第一篇：付家店中心2010述職報(bào)告

2010年付家店中心校工作總結(jié)

盧書民

尊敬的克臣局長(zhǎng)、立俠主任、教體局各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師及學(xué)生家長(zhǎng)：

下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表付家店班子成員向一年來(lái)給予我校大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志、朋友表示衷心的感謝。

2010年，付家店中心校以全縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按教體局學(xué)校規(guī)范化管理要求，精心謀劃工作，科學(xué)布署工作，強(qiáng)化過(guò)程督察和效果考評(píng)，凸顯學(xué)校的執(zhí)行力，使學(xué)校的工作有條不紊的進(jìn)行，較好地完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確立明確清晰的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理，盯著目標(biāo)干工作。

1、學(xué)校各項(xiàng)工作安排布署，上與教體局工作安排合拍，下符合本校實(shí)際，體現(xiàn)文化立校特色，有發(fā)展性目標(biāo)，根據(jù)工作崗位和工作內(nèi)容，實(shí)施目標(biāo)層層分解，校長(zhǎng)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與班主任、任課教師分層次簽定目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任“鏈條式”管理，增強(qiáng)每位員工的工作主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，克服工作的盲目性和隨意性，使每項(xiàng)工作都善始善終。

2、班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位，眾多優(yōu)秀班集體組成的學(xué)校才是優(yōu)秀學(xué)校的基礎(chǔ)，為此，學(xué)校把培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體做為學(xué)校發(fā)展的突破口，為培樹(shù)優(yōu)秀班級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體，學(xué)校出臺(tái)了優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法，辦法中把強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)納入考評(píng)系列。實(shí)行日考核，周總結(jié)，月評(píng)比，文明班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)校獎(jiǎng)先進(jìn)班級(jí)50元班費(fèi)，每學(xué)期評(píng)選2—3名優(yōu)秀班主任，予以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以期發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)，帶動(dòng)整體的作用，從而促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、加大課堂有效教學(xué)研究力度，做到理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研研討同步。校長(zhǎng)和主任積極主持校本教研活動(dòng)，立項(xiàng)申報(bào)了兩個(gè)市級(jí)課題（《農(nóng)村小學(xué)以習(xí)慣養(yǎng)成為主的班級(jí)文化建設(shè)研究》、《特殊學(xué)生心理問(wèn)題個(gè)案研究》），并著手研究工作。堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)課，實(shí)行主任兼課（代課）制度，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把握學(xué)情，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。探索出適合本校的學(xué)科教學(xué)模式（小學(xué)英語(yǔ)——任務(wù)型教學(xué)模式；小學(xué)語(yǔ)文——低年級(jí)識(shí)字教學(xué)模式、中高年級(jí)——閱讀教學(xué)模式；小學(xué)數(shù)學(xué)——數(shù)與代數(shù)、實(shí)踐與綜合應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)與概率、空間與圖形四大板塊教學(xué)模式）。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移深入課堂、抓教學(xué)

上半年，校長(zhǎng)、主任主持召開(kāi)了小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生考前動(dòng)員會(huì)。校長(zhǎng)和主任分別從學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)兩方面做輔導(dǎo)動(dòng)員，爾后又多次召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，分析學(xué)情、確定保合格、保優(yōu)秀、保提升等發(fā)展性目標(biāo)，制定了分層教學(xué)，抓實(shí)效課堂；抓輔導(dǎo)，提高不同層次的學(xué)生；加強(qiáng)試題研究，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的具體措施，全體教師紛紛表示“不空談、不擺花架子、不做無(wú)用功、務(wù)求實(shí)效”，做良好的付家店教育人的決心。

針對(duì)學(xué)生走讀，沒(méi)有早晚自習(xí)的現(xiàn)實(shí)，征得學(xué)生家長(zhǎng)同意，畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)生到校早的實(shí)情，自覺(jué)主動(dòng)地延長(zhǎng)工作時(shí)間，每天為學(xué)生輔導(dǎo)40分鐘——即1課時(shí)，進(jìn)而從真正意義上體現(xiàn)出我校教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)生精神和人民教師的本質(zhì)內(nèi)涵。

3、多途徑、多渠道促教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，提高教學(xué)技藝水平。

（1）2010年上半年，暨全縣教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試后，我校又對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行了測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)以考促學(xué)，以考促教。

（2）積極參加上級(jí)教研部門組織的各學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好本校二級(jí)培訓(xùn)計(jì)180人次（平均每位教師達(dá)到六次）。

（3）10月14日，組織我校中青年教師15人赴拉海溝明德小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，以讓我們的教師切實(shí)耳聞目睹2010年全縣小考第一校的辦學(xué)理念、團(tuán)隊(duì)精神、管理方式、教學(xué)方法以及文化內(nèi)涵。

（4）組織幫帶教師上引路課、匯報(bào)課；開(kāi)展教師全員參加的各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)，進(jìn)而讓我們的教師在身邊發(fā)現(xiàn)榜樣，擷取可用之法，共同促進(jìn)提升。

4、充分利用學(xué)校圖書資源，由語(yǔ)文教師推薦好的書目，以班級(jí)為單位，利用借閱課集體借閱，王國(guó)臣為語(yǔ)文教師上了借閱指導(dǎo)引路課（五年級(jí)走進(jìn)《三國(guó)》），拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間；五月開(kāi)展了“讓書香溢滿校園，讓閱讀滋養(yǎng)心靈”語(yǔ)文朗讀比賽，以提升學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神世界；在市縣青少年“輝煌六十年”四項(xiàng)全能讀書教育活動(dòng)中，我校取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生書法作品3篇被推薦到市參加評(píng)選，其中一篇獲省三等獎(jiǎng)，另獲縣二等獎(jiǎng)1篇；征文1人獲縣二等獎(jiǎng)；演講1人獲縣三等獎(jiǎng)。

二、以養(yǎng)成教育為主題的學(xué)校文化建設(shè)不斷充實(shí)完善。“小學(xué)教學(xué)六年，為學(xué)生想六十年，為民族想六百年”是我們的出發(fā)點(diǎn)，正是基于這種考慮，學(xué)校堅(jiān)定不移的不

斷推進(jìn)養(yǎng)成文化教育。

1、以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以養(yǎng)成教育為主線，緊緊圍繞《付家店中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌訣》和行為比禮儀，上課比學(xué)習(xí)，課間比紀(jì)律，兩操比整齊，環(huán)境比潔美，回家比自律，交通比安全，習(xí)慣比養(yǎng)成“八比”內(nèi)容，制定學(xué)校、班級(jí)文化公約，實(shí)施五星級(jí)學(xué)生、班級(jí)評(píng)比制度，建設(shè)動(dòng)態(tài)的學(xué)校與班級(jí)文化，引領(lǐng)學(xué)生品德提升，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、重新更換了教學(xué)樓樓層間的標(biāo)語(yǔ)牌，做到主題鮮明（一樓以“文明禮儀習(xí)慣”為主題；二樓以“讀書習(xí)慣養(yǎng)成”為主題；三樓以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題）。創(chuàng)造了中心小學(xué)校歌《明天與希望》；充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用，少先隊(duì)緊緊圍繞學(xué)校養(yǎng)成教育主題，開(kāi)通了校園紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“文明伴我行、紅領(lǐng)巾風(fēng)采展播；學(xué)生自我管理新舉措；美文美讀、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展播”四個(gè)欄目，該廣播站已成為學(xué)?！安ト鑫拿鞣N子的陣地，弘揚(yáng)良好行為的窗口” ；班級(jí)文化建設(shè)品味不斷提高，體現(xiàn)了班級(jí)管理特色，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。六一期間表彰了三好學(xué)生、“創(chuàng)新”三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部、四好少年、學(xué)前好孩子等共43人，并進(jìn)行了文藝節(jié)目匯演。不但有力地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、合作、文明、誠(chéng)信、創(chuàng)新精神，而且為我校文化建設(shè)也注入了新的活力和內(nèi)涵。

3、以養(yǎng)成教育為載體，積極拓寬家校共育的新途徑。11月5日，我校舉行了別開(kāi)生面的“家校共育，親子共成長(zhǎng)”報(bào)告會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)同子女共同登臺(tái)做學(xué)習(xí)、管理方法經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，為家長(zhǎng)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有益的借鑒，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。繼2009年作業(yè)展評(píng)活動(dòng)后，12月初又開(kāi)展了優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選暨展評(píng)活動(dòng)，對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作業(yè)在全鄉(xiāng)各校進(jìn)行了巡回展。通過(guò)獲獎(jiǎng)學(xué)生寫感言、非獲獎(jiǎng)學(xué)生寫觀摩體會(huì)，促進(jìn)了作業(yè)質(zhì)量的提高。把中心校倡議的“作業(yè)一次寫好，不用膠條粘、不用改正液涂抹”并極力扭轉(zhuǎn)已經(jīng)形成的不良習(xí)慣落到實(shí)處。

三、學(xué)校體衛(wèi)工作：

每天堅(jiān)持上好兩操外，根據(jù)我校實(shí)際開(kāi)展了跳繩、跳皮筋、扔沙包、踢毽子、乒乓球、打籃球等項(xiàng)活動(dòng)。每天1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，分年級(jí)、分組、分場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)早上7：30—8：05集中開(kāi)展，有組織有措施，建有田徑業(yè)訓(xùn)隊(duì)和乒乓球業(yè)訓(xùn)隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。四月成功地舉辦了第四屆學(xué)校小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；六月舉

行了全校匯操比賽。10月份參加了縣全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲獎(jiǎng)牌2塊，排名第七，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；入冬以來(lái)，為陶冶師生情操，磨煉師生意志，我們還舉行了學(xué)生尋寶、教師登山比賽活動(dòng)，加強(qiáng)師生飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)把病從口入關(guān)，強(qiáng)化對(duì)傳染性疾病和流行性疾病的預(yù)防工作，科學(xué)設(shè)置預(yù)案，建立健全組織，并輔之以“四勤”、“四不”活動(dòng)，有效地阻塞了食品衛(wèi)生管理漏洞，消滅了不安全隱患。

四、學(xué)校安全工作：

付家店教育人，牢固樹(shù)立并貫徹執(zhí)行“生命至上，安全責(zé)任重于泰山”的要求，在安全問(wèn)題上堅(jiān)持經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，突出季節(jié)性安全教育工作的重點(diǎn)，始終堅(jiān)持落實(shí)“春秋冬三季防火、夏防汛，交通安全、流行性疾病防控一刻不松到全年”的安全教育目標(biāo)，做實(shí)兩方面工作：一是在師生管理層面，以普及安全防范避險(xiǎn)常識(shí)，落實(shí)學(xué)校多級(jí)人員崗位職責(zé)，遵規(guī)守紀(jì)經(jīng)常性宣傳教育工作為主；二是在學(xué)校設(shè)備設(shè)施層面，以排查安全隱患，落實(shí)整改責(zé)任為主，確保設(shè)備設(shè)施的安全性能，讓師生在安全的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)，從而保證教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

（一）師生安全管理教育層面：

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校中、小學(xué)主任教師為第一安全責(zé)任人，各班主任及學(xué)科任課教師為安全教育工作具體責(zé)任人，學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)生校外期間具體責(zé)任人的安全教育網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)好四種責(zé)任——中心校領(lǐng)導(dǎo)包校的安全責(zé)任；工作崗位安全管理責(zé)任；各校安全員責(zé)任；家校共鑄平安責(zé)任。形成學(xué)校上下齊抓共管安全的良好局面。

2、認(rèn)真落實(shí)《安全管理制度》、《安全工作定期演練制度》、《安全工作日排查制度》、《重大事故及時(shí)上報(bào)制度》、《保持衛(wèi)生防控流行性疾病制度》、《付家店中心校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的具體意見(jiàn)》，深入開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)——主題教育周活動(dòng)（安全教育進(jìn)課堂）、學(xué)法規(guī)、學(xué)常識(shí)等安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；緊急避險(xiǎn)，疏散演練活動(dòng)；以案說(shuō)法活動(dòng)；“珍愛(ài)生命”大家訪活動(dòng)（6月全面家訪）。學(xué)校堅(jiān)持每周一校會(huì)，間操時(shí)間日日講，班級(jí)內(nèi)部時(shí)時(shí)抓，學(xué)校經(jīng)常查落實(shí)，并致信學(xué)生家長(zhǎng)普及安全教育常識(shí)及避險(xiǎn)方法，動(dòng)員家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好子女安全教育工作。

3、部門協(xié)調(diào)筑安全防線，共同負(fù)責(zé)保安全。

5月11日中心校聘請(qǐng)法院、鄉(xiāng)司法所領(lǐng)導(dǎo)、派出所干警來(lái)校普及法律知識(shí)，做法制報(bào)告，灤平縣電視臺(tái)就此做了專門的報(bào)道。

為強(qiáng)化校園周邊治理，5月25日鄉(xiāng)政委組織轄區(qū)派出所所長(zhǎng)、交警大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、工商所所長(zhǎng)、鄉(xiāng)司法所所長(zhǎng)、村主任、中心校校長(zhǎng)和村綜治協(xié)管員聯(lián)席會(huì)議，共商保證學(xué)校秩序和學(xué)校師生安全大計(jì)，從而形成了付家店鄉(xiāng)、校、村等職能部門共同鑄就的校園安全體系。

5月14日中心校就“全體教師大家訪”活動(dòng)進(jìn)行安排，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，統(tǒng)一車輛，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一時(shí)間，針對(duì)安全隱患，針對(duì)學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性心理。

5月19日局、鄉(xiāng)、校就個(gè)體幼兒班存在的問(wèn)題專門立會(huì)，并形成書面材料，限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)辦公，當(dāng)日解決。

5月19日中心校就本鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，本著務(wù)實(shí)、警示、教育、預(yù)防的原則及時(shí)下發(fā)了致家長(zhǎng)同志一封信。

6月4日虎什哈交警中隊(duì)來(lái)校為師生做了一場(chǎng)精彩的交通安全法報(bào)告。

與此同時(shí)，學(xué)校積極落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師、工友值班制度，積極開(kāi)展流行性疾病防控工作。

（二）細(xì)心排查學(xué)校設(shè)備設(shè)施隱患，及時(shí)整改，確保設(shè)備設(shè)施安全。

在校園安全拉網(wǎng)式排查中，付家店政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和中心校分管安全工作的同志，多次深入到全鄉(xiāng)每一個(gè)校點(diǎn)，每一個(gè)班級(jí)，認(rèn)真查看校舍、圍墻等教學(xué)設(shè)備設(shè)施及電路安全情況，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小之處，堅(jiān)決杜絕因粗心疏忽而埋下危及安全的不定時(shí)“炸彈”。

我們對(duì)查出的安全隱患，不拖不等不靠，及時(shí)籌措資金，采取果斷行動(dòng)進(jìn)行整改，到目前已投入8萬(wàn)余元。完成了中心小學(xué)外傾10公分，將要倒塌的50延長(zhǎng)米院墻的重砌工作；增高了北店子小學(xué)70延長(zhǎng)米的矮墻；清理墊平了北店子小學(xué)的操場(chǎng)；解決了中心小學(xué)教學(xué)樓出現(xiàn)樓梯帶電、電線線路老化的安全隱患，在樓道安裝了照明燈，重新改造了中心小學(xué)教學(xué)樓內(nèi)的電路。更新了暖氣管道，重做了教學(xué)樓防水，讓良好的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施服務(wù)于人才培養(yǎng)，服務(wù)教學(xué)所需。

我們用實(shí)際行動(dòng)為師生提供了安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，詮釋了安全重于泰山的重要性。

五、增進(jìn)友誼，加強(qiáng)外聯(lián)。

付家店鄉(xiāng)地理位置偏僻，人口相對(duì)較少，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，尤其是辦學(xué)條件相對(duì)落后。但我們不悲觀，不失望，不等不靠，我們憑借良好的人力資源、借助優(yōu)秀的教育人氣

指數(shù)和誠(chéng)信辦學(xué)的正確指導(dǎo)思想，贏得了社會(huì)各界及地方黨委政府和廣大企事業(yè)單位的大力支持。一年來(lái)，我們僅有32個(gè)編制的中心校積極爭(zhēng)取到社會(huì)各界無(wú)償支持資金25000元人民幣，人均約800元，其中用于教師夏季降暑溫降溫2500元，教師節(jié)福利5000元，教師節(jié)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元，春節(jié)慰問(wèn)離退休教師2000元。說(shuō)句實(shí)話，兩三萬(wàn)元的善款放到大中心?？梢哉f(shuō)不算一個(gè)數(shù)目，但就我們付家店中心校而言，不但照顧到在職在編教師和廣大離退教職工，而且有承必諾，這確實(shí)凝聚著我和班子成員的一番心血。此外，中心校工會(huì)牽頭為退休教師王枝爭(zhēng)取重大疾病補(bǔ)助金16000元。2010年春節(jié)為特困職工爭(zhēng)取慰問(wèn)金1000元。我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力，為我們的廣大教師謀取更多的福利，因?yàn)樗麄兏冻龅奶?、太多了?/p>

六、成職教工作積極為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

多形式多渠道開(kāi)展多種培訓(xùn)，一年來(lái)組織農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)380人次，農(nóng)村技能型人才培訓(xùn)10人次，實(shí)用型人才培訓(xùn)6人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)204人，完成培訓(xùn)任務(wù)100%。

同步進(jìn)行三道溝門、北店子成職教示范校、示范村、科技示范戶，積極開(kāi)展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)放科技簡(jiǎn)報(bào)9期2700余份。

各位教師、各位家長(zhǎng)，2010年即將過(guò)去，我們即將迎來(lái)十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，我們?cè)敢庠诖蠹业膸椭椭С窒?，認(rèn)真吸取上年度的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭(zhēng)取得2011年教育的新的輝煌。

2010.12.22

第二篇：付家店中心發(fā)展計(jì)劃

付家店中心

校黨支部?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?發(fā)展計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大四中全會(huì)精神，深入推進(jìn)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力，現(xiàn)按照縣、鄉(xiāng)黨委的安排部署，在全校深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，特制定付家店中心校?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?發(fā)展計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立?重科學(xué)發(fā)展實(shí)效，辦人民滿意教育?的目標(biāo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，提高教育質(zhì)量為核心，提升班子和教師隊(duì)伍為關(guān)鍵，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀要求落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。

二、具體做法：

（一）以?強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭(zhēng)創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵?為載體開(kāi)展 ?五項(xiàng)活動(dòng)?。

1、?師德教育?活動(dòng)。深入開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)，樹(shù)正氣、殺歪風(fēng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員模范教師的榜樣和示范作用，努力打造一支熱愛(ài)教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

2、?崗位奉獻(xiàn)?活動(dòng)。圍繞本單位的中心任務(wù)，從各自崗位特點(diǎn)出發(fā)，組織黨員開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵、勞動(dòng)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和定崗爭(zhēng)先、依崗承諾等活動(dòng)，在黨員之間廣泛開(kāi)展?比學(xué)習(xí)、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)?主題活動(dòng)，依托教研組，年級(jí)組，政教處，抓好?三培養(yǎng)?即 1 把黨員培養(yǎng)成教育能手，把教育教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員，把黨員中的教育教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校骨干。組織黨員開(kāi)展業(yè)務(wù)能力提升工程和比貢獻(xiàn)，創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)。黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開(kāi)展教學(xué)方式，方法的改革與創(chuàng)新，努力提升教育教學(xué)水平、服務(wù)水平和工作能力，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

3、?服務(wù)群眾?活動(dòng)。根據(jù)自身職能和特點(diǎn)，確定系列活動(dòng)內(nèi)容，組織黨員開(kāi)展?紫賽先鋒?志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，通過(guò)采取?黨員責(zé)任區(qū)?、?黨員示范崗?、?黨員承諾?、?結(jié)對(duì)幫扶?、?一助一?服務(wù)等多種形式，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓他們切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

4、?亮牌示范?活動(dòng)。圍繞貫徹黨的教育方針、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升師德師風(fēng)校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園、平安校園等方面內(nèi)容，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工黨員中設(shè)立教學(xué)科研、內(nèi)部管理、德育工作、師德建設(shè)、校園建設(shè)、文體活動(dòng)、校園安全等方面的黨員示范區(qū)和黨員先鋒崗，通過(guò)黨員公開(kāi)承諾、掛牌上崗等形式，把黨員的身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

5、?組織創(chuàng)新?活動(dòng)。在各黨組織中廣泛開(kāi)展?黨建工作創(chuàng)新年?活動(dòng)，重點(diǎn)在優(yōu)化基層黨組織設(shè)置、黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理等方面實(shí)現(xiàn)新突破。創(chuàng)建?黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)規(guī)范、黨建工作制度檔案規(guī)范、黨組織活動(dòng)管理規(guī)范，黨員服務(wù)群眾成效突出，黨建推動(dòng)發(fā)展作用突出?為主要內(nèi)容的基層黨建示范單位，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平。

（二）以?四爭(zhēng)四創(chuàng)?為載體，開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。

我校開(kāi)展?四爭(zhēng)四創(chuàng)?活動(dòng)，是貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，落實(shí)黨的教育方針的需要;是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建教育 現(xiàn)代化是需要；是加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)是需要；是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)有用人才的需要。

1、爭(zhēng)當(dāng)群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)五好班子

校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)班子成員的素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與水平，直接關(guān)系到學(xué)校的教育方向、管理質(zhì)量、教師工作態(tài)度和學(xué)校發(fā)展前景。

五好班子的具體內(nèi)容為?學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、服務(wù)好、創(chuàng)新好、廉政好?。

學(xué)習(xí)好。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)。班子成員要勤學(xué)善學(xué)，重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開(kāi)視野廣泛學(xué)；同時(shí)注意學(xué)以致用，勇于實(shí)踐、勤于反思。

團(tuán)結(jié)好。?凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱，班子成員要顧全大局，不斷增強(qiáng)集體意識(shí)，打造和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

服務(wù)好。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就是要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。班子成員要牢固樹(shù)立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識(shí)，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆，當(dāng)好人梯。

創(chuàng)新好。凡成事者是?創(chuàng)?出來(lái)的，而非?守?出來(lái)。學(xué)校的發(fā)展就是在原有的基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。班子成員要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。

廉政好。?公生明廉生威?，要牢固樹(shù)立依法治校觀念，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，教育和引導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的教師，創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組

按照中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求，從倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)；關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教三方面入手，評(píng)選學(xué)生喜愛(ài)的教師。

愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)完成教育任務(wù)，努力成為學(xué)生的良師益友，成為受尊敬的人。

嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。教書者必先強(qiáng)己，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高科研水平和教育教學(xué)水平。

關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教。教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀況，加強(qiáng)家校溝通。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁課任教師從事有償家教。

從師德修養(yǎng)好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、令行禁止好、規(guī)范管理好、工作實(shí)績(jī)好等五個(gè)方面評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組。

3、爭(zhēng)當(dāng)付小美德好少年，創(chuàng)文明班隊(duì)

根據(jù)我校制定的?青小美德少年?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育培養(yǎng)學(xué)生：

在家庭：

孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等； 自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

在學(xué)校：

尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)等； 友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；

言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保環(huán)境等； 關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等； 講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會(huì)：

遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座等； 遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。

通過(guò)開(kāi)展青小美德少年和文明班隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮班集體的教育力量，從而促進(jìn)全校學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園

堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》和其他教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。要改進(jìn)學(xué)校德育工作，開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)?健康第一?的要求，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，不得隨意擠占音、體、美、勞等課程時(shí)間。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生在校作息時(shí)間和作業(yè)的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要規(guī)范學(xué)校招生、辦班、考試等行為，嚴(yán)禁超規(guī)模招生、辦重點(diǎn)班、組織補(bǔ)課和考試排名。

加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。要從講政治、講紀(jì)律、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范收費(fèi)行為的嚴(yán)肅性、緊迫性，自覺(jué)增強(qiáng)群眾觀念，依法依規(guī)收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行?一費(fèi)制?相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，收費(fèi)全部納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，建立內(nèi)控制度，對(duì)學(xué)?；?、大宗設(shè)備購(gòu)置等實(shí)行監(jiān)督，要勤儉辦校，將有限的教育經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制，實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師教育教學(xué)行為。一所學(xué)校教育質(zhì)量的核心因素是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，而教師隊(duì)伍建設(shè)的首要問(wèn)題是師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)能夠增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，潛移默化地影響一批又一批青少年，也促使尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的形 成，反之則無(wú)從談起。要把師德建設(shè)放在突出位置，激勵(lì)廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、為人師表。在教育教學(xué)活動(dòng)中，要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使人人都受到公平教育。要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和不健康的生活?yuàn)蕵?lè)方式，品質(zhì)優(yōu)良，自覺(jué)維護(hù)人民教師的崇高形象。要把師德建設(shè)同黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合抓緊抓實(shí)，形成良好的校風(fēng)、黨風(fēng)。

第三篇：付家店中心爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案（精選）

付家店中心校

黨支部?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大四中全會(huì)精神，深入推進(jìn)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力，現(xiàn)按照縣鄉(xiāng)黨委的安排部署，在全校開(kāi)展?爭(zhēng)當(dāng)群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)五好班子；爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的教師，創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組；爭(zhēng)當(dāng)付小美德少年，創(chuàng)文明班隊(duì)；爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園?活動(dòng)。

一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求

深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，以?四爭(zhēng)四創(chuàng)?為活動(dòng)載體，以?為黨爭(zhēng)光、為民造福?為價(jià)值取向，圍繞?推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育?為目標(biāo)，從本地、本單位實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力使中心校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯增強(qiáng)，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中得到切實(shí)體現(xiàn)，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織實(shí)踐中建功立業(yè)。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建 ?五個(gè)好?先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)?五個(gè)模范?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。具體要求如下：

先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到?五個(gè)好?：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。圍繞教育改革發(fā)展，生動(dòng)活波地開(kāi)展黨建活動(dòng)，規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行有序。四是工作業(yè)績(jī)好。本單位各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。五是群眾反映好。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系融洽。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力爭(zhēng)當(dāng)?五個(gè)模范?：一是學(xué)習(xí)鉆研的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提升黨性、提高素質(zhì)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為教育教學(xué)工作的行家里手。二是為人師表的模范。堅(jiān)守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，以身作則，言傳身教。三是服務(wù)群眾的模范。主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)師生，積極解難題、辦實(shí)事，自覺(jué)維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益。四是愛(ài)崗敬業(yè)的模范。在本職崗位上埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。五是遵紀(jì)守法的模范。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，帶頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，爭(zhēng)當(dāng)文明守法好公民，在群眾中樹(shù)立共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。

三、開(kāi)展?四爭(zhēng)四創(chuàng)?活動(dòng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。

?學(xué)校教育涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)。要緊扣推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的目標(biāo)，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，把推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量等要求落到實(shí)處；同時(shí)要加強(qiáng)教師的師德、師能、師風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的人生素質(zhì)和能力，使教育更加符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把學(xué)校辦得更加符合社會(huì)的期望。?

我校開(kāi)展?四爭(zhēng)四創(chuàng)?活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，落實(shí)黨的教育方針的需要；是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的需要；是加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校師資隊(duì)伍素質(zhì)的需要；是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)有用人才的需要。

四、明確?四爭(zhēng)四創(chuàng)?活動(dòng)的內(nèi)容要求。

1、爭(zhēng)當(dāng)群眾信任的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)五好班子

校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的核心，建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)班子成員的素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與水平，直接關(guān)系到學(xué)校的教育方向、管理質(zhì)量、教師工作態(tài)度和學(xué)校發(fā)展前景。

五好班子的具體內(nèi)容為?學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、服務(wù)好、創(chuàng)新好、廉政好?。

學(xué)習(xí)好。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，日有所進(jìn)，才能與時(shí)俱進(jìn)。班子成員要勤學(xué)善學(xué)，重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開(kāi)視野廣泛學(xué)；同時(shí)注意學(xué)以致用，勇于實(shí)踐、勤于反思。

團(tuán)結(jié)好。?凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱，班子成員要顧全大局，不斷增強(qiáng)集體意識(shí)，打造和諧奮進(jìn)的良好氛圍。

服務(wù)好。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就是要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。班子成員要牢固樹(shù)立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識(shí)，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆，當(dāng)好人梯。創(chuàng)新好。凡成事者是?創(chuàng)?出來(lái)的，而非?守?出來(lái)。學(xué)校的發(fā)展就是在原有的基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。班子成員要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。

廉政好。?公生明廉生威?，要牢固樹(shù)立依法治校觀念，強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，教育和引導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的教師，創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組

按照中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范要求，從倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)；關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教三方面入手，評(píng)選學(xué)生喜愛(ài)的教師。

愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，以爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的精神狀態(tài)，盡職盡責(zé)完成教育任務(wù)，努力成為學(xué)生的良師益友，成為受尊敬的人。

嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。教書者必先強(qiáng)己，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高科研水平和教育教學(xué)水平。

關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教。教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀況，加強(qiáng)家校溝通。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁課任教師從事有償家教。

從師德修養(yǎng)好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、令行禁止好、規(guī)范管理好、工作實(shí)績(jī)好等五個(gè)方面評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組。

3、爭(zhēng)當(dāng)付小美德好少年，創(chuàng)文明班隊(duì)

根據(jù)我校制定的?付小美德少年?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育培養(yǎng)學(xué)生：

在家庭：

孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。如不頂撞、不說(shuō)謊、不讓父母擔(dān)憂等； 自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；

要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。

在學(xué)校：

尊敬師長(zhǎng)。如見(jiàn)面行禮、專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)等； 友愛(ài)同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；

言行文明。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保環(huán)境等； 關(guān)心集體。如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事情等； 講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會(huì)：

遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺(jué)排隊(duì)、主動(dòng)讓座等； 遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等。

通過(guò)開(kāi)展青小美德少年和文明班隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮班集體的教育力量，從而促進(jìn)全校學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)滿意的學(xué)校、創(chuàng)和諧校園

堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué)，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》和其他教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。要改進(jìn)學(xué)校德育工作，開(kāi)展理想信念教育、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)?健康第一?的要求，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，不得隨意擠占音、體、美、勞等課程時(shí)間。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生在校作息時(shí)間和作業(yè)的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。要規(guī)范學(xué)校招生、辦班、考試等行為，嚴(yán)禁超規(guī)模招生、辦重點(diǎn)班、組織補(bǔ)課和考試排名。

加強(qiáng)收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。要從講政治、講紀(jì)律、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范收費(fèi)行為的嚴(yán)肅性、緊迫性，自覺(jué)增強(qiáng)群眾觀念，依法依規(guī)收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行?一費(fèi)制?相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，收費(fèi)全部納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，建立內(nèi)控制度，對(duì)學(xué)?；ā⒋笞谠O(shè)備購(gòu)置等實(shí)行監(jiān)督，要勤儉辦校，將有限的教育經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制，實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范教師教育教學(xué)行為。一所學(xué)校教育質(zhì)量的核心因素是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，而教師隊(duì)伍建設(shè)的首要問(wèn)題是師德師風(fēng)建設(shè)。一個(gè)師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)能夠增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，潛移默化地影響一批又一批青少年，也促使尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的形 成，反之則無(wú)從談起。要把師德建設(shè)放在突出位置，激勵(lì)廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、為人師表。在教育教學(xué)活動(dòng)中，要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使人人都受到公平教育。要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和不健康的生活?yuàn)蕵?lè)方式，品質(zhì)優(yōu)良，自覺(jué)維護(hù)人民教師的崇高形象。要把師德建設(shè)同黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合抓緊抓實(shí)，形成良好的校風(fēng)、黨風(fēng)。

四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的方法步驟

中心校開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開(kāi)，分四個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）廣泛發(fā)動(dòng)，安排部署（2010年4月上旬—5月底）。主要抓好三項(xiàng)工作：一是動(dòng)員部署。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，在5月18日前完成。二是制定活動(dòng)方案。制定方案要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作納入其中，采取適當(dāng)方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。三是組織學(xué)習(xí)。黨支部組織廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀文件、黨的有關(guān)知識(shí)以及相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)筆記。

（二）全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)（2010年6月—2011年6月底）。以?強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭(zhēng)創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵?為載體開(kāi)展?五項(xiàng)活動(dòng)?：

1、?師德教育?活動(dòng)。深入開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)，樹(shù)正氣、殺歪風(fēng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員模范教師的榜樣和示范作用，努力造就一支熱愛(ài)教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

2、?崗位奉獻(xiàn)?活動(dòng)。依托教研組、年級(jí)組、政教處，抓好‘三培養(yǎng)’即把黨員培養(yǎng)成教育教學(xué)能手，把教育教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員，把黨員中的教育教學(xué)能手培養(yǎng)成學(xué)校骨干。組織黨員開(kāi)展業(yè)務(wù)能力提升工程和?比貢獻(xiàn)，創(chuàng)佳績(jī)?活動(dòng)。黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，帶頭開(kāi)展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力提升教育教學(xué)水平、服務(wù)水平和工作能力，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

3、?服務(wù)群眾?活動(dòng)。根據(jù)自身職能和特點(diǎn)，確定系列活動(dòng)內(nèi)容，組織黨員開(kāi)展?紫塞先鋒?志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)等活動(dòng)，通過(guò)采取?黨員責(zé)任區(qū)?、?黨員示范崗?、?黨員承諾?、?結(jié)對(duì)幫扶?、?一助一?服務(wù)等多種形式，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓他們切實(shí)感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。

4、?亮牌示范?活動(dòng)。圍繞貫徹黨的教育方針、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升師德師風(fēng)校紀(jì)校風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園、平安校園等方面內(nèi)容，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工黨員中設(shè)立教學(xué)科研、內(nèi)部管理、德育工作、師德建設(shè)、校園建設(shè)、文體活動(dòng)、校園安全等方面的黨員示范區(qū)和黨員先鋒崗，通過(guò)黨員公開(kāi)承諾、掛牌上崗等形式，把黨員的身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

5、?組織創(chuàng)新?活動(dòng)。在各黨組織中廣泛開(kāi)展?黨建工作創(chuàng)新年?活動(dòng)，重點(diǎn)在優(yōu)化基層黨組織設(shè)置、黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理等方面實(shí)現(xiàn)新突破。創(chuàng)建 ?黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)規(guī)范、黨建工作制度檔案規(guī)范、黨組織活動(dòng)管理規(guī)范，黨員服務(wù)群眾成效突出、黨建推動(dòng)發(fā)展作用突出?為主要內(nèi)容的基層黨建示范單位，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平。

（三）對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)（2011年7月—2012年6月底）。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：

1、樹(shù)立先進(jìn)典型。表彰‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和師德標(biāo)兵。

2、搞好對(duì)標(biāo)定位。各黨員，都要對(duì)照本單位的先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對(duì)后進(jìn)的改變面貌，爭(zhēng)創(chuàng)?五個(gè)好?黨組織、創(chuàng)黨建工作示范單位，使中心校?五個(gè)模范?黨員的比例都有較大幅度提高，中心校建工作創(chuàng)新有明顯成效。

（四）系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（2012年7月—黨的十八大召開(kāi)前）。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。通過(guò)理論研討、經(jīng)驗(yàn)交流、等多種形式，全面回顧我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，集中展示通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，研究制定改進(jìn)措施，鞏固拓展后續(xù)工作。三是考核評(píng)議。對(duì)黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、具體要求

1、成立組織、強(qiáng)化責(zé)任。組長(zhǎng)、盧書民，副組長(zhǎng)：宋國(guó)君，成員：孫海宏、司德寅、吳玉華。下設(shè)辦公室，主任宋國(guó)君：，副主任：司德寅。成員：孫海宏、韓菲飛、呂海峰。

2、強(qiáng)化指導(dǎo)，抓好落實(shí)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要認(rèn)真組織每名黨員記好學(xué)習(xí)筆記、寫好黨性分析報(bào)告等，并做好每個(gè)階段的各項(xiàng)工 作。

3、積極進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。組織鄉(xiāng)黨員廣泛開(kāi)展?在職黨員依崗承諾，履職盡責(zé)??無(wú)職黨員定崗爭(zhēng)先?等形式多樣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生中爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、樹(shù)立新形象。

4、強(qiáng)化信息反饋，做好材料歸檔。?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)辦公室要把校在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，及時(shí)做好反饋。同時(shí)做好材料歸檔工作。

5、搞好統(tǒng)籌兼顧。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為推進(jìn)我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，與中心工作共融共促，杜絕形式主義。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)著力提高基層黨組織的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，著力提高基層黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，引導(dǎo)廣大黨員以發(fā)展的成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效保障實(shí)現(xiàn)我校?科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?的目標(biāo)。

第四篇：付家店成人教育2013自查報(bào)告

付家店成人教育2013自查報(bào)告

付家店成人學(xué)校按教體局對(duì)成人教育工作的要求，按照發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新型農(nóng)民為主線，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為抓手，開(kāi)展了多層次，多門類，多形式的教育培訓(xùn)，為“服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民”提供了有力的保障。一年的工作有得有失，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，為把今后的成教工作做得更好，現(xiàn)自評(píng)如下：

一、學(xué)校建設(shè)與管理（10分）

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，鄉(xiāng)村成人教育機(jī)構(gòu)健全，校園環(huán)境整潔，管理規(guī)范，制度上墻，考勤嚴(yán)格，各種記錄齊全，檔案管理規(guī)范。自評(píng)5分。

2、圖書有標(biāo)簽，管理規(guī)范，有借閱制度，創(chuàng)新管理，我校主要通過(guò)在校學(xué)生替家長(zhǎng)借閱圖書，效果很好。自評(píng)2分。

3、充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行科技培訓(xùn)，收到預(yù)期效果。村村有科技活動(dòng)小組，活動(dòng)10以上，并有詳細(xì)的記錄。自評(píng)分3分。

學(xué)校建設(shè)與管理，自評(píng)10分。

二、技術(shù)推廣與服務(wù)（70分）

1、（1）每周到村調(diào)研、培訓(xùn)、知道工作不少于3天，每次入戶都有詳細(xì)的記錄。本超過(guò)100天。（2）、按要求進(jìn)行收集上報(bào)信息，每月8篇，達(dá)到局要求按局的要求，到12月末共完成信息采集96次，大多數(shù)是針對(duì)種植和養(yǎng)殖的，及時(shí)有效的為農(nóng)民提供科技信息，幫助農(nóng)民科學(xué)致富。（3）、信息反饋及時(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，能為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。此項(xiàng)自評(píng)得分25分。

2、加強(qiáng)示范村和示范戶建設(shè)，有完整的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村成人教育連

鎖式培訓(xùn)體系。每個(gè)村連鎖示范帶動(dòng)三組，每個(gè)示范戶帶動(dòng)3個(gè)帶動(dòng)戶。示范戶積極傳授經(jīng)驗(yàn)，被帶動(dòng)戶主動(dòng)求教，效果明顯。并積極收集信息、上傳信息。自評(píng)15分。

3、精心編印發(fā)放《科技信息》報(bào)，到12月份共編印科技信息報(bào)12期，每期200份，信息主要有4個(gè)板塊，第一板塊是政策法規(guī)，針對(duì)農(nóng)村土地承包權(quán)問(wèn)題，連續(xù)刊印了《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)辦法》和《中華人民共和國(guó)民法》等；第二板塊是生活百科，主要內(nèi)容是生活小竅門；第三板塊《實(shí)用技術(shù)》專欄，主要是各種種植養(yǎng)殖技術(shù)；第四板塊溫馨提示，主要是養(yǎng)生知識(shí)的宣傳。通過(guò)科技信息的發(fā)放為許多農(nóng)民解決了生產(chǎn)生活中的政策不清，同時(shí)也對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行了種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，普及科技常識(shí)，養(yǎng)生保健知識(shí)對(duì)農(nóng)民的生活有一定的指導(dǎo)意義。每期發(fā)放覆蓋戶部少于30%。專修果樹(shù)嫁接技術(shù)，有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)多字。并撰寫了論文《淺談農(nóng)村連鎖式網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》。自評(píng)10分。

4、抓實(shí)抓細(xì)各種培訓(xùn)工作

針對(duì)年初教體局的培訓(xùn)的工作目標(biāo)，為了把培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的落實(shí)好，我鄉(xiāng)成人學(xué)校，根據(jù)本鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，精心計(jì)劃，注重落實(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，選定培訓(xùn)內(nèi)容，列好培訓(xùn)的時(shí)間表，做到培訓(xùn)定內(nèi)容、定時(shí)間、定學(xué)員、定教員的“四定”培訓(xùn)模式，完成了2013年的各項(xiàng)培訓(xùn)指標(biāo)，到12月末全鄉(xiāng)完成，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)200人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)410人，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)6人，技能人才培訓(xùn)9人。累計(jì)培訓(xùn)625人。超額完成培訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，有力的推動(dòng)了本鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)，提高了農(nóng)民的科學(xué)文化素養(yǎng)。自評(píng)20分。

技術(shù)推廣與服務(wù)自評(píng)70分。

三、社會(huì)效益（20分）

1、為群眾做好事5件。

2013年1月14日 為付家店村養(yǎng)羊戶戴海軍提供治療小羊拉稀方子，治愈了10多只小羊。挽回?fù)p失1000多元。

2013年2月4日 幫助青松營(yíng)村養(yǎng)豬戶黃少凱，治愈10頭小豬拉稀，挽回?fù)p失近2600元。

2013年4月19日 為付家店村果農(nóng)于江滿提供春冷如何讓大扁多做果技術(shù)資料。他家大扁豐收，增收。

2013年4月 為四道梁村爭(zhēng)取林業(yè)局項(xiàng)目，嫁接優(yōu)質(zhì)大扁300畝，果農(nóng)受益1萬(wàn)2千元。

2013年6月14日 為青松營(yíng)村養(yǎng)蜂戶史煥庭，提供夏季養(yǎng)蜂技術(shù)，使他增收2萬(wàn)元。

2、加強(qiáng)媒體宣傳工作為更好地推動(dòng)付家店鄉(xiāng)成人教育工作，5月8日聘請(qǐng)了職教中心送教下鄉(xiāng)辦的老師對(duì)我鄉(xiāng)的果農(nóng)60人，進(jìn)行了果園水肥技術(shù)培訓(xùn)，并聘請(qǐng)灤平電視臺(tái)的記者，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，5月10日培訓(xùn)的新聞在灤平電視臺(tái)和灤平廣播電臺(tái)播出，引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。

社會(huì)效益，自評(píng)18分。

2013年付家店成人學(xué)校自評(píng)總分98分。

付家店成人學(xué)校

2013年12月16日

第五篇：付家店中心校工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

付家店中心校工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和涉及老師切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入調(diào)查，客觀準(zhǔn)確反映問(wèn)題，科學(xué)合理提出對(duì)策建議，提高學(xué)校工作效率，提升教師幸福指數(shù)，是當(dāng)前學(xué)校工會(huì)工作的有效形式和有利途徑，是理清學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展思路的前提，也是進(jìn)一步創(chuàng)造性地做好學(xué)校工會(huì)工作的基礎(chǔ)。

我校工會(huì)工作在縣教育工會(huì)和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為理論指導(dǎo)，以“建設(shè)和諧校園”為中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新一輪課程教育改革為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，緊緊依靠廣大教職工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的的全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本人對(duì)學(xué)校工會(huì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、工會(huì)基本概況

我校工會(huì)現(xiàn)有工會(huì)會(huì)員34 名，設(shè)有5人組成的工會(huì)委員會(huì)，其中有一名女工委員，所有工會(huì)干部均為兼職。上屆教代會(huì)代表11人，占職工總數(shù)的30﹪；其中，專任教師代表8人，占73﹪；女代表6人，占55﹪；35歲以下的青年教師代表4人，占36﹪；非在編代表1人，占代表總數(shù)的9﹪。

二、從調(diào)查的情況看，職工對(duì)工會(huì)的整體狀況是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)在：

（一）是單位的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的重視，成立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校工會(huì)的日常工作，在學(xué)校財(cái)政較困難的情況下每年投入資金支持工會(huì)開(kāi)展工作。

（二）是工會(huì)工作有計(jì)劃、有措施、有考核、有檢查，工作都能夠取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合。

（三）是工會(huì)都能夠結(jié)合本校實(shí)際情況，以教育工會(huì)工作總體思路為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展富有特色的工會(huì)活動(dòng)。

三、工會(huì)工作開(kāi)展情況

近年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以構(gòu)建和諧校園為主題，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做研究型教工”活動(dòng)為載體，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行維權(quán)職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。

（一）認(rèn)真貫徹了《工會(huì)法》，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。認(rèn)真負(fù)責(zé)做好民主治理和民主監(jiān)督是工會(huì)的重要職能，《工會(huì)法》的出臺(tái)，使得工會(huì)在維護(hù)職工合法權(quán)益方面，責(zé)任更加重大。教代會(huì)是學(xué)校實(shí)行民主治理的基本形式，是教職工行使民主治理權(quán)力的機(jī)構(gòu)，因此，我校工會(huì)始終注重履行作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工會(huì)委員會(huì)的職責(zé)，并堅(jiān)持每年召開(kāi)一至二次教代會(huì)暨工代會(huì)的制度。不光是開(kāi)，更是扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)，提倡有爭(zhēng)論，能不同，才能求同。實(shí)踐證實(shí)，代表們的建議，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。

（二）堅(jiān)持制度，發(fā)揮教職工聰明才智。

我校工會(huì)始終把建立健全教職工代表大會(huì)制度、民主監(jiān)督制度、校務(wù)公開(kāi)制度、重大問(wèn)題參與決策制度、走訪制度及各種會(huì)議制度、民主參與及民主評(píng)議制度作為重點(diǎn)內(nèi)容。在工作中堅(jiān)持制度，嚴(yán)格按照程序辦事，堅(jiān)持該提交教職工代表小組討論的問(wèn)題一定要討論，該有教職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，該有教職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。

（三）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

每年，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。認(rèn)真總結(jié)上一年工作，安排本學(xué)年工作計(jì)劃，并征集提案，工會(huì)發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用，及時(shí)傳遞民意，代表領(lǐng)導(dǎo)班子解答提案，落實(shí)率達(dá)100﹪。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣教體局、縣教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。今年學(xué)校工會(huì)按照教育局工會(huì)的要求結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則，重新更換了展板，明確了公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)形式、公開(kāi)程序，使校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行的有條不紊，在公開(kāi)內(nèi)容里增加了評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開(kāi)這一全校教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。本通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議形式，全面公開(kāi)校務(wù)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，密切了黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了教工的積極性，發(fā)揮了他們的智囊作用，真正做到下情上達(dá)，上意下行，在民主的基礎(chǔ)上集中，在集中的基礎(chǔ)上民主，教代會(huì)的職權(quán)得到進(jìn)一步落實(shí)，工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，源頭參與，宏觀維護(hù)。

3、參與學(xué)校的決策

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與

學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。

（四）注重人文管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

我校 2012年在工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園文化氛圍。實(shí)施的有登山尋寶比賽，跳繩比賽，籃球比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)關(guān)心群眾生活，做教職員工的貼心人。在工會(huì)的帶領(lǐng)下，我校教職工生病住院，工會(huì)派人前往慰問(wèn)；我校教職工結(jié)婚、生育，工會(huì)都會(huì)送去一份祝福；寒假安排一次送溫暖活動(dòng)，慰問(wèn)退休和經(jīng)濟(jì)困難的教職工。真正把關(guān)心員工生活落到了實(shí)處。

（五）重視女教職工工作。

除了大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)外，校工會(huì)還推薦女教職工加入“黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作監(jiān)督小組”、“校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓她們直接參與學(xué)校民主治理和民主監(jiān)督。這樣既發(fā)揮了女教職工的聰明才智，也較好地維護(hù)了自身的合法權(quán)益。在我校，女教師的比例達(dá)到了﹪，為此，學(xué)校工會(huì)特讓她們來(lái)?yè)?dān)任工會(huì)的一些職務(wù)。

四、存在的問(wèn)題

1、目前教職工思想情緒在社會(huì)環(huán)境的影響下有所變化。隨著學(xué)校改革與發(fā)展的不斷深入，教職工的思想十分活躍，特別是在當(dāng)前物價(jià)漲幅較高，而收入并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)很大的變化的情況下，教職工的議論增多，埋怨情緒有所體現(xiàn)，思想政治工作遇到了新的難點(diǎn)，黨政組織壓力巨大。

2、兼職工會(huì)干部的工作信心不足 學(xué)校工會(huì)多數(shù)是兼職工會(huì)干部，由于他們的本職工作牽扯精力過(guò)多，所以把工會(huì)工作看作是“副業(yè)”，付出的精力不多。

五、幾點(diǎn)建議

1、工會(huì)要充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難的作用。一是要加大工會(huì)參與力度，積極爭(zhēng)取參與學(xué)校對(duì)涉及教職工切身利益的改革方案，及有關(guān)政策和規(guī)章制度的制定，切實(shí)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。二要從教職工最關(guān)心、最迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題入手，切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難。三是要針對(duì)教職工的思想和利益要求，善于運(yùn)用說(shuō)服教育，示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，既統(tǒng)一思想又尊重差異，既提倡奉獻(xiàn)精神又保障正當(dāng)利益，既解決思想問(wèn)題又解決實(shí)際問(wèn)題，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性。

2、建立健全教代會(huì)制度，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，幫助解決工會(huì)經(jīng)費(fèi)，使工會(huì)可以獨(dú)立自主的開(kāi)展工作。我校自2008年以后，工會(huì)福利費(fèi)和行政福利費(fèi)，財(cái)政一分錢沒(méi)給撥付，一定程度上制約了工會(huì)工作的開(kāi)展。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心一下此事，讓我們的職工得到更多的福利。

3、積極推進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)的落實(shí)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教代會(huì)民主評(píng)議工作，引導(dǎo)教職工站在幫助領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)校工作的角度上，客觀、公正實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。把民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部的結(jié)果，及時(shí)反饋給干部管理部門，供上級(jí)黨委部門在干部提拔、使用時(shí)參考，落實(shí)教職工對(duì)干部考核、使用的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。