè)資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難時，易使企業(yè)陷入財務(wù)困境，甚至破產(chǎn)。

近年來，隨著股市低迷，基金本金平均損失30-40%，更別說收益。

這幅條件統(tǒng)計圖則是根據(jù)上兩幅圖來將英鎊、港幣、美元、日元、歐元與人民幣作對比。

英鎊：它在貶值，而人民幣在升值，所以在2011年的時候，100英鎊可以兌換1057.55元人民幣，而在2012年的時候卻僅僅能兌換998.53元人民幣，我們決定不投資它。

港幣：它和人民幣之間一直保持著持平的關(guān)系，所以投資潛力不大。美元：它和英鎊一樣，都在貶值，所以投資的潛力不大。

日元：日元在升值，而且速度要比人民幣快一些，升值潛力也很大，所以我們對投資日元比較看好。

歐元：同英鎊、港幣一樣，歐元在貶值，潛力還沒有人民幣大，所以我們也不看好歐元這一塊兒.。

通過以這幅圖中2011至2012年的總結(jié)，我們可以明顯地看出英鎊、港幣、美元、歐元均有不等的貶值，而日元卻有了一定程度的升值，因此我們決定投資日元。

請看這幅圖,從2011年1月14日開始，一直處于下降狀態(tài)的中國農(nóng)業(yè)銀行的股票終于有了回升的勢頭。到了2011年4月22日，股票已經(jīng)達到了一個頂峰的狀態(tài)?？桑S即，它迅速下降，2011年11月4日之前，它都處于低谷狀態(tài)。直到，2011年11月4日，他才逐漸回升，往后，回升階段有了一點小小的波動，但還是在上升的階段。

從2011年1月14日開始，一直處于低谷狀態(tài)的中國農(nóng)業(yè)銀行的股票有了回升的趨勢。到了2011年4月22日，股票已經(jīng)達到了一個頂峰的狀態(tài)。隨即，它迅速下降，2011年11月4日之前，都處于低谷狀態(tài)。直到2011年11月4日，它才逐漸回升。之后，回升階段有了一點小小的波動，但還是在回升的階段,所以現(xiàn)在正是投資的好時機。

也許你現(xiàn)在正生活在蜜罐溫床的生活中，但還有很多人吃不飽，穿不暖，甚至難以存活。他們也想像我們一樣幸福，但因為種種原因，他們無能為力。我們有能力，如果也有了贏利，就要伸出雙手，把他們拉出貧困的深淵。尤其是那些貧困家庭的孩子們，他們也是未來的棟梁，所以我們更要用我們的雙手去幫助他們。如果他們在城市中明亮干凈的教室內(nèi)讀書，那他們一定會有更好的發(fā)展，將來為社會貢獻。這樣就等于雙倍回報社會了。我們?nèi)绻A利不多不少，可以捐獻給一個上不起學(xué)的孩子。

有才華，有知識，有本領(lǐng)才能成為社會中的精英，更好的為社會貢獻。這幾千塊錢也許不算多，只夠我們出一次國，參加一個夏令營，學(xué)一種技能，但卻能豐富生活，增長見識，也挺受益匪淺。出國能開闊眼界，感受異國風(fēng)情，有利于成為國際化人才；夏令營培養(yǎng)我們的獨立自主，也培養(yǎng)多才多藝；學(xué)藝能發(fā)揮特長，尤其學(xué)藝術(shù)方面不僅能培養(yǎng)氣質(zhì)，更能在外觀氣場上贏得好感。

地球是我們最溫馨的家。而現(xiàn)在，當(dāng)我們走過一條小路時，常常臭氣熏天，垃圾堆積，無人清理。曾幾何時，那天空湛藍而寧靜。現(xiàn)如今，已漫天風(fēng)沙，天空也失去了原有的色彩。這是因為人們?yōu)E砍濫伐，亂堆垃圾，汽車大量排放尾氣造成的。在霧都倫敦，每年都有因吸入空氣中有毒物質(zhì)而中毒致死的人們。這就是后果。為了我們的社會，為了我們親愛的地球，我們愿意力所能及，美化身邊這些環(huán)境。凈化空氣的能手要數(shù)大樹了，我們可以買進一些樹苗栽在空氣不好的地方。讓它們每時每刻地凈化空氣，讓我們的愛心生根發(fā)芽，為人類、為地球的健康做一些小小的貢獻。

按理說，幾十塊想要支持殘疾人既拿不出手，又不夠數(shù)。其實買福利彩票就是支持殘疾人。彩票貴在積少成多：你買一張，我買一張……慢慢地，“人多力量大”。這既奉獻了愛心，又有一定贏利的機會，豈不是一舉兩得嗎？