第一篇：六3環(huán)保主題班會(huì)

讓地球媽媽笑起來

六3主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)人數(shù)：39人

活動(dòng)目的：

1、通過此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境情感，并教育學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

環(huán)保廢舊物制作品、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況，環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書等制作節(jié)目所需的道具。

活動(dòng)過程：

一、主持人甲、乙上臺(tái)，宣布活動(dòng)開始：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。

甲：地球媽媽愛我們。

乙：我們也愛地球媽媽。

甲：地球是什么樣的呢？請(qǐng)聽《地球的自述》。

乙：我們?nèi)祟惖哪赣H——地球，美麗溫柔，慷慨大方，但由于人類的惡意破壞，它生病了，而且還病得不輕呢。怎么回事呢？請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》。

甲：地球媽媽病了，我的心好痛，地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任。

乙：全球溫室效應(yīng)、酸雨蔓延、臭氧層破壞、資源枯竭、水土流失??地球得了多么可怕的病呀！是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的病？

甲：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟？

合：是環(huán)境污染。

甲：就拿我們身邊常見的固體廢棄物來說吧，他們對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。下面，請(qǐng)大家看屏幕，由盧方琛來為大家介紹一下這些固體廢棄物。

（觀看一組垃圾圖片，一生介紹： 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的日益提高，固體廢棄物的排放量也猛增。據(jù)有關(guān)材料估計(jì)，全球每年新增固體廢棄物大約100億噸，人均2噸。目前，我國(guó)全國(guó)工業(yè)固體廢物累計(jì)堆存量已達(dá)59.2億噸，占地5.5萬公頃，其中占用農(nóng)田3700公頃；城市生活垃圾產(chǎn)生量以每年6%-7%的速度增長(zhǎng)。1993年全國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量為1.2億噸，2/3的城市陷入垃圾包圍之中?？梢?，日益增長(zhǎng)的固體廢棄物已經(jīng)給環(huán)境帶來很大危害，肆瘧著人類的生存環(huán)境，成為造成環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)字?。今天，?/p>

體廢棄物問題以其“最難得到處置”、“最具綜合性”、“最晚得到重視”、“最貼近生活”成為了人們目光的聚焦點(diǎn)。這些是我們生活中常用的電池，如果使用不合理，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，為了我們的健康，我號(hào)召大家不要隨意丟棄電池，我們可以將廢電池收集起來，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。請(qǐng)大家看圖示，（介紹了解固體廢棄物的危害）。

乙：聽了盧方琛的介紹，我們都明白了這些被我們丟棄的固體廢棄物與我們的健康密切相關(guān)，我們要發(fā)揮我們的力量，一起參與環(huán)保。

甲：活動(dòng)前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為呢？

乙：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查，我們知道人們要為環(huán)保所做的事很多很多。那么，我們，一個(gè)個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢？我們有沒有關(guān)注到環(huán)境問題呢？下面請(qǐng)看公益小品《我要回家》，一張報(bào)紙會(huì)引起你的思考嗎？

甲：一張紙找不到自己的家，同學(xué)們反思過自己的行為嗎？在平時(shí)我們有哪些保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法呢？

乙：比如：我們可以節(jié)約用紙，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本，你有什么妙招請(qǐng)你與大家分享。

甲；是啊，我們身邊雖然有很多垃圾，但是我們可以利用他們，變廢為寶，我們可以將垃圾分類回收，再次利用，大家知道應(yīng)該怎么將垃圾分類嗎？

乙：親愛的隊(duì)員們，讓我們快快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保的小主人。

甲：你們看，我們的環(huán)保小衛(wèi)士們行動(dòng)起來了！

乙：請(qǐng)看同學(xué)們自己動(dòng)手制作的環(huán)保作品。

環(huán)保作品展示（音樂響起，幾名隊(duì)員手舉自己制作的環(huán)保布袋依次上臺(tái)展示，并介紹制作材料。）

甲：讓我們都來做個(gè)愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

合：下面讓我們一起鄭重宣讀我班的綠色環(huán)保倡議書。

甲：今天的活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但是，我們通過今天的活動(dòng)了解了更多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，增

強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)，相信在以后的生洛中，大家都能從我做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開得很成功，從你們精心準(zhǔn)備的節(jié)目中，從你們具有創(chuàng)意的制作中，老師看到了另一面的你們，我相信，你們一定能積極行動(dòng)起來，愛綠護(hù)綠，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球這顆蔚藍(lán)色的星球永遠(yuǎn)在太空閃耀著最燦爛的光芒！謝謝

乙：讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束本次班會(huì)：讓我們蕩起雙漿??

“綠色環(huán)?！背h書

親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！

我們的地球媽媽曾經(jīng)是那么可愛，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴纳?。然而，今天我們所見到的地球媽媽已是千瘡百孔，人類面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，一系列自然災(zāi)害頻繁地發(fā)生，如1998年的長(zhǎng)江特大洪水災(zāi)害，2004年印度洋海嘯，2008年發(fā)生的南方雨雪災(zāi)害和汶川大地震，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護(hù)環(huán)境”的警鐘。為了不讓悲劇發(fā)生，為了讓人類有個(gè)更加美好的生存環(huán)境，也為了讓子孫后代能安居樂業(yè)，我們每個(gè)人都要為地球媽媽做些力所能及的事。所以我倡議我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約資源，減少污染。

節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、重復(fù)使用，多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃。

3、分類回收，循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、保護(hù)自然，萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮紙屑，不制造噪音。

讓我們積極行動(dòng)起來，為保護(hù)地球出份力，還地球媽媽一個(gè)燦爛的笑顏！

小品：地球就診記

（一個(gè)學(xué)生身披地界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粚W(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶隱隱作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧。

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃??（不斷做搖頭夫奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/p>

“醫(yī)生”：你那綠色的皮膚－森林，已受到了沙漠的進(jìn)攻，現(xiàn)在得了“脫落癥”；你那藍(lán)色的血液—海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護(hù)膜—大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧！

公益小品：我要回家

旁白：（音樂）這是一張廢報(bào)紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里？你們說，它的家在哪里？ 報(bào)紙：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！

旁白：（音樂）可就是沒有人送它回家，報(bào)紙只能呆呆地坐在家門口，等待好心人。這時(shí)候風(fēng)來了，風(fēng)吹著報(bào)紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。

報(bào)紙：好累??！我想回家，我要回家！嗚??

旁白：?jiǎn)眩掠炅耍ㄒ魳罚?，?bào)紙被淋濕了。它多冷啊！

報(bào)紙：（渾身顫抖）

旁白：太陽出來了，報(bào)紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開過，把報(bào)紙重重壓了壓，報(bào)紙被弄臟了。

報(bào)紙：親愛的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家?。。ㄒ魳罚?/p>

三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵。乙：美化環(huán)境我先行。丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。丁：快行動(dòng) 甲：廢品垃圾不亂扔。乙：回收利民有大用。丙：變廢為寶育花草。?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病。乙：損人利己傳疾病。丙：管住自己手和嘴。?。?準(zhǔn)成甲：花草打扮新城鄉(xiāng)。乙：掐花踏草太無情。丙：止住你的手和腳。丁：別動(dòng)

甲：小鳥啾啾叫不停。乙：蛙鼓齊敲唱太平。丙：不能你樂大家愁。?。簾o情

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅。丙：身體健康不生病。丁：太平

甲：義務(wù)植樹筑綠屏。乙：不讓黃沙漫天行。丙：空氣清新精神爽。?。汉眯那?甲：載人飛船遨太空。乙：神州大地齊歡騰。丙：從小立下凌云志。丁：快用功 甲：風(fēng)景如畫衛(wèi)星城。乙：綠色奧運(yùn)綠色情。丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人。?。鹤鼍G星

一學(xué)生表演：孩子們，你們好！我是你們的地球媽媽，我的樣子說圓不圓，說方不方，我是一個(gè)橢圓形的球體。你們都生活在我的環(huán)抱里。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原??我的內(nèi)臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn)??我為你們的生存提供著一切所需要的東西。我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。在郁郁蔥蔥的森林覆蓋下的廣闊土地，蔚藍(lán)的天空下，動(dòng)物們自在悠閑地漫步在原野上，清爽的風(fēng)不時(shí)地送來清新潔凈的空氣，大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依，炊煙裊裊，人類快活地生活在這塊土地上。

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)

愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士

主題：以“環(huán)?！睘橹黝} 活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí)

活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。

2、通過探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：．

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法?；顒?dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，校園的一角。

同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因?yàn)槲覀儛畚覀兠利惖男@。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)硪皇赘?，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，?qǐng)你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開大家的呵護(hù)與關(guān)懷?！?/p>

二、保護(hù)校園，大家談。

1、面對(duì)不良現(xiàn)象，互談看法。

剛才，許多同學(xué)都談了對(duì)校園的一些非常好的印象，可是，有些同學(xué)在平時(shí)的生活中，看到了下面的場(chǎng)景?？吹竭@樣的場(chǎng)景，你們想說些什么？

【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對(duì)亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，浪費(fèi)的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識(shí)?！?/p>

2、變廢為寶，合理利用。

（1）同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）

看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來，大家都想爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。】

三、付諸行動(dòng)，保護(hù)大自然。

校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護(hù)我們的大自然呢？當(dāng)你分別遇到下面的問題時(shí)，該怎樣去做？

創(chuàng)設(shè)情境：

面對(duì)河水被污染的時(shí)候（我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對(duì)亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）； 面對(duì)大氣污染時(shí)（少開車，減少尾氣的排放）面對(duì)太多的垃圾時(shí)（不扔隨手亂扔垃圾，及時(shí)撿起）。

【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)?！?/p>

四、升華主題：

聽到大家的心聲，地球媽媽一定會(huì)開口笑的。同學(xué)們，如何保護(hù)校園，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。】

五、總結(jié)：

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的校園一定會(huì)越來越美麗,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法。“愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛我校園，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號(hào)，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人。】

六、活動(dòng)延伸：

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào)。

2、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對(duì)這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。

七、活動(dòng)反思：

通過這次以“環(huán)保“為主題的班會(huì)，學(xué)生對(duì)于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。首先，在校園生活中，處處是教育。平時(shí)的不注意，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。

其次，面對(duì)被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來越美好。.

第三篇：環(huán)保主題班會(huì)（定稿）

漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

為了讓同學(xué)們知曉“中國(guó)夢(mèng)”,樹立夢(mèng)想意識(shí), 喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國(guó)夢(mèng)，我的環(huán)保夢(mèng)暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)。

一首大合唱《地球是我們的家》拉開了班會(huì)的序幕，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到環(huán)境問題需要我們重視，我們需要一起保護(hù)地球母親。主題班會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有朗誦、演講、三句半、小品等等，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，意義深遠(yuǎn)。最后，全班同學(xué)用宣誓的方式，對(duì)環(huán)境保護(hù)做出承諾“環(huán)保從我做起，環(huán)保從現(xiàn)在做起”。

通過此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。班主任鉏爽老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！希望每位同學(xué)都能夠記住我們的承諾，環(huán)保，從我做起，環(huán)保，從現(xiàn)在做起?！?/p>

漂河九年制學(xué)校5月21日

第四篇：環(huán)保主題班會(huì)

1：現(xiàn)在我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)正式開始。

1：相信在座的每一位都應(yīng)該清楚我們今天的班會(huì)主題了，沒錯(cuò)就是環(huán)保。2：環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢？

3：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動(dòng)，來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，暢想未來，向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

4：所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國(guó)媽媽的《環(huán)保奏鳴曲》！1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章----環(huán)保無價(jià)

2：說起綠色環(huán)境，讓我們放開眼界來看看我們美麗的祖國(guó)吧。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)P）

2：大家知道這座高大的山是什么山嗎？（珠穆朗瑪峰）3：沒錯(cuò)這就是世界上最高的山——珠穆朗瑪峰，當(dāng)然中國(guó)還有有許許多多的江河湖泊：比如長(zhǎng)江、黃河、淮河??你們看是不是都很美很壯觀呢。（點(diǎn)P）

4：誒，有了山有了水，當(dāng)然少不了那些綠色植物了，我國(guó)是世界上植物最豐富的國(guó)家之一，有“世界植物寶庫”之稱。

1：看，這張是西雙版納原始森林，那里植物非常多，景色也很迷人。（點(diǎn)P）

2：這張呢是東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里啊。（點(diǎn)P）

3：我想那里一定是去旅游散心的好地方哦。當(dāng)然更不用說，還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！

4：是的，總之，我們的祖國(guó)是幅員遼闊，山川壯麗的。那么美麗的環(huán)境怎么容許我們?nèi)テ茐哪兀⊥瑢W(xué)們，你們都去過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方呢？

小朋友簡(jiǎn)單介紹景點(diǎn)

1：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環(huán)保，我們永恒的主題。1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第二樂章《環(huán)保憂思》（點(diǎn)P）

2：如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就要讓咱們深思了。3：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？ 4：現(xiàn)在讓我來采訪一下同學(xué)們?cè)诩依锸褂盟芰系那闆r吧。4：?jiǎn)枺篨X，能告訴我你家一天至少用多少只塑料袋？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺?那一個(gè)月呢？（點(diǎn)P）答：

4：?jiǎn)枺耗且荒昴?？（點(diǎn)P）答：

1：多么驚人的數(shù)字啊。

2：我想問一下你們家塑料袋一般是從哪里來的呢？ 答：

3：?jiǎn)枺耗敲词褂靡院笥质窃趺刺幚磉@些塑料袋的？ 答：

3：好的，謝謝你的回答，4：那么這些塑料袋最終都去了哪兒呢？讓我們來看兩則視頻： 觀看視頻（點(diǎn)P）

4：看了視頻，你想說些什么？ 1：讓我們?cè)賮砜磶讖垐D片（點(diǎn)P）

2：別以為您看到的是美麗的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀。3：當(dāng)你腳踏著被塑料袋充斥的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺耳，你的 腳還踩得下去嗎？

4：塑料袋除了給我們?cè)斐梢曈X污染外，還會(huì)對(duì)我們?cè)斐赡男┪：δ?？（同學(xué)進(jìn)行問題回答）恩，好的，請(qǐng)坐。其他同學(xué)認(rèn)為呢，恩XX：

2：同學(xué)們的回答都是正確，所以，我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)家園。

1：下面讓我們來看一段新聞。讓它來告訴我們塑料袋的危害。合：同學(xué)們，終結(jié)塑料袋的時(shí)代來到了。

2：白色污染這是有多可怕呀，瞧，它在垃圾桶前正在和垃圾桶對(duì)話呢。讓我們一起欣賞小品《垃圾家族》。（點(diǎn)P）

環(huán)保小品：《垃圾家族》

3：看了這個(gè)又搞笑又有意義的小品，相信同學(xué)們?cè)跉g笑中也學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要

性，我們要從自己做起從身邊做起，營(yíng)造一個(gè)美好的世界。4：那么我們對(duì)環(huán)保的知識(shí)又了解多少呢？

1：現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第三樂章《環(huán)保知識(shí)我來答》（點(diǎn)P）

2：這一關(guān)呢我們?cè)O(shè)置了10道選擇題，每一位同學(xué)都可以參加哦，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是很豐富，答對(duì)題目者我們將獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)環(huán)保袋，希望各位踴躍參加，舉起你們的手來哦。

3：好了讓我們來看看第一道題目

3：1．第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）A地球日 B節(jié)水日 C愛鳥日 D世界環(huán)境日

4：2．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲 人耳開始感到疼痛的聲音叫痛閾，其聲級(jí)為（C）分貝。A 60 B 90 C 120 D 140 1：3．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下 放的一氧化碳量較多。

A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候 2：4.蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

3：5.土壤污染比水污染和大氣污染易于處理。（B）

A、正確 B、錯(cuò)誤

4：6.酸雨是指pH值 的大氣降水。（C）A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 1：7．不屬于清潔能源。（C）

A、沼氣 B、太陽能 C、煤炭 D、風(fēng)力

2：

8、全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是(C)A、12315 B、148 C、12369 D、12596 3：

9、地球上便于取用的淡水僅為總水量的＿＿％左右。A、0.02 B、0.2 C、2 D、20 4：

10、野生動(dòng)物基金會(huì)的會(huì)徽中的動(dòng)物形象是＿C＿。A、丹頂鶴 B、白鰭豚 C、大熊貓 D、揚(yáng)子鱷 1：下面進(jìn)入第四樂章《環(huán)保暢想》

2：我們是祖國(guó)的未來，是未來環(huán)境的主人，那么我們從小就要樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。

3：我們對(duì)祖國(guó)的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！4：污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。1：??？地球媽媽要控告什么??？

4：大家不要急，讓我們有請(qǐng)地球媽媽的4位代表來告訴大家她對(duì)這個(gè)世界的看法吧。大家鼓掌歡迎.（點(diǎn)P《環(huán)保三句半》）天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？ 扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳?！塑料袋，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環(huán)境污染最重要?；厥眨∥鬯?，垃圾多，海洋也要變黑了?？植溃∨盼矚?，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮?？炫埽“l(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！第6 / 8頁

多種樹，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！樹長(zhǎng)芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！

4：同學(xué)們聽了環(huán)保三句半，我們是不是應(yīng)該按照她的想法去把我們的媽媽打扮的漂

漂亮亮的呢？（是）

1：是的，環(huán)保就要從身邊事做起，從自己做起，2：接下來讓我們有請(qǐng)XX同學(xué)為我們朗誦詩環(huán)保詩，大家鼓掌歡迎。（點(diǎn)P）

環(huán)保是為了嬌嫩的鮮花不會(huì)被隨意采摘 為了可愛的綠葉不再哀怨哭啼 明朗的清晨充滿清新的空氣 太陽底下永恒自由的鳥啼 我情愿燃燒生命之火 直到碳硝灰燼

為了風(fēng)兒的歡喜不在侮辱她深藏著泥沙 為了流水的甘甜經(jīng)過山叢林密 瀕危的物種有了幸福的歸宿 人間天堂般絢麗多姿 第7 / 8頁

我情愿忍受困苦的折磨 與邪惡戰(zhàn)斗到底 3：XX同學(xué)的詩正是在呼吁大家要為環(huán)保獻(xiàn)出自己的一份力量，與邪惡戰(zhàn)斗到底，現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立，讓我們一起來閱讀我們的環(huán)保行動(dòng)承諾書（點(diǎn)P）環(huán)保宣言

我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱； 我們承諾愛惜糧食，不隨意倒剩余飯菜湯汁； 我們承諾節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水 我們承諾積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木； 我們承諾拒絕使用一次性物品；

我們承諾不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、尖叫；

我們承諾愛護(hù)野生動(dòng)物，只觀不關(guān)動(dòng)物朋友；

我們承諾支持環(huán)保募捐，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量； 我們承諾自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)；

我們承諾帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保；

4：今天的班會(huì)到這里即將結(jié)束了，感謝同學(xué)們的積極參與，我們決定用環(huán)保袖套來表達(dá)對(duì)你們的謝意，現(xiàn)在讓我們的同學(xué)將環(huán)保袖套送到大家手中。1：我宣布北海小學(xué)201班主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：環(huán)保主題班會(huì)

然的語言.(過程)

班長(zhǎng):這次班會(huì)的主題是環(huán)保教育.首先,我向大家介紹一下環(huán)境.環(huán)境是指作

用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物的不同而不同,又

隨中心事物的變化而變化.這就是大家一直說的但又不解期義的環(huán)境.最后,我預(yù)祝我們這次環(huán)保

班會(huì)圓滿成功.主持人甲:環(huán)境是人類生存重要的需求之一.假如,人類生存的環(huán)境遭到了破

壞,那么我們?nèi)祟惥蛯⒆呦蛩劳?主持人乙:地球是我們美麗的家園.它的環(huán)境是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的.我們?nèi)祟愖?/p>

私地將環(huán)境置之不理.主持人甲:朋友們聽!地球在哭泣!

主持人乙:朋友們看!地球在生病!

甲,乙:我們美麗的地球正向我們?cè)V說,她的苦衷.正因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运?正

因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)她的忽略,正因?yàn)槲覀內(nèi)祟悰]有環(huán)保意識(shí).所以,我們美麗的家

園才會(huì)變得滿天臭地.主持人甲:同學(xué)們救救我們的地球吧!

主持人乙:同學(xué)們?yōu)榱宋覀冏约旱募覉@.下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(略)

甲,乙:保護(hù)環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,公眾參與,不正是我們這代人不可推卸的責(zé)任嗎

主持人甲:好!下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《救救地球》(略)

主持人乙:聽完了,詩歌朗誦,你們有所思,有所思嗎!

主持人甲:環(huán)保,環(huán)保,什么才是保

主持人乙:生態(tài),生態(tài),什么叫生態(tài)

主持人甲:為了地球上的生命,請(qǐng)你們不要污染環(huán)境!

主持人乙:為了地球上的生命,請(qǐng)你們要保護(hù)生態(tài)平衡!

主持人甲:1972年6月5日至16日,“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”在瑞典首都期德哥爾摩召開.主持人乙:1992年6月3日至14日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西里約熱內(nèi)廬舉行.甲,乙:這些會(huì)議的召開,標(biāo)志著環(huán)保已成為人類的第一大難題.主持人甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《綠的呼喚》.主持人乙:當(dāng)今世界,環(huán)保已成為人民所注視的問題.主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任講幾句話.班主任:同學(xué)們,你們這個(gè)班會(huì)讓我十分感動(dòng),祝你們?cè)谛率兰o(jì)里更加留意,環(huán)保知識(shí),做一個(gè)跨世紀(jì)的小主人.主持人乙:我們這個(gè)班會(huì)是否讓同學(xué)們懂得很多環(huán)保知識(shí)

班長(zhǎng):現(xiàn)在,我宣布班會(huì)到此結(jié)束.