第一篇：微生物小結

1．葡萄球菌A蛋白（）

① 菌體細胞壁的一種表面蛋白, 90%以上金葡菌含有

② 具有種、屬特異性而無型特異性。

③ 具有抗吞噬作用

④ 與IgG Fc段非特異性結合特性：協(xié)同凝集試驗

2.細菌表面特殊結構：

①莢膜(capsule)：（１）保護作用；（２）致病作用：侵襲力；（３）免疫原性；（４）鑒別與分型。

②鞭毛(flagellum)：運動器官，Ｈ抗原。

③菌毛(Pilus)：

（１）普通菌毛：粘附素；

（２）性菌毛：１－４根，長而粗，Ｆ＋菌轉移Ｆ質粒，耐藥及毒力質粒。

④芽胞(Spore)：不利環(huán)境中的一種抵抗形式，是休眠體而非繁殖體。

3．正常菌群（normal flora）：定居在人類皮膚及粘膜上的各類非致病微生物，非但無害，而且具有拮抗某些病原微生物和提供某些營養(yǎng)物的作用。

4．條件致病菌（opportunist）：正常菌群中在一定條件下可致病的細菌，可使免疫功能低下宿主、老人、新生兒、外傷及慢性消耗性疾患和重危病人等發(fā)生感染。

5．菌群失調（dysbacteriosis）：某些理化因素使機體某一部位的正常菌群中各種細菌發(fā)生質和量的變化，出現(xiàn)生態(tài)失衡。

6．培養(yǎng)基：

基礎培養(yǎng)基——營養(yǎng)肉湯、蛋白胨水等

增菌培養(yǎng)基——堿性蛋白胨水等

選擇培養(yǎng)基——SS瓊脂等

鑒別培養(yǎng)基——糖發(fā)酵管等

厭氧培養(yǎng)基——庖肉培養(yǎng)基等

液體、半固體、固體培養(yǎng)基

7．

第二篇：微生物小結

1.微生物 自然界中除了肉眼可見的動物、植物等一些較大的生物體外，還有許多形體細小、結構簡單、肉眼不能直接看見，需要借助顯微鏡放大幾百、幾千倍甚至幾萬倍后才能觀察的微小生物，這些微小生物,統(tǒng)稱為微生物。

2.細菌 是一類具有細胞壁的屬于原核細胞型的單細胞微生物，其個體微小、形態(tài)簡單，其結構略有分化，具有DNA和RNA，主要靠二裂法繁殖，并可在人工培養(yǎng)基上生長繁殖。3.脂多糖【lps】: 為G-菌的特有成分，主要構成為特異多糖、核心多糖、類脂A；多糖部分具有抗原性，類脂A具有內毒素活性。

4．熱原質：即菌體中的脂多糖，由革蘭陰性菌產生的。注入動物體內能引起發(fā)熱反應。5.質粒

是染色體外的遺傳物質，為雙股環(huán)狀DNA。分子量比染色體小，可攜帶某些遺傳信息，例如耐藥因子、細菌毒素及某些菌毛的基因均編碼在質粒上。可獨立復制，失去質粒的細菌仍能正常存活?？赏ㄟ^接合等作用將有關性狀傳遞給另一細菌。

6.莢膜 一部分細菌在其生活過程中，可在細胞壁的外面產生一種粘液樣的物質，包圍整個菌體，稱為莢膜。

7鞭毛 大多數(shù)弧菌/螺菌,某些桿菌和個別球菌，有突出于菌體表面的細長絲狀物，稱為鞭毛。是細菌的運動器官。

8.菌毛 某些G－菌和少數(shù)G＋菌，菌體上生有一種比鞭毛數(shù)量多、形狀較直、較細、較短的毛發(fā)狀細絲，也稱為菌毛；可以分為普通菌毛和性菌毛。與運動力無關，普通菌毛與黏附有關，性菌毛與接合有關。

9.芽胞 一部分桿菌、個別球菌，在生長發(fā)育的某一階段,可以在菌體內形成的內生孢子。10.原生質體 指完全除去了細胞壁，只剩下胞漿膜包圍的原生質的個體。這類細菌能生長，但不能繁殖（如G＋菌失去細胞壁后易形成原生質體）。11.細菌L型：有些細菌在某些體內外環(huán)境及抗生素等作用下，可部分或全部失去細胞壁。12生長因子 為某些細菌生長所必需的一類物質，這類物質有維持細菌正常發(fā)育和促進生長的功能，極其微量就能顯示其影響，而足夠份量可促進細菌生長加快數(shù)百倍。

13．生長曲線：在培養(yǎng)基中以培養(yǎng)的時間為橫坐標，以細菌增長對數(shù)為縱坐標得出的曲線。14．培養(yǎng)基：人工配置的適合細菌生長的營養(yǎng)基質。

15．菌落：單個細菌經一定時間培養(yǎng)后形成的一個肉眼可見的細菌集團。

16.菌苔 指眾多細菌在固體培養(yǎng)基表面密集生長所形成的細胞群體.。

17．熱原質：即菌體中的脂多糖，由革蘭陰性菌產生的。注入動物體內能引起發(fā)熱反應。18.滅菌 指殺死一切病原菌和非病原菌及其芽胞或孢子,使物體表面或內部無任何存活的微生物的方法。

19.消毒 用化學物質殺死病原微生物，而對于非病原微生物及其芽胞、孢子并不嚴格要求全部殺死的方法。

20防腐 用化學藥品或其他方法阻止微生物生長繁殖的方法叫防腐。

21.無菌操作 在微生物研究過程中防止外界微生物污染研究對象，同時防止研究的微生物污22.巴氏消毒法 利用不太高的溫度殺死物品中的微生物，同時又不損害物品質量的消毒方法；如牛奶、酒類消毒等。

23.共生 指兩種或多種生物生活在一起，彼此并不相互損害而互為有利。

24.拮抗 是指一種生物在生長過程中，能產生某些對另一種生物呈現(xiàn)毒害作用的物質，從而25.協(xié)同 兩種或多種生物在同一生活環(huán)境中，互相協(xié)助,共同完成某種作用，而其中任何一種都不能單獨達到。

26.寄生 兩種或多種生物共同生活在一起，一種生物從另一種生物獲取所需的營養(yǎng)，賴以為生，并對后者具有損害作用的現(xiàn)象。

27.正常菌群 在動植物體表或體內經常有一層微生物或微生物層存在，并不致病，反而對機體有益，這一微生物層就是正常菌群。

28.SPF動物 Special pathogen free animal，無特定病原體動物，指沒有某些特定的病原微生物及其抗體或寄生蟲的動物或禽類胚胎。

29.GF動物 Germ free animal，無菌動物，指不含有任何微生物和寄生蟲的動物；這類動物在整個生活期內都必須采取一定的措施使其不與外界的微生物接觸。

30.病原微生物 凡是對人和動植物引起病害的微生物統(tǒng)稱為病原微生物。

31毒力 同種病原微生物不同菌株或毒株的不同程度的致病能力，即致病性的強弱。32.侵襲力 指微生物突破宿主機體防衛(wèi)屏障，侵入宿主活組織并在其中生長繁殖和向四周擴散的能力。

33.毒素 某些細菌在生長過程中產生的對動物機體呈現(xiàn)毒性作用的物質，包括外毒素和內毒素。

34.外毒素 是微生物在生命活動過程中產生并釋放或分泌到周圍環(huán)境中的毒素。

35.內毒素

是指微生物只有在死亡后細胞破裂時，才釋放出來的毒性物質。

36.類毒素 外毒素經物理或化學的方法處理后，其毒性喪失，但仍保持其抗原性，將喪失了毒性而具有抗原性的外毒素，稱為類毒素（或變性毒素）。

37.ID50 median infectious dose,半數(shù)感染量;指病原微生物能對半數(shù)試驗對象發(fā)生傳染的劑量.38.MID minimal infectious dose,最小感染量;指病原微生物對試驗對象發(fā)生傳染的最小劑量.39.MLD minimal lethal dose，最小致死量；能使特定的動物在感染后一定時限內發(fā)生死亡的最小活微生物量或毒素量。

40.LD50 median lethal dose，半數(shù)致死量；能使實驗動物在感染后一定時限內發(fā)生半數(shù)死亡的活微生物量或毒素量。

41.傳染 指病原微生物突破機體的防御機能并侵入機體，在一定的部位生長繁殖引起機體病理、生理變化的過程。

42.轉化：受體菌攝取供體菌游離的DNA片段，從而獲得新的遺傳性狀的方式、43.轉導：以溫和噬菌體為載體，將供體菌的遺傳物質轉移到受體菌中去，使受體菌獲得新的遺傳性狀的方式叫轉導。

44.溶原性轉換：溫和噬菌體的DNA整合到宿主菌的染色體DNA后，使細菌的基因型發(fā)生改變從而獲得新的遺傳性狀、45.接合：細菌通過性菌毛將遺傳物質（主要為質粒）從供體菌轉移給受體菌，使受體獲得新的遺傳性狀。

46.噬菌體：是指一類侵襲細菌、放線菌、螺旋體和真菌的病毒。

47.帶菌現(xiàn)象 在隱性感染或傳染痊愈后，病菌在體內繼續(xù)存在，并不斷排出體外，形成帶菌狀態(tài)。處于帶菌狀態(tài)的動物稱帶菌者（Carrier）。

48.敗血癥

這是在機體的防御功能犬為減弱的情況下，病原菌不斷侵入血流，并在血流中大量繁殖，釋放毒素，造成機體嚴重損害，引起全身中毒癥狀，如人類的不規(guī)則高熱，有時有皮膚、粘膜出血點，肝、脾腫大等。

49.毒血癥 這是病原菌在局部生長繁殖過程中，細菌不侵入血流，但其產生的毒素進入血流，50.血清學診斷：用已知抗原（如細菌）檢測病人體液中有無相應的抗體以及抗體效價的動態(tài)變化，可作為某些傳染病的輔助診斷。因一般采取病人的血清進行試驗，故通常稱之為血清學診斷。

51.SPA蛋白 葡萄球菌A蛋白，是葡萄球菌細胞壁表面的一種單鏈多肽；可與IgG的Fc段非特異性結合，具有抗吞噬、促細胞分裂、引起變態(tài)反應、損傷血小板等特性。

52.S-R變異 就是指菌落的S型與R型之間的變異。53.V-W變異 新分離的沙門氏菌菌株多有Vi抗原，在普通培養(yǎng)基上多次傳代后易丟失此抗原，這種變異稱為“V-W變異”。

54.H-O變異

有鞭毛能運動的細菌喪失其鞭毛形成能力的變異。

55.青霉素串珠試驗：炭疽桿菌檢測中，此菌可在0.05～0.5%青霉素的培養(yǎng)基中可發(fā)生形態(tài)變化，菌體腫大呈球形，似串珠，稱為青霉素串珠試驗

56.病毒

是沒有細胞結構但有遺傳、自我復制等生命特征的微生物。以病毒顆粒的形式存在，具有一定的形態(tài)、結構和傳染性，是目前已知最小的生命體，必須借助電子顯微鏡才能57.亞病毒

亞病毒又稱為亞病毒因子，是衛(wèi)星因子、類病毒和朊病毒的總稱。

58.缺陷病毒：由于缺乏某些基因，不能復制成具有感染性的完整病毒顆粒，此種病毒稱為缺陷病毒。

59.頓挫感染：當病毒進入宿主細胞后，因細胞缺乏病毒所需的酶和能量，可以表達病毒的某些成分，但不能復制出完整的病毒體或具有感染性的病毒。

60.干擾現(xiàn)象：兩種病毒同時感染一種宿主細胞時，常發(fā)生一種病毒抑制另一種病毒的現(xiàn)象。61.滅活：凡能破壞病毒成分和結構的理化因素均可使病毒失去感染性，稱為滅活。62.包涵體 某些病毒侵入細胞后，?？墒顾拗骷毎纬梢环N在光學顯微鏡下可見的小體，稱為病毒的包涵體。

63.朊病毒 是亞病毒中一類重要的感染因子，侵害動物與人類，傳染性極強。不具有病毒結構，主要由蛋白質構成，迄今尚無含有核酸的確切證據(jù)。

64.干擾素 是由病毒或誘生劑刺激人或動物有核細胞產生的糖蛋白，因能干擾病毒在非感染組織的復制，故稱為干擾素。

65.微生物學：用以研究微生物的分布、形態(tài)結構、生命活動（包括生理代謝、生長繁殖）、遺傳與變異、在自然界的分布與環(huán)境相互作用以及控制它們的一門科學。66.空斑 細胞單層接種病毒后再覆蓋一層含營養(yǎng)液的瓊脂層，這樣病毒自感染細胞釋放后不能懸浮于液體中,只能感染鄰近與之接觸的細胞,以致感染區(qū)由原始病灶向四周擴大,形成類似細菌的菌落，該類似菌落的病毒感染灶就稱為空斑，也稱為蝕斑。

67.空斑試驗

細胞單層接種病毒后再覆蓋一層含營養(yǎng)液的瓊脂層，這樣病毒自感染細胞釋放后不能懸浮于液體中,只能感染鄰近與之接觸的細胞,以致感染區(qū)由原始病灶向四周擴大,形成類似細菌的菌落，該試驗稱為空斑試驗。

68.內基氏小體 也稱為包涵體，指某些病毒感染細胞中，在普通光學顯微鏡下可見胞漿或胞核內出現(xiàn)嗜酸或嗜堿性染色、大小不同和數(shù)量不等的圓形或不規(guī)則的團塊結構。

69.真菌 真菌是一大類具有細胞壁，不含葉綠素，沒有根、莖、葉，營腐生或寄生生活的真核微生物。僅少數(shù)類群為單細胞、其余為多細胞，大多數(shù)呈分枝或不分枝的絲狀體，能進行有性和無性繁殖的真核微生物。

70.菌絲 霉菌菌體是由分枝或不分枝的菌絲構成，光學顯微鏡下觀察，霉菌的細胞呈管狀，肉眼看猶如細絲，故稱為菌絲。

71.孢子 氣生菌絲發(fā)育成繁殖菌絲，能產生出各種孢子；孢子是霉菌的繁殖器官。孢子種類很多，可分為有性孢子和無性孢子：也是霉菌分類鑒定的重要依據(jù)。

72.假菌絲 酵母菌不形成真正的菌絲，但由酵母菌所形成的芽體可依次相互連接,就象是絲狀，我們稱之為假菌絲。

革蘭氏陽性球菌：

葡萄球菌屬: 各類化膿性疾病、膿腫、敗血癥或膿毒血癥以及食物中毒。無芽胞、無鞭毛、無運動性。某些可形成莢膜，革蘭氏陽性?？僧a生不同脂溶性色素，需氧及兼性厭氧。最適溫度為35-40℃。最適pH值為7.0-7.5。耐高鹽：15％NaCl或40％膽汁培養(yǎng)基中生長。

一、金色葡萄球菌: 需氧或兼性厭氧菌，營養(yǎng)要求不高，于普通培養(yǎng)基中生長良好.增加20~30％CO2時，可產生大量的毒素。無芽胞、無鞭毛、無運動性。某些可形成莢膜.形成?溶血環(huán)。產酸產氣.在不形成芽胞的細菌中該菌的抵抗力最強,耐高鹽.多糖抗原。變異：耐藥性變異、培養(yǎng)性狀變異、毒力變異、染色變異。

二、鏈球菌屬：革蘭氏陽性，衰退型菌常呈革蘭氏陰性。無芽胞、無運動性、有菌毛、有的幼齡菌有莢膜，除D群外無鞭毛。營養(yǎng)要求高，普通瓊脂上不生長，而在加有血清、血液等成分的培養(yǎng)基上生長良好。最適溫度37℃，PH7.4-7.6。鏈球菌在血平板上形成溶血環(huán)。多糖抗原（C抗原）、表面蛋白抗原（即型特異性抗原）、核蛋白抗原【P抗原】。致病物質：

1、細胞壁物質、2、侵襲性酶類、3、外毒素

革蘭氏陰性需氧桿菌 ：假單胞菌科：綠膿桿菌；

布氏桿菌屬：布氏桿菌

一、綠膿桿菌：G－，有菌毛，有鞭毛（1~3根）、粘液型菌株有多糖莢膜。需氧、營養(yǎng)要求不高，普通營養(yǎng)生長良好。能產生藍綠色的綠膿素和綠色熒光的熒光素，均為水溶性色素。產生H2S

二、布氏桿菌屬：胞內寄生菌，引起母畜流產，公畜附丸睪炎。臨床表現(xiàn)為間歇發(fā)熱，稱波浪熱。本菌不形成芽胞，無鞭毛，不能運動。革蘭氏陰性。本菌有抗酸染色性。專性需氧菌。普通培養(yǎng)基生長不好，生長遲緩。加及血清或肝浸液等可促進生長。一種是M抗原（羊布氏菌菌體抗原）、另一種是A抗原（牛布氏菌菌體的抗原）。內毒素主主要致病物質。

革蘭氏陰性兼性厭氧桿菌：

一、腸桿菌科:埃希氏菌、沙門氏菌。G－桿菌，菌體兩端鈍圓，無芽胞，有周身鞭毛，能運動，部分菌有莢膜，多數(shù)有菌毛。需氧或兼性厭氧。

1、埃希氏菌屬：俗稱大腸桿菌，大腸桿菌的多少是衛(wèi)生檢驗指標之一。G－短桿菌，有鞭毛，能運動，具有周身鞭毛，無莢膜。在血平板上有?-溶血，產酸產氣。不產生H2S。膽鹽、煌綠等對大腸桿菌有明顯的抑菌作用。主要有O、H、K及菌毛抗原。

2、沙門氏菌屬：G－桿菌，除雞傷寒與雞白痢沙門氏菌外，其余都有周鞭毛和菌毛。營養(yǎng)要求不高，有O、H、Vi及菌毛等重要抗原。

1、O抗原：為細菌菌體抗原，即脂多糖；

2、H抗原，為鞭毛蛋白，沙門氏菌H抗原有兩種，稱第一相和第二相。

3、Vi抗原：成分為不耐熱的聚－N-乙酰D－半乳糖胺醛酸。有抗吞噬作用，并保護菌體不受抗體和補體作用。

1、H－O變異；

2、S－R變異；

3、V－W變異；（帶有ViAg為V菌株；丟失ViAg的為W菌株。）

4、位相變異。通常侵害幼年動物，發(fā)生急性敗血癥、胃腸炎以及其它局部炎癥。

3、變形桿菌屬：G－桿菌，不形成莢膜、有鞭毛，運動活潑，有菌毛。遷徙生長現(xiàn)象

4、腸桿菌屬：腸桿菌即產氣桿菌，本屬菌為G－桿菌，可利用檸檬酸鹽為唯一碳源。不產生H2S、無鞭毛，無運動性。

二、巴氏桿菌科：

1、多殺性巴氏桿菌：G－菌；病料中呈兩極染色；不運動，不產生芽胞；需氧或兼性厭氧；分解糖產酸不產氣。需氧或兼性厭氧。營養(yǎng)要求嚴格。在血液培養(yǎng)瓊脂上形成無溶血環(huán)

2、曼氏桿菌屬：牛羊肺炎，新生羔羊敗血癥。G－短桿菌，有呈多形性，無運動性，兩極著色，莢膜有時看不到。在羔羊血瓊脂上可生成雙溶血環(huán)（內?、外?），產酸不產氣。3里氏桿菌屬：可形成莢膜，無芽胞，無鞭毛。瑞氏染色可見兩極著色。傳染性漿膜炎的病原，本菌營養(yǎng)要求較高 初次分離培養(yǎng)需要5%~10%的CO2。在巧克力或胰蛋白胨大豆蛋胨瓊脂（TSA）平板上。抵抗力不強，鮮血培養(yǎng)基上置4℃冰箱保存容易死亡，對多種抗生素敏感，但易產生耐藥性。

4、放線桿菌屬：

A、豬傳染性胸膜肺炎放線桿菌：新鮮病料呈兩極染色，有莢膜和鞭毛，具運動性。普通培養(yǎng)基上不長，需添加V因子，常用巧克力培養(yǎng)基培養(yǎng)?？僧a生穩(wěn)定的溶血?？僧a生細胞毒素：Apx，是一種穿孔素，有Apx I、ApxII、Apx III和Apx IV四種。Apx IV存在于所有血清型中。

B、林氏放線桿菌：無運動性，無芽胞，無莢膜。石炭酸復紅染色最好，有兩極著染傾向。5、嗜血桿菌屬：一群酶系統(tǒng)不完善的G-桿菌，生長需要血液中的生長因子，尤其是X因子和V因子。無鞭毛、無芽胞，新分離的致病菌株有莢膜。美藍染色兩極著染，莢膜抗原具有型的特異性、菌體結構抗原包括LPS和OMP。

G+產芽胞桿菌：

一、炭疽芽胞桿菌

二、魏氏梭菌(產氣莢膜桿菌)

一、炭疽芽胞桿菌：G＋；大桿菌，1.0~1.2×3~8?m；鞭毛－；運動性－；芽胞＋。在動物組織中：單短鏈，有莢膜，不形成芽胞；在人工培養(yǎng)基中：呈長鏈狀，方磚形，18~24h形成芽胞。pH值為7.2~7.6；營養(yǎng)要求不高，7％NaCl，沙堡弱培養(yǎng)基中亦可生長。強毒株形成粗糙型菌落。在血平板上，一般不溶血，個別有輕微溶血。“串球反應”。

1、菌體多糖抗原

2、莢膜多肽抗原

3、保護性蛋白質抗原

二、魏氏梭菌：無鞭毛、可形成莢膜、有芽胞，厭氧菌，但厭氧要求不高。營養(yǎng)要求不高，本菌生長非常迅速，故可采用快速移殖法進行本菌分離。可形成雙環(huán)溶血。牛乳培養(yǎng)基，8-10小時培養(yǎng)，呈“暴烈發(fā)酵”，產酸產氣，產生H2S。

G+無芽孢桿菌 ：李氏桿菌屬與丹毒桿菌

一、李氏桿菌屬：革蘭氏陽性，無芽胞，莢膜。胞內寄生菌。20~25℃可形成4根鞭毛。兩極染色，無抗酸性。需氧及兼性厭氧，在血瓊脂上，可形成狹窄的溶血環(huán)，在4℃下，也可以緩慢（約1周）生長。

二、丹毒桿菌屬：無鞭毛，不運動，無莢膜，不形成芽胞，革蘭氏陽性。微需氧或兼性厭氧。在血瓊脂或血清瓊脂生長較好，有的可形成狹窄的?溶血環(huán)，普通瓊脂上生長不良。明膠穿刺呈試管刷狀生長，不液化明膠。一種是熱酸穩(wěn)定性抗原；另一種是僅對熱穩(wěn)定的抗原，對抗生素敏感，尤其是青霉素。

RNA病毒：

一、傳染性法氏囊病病毒IBDV【屬雙RNA病毒科】：無囊膜，衣殼20面體對稱，線狀雙股、雙節(jié)段RNA，胞漿內復制。5種病毒多肽，即VP1、VP2、VP3、VP4和VPX。高度抗酸（PH2），有兩個血清型，即雞型（1型）和火雞型（2型），二、新城疫病毒【屬副粘病毒科】NDV：有囊膜，外有纖突兩種：一種為血凝素-神經氯酸酶（HN），另和種為F因子。核衣裳殼呈螺旋對稱，核酸為負段單鏈RNA，不分節(jié)段。當NDV濃度很高時，能溶解雞RBC，即溶液血現(xiàn)象。

三、狂犬病毒【屬彈狀病毒科】：有囊膜，囊膜上有密布的棘狀的纖突，核衣殼中空，螺旋對稱，基因組為單股負股RNA。具有免疫原性和血凝性。病毒有五種多肽：L（轉錄酶）、G（糖蛋白）、N（核衣殼蛋白）、NS（磷酸化的結構蛋白）和M（基質蛋白）。本病毒有四個血清型：即I、II、III、IV型。在胞漿中形成嗜酸性包涵體——內基氏小體（Negi body），具有特征性。

四、禽流感病毒【屬正粘病毒科】：核衣殼呈螺旋對稱，外有囊膜，囊膜上有兩種纖突，即血凝素（H）和神經氨酸酶（N）。基因組為線狀負股單股RNA，分8個長度不同的節(jié)段。在囊膜內層有一種基質蛋白（M），核酸外面有一層核蛋白（NP）。

五、豬傳染性胃腸炎病毒【冠狀病毒科】TGEV：有囊膜，衣殼螺旋對稱，核酸為單股正股RNA。有3種結構多肽，即核衣殼蛋白（N），囊膜蛋白（E1），纖突蛋白（E2）。本病毒僅有一個血清型，某些毒株有血凝性，在4?C可凝集雞、豚鼠和牛的RBC。

六、豬呼吸與繁殖綜合癥病毒【動脈病毒科】PRRSV：有囊膜，囊膜有蜂窩樣的表面結構。核衣殼為20面體對稱，基因組為單股線狀正股RNA。病毒有核衣殼蛋白（N），非糖基化的嵌膜蛋白（M）以及至少兩種糖蛋白膜粒（GS、GL）四種以上的多肽。

七、口蹄疫病毒【微RNA病毒科】FMDV：球形無囊膜，衣殼20面體對稱，外表光滑呈球形。具有4種衣殼蛋白多肽：VP1、VP2、VP3、VP4；此外還有基因組結合蛋白VPg?；蚪M為單分子線狀正股RNA。本病毒有7個血清型：O、A、C、SAT1（南非1型）、SAT2（南非2型）、SAT3（南非3型）和Asia 1（亞洲1型）。

八、豬瘟病毒【為黃病毒科】：有囊膜。衣殼20面體對稱，單股正鏈RNA，本病毒只有一個血清型，DNA病毒：

一、偽狂犬病毒【屬皰疹病毒科】：有囊膜，衣殼20面體對稱，核酸為不分節(jié)段線狀雙股DNA；仔豬表現(xiàn)為發(fā)熱及神經癥狀，最特征的癥狀為體軀某部位的奇癢。

二、鴨瘟病毒【本病毒屬皰疹病毒科】：本病毒在結構和理化特性上與其他皰疹病毒相似（見偽狂犬病毒），只有一個血清型，三、馬立克病病毒【本病毒屬皰疹病毒科】MDV：MDV毒株可分三個血清型：1型為強毒株、超強毒株和它們的致弱株；2型為天然無毒；3型為火雞皰疹病毒（HVT）對雞無致病性。

四、減蛋綜合癥病毒【屬腺病毒科】EDS：病毒無囊膜，衣殼呈20面體對稱，基因組為線狀雙股DNA。該病毒能凝集雞及其他禽類紅細胞，減蛋綜合征病毒適應體外培養(yǎng)CPE

五、番鴨細小病毒【屬細小病毒科】：無囊膜，20面體對稱?；蚪M為單分子線狀單股DNA。本病毒無血凝性。

六、豬圓環(huán)病毒【屬圓環(huán)病毒科】 PCV：無囊膜，20面體對稱，基因組為單分子單股DNA，環(huán)狀。

第三篇：微生物小結1

1.可引起敗血癥的微生物：（1）革蘭陽性球菌：

金黃色葡萄球菌、表皮葡萄球菌。肺炎鏈球菌可引起免疫缺陷者、老年人、嬰幼兒敗血癥。B群鏈球菌?？梢鹦律鷥簲⊙Y。炭疽芽胞桿菌（肺型、腸型、皮膚型）均可引發(fā)敗血癥。（2）革蘭陰性桿菌：

常見的細菌有大腸桿菌、肺炎克雷伯菌、假單胞菌（主要是銅綠假單胞菌）、變形桿菌、產單核細胞李氏菌、沙門菌屬、坂畸腸桿菌、空腸彎曲菌、鼠疫耶氏菌。

（3）厭氧菌：無芽胞厭氧菌（脆弱類桿菌），產氣莢膜梭菌。（4）真菌：以白色念珠菌多見，隱球菌等少見。

2.可引起腹瀉的微生物：

根據(jù)腹瀉的發(fā)病機理和損傷部位的不同，腹瀉主要有兩種類型：（1）毒素介導性腹瀉：

是由于細菌等毒素激活了腺嘌呤環(huán)化酶造成的小腸和十二指腸分泌亢進所致。典型表現(xiàn)為水樣便。感染的病原體有：沙門菌、霍亂弧菌、氣單胞菌、小腸結腸炎耶爾森菌、腸產毒性大腸桿菌（ETEC）、變形桿菌、金黃色葡萄球菌、蠟樣芽孢桿菌和A型產氣莢膜梭菌；輪狀病毒、腸道腺病毒等。（2）侵襲性腹瀉：

結腸損傷造成的腹瀉排泄量明顯少于小腸型的腹瀉量，并常含有粘液和炎性細胞，某些病例可伴有出血。常見病原體有：志賀菌（痢疾桿菌），沙門菌，彎曲菌，小腸結腸炎耶爾森菌，腸出血性大腸桿菌（EHEC），腸侵襲性大腸桿菌（EIEC）；

3.通過性傳播疾?。⊿TD）：

（1）梅毒：由梅毒螺旋體引起，主要通過XX，也可通過胎盤傳給下一代。（2）淋?。河闪芮蚓ɑ蚍Q淋病奈瑟氏菌）引起，主要通過XX，也可通過被淋球菌污染的衣褲、被褥、毛巾、浴盆和手等間接傳播。（3）軟下疳：由杜克嗜血桿菌引起，由XX傳染。

（4）性病性淋巴肉芽腫：由沙眼衣原體LGV生物型引起。大多由XX傳染，偶因接觸患處分泌物而感染。

（5）艾滋?。河蒆IV病毒引起，可分為2型。

（6）尖銳濕疣：由人乳頭瘤病毒（HPV）引起的生殖器疣。

（7）生殖器皰疹：由單純皰疹病毒（HSV）引起，多數(shù)由HSV-2型，少數(shù)由HSV-1型引起。

（8）生殖器念珠菌?。撼Ｓ砂咨钪榫穑ㄅ酝釾X念珠菌病，男性念珠菌性XX炎。

（9）乙型肝炎：由乙型肝炎病毒（HBV）引起。

4.可以進入腦血屏障的微生物：

（1）細菌：腦膜炎奈瑟菌、肺炎鏈球菌、流感嗜血桿菌b型（嬰兒和兒童）、產單核細胞李斯特菌、結核桿菌、大腸桿菌、肺炎克雷伯菌、銅綠假單胞菌、變形桿菌、沙門菌屬、無芽孢厭氧菌。

（2）病毒：?？刹《尽⒖滤_奇病毒、流行性乙型腦炎病毒、流行性腮腺炎病毒、單純皰疹病毒、帶狀皰疹病毒、巨細胞病毒、麻疹病毒、脊髓灰質炎病毒等。

（3）真菌：新型隱球菌。

5.可引起呼吸道感染微生物：

呼吸道是一個開放性器官，經常隨著空氣吸入各種微細顆粒和微生物，因此在上呼吸道有許多常居菌寄生，如咽部奈瑟氏菌、甲型鏈球菌、葡萄球菌、微球菌、肺炎鏈球菌、流感嗜血桿菌、類白喉棒狀桿菌及念珠菌等。

根據(jù)呼吸道感染部位不同其常見的病原微生物有：

（1）咽炎：溶血性鏈球菌及多種厭氧菌、冠狀病毒、鼻病毒、腺病毒、副流感病毒、流感病毒。

（2）鼻竇炎：肺炎鏈球菌，流感嗜血桿菌、金黃色葡萄球菌、化膿性鏈球菌、鼻病毒、流感病毒、副流感病毒。

（3）會厭炎：流感嗜血桿菌，化膿性鏈球菌、厭氧菌。

（4）喉炎：流感病毒、鼻病毒、冠狀病毒、溶血性鏈球菌、流感嗜血桿菌、肺炎鏈球菌。

（5）支氣管炎：呼吸道合胞病毒、副流感病毒、流感病毒、腺病毒、肺炎支原體。

（6）急性支氣管炎：流感病毒、鼻病毒、腺病毒、麻疹病毒、肺炎支原體、肺炎衣原體、百日咳桿菌。（7）社會獲得性肺炎：

肺炎鏈球菌、化膿性鏈球菌、肺炎支原體、金黃色葡萄球菌、肺炎克雷伯菌、流感嗜血桿菌、軍團菌屬。（8）院內感染性肺炎： 大腸桿菌、肺炎克雷伯菌、變形桿菌等腸桿菌；銅綠假單胞菌及其它假單胞菌；耐甲氧西林的金葡菌，真菌等。（9）間質性肺炎：

呼吸道合胞病毒、流感病毒、腺病毒、肺炎衣原體。

6.可引起泌尿生殖道感染的微生物：

（1）細菌：大腸埃希菌、淋球菌、變形桿菌、肺炎克雷伯菌、假單胞菌、凝固酶陰性葡萄球菌。（2）真菌：白色念珠菌

（3）其它：梅毒螺旋體，沙眼衣原體，解脲脲原體。

7.常引起化膿性感染的細菌：

葡萄球菌屬、溶血性鏈球菌、肺炎鏈球菌、腦膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌、銅綠假單胞菌、流感嗜血桿菌。

8.可引起皮膚感染的微生物：

（1）細菌：β溶血性鏈球菌、銅綠假單胞菌、大腸埃希菌、金黃色葡萄球菌、耐甲氧西林金葡菌(MRSA)。

（2）真菌：白色念珠菌、石膏樣毛癬菌、絮狀表皮癬菌。

（3）病毒：單純皰疹病毒、帶狀皰疹病毒、天花病毒、麻疹病毒、人類乳頭瘤病毒。

9.可引起食物中毒的細菌：（1）感染性： 蠟樣芽胞桿菌、副溶血性弧菌、產氣莢膜梭菌、傷寒沙門菌、腸炎沙門菌、豬霍亂沙門菌、變形桿菌。（2）毒素性：

肉毒梭菌、金黃色葡萄球菌。

第四篇：檢驗科微生物實習小結

檢驗科微生物實習小結

1、檢驗科微生物實習小結

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺在微生物室實習的時間已接近尾聲了。

回想這兩個月在微生物室實習的這三個月時間里在指導老師的帶領下自己真的學會了不少。通過自己的勤奮在積極協(xié)助老師完成細菌學方面檢驗項目的同時，我發(fā)現(xiàn)自己的操作能力不說有了很大程度的提高但也有了更大的進步了，相比在學校的時候操作起來更熟練了。比如在利用顯微鏡看細菌形態(tài)的時候，以前調顯微鏡亮度、找視野等就要弄好幾分鐘，現(xiàn)在通過在醫(yī)院檢驗科微生物室三個月的實習，這些小問題都不存在了，而且通過染色在顯微鏡下能辨認的細菌也比較多了，像球菌科的葡萄球菌感染、鏈球菌、淋球菌以及桿菌科的腸桿菌，真菌孢子在顯微鏡下也能一眼辨認。

總之在微生物三個月的實習日子里感覺自己受教頗多，通過親身實踐操作把自己在學校學到的理論知識同實踐很好的結合了起來，從而更進一步加深了自己的細菌學知識底蘊，在帶教老師的悉心指導下已熟悉掌握了各類標本的接種、細菌培養(yǎng)以及細菌的初步鑒定、細菌的藥敏試驗等。

在此做次總結為自己更好的回顧在醫(yī)院檢驗科微生物室所學。

2、檢驗科微生物實習小結

實習是每個醫(yī)學生的必經階段，是一個醫(yī)務工作者由理論轉向臨床實踐的階段，而我的第一個出發(fā)點就是微生物室。對微生物室的第一印象是同事間的和諧，是一個和睦的大家庭。現(xiàn)在來微生物室實習已有兩個星期了，由一開始的陌生、熟悉環(huán)境到現(xiàn)在的親自動手操作，與老師的和睦相處，一切都是那么的好。

想起還沒來實習之前，那時的心情是多么的興奮?。τ诩磳砼R的實習生涯充滿著期待?，F(xiàn)在我一樣懷著興奮的心情在這里實習了兩個星期。

在這兩個星期里面，我學到了人生中很多寶貴的東西。作為實習生的我，需要學習的事情實在是太多了?？粗蠋焸儽鎰e標本的那份自信，我心中不由產生了敬佩之情，果然，姜還是經驗足的辣。

從剛開始普通標本的接種，到后來的分離提純，藥敏試驗，老師們都耐心地教導。臨床的標本大致有痰液，尿液，腦脊液，膽汁等，而它們的接種方式，后期處理又不盡相同，每個步驟都必須嚴謹在無菌的條件下操作，要本著對患者負責的態(tài)度接收每一份標本。

在這里所學的每一樣東西，對我來說都是一筆可貴的財富，我相信這將會對我以后的實習、工作有所啟發(fā)。我會繼續(xù)努力，做好一切！謝謝微生物室所有老師的教導和關心！

3、檢驗科微生物實習小結

在這次見習中，我和其他三位同學被一起分到了微生物科。在微生物科負責我們見習工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的見習任務就是每個人跟蹤一種類型的臨床標本。他要求跟蹤從標本被送到微生物科開始一直到得出最終的報告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠對微生物科有盡可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應實習做準備。

在這次見習中，我和其他三位同學被一起分到了微生物科。在微生物科負責我們見習工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的見習任務就是每個人跟蹤一種類型的臨床標本。他要求跟蹤從標本被送到微生物科開始一直到得出最終的報告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個過程讓我們能夠對微生物科有盡可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應實習做準備。

見習的第一天，我們看的是標本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時做實驗室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個標本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實驗時有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料?？傊?，這一天的見習讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。

見習的第二、第三天，我們看的是臨床標本的鑒定，對某些細菌，臨床上有經驗的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時候向我們詳細的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。見習的第四天，我們看的是臨床標本的藥敏反應。在這一天里，我們詳細的了解了臨床上是如何做藥敏反應的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應，這些都是我們在課堂上所無法學到的寶貴知識。

最后一天，我們看的是微生物科是如何做質控的。通過這一天的見習，使我們深刻了解到質控對于檢驗科的重要性。之前，我們只是從書本上了解到其對于檢驗這一學科是很重要的，但是無法有深切的體會，這次見習給了我們一次很好的機會能讓我們在實踐中認識到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、ATB儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對微生物科有了更全面的了解。

五天的時間眨眼就過去了，我的見習也在不知不覺中圓滿結束了，能學到的東西卻比我們在學校一個月學到的還多?；叵脒@段時間的生活，我覺得自己過的很充實，也很快樂，更重要的是我學到了不少東西。我相信，這段時間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財富。我也相信，通過這次見習的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實習生活中以及以后的工作中。

4、檢驗科微生物實習小結

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺在微生物室實習的時間已經結束了，但收獲頗豐。

通過積極協(xié)助老師完成細菌學方面檢驗項目的同時，自己的基礎操作能力有了很大程度的提高，操作起來熟練了非常多。而且通過染色在顯微鏡下能辨認的細菌也更多了，像球菌科的葡萄球菌感染、鏈球菌、淋球菌以及桿菌科的腸桿菌，真菌孢子在顯微鏡下也能一眼辨認；全片查找結核桿菌的陽性率也提高了。對什么類型的標本應做什么平板接種，培養(yǎng)溫度等也有了進一步的掌握，比如：痰標本應接種在血平板，巧克力平板，沙保平板而且還要做涂片染色以監(jiān)測痰標本的合格程度。血平板和巧克力平板主要觀察病人痰標本里的基礎菌群的生長狀態(tài)，沙保主要觀察是否有念珠菌生長。

總之在微生物一個月的實習日子里感覺自己受教頗多，通過親身實踐操作把自己在學校學到的理論知識同實踐很好的結合了起來，在帶教老師的悉心指導下已熟悉掌握了各類標本的接種、細菌培養(yǎng)以及細菌的初步鑒定、細菌的藥敏試驗等。

第五篇：微生物檢驗實習小結

通過這次嚴謹而有序的實驗實習，為我們先前在教學中學習到的知識提供了一個實際的操作實施平臺，也為今后在這方面檢驗技術的工作起到了指引作用。在過去的學習中，我們并不了解具體的病原微生物實驗室檢驗技術的具體流程，注意事項等等非常關鍵和必須的防御手段。

通過此次生產實習，使我們對以前所不熟知的問題有了深入的認識，也對目前的情況有所思考和感悟。在我看來，動物檢疫人員在我國國民生活中起到了關鍵作用，民以食為天，沒有認真負責的實驗檢測，將給社會帶來巨大的飲食災難，為此，我感到非常自豪和驕傲。在今后的工作學習中，我將一如既往的認真下去，無愧自己的職責和稱號。在此感謝我院的各級領導，特別是我的指導老師趙宇軍教授。