第一篇：會(huì)所培訓(xùn)工作計(jì)劃 培訓(xùn)課題

會(huì)所培訓(xùn)工作計(jì)劃

人力資源部將運(yùn)用科學(xué)理念創(chuàng)新培訓(xùn)工作，積極打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，著力抓好質(zhì)量管理建設(shè)，努力做好新一年的培訓(xùn)工作，不斷提升酒店的管理水平和服務(wù)水平。

一、用科學(xué)理念創(chuàng)新培訓(xùn)工作

酒店行業(yè)的不斷發(fā)展，迫切需要我們不斷吸收新鮮血液，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在新形勢(shì)下，要從以下四個(gè)方面入手，采用科學(xué)發(fā)展的理念創(chuàng)新培訓(xùn)工作，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位。

（一）培訓(xùn)與酒店文化建設(shè)緊密結(jié)合培訓(xùn)是酒店文化建設(shè)的一部分，只有將培訓(xùn)納入酒店文化建設(shè)，實(shí)行人本管理，尊重人、理解人、關(guān)懷人、成就人，發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，最大限度地挖掘員工的創(chuàng)造潛能，才能培養(yǎng)員工對(duì)本職工作的熱愛和對(duì)酒店的忠誠，將自己的理想與酒店發(fā)展的目標(biāo)緊密地融合在一起，培訓(xùn)才能產(chǎn)生最好的效益。酒店文化建設(shè)應(yīng)突出員工的意識(shí)和觀念在酒店生存和發(fā)展中的作用，重視員工的主體地位，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)最佳組合，形成酒店的最大整體合力。在對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工酒店文化的培訓(xùn)，建立統(tǒng)一的酒店文化氛圍，使員工產(chǎn)生對(duì)酒店強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感，使他們的價(jià)值觀、工作目標(biāo)趨向一致，進(jìn)而形成穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)精神，才是改進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量的根本途徑。

（二）科學(xué)地進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估

評(píng)估就是對(duì)培訓(xùn)效果的界定，評(píng)估可分為反映評(píng)估、學(xué)習(xí)評(píng)估、行為評(píng)估和產(chǎn)出評(píng)估等。評(píng)估內(nèi)容主要分為對(duì)培訓(xùn)課程本身的評(píng)估和對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。評(píng)估時(shí)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)其重要性，客觀地、多層面地進(jìn)行。新開發(fā)課程應(yīng)著重于對(duì)培訓(xùn)需求，課程設(shè)計(jì)，應(yīng)用效果方面；新教師的課程應(yīng)著重于教學(xué)方法，質(zhì)量等綜合能力方面；新的培訓(xùn)方式應(yīng)著重于課程組織，教材，課程設(shè)計(jì)，應(yīng)用效果方面；外請(qǐng)培訓(xùn)公司進(jìn)行的培訓(xùn)應(yīng)著重于課程設(shè)計(jì)，成本核算，應(yīng)用效果方面等。

（三）不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方法

時(shí)代的發(fā)展需要更便捷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，它所提供的不只是培訓(xùn)方式的變化，更是一種培訓(xùn)觀念的更新。它提供了一種個(gè)性化的、全新的學(xué)習(xí)方式，可以快速有效地使酒店成為學(xué)習(xí)型組織，使員工成為知識(shí)型個(gè)體。在培訓(xùn)中要改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方法現(xiàn)代化，即在培訓(xùn)過程充分利用管理、教育、心理、生理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的最新成果，采取靈活多樣的培訓(xùn)方法，注意理論知識(shí)應(yīng)用導(dǎo)向性的訓(xùn)練，注重員工動(dòng)手能力和解決問題能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)員工參與教學(xué)。在培訓(xùn)中大量運(yùn)用高科技手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等方式，打破培訓(xùn)時(shí)空限制，提高培訓(xùn)整體效果。

（四）運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制鞏固培訓(xùn)效果

在培訓(xùn)后及時(shí)有效地強(qiáng)化員工在工作中的進(jìn)步，使之變成個(gè)人的習(xí)慣性的行為方式，是鞏固培訓(xùn)效果的最重要環(huán)節(jié)。應(yīng)抓住員工的關(guān)鍵需求，將培訓(xùn)與升遷等激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來，有效調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性。另外，要通過招聘錄用、考核評(píng)估、報(bào)酬分配及開發(fā)培訓(xùn)的有機(jī)組合，實(shí)現(xiàn)酒店人力資源的系統(tǒng)化管理。即建立有效的培訓(xùn)與用人、薪酬相結(jié)合的機(jī)制，制訂相配套的政策措施，完善培訓(xùn)、考核、聘用、晉升、待遇一體化的用人制度，形成培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，使培訓(xùn)形成良性循環(huán)。

二、以務(wù)實(shí)精神推進(jìn)員工培訓(xùn)工作

（一）員工專項(xiàng)培訓(xùn)

1、增加入職培訓(xùn)內(nèi)容。酒店屬于人員高流動(dòng)單位，每年都要增加許多新生力量，因而開展入職培訓(xùn)十分重要。在培訓(xùn)內(nèi)容上，不僅有觀看星級(jí)訪查規(guī)范VCD，員工互動(dòng)提問環(huán)節(jié)，酒店介紹和應(yīng)知應(yīng)會(huì)PPT播放等豐富多彩的形式，而且相應(yīng)增加了各部門培訓(xùn)員講解部門運(yùn)作情況、安保部形體訓(xùn)練等內(nèi)容，并將酒店十年榮譽(yù)及成果資料精選入酒店入職培訓(xùn)教材，使培訓(xùn)內(nèi)容更為系統(tǒng)、全面。培訓(xùn)后，要進(jìn)行考核，達(dá)到新員工人人合格的目標(biāo)。

2、務(wù)工人員培訓(xùn)。通過專門機(jī)構(gòu)的上門培訓(xùn)，使外地來杭務(wù)工人員上崗持證率達(dá)到80%。

3、語言類培訓(xùn)。通過對(duì)酒店餐飲接待基礎(chǔ)英語的培訓(xùn)，提高餐飲部一線員工的基礎(chǔ)英語能力。

4、女員工培訓(xùn)。通過邀請(qǐng)美容機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的講解和現(xiàn)場(chǎng)示范，提高女員工的化妝技巧。

5、交叉培訓(xùn)。利用酒店經(jīng)營(yíng)淡季，組織員工進(jìn)行交叉培訓(xùn)，使員工相互了解部門操作流程，并具體觀察實(shí)施過程，以解決平時(shí)難以溝通的問題。重點(diǎn)是開展同部門不同工種之間的跟班培訓(xùn)，使前臺(tái)員工掌握一種或多種技能，以解決應(yīng)急情況下的前臺(tái)缺員問題。

（二）員工崗位培訓(xùn)

在職老員工是酒店的一筆“財(cái)富”。如何很好地利用“財(cái)富”，給酒店的發(fā)展帶來經(jīng)濟(jì)效益？培訓(xùn)是其中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于在職員工的培訓(xùn)，主要分為專業(yè)技能培訓(xùn)和“萬能工”培訓(xùn)二方面。

1、專業(yè)技能培訓(xùn)。通過在職專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，組織技術(shù)比武活動(dòng)，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員提升技能，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)欲望，使前臺(tái)一線服務(wù)人員、廚師的專業(yè)對(duì)口技能證書獲得率達(dá)到80%。

2、“萬用工”培訓(xùn)。針對(duì)酒店目前緊缺“萬能工”的現(xiàn)況，雖然工程部?jī)?nèi)部已實(shí)行“傳、幫、帶”現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。通過在職培訓(xùn)，使工程部的低壓電工、制冷工、電焊工、“萬能工”等工種的專業(yè)對(duì)口技能證書獲得率達(dá)到50%。

（三）管理人員培訓(xùn)

管理層的培訓(xùn)與發(fā)展決定著酒店的管理水平、競(jìng)爭(zhēng)力、執(zhí)行力水平與盈利水平，必須重視管理人員培訓(xùn)，以滿足越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的需要。

1、內(nèi)部培訓(xùn)：計(jì)劃每個(gè)季度安排一個(gè)主題的管理方面培訓(xùn)，采取播放余世維等管理專家的DVD碟片、外請(qǐng)專家老師前來授課等形式，進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)和服務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容課程的培訓(xùn)，使作為擁有相關(guān)專業(yè)技能中的佼佼者的管理人員，承擔(dān)起酒店提升服務(wù)品質(zhì)、發(fā)展再創(chuàng)新的重任。

2、外出培訓(xùn)：如果培訓(xùn)只局限于酒店之內(nèi)，長(zhǎng)期的繁忙工作將使管理層的管理思路顯得禁錮、落伍。因此，分批輸送中層管理人員，赴五星級(jí)酒店相關(guān)專業(yè)對(duì)口部門進(jìn)行學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)，以開闊中層管理人員的眼界，進(jìn)一步促進(jìn)他們業(yè)務(wù)技能和管理水平的提升。

3、后備人才培訓(xùn)。重點(diǎn)是擬定后備人才職業(yè)生涯規(guī)劃，以相關(guān)崗位輪崗為主要形式，提高后備人才的實(shí)踐能力和管理能力。

三、從細(xì)節(jié)入手構(gòu)建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍

建立酒店內(nèi)部兼職培訓(xùn)講師（以下簡(jiǎn)稱內(nèi)訓(xùn)師）隊(duì)伍，開展內(nèi)部培訓(xùn)，能有效幫助員工改善工作及提高績(jī)效，傳承酒店相關(guān)技術(shù)和企業(yè)文化并實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。2009年，要從細(xì)節(jié)入手，開展大量認(rèn)真細(xì)致的工作，建成一支高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，為今后實(shí)現(xiàn)酒店“日日有主題，天天有培訓(xùn)”的中長(zhǎng)期培訓(xùn)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

（一）選拔內(nèi)訓(xùn)人才

在酒店管理層的支持下，舉行動(dòng)員會(huì)，保證選聘內(nèi)訓(xùn)師的工作更具有權(quán)威性，從而自上而下獲得各個(gè)方面的支持。各部門在負(fù)責(zé)人的主持下，自上而下獨(dú)自進(jìn)行動(dòng)員。各部門上報(bào)有資格的培訓(xùn)師候選人名單，由人力資源部對(duì)候選人進(jìn)行篩選。對(duì)符合資格條件的人員進(jìn)行測(cè)試篩選，再按照一個(gè)部門1個(gè)名額的原則進(jìn)行人員的確定。

（二）開展隊(duì)伍建設(shè)

具體包括與內(nèi)訓(xùn)師做交流，了解他們的意愿，保證真正有興趣的員工參與進(jìn)來。培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)師的職責(zé)和角色意識(shí)，如心態(tài)歸零、全情投入、超越自我和團(tuán)隊(duì)共享，以提升他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范；培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、學(xué)員習(xí)性分析及各種臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)技巧；培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師對(duì)效果的評(píng)估方法。

四、抓內(nèi)部質(zhì)檢促服務(wù)質(zhì)量新提升

服務(wù)質(zhì)量是酒店的生命線，是酒店的工作中心。在酒店競(jìng)爭(zhēng)中，最根本的是質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)合酒店實(shí)際，2009年的質(zhì)量管理工作，要著眼于制度建設(shè)，促進(jìn)質(zhì)檢工作更上一層樓。

（一）強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)檢工作

從日常質(zhì)量檢驗(yàn)工作抓起，重點(diǎn)做好酒店各部門禮儀禮貌、儀表儀容、服務(wù)規(guī)范督查工作，接受杭州市飯店互檢網(wǎng)組織的暗訪活動(dòng)，把暗訪人員檢查出來的問題，下發(fā)給各部門，讓各部門把整改內(nèi)容及時(shí)上交，跟進(jìn)檢查，以此促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量的全面提升。做好酒店員工日常好人好事收集表彰工作，每季度公布一次，對(duì)表現(xiàn)特別突出的員工，申請(qǐng)給予酒店員工總經(jīng)理特別獎(jiǎng)勵(lì)。從2009年起，增設(shè)“曝光臺(tái)”宣傳欄，將內(nèi)部檢查中出現(xiàn)的不足用文字和圖片的形式張貼出來，鼓勵(lì)員工投稿，集思廣益，征求解決方案。

（二）提高全員服務(wù)意識(shí)

服務(wù)質(zhì)量是一個(gè)綜合性的概念，它直接影響酒店產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售。2009年，要從設(shè)備設(shè)施、服務(wù)水平、安全保衛(wèi)等三個(gè)方面抓起，酒店上下一齊動(dòng)作，各個(gè)部門互相協(xié)作，在全體員工中真正樹立質(zhì)量第一，質(zhì)量高于一切的意識(shí)，把酒店質(zhì)量管理的原則深入到每一位員工。

（三）繼續(xù)做好負(fù)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工作

為切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，從2008年起，每一個(gè)季度都要召開一次質(zhì)量分析會(huì)議，研究各部門存在的負(fù)質(zhì)量事件的原因、處理情況及影響。2009年將繼續(xù)做好負(fù)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)工作，以便及時(shí)解決各類問題，減少負(fù)面影響。

（四）繼續(xù)開展青工技術(shù)比武活動(dòng)

為切實(shí)提高酒店廣大員工的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)員工的服務(wù)熱情，實(shí)現(xiàn)酒店增效與員工增收雙贏，2009年將繼續(xù)開展青工技術(shù)比武活動(dòng)，并增設(shè)廚師項(xiàng)目，以培養(yǎng)和挖掘一批素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)的青年崗位能手。

第二篇：課題培訓(xùn)材料

科研課題培訓(xùn)材料

一、中小學(xué)科研管理

教育科研管理指遵循教育科研規(guī)律，運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等科學(xué)方法來管理教育科學(xué)研究工作，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、時(shí)、信息等要素的效用，以完成教育科研任務(wù)的活動(dòng)。

（一）指導(dǎo)思想

從實(shí)際出發(fā)緊密聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，著重解決實(shí)際問題；同時(shí)，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育科學(xué)理論、理念武裝頭腦，樹立“科研興?！薄ⅰ翱蒲信d教”意識(shí)，使教育教學(xué)活動(dòng)和科研工作真正走向自覺。

（二）機(jī)構(gòu)與管理

1、科研機(jī)構(gòu)是開展教育科研工作的組織保障。學(xué)校要充分重視科研機(jī)構(gòu)在組織科研工作、推廣科研成果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用，要建立、健全科研機(jī)構(gòu)，形成完善的科研組織網(wǎng)絡(luò)。

2、我縣中小學(xué)的科研工作由縣文教體育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并設(shè)立教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、教育科研工作指導(dǎo)小組、教育科研成果鑒定評(píng)價(jià)小組。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控全縣科研工作；評(píng)審科研立項(xiàng)課題；推動(dòng)、指導(dǎo)科研工作的開展；組織科研成果的鑒定和優(yōu)秀科研成果的評(píng)選。教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公

室，辦公室設(shè)在教研室。主要負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)科研工作的管理。包括：科研機(jī)構(gòu)的構(gòu)建、縣級(jí)以上科研課題的組織管理與過程管理，科研培訓(xùn)，科研信息的搜集和交流等。

3、學(xué)校要建立、健全科研處、室、組，其主要職能是：

①規(guī)劃職能：制定本校科研的中、長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)年科研工作計(jì)劃。②管理職能：對(duì)學(xué)校的科研工作進(jìn)行全面的管理和指導(dǎo)，制定學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾?、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等辦法。對(duì)學(xué)校教師承擔(dān)的各級(jí)科研課題進(jìn)行管理、指導(dǎo)和服務(wù)，及時(shí)解決科研工作遇到的問題。對(duì)學(xué)校各級(jí)課題的成果及科研資料、信息進(jìn)行管理。

③研究職能：根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的科研項(xiàng)目以及根據(jù)學(xué)校的情況擬定校級(jí)課題項(xiàng)目，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室并組織教師成立課題研究小組，開展課題研究工作，并按計(jì)劃取得預(yù)期的科研成果。④評(píng)價(jià)職能：對(duì)校級(jí)課題研究成果及教師的科研論文組織鑒定或評(píng)價(jià)。對(duì)教師的科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

⑤推廣職能：將學(xué)校教師的科研成果在校內(nèi)、外推廣；積極引進(jìn)并在校內(nèi)推廣先進(jìn)的科研成果。

⑥培訓(xùn)職能：有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行科研知識(shí)、科研理論方面的培訓(xùn)，積極組織教師參加省、市、縣的有關(guān)培訓(xùn)，努力提高教師的科研理論水平和科研能力。

4、課題組是科研的承載主體，其主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目傮w部署承擔(dān)課題并進(jìn)行研究。課題組要處理好教研和科研的關(guān)系，要保證每月至少一次的教研活動(dòng)，專門學(xué)習(xí)有關(guān)科研理論或總結(jié)回顧科研課題的進(jìn)展情況。

（三）隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校要選配具有較高政治素養(yǎng)，熱愛教育科研工作，較強(qiáng)的研究能力、組織管理能力和較豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員負(fù)責(zé)科研工作，并逐步形成年齡結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理的專兼職相結(jié)合的科研管理隊(duì)伍。

2、學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)要設(shè)主任1名，成員若干名。

3、學(xué)?？蒲袡C(jī)構(gòu)的組成人員名單需報(bào)縣教研室備案。

（四）課題體系

1、課題研究是科研的主要形式。我縣中小學(xué)科研課題的確定，基本是根據(jù)張家口市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室下達(dá)的通知，進(jìn)行課題的申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)等相關(guān)工作。

2、各學(xué)校在承擔(dān)上級(jí)教研機(jī)構(gòu)的課題或委托課題研究時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和需要進(jìn)行選題。同時(shí)，學(xué)校也可以結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)模式、辦學(xué)特色，確定1——2項(xiàng)綜合性課題，鼓勵(lì)教師自選課題進(jìn)行研究，以形成課題和子課題相結(jié)合，以自選課題為補(bǔ)充的研究課題體系。

五、評(píng)價(jià)要求

1、教育科研是教育行政部門和學(xué)校的重要工作，教育科研已經(jīng)納入評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)和教師教學(xué)研究能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

2、教育行政部門把承擔(dān)教育科研課題及開展教育科研活動(dòng)的實(shí)績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容。

3、學(xué)校要把教師承擔(dān)教育科研課題及進(jìn)行教育科研情況列入教師評(píng)估方案，作為考核教師工作的重要內(nèi)容。

六、檔案管理

1、建立科研檔案是科研工作的重要組成部分。學(xué)校、課題主持人都應(yīng)建立科研檔案?？蒲袡n案以課題研究檔案為主要內(nèi)容。

2、各級(jí)課題研究檔案主要指上級(jí)教育科研管理組織批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研課題檔案，其內(nèi)容主要包括：科研立項(xiàng)課題申請(qǐng)書、課題研究方案、開題報(bào)告、研究計(jì)劃、中期調(diào)查表、研究工作總結(jié)、研究報(bào)告、相關(guān)教案或課例、成果（含論文、專著、教學(xué)軟件）、獲獎(jiǎng)證書以及課題研究過程記錄和數(shù)據(jù)分析，學(xué)生跟蹤觀察記錄、對(duì)比情況，學(xué)生個(gè)案分析積累等。

3、學(xué)?？蒲胁块T要重視科研檔案管理工作，要根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)專兼職管理人員，做到內(nèi)容詳實(shí)、分類科學(xué)、管理規(guī)范、使用方便。有條件的學(xué)校應(yīng)對(duì)教育科研檔案實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，并逐步推進(jìn)科研檔案的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程。

七、制度建設(shè)

1、教育科研管理制度是搞好科研工作的重要保障。學(xué)校要重視科研制度建設(shè)。

2、教育科研制度主要包括教育科研中、長(zhǎng)期規(guī)劃，教育科研課題管理辦法、教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、教育科研評(píng)價(jià)制度、教育科研保障制度。

八、科研培訓(xùn)

學(xué)校要采取多種形式，定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)課題研究的程序，保證教師每年至少一周時(shí)間接受教育科研培訓(xùn)。

中小學(xué)校開展課題研究的根本目的是提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平,提高教師的教育教學(xué)水平,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益。所以，在開展課題研究的時(shí)候，一定要從本校和教師自己的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不能擺花架子、走形式，不要好高騖遠(yuǎn)，要小題大做。要在參與課題研究的過程中，較快地更新教育教學(xué)

觀念，快速學(xué)習(xí)并吸收先進(jìn)的教育理論和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將其與自己的工作結(jié)合起來。通過參與教育科研，我們的教師要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性；提高教育理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性；傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型“教書匠”將退出歷史舞臺(tái)，取而代之的是具有科研素質(zhì)的學(xué)者型教師。而我們的領(lǐng)導(dǎo)要在參與教育科研的過程中，提高創(chuàng)新、變革的能力，提高理論修養(yǎng)和總結(jié)、積累管理經(jīng)驗(yàn)的能力，成為促進(jìn)教育改革和發(fā)展的開拓者?？傊ㄟ^參加教育科研，一定會(huì)造就出一批具有科研素質(zhì)的專家型校長(zhǎng)，具有科研素質(zhì)的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

二、教育科研課題研究的基本步驟

（一）確定研究課題，進(jìn)行論證

（二）設(shè)計(jì)研究方案，制定計(jì)劃

（三）實(shí)施課題研究，搜集資料

（四）分析研究資料，得出結(jié)論

（五）撰寫研究報(bào)告，闡述成果

（六）整合檔案材料，接受驗(yàn)收

（一）確定研究課題，進(jìn)行論證

◆選題

選題包括兩方面含義，一是確定科學(xué)研究的方向，二是選擇進(jìn)行研究的問題。選擇和確定研究課題是進(jìn)行課題研究的第一步，并且是關(guān)鍵性的一步，它不僅決定研究者現(xiàn)在和今后科研工作的主攻方向、目標(biāo)與內(nèi)容，而且在一定程度上規(guī)定了科學(xué)研究應(yīng)采取的方法與途徑。

◆ 論證——課題論證基本格式

一、課題研究的意義和國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的綜述

1、課題研究的意義

2、國(guó)內(nèi)同類研究現(xiàn)狀綜述

二、本課題的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)意義及創(chuàng)新之處

1、理論基礎(chǔ)

2、課題研究的價(jià)值及創(chuàng)新之處

三、研究的內(nèi)容和目標(biāo)

1、主要概念的界定

2、研究的目標(biāo)

3、研究?jī)?nèi)容

4、研究范圍的限定與研究對(duì)象的確定

四、研究的方法及步驟

1、研究的方法

2、研究步驟

五、課題研究的條件分析

（二）設(shè)計(jì)研究方案，制定計(jì)劃 ◆設(shè)計(jì)研究方案

1、研究方案的基本要求

（1）研究什么。第一：確定合適的課題名稱；第二：明確提出研究的問題；第三：對(duì)課題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行界定，讓別人了解研究的范圍。

（2）為什么研究。第一：說明研究動(dòng)機(jī)，即根據(jù)什么，受什么啟發(fā)而進(jìn)行這項(xiàng)研究；第二：揭示研究的重要性和必要性，闡述為什么進(jìn)行這項(xiàng)研究，揭示研究的意義和價(jià)值；第三，列舉研究的具體目標(biāo)。

（3）如何研究。第一：說明研究的方法與實(shí)施程序，其中包括研究對(duì)象及其取樣、研究的方法與步驟、研究工具的選擇與編制、收集資料的程序、資料分析的方法等；第二：對(duì)研究資源的合理配置，包括研究人員的組成、研究進(jìn)度的安排、研究經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。（4）有何成效。研究最終會(huì)取得什么樣的成果？這就需要研究者首先必須在研究方法中具體說明研究的預(yù)期成效；其次，要有成果達(dá)到的水平和表現(xiàn)形式。

2、研究方案的主要內(nèi)容（1）課題依據(jù)與意義

課題依據(jù)包括課題形成的理論或?qū)嵺`上的依據(jù)。這常體現(xiàn)在研究方案的“問題提出”部分中，對(duì)課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究具體情況的分析。研究者只有明確了這些，才能真正明確課題研究的目的、意義，這是制定方案首先要考慮的問題。（2）課題目標(biāo)與范圍

研究目標(biāo)是指：研究者在研究過程中要求達(dá)到的某種愿望和期望的結(jié)果。其實(shí)質(zhì)是課題研究任務(wù)在客觀現(xiàn)實(shí)中的具體化。故課題的研究目標(biāo)應(yīng)包括目標(biāo)的描述及目標(biāo)的系統(tǒng)性。

課題研究范圍是指：研究類型、研究?jī)?nèi)容、研究對(duì)象、關(guān)鍵概念等方面的界定。當(dāng)課題確定后，相應(yīng)的就要投入到某種范圍中去研究，要充分注意研究類型、對(duì)象、范圍的界定。否則，在研究過程中很容易產(chǎn)生目標(biāo)的變更或方向的轉(zhuǎn)移。對(duì)研究對(duì)象的界定

包括：對(duì)研究對(duì)象的總體范圍進(jìn)行界定和對(duì)一些研究對(duì)象的模糊概念進(jìn)行界定。（3）研究方法與步驟

課題研究的方法: 主要反映一項(xiàng)課題的研究要“做些什么”和“怎樣做”。研究者除了要交待清楚使用什么方法進(jìn)行研究外，還要盡可能寫的詳細(xì)一些。如用調(diào)查法，可寫明調(diào)查方法是問卷還是訪談。如果是問卷調(diào)查，最好是能將設(shè)計(jì)好的問卷附上；如果是訪談?wù){(diào)查，盡可能附上訪談提綱。

課題研究步驟：包括實(shí)踐和進(jìn)度安排。如果把整個(gè)課題研究分為前、中、后三個(gè)階段的話，前期研究的主要內(nèi)容為：①選擇課題和進(jìn)行論證；②制定研究方案，開題；中期研究的主要內(nèi)容為：③實(shí)施研究，搜集材料；④整理和分析材料。后期研究的研究?jī)?nèi)容為:⑤解釋結(jié)果——即課題研究報(bào)告和課題研究總結(jié)。（4）課題成果形式與構(gòu)成

課題成果的形式：大致可分為兩種：一是研究報(bào)告，二是學(xué)術(shù)論文。如細(xì)分，一般有五種表現(xiàn)形式：①先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。②教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。③教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。④理論概括性的學(xué)術(shù)論文。⑤其他一些表現(xiàn)形式。如：多媒體課件制作、教具和教學(xué)儀器、專著和教材等。

研究成果的構(gòu)成：研究成果是研究者經(jīng)過選擇課題，制定研究方案；實(shí)施研究，收集資料；加工、整理資料等一系列研究步驟后，對(duì)某些教育教學(xué)問題的一些新看法、新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新方法、新產(chǎn)物。

（5）課題研究的保證措施

在組織上，要重視做好課題組成員的優(yōu)化組合。課題研究的任務(wù)完成情況與課題組成員的合理匹配、通力合作密切相關(guān)。故在選擇課題組成員時(shí)，要考慮人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長(zhǎng)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等。尤其是課題主持人，要規(guī)劃、主持、全面負(fù)責(zé)研究工作，課題成果的大小，很大程度上取決于主持人的學(xué)術(shù)水平，研究能力及其事業(yè)心。課題組成員分工要明確，目的是增強(qiáng)課題研究組成員的責(zé)任感，以利于方案的落實(shí)。

在經(jīng)費(fèi)上，應(yīng)該提供必要的物質(zhì)保障。研究方案中要把開支的項(xiàng)目、用途、金額、一一列出，最好采用經(jīng)費(fèi)預(yù)算一覽表。一般經(jīng)費(fèi)預(yù)算的主要項(xiàng)目有：圖書資料費(fèi)、研究人員研究費(fèi)、小型會(huì)議費(fèi)、交通差旅費(fèi)、測(cè)試問卷費(fèi)、上機(jī)費(fèi)、印刷費(fèi)、研究實(shí)施的勞務(wù)費(fèi)、設(shè)備材料費(fèi)、郵電費(fèi)、管理費(fèi)、研究評(píng)審費(fèi)、雜費(fèi)等。

3、研究方案的基本格式

（一）問題的提出：對(duì)課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究具體情況的分析。

（二）理論依據(jù)：借鑒他人現(xiàn)成的理論。

（三）研究目的：為什么研究。

（四）研究?jī)?nèi)容：在研究過程中要求達(dá)到的某種愿望和期望的結(jié)果。

（五）研究方法：反映一項(xiàng)課題的研究要“做些什么”和“怎樣做”。

（六）創(chuàng)新程度：有別與他人的一些成功做法。

（七）研究步驟：包括實(shí)踐和進(jìn)度安排。

（八）研究的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

（九）預(yù)期成果：一是研究報(bào)告，二是學(xué)術(shù)論文。

（十）完成項(xiàng)目的條件和保障：在組織上，要重視做好課題組成員的優(yōu)化組合；在經(jīng)費(fèi)上，應(yīng)該提供必要的物質(zhì)保障。

（十一）參考文獻(xiàn)

◆ 制定計(jì)劃——開題報(bào)告

在課題開題會(huì)上，課題主持人要宣講開題報(bào)告，開題報(bào)告也稱教育科研計(jì)劃。教育科研計(jì)劃是在對(duì)選題進(jìn)行初步論證的基礎(chǔ)進(jìn)行的，是如何進(jìn)行課題研究的具體設(shè)想，是開始進(jìn)行課題研究的工

作框架。有了教育科研計(jì)劃，課題研究如何進(jìn)行就有了基本思路。通俗的說法，在課題研究的過程中，怎么做，和哪些人一起做，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成，組織機(jī)構(gòu)、人員管理將如何安排，有哪些資源可以利用，人力、物力如何分配，需要哪些條件，是否有恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查、訪問對(duì)象，在研究的每一階段取得哪些成果，等等。將這些問題弄明白并形成書面材料，就是研究計(jì)劃?！糸_題報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)（1）課題名稱（2）課題的界說

（3）課題研究的現(xiàn)實(shí)意義（4）課題研究的背景

（5）課題研究的目標(biāo)和具體任務(wù)：目標(biāo)、內(nèi)容、方法、主要思路、步驟

（6）課題研究工作分工(三)實(shí)施課題研究，搜集資料

按照研究方案、開題報(bào)告、各個(gè)階段工作計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容和步驟，具體地操作和實(shí)施。在實(shí)施過程中按照設(shè)計(jì)的方法盡可能開展相關(guān)的研究活動(dòng)，搜集有關(guān)的資料。

課題研究應(yīng)注意積累整理以下方面材料：

（1）計(jì)劃材資料：總體研究設(shè)想；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；研究性實(shí)施計(jì)劃；

（2）基礎(chǔ)性資料：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生登記表；實(shí)驗(yàn)班教師情況登記表；有關(guān)調(diào)查表；

（3）過程性資料：實(shí)驗(yàn)課教案，典型實(shí)驗(yàn)課記錄。課后分析記錄；組織活動(dòng)記錄；教師實(shí)驗(yàn)觀察記錄、隨筆；不同角度的調(diào)查記錄。

（4）專題性資料：專題講座；專題報(bào)告；專題研討；

（5）效果性資料：對(duì)比統(tǒng)計(jì)分析；有價(jià)值的作品、試卷、作業(yè)等；

（6）總結(jié)性資料；學(xué)期學(xué)年專題總結(jié)；學(xué)術(shù)論文；研究報(bào)告。實(shí)驗(yàn)資料在形成、積累、歸檔時(shí)：應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性； 注意材料的完整性、系統(tǒng)性；注意建立課題檔案的科學(xué)性、實(shí)用性。

（四）分析研究資料，得出結(jié)論

根據(jù)不同的研究方法，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)取得的資料進(jìn)行整理和分析，進(jìn)而得出有意義的結(jié)論。

（五）撰寫研究報(bào)告，闡述成果

對(duì)于一個(gè)科研課題來說，撰寫研究報(bào)告和工作總結(jié)是課題研究的最后一個(gè)程序，也是最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。

研究報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)戎伢w現(xiàn)“研究”或“實(shí)驗(yàn)”；研究工作總結(jié)側(cè)重體現(xiàn)“工作”?！粞芯繄?bào)告的一般結(jié)構(gòu)：

1、研究報(bào)告的題目

研究報(bào)告的題目就是課題的題目。課題的題目要表達(dá)清兩點(diǎn)：即研究的問題是什么？研究的對(duì)象是什么？一般在題目下面都應(yīng)寫清楚課題研究組或課題研究報(bào)告撰寫人姓名。

2、研究問題的提出

這部分主要內(nèi)容是寫清楚這一課題的研究目的、研究背景、價(jià)值和意義，以及這一課題目前在國(guó)內(nèi)外研究的主要成果、現(xiàn)狀，研究這一課題預(yù)計(jì)所要解決的問題以及研究理論框架。在這一部分還要分析清楚研究假設(shè)是什么。研究假設(shè)就是教育科研課題選定以后，對(duì)課題研究提出的一種或幾種可能出現(xiàn)的結(jié)論，是我們心中設(shè)想的預(yù)期結(jié)果。

3、課題研究的方法

在這一部分主要寫明進(jìn)行這一課題研究所選用的方法。教育研究的方法很多，包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法等。進(jìn)行一項(xiàng)課題研究不可能單單用一種方法，往往是幾種方法結(jié)合起來使用，可以是一種方法為主，其他方法配合使用。

4、研究的結(jié)果

課題研究的結(jié)果是研究報(bào)告的主要部分內(nèi)容。這一部分要求客觀、真實(shí)地對(duì)研究的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，即要有定性分析，也要有定量分析。

定性分析就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的分析。具體的說就是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對(duì)搜集到的資料進(jìn)行思維加工，從而去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、提示內(nèi)部規(guī)律的目的。也就是說我們用事實(shí)材料說明道理的過程。

5、討論部分

這一部分就是對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行說明，闡明這些數(shù)據(jù)說明了什么，并分析和評(píng)價(jià)研究的結(jié)果和意義。討論部分的討論問題可以包括：假設(shè)是否得到支持；研究的理論意義和實(shí)踐意義；當(dāng)前研究的局限性以及對(duì)將來進(jìn)一步研究提出建議；最后結(jié)論，反映作為這次研究的結(jié)果，原來的問題是否有更深的了解，或已得到解決。

6、結(jié)論部分

結(jié)論部分就是對(duì)所研究的問題或課題假設(shè)給出一個(gè)答案，要求簡(jiǎn)明扼要。

7、參考資料和附錄在這一部分，可以對(duì)研究報(bào)告中所引用的或者是提到的資料注明其出處來源，以備讀者進(jìn)行查對(duì)。參考資料的排列格式一般是：

①如果是期刊資料，則注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊號(hào)。②如果是書籍資料，則注明作者姓名、書名、出版社名、出版時(shí)間、頁碼。

◆研究工作報(bào)告：研究工作報(bào)告是課題從開始到結(jié)題，課題研究的客觀記錄、進(jìn)程和主要大事的匯總，它是研究工作是否按計(jì)劃實(shí)施的具體體現(xiàn)。基本結(jié)構(gòu)為：

1、課題簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單介紹課題名稱、隸屬、批準(zhǔn)立項(xiàng)單位、研究周期等。

2、課題相關(guān)內(nèi)容：包括研究目的、指導(dǎo)思想（原則）、研究方法等，即方案中的相關(guān)內(nèi)容。

3、課題研究進(jìn)程：這部分是工作報(bào)告的主體。按研究計(jì)劃，明確研究所經(jīng)歷的主要階段和每個(gè)階段所作的主要工作。首先是準(zhǔn)備階段的基本工作，如問題調(diào)查、工作分工、擬定計(jì)劃、后勤保

障等；然后是研究階段，圍繞研究所開展的活動(dòng)、如觀摩、研討、學(xué)習(xí)、反思，遇到的困難和問題以及對(duì)方案作出的調(diào)整等，都可以包括在內(nèi)；最后階段總結(jié)階段，重點(diǎn)寫出進(jìn)行測(cè)查、收集材料、撰寫報(bào)告等內(nèi)容。

4、課題研究的組織管理：這部分內(nèi)容可以包括課題組建，管理制度的落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，經(jīng)費(fèi)的籌集與開支情況。

5、課題研究成果：課題研究的成果可以從量的方面來寫：一是顯性成果，如教學(xué)論文、課件、光盤、優(yōu)秀案例、學(xué)生作品、學(xué)生考試成績(jī)等；二是隱性成果，如教師教學(xué)理念、行為的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高等。

（六）整合檔案材料，接受驗(yàn)收

一般接受驗(yàn)收有兩個(gè)階段：中期成果驗(yàn)收和結(jié)題驗(yàn)收。

1、中期成果驗(yàn)收內(nèi)容：

提交課題研究資料一套（A4紙打印），主要包括：

（1）張家口市或懷來縣教育科研“十一五”課題中期評(píng)價(jià)表（附件1）

（2）市或縣課題立項(xiàng)申請(qǐng)書（復(fù)印件）（3）研究方案

（4）開題報(bào)告

（5）研究資料（可以參考市、縣課題研究檔案冊(cè)的內(nèi)容整理）（6）階段研究報(bào)告（7）階段成果等

2、結(jié)題驗(yàn)收內(nèi)容：

第一部分：必備材料（A4紙打?。?/p>

（1）張家口市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題鑒定封面（附件2）。（2）張家口市教育科研規(guī)劃課題重要事項(xiàng)變動(dòng)申請(qǐng)書（附件3，一式3份，指經(jīng)過校、縣、市批復(fù)的變更申請(qǐng)書）。（3）張家口市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中期評(píng)價(jià)表。（4）張家口市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)申請(qǐng)書。（5）張家口市教育科學(xué)規(guī)劃課題鑒定證書（附件4）。（6）課題研究報(bào)告、工作總結(jié)（單行材料，各一式四份）。第二部分：課題研究過程性材料（如，問卷調(diào)查、各種活動(dòng)記錄等、可根據(jù)張家口市或懷來縣教育科研檔案整理過程性研究資料）。

第三部分：各種研究成果。包括論文、論著、教育軟件、課件、其它相關(guān)材料，課附相關(guān)證書復(fù)印件。

教育有規(guī)律，科研有程序，只要遵循規(guī)律，按照一定程序，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行研究，定能取得預(yù)期效果。

第三篇：會(huì)所 KTV 培訓(xùn)口號(hào)

白金國(guó)際會(huì)所培訓(xùn)課

培訓(xùn)口號(hào)

1.管理是嚴(yán)格的愛,培訓(xùn)是最大的福利.學(xué)的辛苦,做的舒服;學(xué)的舒服,做的辛苦.2.文明高效,以客為本,全情投入,做到更好.3.提高全面素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神.4.白金會(huì)所是我家,輝煌成就靠大家.5.成功者決不放棄,放棄者決不成功.6.打造娛樂品牌,爭(zhēng)創(chuàng)城市第一.7.今天工作不努力,明天努力找工作.8.把握今天機(jī)遇,爭(zhēng)取明天成功.經(jīng)營(yíng)理念

1、全員參與，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)。

2、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

3、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

4、自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，相互支持。

5、沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。

6、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!

7、成功決不容易，還要加倍努力!

8、因?yàn)樽孕?，所以成?

9、道路是曲折的，“錢”途無限光明!

10、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第四篇：美容SPA會(huì)所的培訓(xùn)

美容SPA會(huì)所的培訓(xùn)

十九世紀(jì)靠財(cái)力，二十世紀(jì)靠人才，二十一世紀(jì)靠教育培訓(xùn)。

朱鎔基總理所指出的?管理科學(xué)是提高企業(yè)效益的根本途徑，管理人才是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的重要保證，實(shí)施管理培訓(xùn)工程是當(dāng)務(wù)之急?。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，管理的重點(diǎn)就轉(zhuǎn)向新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)和營(yíng)銷，以及培訓(xùn)更多掌握新技術(shù)、新知識(shí)的員工，企業(yè)將越來越多地承擔(dān)某些持續(xù)教育的功能。

美國(guó)商業(yè)顧問湯姆〃彼得斯在《解放管理》一書中給學(xué)生這樣的忠告：?記?。?/p>

1、教育培訓(xùn)是通向成功的唯一途徑；

2、教育培訓(xùn)并不以你獲得的最后一張文憑而終止，終身學(xué)習(xí)在一個(gè)知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)里是絕對(duì)必需的。你必須認(rèn)真地接受教育培訓(xùn)，教育培訓(xùn)是全球性相互依存經(jīng)濟(jì)中的‘大競(jìng)爭(zhēng)’，就是如此而已?。

還能使其具備熱情、敬業(yè)等優(yōu)秀的品質(zhì)及正確的價(jià)值觀，從而降低了美容師的流動(dòng)率。二）美容美發(fā)企業(yè)（院）將從培訓(xùn)中獲得最大收益。經(jīng)過培訓(xùn)的的美容師其業(yè)務(wù)水平及社交能力往往高于一般水準(zhǔn)，尤其是銷售業(yè)績(jī)更會(huì)隨其能力的提高而提高。美容師的收入大大增加，產(chǎn)品影響力也不斷擴(kuò)大，美容美發(fā)企業(yè)（院）最終獲得很好的收益。

三）良好的培訓(xùn)可以幫助美容美發(fā)企業(yè)（院）建立更好的客戶關(guān)系網(wǎng)。要知道，素質(zhì)較低又未培訓(xùn)的美容師可能會(huì)頻繁離職或跳槽，他們可能曾經(jīng)做下了許多危害美容美發(fā)企業(yè)（院）的事，如爭(zhēng)搶客人或抱怨不休，做不當(dāng)承諾或說大話，甚至行為不端，給人留下惡劣印象。他們既然代表美容美發(fā)企業(yè)（院），那么最終受害的必然是美容美發(fā)企業(yè)。相反，受過良好訓(xùn)練，工作積極、熱情、負(fù)責(zé)、尊重客人，服務(wù)至上的美容師必將在客人心中留下良好的印象，也為美容美發(fā)企業(yè)（院）樹立了良好的形象，有利于穩(wěn)定老客戶，開發(fā)新客戶，使客源隊(duì)伍日益擴(kuò)大，形成雙贏局面。在這種良性循環(huán)之下，美容美發(fā)企業(yè)（院）的生意必將紅紅火火，蒸蒸日上。

方法有講授式、討論式、會(huì)議式、案例分析、演示式、模擬練習(xí)、角色扮演、特殊式。

一、講授式：

這是培訓(xùn)的最基本方法，其普及的主要原因在于經(jīng)濟(jì)而有效果，講授法包括講述、講解、講讀、講演等具體方法，特點(diǎn)是內(nèi)容龐大，進(jìn)度較快，講授內(nèi)容廣泛而靈活，講授內(nèi)容有探索性深度，講授與自學(xué)并重。講授時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)：

1、講授目的明確，準(zhǔn)確使用概念；

2、講授內(nèi)容科學(xué)，條理分明，提綱要領(lǐng)，反映最新研究水平；

3、講授內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；

4、講師上課前準(zhǔn)備應(yīng)有充分準(zhǔn)備；

5、講授方法具有藝術(shù)性，包括教學(xué)的語言、動(dòng)作、態(tài)度、表情、板書等方面；

6、每次講授時(shí)間不宜太長(zhǎng)，講授具有引導(dǎo)性和選擇性，能夠提出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

講授法的優(yōu)點(diǎn)是有利于大面積培養(yǎng)人才，短時(shí)間內(nèi)學(xué)到豐富的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，較經(jīng)濟(jì)和有效，同時(shí)有利于教師作用的發(fā)揮，保證每個(gè)學(xué)員在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。并有利于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，互相學(xué)習(xí)互相激勵(lì)，使學(xué)員們能全面得以提升。

講授法的主要缺點(diǎn)是不能使學(xué)生直接體驗(yàn)知識(shí)和技能，在其本質(zhì)上是一種單向性的思想傳遞方式。受訓(xùn)人員獲得討論的機(jī)會(huì)甚少，不易對(duì)講師反饋，而講師也無法顧及受訓(xùn)人的個(gè)別差異，講授的記憶效果相對(duì)不佳，還難于貫徹因材施教原則。

二、討論法：

在現(xiàn)代培訓(xùn)方法中，討論法有重要的地位，也是一種常用的訓(xùn)練方法，而由講師或指定小組組長(zhǎng)引導(dǎo)討論，資料或?qū)嵗芍v師提供，討論法是很靈活的培訓(xùn)方法，主要憑教師經(jīng)驗(yàn)和能力來把握，培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件如下：

1、具備足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使人信賴尊敬；

2、具有聽取他人意見的習(xí)慣，有足夠的自制與虛心；

3、具有足夠的忍耐與機(jī)智，有發(fā)表自己意見的能力；

4、具有幽默感，創(chuàng)造氣氛能力。

培訓(xùn)師在討論過程中，應(yīng)盡力把握討論程序工作：

1、提出討論要求；

2、引導(dǎo)討論進(jìn)程；

3、創(chuàng)造討論氣氛

4、揭示正確結(jié)論；

5、評(píng)價(jià)討論質(zhì)量。

討論法是僅次于講授法的重要培訓(xùn)方法，具有其它培訓(xùn)方法難以替代作用，討論法優(yōu)點(diǎn)是有助于進(jìn)一步理解知識(shí)并體驗(yàn)運(yùn)用知識(shí)的具體情景，可用于階段復(fù)習(xí)或鞏固原有知識(shí)，同時(shí)有助于訓(xùn)練學(xué)員的科學(xué)思維方式，培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力，科學(xué)精神和成熟程度。有助于進(jìn)一步增強(qiáng)師生之間的思想，情感交流，討論法的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠及時(shí)反映學(xué)員的需求。

在討論法應(yīng)用過程中，一定要提倡各參訓(xùn)學(xué)員全身心放松，自然針對(duì)性提問，探討和允許爭(zhēng)辯。

三、會(huì)議法：

會(huì)議法可能是美容美發(fā)企業(yè)（院）用得最普極的啦！會(huì)議法是雙向溝通，可使受訓(xùn)人有表示意見及交換想法、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)方法，和討論法在雙向交流當(dāng)中有點(diǎn)相似之處，但是全面運(yùn)作來講就有明顯之分，培訓(xùn)方法在利用會(huì)議式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，必須要先確定會(huì)議主題，然后組織題材，準(zhǔn)備資料，以開會(huì)的形式進(jìn)行培訓(xùn)，為使會(huì)議培訓(xùn)起到效果，達(dá)到目的。會(huì)議培訓(xùn)師（主持人）應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、解釋會(huì)議的背景，用途和利益；

2、宣布會(huì)議的目標(biāo)，任務(wù)及方法；

3、講明會(huì)議的計(jì)劃，準(zhǔn)備及流程；

4、選擇問題的證明及處理，引起特殊實(shí)例的應(yīng)用及研討；

5、各種說明資料的計(jì)劃及準(zhǔn)備利用各種器材；

6、培訓(xùn)師總結(jié)會(huì)議結(jié)果。

會(huì)議法培訓(xùn)應(yīng)用恰當(dāng)效果極佳，能使參訓(xùn)人員大膽提啟自我思維，以主題思想引導(dǎo)自我綜合能力。

四、案例分析法：

把一些美容美發(fā)企業(yè)（院）運(yùn)作成功或失敗的案例，用文字和書面語言加以整理，并附以說明各種情況或問題，使受訓(xùn)人員已具備的能力和平時(shí)具有的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)案例來進(jìn)行分解，通過老師的引導(dǎo)和開啟，使之吸取經(jīng)驗(yàn)并得到解決的各種方法，并通過自己能得到不斷創(chuàng)新，從而學(xué)會(huì)思考，為以后解決類似問題做好準(zhǔn)備。

五、演示法：

在美容美發(fā)企業(yè)（院）的手法技能和產(chǎn)品效果培訓(xùn)中，演示法最為常見，培訓(xùn)師可以運(yùn)用燈片、影片、VCD、錄相、圖案的演示來帶動(dòng)訓(xùn)練，也可以通過直接的現(xiàn)場(chǎng)演示進(jìn)行培訓(xùn)，此法只限中小型場(chǎng)地及少量人數(shù)。如果主題設(shè)定好，一定要根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行選擇演示配合工作，使之達(dá)到更好效果。

六、模擬法：

模擬法的最大優(yōu)點(diǎn)是可研究受訓(xùn)人所作決定在若干時(shí)間后及不穩(wěn)定情況下的效果如何。培訓(xùn)師設(shè)臵好假設(shè)的某一種情況，然后由受訓(xùn)人在一定時(shí)間內(nèi)作出一系列決定，在訓(xùn)練過程中可以發(fā)現(xiàn)，在一系列不斷變更業(yè)務(wù)情況下，看受訓(xùn)人是如何適應(yīng)新情況，這種方法在訓(xùn)練雙方互相應(yīng)對(duì)過程中起到的效果更明顯，訓(xùn)練時(shí)，可以兩個(gè)人分組進(jìn)行，同時(shí)此法大部分用來訓(xùn)練管理人員。

七、角色扮演：

提出一主題，根據(jù)主題組織內(nèi)容，設(shè)立角色，然后把角色分給每個(gè)受訓(xùn)人員，讓受訓(xùn)人員根據(jù)自己角色進(jìn)行發(fā)揮。角色扮演過程中，老師一定要加入其中去，扮演角色最好是引導(dǎo)訓(xùn)練效果的角色為佳，當(dāng)扮演結(jié)束后，各參加者，觀察者對(duì)扮演每個(gè)角色行為的強(qiáng)弱加以評(píng)論，這種方法的目的，在接近受訓(xùn)人對(duì)于做工作與實(shí)施工作間的溝通，且可以使受訓(xùn)人在實(shí)際工作行為上獲得一種體察能力。

這種方法最大優(yōu)勢(shì)是受訓(xùn)者參予熱情高、投入，非常能激起受訓(xùn)者的好奇心，同時(shí)也能快速學(xué)習(xí)到知識(shí)和掌握基本技能。

角色扮演給學(xué)生提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，在一個(gè)逼真而沒有實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中去體驗(yàn)，練習(xí)各種技能，而且能夠得到及時(shí)反饋。

八、特殊法：

從這個(gè)名字可能就覺得非常有意思，特殊法到底有什么特殊呢？此法是針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)人員的特別的訓(xùn)練方法。對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人員只有采取一些特別的方法，才能起到真正的效果，那么在這里稍作一些提示，這類只有根據(jù)不同類型的人采取不同的方法，重點(diǎn)展示有以下幾種特殊方法，具體怎樣去用，才能有效，關(guān)鍵在于你的判斷。

判斷方法有：

1、讓他成為演講者；

2、布臵一個(gè)專題題目；

3、樹立目標(biāo)；

4、舉辦競(jìng)賽；

5、轉(zhuǎn)換工作區(qū)域；

6、用老手做培訓(xùn)教練；

7、利用外部研討班；

8、設(shè)臵挑戰(zhàn)；

9、工作中訓(xùn)練；

10、個(gè)別輔導(dǎo)。

作為一位經(jīng)營(yíng)者或培訓(xùn)管理者，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人落后，是很大的資源浪費(fèi)，無論對(duì)你、對(duì)他或?qū)ζ髽I(yè)。我們很容易把培訓(xùn)的精力放進(jìn)新進(jìn)人員和?問題?人員身上，而往往忽略那些同樣需要幫助的有經(jīng)驗(yàn)人員和優(yōu)秀人員。

第五篇：健身會(huì)所客服培訓(xùn)大綱

客服培訓(xùn)大綱

第一節(jié) 企業(yè)簡(jiǎn)介

1．培訓(xùn)課堂紀(jì)律 2．介紹 3．思想動(dòng)員

A．三“W”意義：

1）為什么要來------為了人生價(jià)值 2）目標(biāo)要學(xué)什么--------學(xué)會(huì)改變習(xí)慣 3）為何要學(xué)--------擁有一個(gè)成功的人生

B．精英特質(zhì)：

4）吃苦當(dāng)吃補(bǔ)、磨練當(dāng)蛻變 5）改變才有機(jī)會(huì)、觀念影響命運(yùn)

6）抱怨是一種無能的表現(xiàn)、生氣不如爭(zhēng)氣 7）成功的人要積極、做好時(shí)間規(guī)劃 8）有一顆感恩的心、空杯的心

C．學(xué)習(xí)的目的是使用而不是知道

知道做不到，等于完全不知道

4．企業(yè)規(guī)模

A．俱樂部硬件設(shè)備（面積 設(shè)計(jì)風(fēng)格 區(qū)域劃分與功能 健身設(shè)備）

B．俱樂部軟件（服務(wù) 管理體系 專業(yè)資格--操種介紹

卡類介紹：時(shí)間分 服務(wù)分 峰期分 特殊人群分）C．俱樂部?jī)?yōu)勢(shì)和賣點(diǎn)

1．規(guī)模

1.設(shè)備

3.功能

4.服務(wù)

5.專業(yè)資格

6.價(jià)格

7.地理位置與交通

5．組織架構(gòu)

A．部門劃分

B。管理層劃分

第二節(jié) 崗位描述

1．崗位概述

1）銷售的定義：銷售就是發(fā)現(xiàn)顧客的需求，并將符合需求的服務(wù)和產(chǎn)品提供給顧客。2）需求有兩種：增加快樂 遠(yuǎn)離痛苦

3）特點(diǎn)：探索個(gè)性化需求；提供專業(yè)性服務(wù)；職業(yè)化流程；服務(wù)的連續(xù)性、一致性

1、接待來店參觀的客人，嚴(yán)格遵照參觀流程，詳細(xì)耐心的介紹健身中心的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施及項(xiàng)目，努力吸收會(huì)員拓展市場(chǎng)。

2、接聽咨詢電話，積極預(yù)約客人到店參觀。

3、認(rèn)真填寫、上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)數(shù)字及表格，為健身中心指定各項(xiàng)政策提供理論依據(jù)。

4、在參加各種外派任務(wù)時(shí)，自覺維護(hù)公司形象，完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。

5、嚴(yán)格保守公司機(jī)密。

6、幫助會(huì)員制卡、請(qǐng)假、轉(zhuǎn)讓、遺失等手續(xù)。

7、主動(dòng)將健身中心組織的各類活動(dòng)信息通知會(huì)員。

8、每天上班以后由銷售主管統(tǒng)計(jì)即將到期的會(huì)員資料，以一式兩份的形式由個(gè)人保管及公司存檔。

9、根據(jù)會(huì)員資料，做好以電話回訪方式做好定期回訪工作。

10、熱情，認(rèn)真的對(duì)待客戶，并熟練的掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠真誠待客，不明白的或自己處理不了的問題及時(shí)上報(bào)請(qǐng)示，不能含糊回答及給予承諾。

11、不能出現(xiàn)搶客戶的現(xiàn)象，針對(duì)新的客戶要自覺按總臺(tái)的安排，屬于誰的就有誰接待。一定要按正常的接待程序，要搞好同事關(guān)系，相互幫助。

12、銷售人員應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門反饋客戶的意見，處理好客戶和俱樂部的關(guān)系，使客戶對(duì)俱樂部有更好的認(rèn)知。

13、應(yīng)了解同行兄弟俱樂部的價(jià)格和促銷，并及時(shí)向上級(jí)回報(bào)。使俱樂部能更好的應(yīng)對(duì)同行的競(jìng)爭(zhēng)。

14、配合好上級(jí)做好冬季的促銷，同時(shí)也要做好春季和夏季的營(yíng)銷促銷，爭(zhēng)取使我們俱樂部做淡季不淡，使我們的利潤(rùn)最大化。

15、做好對(duì)新客戶的登記和聯(lián)系工作，爭(zhēng)取不放棄一個(gè)潛在客戶。

16、應(yīng)配合好前臺(tái)做好新客戶入會(huì)服務(wù)工作，提高工作效率，同時(shí)使客戶對(duì)俱樂部有家的感覺。

17、對(duì)有部分客戶做好回訪工作，爭(zhēng)取使客戶周圍的同事朋友和親戚都對(duì)俱樂部有更新的認(rèn)知，做好開發(fā)新客戶團(tuán)的工作。

18、掌握好接待禮儀的技巧，對(duì)客戶做到先觀察再介紹，對(duì)顧客的服務(wù)和關(guān)心的語氣要恰倒好處，站在對(duì)方的角度考慮爭(zhēng)取客戶對(duì)自己的認(rèn)可，達(dá)到說服客戶成為我們的會(huì)員。

2．崗位要求（內(nèi)在加分、外在搶分）

A．個(gè)人素質(zhì)：第一眼不開口說話需要6秒鐘時(shí)間喜歡你，要用外表、著裝、面部表情、自信來吸引人。

1）語言

A）贊美別人很重要，聰明的人會(huì)用嘴巴贊美別人，會(huì)讓別人包容自己，有成功的嘴巴。銷售會(huì)用善意的謊言。

B）說話不單純是為了說話，不說則已，說就要說的活靈活現(xiàn)。

C）內(nèi)容要豐富，銷售人員的知識(shí)面要寬而精，適應(yīng)不同愛好不同興趣的顧客，但注意不要炫耀自己。D）會(huì)說話的人都是會(huì)聽話的人。

E）銷售人員要不斷檢查自己的言辭并及時(shí)作出決定，在冷場(chǎng)之前就迅速轉(zhuǎn)換話題，以便使會(huì)談順利進(jìn)行下去。

F）必須克服語病，不要說口頭禪，說話嘮叨、羅嗦應(yīng)該徹底糾正過來。G）適當(dāng)?shù)恼Z音、語速、語調(diào)

2）肢體語言：自然、活潑、生動(dòng)的肢體語言

A）手的姿勢(shì)：不要用一根手指表示，不能將手插在口袋里，不要做小動(dòng)作 B）手臂要以肘為中軸，動(dòng)作幅度不能太大，上臂應(yīng)盡量靠近身體 C）走路要抬頭挺胸，姿態(tài)端莊，不要跑跳，橫沖直撞 D）坐姿要端正，不要抖動(dòng)身體，身體要微微前傾 E）同性間可以有適當(dāng)?shù)慕佑|，拉近彼此的距離感 3）外貌

A）干凈整潔、端莊大方、有專業(yè)的氣質(zhì)、時(shí)尚但不能太夸張 B）身上和嘴里不能有異味 4）表情

A）眼神不要左顧右看，大三角和小三角是最合適的位置 B）微笑是最有殺傷力的武器 C）表情要豐富，但不要太做作 5）ABC效能：

A----有主見 不是井底之蛙的固執(zhí)，而是意味著良好的個(gè)人素質(zhì)以及由此形成的自信心

B----美麗 不是虛有其表的漂亮，而是意味著訓(xùn)練有素的職業(yè)表現(xiàn)，能給出讓顧客喜歡的第一印象 C----有創(chuàng)意 意味著隨時(shí)可以工作，生活中加入有意義的、有發(fā)展性的、新的、進(jìn)步的刺激變項(xiàng)，從而

使工作更有意義和更豐富化

方法：第一招 學(xué)會(huì)換位思考，要琢磨顧客在什么情況下會(huì)購買我們的產(chǎn)品

第二招 學(xué)會(huì)牽引顧客的“牛鼻子”，否則不管是拉耳朵還是尾巴都不可能讓牛聽話

B．心理素質(zhì)

1）自己有心靈感受的時(shí)候才能給客人很輕松的講出來。銷售來自自己的感受，分享出來自己就是模特。2）把學(xué)習(xí)當(dāng)游戲來玩，從另一個(gè)角度來思考。3）心胸、態(tài)度決定你是否比別人跑得快。

4）要有老板的心態(tài)，因?yàn)橥度霑?huì)有深度才會(huì)成功。

5）所謂命運(yùn)，就是一只淪落在雞窩的鷹，是鷹的后代就應(yīng)該去追求屬于自己的天空，不要為了眼前的一兩顆谷子唉聲嘆氣。

6）昆蟲學(xué)家與商人的故事：你的心在哪里，你的財(cái)富就在哪里。7）銷售無限、創(chuàng)意無限、不賣而賣

8）美國(guó)心理學(xué)家歸納：對(duì)公司竭盡忠實(shí)的服務(wù)

持有良好的道德習(xí)慣

持有識(shí)別別人的能力

具有幽默感

具有良好的判斷能力和常識(shí)

對(duì)客戶的要求感興趣，予以滿足并出乎真誠地對(duì)客戶關(guān)心

悟性甚優(yōu)

能以動(dòng)聽的言語說服客人的能力

機(jī)警善變而可隨機(jī)應(yīng)變

忍耐力強(qiáng)、精力充沛、勤勉過人

見人所愛、滿足其所需

有獨(dú)具慧眼的尖銳見解

富有創(chuàng)造性、保持樂觀

能記憶客人的面貌及名字等能力 C．專業(yè)素質(zhì)

A）健身常識(shí)

1）不運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的疾?。盒难?高血壓 肥胖 糖尿病 骨骼肌衰退 腰背痛 亞健康

2）最高心率=220-年齡 有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度由最大運(yùn)動(dòng)心率和心跳訓(xùn)練帶組成，心跳訓(xùn)練帶即為適當(dāng)鍛煉強(qiáng)度下的合理心跳范圍。最大心率計(jì)算方法：220-年齡；心跳訓(xùn)練帶計(jì)算公式：最大心率的60%～85% 3）身體脂肪比率：女性16%--25% 男性12%--18% 癡胖： 女性>32% 男性>25% 4）20分鐘有氧可消耗260—250大卡熱量 身體里1克脂肪是9大卡 1斤=500克 5）局部減肥是不可能的

6）抽脂很快會(huì)反彈，因?yàn)樯眢w已經(jīng)適應(yīng)了內(nèi)環(huán)境 7）一天0.45公斤是減脂極限

8）肥胖是脂肪細(xì)胞變大而不是變多

9）正常血壓： 舒張壓80 收縮壓120 高血壓：90—140 10）高血壓不要做山羊挺身，頭不低于心臟，心率不超過65% 11）一般情況下，肌肉收縮時(shí)吐氣

12）常用訓(xùn)練法三角訓(xùn)練：重量從小到大 重量從大到小 13）軟骨分布在關(guān)節(jié)，不要超身（運(yùn)動(dòng)點(diǎn)超過支撐點(diǎn)）14）運(yùn)動(dòng)酸痛一般24—48小時(shí)就會(huì)好，要注意休息

B）營(yíng)養(yǎng)：蛋白質(zhì)—----------增加肌肉抵抗力、修補(bǔ)肌肉、能量來源，每天攝入量=每公斤體重?cái)z入

1克。蛋白質(zhì)不會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪，過量會(huì)排出體外，練后1小時(shí)吃。吃的蛋白質(zhì)不會(huì)被人體完全吸收要通過酵素的轉(zhuǎn)換。蔬菜水果中含有酵素。

氨基酸------------蛋白質(zhì)基礎(chǔ)、有利于蛋白質(zhì)的吸收

肌酸和增重粉—----蛋白質(zhì)占30%，碳水化合物比率較大，瘦人吃很好，但要配合運(yùn)動(dòng)。肌酸

不能過多，會(huì)引起關(guān)節(jié)僵硬

谷氨酰胺----------提高免疫力、促進(jìn)恢復(fù)、消除疲勞 C）基礎(chǔ)代謝：女=655+【9.6X體重（公斤）】+【1.8X身高（厘米）】-（4.7X年齡）男=66+【13.7X體重（公斤）】+【5.0X身高（厘米）】-（6.8X年齡）極少運(yùn)動(dòng)X1.2 輕微或日?；顒?dòng)X1.375 中等強(qiáng)度一周練3—4次X1.55 4次以上X1.75 6次以上X1.9

第三節(jié) 部門概況

1．工作時(shí)間 2．工作安排

1）打電話預(yù)約15%

2）安排參觀導(dǎo)覽60%

3）參與銷售和行政會(huì)議3% 4）新會(huì)員跟進(jìn)10%

5）寄發(fā)郵件4%

6）參與培訓(xùn)3%

7）整理文件工作3%

8）參加特別活動(dòng)2%

3．表格應(yīng)用

1）值柜表

2）預(yù)約登記表

3）來賓登記表

4）潛在會(huì)員信息調(diào)查表 5）入會(huì)申請(qǐng)書

1贈(zèng)品一定要在單子上注明件數(shù)，以贈(zèng)或預(yù)留

2贈(zèng)的訓(xùn)練期要么寫再贈(zèng)幾個(gè)月訓(xùn)練期，要么寫含幾個(gè)月訓(xùn)練期 3暫定使用時(shí)間的單子，必須即時(shí)跟蹤，如時(shí)間不改則在單子上注明，另改時(shí)間的要讓客人簽字認(rèn)可。4特價(jià)單必須要有主管簽字。6）收據(jù)

7）日?qǐng)?bào)表：每日必須統(tǒng)計(jì)各卡銷售金額、數(shù)量、人數(shù)等情況。8）周報(bào)表：每周統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，開會(huì)總結(jié) 9）外展計(jì)劃表

10）贈(zèng)品登記表：贈(zèng)品要在贈(zèng)品登記表上登記后才能交給客服。

11）會(huì)員生日本：每天將入會(huì)會(huì)員生日登記在此本上，每天由值班客服給生日會(huì)員打電話祝賀。12）會(huì)員調(diào)查表：定期到會(huì)員中去調(diào)查一下上課情況、服務(wù)質(zhì)量、意見等情況并加以改進(jìn)。13）市場(chǎng)調(diào)查表：定期到小區(qū)或繁華街道調(diào)查一下人們對(duì)健身這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)和需求等情況。

14）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查表：定期到其他同行業(yè)進(jìn)行價(jià)格、會(huì)員人數(shù)、促銷活動(dòng)、員工體制等情況的調(diào)查。

D．銷售工具

1）電話盒

2）銷售手冊(cè)

3）宣傳單頁

4）個(gè)人健身計(jì)劃

5）名片

6）筆

7）計(jì)算器

8）電話

9）收據(jù)本

4．部門制度

1）按時(shí)準(zhǔn)確填寫各項(xiàng)表格，不得漏寫、捏造、篡改

2）公司任何文件、資料、信息，不經(jīng)公司允許不得透漏給任何俱樂部以外的人 3）不得搶單、私下交易買賣 4）不得空崗空柜，私下外出 5）不得做口頭交易

6）不得盜竊、損害公司財(cái)務(wù)、7）不得搬弄是非，造謠生事，挑撥離間 8）不得與會(huì)員或員工發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

9）不得與會(huì)員發(fā)生不道德行為或關(guān)系 10）不經(jīng)公司批準(zhǔn)不得兼職

11）不得以公司名義私下做任何事情

第四節(jié) 銷售流程（SOP）與標(biāo)準(zhǔn)

銷售七步驟：1）接待與個(gè)性化服

2）吸引注意力階段 3）尋找動(dòng)機(jī)階段

4）讓客戶感興趣階段

5）說服階段

6)總結(jié)受益階段 7）終結(jié)階段

1．前臺(tái)

1）值柜：

A）填寫值柜表，整理好面前物品，隨身攜帶銷售工具，與來的會(huì)員問好，與走的會(huì)員道別 B）拿贈(zèng)卷或贈(zèng)卡來的詢問來源要核對(duì)好后，登記并做好導(dǎo)覽工作 C）職能部門到訪應(yīng)立即通知經(jīng)理接待

D）找人的顧客要問清姓名，讓其在前臺(tái)咨詢區(qū)等候，立即通知廣播尋人

E）找經(jīng)理的要問清原因有無預(yù)約，再打電話跟經(jīng)理核實(shí)，無誤后引客到經(jīng)理辦公室，介紹后給客人到水離開。

F）外部推銷人員到訪，應(yīng)讓其留下資料和聯(lián)系方式，告知“如有需要我們會(huì)主動(dòng)與您聯(lián)系”，轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)部門 G）到訪顧客要走出來迎接，打招呼介紹，用自然的語言帶出登記表讓客人填寫

“請(qǐng)您填寫一下來賓登記表，我們會(huì)定期舉辦潛在會(huì)員活動(dòng)，可以邀請(qǐng)您來免費(fèi)參加”。H）自我介紹

“您好，我是黃金時(shí)代您的客服代表XXX”。名字一定要簡(jiǎn)單容易記 2）咨詢臺(tái)

A）一定要先給客拉椅讓顧客坐下來，讓他心情平靜下來，使抗拒心變的平穩(wěn) B）坐的位置要盡量不要讓顧客面向過道 C）重點(diǎn)：建立良好關(guān)系 D）方法：贊美和關(guān)心

E）初步挖掘顧客需求點(diǎn)，尋找導(dǎo)覽路線

2．導(dǎo)覽

1）會(huì)所導(dǎo)覽是銷售成交的一個(gè)重要組成部分，使這一過程規(guī)范化，讓所有會(huì)員以相同方式購買會(huì)籍，盡量避免在此過程中產(chǎn)生問題和漏洞。

2）導(dǎo)覽路線----第一印象需求點(diǎn)放前面，附加值放后面

3）五大要素：①講具體的而不是概念性的詞語，講功能而不是顧客看的到的

②將顧客講在場(chǎng)景內(nèi)而不是場(chǎng)景外

③簡(jiǎn)單設(shè)備的體驗(yàn)，器械要將重量放在顧客能力范圍偏重一點(diǎn)，讓他自己的身體提醒他該鍛煉了

④舉例子、講事實(shí)、列數(shù)據(jù)

⑤進(jìn)一步收集更多的客戶信息資料，問對(duì)問題賺大錢。多收集顧客說“Yes”，陳述句變疑問句

4）三個(gè)注意點(diǎn)：①將顧客提出的問題記錄下來，導(dǎo)覽完后專人回答

②導(dǎo)覽中不要告訴顧客價(jià)格

③銷售人員要站主導(dǎo)地位，拉到牛鼻子而不是牛耳朵或牛尾巴

3．價(jià)格展示

1）最后回到咨詢臺(tái)，不要講價(jià)格，要讓顧客主動(dòng)問 2）解答導(dǎo)覽中顧客提出的各種問題 3）給顧客提供兩種方案讓其選擇

犧牲卡 推薦卡

比較： 1。訓(xùn)練期-------結(jié)合健身目的

2．服務(wù)---------督促、定期回訪、制定健身計(jì)劃、會(huì)員聯(lián)誼會(huì)或講座 3．權(quán)利---------請(qǐng)假權(quán)利

4．附加植-------聯(lián)盟商家的折扣或優(yōu)惠 5．贈(zèng)品---------推動(dòng)當(dāng)天成交、價(jià)值與功能 6．價(jià)格---------同一時(shí)間單位比較

4．未成交

1）問題移交，換種方式進(jìn)行說服。

2）預(yù)約下次時(shí)間，幫客人作決定，交代注意事項(xiàng)

3）防止顧客留假電話，可以用自己的手機(jī)打過去，告訴顧客“這是我的電話，您有事可以找我” 4）巧用名片

5）填寫潛在會(huì)員跟蹤卡、預(yù)約表、日志

5．成交

1）交定金的顧客，定金交的越多越好：公司規(guī)定500，客人不夠，不要輕易收款，可告知幫其貼出余額或申請(qǐng)經(jīng)理批準(zhǔn)，2）填寫入會(huì)申請(qǐng)書、收據(jù) 3）帶顧客到收銀處交款，銷售人員不要接錢 4）交款時(shí)注意收銀是否在忙，注意自己姿態(tài)。5）小票每天交收銀

6．成交后的工作

1）辦完手續(xù)要給會(huì)員介紹教練

2）不是當(dāng)天練的一定要交待會(huì)員下次來找本人給介紹教練。3）給客人交代清楚，嘴巴不能懶

第五節(jié) 銷售技巧

一．售前

A．潛在會(huì)員的來源

1）10%來自個(gè)人關(guān)系 2）50%來自會(huì)員介紹 3）30%來自促銷活動(dòng) 4）10%來自路過、登門拜訪 5）體驗(yàn)卷是人與人之間的媒介 B．發(fā)現(xiàn)客戶的方法 1）地毯式訪問法

根據(jù)自己所銷售產(chǎn)品的各種特性和用途，進(jìn)行必要的銷售方案可行性分析，確定一個(gè)比較符合的目標(biāo)地區(qū)或目標(biāo)對(duì)象的范圍。2）連鎖介紹法

銷售人員取信于現(xiàn)有的客戶，培養(yǎng)最基本的客戶，讓現(xiàn)有顧客口碑相傳，介紹新的潛在顧客。3）中心開花法

銷售人員在某一特定的銷售范圍里發(fā)展一些具有影響力的中心人物，并在他們協(xié)助下把該范圍的個(gè)人或組織都變成銷售人員的準(zhǔn)客戶。4）個(gè)人觀察法

銷售人員根據(jù)自己對(duì)周圍環(huán)境的直接觀察和判斷，尋找潛在客戶?？蛻魺o處不在，銷售人員應(yīng)不分時(shí)間、地點(diǎn)、什么人、經(jīng)常留心觀察可能的準(zhǔn)客戶，培養(yǎng)個(gè)人自身的職業(yè)靈感，善于尋找客戶。

留意潛在會(huì)員，注意他們的來源，典型特征喜好，銷售成功率等，尋找潛在客戶開發(fā)途徑，盡快建立一個(gè)潛在客戶收集、登記、跟進(jìn)系統(tǒng)，以便為銷售工作打好基礎(chǔ)。5）市場(chǎng)咨詢法

銷售人員利用社會(huì)上各種專門的市場(chǎng)咨詢服務(wù)部門所提供的信息來尋找客戶的方法。C。制定銷售腳本

1）將每次銷售經(jīng)歷的重點(diǎn)記錄下來，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，日積月累它將成為你開啟財(cái)富之門的萬能鑰匙 2）回憶上次洽談重點(diǎn)，分析本次洽談可能出現(xiàn)的問題，提前制定好解決方案

二．銷售中

A．客戶分析（體形 衣著 年齡 口音 性格 心理）B．建立良好的客戶關(guān)系

1）不要給客人算命，每個(gè)人都要熱情

2）要清楚自己的角色，你是專業(yè)人員，不是小商販 3）開場(chǎng)白的技巧 A）金錢

能省錢和賺錢的方法容易引起客戶的興趣 B)真誠的贊美

必須找出別人可能忽略的特點(diǎn)，讓顧客覺得你是真誠的 C)利用好奇心

好奇是人類行為的基本動(dòng)機(jī)之一。例：你知道世界上最懶的東西是什么嗎？就是您藏起來不用的錢，它們本來可以購買我們的健身卡，讓您每天過得更健康、更快樂。銷售人員要學(xué)會(huì)制造神秘的氣氛，引起對(duì)方的好奇，然后在解答疑問時(shí)，很技巧地把產(chǎn)品介紹給客戶。D）提及有影響的第三人 “不看僧面看佛面”，打著別人的旗號(hào)，來介紹自己，是一種迂回戰(zhàn)術(shù)，若能出示推薦人的名片或效果更佳。

E）舉著名的公司或人為例

人們購買行為常常受到其他人的影響，舉著名的公司或人為例，可以壯自己的聲勢(shì)，特別是你舉的例子，正好是顧客所敬仰或性質(zhì)相同的企業(yè)時(shí)，效果更佳。F）提出問題

提對(duì)方關(guān)心的問題，必須明確具體，否則很難引起客戶注意。G）表演展示

銷售人員利用動(dòng)作來展示產(chǎn)品特征。例：為顧客示范跑步機(jī)、器械等。H）利用產(chǎn)品 例：體驗(yàn)卷 I）向顧客求教

有些人好為人師，顯示自己，銷售人員有意找些不懂或裝做不懂的問題向顧客請(qǐng)教，一般都不會(huì)遭拒絕的。

B．區(qū)分客戶資格

1）用問的方式了解顧客是否是目標(biāo)客人 A）來得目的 B）距離 C）時(shí)間 D）疾病 E）消費(fèi)能力

2）通過顧客的回答來控制銷售展示的流程。C．挖掘客戶需求

銷售人員的思維模式：攻心、攻力、攻技巧，應(yīng)變和思維決定一切 A）逆向思維 B）串聯(lián)式思維 C）換位思維 D）思維轉(zhuǎn)換

第六節(jié) 銷售技巧

1．拒絕的類型

顧客沒有明確拒絕理由的占70.9%

條件反射式拒絕占47.2%

沒有明確理由，隨便找個(gè)借口拒絕的占16.9%

以忙為拒絕理由的占6.8%

有明顯拒絕理由的占18.7%

其他占10.4% A）防衛(wèi)型說“不”

客戶對(duì)銷售人員的本能反映是保護(hù)自己，不受他人意志的支配，這種拒絕通常是不真實(shí)的，銷售人員要克服心理障礙，順利進(jìn)行下去。例：發(fā)傳單 B）不信任型說“不”

不是拒絕銷售行為的本身而是拒絕銷售行為的主體—銷售人員，要想成功銷售，必須在如何獲得客戶的尊重和信任方面多動(dòng)腦筋，下工夫。例：銷售人員經(jīng)常一問三不知，或含糊不清 C）無需求型說“不”

是對(duì)產(chǎn)品的拒絕而不是對(duì)銷售人員，顧客有時(shí)不知道需要什么，就需要銷售人員有憑借敏銳的觀察力，或通過一些問題讓客戶回答，來了解顧客的需求所在，以便設(shè)法滿足他的需求。例：把梳子買給和尚 D）無幫助型說“不”

在顧客尚未充分了解產(chǎn)品好壞之前，他不愿意貿(mào)然購買而被別人看成是傻瓜，最初“不”的含義是對(duì)我多講一些，多提供一些有價(jià)值的信息，好讓其充分的理由放心購買。例：買衣服 E）不急需型說“不”

是客戶利用拖延購買的方式進(jìn)行的一種拒絕，對(duì)付方法是讓客戶意識(shí)到立即購買帶來的利益和延誤購買將會(huì)造成的損失。例：換季的商品傾銷 2）處理“不”的方法 A）冷處理法

很多拒絕可能是借口，所以不需要深究，借口會(huì)隨著洽談的進(jìn)行而自行消失，反駁反而使其感到他有義務(wù)為自己的借口辯護(hù)，這樣借口可能越來越大，變成真正的反對(duì)意見。例：洗浴間太小 B）轉(zhuǎn)換法

銷售人員巧妙地應(yīng)用轉(zhuǎn)化的說服方法，將不買的理由轉(zhuǎn)化成應(yīng)該買的理由，既不回避客戶拒絕，又沒有直接正面反駁，利于形成洽談氣氛，說服客戶，做成生意。對(duì)沒有需求的人不是賣卡讓他健身，而是讓他買卡送給別人，做民俗的東西，如：中秋月餅。從個(gè)人單一的銷售市場(chǎng)轉(zhuǎn)換成禮品市場(chǎng)，送禮首選年卡。例：身材很好，不需要鍛煉 C）補(bǔ)償法

任何一種產(chǎn)品不可能在價(jià)格、質(zhì)量、功能等因素上都比競(jìng)爭(zhēng)者占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。一味強(qiáng)調(diào)自己優(yōu)勢(shì)，可能造成客戶反感，應(yīng)用能引起客戶滿足因素予以強(qiáng)調(diào)，以此削弱不滿足因素影響，消除客戶異議。客人說貴是很正常的事，看你怎么引導(dǎo)消費(fèi)。例：公交車上的小姐妹 D）證據(jù)法

客戶反對(duì)意見，應(yīng)用強(qiáng)有力的證據(jù)而不是空洞的說服，充分運(yùn)用會(huì)讓客戶感到你可以依賴，銷售人員也能掌握商談主動(dòng)權(quán)，使洽談按自己意圖進(jìn)行下去。例：沒效果，單車每節(jié)消耗的卡路里，會(huì)員練后的變化照片。

E）自問自答法

銷售人員應(yīng)憑借經(jīng)驗(yàn)預(yù)見什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么反對(duì)意見，反對(duì)意見被有計(jì)劃地納入銷售洽談中，順利自然地處理掉，能使銷售過程變成積極進(jìn)攻而不是消極防御。例：雖然您上班很忙，但適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是讓您能更好的完成以后的工作 3）成交的訣竅

A）二選一方案，把皮球踢給顧客，不要開口，讓他選擇

B）換種方式：您喜歡什么數(shù)字，我可以幫您選一個(gè)喜歡的卡號(hào) D）遇到難度較大的客戶要學(xué)會(huì)問題移交。

E）使用的話術(shù)

積極

消極

文件 協(xié)議

合同 合約

總投資額

總金額

個(gè)人健身計(jì)劃

會(huì)員卡 會(huì)籍

預(yù)先交付

定金

認(rèn)可 同意

簽署 簽名

擁有

購買

每月的投資額

月卡

服務(wù)

產(chǎn)品 F）銷售中往往只會(huì)想，缺乏行動(dòng)力

G）打開心靈、放下包袱、大膽去說、站在公司的立場(chǎng)上為顧客著想，穿對(duì)方的鞋。

H）給客人講的時(shí)候要把復(fù)雜的簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的重復(fù)說，溝通要有連貫性 I）疑難問題專人解答

三．售后

A．新會(huì)員的二次銷售（會(huì)員卡升級(jí)

潛在會(huì)員推薦）

B．老會(huì)員的二次銷售 1）私教

2）營(yíng)養(yǎng)品 3）續(xù)卡

4）潛在會(huì)員推薦

現(xiàn)有會(huì)員是不容忽視的市場(chǎng)開發(fā)利器，應(yīng)常年用不同價(jià)格或不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)來開展內(nèi)部會(huì)員推薦計(jì)劃。C．會(huì)員保有180天跟進(jìn) 0—3個(gè)月（第一周期）：會(huì)所情況介紹 會(huì)所咨詢介紹

健身計(jì)劃

電話銷售

180天跟進(jìn) 3—12個(gè)月（第二周期）：融入會(huì)所活動(dòng) 提供個(gè)性化的咨詢

健身計(jì)劃

特殊需求

電話跟進(jìn)

第七節(jié) 電話營(yíng)銷

1． TO打出去的電話 A。服務(wù)電話

五句話：1）對(duì)服務(wù)及安排是否滿意

2）您的健身目的是什么，有無效果

3）有參加過哪些活動(dòng)，有沒有教練指導(dǎo)

4）建議有解決的問題和喜歡的事情

5）您想和哪些朋友到我們俱樂部活動(dòng) B。銷售電話

1）注意事項(xiàng)：①話速簡(jiǎn)單快速、語意簡(jiǎn)短清楚、找對(duì)時(shí)間段

②不要問您忙嗎，不要害怕提出請(qǐng)求

③要問二選一的問題，但不要提顧客會(huì)給自己50%拒絕機(jī)會(huì)的問題 ④要讓他感覺是一次機(jī)會(huì)

⑤把他的興趣連接到會(huì)所內(nèi)部：喜歡游泳需要心肺功能，四肢的力量

2）流程：①確定對(duì)方是否是要找的人

②介紹自己

③說明自己的來源

④挖掘?qū)Ψ脚d趣點(diǎn)進(jìn)行邀約

⑤重復(fù)邀約的時(shí)間、內(nèi)容、注意事項(xiàng)、自己的姓名 ⑥祝福

⑦讓對(duì)方先掛電話

2． TI打近來的電話 A． 服務(wù)電話 B． 銷售電話

1）注意事項(xiàng)：①價(jià)格不能過早暴露

②排除競(jìng)爭(zhēng)

③強(qiáng)調(diào)他的興趣所在

④確定邀約的重點(diǎn)是洽談、導(dǎo)覽還是體驗(yàn)

2）流程：①自報(bào)家門“您好，黃金時(shí)代健身俱樂部，我是您的客服代表XXX，請(qǐng)問有什么需要幫助的嗎”

②不管對(duì)方回答什么，要問“請(qǐng)問您怎樣稱呼”

③了解對(duì)方來源

④根據(jù)對(duì)方情況進(jìn)行邀約 ⑤重復(fù)邀約的時(shí)間、內(nèi)容、注意事項(xiàng)、自己的姓名 ⑥祝福

⑦讓對(duì)方先掛電話

3．電話營(yíng)銷的技巧 1）不要問“您有時(shí)間嗎”“您現(xiàn)在忙嗎”

2）每次打電話不要忘了三件事：活動(dòng) 新的優(yōu)惠內(nèi)容 推薦名單 3）每次打電話前要有腳本，通話內(nèi)容要有連貫性。4）將特殊經(jīng)歷提煉出來作為案例

5）先主動(dòng)把自己的號(hào)碼留給顧客，再很自然的要對(duì)方的號(hào)碼 6）會(huì)所任何活動(dòng)要即時(shí)告訴會(huì)員

7）強(qiáng)調(diào)沒時(shí)間，可以用贈(zèng)卷或小禮品做誘餌 8）一定要讓顧客記住你的名字 9）打電話也要控制時(shí)間

10）銷售人員打電話前要相信自己打這個(gè)電話一定是有效的，而不是主管逼的 4．銷售不好的原因

1）15%不適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品和行銷訓(xùn)練 2）20%差勁言辭和書面溝通 3）15%不良問題管理層 4）50%態(tài)度

5．特殊情況的處理

A。矛盾處理 1）員工與管理層 2）員工與員工 3）員工與顧客

B。突發(fā)事件的處理

1）遇到突發(fā)事件件不要慌張，要清楚該找什么人處理 2）火災(zāi)的處理

3）洗浴間的處理（停水、水溫）4）器械故障處理

5）人員受傷或暈倒的處理 6）停電的處理 7）盜竊的處理

8）偷拍、便衣的處理

C．補(bǔ)卡、轉(zhuǎn)卡、?？?、退卡（沒有主管簽字，不能私自辦理，必須找原單并由本人寫證明）D．處理事情要有輕重緩急

第八節(jié) 外拓

1．發(fā)傳單

1）發(fā)單的目的不是帶客人進(jìn)來，先解決心理壓力、再選擇目標(biāo)、觀察地形、集體運(yùn)做。2）練習(xí)膽量、有技巧、親和力、說話信念、練說、成功率很高。

3）時(shí)間

4）地理位置

5）目標(biāo)對(duì)象

6）語言

7）行為 2．外展

1）前期策劃

2）打通渠道

3）外展工具

4）現(xiàn)場(chǎng)操作

5）后期影響

6）活動(dòng)總結(jié)

7）存檔 師出有明，時(shí)間一到馬上停止 3．巡演

1）同外展基本相同 2）營(yíng)造氣氛 3）注意事項(xiàng) 5．團(tuán)購

A．團(tuán)購的特點(diǎn)

1）開發(fā)難度大、需求的激勵(lì) 2）銷售周期長(zhǎng)、成本高

3）銷售技巧高、需配專門的銷售人員 4）參加人數(shù)多、利于潛在客戶

5）產(chǎn)品政策靈活、產(chǎn)品銷售有計(jì)劃性 6）成交金額大、利潤(rùn)高 7）需局一定的品牌優(yōu)勢(shì) B．銷售對(duì)象

1）金融部門

2）政府部門

3）行業(yè)商會(huì)

4）社會(huì)團(tuán)體

5）知名企業(yè)

C．卡型

1）集體健身統(tǒng)一卡

2）團(tuán)體次卡

3）禮品卡 D．團(tuán)單的技巧

1）團(tuán)單報(bào)價(jià)不能太細(xì)，要留一手，只報(bào)兩三項(xiàng)就行了，具體詳談 2）健身卡的設(shè)計(jì)要巧妙，看起來優(yōu)惠實(shí)際上利潤(rùn)要高 3）價(jià)格=每次限幾人+什么時(shí)間段+接待能力+目的 4）要考慮成本、效益，懂得舍取

5）注意說詞：不是為了辦卡而辦卡，而是為了公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高員工身體素質(zhì) 6.團(tuán)隊(duì)精神

1）負(fù)起責(zé)任和培養(yǎng)自信

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)

淡化個(gè)體職能，提高個(gè)體間合作 2）成功三條件：A）會(huì)定目標(biāo)

B）作計(jì)劃

C）大量行動(dòng)

成功不光靠自己，還要靠別人（找到一匹好馬）

3）要大器和諧，不計(jì)較，不然你怎么對(duì)待別人的顧客，別人也會(huì)有樣學(xué)樣。4）團(tuán)隊(duì)里一個(gè)吃虧的人比較容易成功，不吃虧就沒有和諧，沒有合作。5）倫理制度和雁行文化

6）只要有一顆愛心，就能像磁鐵一樣，吸引到有用的資源和美好的事物，以及幸福的生活。7）目標(biāo)、遠(yuǎn)景吸引大家，定規(guī)矩、信任、溝通最關(guān)鍵 7．如何面對(duì)困難

1）將遇到的困難寫下來，再在旁邊寫上可以用上的所有資源和力量，使用這種力量對(duì)比的方式去解決困難，然后問自己“你真的用上自己的所有力量了嗎”

2）在這個(gè)過程中，你會(huì)感到害羞、別扭、驚慌失措、難過、排斥、這些現(xiàn)象都很正常，但你不要讓過程中的某些現(xiàn)象影響你的決心，只要你不懷疑，那些積極的思想就會(huì)為最終的結(jié)果服務(wù)，源源不斷的激蕩你的心靈；只要你懷疑，那些積極的思想就會(huì)停止作用，塵世間的種種煩惱仿佛漂移不定的灰塵，就會(huì)趁機(jī)把你的清水變得渾濁。

3）不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃

4）過去跟別人是無法改變的，每個(gè)人都是你的鏡子，改變自己去影響別人。5）所有的美好事情都開始于思考

所有的改變都可在瞬間 所有的目標(biāo)都可被實(shí)現(xiàn) 所有的顧客都可被說服