第一篇：詩朗誦改

城管禮贊（詩朗誦）

男: 如果你看到勸離小販們的苦口婆心，如果你看到查章控違的堅定執(zhí)著，如果你看到整治廢品站點的團結(jié)一心。

合: 那是我們——城管隊員工作的畫面。

女: 如果你發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)區(qū)越來越來越有秩序，沿江公路整齊劃一越來越美麗，開沙島柳飛鶯鳴越來越迷人。

合: 那是我們——城管隊員無私的奉獻。

男: 扎根濱江，揮灑汗水，是我們孜孜不倦的追求，女: 永葆熱情，心懷群眾，是我們永遠不變的信念。男: 我們在描繪城市的風景，我們在美化人類的心靈。

女: 我們有著普通人一般的愛，卻將這份深沉傾注在了平凡的事業(yè)上。男: 我們有著平常人一樣的理想，但將服務(wù)人民作為人生唯一的選擇。女: 城管兒女是鐵，是鋼，是人民安居樂業(yè)的脊梁；我們用身軀擋住了違法行為的蔓延。

男: 同樣，我們是兒女，是父母，是安寧和諧的保障，卻忍受著誤解與埋怨。

女: 天是藍的，男: 水是綠的，女: 藍色代表著深遂與博大，男: 綠色代表著生機與活力。

女: 我們的隊員是天，男：是水，合: 天無言照亮了大地，水無聲滋潤著萬物，我們就是這天，這水，這世界上奮斗在各自崗位上普通勞動者的一員。

男: 幾度風雨，幾度春秋。為了城市的安寧，隊員們付出了辛勞和汗水；女: 為了城市的整潔，隊員們?nèi)淌芰颂嗟奈驼`解； 男: 為了城市的美麗，隊員們遭受了太多的恐嚇和威脅； 女: 為了城市的和諧，隊員們傾注了滿腔的深情和厚愛！合:我們的隊員以自己高尚的品德贏得了市民的肯定。

男：查處違法建設(shè)、打擊無證經(jīng)營、督促文明施工、規(guī)范違章停車，女：冒嚴寒、戰(zhàn)酷暑，迎著朝霞、披著星星，跋山涉水、不辭勞苦； 男：加班加點、早出晚歸，不要緊，女：沒了節(jié)假日、沒了星期天，也沒關(guān)系；

男: 不管是怎樣的執(zhí)法環(huán)境，不管有怎樣的誤解，女: 不管是多大的執(zhí)法難度，不管有多險的執(zhí)法任務(wù)。

合：我們的隊伍依然高舉文明執(zhí)法的旗幟，把城市名片擦亮，再擦亮。女：“一江碧水東流去，不盡長江滾滾來。”

男：今天，當你行走在煥然一新的沿江公路，女: 流連在整潔有序的鎮(zhèn)區(qū)，你一定在感嘆：

男：沒有城管隊員的努力，就沒有今天城市的文明；

女 : 沒有城管隊員的汗水，就沒有今天城市的美麗；

合: 沒有城管隊員的辛勤付出，也就不會有今天人民群眾的和諧安寧！女：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

男：正是出于對黨和人民事業(yè)的忠誠，正是出于對美麗濱江的熱愛，我們才有了忍辱負重爭創(chuàng)佳績的追求與信念；

女：今天，我們決心高揚文明執(zhí)法的大旗，建設(shè)一支人民滿意的隊伍； 男：一支能打硬仗、敢打硬仗，善打硬仗的隊伍；

女：一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻的隊伍。男：讓文明執(zhí)法、和諧執(zhí)法的旗幟，女：讓文明城市、和諧城市的旗幟，合：永遠飄揚在濱江人民的心中！

第二篇：教師節(jié)詩朗誦(改)

我自豪，讓我們的生命激情燃燒

女：金秋九月，清風送爽 男：金秋九月，果蔬飄香

女：金秋九月，我們迎來了第34個教師節(jié)

男：金秋九月，XX中學在縣委、縣政府、縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下和廣大群眾的關(guān)心支持下，又取得了新的輝煌

女：金秋九月，紅色的喜報貼滿了一中外墻

已經(jīng)是天之驕子的XX學子

從這里出發(fā)，將走向祖國的四面八方 男：金秋九月，又一批滿懷希望的XX學子踏入校門 女：看，他們操場英姿

（播放訓練、體操畫面）男：聽，校園書聲瑯瑯

（播放高

二、高三教室讀書場面）女：我們一中人，辛勤的園丁

披著星光起 戴著月色歸 何懼風雪寒 課堂汗雨飛

合：身為一中的團隊，我們自豪

讓我們生命的激情熊熊燃燒 男：是誰？

不顧?quán)秽淮傅暮⒆拥目摁[ 把正在發(fā)著高燒的孩子托付給婆婆 眼含淚水 毅然走上講臺

她，是我們XX學校年青守責的XX老師 女：是誰？

忍著傷痛的折磨 咬著牙、拄著拐

令人驚奇地堅持在自己的課堂上 她，是我們XX學校的XXX老師 男：是誰？

身懷六甲，挺著肚子 走進為國選才的嚴肅的考場 她，是我們的XXX老師 女：是誰？

青絲染成了白霜 年近六旬

依然雄風不讓青年，精神颯然的成為年青教師的榜樣 他，是我們的XXX老師 男：可曾見

一年里，您陪家人的時間屈指可數(shù) 記不清多長時間，您沒有讓孩子坐在腿上撒嬌 記不清多少次，家里的飯菜為您熱了又涼

記不清多少個日夜，您牽掛的是一個班級的孩子啊 而您，是XX學校每一位可敬可愛的老師啊 學生齊誦：

老師！別人在生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 老師！我們敬您！愛您！女：XX學校的老師們

會謹記人民的囑托

XX五十萬父老將他們的孩子托付給我們 我們老師一定不能辜負父老鄉(xiāng)親的期望 男：我們每一位員工的心里都會喊出一句話

讓我們用生命的激情燃燒 我們外出學習、內(nèi)練勁功 認真?zhèn)湔n、精益求精 女：身為XX學校團隊中的一員

我們自豪 我們用自己的生命燃燒 點燃了學生學習科學的熱潮 XX的父老鄉(xiāng)親，請放心

聽，這是您的孩子，我們的學子的錚錚誓言

學生舉右拳

我們宣誓： 我牢牢記著

父母生我，恩莫大焉 天地養(yǎng)我，愛莫過焉 我已長大，責任重焉 為了我愛的人類 為了愛我的人們 十年奮斗為著一朝夢 早日成才，報效祖國 奮勇拼搏，青春無悔

我有渴盼，青春的夢想陽光燦爛 追慕卓越，拒絕平庸 熱愛生命，志存高遠

女：當一中的戰(zhàn)場上集合的號角吹起

當迎接高考的擂鼓震天響起 全體一中人昂首挺立、群情振奮 我們用嘶吼的聲音喊起 我們在一起，我們在一起?。úシ鸥呖夹膱雒妫┠校?/p>

讓我們站成矗立的大樹 讓我們連成不倒的長城 女：

讓我們交上滿意的答卷 讓我們綻放最美的笑臉 合：

請政府放心 請人民放心

一中人，定會不負眾老鄉(xiāng)親的期望 用我們的鮮血和熱汗 鑄就一中最美的神話

聽，這就是我們青年學子沸騰的心聲 聽，這就是我們青年學子歷史的吼聲

學生齊誦《少年中國說》

第三篇：詩朗誦(十年廠慶)改

十周年詩朗誦

十年華誕，我們的耕耘變成了金色的碩果

十年華誕，我們的努力變成了赫赫的戰(zhàn)績

十年華誕，我們的拼搏變成了剛強的勇氣

十年華誕，我們的淚水變成了自豪的記憶

十年華誕，我們的希望變成了成功的笑容

十年華誕，我們以時間為紙以勤勞為筆，繪就了一副壯觀畫卷十年華誕，我們以歲月為石以執(zhí)著為斧，鑄就了一塊歷史豐碑十年華誕，我們以四季為景以忠誠為曲，譜寫出一首感人的歌十年華誕，我們以大海為情以高尚為帆，塑造出經(jīng)典中心文化十年華誕，我們以時光為速以創(chuàng)新為翼，創(chuàng)造出我院發(fā)展傳奇今天

我們在慶典一種成功，人盡其才，爭先創(chuàng)優(yōu)。我們在分享一種喜悅，我們在回憶一段路程，恪守責任，開拓進取。我們在感悟一段人生，上善后德，追求卓越。我們在展望更大更強更美的未來，以態(tài)度改變一切。

十年的發(fā)展，摸索著一條創(chuàng)新之路。

十年的發(fā)展，鋪就了一張信息之網(wǎng)。

十年的發(fā)展，引進了一批逸群之才。十年的發(fā)展，練就成一支優(yōu)秀之隊。

十年的發(fā)展，呈現(xiàn)出一種成熟之態(tài)。

那就是要學會感恩

感恩父母，是他們把我們撫育長大

感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們指引我們工作走向成功感恩同事，是他們?yōu)槲覀兗佑吞峁┝酥С謱W會感恩，原來我們得到的會更多

十年的發(fā)展，我們找到了一條路

標準是我們發(fā)展的新方向

兩碼是我們發(fā)展的基礎(chǔ)

技術(shù)是我們發(fā)展的支撐

綜合是我們發(fā)展的保障

信譽是寶貴的財富

這條路使我們走向了成功

十年的風風雨雨，十年的春華秋實！十年的披星戴月，十年的豐功偉業(yè)！十年的探索前行，十年的滿懷喜悅！百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。中心兒女齊攜手，共創(chuàng)明天好未來！

第四篇：經(jīng)典詩朗誦

（詩朗誦）海燕

[西裝革履，手拿講稿]

海燕，高爾基

在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。

在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

[從口袋里掏出一個手機]

他們飛翔的姿勢像手機中的戰(zhàn)斗機。海燕羅拉手機，帶攝像頭，海燕海燕溝通無限！

[放下手機，拿起講稿繼續(xù)]

在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

[放下講稿，拿出一瓶藥]

海燕的信心來自于含笑半步丹，吃了含笑半步丹，烏云，沒什么大不了的。做海燕挺好！

[拿起講稿]

波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，[再拿出一瓶藥]

看什么？別看廣告，看療效啊！瀉不停瀉不停，立即拉肚，拉個不停。

[拿講稿]

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗?。

[拿出剛才那瓶藥]

看什么？別看廣告，看……對不起，這條兒已經(jīng)播過了。

[把藥瓶扔開，繼續(xù)朗誦]

暴風雨!暴風雨就要來啦!

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

[畫外]沒聲音，再好的戲也出不來！

保護嗓子，請選用馬東牌喉寶！

第五篇：詩朗誦

詩朗誦《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。

男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。

女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。

男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。

女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。

男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。

女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；

合：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏。愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！