第一篇：城鎮(zhèn)化一般規(guī)律,經(jīng)歷階段,未來走向

城鎮(zhèn)化一般規(guī)律：

1.城鎮(zhèn)化的發(fā)展必須以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐。產(chǎn)業(yè)支撐是農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的立足點。

2.城鎮(zhèn)化發(fā)展必須以市場化為制度前提

3.大城市的超前發(fā)展要以中、小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展為依托。發(fā)展城鎮(zhèn)化的目的不是為城鎮(zhèn)化而城鎮(zhèn)化，發(fā)展城鎮(zhèn)化的根本目的就是要通過城鎮(zhèn)化的發(fā)展帶動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，提高整個國民經(jīng)濟的運行效率。因此，推動城鎮(zhèn)化首先要在一定區(qū)域內(nèi)形成以特大城市和大城市為主體的聚集區(qū)，這是因為大城市和特大城市的工業(yè)化程度較高，人口稠密，市場容量大，能形成聚集經(jīng)濟。

4.城鎮(zhèn)化發(fā)展離不開政府的宏觀調(diào)控。

5..城鎮(zhèn)化發(fā)展要以人才培育為原動力。

未來趨勢：

1.；隨著資源環(huán)境瓶頸制約的加劇，主要依靠粗放式的消耗土地資源推動城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的模式越來越難以持續(xù)；

2.隨著新老城市居民公共服務差距造成的矛盾日益突出，而主要依靠不健全的、非均等的公共服務來推動城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的模式越來越難以持續(xù)

3.中國人口紅利將消失，城鎮(zhèn)化速度可能下降。

幾個階段：

1.城鎮(zhèn)化起步發(fā)展階段(1949～1957年)

隨著遭受戰(zhàn)爭嚴重破壞的國民經(jīng)濟逐漸得到恢復（1949～1952年）以及其后“一五”計劃的順利完成（1953～1957年），我國經(jīng)濟建設取得了較大進展，城鎮(zhèn)化水平得到穩(wěn)步提高。

2.城鎮(zhèn)化劇烈波動階段（1958～1965年）由于對經(jīng)濟發(fā)展形勢的估計過于樂觀，我國經(jīng)濟發(fā)展在此后開始盲目追求高速度，受“大躍進”思想的影響，經(jīng)濟發(fā)展起伏波動大，城鎮(zhèn)化發(fā)展也表現(xiàn)出大起大落。

3.城鎮(zhèn)化徘徊停滯階段(1966～1978年)上世紀60年代中期我國國民經(jīng)濟開始出現(xiàn)的全面好轉并帶動城鎮(zhèn)化發(fā)展逐步恢復并未持續(xù)多久，更未能促使我國城鎮(zhèn)化從此步入健康發(fā)展的軌道。隨著“文革”的開始以及國家在其后政治經(jīng)濟領域的一系列重大失誤，殃及剛剛有所起色的城鎮(zhèn)化進程，我國城鎮(zhèn)化發(fā)展進入了徘徊停滯階段。

4.城鎮(zhèn)化恢復發(fā)展階段(1979～1992年)隨著1978年中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會的召開，全國工作重點開始轉向以經(jīng)濟建設為中心的社會主義現(xiàn)代化建設。伴隨國民經(jīng)濟恢復和快速發(fā)展，我國城鎮(zhèn)化進程在經(jīng)歷了長達17年的倒退和停滯后，終于開始步入正常發(fā)展的軌道。

5.城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段（1993～至今）1992年鄧小平南巡講話和中共中央決定實行社會主義市場經(jīng)濟體制以后，經(jīng)濟增長和體制改革全面展開，開放步伐不斷加快，城鄉(xiāng)、區(qū)域和國內(nèi)、國際的互動不斷增強，中國經(jīng)濟發(fā)展開始了新一輪的高速增長。與此相對應的是，我國城鎮(zhèn)化進程也實現(xiàn)了持續(xù)和穩(wěn)定增長，進入了加速發(fā)展階段。

第二篇：城鎮(zhèn)化的幾個階段

3.1 陜西省城鎮(zhèn)化發(fā)展歷程

建國以來，陜西省城鎮(zhèn)的發(fā)展經(jīng)歷了四個發(fā)展階段，城鎮(zhèn)化水平變化如圖所示（8）

3.11 快速穩(wěn)步發(fā)展時期（1950~1957）

這一時期陜西省作為國家重點建設地區(qū)，布局了24項國家重點建設項目，再加上與之相配套的50多個大中型工程的相繼建設，形成了陜西經(jīng)濟建設的一個高潮。為了適應經(jīng)濟建設的需要，吧大量的工人，技術人員和管理干部及其家屬遷入陜西，同時許多高等院校或西科也遷入陜西或陜西組建，在此期間共有17座高等院校相繼建成招生，在加上工況企業(yè)在農(nóng)村招工，致使全省城鎮(zhèn)人口迅速增加。據(jù)統(tǒng)計，“一五”期間陜西全省凈遷入人口約150，其中大部分稱為城鎮(zhèn)人口，這個時期，全省城鎮(zhèn)總人口由不足100萬增加到285.4萬人，城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)人口增加到211.4萬人，分別占全省人口的15.83％和11.73％，年平均遞增速度均在12％以上，是建國以來陜西省城鎮(zhèn)化發(fā)展最快的時期。

3.2 評價結果

根據(jù)13市的數(shù)據(jù)，利用公式4,5,6得出陜西省城鎮(zhèn)化水平、協(xié)調(diào)系數(shù)以及發(fā)展程度的各項得分，具體結果如下表。

表3陜西省2009~2013年城鎮(zhèn)化綜合水平、協(xié)調(diào)系數(shù)以及協(xié)調(diào)發(fā)展程度評價Tab.3Evaluationresults of urbanization，coordinate index and coordinate development of shanxi province（2009~2013）

3.3陜西省城鎮(zhèn)化水平及其協(xié)調(diào)性的空間格局

為了更好研究陜西省城鎮(zhèn)化水平以及協(xié)調(diào)性的空間分布特征，選用2010年陜西省10個地市的數(shù)據(jù)加以分析，找到共同的規(guī)律以及差異處，分析成因。

3.31人口城鎮(zhèn)化，土地城鎮(zhèn)化和經(jīng)濟城鎮(zhèn)化的空間格局

運用Arcgis9.2地理信息系統(tǒng)空間

第三篇：物理規(guī)律的教學一般要經(jīng)歷哪幾個階段

物理規(guī)律的教學一般要經(jīng)歷哪幾個階段

(一)、提出問題,創(chuàng)設物理環(huán)境

提出問題是整個探究的基礎，因為問題是思維的動因，是探究的起點。以問題為載體引導學生展開思維進行探索和研究，尋求解決問題的途徑和方法，讓學生通過自己的思考和實踐去主動獲取知識，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。這一環(huán)節(jié)盡可能鼓勵或啟發(fā)學生自己去發(fā)現(xiàn)和提出問題。

在教學中，教師引導學生提出問題的常見方法有：

A． 觀察法

B． 聯(lián)想法C．比較法D． 推理法E． 實驗法

如學生在探究牛頓第一定律教學時時，就用到：實驗法—聯(lián)想法—推理法

實驗是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎，先讓他們作實驗“阻力對運動物體的影響”，啟發(fā)他們從實驗中發(fā)現(xiàn)問題。

教師實驗后可提問：“如果不受力將怎么運動，可以展開聯(lián)想。如學生在實驗后進行合理的推導。沒有阻力運動物體將一直運動下去。

(二)、進行思維加工,建立物理規(guī)律

在中學物理教學過程中，總結規(guī)律主要運用了實驗歸納法、邏輯推理法、理想實驗法、圖像法以及假說等方法。其中又以實驗歸納法最為普遍。

實驗歸納法：所謂歸納法，是從一些特殊的事實中概括出一般性結論的思維方法，是從許多同類的個別事物中找出它們共同點的過程。

(1)實驗歸納法:物理學中運用歸納法的基礎主要是實驗，因為實驗不但能夠重復進行，更重要的是它可以準確地反映事物各個部分或物理過程的各個階段的相互聯(lián)系，而且運用實驗最容易引起學生的興趣，所以在中學，特別是在初中物理教學中總結物理規(guī)律應用最多的便是實驗歸納法。運用實驗歸納法時，常常借助于圖像，即把實驗所得數(shù)據(jù)在坐標系中畫點、連線，從分析圖線中，總結規(guī)律。例如牛頓第一定律

(2)邏輯推理法：就是在已有的定律的基礎上結合一些概念，運用數(shù)學知識推證而得出結論的方法。例如，串并聯(lián)電路中總電阻的計算公式，就是利用歐姆定律結合串并聯(lián)電路中電流、電壓的實驗關系，運用簡單的數(shù)學知識推得的。

有一些定性描述的規(guī)律，限于實驗條件，不易做演示實驗，因此可采用定性演示結合理論推導的方法而得出。(3)理想實驗法：它是建立在一定的實驗基礎上，在人們思想中塑造的一種理想化的理想實驗。理想實驗，一般地講，在當時的條件下是無法做成的，因此，它不是真正的實驗而是一種抽象的思維方法，屬于假說推理的范疇。中學物理教材中研究牛頓第一定律此法。

伽利略首先提出運用理想實驗的方法總結出了慣性定律(即牛頓第一運動定律)，詳細內(nèi)容。

(4)假說方法，即科學研究中的一種假定性的科學解釋，它是真理發(fā)展過程中的一種形式和研究方法。當真理發(fā)展過程中遇到了一種新的事實、運用現(xiàn)有的真理無法解釋時，人們常常提出僅僅以有限數(shù)量的事實和觀察為基礎的新的解釋，這就是說，假說被證明是對的就成為理論。假說是一種重要的研究方法，如分子運動論假說等。

2．總結物理規(guī)律要遵循簡單性原則，這也是物理學的美學原則之一

物理學史表明，科學家都十分注意用最簡單的公式來表示客觀規(guī)律。

例如，牛頓只用了幾條簡潔的定律，就概括了物質(zhì)世界紛繁的運動現(xiàn)象，完成了物理學史上的偉大綜合。

(三)、理解物理規(guī)律 , 明確適用條件

在學生認識物理規(guī)律的基礎上，要引導學生進一步理解物理規(guī)律。具體來講，要做到理解物理規(guī)律的物理含義和物理意義。

中學階段所研究的物理規(guī)律，一般都要用文字語言來表示，物理規(guī)律的文字表達即反映了規(guī)律的物理含義，是規(guī)律的語言表述和表達式中顯含的內(nèi)容。必須引導學生對規(guī)律的表述認真分析，真正理解每一句話，每一個字的物理含義，這樣才能真正理解物理規(guī)律。

對物理規(guī)律的含義的理解要注意三方面：條件、結論、關鍵字。如，牛頓第一定律表述為： “ 一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)?！?條件是 “ 物體沒有受到外力作用 ”，結論是 “ 保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài) ”，關鍵字是 “ 或 ”。如果條件不滿足，結論就不成立，“ 或 ” 字的含義是指物體原來是運動的，它將保持這種運動狀態(tài)，如果原來是靜止的，它仍將保持靜止。

物理規(guī)律的意義和含義是不同的，含義是規(guī)律的語言表述和表達式中顯含的內(nèi)容，而意義是規(guī)律所反映的本質(zhì)聯(lián)系，有時并不顯含在規(guī)律的表述中。要理解物理規(guī)律的意義，首先應該理解物理規(guī)律的含義。然后再認識物理規(guī)律反映了哪些物理量之間的怎樣聯(lián)系，這就是它的物理意義。

物理規(guī)律的成立是有條件的，不同的物理規(guī)律，成立的條件及適用范圍不同。這是因為客觀事物變化、發(fā)展在不同階段、不同領域是遵照不同規(guī)律的。學生只有明確規(guī)律成立的條件和適用范圍，才能正確地運用規(guī)律來研究和解決實際問題。否則，學生就會出現(xiàn)亂用，亂套公式的現(xiàn)象，導致錯誤結論。理規(guī)律都是在一定的條件下、一定的范圍內(nèi)總結出來的。因此 , 也只能在這個條件下 , 這個范圍內(nèi)才成立。有些規(guī)律在文字敘述中就已闡明了適用范圍和條件。例如 , 牛頓第一定律。因此 , 這一點在初中物理教學中應引起重視。

(四)、運用物理規(guī)律 , 解決物理問題

學習物理的過程是認識物理世界，改造物理世界的過程。物理知識來源于物理實踐，運用知識再回到實踐中解決實際問題，這既是學習物理規(guī)律的目的，又是完成認識的第二次飛躍所必須的過程。因為運用的過程是將抽象的物理規(guī)律具體化的過程，在這一過程中，學生可以鞏固、深化和活化對物理規(guī)律的理解。同時，學生運用規(guī)律說明、解釋現(xiàn)象、分析和解決實際問題的過程，可以進一步學到分析、處理實際問題的具體方法，發(fā)展分析、解決實際問題的能力，運用數(shù)學知識解決物理問題的能力，邏輯思維能力，表達能力，以及創(chuàng)造能力等。所以，在物理規(guī)律建立之后，教師要恰當?shù)剡x擇物理習題和生產(chǎn)、生活中的實際問題，有計劃、有目的，由簡到繁、循序漸進引導學生解決這些問題。使學生逐步掌握應用物理規(guī)律解決實際問題的思維過程，思維策略和思維方法，從而發(fā)展各種能力，實現(xiàn)物理規(guī)律教學的最終目的。

規(guī)律呈現(xiàn)出來之后，就必須對其加以運用、練習，以加深理解，將陳述性知識向程序性知識轉變，使新知識與已有的其它知識鏈接起來，這就進入了規(guī)律教學的第四階段 —— 運用規(guī)律的階段．培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和綜合運用能力是這一階段的教學目標．考慮到學生的接受能力，一般應采取循序漸進、逐步加深的教學方法，具體可分為以下幾個梯度：

．初步的直接運用．如直接運用公式進行計算，運用概念和規(guī)律對物理性質(zhì)直接判斷等．這一內(nèi)容一般在授新課中即可進行，以對新學知識作初步鞏固。．逐步提高的間接引申．如公式的變形使用，隱含條件的挖掘，推論的形成等。．與其他物理概念和知識的交叉和整合。

（1）利用其它知識為本規(guī)律提供條件；

（2）運用本規(guī)律為其他知識提供條件。

梯度二和三宜在習題課、復習課中提出，它對學生的要求較高，應在學生有一定的基礎時進行。

規(guī)律教學到規(guī)律的應用階段，并沒有結束．學生對某一內(nèi)容的掌握，不能只停留在這一規(guī)律的本身和其零星的運用上，對這一規(guī)律而言，應形成這一知識本身的系統(tǒng)并將它納入已有的知識結構中去，這樣才能說是對規(guī)律的全面掌握，所以說對和規(guī)律的再認識是必不可少的教學階段。

在此階段的教與學的主要要求有：一是教師做好再認識示范，并長期堅持，教給學生方法．二是要重視學生的再認識，并做好方法指導。三要教給學生運用提綱進行結構性回憶的復習方法，讓他們嘗到再認識規(guī)律的好處。

例如，牛頓第一定律的應用結束后，要分析其內(nèi)容：是研究物體在不受外力作用時的運動狀態(tài)，即運動狀態(tài)不改變。而牛頓第二定律是研究物體受到的合外力不為零時，物體的運動狀態(tài)，即運動狀態(tài)發(fā)生變化。牛頓第三定律是研究物體之間的相互作用規(guī)律的，即力在物體之間是如何傳遞的。

通過分析，讓學生在整個力學知識體系中，再認識牛頓第一定律的內(nèi)容、地位，以加深學生對規(guī)律的理解，進而使知識在學生頭腦中系統(tǒng)化、程序化，形成持久的認知和能力?；剡^來再應用規(guī)律解決問題，會事半功倍。

牛頓第一定律的規(guī)律教學

一 提出問題 創(chuàng)設物理環(huán)境 引導學生看兩張來自生活的圖片（多媒體投影）：

①警察叫司機系安全帶，為什么？

②亞洲飛人柯受良駕車飛越黃河，他憑什么有這種膽識去飛越氣勢磅礴的黃河呢？ 2 演示一個慣性現(xiàn)象的小實驗：用棒敲打疊放的象棋子。讓同學看一個實驗：用手推車，車前進，停止用力，車停止。

設問：生活中還有哪些類似此類的現(xiàn)象？（由學生思考后回答）

學生答：可能有如靜止的自行車用力踩腳踏板才開始運動，如沒有對車繼續(xù)用力，它最終會停下來。靜止的秋千用力時，它會擺動起來。停止用力時，它會最終停下來。等等）二 進行思維加工 建立物理規(guī)律 歷史的回顧：

（1）亞里士多德觀點：力是維持物體運動的原因

在得出亞里士多德的觀點后，設問：你認為這個觀點有什么問題？學生思考后回答

在學生提出的觀點后指出：亞里士多德的觀點一直維持和統(tǒng)治人們的思想近兩千年，直到三百年前伽俐略才指出：力不是維持物體運動的原因，物體運動不需要力。指出亞里士多德在當時提出了很多觀點，有時候提出問題比證明一個問題更難，所以說亞里士多德毫無疑問是偉大的。

（2）伽俐略的觀點：物體運動不需要力

說明：愛因斯坦曾把一代一代科學家探索自然奧秘的努力，比作福爾摩斯偵探小說中破案過程，有時候明顯可見的線索卻把人們引向錯誤的判斷。也就是說，光憑經(jīng)驗來做判斷常常是靠不住的，在探索運動原因的“偵探小說”里，亞里士多德正是由于憑借生活中明顯的線索引出了錯誤判斷。

設問：現(xiàn)在假設你是伽俐略，你會尋找怎樣的“偵察”方法去推翻這維持兩千年的“錯案”。引起亞里士多德錯誤觀點的“罪魁禍首”是什么呢？

（組織學生進行相互討論思考：然后叫幾組學生代表發(fā)言）

給學生充分展示自己思維過程的機會，讓他們自己去探求物理規(guī)律的真?zhèn)?，讓每一個學生都能夠深刻體會力和運動之間的關系。

結論：引起亞里士多德錯誤觀點的“罪魁禍首”是：摩擦力（說明自行車停下，停下不是沒有受外力，而是受了摩擦力才停的，如沒有摩擦力，會永遠運動下去不停，看來物體運動是不需力的）。

2介紹伽俐略創(chuàng)造的“偵察”方法：理想斜面

這個想法是如何產(chǎn)生的呢？伽俐略注意到，當一個小球沿斜面下滾時速度會增加，小球沿斜面上滾時時速度會減小，他由此猜想，當小球沿水平面滾動時，它的速度應該不增不減，實際上他發(fā)現(xiàn)，球越來越慢，最后停下來，伽俐略認為：這是由于摩擦阻力的緣故，他推理：若沒有摩擦力，球?qū)⒂肋h滾下去，為了說明他的思想，他設計理想斜面實驗。

（1）實驗演示理想斜面實驗整個過程（說明：主要是為了理解伽俐略的思想）

（2）再用視頻動畫演示理想斜面實驗

通過對理想斜面實驗的演示，說明物理研究中抓住主要因素，忽略次要因素的必要性，同時也展示了物理研究思想的美妙和邏輯的力量。

由于現(xiàn)實生活中不可能有絕對光滑的斜面，所以這個實驗是個“理想實驗”。

盡管現(xiàn)實生活中沒有絕對光滑的平面。但可以創(chuàng)造比較光滑的平面去證明伽俐略的想法：

實驗：氣墊導軌上物體近勻速的運動

視頻觀看：目前的一項體育項目——冰壺球運動，由于球運動過程阻力很小，能以幾乎不變的速度前進。最后總結（投影）

①伽俐略理想實驗對科學研究的意義。

②介紹伽俐略其人其事，通過對伽俐略其人其事的了解，強調(diào)指出，在我們今天看來是非常簡單的道理。在它發(fā)現(xiàn)的最初往往是非常艱難的，如果沒有堅強的意志和信念，沒有足夠的事實和理論依據(jù)去支持你，許多人可能會放棄，但伽俐略沒有放棄。

讓學生意識到：一個規(guī)律的發(fā)現(xiàn)并不是一帆風順的，不是一開始的認識就是對的，而是需要人類不斷探索才能形成的，并明白科學研究過程的艱難和科學家為此所付出的努力和心血。

至此，我們已經(jīng)對力和物體運動之間的關系有了一個正確的認識。

③與伽俐略同時代的法國科學家笛卡兒，補充和完善了伽俐略觀點，他認為：如果沒有其他原因，運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。他支持了伽利略力不是物體的運動的觀點，并且還強調(diào)沒有力作用時物體的運動情況。他還認為，這應該要作為一個原理加以確立，并且是人類整個自然界的基礎。

強調(diào)笛卡兒對伽俐略觀點的提升與補充，指出兩者之間的差異。三 理解物理規(guī)律 明確使用條件 定律的學習

在伽俐略和笛卡兒的正確結論隔了一代人后，由牛頓總結成整個牛頓力學的一條基本定律。

牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜上狀態(tài)，直到有力迫使它改變這種狀態(tài)——物理學的基石。

投影介紹牛頓——經(jīng)典力學之父的成就，指出牛頓第一定律是牛頓力學系統(tǒng)中的基礎。2 對定律的理解

①物體運動不需要力。

(不受力時，運動會一直運動下來，靜止的一直靜止)②力是改變物體運動狀態(tài)的原因。3 條件：① 一切物體；

② 在不受外力作用時。思考與討論：從牛頓第一定律我們得知，物體都要保持它們原來的勻速直線運動或靜止的狀態(tài)，或者說，它們都具有抵抗運動狀態(tài)變化的“本領”。但是這種“本領”的大小是不一樣的。

物體抵抗運動狀態(tài)變化的“本領”，與什么因素有關？請大家通過實例進行分析。

由學生分組討論，收集各組的實例和觀點，老師對此進行總結并對錯誤的認識進行引導和糾正。指出：把物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。在此基礎上，再提以下設問：

設問一：是不是說只有勻速直線運動或靜止的物體才有慣性呢？變速的物體有沒有慣性？（由學生思考、回答）

設問二：液體、氣體有沒有慣性？在學生思考后：

觀看裝水的氣球破后，水還要維持原來的狀態(tài)

得出：慣性是物體固有的屬性，與物體的運動狀態(tài)無關，物體的質(zhì)量是物體慣性的量度。4 投影：通過下面的問題來鞏固和理解牛頓第一定律（由學生回答分析）

問題：被踢出的冰塊，在摩擦力可以忽略的冰面上勻速滑動，冰塊受不受向前的作用力？

四 運用物理規(guī)律 解決物理問題 視頻：鐵鍬揚沙（設問：為什么沙可以被揚出？由學生回答）實驗演示：車運動碰到障礙物后停止，車上物體反倒。（要求解析車停后，車上物體反倒的原因）你能舉出生活中還有哪些與慣性有關的現(xiàn)象？ 在學生舉出一些慣性的實例后，看兩段視頻材料： ①人在車上拋球，最后落回地面（可結合此理解為什么地球在自轉，人起跳后還能落回原地）②汽車實驗廠里的汽車啟動和剎車的過程，以及為什么要系安全帶的必要性（呼應課題引入時司機為什么要系安全帶）

第四篇：走出城鎮(zhèn)化的誤區(qū)-只有尊重規(guī)律才能贏得未來

只有尊重規(guī)律才能贏得未來--走出城鎮(zhèn)化的誤區(qū)

黨的十六大在全面建設小康社會的奮斗目標中指出：“要逐步提高城鎮(zhèn)化水平，堅持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，走中國特色的城鎮(zhèn)化道路。發(fā)展小城鎮(zhèn)要以現(xiàn)有的縣城和有條件的建制鎮(zhèn)為基礎，科學規(guī)劃，合理布局，同鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村服務業(yè)結合起來”。這里面牽涉到的實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，是黨中央面向新世紀作出的充分體現(xiàn)“三個代表”要求的重大決策。但當前城鎮(zhèn)化進程中存在著一些誤區(qū)，亟待引起我們重視。

誤區(qū)

一、城鎮(zhèn)化概念不清

當今世界通行的城鎮(zhèn)化計算方法是用城鎮(zhèn)人口與總人口的比重計算。由于受城鎮(zhèn)化計算方式的影響，不少地方片面地認為只要城鎮(zhèn)人口增加了，城鎮(zhèn)化水平就提高了，以致于有的地區(qū)甚至不惜突擊批戶口，以達到加快城鎮(zhèn)化的目的。事實上，人口聚集僅僅是衡量城鎮(zhèn)化水平的一種重要表現(xiàn)形式。城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵，首先是指農(nóng)村勞動力和農(nóng)村人口的轉移，即農(nóng)村勞動力由第一產(chǎn)業(yè)向第二、第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)轉移和農(nóng)村人口由鄉(xiāng)村向城鎮(zhèn)的空間轉移；其次是與城市建設有關的城市地域的擴張，包括原有建成區(qū)的擴大，新的城市地域、城市景觀的涌現(xiàn)和城市基礎設施的改善；再其次是包括城市文明，城市意識在內(nèi)的城市生活方式的傳播。所以說，衡量城鎮(zhèn)化水平不僅是城市數(shù)量和城市人口數(shù)量與比例的增長，更重要的是城市功能與質(zhì)量的提高。也就是說，單純、機械地把城鎮(zhèn)化理解成農(nóng)村戶口變成城鎮(zhèn)戶口，是十分片面的。

誤區(qū)

二、城鎮(zhèn)化的土地“超前消費”

當前，隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷推進，不少地方出現(xiàn)開發(fā)熱情高，土地浪費大的尷尬局面。我們可以看到，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴容場地確實蔚為大觀，拉開的架勢都是原來的好幾倍，不少的地方還占用了大量的耕地，盡管實現(xiàn)了水、電、路三通，但是施工現(xiàn)場冷落、荒涼，或許有幾棟新蓋的樓房還在靜靜地等待著主人的到來。加快城鎮(zhèn)化本來是件好事，但是如果在用地問題缺乏科學規(guī)劃，不堅持量力而行，厲行節(jié)約的原則，未能把保護耕地和保護耕地動態(tài)平衡放在土地利用與管理工作的首位，所造成的土地“超前消費”現(xiàn)象，將給城鎮(zhèn)化進程帶來負面影響。土地是任何區(qū)域和城市社會經(jīng)濟發(fā)展的載體，城鎮(zhèn)用地的合理化是實現(xiàn)我國土地利用合理化的一項重要內(nèi)容，也是保證經(jīng)濟發(fā)展，改善人居環(huán)境的重要條件。推進城鎮(zhèn)化應當是一個城鄉(xiāng)土地總量和存量利用結構調(diào)整。減少重復建設，提高土地利用密度和利用效益，降低城鄉(xiāng)建設總用地的過程，是促進土地集約利用的根本途徑。我們贛縣人多地少，人地矛盾尖銳，加快城鎮(zhèn)化必須實事求事，一要防止借加快城鎮(zhèn)化之際盲目擴大城鎮(zhèn)規(guī)模，亂占耕地，無序規(guī)劃建設各類市場；二要防止以提高城市品位、美化環(huán)境為由，脫離現(xiàn)實，一哄而上，造成土地資源的浪費。

誤區(qū)

三、城鎮(zhèn)化進程中的形式主義

當前一些地方熱衷于建設不切實的洋廣場、大草坪、寬馬路、超高樓，建片面追求政績的形象工程，急功近利，一味貪大，違背經(jīng)濟發(fā)展決定城鎮(zhèn)建設的規(guī)律。城鎮(zhèn)建設是實實在在的事情，不能追求短期效應，作表面文章。加快城鎮(zhèn)化進程不僅要有綠地、廣場、寬馬路等，更重要的是城市的內(nèi)涵，基礎設施的完善程度和居民生活質(zhì)量的提高。我們應該抓住加快城鎮(zhèn)化的有利時機，把供水、排水、供電、交通、垃圾處理、防洪、消防等基礎設施建設放在突出重要的位置，下氣力去抓，為市民創(chuàng)造一個方便、舒適、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。在此基礎上，再去抓廣場、花園等方面建設，提高城鎮(zhèn)建設的藝術水平，逐步形成城鎮(zhèn)特色。

誤區(qū)

四、城鎮(zhèn)化進程中的有關政策和體制

城鎮(zhèn)化是一項涉及面廣的系統(tǒng)工程，政策性、綜合性、協(xié)調(diào)性和配套性強。政府在加快城鎮(zhèn)化進程中如果處理不當，很容易陷入顧此失彼的誤區(qū)。不少地方城鎮(zhèn)化進程緩慢，與當?shù)卣ぷ魅狈χ攸c，行政干預過多不無關系。政府對城鎮(zhèn)化進程干預是必要的，但并不是眉毛、胡子一把抓，而應有所側重，有的放矢。一般地說，政府應該重點干預的內(nèi)容有：制定城鎮(zhèn)化的道路和方針；制定城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃；協(xié)調(diào)組織城鎮(zhèn)管理體制，加強城市公用事業(yè)、建設、交通、市政、環(huán)衛(wèi)、土地、人口等綜合管理，提高城市管理水平；引導人口合理有序流動；采取有效措施刺激和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，為城鎮(zhèn)化順利推進奠定雄厚的物質(zhì)基礎等。

贛縣建設局

第五篇：婚慶未來走向

今年五一不知道各位同行是否感覺到。今年的業(yè)務量好像不如去年，很多婚慶公司在黃金5月并沒有像前兩年的那樣的生意興榮，而大日子找司儀的也不像以前那么多了，這里面我大概總結幾個原因。一，是5,1的小長假是從4月28號開始；第二，5月份連頭帶尾為8個周六周日，去年為9個；第三，是所謂的寡婦年，寡婦年基本上3年左右就有一次。但為什么今年這么明顯，其實最根本的原因是：結婚的人數(shù)相對在減少。我這里有個來自上海的數(shù)據(jù)：（我在南昌找不到南昌的確切數(shù)據(jù)）（東方網(wǎng)5月4日消息：據(jù)《東方早報》報道，從現(xiàn)在起至2020年，上海結婚人數(shù)將呈下降趨勢。昨日，早報記者從市民政局婚姻管理處獲悉，截至4月30日，今年滬上結婚登記人數(shù)同比減少了11.67%，據(jù)此預計，今年的結婚人數(shù)同比將減少17%左右。

上海的結婚登記和人口出生數(shù)量在2011年至2020年的10年內(nèi)將逐年下降。而與此形成鮮明對比的則是滬上的離婚人數(shù)，目前上海平均每天344對新人登記結婚的同時也有100對夫妻辦理離婚登記。

今年結婚人數(shù)減少17%

根據(jù)市民政局婚姻管理處統(tǒng)計數(shù)據(jù)，今年1月1日至4月30日共有41282對新人領證結婚，而去年同期結婚的有46736對。而據(jù)此預測，今年全年的結婚新人數(shù)量將在12萬對左右，同比去年可能減少17%。

市民政局婚姻管理處副處長林克武分析，結婚人數(shù)下降的主要原因是適婚年齡人群的總人數(shù)呈現(xiàn)出下降趨勢。1986年以后出生的人現(xiàn)在處于適婚期和生育期，但數(shù)量在逐步減少，比1981至1985年出生的90.67萬減少了8.44萬人，因此，上海的結婚登記和人口出生數(shù)量在2011年至2020年之間將呈逐步下降趨勢）

從這里面可以看到做為婚慶公司要面對的就是大家的主營業(yè)務在不斷的減少。而各地的婚慶公司卻是不斷在增加。在這里我要強調(diào)一件事情，其實這幾年離婚和再婚的人數(shù)不在少數(shù)，雖然民政部門有記載，但絕大多數(shù)再婚的的夫妻是不會辦什么慶典的（這里面也有商機，我后面會提到）。，所以大家的實際有效客戶量還要更少。

婚慶行業(yè)是如何興起的我不想多說。因為我相信有幾年經(jīng)驗的老婚慶人都有自己的理解?，F(xiàn)在我想講的是婚慶公司如何在競爭壓力加大。而從業(yè)人員增多。的情況下去走出自己的出路。

作為婚慶公司的運營大致有幾點：

第一是你的婚慶公司的經(jīng)營理念，是在什么層次。是大小通吃。還是定位中高端。這對你的公司運營成本和人員利用價值最大化有很關鍵的作用。當然對于很多沒有定型的婚慶公司。這是無從談起的。在這里有包含你自己認為的定位與你的公司服務是否接軌，這不是一錘子買賣，其實從你客戶一進到你的公司所聞到到的味道開始，到你的接待的問候一直到后面的服務等等等等都包含在里面。大單子運氣好可以撿到一兩單，但要常有。不是那么容易的。。一句話概況，”點點滴滴，細節(jié)決定勝敗”。

二，你靠什么活，這個很直白，是靠你以前做的老關系，客戶轉介紹，還是靠你的策劃，靠你的談單師當面的交流?；蛘呤强烤W(wǎng)絡，靠你的上游酒店，影樓等等給你的介紹。這個其實都是老生長談的東西，講得都不愿意講了。但真真愿意去抓資源的，去找資源的老板不太多。因為很多公司的老總很可能自己都是兼職的。其實這個真的要去做。做事要專業(yè)一點。在這里我想講一句話，在同質(zhì)化競爭如此激烈的前提下，未來的婚慶公司三到五年，沒有資源的.很難熬下去。當然老板兼職做這個的不算。也用一句話概括，“大浪淘沙，適者生存”。

三，第三公司品牌的建設，任何一個行業(yè)品牌建設都是最重要的，它樹立起來不容易，倒下去更快，一件普通的t恤，成本價不到20，打個勾變耐克就200還不止，之所以說樹立難是因為一個好的品牌要真的在老百姓眼中成為名牌，先期的廣告宣傳，自身品牌的維護，都是必要的，這個真的是一點一滴積累起來。倒下去快也有個例子。三鹿。你做壞一次。圈子里知道了。。你就等著換招牌吧。還有好的品牌是可以賣錢的，南昌婚慶公司的品牌加盟我知道的都有好幾家哦。也用一句話概括“制定目標，居安思?！?。

公司的管理和運營非常重要。這里沒有辦法細說。因為每個公司的實際情況是不一樣的，但有幾個原則基本是一致的?！伴_源節(jié)流，說道做到?！?/p>

關于方向，我個人覺得婚慶公司這兩年會逐步改變，多元化經(jīng)營思路，任何消費都是引導出來，有潛在的消費需求就有產(chǎn)品。慶典之所以存在，是因為人是群居動物，是社會動物，有社交就有慶典，婚慶公司一般都是面對家庭為單位向外擴展，壽宴，滿月酒，同學會，晚間派對，生日派對，其實能做的事情有很多，不要一套場布打天下，除了搭個背景，放幾個路引，就啥也不會了，材質(zhì)，手法，空間，可以用很多方法來實現(xiàn)，比如視覺，聽覺，味覺甚至嗅覺都可以運用起來，多向廣告公司的同行學習。在這里特別提下壽宴，最近幾年我做壽宴都在增加。做兒女現(xiàn)在為父母是真舍得花錢。任何超過50人的聚會都能形成市場，但這個市場怎么去做。就要靠公司自己去挖掘了。

找到自己盈利點，大家可以把自己做過的好的案例通過網(wǎng)絡發(fā)出來，共同進步的同時來推動整個市場產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

最后把剛在網(wǎng)上看到的激勵自己的方法寫出來...于君共勉.從現(xiàn)在開始往后做到三十件事，就離成功不遠了，三年后一定讓自己自豪，讓他人羨慕、嫉妒.愛。

1.每天列出3件最重要的事

2.比別人早10分鐘到公司

3.開口前先想幾秒鐘

4.發(fā)脾氣之前先數(shù)30個數(shù)

5.不確定時，挑最難的事做

6.給每件事規(guī)定完成日期

7.坐第一排的位子

8.觀察走在你前面的人

9.比別人多堅持10分鐘

10.記住身邊每個人的名字

11.搶著做事，即使是打掃衛(wèi)生

12.在背后贊美別人

13.重視身邊的每一個人

14.聽別人把話說完

15.給別人的比別人期望的多一點

16.批評人之前，先進行贊美

17.隨身帶著紙和筆

18.醒后2分鐘內(nèi)記錄夢的內(nèi)容

19.列出自己的10條弱點，并一一改正

20.重要的決定最好隔一天再發(fā)布

21.睡前5分鐘向自己提問

22.每天保持微笑去上班

23.絕不把工作帶回家

24.和家人一起吃早餐

25.通過朋友認識新的朋友

26.每天讀半小時書

27.定4個短期目標，選1個核心目標

28.賺錢永遠也不是你人生的第一目標

29.把目標寫下來，并每天大聲念10遍

30.立即行動！

外加一條：持之以恒