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      護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-13 11:46:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃》。

      第一篇:護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      一.培訓(xùn)目的:

      通過系統(tǒng)培訓(xùn)護(hù)士的操作能力,提高業(yè)務(wù)水平。通過系統(tǒng)考核提高護(hù)士的心理素質(zhì)。

      二.培訓(xùn)規(guī)劃:

      基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)逐步完成。

      每月培訓(xùn)分為三個(gè)流程,觀看碟片觀摩操作示范,指導(dǎo)操作練習(xí),實(shí)際操作考核。

      三.培訓(xùn)對(duì)象:護(hù)士

      四.培訓(xùn)內(nèi)容:靜脈輸液.注射法,鼻飼,導(dǎo)尿術(shù),口腔護(hù)理,心肺復(fù)蘇等。

      五.培訓(xùn)目標(biāo):一年內(nèi)護(hù)士基礎(chǔ)操作培訓(xùn)率95%以上,操作考核80以分為合格。

      第二篇:16.護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      提升護(hù)理人員技術(shù)操作技能,使護(hù)理人員能夠掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作的理論知識(shí),并且能熟練掌握護(hù)理技術(shù),以高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)來滿足患者日益提高的健康需求。

      二、培訓(xùn)方式

      成立護(hù)理質(zhì)量培訓(xùn)小組,根據(jù)考核內(nèi)容,制定培訓(xùn)計(jì)劃,護(hù)理部先組織護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn),再由各科護(hù)士長組織本科室人員進(jìn)行培訓(xùn)。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      包括護(hù)理基礎(chǔ)理論、護(hù)士條例,護(hù)理技術(shù)操作的理論考核和操作考核。

      四、培訓(xùn)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

      1.理論培訓(xùn):采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,每天抽出時(shí)間集體學(xué)習(xí),第2次學(xué)習(xí)之前抽查上一次學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況。請(qǐng)科內(nèi)外表達(dá)能力強(qiáng)、理論知識(shí)豐富并且有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士任教,包括基礎(chǔ)護(hù)理理論、??评碚?、心電圖基礎(chǔ)知識(shí)、心臟介入護(hù)理知識(shí)、常用藥、急救藥及設(shè)備的應(yīng)用等,采取模擬搶救現(xiàn)場,同步進(jìn)行藥品、器械的主要作用、注意事項(xiàng)、觀察要點(diǎn)提問等多種教學(xué)形式。

      2.技術(shù)操作:主要培訓(xùn)十三項(xiàng)基本護(hù)理技術(shù)和??谱o(hù)理技術(shù),進(jìn)行考核、達(dá)標(biāo),并對(duì)專科儀器操作進(jìn)行培訓(xùn),如輸液泵、注射泵、血糖儀、監(jiān)護(hù)儀、除顫儀等,必須熟練掌握。

      護(hù)理部

      2014年12月11日(修訂)

      第三篇:2014護(hù)理操作培訓(xùn)計(jì)劃

      2014年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)目的1、通過系統(tǒng)培訓(xùn)護(hù)士的操作能力,提高業(yè)務(wù)水平。

      2、通過系統(tǒng)考核,提高護(hù)士的心理素質(zhì)。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      全院在崗護(hù)士:護(hù)理部1人,外科13人,內(nèi)兒科18人,婦產(chǎn)科5人,防???人,共計(jì)39人。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      包括無菌技術(shù)、一般洗手、密閉式靜脈輸液、密閉式靜脈輸血、血糖測定、真空負(fù)壓靜脈采血、生命體征監(jiān)測、肌內(nèi)注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心電監(jiān)測、聽診胎心音監(jiān)測、徒手心肺復(fù)蘇、新生兒復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、氧氣吸入、嬰幼兒氧氣吸入、自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃、胃腸減壓、鼻飼技術(shù)共計(jì)20項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作(詳情見附件)。

      四、培訓(xùn)目標(biāo)

      全院護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)率95%以上,考核總分在≧85分為合格。

      五、實(shí)施方案:

      20項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)2-3項(xiàng)逐步完成,根據(jù)專科特點(diǎn)及適用性每月培訓(xùn)分為三個(gè)流程:

      1、第一周觀看操作碟片,觀摩操作示范。操作示范由護(hù)理部主任、護(hù)理部副主任、外科護(hù)士長、內(nèi)兒科護(hù)士長、婦產(chǎn)科護(hù)士長、外科副護(hù)士長、內(nèi)兒科副護(hù)士長輪流擔(dān)任培訓(xùn)示范教員。遇護(hù)理人員上班不能參加時(shí),示范教員安排時(shí)間補(bǔ)上。

      2、第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí),指導(dǎo)練習(xí)期間由護(hù)理部主任和示范教員安排時(shí)間指導(dǎo),指導(dǎo)不少于2次,要求培訓(xùn)的人員都要參與練習(xí),護(hù)理人員遇上班時(shí),示范教員安排時(shí)間補(bǔ)上。

      3、第四周實(shí)施分批操作考核,考核小組成員包括:醫(yī)務(wù)科主任、護(hù)理部主任、外科護(hù)士長、內(nèi)兒科護(hù)士長、婦產(chǎn)科護(hù)士長和當(dāng)月操作示范教員。

      六、考核方法:

      1、考核總分由兩部分組成:平時(shí)考核成績和操作考核成績,平時(shí)成績占40%,操作考核成績占60%。

      2、平時(shí)成績:總分100分,扣完為止。

      (1)無無故不參加視頻觀看者,一次扣10分;

      (2)觀看視頻中途無故離場者,一次扣10分;

      (3)無故不參加練習(xí)者,一次扣20分;

      (4)練習(xí)不認(rèn)真、搗亂者,一次扣20分;

      (5)公開拒絕參加觀看視頻或練習(xí)者,直接定為不合格。

      3、技能操作考核:

      (1)操作考核成績:總分100分,最后成績?yōu)榭己诵〗M成員打分求得的平均分。

      (2)參考新編臨床《常用50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(2012年12月第1版),扣分按新制定的《倘甸鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。操作考核成績?yōu)榭己诵〗M成員求得的平均分。

      4、考核總分≧85分為合格,不作任何獎(jiǎng)懲;

      考核總分≧95分為優(yōu)秀,作為選送進(jìn)修學(xué)習(xí)候選;

      考核總分<85分為不合格,扣除單月績效300元,下月培訓(xùn)前重新考核,任然不合格者,繼續(xù)扣罰績效300元。

      5、累計(jì)不合格3次者,無年終績效。

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      2014年2月16日

      第四篇:護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)

      2016年護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)總結(jié)

      為了提高護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)及技能水平,護(hù)理部按照年初的護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn),每次培訓(xùn)取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心準(zhǔn)備:護(hù)理部要加強(qiáng)技術(shù)操作培訓(xùn),做到規(guī)范化操作,提高護(hù)理人員的整體素質(zhì),進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理部年初制定工作計(jì)劃、制定培訓(xùn)目的、要求及內(nèi)容,組織帶教老師、儲(chǔ)備試教室物品及教具,組織召開了示教老師會(huì)議,并對(duì)示教老師提出以下要求:

      1.明確培訓(xùn)目的,熟練操作程序、掌握操作要點(diǎn),根據(jù)不同的操作,靈活教學(xué),操作中有些盲點(diǎn)問題要提前與護(hù)理部溝通,統(tǒng)一要求。

      2.在教學(xué)中要加強(qiáng)落實(shí)操作培訓(xùn)的新要求:落實(shí)醫(yī)囑的雙人核對(duì)、對(duì)病人的識(shí)別至少兩種方式查對(duì)(床號(hào)、姓名、住院號(hào)、床頭卡、腕帶),進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理人員的查對(duì)意識(shí)。3.加強(qiáng)和患者語言溝通能力的培訓(xùn),把文明用語、自我介紹、病情評(píng)估、健康教育、告知內(nèi)容、人文關(guān)懷融匯入操作示教中。

      二、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、大膽創(chuàng)新:在操作培訓(xùn)前,護(hù)理部要求大家要明確來參加培訓(xùn)的目的以及要理解操作的要點(diǎn)。在操作培訓(xùn)中紀(jì)律要求嚴(yán)明,全體參訓(xùn)人員均能準(zhǔn)時(shí)參加,操作培訓(xùn)要求45歲以下人員參加,所有負(fù)責(zé)培訓(xùn)的示教老師均提前準(zhǔn)備、準(zhǔn)時(shí)開課,在培訓(xùn)中均能以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度操作示范。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,兩人一組配合嚴(yán)密、操作講解相互配合,層次清晰、要點(diǎn)突出,護(hù)士長均能以身作則,嚴(yán)肅認(rèn)真,教學(xué)中結(jié)合臨床工作實(shí)際,指出實(shí)際工作中的不足進(jìn)行講解,主管護(hù)師在護(hù)士長的帶領(lǐng)下首次參加教學(xué)示范,卻都能鎮(zhèn)靜自如、規(guī)范的完成操作規(guī)程及要點(diǎn)講解,在操作注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      三.共同參入、成效顯著:在整個(gè)操作培訓(xùn)中,大家都能共同參入討論,對(duì)操作中一些盲點(diǎn)問題進(jìn)行了全院統(tǒng)一,各科護(hù)士長都把工作中好的經(jīng)驗(yàn)與大家共享。通過技能培訓(xùn),提高了護(hù)理人員對(duì)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí),要想把自己的工作做得出色,就要有深厚的理論功底、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、和嫻熟的技術(shù)操作作為基礎(chǔ)。

      護(hù)理部要求:護(hù)士長要提前安排科室培訓(xùn),通過科室培訓(xùn)找出本科室護(hù)理操作中的不足,讓大家操作規(guī)范統(tǒng)一,在科室培訓(xùn)中要求護(hù)理人員要對(duì)理論、操作全面掌握,不斷的看書學(xué)習(xí),反復(fù)熟練各項(xiàng)操作技能,工作中強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)要特別注重理論聯(lián)系實(shí)際,只有學(xué)會(huì)靈活使用知識(shí),才能勝任將來的工作。

      第五篇:護(hù)理技能操作培訓(xùn)計(jì)劃

      2017年護(hù)理技能操作培訓(xùn)計(jì)劃

      為不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),使護(hù)理人員適才適用,進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,根據(jù)我院內(nèi)實(shí)際情況,特制定此培訓(xùn)計(jì)劃:

      一、培訓(xùn)對(duì)象: N2級(jí)護(hù)士

      二、培訓(xùn)目的:

      1、具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論及熟練的護(hù)理技能,熟悉??谱o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)(如:心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈輸液操作法、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等),以進(jìn)一步提高護(hù)理人員基本技能,提高護(hù)士對(duì)危急重癥病人的搶救及護(hù)理能力。

      2、針對(duì)臨床常用操作技術(shù),護(hù)理部每季度安排一項(xiàng)操作項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn),逐一完成全院培訓(xùn)工作。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容:觀看碟片觀摩操作示范,由有經(jīng)驗(yàn)的臨床高年資護(hù)士講解操作細(xì)節(jié),規(guī)范護(hù)理操作流程,培訓(xùn)后加強(qiáng)練習(xí)。包括無菌技術(shù)、一般洗手、密閉式靜脈輸液、密閉式靜脈輸血、血糖測定、真空負(fù)壓靜脈采血、生命體征監(jiān)測、肌內(nèi)注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心電監(jiān)測、聽診胎心音監(jiān)測、徒手心肺復(fù)蘇、新生兒復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、氧氣吸入、嬰幼兒氧氣吸入、自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃、胃腸減壓、鼻飼技術(shù)共計(jì)20項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作(詳情見附件)

      四、培訓(xùn)目標(biāo):

      培訓(xùn)后護(hù)理部組織對(duì)相應(yīng)層級(jí)人員考核,要求人人過關(guān)。對(duì)于考核不合格者,進(jìn)行二次培訓(xùn),并參加補(bǔ)考,以達(dá)到培訓(xùn)的目的,保證培訓(xùn)的效果,并提高護(hù)理人員的臨床實(shí)際應(yīng)用能力。

      五、實(shí)施方案:

      20項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每季度培訓(xùn)項(xiàng)逐步完成,根據(jù)??铺攸c(diǎn)及適用性每季度培訓(xùn)分為三個(gè)流程:

      1、觀看操作碟片,觀摩操作示范。操作示范護(hù)士長輪流擔(dān)任培訓(xùn)示范教員。遇護(hù)理人員上班不能參加時(shí),示范教員安排時(shí)間補(bǔ)上。

      2、指導(dǎo)操作練習(xí),指導(dǎo)練習(xí)期間由護(hù)理部主任和示范教員安排時(shí)間指導(dǎo),指導(dǎo)不少于2次,要求培訓(xùn)的人員都要參與練習(xí),護(hù)理人員遇上班時(shí),示范教員安排時(shí)間補(bǔ)上。

      3、實(shí)施分批操作考核,考核小組成員包括:護(hù)理部主任、各科護(hù)士長。

      六、考核方法:

      1、考核總分由兩部分組成:平時(shí)考核成績和操作考核成績,平時(shí)成績占40%,操作考核成績占60%。

      2、平時(shí)成績:

      總分100分,扣完為止。

      (1)無無故不參加視頻觀看者,一次扣10分;(2)觀看視頻中途無故離場者,一次扣10分;(3)無故不參加練習(xí)者,一次扣20分;(4)練習(xí)不認(rèn)真、搗亂者,一次扣20分;

      (5)公開拒絕參加觀看視頻或練習(xí)者,直接定為不合格。

      3、技能操作考核:(1)操作考核成績:總分100分,最后成績?yōu)榭己诵〗M成員打分求得的平均分。

      (2)參考新編臨床《常用50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,扣分按新制定的《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。操作考核成績?yōu)榭己诵〗M成員求得的平均分。

      4、考核總分≧85分為合格,不作任何獎(jiǎng)懲; 考核總分≧95分為優(yōu)秀,作為選送進(jìn)修學(xué)習(xí)候選;

      考核總分<85分為不合格,扣除單月績效300元,下月培訓(xùn)前重新考核,任然不合格者,繼續(xù)扣罰績效300元。

      5、累計(jì)不合格3次者,無年終績效。

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