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      小學(xué)四年級綜合實(shí)踐上冊期末考試卷

      時(shí)間:2019-05-13 11:07:32下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:小學(xué)四年級綜合實(shí)踐上冊期末考試卷

      匯英小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測 年級:四年級學(xué)科:綜合實(shí)踐班級:姓名:等級:.一、填空題(每空3分,共36分)

      1、資料按形式分,有________資料、資料、音頻資料等。

      2、是家庭日常制作食用的菜肴,是中式菜肴的源頭。

      3、、和土壤是人類生存所必需的三大自然環(huán)境要素,缺一不可。

      4、是將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材,經(jīng)過一定技術(shù)和藝術(shù)加工,重新配置的花卉藝術(shù)品。

      5、花結(jié)的種類很多,有結(jié)、結(jié)、結(jié)等。

      6、是我們生活的地方,是我們共同的家。

      7、俗話說“”。當(dāng)遇到困難時(shí),能及時(shí)幫助我們的,往往是與我們朝夕相處的鄰居。

      8、象征團(tuán)圓、喜慶是中國特色的民俗美食。

      二、判斷題(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每小題5分,共25分)。

      1、因?yàn)橐淮涡杂闷肥褂梅奖悖瑑r(jià)錢便宜,所以我們提倡多使用一次性用品。()

      2、每天堅(jiān)持吃早餐對身體有好處,不吃早餐的學(xué)生身體不好。()

      3、只要不在家門口或?qū)W校、公共場所等地方亂扔垃圾,其他地方可以扔。()

      4、不同的民族、不同的國家都有自己的語言,我們不必要去學(xué)習(xí)他們的。()

      5、通過綜合處理回收利用垃圾,可以減少污染,節(jié)省資源。()

      三、連線題。(24分)

      中秋節(jié)可回收垃圾

      春節(jié)吃月餅

      菜葉尊老愛幼

      廢電池有害垃圾

      紙制廚房垃圾

      文明禮儀貼對聯(lián)

      四、生活垃圾分類,并列舉例子(15分)

      第二篇:四年級上冊語文期末考試卷

      【拼音部分】

      一、給詞語選擇一個(gè)正確讀音,在括號里打上“√”。

      廬山:①lú sān()②lú sāng()

      ③lú shān()④lú shān()

      籠罩:①lǒng zào()②lǒng zhào()

      ③nǒng zhào()④nǒng zào()

      含苞未放:①hán bāo wèi fàng()②hán chǎi

      習(xí)慣xí guàn 訂書dīng 奔弛bēn

      屢次lǚcì 負(fù)債fù zhài糾纏jiū 障礙zhàng

      皂夾zào ji 飯?zhí)胒àn liàng 停閣ting gě 鐘店hōng diàn

      崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那個(gè)mà ge

      【綜合部分】

      二、改正下面各詞語中的錯(cuò)別字。

      堅(jiān)苦樸素()毫不松池()荒蕪人煙()

      安然無樣()慢山遍野()全神慣注()

      金壁輝粕()山蹦地裂()

      三、補(bǔ)充詞語,并寫出所填詞的意思。

      全神()注______()受饑寒______ 窗()西嶺千秋雪______

      天下()觀______()如土色______ 朝()白帝彩云間______

      四、按要求分別寫詞語。

      近義詞______近義詞______近義詞______

      酷熱 喧鬧 貧困

      反義詞______ 反義詞______ 反義詞______

      五、下面各組詞語中,有四個(gè)是同類的,找出不是同類的一個(gè)。

      1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車

      2.月亮星球皮球太陽地球

      3.校服軍服警服西服店服

      4.教室課堂田野礦井戰(zhàn)場

      第三篇:四年級下冊語文期末綜合考試卷

      一、讀拼音寫詞語。(12分)

      huìhuī

      yòuhuò

      kuànɡcánɡ

      bìzhǒu

      wūyán

      kāipì

      zhéxué

      jiūzhènɡ

      ɡuòl(fā)ǜ

      yánɡyì

      shūyuǎn

      shēnɡyá

      (答案)

      二、辨字組詞。(5分)

      濫()

      監(jiān)()

      徹()

      切()

      衷()

      哀()

      墟()

      虛()

      籍()

      藉()

      三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”畫出來。(6分)

      逞(√chěngchěn)強(qiáng)燕(√yānyàn)國戛(gá√jiá)然造詣(zhǐ√yì)琳(√línlíng)瑯蜷(√quánjuǎn)縮

      四、下列各組詞語中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(答案)。(3分)

      A、竅門爆炸滄桑簫條B、熱枕純撲厭倦嫌錢

      C、耗廢模仿字貼琢磨D、既使渡假巫陷憔慮

      五、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)

      應(yīng)()不()()聲()跡()()流離()火()青斑()()離()兔三()

      (答案)

      六、按要求答題。(10分)

      1、媽媽的呼喚聲感動(dòng)了我。(改為“把”字句)

      答案

      2、年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。(縮句)

      答案

      3、金老師掏出五角錢,對袁鷹說:“你到外面買些楊梅。”(改為轉(zhuǎn)述句)

      答案

      4、氣象小組的同學(xué)每天早上都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。(修改病句)

      答案

      5、那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,真叫人陶醉。(改為反問句)

      答案

      七、按課文內(nèi)容或讀讀背背知識填空。(4分)

      1、……我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的答案,有的答案,有的在撲翅膀。

      2、智慧不憑答案憑答案,友誼不在答案在答案。

      3、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,答案。

      4、鷸蚌相爭,答案。

      八、閱讀。(24分)

      (一)盲人心中的明燈

      大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),我?guī)н^一堂小學(xué)一年級的語文課。那天我給學(xué)生出了這樣一道題:“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”

      學(xué)生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠?!边€有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照明,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時(shí)侯,幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈,手上也不提明燈啊。

      1、請用“”在第二自然段中畫出—句能概括這個(gè)自然段段意的句子。(2分)

      答案

      2、這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)

      ①為他人照亮夜路。(答案)

      ②怕別人撞到他。(答案)

      ③既為他人照亮又不會被人撞倒。(答案)

      3、下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到(答案)里。(2分)

      a。明亮的燈b、為他人著想的思想c、放在明處的燈

      ①他們心中沒有明燈。()②他們手上沒提明燈啊。(答案)

      4、這則故事告訴我們答案。(填序號)(2分)

      ①要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。

      ②我們夜晚出門都應(yīng)該有燈照亮。

      ③幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。

      (二)竹

      竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

      然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?

      1、“息”字的解釋有:①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止;③消息;④利息。

      文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第答案種解釋。(1分)

      2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

      平凡(答案)品格(答案)不畏(答案)

      3、這篇短文寫了竹子的答案、答案兩個(gè)方面,重點(diǎn)寫了竹子的答案。(3分)

      4、作者從答案、答案的用途寫出了竹子“全身是寶”。(2分)

      5、為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)

      因?yàn)榇鸢?/p>

      6、“歲寒三友”是指答案。(3分)

      7、竹子最突出的品格是:答案(2分)

      九、作文。(30分)

      題目:那一天,我真

      要求:先把題目補(bǔ)充完整(橫線處可填高興、傷心、感動(dòng)、難忘……),再把事情的經(jīng)過寫具體,句子要通順,不寫錯(cuò)別字,書寫要美觀。

      第四篇:四年級上冊期末綜合實(shí)踐活動(dòng)試題

      四年級期末綜合實(shí)踐試題

      姓名:_______ 分?jǐn)?shù):_________

      一、填空。(48分)

      1.地球()的表面覆蓋著水。

      2.眼睛是我們________的窗口,它是我們一生的朋友。

      3.中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國度,素有_________的美稱。4.小學(xué)生的利益行為主要體現(xiàn)在_______、_______、________、________等方面。

      5.根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,營養(yǎng)專家把食物分為四類:即________、________、______和_______。

      6.列舉中國的傳統(tǒng)節(jié)日_________、________、__________、________、_______.二、判斷題。(對的打√,錯(cuò)的打x)(15分)

      1.小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此我們不能玩,這樣會荒廢學(xué)業(yè)。()

      2.綠色食品都是綠色的。()

      3.壓歲錢是長輩給我的,我有權(quán)支配,我可以都用來買玩具。()4.因?yàn)橐淮涡杂闷肥褂梅奖?,價(jià)錢便宜,所以我們提倡多使用一次性用品。()

      5.社區(qū)環(huán)境包括衛(wèi)生方面、安全方面、綠化方面等。()

      三、連線題。(18分)

      本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克

      四、簡答題。(19分)

      寫出你知道的中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?這些節(jié)日時(shí)間是什么? 四年級綜合實(shí)踐答案:

      一、填空。(16×2=32分)

      1.朋友 2.心靈 3.“禮儀之邦” 4.個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀 5.谷類、肉類、奶及奶制品類和蔬菜類 6.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

      二、判斷題。(5×2=10分)1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

      三、連線題。(6×3=18)

      本田 奧迪 豐田 大眾 寶馬 別克 四.簡答題。(10×4=40)

      春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 正月初一 正月十五 4月5日 五月初五 八月十五

      第五篇:小學(xué)四年級上冊語文期末考試卷

      一、看拼音寫詞語(5分)

      hui huang chuang zao ji mo hang xiang mo fang()()()()()

      guan gai yang qi xin xing xin ren you shang

      ()()()()()

      二、組詞(5分)

      旅()歷()謙()鍍()撥()

      旋()厲()歉()渡()拔()

      三、給下列字換上一部分組成新字,再組詞(3分)

      詩_()_()_()仿_()_()_()

      頑_()_()_()組_()_()_()

      四、按要求填表(4分)

      查帶點(diǎn)的字音序部首再查幾畫字典中的解釋應(yīng)取序號

      照例 ①照射②拍攝③依著按照④對著

      肥年 ①脂肪多②肥料③寬大④豐盛

      奇觀 ①看②景象樣子③對事物的認(rèn)識

      五、填字成詞并解釋所填的字(6分)

      ()隱()現(xiàn)______ 安然無()__

      ()受饑寒_____ 全神()注_______

      ()不松弛_______ 目不轉(zhuǎn)()_______

      六、按要求寫詞語(6分)

      1、反義詞

      2、反義詞

      3、反義詞 反義詞

      舒服___ 靈敏___ 沉著___炎熱___ 出色___ ___ 荒蕪___喧鬧___ 前進(jìn)___ 建設(shè)___ 美麗___ ___

      啟示___ 神奇___ 輕巧___笨重___ 熟悉___ ___

      七、按要求改寫句子(8分)

      1、可愛的小花貓叼走了一條小魚

      改“被”字句_________

      改“把”字句_________

      2、高大的梧桐樹枝葉繁茂密不透風(fēng)。

      改成比喻句____________________

      3、船身上浮繩子越繃越緊鐵牛一點(diǎn)一點(diǎn)往上拔。

      用上“因?yàn)椤浴北硎綺____________

      八、改病句(6分)

      1、首先第一個(gè)發(fā)言的是我們班的小明。

      2、在這次賽中,乒乓球我獲得了第一名。

      3、我看園林師澆花就會想起。

      九、按課文內(nèi)容填空(12分)

      1、《山行》是__朝的___所寫的,詩句通過對___、___、___、___等景物的描寫構(gòu)成了一幅美妙的____色圖,抒發(fā)了詩人熱愛____的思想感情,“____”成為膾炙人口的千古名句,意思是_________。

      2、雷達(dá)上的天線就像是蝙蝠的____,天線發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的____,雷達(dá)上的熒光屏就像蝙蝠的______。

      3、爬山虎的腳____的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就____,____。細(xì)絲原先是__的,現(xiàn)在____,把爬山虎的嫩莖____,使它____上,爬山虎的腳就是這樣______地往上爬的。

      十、閱讀短文(15分)

      野杜鵑

      野杜鵑又叫“映山紅”?;ǖ幕ò褚涣AP《枬M的花生米。花苞外面包著一層黃色的皮。

      當(dāng)春風(fēng)拂面、桃花綻(zhan)開的時(shí)候野杜鵑也仿佛睡醒了似的,露出花芽迎接春天了。瞧,深紅色的花芽咧開了小嘴,外面的那一層皮慢慢地被頂上去了真像是在紅身子上戴了一頂黃色的桂冠。

      野杜鵑的每一朵花上有個(gè)小小的花瓣(ban)其中有片花瓣上有七八個(gè)紅色的斑點(diǎn),很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花芯(xin)。一個(gè)花苞里開出兩朵花,對生著,它們是那么嬌艷,那么鮮紅,真像一對美麗的紅蝶雙雙停在樹枝上。

      望著這火紅的野杜鵑 我想 野杜鵑不像人工栽培的那樣?jì)善G 不怕風(fēng)吹雨打基礎(chǔ) 為要肥沃的土壤 卻滿山野地盛開著 它是那么可愛啊 我出神地看著杜鵑花 看著 看著 仿佛自己也變成了一朵美麗的杜鵑花 迎著春盛開

      1、文章分為兩段,已在文中用“//”表示,請寫出每段的段意

      _____________________

      _____________________

      2、用“~~”在文中畫出打比方的句子。(3分)

      3、給短文的最后一個(gè)自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)

      4、作者是按什么順序觀察杜鵑花的?(2分)

      _____________________

      5、作者寫《野杜鵑》表達(dá)了什么樣的感情?(2分)

      _____________________

      十一、作文(共30分)

      把在校園里發(fā)生的一件事,寫一封信告訴你的親人。(寫人姓名請用李小強(qiáng))

      小學(xué)語文第七冊期末試卷

      三、照樣子填空(4分)

      1.例:(波濤洶涌)的大海 2.例:(靜寂)的夜晚

      ()的大海()的夜晚

      ()的大海()的夜晚

      四、補(bǔ)全下面的比喻句(6分)

      1.戰(zhàn)士們像______________________________沖向敵人。

      2.遠(yuǎn)看瀑布像____________________________。

      3.小男孩又黑又瘦像_______________________。

      五、修改病句(6分)

      1.我一個(gè)人也不怕,只怕爸爸一個(gè)人。_______________________________________

      2.晚上,我在院子里數(shù)著天上的星星和月亮。_______________________________________

      3.喝了杯開水以后,我全身才感到有點(diǎn)溫和了。_______________________________________

      六、判斷對下面這個(gè)句子的三種理解是否正確,對的在括號里打“√”(3分)

      我望著搖搖欲墜的星星,仿佛看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。

      1.這句話主要寫星星像要掉下來一樣。()

      2.作者把星星比作了螢火蟲。()

      3.這是一句擬人句。()

      七、縮句(6分)

      1.李時(shí)珍輕聲地說出了一個(gè)古方。___________________________

      2.他接過獎(jiǎng)狀激動(dòng)得熱淚盈眶。___________________________

      八、閱讀短文,回答問題(30分)

      蠟燭

      一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?”

      蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道;“行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”

      一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。

      臺燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。”

      1.在文中找出下列詞語的反義詞。(4分)

      謙虛── 黑暗──

      2.給帶點(diǎn)字選擇正確解釋,將序號寫在括號里。(4分)

      3.在文中找出三個(gè)反映臺燈很驕傲的詞語,再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。(6分)

      臺燈______ _______ ________

      蠟燭______ _______ ________

      4.將句子寫完整。(6分)

      蠟燭具備的精神是________________________

      5.用“‖”把短文分成兩段,并寫出段意。(4分+6分)

      ___________________________________

      九、作文:(35分)

      想起這事就高興

      要求:有條理地將事情發(fā)展過程寫清楚,重點(diǎn)寫出為什么高興,具體描寫怎樣高興。

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