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      工程管理人員培訓總結

      時間:2019-05-13 11:44:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《工程管理人員培訓總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程管理人員培訓總結》。

      第一篇:工程管理人員培訓總結

      標準水務2012工程項目管理人員培訓總結

      為了進一步提高我公司工程管理水平,培養(yǎng)高素質工程管理人才,進一步向工程一線貫徹公司的企業(yè)文化和流程制度,更好地落實2012年公司“工程管理年”的管理思路;工程中心與企管中心聯(lián)合組織此次培訓活動。

      本次培訓總共為期2天,并已經圓滿結束。通過與各中心的充分協(xié)調、積極配合,本次職培訓取得了初步的成功,達到了預期的效果。

      本次培訓參加人員總計45人,均來自工程中心及工程一線的管理人員,其中包括山東、河北、陜西、江浙等工程項目現(xiàn)場管理人員。培訓課程方面重點包括工程項目的綜合管理、工程管理的工作流程、工作管理流程解讀、戰(zhàn)略計劃管理體系以及人力資源解讀等專業(yè)知識。在培訓老師上,我們安排由課程涉及環(huán)節(jié)經驗最豐富的企業(yè)內部培訓室擔任,同時,我們還有幸請到標準水務有限公司副總經理***為參訓人做課前指導。培訓師包括:***、***、***等。

      在本次培訓后由企管中心組織本次參加培訓的人員對2天以來培訓的進行了考核,在考試過程中工程管理中心的考試態(tài)度不嚴肅,考試中未能執(zhí)行考場紀律,將考試答案直接進行摘抄。為了嚴肅考試紀律特對工程管理中心總監(jiān)***、綜合計劃部經理***點名批評。本次考核一共34人,考試達到90分以上為9人,80分以上為21人,考試合格率從達到88.3%。本次培訓考慮到工程人員長時間在工程現(xiàn)場工作,本次培訓將培訓人組織起來,進行了廣泛的交流與討論,對于各自存在的問題有了一個良好的答疑解惑的平臺。增加了與公司總部其他相關部門同事間的溝通交流。而且我們也將計劃增加工程管理人員的培訓次數(shù)與培訓時間。首先,將各類課程進行更細致的分解,進行專門講解。其次,安排專門的交流時間,讓工程管理人員有機會多到總部與相關部門人員進行交流,解決工作中存在的問題以及提升辦法等。

      考核成績如下:

      第二篇:加油站管理人員培訓總結

      日前,牡丹區(qū)安監(jiān)局為進一步提高加油站負責人及安全管理人員的安全生產水平和管理能力,有效減少和杜絕生產過程中的“三違”現(xiàn)象,防止各類生產安全事故發(fā)生,組織轄區(qū)加油站負責人及安全管理人員,集中進行安全培訓。培訓內容包括相關安全生產方針政策、法律法規(guī)、安全管理知識、安全操作技能及現(xiàn)場緊急情況處理、典型案例分析等。

      第三篇:2012合作社管理人員培訓總結

      合作社管理人員培訓

      工作總結

      一、基本情況

      為切實提高我縣農民專業(yè)合作社管理人員的管理水平,促進我縣農民專業(yè)合作社快速健康發(fā)展。在接到培訓任務通知后,根據(jù)《2012年新型農民培訓民生工程實施方案》的通知要求,及時成立培訓領導組織,制定我站的專業(yè)技術培訓實施方案,周密部署,精心安排,于2012年5月26日全部完成400人培訓任務,實際培訓410人,有效學員403人。

      二、主要成效

      嚴格按照培訓計劃,認真落實各個教學環(huán)節(jié),堅持實際、實用、高效的原則,邀請省、市、縣的有關專家親自授課。通過培訓使參訓的合作社管理人員進一步了解了國家扶持合作社的相關政策,如何管理、運行合作社,合作社如何通過網絡宣傳合作社、發(fā)布自己的產品信息,合作社如何管理自己的財務知識,以及農作物的種植技術和病蟲害的防治等相關知識。

      通過培訓,使各合作社深刻理解到合作社的十大好處:

      1、聯(lián)合購買,有利于獲取流通利益(買的便宜賣的貴);

      2、生產管理,有利于互助協(xié)作(分工協(xié)作);

      3、聯(lián)合出售,有利于市場拓展,提高談判地位;

      4、科技進步,有利于技術推廣和控制;

      5、權益維護,集體行動,有利于維護農民利益;

      6、節(jié)省人力,有利于提高效率,降低勞動成本;

      7、互助學習,有利于提高農民素質;

      8、互助文化,有利于精神文化活動開展;

      9、互助服務,公共事業(yè)尤其是基礎設施的建立和維護;

      10、為農業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展奠定堅實的基礎。

      通過培訓,強化了合作社管理人員對農民專業(yè)合作社重要性的認識,也增強了合作社管理人員貫徹落實《農民專業(yè)合作社法》自覺性和責任心,為合作社的發(fā)展培養(yǎng)了一批懂專業(yè)的干部和能人,也為發(fā)展、壯大農民專業(yè)合作社管理隊伍打下了良好的基礎,同時也拓展了農民專業(yè)合作社與各級主管部門的溝通渠道,有助于改進工作方法,不斷夯實農民專業(yè)合作社管理規(guī)范化建設的基礎。

      二0一二年九月六日

      第四篇:工程施工管理人員培訓總結

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      工程施工管理人員培訓總結

      經過幾天緊張的學習,讓我了解和掌握了寶貴的知識,在此學習的過程中,公司的培訓組分別培訓了工程管理、設備管理、材料管理、收料員培訓、勞資培訓、質量管理、財務管理、安全管理、施工員培訓、黨務廉政建設、以及的黨課學習。畢業(yè)幾年了,總是對公司的制度和各個工作要求不是很了解,通過幾天高強度的培訓,讓我突然間有很大的提升,讓我對公司的制度和對于各口具體管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場施工管理人員,主要對培訓總結了以下幾點:

      第一、工程管理。指導和監(jiān)控著項目的正常運轉。首先,工程中標后,工程科要組織圖紙會審并進行平面示意圖的繪制以及產值計劃劃分。其次,編制實施性的施工組織設計和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊伍數(shù)量,以及根據(jù)施工進度計劃完成勞動力、設備計劃、材料等。第三,根據(jù)施工要求確定施工隊伍隊伍和各個工序單價,以及項目經濟估算、目標成本測算和根據(jù)施工進度計劃下達施工任務書。這樣就能在施工中能夠有一個方向,知道工程應該怎樣的施工。

      第二,施工平面土的繪制。工程項目平面形象示意圖的繪制,對于路基橋涵工程項目,施工平面示意圖的中軸線以上標注的內容有:橋涵構造物位置及結構形式,預制場的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等;中軸線以下標注的內容有:兩臺背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價。讓我們現(xiàn)場的質檢員,對工程的質檢、管理和進度安排,更加的得心應手。第三,施工的培訓。施工員的培訓讓我更深一步的了解到,在各工--------------

      ---------------

      序施工中的節(jié)點和難點,以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法,以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓讓我在今后的工作中,能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。

      第四,黨課的學習。通過學習黨課,做為一名黨員,再一次的接受了教育,特別是黨課上的廉政教育中一個個鮮活的例子,更說明了隨著社會的發(fā)展,工程的逐步施工過程中,隨時都會有腐敗現(xiàn)象,通過再次的學習,讓我對廉政建設刻骨銘心,特別是我做為一名共產黨員,要更加嚴格要求自己,時刻警惕腐敗。做到對得起公司,對得起自己的良心。

      通過緊張的培訓,讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時也會在今后的工作中時刻的自我反省,點滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務實,扎實工作,立足本職工作,埋頭苦干,做業(yè)務上的尖子。

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      第五篇:管理人員培訓

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      以增長管理知識與提高管理技能為目的,透過專家設計、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產管理、營銷管理、財務管理、人力資源管理等內容。課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點:

      科學性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,遵循科學原理,理論依據(jù)正確與實效;

      針對性:課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學員的理論知識與實踐能力;

      趣味性:生動形象、風趣幽默的課程內容通常吸引學員;

      實效性:切實提高學員的管理知識與實踐能力為依托。

      贏在執(zhí)行:打造團隊的執(zhí)行力

      ? 課程介紹:

      企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。

      本課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

      幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

      幫助參與者:投資自己,讓自己通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

      ? 課程時間:2天

      ? 參訓對象:企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。? 課程大綱:

      前 言:

      1.思考:你順序是什么?

      2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4.商界領袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法?

      第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個要素

      一、要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)

      1.員工和企業(yè)是什么關系? 2.執(zhí)行是“我做了嗎”? 3.做任務是陷阱、做結果是餡餅

      4.做結果三思:結果是誰要的?結果要有什么?結果有什么用? 5.九段秘書測試:請問你是幾段?結果值多少錢? 6.如何獲得最佳的結果?結果思維、底線原則、外包理念

      二、要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)

      1.理由源于責任是否鎖定

      2.陷阱一:“請示”工作與推脫責任 3.陷阱二:“人多力量大”與推脫責任機會 4.領導只為結果買單、員工為結果而戰(zhàn)

      5.4個步驟:結果定義、一對一的責任、跟蹤檢查、結果考核

      三、要素三:6大執(zhí)行法則

      1.服從法則:以服從為天職 2.目標法則:盯準一只野兔

      3.冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功 4.速度法則:先開槍再瞄準 5.團隊法則:利他就是利已 6.裸奔法則:沒有退路就是出路

      第二部分:如何提高個人執(zhí)行力

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      四、效率做事:管理好時間才能管理好事情

      1.2.3.4.5.6.為什么人們總說“很忙”?

      時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪 不良時間分配:哪里起火往哪里跑

      最佳時間分配:永遠做重要不緊急的生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時? 時機守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

      五、樂在工作:做好執(zhí)行首先經營好自己

      1.快樂基因:17個秘密 2.快樂入口一:ABC情緒理論 3.快樂入口二:受益理論 4.快樂入口三:放下理論

      5.快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力

      六、說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障

      1.溝通目的:鼓舞他人的行動 2.溝通步驟:解碼、編碼、反饋

      3.溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的 4.溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)5.溝通策略二:如果…更好…

      6.溝通策略三:銷售你的建議(FAB)

      第三部分:如何提高組織執(zhí)行力

      七、執(zhí)行的三個核心流程

      1.人員流程:用對的人 2.戰(zhàn)略流程:做對的事 3.運營流程:把事做對

      八、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn1.戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事; 2.用人不疑、疑人不用; 3.學謀略多,學規(guī)則少; 4.管理制度變來變去,朝令夕改; 5.制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則; 6.管理者沒有常抓不懈; 7.差不多就行;

      8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

      九、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?

      1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因; 2.運用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略; 3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟; 4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

      第四部分:主管領導力決定員工執(zhí)行力

      十、善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

      1.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論; 2.激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵; 3.2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性; 4.實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;

      5.頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

      十一、做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

      1.理解教練:教練是什么? 2.注意事項:如何當好教練?

      3.日常教導:中層管理的“三忌”與“三問”; 4.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點; 5.教導下屬:離場管理的7個步驟。

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      十二、領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者?

      1.理解領導力:塑造自身影響力與人格魅力; 2.聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領導? 3.做事先安人:如何用對人做對事? 4.修人先修路:如何“修路”提高效率? 5.育人先育魂:如何善用文化的力量?

      10倍速領導力

      ? 課程說明

      杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領導。成功的公司之所以獲得成功,是因為它們有很多的領導者,而他們之所以有很多的領導者,是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

      尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代,企業(yè)不僅僅要技術的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經過時,21世紀需要每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領導者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時,在管理風格上要隨勢而變,像水一樣靈活。蔣小華老師獨創(chuàng)“10倍速領導力”課程旨在通過提升領導者的思維與管理方法,從而提高團隊的執(zhí)行力,倍增企業(yè)的業(yè)績。

      ? 課程對象:

      公司各部門的中高層管理人員

      ? 課程時間:2天 ? 課程大綱:

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      第一部分:領導力的基礎部分

      1.為什么需要領導者 2.領導力的缺失

      3.關于領導力的一些錯誤觀念 4.領導力是什么 5.領導者該做些什么? 6.領導他人,管理自己

      第二部分:10倍速理論

      1.我們處在一個什么年代? 2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn) 3.10倍速理論模型 4.10倍速組織的關鍵詞

      第三部分:10倍速領導關系

      1.領導VS管理

      2.速度VS完美

      3.結果VS過程

      4.懷疑VS相信

      5.戰(zhàn)略VS執(zhí)行

      第四部分:10倍速領導模型

      1.愿景喚起專注

      2.溝通賦予意義

      3.定位獲取信任

      4.激勵創(chuàng)造執(zhí)行

      5.教導帶來長青

      6.創(chuàng)新推動變革

      第五部分:10倍速領導方法論

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn1.造物先造人 2.修人先修路 3.育人先育魂

      贏在80、90后

      ---80、90后員工管理

      課程說明:

      《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調查報告》顯示,與其他年齡段的人相比,上世紀80年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者表示,面對80后他們有些手足無措……

      當今世界的管理理論誕生時“80后”還沒有出生,如今他們已正值就業(yè)年齡,如果我們仍然沿用老的管理哲學,這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測算劉翔的速度、計算李宇春的財富,是注定讓人難以理解的,然而就是他們創(chuàng)造了足以令世界側目的成績,探索成功背后的管理秘籍顯得十分必要。

      傳統(tǒng)的管理模式逐漸地走向衰落或終結,例如作為西方管理鼻祖通用汽車的破產,就意味著以大工業(yè)規(guī)模化時代為背景、以泰勒科學管理為靈魂、以精英官僚體制為主要特點的傳統(tǒng)管理模式已到了窮途末路。未來“80后”和職場新人,幾乎是同一群人??梢娬l掌握了“80后”誰將是未來企業(yè)的贏家。課程收益:

      1.解決管理者對80后管理成效的困惑,讓您真正了解80后。2.面對80后的群體,讓管理者懂得如何領導和激勵他們。3.如何有效的融入到80后的群體中并有效開展工作。

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn課程時間:一天 課程提綱:

      前言:到底誰的問題?

      一、認識80后---8090后聲音:不是我改,而是你改

      1.你是不是??吹健?2.70后與80后特征沖突; 3.8090后經典語錄分析; 4.8090后的“缺點”與優(yōu)點。

      二、從web2.0尋找管理入口---8090后聲音:我要民主與自由

      1.我們處在一個什么時代? 2.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn); 3.管理2.0時代的特征與趨勢; 4.10倍速理論的應用。

      三、重領導少管理---8090后聲音:不是你有權力,而是你有魅力

      1.領導是什么?

      2.管理者與領導者的區(qū)別; 3.領導者應該做些什么? 4.領導他人,管理自己。

      四、多聆聽少說教---8090后聲音:拒絕洗腦,我的地盤我作主

      1.有效溝通策略;

      2.親和力:不戰(zhàn)而屈人之兵; 3.同理心溝通。

      五、要結果少指揮---8090后聲音:只要你想,我就能

      1.員工和企業(yè)是什么關系?

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn2.獲得結果:2BC原則; 3.如何收獲結果?

      六、常激勵少批評---8090后聲音:激勵要即時與分明

      1.激勵關鍵:即時性;

      2.激勵策略:創(chuàng)造感動、制造危機; 3.迫使進化:沒有緊迫感、就沒有行動。

      七、做教導性管理者---8090后聲音:不只是工資的增長

      1.領導“三忌”與“三問”; 2.別讓猴子跳回你的背上; 3.“離場”管理。

      八、抓招聘少培養(yǎng)---8090后聲音:找對人做對事

      1.人才浪費與人才缺失;

      2.外企“掠奪”人才的7種方式; 3.慧眼識鷹:48字真經; 4.人才復制四步曲。

      九、重創(chuàng)新推變革---8090后聲音:挑戰(zhàn)先例、質疑傳承

      1.突破管理思維; 2.管理創(chuàng)新的本質; 3.分解創(chuàng)新管理問題; 4.谷歌嶄新的管理模式。

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      沖突管理:化干戈為玉帛的智慧

      ? 課程說明

      根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調研,一位職業(yè)經理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上的?!@是對時間的巨大浪費嗎? 當管理者傳達決策時,都希望看到自己的團隊成員能夠完全服從上級的指示?!@個團隊的績效會最優(yōu)嗎?

      孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突只是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進問題的公開討論,增強企業(yè)活力,刺激良性競爭。

      沖突管理一門學問,無論是企業(yè)管理者,還是家庭成員都必須掌握,否則組織在內耗,家庭在折磨。出現(xiàn)沖突并不可怕,關鍵如何有效化解。辦法總比問題多,任何沖突都有完美解決的方案。當沖突出現(xiàn)時,如何化沖突為共贏、化干戈為玉帛?

      ? 課程對象:

      公司各部門的中高層管理人員

      ? 課程時間:1天 ? 課程形式:

      案例分析、互動研討、精辟總結、操作練習相結合的培訓形式,使得有一定管理實踐經驗的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。

      ? 課程大綱: 前言:

      7.沖突無處不在

      8.你的腦海里可能出現(xiàn)哪些詞? 9.有關沖突的2個思考題 10.博弈:囚徒困境 第一部分:正確認識沖突

      5.沖突的定義及新觀點

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn6.沖突的類型 7.沖突產生的原因 8.如何正確看待沖突 9.沖突的過程

      10.沖突處理的5種常用方式 第二部分:化解沖突的智慧

      6.競賽還是共贏? 7.沖突解決的原則 8.如何達成統(tǒng)一? 9.沖突解決的方法

      10.管理者處理沖突的技巧 11.組織處理沖突的要點 12.小結:沖突管理48字原則 第三部分:高效溝通的策略

      7.溝通的目標

      8.溝通的步驟 9.溝通的底線

      10.溝通的策略

      11.如何與上、下級溝通?

      12.如何進行有效的會議溝通? 13.小結:高效溝通24字方針

      蔣小華溝通兵法

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      高效溝通策略

      課程說明:

      說對話才能做對事,無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中,還是在商務談判中,甚至同事關系的處理方面,良好的溝通是前提。美國著名學府普林斯頓大學對一萬份人事檔案進行分析,發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術”和“經驗”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。哈佛大學就業(yè)指導小組調查結果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%。

      課程收益:

      本課程幫助你深化對“溝通”的認識,掌握高效溝通的秘訣;通過演練培養(yǎng)你的親和力與演講力,快速建立個人影響力;懂得與企業(yè)內外進行有效的溝通,實現(xiàn)團隊與個人的更大價值。

      課程時間:一天 課程對象:

      希望在生活中輕松贏得友誼,發(fā)揮影響力,展現(xiàn)溝通的魅力的人;需在工作中時常面對不同的人,與之交流、協(xié)調、溝通的銷售人員、技術支持人員、市場支持人員、各類專業(yè)人士;在企業(yè)承擔領導角色的中、高層管理者,迫切需要激發(fā)每一位員工的由衷合作,實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

      課程提綱:

      一、溝通是什么?

      1.溝通目標:鼓舞對方達成行動; 2.溝通步驟:編碼、解碼、反饋; 3.溝通之道:100%的責任

      4.溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的

      二、知已知彼,百戰(zhàn)不殆

      1.問對問題:了解他的心/發(fā)問的技巧

      2.有效傾聽:傾聽的層次/傾聽的用詞、語調和動作/傾聽的技能/傾聽的禁忌

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn3.有效反饋:理解確認/異議澄清/肢體語言反饋

      三、不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)1.微笑:欲取之,先予之 2.贊美:面子給你,里子給我 3.頻道同步:原來都是同道中人

      四、運疇惟幄,志在必得(同理心)1.區(qū)別:換位思考與同情心 2.步驟:辨識與反饋

      3.準則:先處理心情,再處理事情/立場要堅定,態(tài)度要誠懇 五:一對多全盤“通殺”(演講)1.演講前:分析聽眾/設計綱要

      2.演講中:互動/肢體語言的應用/演講忘詞、問倒等處理技巧 3.演講后:總結/提升 六:組織溝通有效策略 1.如何與上、下級溝通? 2.如何跨部門溝通? 3.如何處理溝通中沖突?

      蔣小華創(chuàng)新兵法:

      構建管理創(chuàng)新組織

      ? 課程說明

      21世紀,當顛覆性技術、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧問、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時,你的企業(yè)是否還在踐行所謂的“現(xiàn)代管理”?是否以為只要堅守20世紀甚至19世紀發(fā)明的管理理念就可以高枕無憂?如果真是這樣,你就大錯特錯了。

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      在知識經濟時代,企業(yè)針對“互聯(lián)網改變人們生活”的現(xiàn)實,管理的思潮何去何從?本課程指出現(xiàn)代管理學各種典范的利弊;開宗明義地指出管理創(chuàng)新可以導致競爭力的轉移,并為企業(yè)帶來持續(xù)的競爭優(yōu)勢,并提供給了一種在21世紀建立競爭優(yōu)勢的思維模式,幫助你成為21世紀的管理先鋒。

      課程的核心旨在建立一種在自由、民主的大趨勢,如何建立創(chuàng)新型企業(yè)文化與組織,能夠有效地解決當前8090后管理上的困惑。

      ? 課程對象:

      公司各部門的中高層管理人員

      ? 課程時間:(一天)? 課程大綱:

      前言:解讀管理創(chuàng)新問題

      第一部分

      為什么要管理創(chuàng)新?

      一、傳統(tǒng)管理的桎梏

      1.21世紀管理面臨大挑戰(zhàn)

      2.工業(yè)時代的管理及付出的慘重的代價 3.顛覆傳統(tǒng)、贏得挑戰(zhàn)

      二、管理創(chuàng)新轉化競爭優(yōu)勢

      1.管理創(chuàng)新的概念與魔力 2.創(chuàng)新塔——創(chuàng)新的四個層級 3.管理創(chuàng)新轉化為競爭優(yōu)勢的三個條件

      三、管理創(chuàng)新的進程與操作

      1.用大思維解決大問題

      2.面臨三項最艱巨的挑戰(zhàn)

      A.不論大型或小型組織,戰(zhàn)略調整的步伐都將大幅加速 B.讓創(chuàng)新成為每人每天的工作

      C.為員工創(chuàng)造愿意全身心投入的工作環(huán)境,激發(fā)員工發(fā)掘最大潛能。

      3.分解三個創(chuàng)新管理問題

      A.創(chuàng)建一個能夠迅速自我調整的公司 B.讓創(chuàng)新成為每位職員的工作

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cnC.創(chuàng)造員工愿意發(fā)揮最佳表現(xiàn)的公司

      第二部分 如何成為管理創(chuàng)新者?

      一、管理者心態(tài)革命

      1.突破管理思維:挑戰(zhàn)先例、質疑傳承 2.接納新規(guī)則:全新問題用全新的原則 3.在邊緣中學習:拋棄舊觀念,重組管理新基因

      二、克服的三大障礙

      1.更愿做擁護者而不是堅定的創(chuàng)新的承擔者、執(zhí)行者 2.更愿意傳播而不是去創(chuàng)造,想象力的匱乏限制了管理創(chuàng)新 3.更愿意做實際操作者而不是理想化的夢想家

      三、成為管理創(chuàng)新者

      1.成為管理創(chuàng)新者的9條原則 2.正確理解管理創(chuàng)新的本質 3.管理創(chuàng)新不是萬能的

      第三部分

      迎接管理2.0時代(案例探究)

      一、創(chuàng)建目標社區(qū):全食超市-在社區(qū)中共生 1.全食超市與傳統(tǒng)管理相悖的模式 2.全食超市如何應對管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn) 3.全食超市對管理創(chuàng)新者的啟示

      二、倡導民主創(chuàng)新:戈爾公司-民主為要 1.戈爾的創(chuàng)新管理

      2.戈爾如何應對管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn) 3.戈爾對管理創(chuàng)新者的啟示

      三、關注進化優(yōu)勢:谷歌公司-時時創(chuàng)新

      1.谷歌嶄新的管理模式

      2.谷歌是如何應對管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn) 3.谷歌對管理創(chuàng)新者的啟發(fā)

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      蔣小華人才兵法

      人才戰(zhàn)略:如何選育用留人“財”

      ? 課程說明:

      為什么每一個企業(yè)都缺人才,尤其是執(zhí)行人才?為什么你所器重的人才總是留不住,讓你失望呢?

      人才強則企業(yè)強,人才戰(zhàn)爭的時代已到來,如何引入并留住中層人才是企業(yè)成敗的關鍵。那么,如何突破人才經營瓶頸是企業(yè)領導人當務之急。在管理中除了選對合適的人才之外,還需要運用優(yōu)秀的管理工具有效地留住人才,最大化地發(fā)揮人才的潛能。古人云:“千兵易找,一將難求”。管理者怎樣才能選拔并留住優(yōu)秀人才為自己所用?蔣小華老師運用前沿的管理思想與實戰(zhàn)的管理經驗為您提供了有效的解決方案!

      ? 核心思想:

      戰(zhàn)略的好壞關鍵取決是否有相應的執(zhí)行人才,要將人才放在企業(yè)第一核心資源上,要將管理的焦點從以事為中心轉變以人為中心---這是企業(yè)永續(xù)經營第一核心競爭力。

      ? 課程時間:(一天)

      ? 課程對象:企業(yè)董事長、總經理及各部門主管

      ? 課程大綱:

      一、世界人才戰(zhàn)爭:全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)

      1.思考:我們到底輸在哪里? 2.外企 “掠奪”人才資源七種方式

      二、企業(yè)人才危機:解決人才資源的浪費已刻不容緩

      1.思考:劉備-五虎叱咤風云,而諸葛亮-蜀中無大將? 2.“人才荒”與“人才慌”

      3.人才浪費與人才缺失:大部分人沒有高效工作 4.奶?,F(xiàn)象與諾貝爾獎現(xiàn)象 5.企業(yè)人才缺乏的原因及對策

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      三、筑巢引鳳:必須把人才引進當作企業(yè)戰(zhàn)略來抓

      1.思考:靠什么引進人才? 2.企業(yè)吸引人才的常用方法 3.人才引進容易犯的錯誤

      四、慧眼識鷹:招聘是領導者最重要的工作之一

      1.思考:為什么有好的戰(zhàn)略卻沒有好的執(zhí)行? 2.指導思想:48字真經;

      3.一問到底:招聘面試如何問對問題? 4.步步為營:人才招聘的必備流程。5.面試的陋習有哪些?

      五、造夢聚才:構建威力無比的企業(yè)磁場

      1.思考:你的團隊屬于哪一種情形呢? 2.Who is the leader? 3.愿景(價值觀)的作用 4.用夢想凝聚人才

      六、設槽供跳:讓跳槽成為企業(yè)中的積極能量

      1.思考:到底是什么原因讓人才呆不下去? 2.指導思想:設計好槽讓員工跳; 3.對人才跳槽的現(xiàn)實做哪些準備? 4.必須“分手”如何不“分心”?

      七、制造人才:生產的不是產品而是人才

      1.思考:為什么偉大的企業(yè)難以復制? 2.人才復制4種辦法: 3.不可或缺的5種造血基因

      4.總結:一般經理人與優(yōu)秀經理人對待人才的不同做法

      蔣小華團隊兵法:

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      團隊建設與管理:打造高績效的團隊

      ? 課程說明:

      建立“夢幻組合”的團隊是所有企業(yè)家的期待,企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個人能力的卓越,更重要的是體現(xiàn)在團隊合力的強大,體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團隊精神。讓團隊與個人雙贏,是團隊管理者的重大挑戰(zhàn)。

      你負責帶領的團隊,有多少人視你為可信任的導師?你真心喜歡這些人嗎?他們知道你喜歡他們嗎?團隊成員認為你關心他們,并有能力帶領他們取得高績效?你能幫助團隊成員將夢想具體化,并能幫助他們實現(xiàn)夢想?……總之,團隊領導必須具備專業(yè)能力。

      世界上80%的人都不是天生的將才,本課程幫助團隊領導知道如何帶領團隊成員共事,激發(fā)團隊工作干勁與激情,實現(xiàn)遠超乎你預想的團隊業(yè)績。幫助企業(yè)構建一支創(chuàng)造高績效的專業(yè)團隊,并為現(xiàn)代企業(yè)提供真正有效的團隊領導標準和機制,同時為團隊領導人提供了許多具體可操作的領導技能。

      ? 培訓對象:企業(yè)中高層管理人員及從事團隊管理的專業(yè)人士。

      ? 課程時間:2天 ? 課程綱要:

      一、團隊精神:如何讓組織成員擁有團隊精神?

      1.團隊思考:為什么人多不一定力量大? 2.組建團隊:在課程訓練中實踐團隊管理 3.三贏思維:如何實現(xiàn)你好、我好、大家好? 4.團隊游戲:體驗與感悟團隊合作的意義

      二、認識團隊:如何真正發(fā)揮的團隊作用?

      1.理解團隊:團隊的定義與與群體的區(qū)別 2.行為曲線:如何理解發(fā)展的階段?

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn3.建設原則:團隊建設6種基本原則 4.團隊角色:如何識別與理好團隊角色問題 5.發(fā)展階段:每種階段采取何種管理策略?

      三、團隊溝通:如何實現(xiàn)團隊溝通順暢?

      1.終極目標:鼓舞對方達成結果;

      2.3個步驟:編碼、解碼、反饋;

      3.基本原則:說對方想聽的,聽對方想說的;

      4.溝通策略:有效溝通的5個策略; 5.實戰(zhàn)訓練:誰的分享最好?

      四、沖突管理:如何化解團隊內部的沖突?

      1.什么是沖突? 2.如何看待沖突?

      3.建設性沖突與破壞性沖突 4.沖突處理的5種策略 5.沖突處理原則及避免注意事項

      五、團隊激勵:如何讓團隊成員充滿干勁與激情?

      6.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論; 7.激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵; 8.2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性; 9.實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;

      10.頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

      六、當好教練:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

      6.理解教練:教練是什么? 7.注意事項:如何當好教練?

      8.日常教導:團隊主管的“三忌”與“三問”;

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn9.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點; 10.教導下屬:離場管理的7個步驟。

      七、創(chuàng)造執(zhí)行: 如何實現(xiàn)強大的團隊執(zhí)行力?

      1.真正執(zhí)行:如何打造團隊執(zhí)行力?

      2.結果定義:如何進行目標的設定、分解并承諾? 3.鎖定責任:如何進行職責的描述與確認? 4.跟蹤檢查:如何有效跟蹤、檢查與督導? 5.關鍵考核:如何進行業(yè)績評介、面談與改善?

      八、領導藝術:做團隊領導者而不僅是管理者

      6.實現(xiàn)領導:塑造自身影響力與人格魅力; 7.啟導愿景:如何成為有跟隨者的領導? 8.慧眼識鷹:如何用對人做對事? 9.建立系統(tǒng):如何“修路”提高效率? 10.塑造靈魂:如何建立團隊文化?

      蔣小華中層兵法:

      贏在中層:打造企業(yè)的新中層

      ——中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓練

      ? 課程背景:

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質、管理能力和領導能力決定了業(yè)務發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達成組織經營目標和業(yè)績。因此,對中層提供系統(tǒng)訓練十分必要。但中層在實際管理中常常存在以下問題:

      1、中層缺乏自我定位能力,不能準確進行角色定位;

      2、中層在工作中對管理出現(xiàn)的問題不能正確地理解和看待,對上對下都有抱怨,不愿意承擔責任,缺乏正確的管理意識與觀念;

      3、中層的時間觀念缺乏,每天的工作缺乏規(guī)劃,沒有重點,看起來每天都很忙,但不知在忙什么,忙得沒有效果

      4、中層的執(zhí)行力嚴重缺乏,領導的意圖總是貫徹不到為或者沒有及時落實;

      5、中層的領導能力缺乏,影響力不夠,不能有效領導員工,不善于激勵員工和調動員工工作積極性;

      6、中層缺乏輔導員工技能,不能很好訓練員工,只會使用,不會訓練,把員工訓練的職責全部交給了人力資源部;

      7、中層不善于與上司、下屬、同事溝通,工作常常得不到支持;

      8、中層不懂得設定目標,沒有掌握達成目標的科學方法?!?/p>

      ? 課程形式:

      案例分析、互動研討、精辟總結、操作練習相結合的培訓形式,使得有一定管理實踐經驗的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。

      ? 課程目標:

      學員通過系統(tǒng)的管理知識和技能的研習,將相關管理才能落實于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績效,增強企業(yè)核心競爭力,使個人與企業(yè)同時受益。

      1、統(tǒng)一企業(yè)中層與企業(yè)經營層的管理理念(了解組織文化內涵,明確管理職責,建立正確態(tài)度,認知使命意義,勇于面對挑戰(zhàn),設定管理基準,培養(yǎng)問題意識);

      2、全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(評價和輔導下屬的業(yè)績,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,培養(yǎng)與指導部屬的能力,組織與工作協(xié)調能力,領導能力與激勵部屬的能力,創(chuàng)新能力);

      ? 課程大綱:

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      一、自身修煉:做最好的自己

      1.心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界; 2.武裝自己:與鯊魚一起游泳; 3.樂在工作:讓工作成快樂的生產基地; 4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果

      二、贏在中層:如何讓組織決勝于中層?

      1.重視貢獻:我能貢獻什么? 2.注重執(zhí)行:用結果說話; 3.現(xiàn)地現(xiàn)物:有問題現(xiàn)場解決; 4.消除浪費:降低成本就是增加利潤;

      5.用人所長:發(fā)揮每個人(上級、下屬及自己)的優(yōu)勢。

      三、找準自己的位置:把事做對和做對的事

      1.檢討缺失:糟糕中層的八大罪狀及走入的誤區(qū); 2.管理認知:中層中層到底該些干什么? 3.中層定位:中層的3大任務與3重境界; 4.案例討論:陳經理的角色錯在哪?

      5.軟件升級:從技術走向管理,從管理走向領導。

      四、掌握自己的時間:如何高效率地工作?

      1.忙-盲-茫:為什么你總是沒有時間? 2.認清問題:時間對中層的壓力;

      3.管理時間:究竟如何控制和支配自己的時間; 4.效率工作:以結果為導向的時間管理策略;

      5.案例討論:A、任林的問題在哪?B、肖經理如何安排好自己一天?

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      五、有效的溝通:如何鼓舞行動、實現(xiàn)成果?

      1.終極目標:鼓舞對方達成結果;

      2.3個步驟:編碼、解碼、反饋;

      3.基本原則:說對方想聽的,聽對方想說的;

      4.溝通策略:有效溝通的5個策略; 5.實戰(zhàn)訓練:誰的分享最好?

      六、善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

      11.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論; 12.激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵; 13.2大關鍵:即時性與創(chuàng)意性; 14.實戰(zhàn)演練:訓練你的真誠贊美;

      15.頭腦風暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

      七、做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團隊?

      11.理解教練:教練是什么? 12.注意事項:如何當好教練?

      13.日常教導:中層管理的“三忌”與“三問”; 14.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關鍵點; 15.教導下屬:離場管理的7個步驟。

      八、創(chuàng)造真正的執(zhí)行: 4R績效管理流程?

      6.真正執(zhí)行:如何打造團隊執(zhí)行力?

      7.結果定義:如何進行目標的設定、分解并承諾? 8.鎖定責任:如何進行職責的描述與確認? 9.跟蹤檢查:如何有效跟蹤、檢查與督導? 10.關鍵考核:如何進行業(yè)績評介、面談與改善?

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      九、領導的藝術:如何做領導者而不僅是管理者?

      11.理解領導力:塑造自身影響力與人格魅力; 12.聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領導? 13.做事先安人:如何用對人做對事? 14.修人先修路:如何“修路”提高效率? 15.育人先育魂:如何善用文化的力量?

      講師介紹:

      蔣小華 現(xiàn)任戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長,華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓師,清華大學、浙江大學EMBA班特約講師,多家培訓機構特聘講師,多家媒體雜

      志專欄撰稿人,2007年獲“中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物”,2009年榮獲“全球500強華人講師”,被業(yè)屆譽為“最佳執(zhí)行教練”,出版著作:《為結果而戰(zhàn):打造以結果為導向的執(zhí)行模式》。

      他,實戰(zhàn)型管理咨詢培訓專家:五年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)管理實戰(zhàn),積累了豐富的管理實戰(zhàn)經驗,同時本著“術有專攻”的學習態(tài)度,一直在企業(yè)管理領域不斷學習、實踐與總結,并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團隊執(zhí)行力提升的“道”、“術”、“器”,更是積極地以學員為主體,以培訓效果作為最高價值地引導與啟發(fā)學員,憑借多年的管理實戰(zhàn)經驗和數(shù)百場演講培訓心得,在執(zhí)行力訓練與戰(zhàn)略執(zhí)行咨詢造詣斐然。

      管理人員培訓

      主講:蔣小華 杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司004km.cn

      他,資深的財經作者與商業(yè)觀察家:洞察企業(yè)的管理大勢,把脈商業(yè)的發(fā)展方向,習慣于將一些新的財經視點與管理心得記錄下來與大家分享,如今已列入國內各大網站如新浪、搜狐、騰訊、網易、阿里巴巴等名人博客,在互聯(lián)網上擁有相當高點擊率?,F(xiàn)已成為多家財經媒體的專欄作家。其寫作獨具慧眼、別具匠心、一針見血地指出背后的實質,往往能夠給人極大的啟發(fā),深受廣大讀者的喜愛與好評。

      他,一位積極的管理夢想者與實踐家:他有一個夢想,就是建立中國式哈佛商學院,為中國式管理添磚加瓦。期待中國式管理模式照亮全球,引領世界企業(yè)的發(fā)展。目前,中國沒有真正意義的世界級企業(yè),也沒有真正意義上的世界級管理專家,在亞洲稱得上只有日本的大田研一。中國經濟能夠真正雄居世界,不是靠地大物博,不是靠人口眾多,靠的是我們有自己最前瞻的管理思想。為此,他積極努力著、探索著。同時,他更是一個實踐者,將所學到管理思想積極應用到實踐當中去,除了開創(chuàng)自己的公司,還堅持幫助更多的成長型企業(yè)提供咨詢與服務。

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