第一篇：教師暑期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

黃陂區(qū)灄口街中小學(xué)2013年教師暑期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃為不斷提高我街教師的師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展，根據(jù)湖北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的要求以及黃陂區(qū)教育局關(guān)于做好暑期各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的通知，結(jié)合我街實(shí)際情況，特制訂我街2013年教師暑期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黃陂區(qū)教育局關(guān)于做好暑期各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的通知，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的突出位置，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力營(yíng)造教師終身教育和自主發(fā)展的良好格局，為我街教育的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教科研能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：周叢訓(xùn)

副組長(zhǎng)：彭光成馮功德李飚

組 員：各中小學(xué)校長(zhǎng)

三、培訓(xùn)對(duì)象

全街中小學(xué)全體教師

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1．師德培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在校內(nèi)開(kāi)展對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教。使全體教師牢固樹(shù)立“以愛(ài)崗敬業(yè)為榮，以有償家教為恥”，“以關(guān)愛(ài)學(xué)生為榮，以體罰學(xué)生為恥”的觀念，堅(jiān)決杜絕以

教謀私、亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課行為，每個(gè)教師必須撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或論文，進(jìn)入教師繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案。

2．文明禮儀培訓(xùn)。通過(guò)文明禮儀培訓(xùn)使全體教師熟悉并學(xué)會(huì)一些人際交往法則，懂得一些儀表、服飾、電話(huà)等禮儀常識(shí)，做一個(gè)文明人，做一個(gè)現(xiàn)代人，用自身良好的文明習(xí)慣熏陶學(xué)生，用懂得的禮儀常識(shí)去教育學(xué)生。

3．教育科研能力培訓(xùn)。以省教育廳主辦的“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，通過(guò)如何撰寫(xiě)案例分析、如何撰寫(xiě)教育隨筆、如何寫(xiě)好教學(xué)評(píng)析、如何進(jìn)行教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)、交流等，幫助教師提高教學(xué)的針對(duì)性，逐步提高教師的教育教學(xué)研究能力。

4．教學(xué)技能培訓(xùn)。組織全體教師認(rèn)真總結(jié)實(shí)施有效課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)更新方法手段，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，提高實(shí)施高效課堂的信心和能力。

5．有條件的中小學(xué)進(jìn)行電子白板的技能培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)形式

以校為單位，集中培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、分組討論和交流匯報(bào)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合。

六、組織實(shí)施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。在教育總支領(lǐng)導(dǎo)下，各校相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。

2．做好培訓(xùn)情況的準(zhǔn)備。包括：培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、主講教師等。

3．重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等。將教師的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)，并納入學(xué)期教科研工作考核之中。

七、具體時(shí)間安排

各校根據(jù)要求，統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間20天（7月6日至7月25日），要求時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)（各校報(bào)具體安排表），教育總支下校檢查。

八、培訓(xùn)要求：

參加培訓(xùn)的教師要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，自始至終參加培訓(xùn)，認(rèn)真寫(xiě)好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師要上交培訓(xùn)筆記，根據(jù)培訓(xùn)筆記、學(xué)習(xí)心得與出勤記載等一起作為考核教師參加培訓(xùn)的重要依據(jù)。

黃陂區(qū)灄口街教育總支

2013年6月27日

黃陂區(qū)灄口街中小學(xué)

2013年教師暑期校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

2013.6.27

第二篇：2012暑期教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)

春暉中學(xué)2012暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)暑期教師校本培訓(xùn)的通知》精神，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，我校決定于8月1日至8月5日進(jìn)行了校本培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將整個(gè)暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)工作總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視暑期校本培訓(xùn)工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署暑期校本培訓(xùn)工作，制定了培訓(xùn)方案，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，共五天時(shí)間組織了不同層次、不同內(nèi)容的校本培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)安排內(nèi)容豐富，形式多樣/

3三、培訓(xùn)重點(diǎn)突出

培訓(xùn)的內(nèi)容為：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確新教材教學(xué)方向與要求，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)理念，完善我校課堂教學(xué)改革模式，向扎實(shí)高效進(jìn)軍。

3、探索班級(jí)管思路，提高班級(jí)管理效率。

4、明確學(xué)校相關(guān)管理制度，提高學(xué)校規(guī)章的執(zhí)行力。/

3培訓(xùn)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們緊緊圍繞我校“1215”課堂模式進(jìn)行研討，人人發(fā)言、談見(jiàn)解、提建議。研討熱烈，達(dá)到了完善和提升我校模式的目的。

四、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

通過(guò)研討、交流、提高了我校教師對(duì)“1215”課堂模式進(jìn)一步的理解，基本形成了具有個(gè)人特色的新的課堂模式。

通過(guò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高教師對(duì)教材駕馭能力，把握了教學(xué)方向性，做到了教學(xué)的有效性。

通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，本校優(yōu)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，提高班主任綜合素質(zhì)，形成一支具有活力的班主任隊(duì)伍。

通過(guò)聽(tīng)教務(wù)處工作報(bào)告，明白了新學(xué)期學(xué)校教學(xué)的方向、要求、目標(biāo)，提高學(xué)校的執(zhí)行力。

通過(guò)培訓(xùn)還提高了廣大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的緊迫感，不少教師深切感悟到要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要。/ 3

第三篇：2012暑期教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)

2012暑期教師校本培訓(xùn)心得體會(huì)

2012年暑假對(duì)于00教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的時(shí)期，因?yàn)槿h掀起一股培訓(xùn)的熱潮，包括教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐，尤其是重新解讀了教師職業(yè)道德規(guī)范和新課改下的教學(xué)改革。

作為一名初出茅廬的新老師而言，一切都充滿(mǎn)著新奇，一切都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，因此對(duì)于此次培訓(xùn)我也用滿(mǎn)腔熱情去面對(duì)，希望使自己的理論和實(shí)踐都得以提升

學(xué)校教育，離不開(kāi)一線(xiàn)教師，教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。而教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德。通過(guò)此次對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓我有了更深刻的體會(huì)。師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求；熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心；更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展；以身作則、為人師表是師德的人格力量；終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。此次培訓(xùn)的另一個(gè)亮點(diǎn)就是新課改。目前全國(guó)都在轟轟烈烈的進(jìn)行課程改革，作為生物教師更多的將目光聚焦在本學(xué)科。生物新課改，其中教學(xué)理念的改變是一大亮點(diǎn)，要求面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要；通過(guò)讓學(xué)生參加一系列的社會(huì)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和個(gè)人決策等生物科學(xué)素養(yǎng)；另外要求在教學(xué)中倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、了與探究、勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我相信有了新的理念的指導(dǎo)，教學(xué)工作開(kāi)展起來(lái)更有方向性，更加得心應(yīng)手。

總之通過(guò)此次培訓(xùn)，我受益匪淺，希望能將這些精華用于自己今后的教學(xué)中，讓自己盡快成長(zhǎng)。

第四篇：2012—2013學(xué)教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃（推薦）

2012—2013學(xué)教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣局《關(guān)于2012—2013學(xué)全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（x政教發(fā)[2012]192號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，本學(xué)期，我校將立足以教材教法過(guò)關(guān)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),扎實(shí)過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 郭x

副組長(zhǎng): 問(wèn)x

職 責(zé) ：

1、制定培訓(xùn)計(jì)劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施；

2、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。

三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）

組 長(zhǎng)：張x

職 責(zé)：

1、收集匯總各類(lèi)檢查表冊(cè)；

2、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；

3、搜索八部電影，鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。

（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）

成 員：樊x 張x 李x 劉x 孟x(chóng) 張x

職 責(zé)：

1、每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；

樊x——各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

張x——各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

李x——課后練習(xí)題

劉x——錯(cuò)題積累與分析

孟x(chóng)——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)

張x——八部電影觀后啟示、觀后感

2、檢查所負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫(xiě)檢查表；

3、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。

（二）行政檢查組：

成 員：范x 楊x 李x 石x 楊x 衛(wèi)x

職 責(zé)：

1、按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)；

2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫(xiě)檢查表。

四、訓(xùn)練目標(biāo)

使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，[蓮山課 件 ]避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

五、參訓(xùn)對(duì)象

50周歲及其以下學(xué)科專(zhuān)任教師

六、訓(xùn)練內(nèi)容

各年級(jí)正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。

七、訓(xùn)練任務(wù)

（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)

1.畫(huà)出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

2.畫(huà)出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

3.完成三年級(jí)或六年級(jí)各單節(jié)課后練習(xí)題。英語(yǔ)教師繼續(xù)做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。

4.完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析。

5.參加過(guò)教法集中培訓(xùn)的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類(lèi)型與方式不重復(fù)。

（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)。

6.參加過(guò)教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞2011年修訂版新課標(biāo)，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

（2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。

（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)

1.組織教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

2.教師觀看電影后，針對(duì)每部電影各填寫(xiě)一份觀后啟示，寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感。

八、訓(xùn)練形式

集體培訓(xùn)、完成專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。

九、訓(xùn)練時(shí)段

2012年9月1日——2013年8月31日

十、訓(xùn)練的管理與考核

1、輔導(dǎo)員要以《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對(duì)《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專(zhuān)人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)及時(shí)分類(lèi)進(jìn)行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，督促教師積極訓(xùn)練，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教材知識(shí)訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)訓(xùn)練。不得集中突擊。

4、為了鞏固、提高教材知識(shí)訓(xùn)練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

第五篇：2012—2013學(xué)教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃[范文模版]

中心校2012—2013學(xué)教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣局《關(guān)于2012—2013學(xué)全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》（xx政教發(fā)[2012]192號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為此，在本學(xué)期，我校將扎扎實(shí)實(shí)搞好教師教材教法培訓(xùn)工作，通過(guò)教師的努力學(xué)習(xí)，能打造出一支優(yōu)秀的教師群體隊(duì)伍，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 周xx

副組長(zhǎng): 雷xx

職 責(zé) ：

1、制定培訓(xùn)計(jì)劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實(shí)施；

2、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。

三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個(gè)小組）

組 長(zhǎng)：雷xx

職 責(zé)：

1、收集匯總各類(lèi)檢查表冊(cè)；

2、負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；

3、搜索八部電影，鏈接進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。

（一）業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）

成 員：耿x、姬x、杜x、李x、鄭x、索x、職 責(zé)：

1、每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；

李x——各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

杜x——各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

鄭x——課后練習(xí)題

索x——錯(cuò)題積累與分析

耿x——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)

姬x——八部電影觀后啟示、觀后感

2、檢查所負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫(xiě)檢查表；

3、負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。

（二）行政檢查組：

成 員：耿x、姬x

職 責(zé)：

1、按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)；

2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫(xiě)檢查表。

四、訓(xùn)練目標(biāo)

使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

五、參訓(xùn)對(duì)象

50周歲及其以下學(xué)科專(zhuān)任教師

六、訓(xùn)練內(nèi)容

各年級(jí)正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材。

七、訓(xùn)練任務(wù)

（一）教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)

1.畫(huà)出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

2.畫(huà)出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

3.完成三年級(jí)或六年級(jí)各單節(jié)課后練習(xí)題。英語(yǔ)教師繼續(xù)做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)。

4.完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析。

5.參加過(guò)教法集中培訓(xùn)的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類(lèi)型與方式不重復(fù)。

（2）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)。

6.參加過(guò)教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞2011年修訂版新課標(biāo)，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

（2）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。

（二）教育理念訓(xùn)練任務(wù)

1.組織教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

2.教師觀看電影后，針對(duì)每部電影各填寫(xiě)一份觀后啟示，寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感。

八、訓(xùn)練形式

集體培訓(xùn)、完成專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。

九、訓(xùn)練時(shí)段

2012年9月1日——2013年8月31日

十、訓(xùn)練的管理與考核

1、輔導(dǎo)員要以《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對(duì)《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專(zhuān)人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理，堅(jiān)持周查月結(jié)制度，對(duì)教師訓(xùn)練作業(yè)及時(shí)分類(lèi)進(jìn)行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進(jìn)行一次單項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，督促教師積極訓(xùn)練，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教材知識(shí)訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，上學(xué)期進(jìn)行上冊(cè)訓(xùn)練，下學(xué)期進(jìn)行下冊(cè)訓(xùn)練。不得集中突擊。

4、為了鞏固、提高教材知識(shí)訓(xùn)練效果，利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師研討，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

附：校本培訓(xùn)工作行事

堯頭中心學(xué)校2012—2013學(xué)上學(xué)期教師校本培訓(xùn)工作行事歷

月 份

主 要 工 作

9月

1、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)（教研組組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)）

2、骨干教師示范課（聽(tīng)課評(píng)課）

3、青年教師亮點(diǎn)課（聽(tīng)課評(píng)課）

4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)、作業(yè)檢查

5、觀看兩部電影并寫(xiě)心得體會(huì)

6、新上崗教師培訓(xùn)課

10月

1、信息技術(shù)培訓(xùn)

2、中年教師調(diào)研課（1——4年級(jí)）、《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》教材培訓(xùn)

4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

5、觀看電影兩部并寫(xiě)新得體會(huì)

6、中年教師調(diào)研課（5--6年級(jí)）說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材技能競(jìng)賽

11月

1、課題研討

2、教師課件制作比賽

3、觀看電影兩部并寫(xiě)觀后感

4、課堂教學(xué)技能展示

5、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

12月

1、學(xué)段教材作業(yè)展評(píng)

2、觀看兩部電影并寫(xiě)觀后感

3、分科進(jìn)行教材知識(shí)、教材教法輔導(dǎo)

4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查

元月

1、書(shū)法繪畫(huà)展評(píng)

2、征集優(yōu)秀教育論文及成果

3、學(xué)年教育工作總結(jié)