欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(共五則范文)

      時(shí)間:2019-05-13 11:47:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》。

      第一篇:2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      一、培訓(xùn)對(duì)象:40歲以下教師(第一期培訓(xùn)40人)

      二、培訓(xùn)目標(biāo):參加培訓(xùn)的每位教師都要達(dá)到以下目標(biāo)①能夠熟練訪問(wèn)白水教育網(wǎng)站,在白水教育網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章;②能夠熟練的訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源;③能夠熟練利用遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,能利用課件上課;④能修改教案,并且保存和打印為自己的教案。⑤能夠利用WORD處理自己的文檔;⑥能夠利用EXCEL處理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù);⑦能夠利用電子備課系統(tǒng)備課;⑧能夠簡(jiǎn)單的處理圖片。⑨能夠制作簡(jiǎn)單的課件。

      三、培訓(xùn)地點(diǎn):多媒體及微機(jī)室

      四、培訓(xùn)時(shí)間:每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(單周)下午4:00至5:30為培訓(xùn)時(shí)間,每周星期三下午大掃除時(shí)間為練習(xí)時(shí)間,(班主任另找時(shí)間到微機(jī)室練習(xí))微機(jī)室開(kāi)放,由專人輔導(dǎo)。

      五、考勤制度:培訓(xùn)期間實(shí)行簽到制,教導(dǎo)處管理。培訓(xùn)教師由王劉平、張會(huì)勤、袁斌鋒三人組成,每次培訓(xùn)由一人主講,其他兩人負(fù)責(zé)指導(dǎo),每次培訓(xùn)學(xué)校給培訓(xùn)教師適當(dāng)補(bǔ)助。

      六、考核制度:每周參加培訓(xùn)后,給老師們一個(gè)星期的練習(xí)時(shí)間,第二周的星期三到微機(jī)室由培訓(xùn)教師出題進(jìn)行考核,考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次,并將考核結(jié)果納入年度考核,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

      雁塔區(qū)辛莊小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

      培訓(xùn)方案

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義;認(rèn)識(shí)教育信息化對(duì)提高教育教學(xué)水平的重要作用;了解模式二的組成及特點(diǎn);了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點(diǎn);使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護(hù)管理;提高老師操作使用計(jì)算機(jī)和制作簡(jiǎn)單課件的能力,具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息基本能力;通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔(dān)起完成校本培訓(xùn)、教學(xué)示范、為教學(xué)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重任。

      二、培訓(xùn)的組織管理

      培訓(xùn)工作在學(xué)校實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,分層次有序開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)人員由校長(zhǎng)、遠(yuǎn)程教育主管老師、網(wǎng)管人員和參加市級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的老師擔(dān)任。

      三、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容

      1、全體教師:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義;遠(yuǎn)教設(shè)備使用與維護(hù);IP資源下載與調(diào)用;各類配套軟件的操作使用;資源應(yīng)用(新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)應(yīng)用)。

      2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義;電視機(jī)和DVD機(jī)的使用方法;電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤的使用方法。

      3、全體教師:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義;模式的組成及特點(diǎn);計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);Windows的基本操作;常用辦公軟件的使用方法;簡(jiǎn)單課件制作(遠(yuǎn)教資源二次開(kāi)發(fā));Internet網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),電子郵件的收發(fā);IP資源下載與調(diào)用;遠(yuǎn)教IP資源應(yīng)用(新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)應(yīng)用);電視機(jī)和DVD機(jī)的使用方法;電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤的使用方法。

      4、EXCEL教程、簡(jiǎn)單的課件制作。

      四、培訓(xùn)安排

      時(shí)間:每周三下午兩節(jié)課后

      培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校微機(jī)教室

      五、有關(guān)要求

      1、要充分認(rèn)識(shí)到教師接受現(xiàn)代技術(shù)教育手段培訓(xùn)的緊迫性和重要性,積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),為教師培訓(xùn)提供必要的時(shí)間和物質(zhì)保證。

      2、要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的管理,要定計(jì)劃、定時(shí)間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目配備的教學(xué)設(shè)備,嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求和培訓(xùn)內(nèi)容組織好校本培訓(xùn)工作。

      3、各類受訓(xùn)人員一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,通過(guò)培訓(xùn),要切實(shí)提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項(xiàng)工作,要將培訓(xùn)考核成績(jī)作為教師年度考核與職稱評(píng)定的重要依據(jù)。

      五、考核

      期末進(jìn)行教師現(xiàn)代技術(shù)教育競(jìng)賽考試,將成績(jī)納入老師的量化考核,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的老師表彰。

      雁塔區(qū)辛莊小學(xué)

      2007年3月

      第二篇:2014春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

      2014春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

      平正中學(xué)徐暢

      一、指導(dǎo)思想

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一種有別于一般傳統(tǒng)教育活動(dòng)的形態(tài),它以教與學(xué)的時(shí)空分離為主要特征,教師與學(xué)生始終處于“準(zhǔn)永久性分離狀態(tài)”。這就給遠(yuǎn)程教育的教師管理、教學(xué)研究、課堂教學(xué)等提出了一系列挑戰(zhàn):要求教師用全新的育人理念“以知識(shí)傳授為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y源重建為中心”“以當(dāng)前學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀说慕K身學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)”為指導(dǎo),重新建構(gòu)自己的教學(xué)過(guò)程。

      二、主要工作及目標(biāo)

      1、用遠(yuǎn)程教育資源,提高個(gè)人素養(yǎng)。

      2、充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中的教學(xué)參考資源進(jìn)行備課。

      3、充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育光盤資源中的圖片資料、課件資源輔助教

      學(xué)。

      4、認(rèn)真積極參加校本培訓(xùn),達(dá)到熟練使用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)。

      5、每周參加教研組開(kāi)展與使用遠(yuǎn)程資源。

      三、工作措施:

      1、以先進(jìn)的教學(xué)理念作為指導(dǎo),以提升學(xué)生能力為本使用遠(yuǎn)程教育課程資源,凡是達(dá)不到這一目標(biāo)的寧可舍去,也不濫用它來(lái)占據(jù)課堂寶貴的時(shí)間。只能恰當(dāng)?shù)挠盟鼇?lái)突破語(yǔ)文教學(xué)中的重難點(diǎn)。其次,在具體使用過(guò)程中精選細(xì)節(jié)和資料,舍去與學(xué)生實(shí)際無(wú)關(guān)的部分,選 1

      擇深淺適度、難易適中、與當(dāng)?shù)厣盥?lián)系緊密的內(nèi)容進(jìn)行使用。

      2、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系,以課本為核心,以任務(wù)為目標(biāo),以功能和結(jié)構(gòu)為主線,設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出,教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。

      3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

      4、重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高運(yùn)用水平。

      5、嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程教室管理制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),合理使用,愛(ài)護(hù)設(shè)備,保持遠(yuǎn)程教室的清潔。

      6、積極宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)本人的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。結(jié)合自身實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的該方面的教學(xué)研究活動(dòng),并按時(shí)參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),真正參與到該工作中去,以提高知識(shí)技能水平。

      7、學(xué)會(huì)下載瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,熟練地合理的使用遠(yuǎn)程教育資源。使用多媒體課件提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

      8、充分發(fā)惲多媒體的教育教學(xué)功能,堅(jiān)持把遠(yuǎn)教實(shí)施方案列入本學(xué)期學(xué)科的教育教學(xué)中來(lái),每學(xué)期利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)達(dá)到學(xué)校的計(jì)劃規(guī)定次數(shù),并作好相關(guān)記載。

      第三篇:2010—2011第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃

      中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃、安排

      2010——2011學(xué)第一學(xué)期

      一、指導(dǎo)思想:

      為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù),掌握現(xiàn)代教學(xué)方式,提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),以使教師改進(jìn)教學(xué)手段充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué),發(fā)揮我?,F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)教資源的使用效益,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校將在以往教師計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織開(kāi)展新一輪教師計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作應(yīng)用技能培訓(xùn)。

      二、內(nèi)容要求

      1、培訓(xùn)內(nèi)容

      (1)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí);(2)Windows2003的基本操作;(3)Word的基本操作與應(yīng)用;(4)Excel的基本操作與應(yīng)用;

      (5)PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用;(6)Internet基礎(chǔ)知識(shí)及及應(yīng)用;

      (7)多媒體素材的加工處理和教學(xué)課件的制作。

      2、培訓(xùn)要求

      (1)全體教師必須按時(shí)自覺(jué)參加相應(yīng)小組的統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不得缺習(xí)、遲到和早退;如無(wú)故缺習(xí)、遲到或早退,按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

      (2)全體教師要自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本操作,進(jìn)一步學(xué)會(huì)Windows98、Word、Excel的常用操作與應(yīng)用;重點(diǎn)學(xué)會(huì)Internet應(yīng)用操作、PowerPoint、Windows Media Player等利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實(shí)際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn);初步學(xué)會(huì)瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件;熟練掌握使用信息中心接收下載的遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。

      (3)每期期末組織考核和考試,并將考試、考核成績(jī)納入教師中的“教學(xué)常規(guī)”部分的“教師基本功”考核中。

      三、措施辦法

      1、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)校本教師培訓(xùn)全面組織協(xié)調(diào)工作和相關(guān)考核、獎(jiǎng)懲制度的制定;信息技術(shù)學(xué)科教師及愛(ài)好、熟悉計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的教師、兼職電教員為成員,配合教導(dǎo)處組織開(kāi)展校本教師培訓(xùn)工作。

      2、教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持針對(duì)性、效用性、時(shí)代性與協(xié)調(diào)性的原則。

      3、教師培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行多樣化的方式。培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)的教師統(tǒng)一集中培訓(xùn)、組織收看遠(yuǎn)教資源中的《信息技術(shù)》欄目音、視頻教程及空中課堂相關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。

      4、教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,如期定時(shí)舉行。

      5、教師培訓(xùn)堅(jiān)持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合,以考促學(xué),以學(xué)、考促用。

      四、培訓(xùn)安排

      九月份: Internet基礎(chǔ)知識(shí)及及應(yīng)用 十月份: Word的基本操作與應(yīng)用 十一月份;Windows2003的基本操作。十二月份: Excel的基本操作與應(yīng)用

      元月份:PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用;

      第四篇:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。

      一、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的意義。

      2、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。

      3、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

      4、利用自制或下載的課件上課。

      5、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

      6、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

      7、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例。

      二、培訓(xùn)時(shí)間:

      本學(xué)期9月 至 元月,每周三晚上全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。當(dāng)天有課的老師,次日到機(jī)房補(bǔ)課。

      三、培訓(xùn)方式:

      根據(jù)我校的實(shí)際,本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí),個(gè)別輔導(dǎo)等方法。

      四、具體安排:

      1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育有什么好處,如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量,收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

      2、全體教師按學(xué)校安排,進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源和校本學(xué)習(xí)。

      3、開(kāi)展二次學(xué)習(xí)活動(dòng)(時(shí)間備課組另定),主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合;學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源,怎樣利用自制或下載課件上課。

      五、培訓(xùn)紀(jì)律

      做好教師學(xué)習(xí)考勤記載,對(duì)不遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,無(wú)故遲到、早退和曠工的教師,依據(jù)坐班制度與績(jī)效工資掛鉤并通報(bào)批評(píng)。

      運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)

      提高辦學(xué)水平

      毛橋小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)講稿

      “教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”。其中面向現(xiàn)代化,一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念,還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用,面對(duì)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對(duì)信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天,啟動(dòng)現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要,它是現(xiàn)代化教育的必然,是全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。

      基于這些認(rèn)識(shí),我校緊跟教育改革的步伐,為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,通過(guò)科研切入,電教開(kāi)道,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村初中教育教學(xué)的理論與實(shí)踐方面作了一些有益的探索。

      一、抓現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,促課堂教學(xué)效率的提高;

      運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),硬件是基礎(chǔ),教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育,就必須有一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高水平的教師隊(duì)伍,教師的計(jì)算機(jī)意識(shí)、水平是信息技術(shù)與學(xué)科整合的決定性因素。有部分教師思想僵化,總是認(rèn)為計(jì)算機(jī)是計(jì)算機(jī)教師用的東西,老是以備課、教學(xué)忙為由,不積極學(xué)習(xí)、提高自己的計(jì)算機(jī)水平。其實(shí)一切教學(xué)活動(dòng)是不應(yīng)該離開(kāi)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的,要是離開(kāi)了,那就是閉關(guān)自守,那就不能適應(yīng)時(shí)代的要求。

      二、有效地利用好現(xiàn)代教育技術(shù),提高辦學(xué)水平;

      我校校長(zhǎng)十分重視利用現(xiàn)代信息手段辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。他要求學(xué)校網(wǎng)站要適時(shí)更新,適時(shí)報(bào)道我校教育教學(xué)工作,讓社會(huì)、家長(zhǎng)能及時(shí)了解我校教育教學(xué)的動(dòng)態(tài),促進(jìn)了教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭之間的交流。學(xué)校在社會(huì)上贏得了贊譽(yù),為我校各項(xiàng)工作營(yíng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

      學(xué)校有一批教師有了自已的博客,他們開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己學(xué)習(xí)交流的空間。這些教師與名師交流、與名人對(duì)話,把先進(jìn)的教育理念帶進(jìn)了學(xué)校,為我校教育教學(xué)工作起到了積極的推動(dòng)作用。

      我們學(xué)校十分重視信息課的教學(xué),為信息課配備了過(guò)硬的師資。我們還利用教師中的優(yōu)秀人才,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。

      三、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,為多媒體輔助教學(xué)真正走入課堂營(yíng)造良好氛圍;

      在使用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐中,我們充分地認(rèn)識(shí)到了他給我們帶來(lái)的好處,概括起來(lái)有如下五點(diǎn):

      1、有效地縮短教學(xué)時(shí)間,提高記憶效率,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意與無(wú)意注意,方便、快捷、高效。多媒體教學(xué)通過(guò)演示課件,使授課方式變得方便、快捷,節(jié)省了教師授課時(shí)的板書時(shí)間,提高了教學(xué)效率。學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源共享,在校園網(wǎng)或者是教育網(wǎng),甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上,最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的交流。

      2、有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)教學(xué)內(nèi)容可重復(fù)學(xué)習(xí),可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育,提高教學(xué)效率,節(jié)約教育經(jīng)費(fèi),降低教育成本。

      3、有利于綜合應(yīng)用文字、圖片、動(dòng)畫和視頻等資料來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。而應(yīng)用普通教學(xué)手段難以講清楚,甚至無(wú)法講清楚知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn),一些抽象難懂的知識(shí)在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生觀察到直觀而形象的過(guò)程。使用圖片、動(dòng)畫和視頻就更直觀、更形象!

      4、活躍課堂氣氛,加深鞏固教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅,寓學(xué)于樂(lè)。因此,課件的知識(shí)表達(dá)能力更強(qiáng),給學(xué)生留下的印象更深。

      5、增大信息量,有效擴(kuò)展課時(shí)容量,提高教學(xué)效率。

      由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷,我校電教工作取得了一定的成績(jī),這離上級(jí)對(duì)我們的要求還很有較大的距離,我們要一如既往地重視教師的繼續(xù)教育,重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),讓教育現(xiàn)代化的思想、理念、地位、作用扎根教師心中,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng),來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要,大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。因此,為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。

      一、培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、應(yīng)用計(jì)算機(jī)技能:掌握操作系統(tǒng)和基本的文字處理技術(shù);對(duì)下載的軟件能根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯、修整和改造,會(huì)使用Word進(jìn)行文本編輯;會(huì)利用Execl進(jìn)行表格制作;能運(yùn)用Powerint進(jìn)行簡(jiǎn)單的幻燈片制作;具有初步的編輯、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的技能;會(huì)上網(wǎng)查找所需資源;會(huì)收發(fā)E—mail。

      2、應(yīng)用計(jì)算機(jī)教學(xué)技能:學(xué)科教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上的多媒體課件輔助教育教學(xué),班主任會(huì)利用專題教育等資源進(jìn)行學(xué)生品行教育和行為培養(yǎng)。

      3、對(duì)全校教師進(jìn)行博客管理、動(dòng)畫制作的培訓(xùn)。

      4、還不會(huì)文字處理的個(gè)別教師,要求通過(guò)自學(xué)和在他人的幫助下,提高速度,達(dá)到比較熟練,在一定的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立完成一張?jiān)嚲淼闹谱鞔蛴?,期末前進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

      5、認(rèn)真搞好每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果評(píng)價(jià),納入教師考核,并配置一定的學(xué)習(xí)資金。

      二、培訓(xùn)時(shí)間: 本學(xué)期9月至12月,每周五教全體教師集中進(jìn)行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。

      三、培訓(xùn)方式:

      根據(jù)我校的實(shí)際,本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí),個(gè)別輔導(dǎo)等方法。

      四、具體安排:

      1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育有什么好處,如何利用遠(yuǎn)程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量,收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。

      2、全體教師按學(xué)校安排,進(jìn)行收看遠(yuǎn)程教育資源和校本學(xué)習(xí)。

      3、開(kāi)展二次學(xué)習(xí)活動(dòng)(時(shí)間教研組另定),主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠(yuǎn)程教育整合;學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源,怎樣利用自制或下載課件上課。

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,加強(qiáng)教師培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展的最好辦法。能真正實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好的完成教學(xué)任務(wù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,無(wú)疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大的變革。同時(shí),如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,給每一個(gè)教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源,很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì),取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。為加強(qiáng)運(yùn)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的指導(dǎo),特制定本方案。

      一、提高認(rèn)識(shí),成立組織管理機(jī)構(gòu)

      實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育信息化,是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇,遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入使用,優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用,為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),為教育的普及和個(gè)性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前,我校設(shè)備屬于衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn),利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作,集成度高,綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理,我校決定成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究組,配備專門的信息技術(shù)管理教師,專門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作的管理。從組織和機(jī)構(gòu)上確保全校運(yùn)用遠(yuǎn)程教育條件開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

      二、加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)小組的功能,豐富學(xué)校教學(xué)資源 遠(yuǎn)程教育工程的內(nèi)容非常多,要求每個(gè)教師都要親自上機(jī)操作,尋找自己所要的教育資源,逐步提高利用遠(yuǎn)教資源的能力。學(xué)校資源建設(shè)小組,尤其是責(zé)任編輯要認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源篩選、下載、存儲(chǔ)、分類和應(yīng)用工作,充分利用這些教育資源為本校資源庫(kù)建設(shè)服務(wù),為師生的教與學(xué)服務(wù)。這樣,學(xué)校資源接收,資源的存儲(chǔ)、分類和應(yīng)用工作由各學(xué)科教師自己管理,從而加強(qiáng)管理的針對(duì)性和有效性。

      三、培訓(xùn)形式

      堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則。全體教師參與。在培訓(xùn)時(shí)間上,采用統(tǒng)一培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方法,統(tǒng)一培訓(xùn)星期四晚上,分散培訓(xùn)每天管理人員沒(méi)有課的時(shí)間。然后根據(jù)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)情況,對(duì)有一定基礎(chǔ)又對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)感興趣的教師,可參加選修提高培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定了培訓(xùn)內(nèi)容如下:文字的編輯與排版(主要是word)、課件制作(主要是PPT)、Internet操作基礎(chǔ)、電子郵件的收發(fā)。在培訓(xùn)方法上,采取集中授課、小組討論、協(xié)作互助學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)等方式。培訓(xùn)后應(yīng)用于教學(xué)中去,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目標(biāo)不是接收下來(lái),而是要逐步應(yīng)用于課堂教學(xué)中,提高教育教學(xué)質(zhì)量才是最終目標(biāo)。在資源接收、使用過(guò)程中,所有教師要不斷反思、總結(jié),找出應(yīng)用中的問(wèn)題及解決辦法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的能力。

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      為全面落實(shí)各級(jí)行政主管部門下達(dá)的有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神,全面提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用教育資源的水平,為我校遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用、管理提供各種有力保障,推動(dòng)校本教研工作向縱深發(fā)展,特制定本遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以全?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育硬件工程為基礎(chǔ),以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用為中心,體現(xiàn)學(xué)校校長(zhǎng)的教學(xué)示范性,著實(shí)提高各骨干教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理和應(yīng)用水平,讓全體老師學(xué)會(huì)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué),推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在全校教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,真正把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程落到實(shí)處。

      二、工作目標(biāo)

      本次培訓(xùn)旨在讓全體教師提高對(duì)利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教育教學(xué)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),從而在學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)中起到領(lǐng)頭和示范作用。讓學(xué)校管理老師熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用及維護(hù),能夠處理常見(jiàn)的機(jī)器故障和軟件故障。同時(shí)要求能利用現(xiàn)有的電腦知識(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。全體教師通過(guò)學(xué)校校本培訓(xùn)基本掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用,能夠運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。

      三、具體要求

      本次培訓(xùn)分兩個(gè)層次,骨干教師培訓(xùn)和學(xué)校校本培訓(xùn),通過(guò)兩輪完成。

      第一輪培訓(xùn)——骨干教師培訓(xùn)具體要求:

      1、認(rèn)真組織、落實(shí)工作

      骨干教師培訓(xùn)由教輔站統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),研究中心負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)期間由校長(zhǎng)及管理老師參加學(xué)習(xí)。

      2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,搞好過(guò)程學(xué)習(xí)

      為了培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng),學(xué)習(xí)有成效,培訓(xùn)期間做好培訓(xùn)記錄,中心對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤記載,學(xué)習(xí)筆記的檢查,對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行面對(duì)面考核。學(xué)習(xí)期間開(kāi)展相互討論、操作比賽等活動(dòng),讓參訓(xùn)老師在培訓(xùn)中有更大的提高。

      3、嚴(yán)格考核,確保效果

      培訓(xùn)完成要進(jìn)行實(shí)際操作考核打分,基本操作要求人人過(guò)關(guān),不走過(guò)場(chǎng)。特別考核管理老師的電腦基本操作的熟練程度、設(shè)備管理與應(yīng)用和機(jī)器軟、硬件簡(jiǎn)單故障的修復(fù)。對(duì)不能達(dá)到合格的要求在研究中心進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。

      第二輪培訓(xùn)——學(xué)校校本培訓(xùn)具體要求:

      1、搞好計(jì)劃、精心準(zhǔn)備

      各教師根據(jù)研究中心的統(tǒng)一要求制定遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃,科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間,計(jì)劃上交教輔站。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組成的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由本校計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行授課。

      2、認(rèn)真培訓(xùn)、講究成效

      遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)采取有計(jì)劃、有步驟,通過(guò)階段性培訓(xùn)逐步提高的辦法完成本次培訓(xùn)任務(wù)。授課教師培訓(xùn)前精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容,其內(nèi)容安排要結(jié)合本校實(shí)際,針對(duì)層次不同的老師靈活調(diào)整相應(yīng)的授課內(nèi)容。學(xué)校要保證培訓(xùn)時(shí)間,一般每周安排1——2個(gè)課時(shí)的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校可以通過(guò)辦專欄、辦簡(jiǎn)報(bào)、開(kāi)展打字比賽、進(jìn)行課件制作比賽等活動(dòng)來(lái)充實(shí)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)。有條件的學(xué)校可以鼓勵(lì)教師個(gè)人購(gòu)買電腦。讓老師們?cè)陔娔X技術(shù)上上一個(gè)臺(tái)階。

      3、認(rèn)真記錄、不斷督查,搞好結(jié)果認(rèn)定

      校本培訓(xùn)要求全體專任教師全員參與,人人有培訓(xùn)筆記,人人有考核成績(jī)記載。學(xué)校有校本培訓(xùn)相關(guān)的活動(dòng)記錄,有階段性成果小結(jié)。各種記錄進(jìn)入遠(yuǎn)程教育檔案。各校負(fù)責(zé)組織校內(nèi)的遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng),督促、檢查學(xué)校校本培訓(xùn)情況,教輔站進(jìn)行抽查。每學(xué)年評(píng)選遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)學(xué)校及個(gè)人。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、windows2003操作系統(tǒng)的基本操作要領(lǐng)

      2、黔東南教育網(wǎng)、黎平縣教育局網(wǎng)及internet瀏覽器使用

      3、網(wǎng)臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)和信息接收系統(tǒng)應(yīng)用

      4、word文字處理軟件和powerpint課件制作的基本操作

      5、刻錄軟件的使用

      6、DVD、電視機(jī)的使用

      7、計(jì)算機(jī)常見(jiàn)硬件故障處理技術(shù)

      8、遠(yuǎn)程教育軟件故障處理技術(shù)

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      本學(xué)期,我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平有了很大提高,教育理念有了根本性的轉(zhuǎn)變,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們?nèi)匀桓械轿覀兊墓ぷ鬟€離市、區(qū)級(jí)要求有很大的距離,為了使本學(xué)期我校的遠(yuǎn)程教育工作較之前有更大的提高,本我們準(zhǔn)備做好以下幾項(xiàng)工作:

      一、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重引導(dǎo)、監(jiān)督和考核相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制 本學(xué)期,我校將繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育研究中心的管理功能,將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作納入教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)之中,加強(qiáng)管理、認(rèn)真實(shí)施。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),全校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平要得到明顯提高,加強(qiáng)考核的力度,爭(zhēng)取90%的教師能夠主動(dòng)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源于課堂教學(xué)中,對(duì)不合格的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

      二、加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)小組的功能,豐富學(xué)校教學(xué)資源 學(xué)校資源建設(shè)小組,尤其是責(zé)任編輯要認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源篩選、下載、存儲(chǔ)、分類和應(yīng)用工作,充分利用這些教育資源為本校資源庫(kù)建設(shè)服務(wù),為師生的教與學(xué)服務(wù)。這樣,學(xué)校資源接收,資源的存儲(chǔ)、分類和應(yīng)用工作由各學(xué)科教師自己管理,從而加強(qiáng)管理的針對(duì)性和有效性。另外根據(jù)城域網(wǎng)建設(shè)較為發(fā)達(dá)的特點(diǎn),健全學(xué)校網(wǎng)站的功能,投入資金擴(kuò)充服務(wù)器硬盤的容量,將地面衛(wèi)星接收的錄像資料錄入學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)器硬盤,與我校定購(gòu)的電教教材,以及自制教材一起分類存檔,這樣更便于師生的查閱。

      三、加大培訓(xùn)的力度,讓教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平有質(zhì)的飛躍

      為了使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用能力有較大提高,我校準(zhǔn)備對(duì)全體教師加大培訓(xùn)力度,通過(guò)培訓(xùn)使全體教師了解“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的意義,提高教育信息化的理論水平和實(shí)踐能力;掌握光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用的基本知識(shí)和技能,具備獲取、處理和應(yīng)用教育信息的基本技術(shù)以及設(shè)備使用和維護(hù)的基本知識(shí)和技能,使教師們具有使用系統(tǒng)和應(yīng)用網(wǎng)上資源上課的能力。

      在培訓(xùn)時(shí)間上,采用統(tǒng)一培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方法,對(duì)有一定基礎(chǔ)又對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)感興趣的教師,可參加選修提高培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定了培訓(xùn)內(nèi)容如下:、課件制作(主要是PPT、flash mx)。在培訓(xùn)方法上,采取集中授課、小組討論、協(xié)作互助學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)等方式。

      第五篇:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

      為進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作,建立長(zhǎng)效機(jī)制,把農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍,把群眾培養(yǎng)成社會(huì)主義新農(nóng)民,提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì),結(jié)合我村實(shí)際特制定二0一一年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十七大精神,落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點(diǎn),結(jié)合需求搞培訓(xùn),注重素質(zhì)抓提高,促使農(nóng)民得實(shí)惠,確保工作獲實(shí)效”的指導(dǎo)思想,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺(tái),通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的信息傳播和知識(shí)傳授,確實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用,探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì),增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力,形成“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      村黨支部委書記、村委會(huì)主任、村兩委班子成員、村民代表、全體黨員、村民組長(zhǎng)、團(tuán)員青年、致富帶頭人和廣大村民。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      (一)針對(duì)村操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn),使提高操作人員實(shí)際動(dòng)手操作能力和解決軟、硬件故障的能力,增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強(qiáng)各級(jí)技術(shù)支持服務(wù),要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度,解決問(wèn)題及時(shí)。要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的“管、護(hù)、用”,保障措施到位有效,要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障學(xué)用工作順利開(kāi)展。

      (二)針對(duì)廣大黨員群眾的實(shí)際需求,加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度,引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng),廣泛聯(lián)系群眾,增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn),通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì),激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情,豐富群眾的生活,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

      四、培訓(xùn)安排

      我村2011年主要采取會(huì)議、培訓(xùn)等時(shí)機(jī)進(jìn)行,每期培訓(xùn)20-30人。培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容及人員由村黨支部統(tǒng)一安排,村每次培訓(xùn)必須邀請(qǐng)聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)或包村干部參加,并做好記錄。

      下載2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(共五則范文)word格式文檔
      下載2007年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(共五則范文).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

        遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),推動(dòng)我校教學(xué)工作的一步的改革,使全體教師積極地,熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下培訓(xùn)計(jì)劃。 一、培......

        2011遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃[最終定稿]

        2011-2012學(xué)年“十二五”期間 飛劍潭小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃 本學(xué)期,根據(jù)區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)以及學(xué)校發(fā)展十二五規(guī)劃,結(jié)合本校發(fā)展的實(shí)際情況,特制定我校繼......

        遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃

        遠(yuǎn)程德育培訓(xùn)計(jì)劃 為抓好社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),確保遠(yuǎn)程教育工作取得效果,根據(jù)區(qū)委遠(yuǎn)程辦及街道相關(guān)要求,制定興業(yè)社區(qū)2010年社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)......

        2007年春季學(xué)期教師個(gè)人遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

        2007年春季學(xué)期教師個(gè)人遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃遠(yuǎn)程教育資源是我們的良師益友,它不僅能在課堂教學(xué)中起到舉足輕重的作用,同時(shí)也能提高教師自身的能力和業(yè)務(wù)水平。應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程......

        2007年春季學(xué)期教師個(gè)人遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

        2007年春季學(xué)期教師個(gè)人遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 遠(yuǎn)程教育資源是我們的良師益友,它不僅能在課堂教學(xué)中起到舉足輕重的作用,同時(shí)也能提高教師自身的能力和業(yè)務(wù)水平。應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)......

        14年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

        勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)2014年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 一年來(lái),我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教......

        2011年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

        老廠鎮(zhèn)中學(xué)2011年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育 工作總結(jié) 一年來(lái),我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教......

        春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃(最終五篇)

        本學(xué)期作為普九迎檢的一學(xué)期,遠(yuǎn)程教育工作同樣要作為被檢的重要內(nèi)容之一,再加上本學(xué)期我縣教育局要對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的操作考核,以上種種,對(duì)遠(yuǎn)程教育工作提出了一些更高的要求。......