第一篇：付家店成人教育2013年度自查報告

付家店成人教育2013年度自查報告

付家店成人學校按教體局對成人教育工作的要求，按照發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，建設社會主義新型農(nóng)民為主線，以農(nóng)村實用技術(shù)培訓為抓手，開展了多層次，多門類，多形式的教育培訓，為“服務農(nóng)村，服務農(nóng)民”提供了有力的保障。一年的工作有得有失，有經(jīng)驗也有教訓，為把今后的成教工作做得更好，現(xiàn)自評如下：

一、學校建設與管理（10分）

1、領(lǐng)導重視，鄉(xiāng)村成人教育機構(gòu)健全，校園環(huán)境整潔，管理規(guī)范，制度上墻，考勤嚴格，各種記錄齊全，檔案管理規(guī)范。自評5分。

2、圖書有標簽，管理規(guī)范，有借閱制度，創(chuàng)新管理，我校主要通過在校學生替家長借閱圖書，效果很好。自評2分。

3、充分利用現(xiàn)代教學設備，進行科技培訓，收到預期效果。村村有科技活動小組，活動10以上，并有詳細的記錄。自評分3分。

學校建設與管理，自評10分。

二、技術(shù)推廣與服務（70分）

1、（1）每周到村調(diào)研、培訓、知道工作不少于3天，每次入戶都有詳細的記錄。本年度超過100天。（2）、按要求進行收集上報信息，每月8篇，達到局要求按局的要求，到12月末共完成信息采集96次，大多數(shù)是針對種植和養(yǎng)殖的，及時有效的為農(nóng)民提供科技信息，幫助農(nóng)民科學致富。（3）、信息反饋及時，針對性強，能為群眾解決實際問題。此項自評得分25分。

2、加強示范村和示范戶建設，有完整的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成人教育連

鎖式培訓體系。每個村連鎖示范帶動三組，每個示范戶帶動3個帶動戶。示范戶積極傳授經(jīng)驗，被帶動戶主動求教，效果明顯。并積極收集信息、上傳信息。自評15分。

3、精心編印發(fā)放《科技信息》報，到12月份共編印科技信息報12期，每期200份，信息主要有4個板塊，第一板塊是政策法規(guī)，針對農(nóng)村土地承包權(quán)問題，連續(xù)刊印了《中華人民共和國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)辦法》和《中華人民共和國民法》等；第二板塊是生活百科，主要內(nèi)容是生活小竅門；第三板塊《實用技術(shù)》專欄，主要是各種種植養(yǎng)殖技術(shù)；第四板塊溫馨提示，主要是養(yǎng)生知識的宣傳。通過科技信息的發(fā)放為許多農(nóng)民解決了生產(chǎn)生活中的政策不清，同時也對農(nóng)民工進行了種養(yǎng)殖技術(shù)培訓，普及科技常識，養(yǎng)生保健知識對農(nóng)民的生活有一定的指導意義。每期發(fā)放覆蓋戶部少于30%。專修果樹嫁接技術(shù)，有業(yè)務學習筆記2萬多字。并撰寫了論文《淺談農(nóng)村連鎖式網(wǎng)絡培訓》。自評10分。

4、抓實抓細各種培訓工作

針對年初教體局的培訓的工作目標，為了把培訓工作扎實有效的落實好，我鄉(xiāng)成人學校，根據(jù)本鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，精心計劃，注重落實，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，選定培訓內(nèi)容，列好培訓的時間表，做到培訓定內(nèi)容、定時間、定學員、定教員的“四定”培訓模式，完成了2013年的各項培訓指標，到12月末全鄉(xiāng)完成，勞動力轉(zhuǎn)移培訓200人，實用技術(shù)培訓410人，農(nóng)村實用人才培訓6人，技能人才培訓9人。累計培訓625人。超額完成培訓任務。通過培訓，有力的推動了本鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設，提高了農(nóng)民的科學文化素養(yǎng)。自評20分。

技術(shù)推廣與服務自評70分。

三、社會效益（20分）

1、為群眾做好事5件。

2013年1月14日 為付家店村養(yǎng)羊戶戴海軍提供治療小羊拉稀方子，治愈了10多只小羊。挽回損失1000多元。

2013年2月4日 幫助青松營村養(yǎng)豬戶黃少凱，治愈10頭小豬拉稀，挽回損失近2600元。

2013年4月19日 為付家店村果農(nóng)于江滿提供春冷如何讓大扁多做果技術(shù)資料。他家大扁豐收，增收。

2013年4月 為四道梁村爭取林業(yè)局項目，嫁接優(yōu)質(zhì)大扁300畝，果農(nóng)受益1萬2千元。

2013年6月14日 為青松營村養(yǎng)蜂戶史煥庭，提供夏季養(yǎng)蜂技術(shù)，使他增收2萬元。

2、加強媒體宣傳工作為更好地推動付家店鄉(xiāng)成人教育工作，5月8日聘請了職教中心送教下鄉(xiāng)辦的老師對我鄉(xiāng)的果農(nóng)60人，進行了果園水肥技術(shù)培訓，并聘請灤平電視臺的記者，對本次活動進行報道，5月10日培訓的新聞在灤平電視臺和灤平廣播電臺播出，引起社會的強烈反響。

社會效益，自評18分。

2013年付家店成人學校自評總分98分。

付家店成人學校

2013年12月16日

第二篇：付家店鄉(xiāng)成人教育工作計劃（最終版）

2013年付家店鄉(xiāng)成人教育工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)域教育現(xiàn)代化建設為契機，圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務的宗旨，努力加強成校的自身建設，增強服務功能，加大培訓工作力度，不斷創(chuàng)新成人教育培訓的模式和工作機制，打造工作特色和亮點，加強成人教育建設，積極發(fā)揮教育中心的作用，開拓進取，求真務實，不斷提升服務質(zhì)量以及活動水平，為培養(yǎng)新農(nóng)民、建設新農(nóng)村作出新的貢獻。

二、工作目標

一、主要工作目標

1.加強學校建設，加大投資力度完善北店子成人技術(shù)學校和青松營村成人文化技術(shù)學校。

2.把三道溝門村、代營子村建成示范村。培樹典型，抓好示范，把以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村為主體的農(nóng)村成人教育示范帶動培訓網(wǎng)絡做實。按照每村至少抓3個示范戶，每個示范戶至少帶3個以上農(nóng)戶的示范帶動模式，全鄉(xiāng)建成種植、養(yǎng)殖、精神文明示范戶18個,進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人綜合學校為主體的（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、示范戶、農(nóng)戶）示范帶動式網(wǎng)絡體系。

3.抓好各種培訓工作。

扎實有效地抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓、農(nóng)村技能型人才培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓。2013年全鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓200人，實用技術(shù)培訓380人，農(nóng)村實用人才培訓6人，技能人才培訓9人。全年累計培訓595人。

4.完善農(nóng)村勞動力電子檔案工作，剔除男年滿61周女56

周歲的勞動力，增加年滿16周歲的勞動力。

5.搞好信息服務工作，提高《科技信息報》的編輯質(zhì)量，擬定2013年編發(fā)《科技信息報》10期每期180份，共1800份。每期設置欄目不少于5個，信息發(fā)放覆蓋面不少于農(nóng)戶的30%。

7.加強內(nèi)部管理，完善“三帳一檔”，提高學校管理水平。

（1）認真填好工作日志，加強學校設備管理，保護學校各室的整潔，充分發(fā)揮各室的教學培訓功能。

（2）做好檔案管理工作，按要求及時歸檔各種資料。

8、增強學習意識，提高自身素質(zhì)，掌握為“三農(nóng)”服務的本領(lǐng)。

（1）學習有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的法律法規(guī)，了解黨對農(nóng)村的各項政策。掌握2項以上法規(guī)內(nèi)容、5項以上黨和國家對“三農(nóng)”的惠民政策。

（2）學習科學知識，掌握2——3項農(nóng)村實用技術(shù)，服務于農(nóng)民。

（3）定時定量寫科技知識講座，做好備課筆記。

每周寫一章（節(jié)）培訓講義，每季度至少寫3000字以上的講座材料。

9.建起完整的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村成人教育培訓網(wǎng)絡體系，機構(gòu)建全、人員精干，并積極開展工作。每季度至少要組織召開一次以上主題鮮明的網(wǎng)絡聯(lián)系會議。

10、及時和鄉(xiāng)社保站取得聯(lián)系培訓農(nóng)村剩余勞動力。

11、每周到各村調(diào)研、檢查工作不少于3天。做好信息采集和反饋工作。為農(nóng)民做好事實事10件以上。

二、工作特色：

1、做好養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊、養(yǎng)牛等技術(shù)培訓。

2、有針對性的進一步開展主題教育，推動新農(nóng)村精神文明建設和生態(tài)文明建設。

3、認真做好新農(nóng)民技能教育教學工作。

三、主要措施

1、強化學校目標管理。

一是在教體局領(lǐng)導下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育工作，定期召開會議，制定工作計劃，分解落實培訓任務，檢查督促目標任務完成情況，解決農(nóng)村成人教育工作中的困難和問題。二是要強化學校內(nèi)部管理，完善各項規(guī)章制度，實行目標管理考核，要做到工作有計劃、有實施、有檢查、有記載、有總結(jié)。不斷創(chuàng)新，求真務實，努力提高辦學質(zhì)量和效益。

2、認真制定好2013教育活動安排表，實施服務新農(nóng)村建設，加大農(nóng)村各類成人教育培訓力度，大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓，重視退伍復員軍人培訓和老年教育培訓。成人校通過自辦或與部門聯(lián)辦、協(xié)辦，加強與勞動部門、新辦企業(yè)等單位之間的協(xié)調(diào)與配合，走大聯(lián)合，大協(xié)作的辦學路子，全面完成從業(yè)人員的培訓任務。

3、不斷提升服務能力。積極配合政府職能部門，做好鄉(xiāng)、村文化生活的培訓。①積極配合鎮(zhèn)組織部門黨員干部致富骨干等培訓。②老年人、外來人群的科學文化、職業(yè)技能、思想道德、民

主法制、環(huán)境衛(wèi)生、健康保健、人口教育、社會文化、休閑娛樂等方面的培訓。③ 協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門和單位做好企業(yè)職工安全知識、法律法規(guī)、生產(chǎn)技術(shù)等培訓。

4、認真組織開展終身學習活動。整合資源，開展有效的主題教育。要積極開發(fā)、整合、利用具有我鄉(xiāng)特色的社區(qū)教育資源，大力開展緊貼新農(nóng)村建設教育活動。重視老年教育和弱勢群體教育。逐步推進學習型組織建設，通過開展學習型家庭創(chuàng)建活動，提高鄉(xiāng)、村文明程度。開辦家長學校，加強青少年活動場所建設，開展豐富多彩的青少年校外素質(zhì)教育和實踐活動。提高鄉(xiāng)、村教育的水平和層次，形成具有區(qū)域特色教育。

5、進一步打造辦學特色。一是圍繞地方主體產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著眼于農(nóng)民增收致富，搞好實用技術(shù)培訓；二是做好“養(yǎng)雞技術(shù)”、“養(yǎng)豬技術(shù)”、“養(yǎng)羊技術(shù)”系列化的培訓工作。

6、加強輿論宣傳。利用多種媒體及時宣傳報道成人教育在為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展中所做的工作，使人們逐步認識農(nóng)村成人教育在社會主義新農(nóng)村建設中的地位和作用，從而為學校創(chuàng)造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境。

第三篇：付家店中心校成人教育2010階段性工作總結(jié)

付家店中心校成人教育2010階段性工作總結(jié) 付家店成人教育，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀和爭先創(chuàng)優(yōu)重要思想為指導，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術(shù)培訓力度，努力提高各項培訓的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農(nóng)村建設作出貢獻。2010年1-9月主要完成以下幾項工作：

一、抓好各種培訓：

（一）、采取聯(lián)合辦學的形式，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。

成人教育學校積極同鄉(xiāng)社會保障所、農(nóng)科站、科技推廣中心合作，對我鄉(xiāng)的農(nóng)民工進行了陽光工程引導性培訓，1月26日和社會保障所聯(lián)合聘請勞動局的王國棟對付家店鄉(xiāng)61名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行培訓，內(nèi)容是《灤平縣人力資源就業(yè)指南》；1月27日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對三道溝門村48名農(nóng)民工進行了引導性培訓；1月28日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對北店子村46名農(nóng)民工進行了引導性培訓；1月31日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對付家店村49名農(nóng)民工進行了引導性培訓；2月3日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對青松營村41名農(nóng)民工進行了引導性培訓；半年對我校剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓204人。

（二）、努力抓好農(nóng)村實用技術(shù)培訓重頭戲，切實搞好農(nóng)村實用技術(shù)培訓。

在進行農(nóng)村實用技術(shù)培訓以前，首先同鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務推廣中心和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營中心聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，1

農(nóng)民渴望學習什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進行調(diào)查

和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓的知識和內(nèi)容。

4月1日在北店子村前坡請鄉(xiāng)林業(yè)助理訾國剛對全鄉(xiāng)100名農(nóng)民

工進行了《板栗修剪、嫁接及田間管理》進行了培訓。4月25日聘

請鄉(xiāng)畜牧助理耿小軒對全鄉(xiāng)50名養(yǎng)殖戶進行了夏季養(yǎng)牛技術(shù)培訓；5

月29日聘請鄉(xiāng)畜牧助理耿小軒對全鄉(xiāng)50名養(yǎng)雞戶進行了夏季大棚養(yǎng)

雞技術(shù)培訓；6月26日請修理專業(yè)戶修理師王振軍對全鄉(xiāng)10名技能

型人才進行電控轎車檢修技巧進行培訓。1月19日企業(yè)職工安全培

訓50人；9月5日請鄉(xiāng)林業(yè)助理耿小軒培訓農(nóng)村實用人才6人。

1—9月我鄉(xiāng)成人學校實用技術(shù)培訓250人，技能型人才培訓10

人，農(nóng)村實用人才6人。

二、提高思想認識，加強學校教師隊伍建設

鄉(xiāng)成教學校是開展農(nóng)村成教工作的依托，是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民的成分

趨于多元化，出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)

辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者，主要

是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術(shù)水平，幫助農(nóng)民適應市場經(jīng)濟和

農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展為目的。我鄉(xiāng)緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委工作，著力強化教

育培訓功能，以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì)，把培養(yǎng)有文

化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，作為成教工作的主要任務。我們認

識到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決

“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，農(nóng)村勞動力，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源

優(yōu)勢的重要途徑，是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新

農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求，建設社會主義新農(nóng)村就必須

要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。建設一支高素質(zhì)的成教教師隊

伍，是提高成人教育質(zhì)量的保證。在工作中多方協(xié)調(diào)，盡力調(diào)動廣大

教師的工作積極性，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術(shù)”為己任，堅持認真學習掌握多項實

用技術(shù)，苦練基本功，強化知識的實際應用，努力完成農(nóng)村成人教育

工作。

三、完善科普服務站創(chuàng)建工作，為農(nóng)村發(fā)展提供科技支持，積極

開展科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民提供科技信息和科技服務。

根據(jù)農(nóng)村農(nóng)民對技術(shù)、信息和人才的需要，結(jié)合廣大農(nóng)戶大力發(fā)

展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況，對養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進行專題技術(shù)講

座，解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的疑難問題。一月末，用寒假，在三

道溝門大集向全農(nóng)民工發(fā)放特刊，《板栗修剪嫁接技術(shù)》300份。上

半年共編輯科技信息7期，每期300份累計2100份。

四、加強鄉(xiāng)村培訓網(wǎng)絡建設四月份召開了鄉(xiāng)村網(wǎng)絡聯(lián)席會議，總

結(jié)布置了我鄉(xiāng)成人教育工作。

五、加強村級成人技術(shù)學校建設，完善辦公室和教室的布置。加

強各村示范戶建設，每村至少有一個示范戶。

六、完善農(nóng)村勞動力電子檔案工作，剔出男61歲，女56歲的勞

動力，增加年16歲的勞動力。

七、寫好科技知識講座，做好備課筆記，半年寫了5000字以上的講座材料。加強政治業(yè)務學習，并記學習筆記4000多字。

八、協(xié)助農(nóng)管校做好“雙帶工程”培訓工作。

九、做好職教招生工作。（1）加強組織領(lǐng)導做好職教招生工作。

7月12日成立了以中心校長盧書民為組長，成教主任宋國君為

副組長，中心校班子和各村主任教師為成員的領(lǐng)導小組。并于7

月13日召開了領(lǐng)導小組會議，安排部署職教招生工作。（2）主

要措施：中心校領(lǐng)導包村，教導主任司德寅和中心校會計吳玉華

負責四道梁村和三道溝門村的職教招生工作；德育主任孫海鴻負

責代營子村和北店子村的職教招生工作；成教主任宋國君負責付

家店村和青松營村的職教招生工作。以各村主任教師為骨干，全

體教師全員參與了宣傳發(fā)動和入戶走訪工作。7月23日安排全

體教師分組入戶走訪摸底做好宣傳工作。后包村領(lǐng)導和主任教師

通過電話聯(lián)系，教師又個別走訪，為職教招生做了大量的工作。

8月21日，冒著大雨，中心校分三組出動三輛車，分別到六個

行政村走訪招生。一天下來收效甚微，只招到兩名學生。一名高

金良現(xiàn)在職教中心讀電子電工專業(yè)，另一名學生叫李紀掙就讀職

教中心機電專業(yè)。此次招生付家店中心校投入了大量的人力財

力，出動車輛10次打車費1200元。招待費和其他費用600元。

中心校全體教師參與了招生工作并付出了很大的努力。但結(jié)果并

不理想。

總之，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各村成人學校的共同努力

下完成了各項任務，今后工作中還需加倍努力把工作做的更好。

第四篇：2014年付家店鄉(xiāng)成人教育工作計劃

2014年付家店鄉(xiāng)成人教育工作計劃

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育資源的經(jīng)濟功能，提高為“三農(nóng)”服務的能力，根據(jù)教體局成教工作要點，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定以下工作計劃：

一、總體工作思路

要以“科教興農(nóng)”為指導方針，以促進“三增”(農(nóng)田增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效)為目標；以促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，提高勞動力者綜合素質(zhì)，以廣泛開展實用技術(shù)培訓，積極探索農(nóng)民創(chuàng)收新思路，為農(nóng)村勞動者及其它社會成員提供科技教育服務，促進教育和經(jīng)濟的緊密結(jié)合，突出工作實效，服務“三農(nóng)”。

二、主要工作目標

提高為“三農(nóng)”服務能力，是農(nóng)村成人教育生存的發(fā)展的關(guān)鍵。全面提高農(nóng)村成人教育為三農(nóng)服務能力，己勢在必行。

1.加強學校建設，加大投資力度完善各村成人學校的建設。

2.把三道溝門村、青松營村建成示范村。培樹典型，抓好示范，把以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村為主體的農(nóng)村成人教育示范帶動培訓網(wǎng)絡做實。按照每村至少抓4個示范戶，每個示范戶至少帶3個以上農(nóng)戶的示范帶動模式，全鄉(xiāng)建成種植、養(yǎng)殖、精神文明示范戶18個,示范帶動戶54個。進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人綜合學校為主體的（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、示范戶、農(nóng)戶）示范帶動式網(wǎng)絡體系。

3.抓好各種培訓工作。

扎實有效地抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓、農(nóng)村技能型人才培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓。2014年全鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓200人，實用技術(shù)培訓400人，農(nóng)村實用人

才培訓16人，技能人才培訓8人。企業(yè)職工培訓30人。全年累計培訓654人。

4.完善農(nóng)村勞動力電子檔案工作，剔除男年滿61周女56周歲的勞動力，增加年滿16周歲的勞動力。

5.搞好信息服務工作，提高《科技信息報》的編輯質(zhì)量，擬定2014年編發(fā)《科技信息報》12期每期120份，共2400份。每期設置欄目不少于4個，信息發(fā)放覆蓋面不少于農(nóng)戶的30%。

6.加強內(nèi)部管理，完善“三帳一檔”，提高學校管理水平。

（1）認真填好工作日志，加強學校設備管理，保護學校各室的整潔，充分發(fā)揮各室的教學培訓功能。

（2）做好檔案管理工作，按要求及時歸檔各種資料。

7、增強學習意識，提高自身素質(zhì)，掌握為“三農(nóng)”服務的本領(lǐng)。

（1）學習有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的法律法規(guī)，了解黨對農(nóng)村的各項政策。掌握2項以上法規(guī)內(nèi)容、5項以上黨和國家對“三農(nóng)”的惠民政策。

（2）學習科學知識，掌握1——2項農(nóng)村實用技術(shù)，服務于農(nóng)民。

（3）定時定量寫科技知識講座，做好備課筆記。每周寫一章（節(jié)）培訓講義，每季度至少寫3000字以上的講座材料。

8.建起完整的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村成人教育培訓網(wǎng)絡體系，機構(gòu)建全、人員精干，并積極開展工作。每季度至少要組織召開

一次以上主題鮮明的網(wǎng)絡聯(lián)系會議。

9、及時和鄉(xiāng)社保站取得聯(lián)系培訓農(nóng)村剩余勞動力。

10、每周到各村調(diào)研、檢查工作不少于3天。做好信息采集和反饋工作。為農(nóng)民做好事實事10件以上。

三、主要措施

1、繼續(xù)實施“成校+農(nóng)戶”辦學模式，與農(nóng)民建立生產(chǎn)、管理、營銷等協(xié)作關(guān)系，使參與合作的農(nóng)民受益，提高農(nóng)村成人教育在農(nóng)民心目中的地位，提高辦學效益。

2、以實用、實際、實效準則，開展好各類培訓工作。在搞好等方面培訓的同時，要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，重點面向林果基地建設和養(yǎng)殖基地建設等培訓。其中，要把促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為培訓的重點。

3、要加強培訓管理。在培訓中作到：確定好培訓對象、落實培訓任務、講好培訓內(nèi)容、建立好培訓檔案、抓好跟蹤服務；

4、要方法靈活。要采取集中辦班課堂講，深入群眾到遍及講，聯(lián)系實際現(xiàn)場講，印發(fā)資料書面講，組織教師巡回講，方式靈活，提高培訓質(zhì)量。

5、以效益突出為準繩，抓好成人教育研究工作。這是農(nóng)村成人教育的核心任務。

第五篇：付家店中心校成人教育2010階段性工作總結(jié)

付家店中心校成人教育2010階段性工作總結(jié)

付家店成人教育，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀和爭先創(chuàng)優(yōu)重要思想為指導，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術(shù)培訓力度，努力提高各項培訓的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農(nóng)村建設作出貢獻。2010年1-9月主要完成以下幾項工作：

一、抓好各種培訓：

（一）、采取聯(lián)合辦學的形式，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。成人教育學校積極同鄉(xiāng)社會保障所、農(nóng)科站、科技推廣中心合作，對我鄉(xiāng)的農(nóng)民工進行了陽光工程引導性培訓，1月26日和社會保障所聯(lián)合聘請勞動局的王國棟對付家店鄉(xiāng)61名返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行培訓，內(nèi)容是《灤平縣人力資源就業(yè)指南》；1月27日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對三道溝門村48名農(nóng)民工進行了引導性培訓；1月28日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對北店子村46名農(nóng)民工進行了引導性培訓；1月31日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對付家店村49名農(nóng)民工進行了引導性培訓；2月3日聘請鄉(xiāng)社會保障所李文波對青松營村41名農(nóng)民工進行了引導性培訓；半年對我校剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓204人。

（二）、努力抓好農(nóng)村實用技術(shù)培訓重頭戲，切實搞好農(nóng)村實用技術(shù)培訓。

在進行農(nóng)村實用技術(shù)培訓以前，首先同鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務推廣中心和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營中心聯(lián)系，取得他們的支持和幫助；第二，對新的一年，農(nóng)民渴望學習什么新的技術(shù)，渴望掌握什么新的農(nóng)業(yè)知識，進行調(diào)查和摸底，按照農(nóng)民的需求，調(diào)整培訓的知識和內(nèi)容。

4月1日在北店子村前坡請鄉(xiāng)林業(yè)助理訾國剛對全鄉(xiāng)100名農(nóng)民工進行了《板栗修剪、嫁接及田間管理》進行了培訓。4月25日聘請鄉(xiāng)畜牧助理耿小軒對全鄉(xiāng)50名養(yǎng)殖戶進行了夏季養(yǎng)牛技術(shù)培訓；5月29日聘請鄉(xiāng)畜牧助理耿小軒對全鄉(xiāng)50名養(yǎng)雞戶進行了夏季大棚養(yǎng)雞技術(shù)培訓；6月26日請修理專業(yè)戶修理師王振軍對全鄉(xiāng)10名技能型人才進行電控轎車檢修技巧進行培訓。1月19日企業(yè)職工安全培訓50人；9月5日請鄉(xiāng)林業(yè)助理耿小軒培訓農(nóng)村實用人才6人。

1—9月我鄉(xiāng)成人學校實用技術(shù)培訓250人，技能型人才培訓10人，農(nóng)村實用人才6人。

二、提高思想認識，加強學校教師隊伍建設

鄉(xiāng)成教學校是開展農(nóng)村成教工作的依托，是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民的成分趨于多元化，出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者，主要是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術(shù)水平，幫助農(nóng)民適應市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的發(fā)展為目的。我鄉(xiāng)緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委工作，著力強化教育培訓功能，以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì)，把培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，作為成教工作的主要任務。我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì)，是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在，農(nóng)村勞動力，將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源 優(yōu)勢的重要途徑，是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，也是新農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求，建設社會主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。建設一支高素質(zhì)的成教教師隊伍，是提高成人教育質(zhì)量的保證。在工作中多方協(xié)調(diào)，盡力調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術(shù)”為己任，堅持認真學習掌握多項實用技術(shù)，苦練基本功，強化知識的實際應用，努力完成農(nóng)村成人教育工作。

三、完善科普服務站創(chuàng)建工作，為農(nóng)村發(fā)展提供科技支持，積極開展科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民提供科技信息和科技服務。

根據(jù)農(nóng)村農(nóng)民對技術(shù)、信息和人才的需要，結(jié)合廣大農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況，對養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進行專題技術(shù)講座，解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的疑難問題。一月末，用寒假，在三道溝門大集向全農(nóng)民工發(fā)放特刊，《板栗修剪嫁接技術(shù)》300份。上半年共編輯科技信息7期，每期300份累計2100份。

四、加強鄉(xiāng)村培訓網(wǎng)絡建設四月份召開了鄉(xiāng)村網(wǎng)絡聯(lián)席會議，總結(jié)布置了我鄉(xiāng)成人教育工作。

五、加強村級成人技術(shù)學校建設，完善辦公室和教室的布置。加強各村示范戶建設，每村至少有一個示范戶。

六、完善農(nóng)村勞動力電子檔案工作，剔出男61歲，女56歲的勞動力，增加年16歲的勞動力。

七、寫好科技知識講座，做好備課筆記，半年寫了5000字以上 的講座材料。加強政治業(yè)務學習，并記學習筆記4000多字。

八、協(xié)助農(nóng)管校做好“雙帶工程”培訓工作。

九、做好職教招生工作。（1）加強組織領(lǐng)導做好職教招生工作。7月12日成立了以中心校長盧書民為組長，成教主任宋國君為副組長，中心校班子和各村主任教師為成員的領(lǐng)導小組。并于7月13日召開了領(lǐng)導小組會議，安排部署職教招生工作。（2）主要措施：中心校領(lǐng)導包村，教導主任司德寅和中心校會計吳玉華負責四道梁村和三道溝門村的職教招生工作；德育主任孫海鴻負責代營子村和北店子村的職教招生工作；成教主任宋國君負責付家店村和青松營村的職教招生工作。以各村主任教師為骨干，全體教師全員參與了宣傳發(fā)動和入戶走訪工作。7月23日安排全體教師分組入戶走訪摸底做好宣傳工作。后包村領(lǐng)導和主任教師通過電話聯(lián)系，教師又個別走訪，為職教招生做了大量的工作。8月21日，冒著大雨，中心校分三組出動三輛車，分別到六個行政村走訪招生。一天下來收效甚微，只招到兩名學生。一名高金良現(xiàn)在職教中心讀電子電工專業(yè)，另一名學生叫李紀掙就讀職教中心機電專業(yè)。此次招生付家店中心校投入了大量的人力財力，出動車輛10次打車費1200元。招待費和其他費用600元。中心校全體教師參與了招生工作并付出了很大的努力。但結(jié)果并不理想。

總之，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各村成人學校的共同努力下完成了各項任務，今后工作中還需加倍努力把工作做的更好。