第一篇：我廠組織內(nèi)衛(wèi)、保安人員消防安全培訓(xùn)

我廠組織內(nèi)衛(wèi)、保安人員消防安全培訓(xùn) 為增強(qiáng)廠區(qū)火災(zāi)防控能力，2014年4月1日下午，我廠舉辦了一次內(nèi)衛(wèi)、保安人員消防技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)共歷時(shí)1個(gè)多小時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目包含戴防毒面具、消防車(chē)出水、滅火器滅火三項(xiàng)，培訓(xùn)“消防隊(duì)員”的反應(yīng)能力和實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了義務(wù)消防隊(duì)員滅火操作技能，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防安全意識(shí)，有利于提高電廠的消防安全管理水平。

2014/4/2

第二篇：關(guān)于組織消防安全培訓(xùn)的通知

關(guān)于組織消防安全培訓(xùn)的通知

司屬各中心、部、車(chē)間：

為了普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，全面做好消防安全工作，防止各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)總經(jīng)辦的要求，公司擬組織進(jìn)行一次消防安全專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)就培訓(xùn)活動(dòng)的有關(guān)情況通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間：2016年7月18日下午4:30。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。

三、組織單位：公司生產(chǎn)部、行政部、v 火中心。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

消防理論知識(shí)（含《消防法》、消防基礎(chǔ)常識(shí)、高樓逃生知識(shí)及注意事項(xiàng)、消防安全注意事項(xiàng)及消防器材的配備與使用方法、電器起火、車(chē)輛起火等火災(zāi)事故的處理方法等）；

五、培訓(xùn)對(duì)象：公司所有員工

注：1.請(qǐng)各中心、各部門(mén)、各車(chē)間高度重視此次消防培訓(xùn)，車(chē)間主任要安排好所屬人員的時(shí)間，培訓(xùn)期間無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。

2.請(qǐng)參加培訓(xùn)人員提前十分鐘到場(chǎng)簽到。特此通知。

有限公司

行 政 部

二0一六年七月十六日

第三篇：消防安全培訓(xùn)（共）

消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也增長(zhǎng)了消防的安全知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn)；

一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。

1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

二、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門(mén)是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

四，必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。

五、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

六、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

七、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。

八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

第四篇：關(guān)于組織消防安全培訓(xùn)的通知

關(guān)于組織消防安全培訓(xùn)的通知

公司所屬各單位: 為了普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，全面做好消防安全工作，防止各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，公司與烏魯木齊證安消防知識(shí)宣傳中心聯(lián)系溝通，擬組織進(jìn)行一次消防安全專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)?，F(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)有關(guān)情況通知如下:

一、培訓(xùn)時(shí)間:2016年4月8日(下周五)16:00

二、培訓(xùn)地點(diǎn): 公司一樓活動(dòng)室

三、組織單位:安全與生產(chǎn)技術(shù)部、烏魯木齊證安消防 四:培訓(xùn)對(duì)象

1、公司機(jī)關(guān)職能部室(每部室至少一人)

2、石油技術(shù)事業(yè)部基層隊(duì)，每隊(duì)至少一人以及機(jī)關(guān)部室人員

3、準(zhǔn)油運(yùn)輸各基層隊(duì)以及機(jī)關(guān)部室人員

4、準(zhǔn)油天山 1人

5、其他有意向人員方可參加

五、要求

1、請(qǐng)各單位高度重視此次培訓(xùn)，安排好培訓(xùn)人員的時(shí)間，培訓(xùn)期間無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。

2、請(qǐng)各單位于2016年4月6日19:00前將培訓(xùn)名單報(bào)至安全與生產(chǎn)技術(shù)部張大鵬處。

3、請(qǐng)參加培訓(xùn)人員提前十分鐘到場(chǎng)簽到。特此通知!

安全與生產(chǎn)技術(shù)部

2016年3月28日

第五篇：達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已悄然離去，剛來(lái)時(shí)的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開(kāi)時(shí)的那種不舍和對(duì)自己及所學(xué)的反思。

當(dāng)我第一天來(lái)這里時(shí)，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)中心，或許是單純的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對(duì)這兒有一點(diǎn)了解想親自見(jiàn)證一下，因?yàn)槁?tīng)大二的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)只有來(lái)到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程。的確如他們所說(shuō)，運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作，如：在ClassView內(nèi)的CSDIDemoDoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù)；在ResourceView內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)??當(dāng)然做成功一個(gè)項(xiàng)目必須先寫(xiě)好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤(pán)上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實(shí)習(xí)時(shí)間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來(lái)越難，越來(lái)越繁。因?yàn)橐粋€(gè)小環(huán)節(jié)與大家拉開(kāi)了距離，在一個(gè)龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的?？吹酵瑢W(xué)們?cè)缫选拜p車(chē)熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來(lái)感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時(shí)，老師給我解釋說(shuō)：“咱用的編程軟件是VC6.0，更加注重的是對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過(guò)做項(xiàng)目的方式來(lái)讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的??”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來(lái)從簡(jiǎn)單的c++程序到第一個(gè)win32程序，從MFC到第一個(gè)Dialog??雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)看清了差距。

通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲：

1.多向老師、同學(xué)虛心請(qǐng)教，也別說(shuō)自己學(xué)的不怎么樣，不然會(huì)大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來(lái)越大。

2.編程以前一定要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有仔細(xì)的了解，最好能寫(xiě)好需求分析，這樣在實(shí)際操作時(shí)就會(huì)更加調(diào)理，而且不會(huì)遺漏東西。

3.做任何項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，多和小組內(nèi)的人交流。

4.在編程中一定要規(guī)范，絕對(duì)不可以隨性

在達(dá)內(nèi)的這半個(gè)月培訓(xùn)我感覺(jué)獲益匪淺。雖然與課本知識(shí)不同，至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書(shū)本知識(shí)之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無(wú)措。這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來(lái)了巨大的幫助。

感謝學(xué)校，感謝達(dá)內(nèi)的王老師，冀老師。