第一篇：集中學(xué)習(xí)心得

“國培2013-小學(xué)英語”師院集中學(xué)習(xí)心得

南康市龍回祖炎小學(xué)黎羚

2013年的暑假注定不平凡，這是我正式從教以來的第一個暑假。我以為終于拋卻了暑假作業(yè)和暑假社會實踐活動的束縛，滿懷期待的等著玩耍游樂的日子快點到來。然而，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恩澤滋潤，給了我一次參訓(xùn)的寶貴機(jī)會。2013年7月11日，我踏上了來贛南師范學(xué)院的征程，參加了“國培計劃（2013）”——江西省小學(xué)英語骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)，從而度過了一個充實快樂的暑假。在暑假兩個月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聆聽了各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師的精彩講座，積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識來提高自已，專家們先進(jìn)的理念，使我受益匪淺，因此我對教育教學(xué)有了更深層的認(rèn)識和體會?，F(xiàn)將本人在這次學(xué)習(xí)中的認(rèn)識和體會與大家分享。

一、知識更新非常重要。

“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”、“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”。

作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實施新課程中會不自覺地走上老路。新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系被打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，部分教師還因此對課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，我深刻地感受到了學(xué)生知識的廣泛化，作為新時代傳道、授業(yè)、解惑的一名教師，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去?！拔沂怯媒滩慕蹋€是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)

常以此問問自己。

今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時俱進(jìn)的教育思想、理念、方式、方法來武裝自己的頭腦，這次培訓(xùn)就起到了這個作用。

二、教學(xué)方法的重要性。

教師在實際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實效。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。

講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。同時還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，重視學(xué)生的動手操作，重視實踐活動的應(yīng)用。

三、處理課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的靈活性。

課堂教學(xué)是預(yù)設(shè)與生成的矛盾統(tǒng)一體，充分的預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)成功的保障。只有課前精心預(yù)設(shè)，才能在課堂上動態(tài)生成。我們還應(yīng)該“提倡生成”、“期待生成”，同時也“關(guān)注生成”、，讓學(xué)生的問題跟著我們的課堂一起飛翔。

為了有效地開展課堂教學(xué)活動，完成計劃中的教與學(xué)的任務(wù)，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計活動，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。但在真實的課堂教學(xué)中，要因地制宜、因情制宜，隨時調(diào)整課前的預(yù)設(shè)，即時創(chuàng)造、即興修改，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常必要。

我認(rèn)為，整個培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富，組織嚴(yán)密，任務(wù)具體，要求明

確，專家們的解惑都是我們教師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的方面，可以說是下了一場“及時雨”啊！在培訓(xùn)過程中，我們每一位參訓(xùn)的教師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的。

作為一名新課改的實施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，從專家們的講解中，我學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，使我對自己平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有了更深的思考。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高；只有深愛這些孩子，才能得到他們真誠的回報。我將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，豐富自己的內(nèi)涵，讓孩子們學(xué)得快樂，學(xué)得輕松。這就是我從事教育教學(xué)工作最大的快樂！

培訓(xùn)中各位學(xué)者、專家和導(dǎo)師，從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個小學(xué)教師，我們平時思考得太少！平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮得并不多，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了！

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為新起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我相信，經(jīng)過不斷地努力學(xué)習(xí)，自己一定能做得更好！

總而言之，這次集中培訓(xùn)使我受益匪淺。兩個月的培訓(xùn)很扎實，讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念。一次次地聆聽眾位導(dǎo)師、專家和教授的講座，傾聽他們對小學(xué)英語教學(xué)的理解，對我來說是一次次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

感謝“集中培訓(xùn)”為我們提供了這么難得的合理的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。今后我會學(xué)以致用，把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)實踐中去，努力與學(xué)生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

第二篇：集中學(xué)習(xí)心得

班主任集體學(xué)習(xí)心得

高生明

二月15、16號兩天對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，觀看了魏書生老師的有關(guān)班主任工作的視頻，分享了他的工作經(jīng)驗，從中得到鼓舞，受到了啟發(fā)。

概括起來有兩點收獲：

第一點就是學(xué)會了做三件事，把平凡的事做成有意義的事，把枯燥的事做成有智慧的事，再就是把自己的事做成大家的事。

第二點，班主任工作必須有愛。第一、要愛的深沉。第二要愛的藝術(shù)。第三要愛的有源。

其次，生發(fā)的兩點意識。第一就是做一個有時代精神的班主任。在今后要不斷學(xué)習(xí)，注重積累，提煉出思想的結(jié)晶，不斷的充實自己完善自己。第二做一個創(chuàng)新開拓的班主任。注重教學(xué)管理的新情況，不斷研究和思考、改善自己的教學(xué)方法。做一個科學(xué)型、學(xué)者型、智慧型的班主任。

通過培訓(xùn)，有了一個自省的機(jī)會和學(xué)習(xí)方法，我想能以好書為伴，與名師為伍，就會不斷的進(jìn)步，取得更大的成績。

2014-2-20

第三篇：集中學(xué)習(xí)心得

一年級語文集中教材培訓(xùn)心得體會

朱 婷

2016年8月26日我參加了由學(xué)校組織的教材培訓(xùn)活動，聽了老師的講解。讓我對一年級人教版新教材有了一個更新的認(rèn)識，從而讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c我的學(xué)習(xí)體會。

一、新課程的教材的理解

本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)2個專題，分為識字和漢語拼音，體現(xiàn)了核心價值觀，整體規(guī)劃，更加接地氣，感悟生活。

本冊教材中漢字的編排，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識300個常用字，會寫100個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在課后的練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。書后的生字表列出了全冊要求認(rèn)識的字，寫字表列出了全冊要求會寫的字。

二、對新課程的教學(xué)要求：

首先，要想讓學(xué)生愛上語文，就要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。朱熹說：“教人未見意趣，必不樂學(xué)?！睈垡蛩固拐f：“興趣是最好的老師?！睂W(xué)習(xí)興趣是一種巨大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，是學(xué)好語文的誘因。教師要不斷修煉自己的教學(xué)語言，使它準(zhǔn)確、精煉、優(yōu)美。優(yōu)美的語言能給學(xué)生美的感受、是激發(fā)學(xué)生興趣的重要因素之一。在語文課堂上，我們要有相聲般的幽默、小說般的具體形象、詩歌朗誦般的激情，通過優(yōu)美的語言感染學(xué)生，給學(xué)生以詩情畫意般的享受，給學(xué)生以美的熏陶。久而久之，學(xué)生感受到了語言文字的魅力，就會越來越喜歡語文了。

其次，引領(lǐng)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的通過反復(fù)朗讀，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。

閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，對低年級來說更應(yīng)該通過教師指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)朗

讀和體驗逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，從而喜歡閱讀，主動閱讀。與此同時還要教導(dǎo)學(xué)生注意閱讀時的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

在這方面，教師要給學(xué)生樹立好的榜樣。教師在平時的工作中要多讀書，讀好書，遇見美文可以在課堂上給學(xué)生朗讀，也可以將自己讀過的好書向?qū)W生推薦，與學(xué)生交流讀書心得。要在班級中營造一種濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生置身其中與我們一起品味書香。隨著的閱讀量的增加，學(xué)生的語言積累一定會越來越豐富，語感也就更強(qiáng)了。

最后，老師還跟我們講解怎么才讓語文教學(xué)更有效。讓我懂得了，真實、樸實、扎實、厚實的課才是一節(jié)好的課。通過這次的培訓(xùn)，在以后的教學(xué)中我會更好的把握好教材。在漫長的教學(xué)路途中我會更加的去完善教學(xué)工作。

第四篇：集中學(xué)習(xí)心得

集中學(xué)習(xí)心得

16小教專5

戴華

在這次“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團(tuán)員”的集中學(xué)習(xí)中我了解了

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會習(xí)總書記講話精神

總書記的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情深意切，寄托著黨對青年一代的殷切希望，飽含著黨對青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實問題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國家和山東的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實現(xiàn)。

總書記重要講話深刻揭示了實現(xiàn)偉大的中國夢與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實現(xiàn)中國夢進(jìn)程中建功成才的努力方向，并對共青團(tuán)組織深入開展好“我的中國夢”主題教育實踐活動提出了明確要求?？倳浿匾v話是當(dāng)代青年健康成長的行動指南，是推動新時期共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。廣大農(nóng)村青年一定要深刻認(rèn)識到，青年在實現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)著光榮的歷史使命，把“個人夢”融入“中國夢”，把個人的成長發(fā)展與時代相結(jié)合、與國家民族命運相結(jié)合，切實增強(qiáng)為實現(xiàn)中國夢奮斗的責(zé)任感和使命感。要深刻認(rèn)識到，總書記提出的殷切期望是青年成長發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國情，保持清醒頭腦，腳踏實地、持續(xù)奮斗，這既是實現(xiàn)中國夢的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長發(fā)展的唯一正確途徑。

二、以青春的力量實現(xiàn)“青春夢”與“中國夢”

總書記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。”這為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。作為團(tuán)干部，應(yīng)提高履職能力，扎實推進(jìn)中國特色社會主義宣傳教育，為“中國夢”凝聚青春力量，讓“青春夢”與“中國夢”交相輝映。

要在學(xué)習(xí)總書記重要講話的過程中深刻理解當(dāng)代青年在實現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當(dāng)代青年是實現(xiàn)中國夢的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現(xiàn)就會擁有生生不息的力量;青年堅持共同奮斗，中國夢的實現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅實的群眾基礎(chǔ)。

三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱。

我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時刻注意自己的品行，要誠實守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以胡總書記的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。

第五篇：集中學(xué)習(xí)心得

集中學(xué)習(xí)心得

在本次集中學(xué)習(xí)活動中，通過對有關(guān)會議精神及各級領(lǐng)導(dǎo)講話的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步打牢了自己的思想基礎(chǔ)，較好克服了思想上的模糊認(rèn)識，使我的思路更加開闊，能夠站在全局的角度審視我區(qū)的發(fā)展。主要有以下心得體會。

1、堅定理想信念的重要性。人的思想決定人的行為。沒有遠(yuǎn)大的理想和行為抱負(fù)，沒有健康向上的追求，自己不僅不能勝任本職工作，思想滑坡，一事無成，甚至走向違法亂紀(jì)道路。凡是走向犯罪深淵的腐敗分子，都是自己放松了自己的學(xué)習(xí)，理想信念動搖造成的。他們放棄黨紀(jì)、政紀(jì)對自己的約束，私欲膨脹，追求享樂，貪財受賄最后葬送了自己。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要始終堅定黨的理想信念，牢記黨的宗旨，堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，思想始終同黨中央保持一致，才能做一名合格的黨員。

2、在工作生活中注意自己言行的重要性。作為一名黨員干部，要維護(hù)好黨和政府的形象，更要體現(xiàn)黨委和政府的形象。應(yīng)該是公務(wù)人員在工作生活學(xué)習(xí)中的典范。黨的優(yōu)良作風(fēng)的保持，不僅要靠查處違法違紀(jì)行為，也靠單位和成員的優(yōu)秀行為的帶動和影響。自己應(yīng)該做到模范遵守黨的組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律等各項規(guī)定，遵守社會公德。言行同黨中央和黨的各級組織保持高度一致。

總之，通過學(xué)習(xí)使自己認(rèn)識到理性信念保持的重要性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、做好本職工作的重要性、在工作生活學(xué)習(xí)中自己言行規(guī)范的重要性。在今后的工作中，一定按照上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，做到有位有為，不平庸誤事；以規(guī)決策，不擅作主張；令行禁止、不陽奉陰違；雷厲風(fēng)行，不推諉扯皮；堅持原則，不徇私枉法；團(tuán)結(jié)和諧；不搬弄是非；求真務(wù)實，不搞形式主義；嚴(yán)守法紀(jì)，不吃拿卡要；文明和藹，不粗暴驕橫；終生學(xué)習(xí)，不固步自封。從各方面嚴(yán)格要求自己，做一位優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部！

集中學(xué)習(xí)心得

作風(fēng)是反映機(jī)關(guān)效能建設(shè)的一面鏡子。廣大機(jī)關(guān)干部要面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能提高。要增強(qiáng)公仆意識，牢固樹立人民利益至上的思想，真正做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。通過這次學(xué)習(xí)，我主要有以下體會:

一、干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風(fēng)建設(shè)年活動，破除“官本位”意識，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。通過作風(fēng)建設(shè)年活動，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足。通過學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對照相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名普通干部一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，改進(jìn)不足。

1.是要努力加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加各級組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時在保證學(xué)習(xí)時間上，要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎(chǔ)，拓展視野，堅定信念，提高素質(zhì)。2.強(qiáng)化工作的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員干部要求嚴(yán)于律己，始終堅持堅定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在全鎮(zhèn)發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使黨政辦工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。3.是進(jìn)一步更新觀念，樹立四個意識。要牢固樹立政治意識、大局意識、中心意識、服務(wù)意識，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，在工作中展現(xiàn)黨政辦干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。

學(xué)習(xí)胡主席同志“七一”重要講話的心得體會

胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)指出：“堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中去?！薄叭罕娎鏌o小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”“群眾利益無小事”，這句話質(zhì)樸無華，閃爍著馬克思主義的真理之光。

馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場。在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思、恩格斯就莊嚴(yán)宣布：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動?！碑?dāng)巴黎公社的誕生使無產(chǎn)階級執(zhí)掌政權(quán)成為實踐的時候，他們就提出要防止社會公仆變成社會的主人。正是無產(chǎn)階級政黨的先進(jìn)性，使我們黨始終把為最廣大人民群眾謀利益，全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨和價值追求，始終堅持除了最廣大人民群眾的利益，黨沒有自己特殊的利益。

我們黨的全部歷史經(jīng)驗，充分說明“群眾利益無小事”。人民群眾是社會實踐和社會生活的主體。人民群眾的實踐活動創(chuàng)造了社會的物質(zhì)財富和精神財富，推動了社會歷史的發(fā)展進(jìn)步。我們黨全部工作的出發(fā)點和落腳點，就在于動員群眾、組織群眾，使人民群眾自覺認(rèn)識自己的利益并為之而斗爭。

在紅軍初創(chuàng)時期，毛澤東同志就親自為部隊規(guī)定了三大紀(jì)律，其中第二條是不拿群眾一個紅薯。后來根據(jù)革命斗爭發(fā)展的實際需要，三大紀(jì)律八項注意的內(nèi)容作過多次調(diào)整，但不拿群眾一針一線卻始終沒變。不拿一個紅薯、不拿一針一線，看似事小，卻從根本上劃清了我軍與一切舊式軍隊的界限，展現(xiàn)了我軍人民子弟兵的形象，成為我軍戰(zhàn)無不勝的力量源泉。正如陳毅同志所說，淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用手推車推出來的。戰(zhàn)爭偉力之最深厚的根源存在于民眾之中。得人心者得天下，這就是“群眾利益無小事”的真諦。改革開放20多年來，我國社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，綜合國力大大增強(qiáng)，國際地位大大提高。而這一變化的歷史動因，就在于改革開放反映和代表了人民群眾的利益要求，就在于我們黨順民意、謀民利、得民心，因而得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。人們清楚地記得，我國改革開放的最初突破是從農(nóng)村開始的，而這恰恰是關(guān)心群眾最現(xiàn)實、最直接利益的表現(xiàn)。一個農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，就充分調(diào)動了億萬農(nóng)民的積極性，使長期受壓抑的農(nóng)村生產(chǎn)力迅速得到解放。鄧小平同志深刻總結(jié)我國改革開放的經(jīng)驗，提出必須把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為判斷改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)得失成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)，使我們黨形成以順乎民意、穩(wěn)定民心、富民強(qiáng)國為核心內(nèi)容，以實現(xiàn)最廣大人民的根本利益為起點和歸宿的人民利益至上的價值觀。

“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，既堅持了毛澤東、鄧小平同志所堅持的人民利益至上的價值追求，又結(jié)合新的時代條件，賦予了這一價值觀更為深刻和豐富的時代內(nèi)涵。今天，我們黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命發(fā)生了根本性變化。作為一個長期執(zhí)政并處于對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，我們黨脫離群眾的危險加大了，聯(lián)系群眾的渠道、方式以及領(lǐng)導(dǎo)群眾實現(xiàn)自身利益的途徑等都出現(xiàn)了許多新的情況。改革開放的日趨深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，更帶來利益關(guān)系的調(diào)整和利益格局的變化。如何處理和協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，真正體現(xiàn)和代表最廣大人民的根本利益，成為一個突出的問題，需要我們?nèi)フJ(rèn)真研究和解決。但一個群眾監(jiān)督，堅決克服形式主義、官僚主義，廣開言路，尊重民意，大興調(diào)查研究之風(fēng)，弄清群眾想什么、急什么，查民情，解民困，濟(jì)民苦，做群眾的貼心人，真正成為人民的公仆。

堅持“群眾利益無小事”，就是要從群眾關(guān)心的問題入手，圍繞人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益抓落實，扎扎實實為群眾辦實事。人民群眾的整體利益是由各方面具體利益構(gòu)成的，各方面具體利益又是不斷發(fā)展變化的。這就需要從群眾關(guān)心的問題入手，把好事辦在關(guān)鍵處，把溫暖送到心坎上。特別是對下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實際問題，一定要帶著深厚的感情去解決，把脫貧解困的各項政策落到實處。

確立“群眾利益無小事”的思想，就要認(rèn)真研究和處理改革過程中出現(xiàn)的利益調(diào)整問題，尤其要重視有利于保障最廣大人民群眾利益的制度建設(shè)。不僅要謀一時之利，更要謀長遠(yuǎn)之利；不僅要謀局部之利，更要謀全局之利；不僅要關(guān)注錦上添花，更要重視雪中送炭，努力使改革發(fā)展的成果為最廣大人民群眾所共享。要牢固樹立發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的觀念，始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，抓住機(jī)遇，把經(jīng)濟(jì)搞上去，增強(qiáng)為最廣大人民群眾謀利益的物質(zhì)基礎(chǔ)；要加強(qiáng)社會主義政治文明、精神文明建設(shè)，不斷實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的政治、文化利益；要堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，理順分配關(guān)系，規(guī)范分配秩序，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，防止兩極分化；要深化體制改革，完善各種政策、制度，逐步形成有利于保障最大多數(shù)人利益的社會保障機(jī)制、扶貧增收機(jī)制、勞動就業(yè)機(jī)制等；要重視生態(tài)、環(huán)境建設(shè)，堅持實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；要堅持不懈地深入開展反腐敗斗爭，堅決克服各種消極腐敗現(xiàn)象。

確立“群眾利益無小事”的思想，從根本上說并不是一個方法問題，而是一個世界觀、人生觀和價值觀問題。一段時間以來，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的條件下，有些同志已經(jīng)不大講世界觀的問題了，斤斤計較個人得失，常常自覺不自覺地把對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)對立起來，于是什么“形象工程”、“政績工程”出來了，各種消極腐敗現(xiàn)象滋生了。他們口頭上也講要關(guān)心群眾利益，心里想的卻是自己。所以，黨中央一再強(qiáng)調(diào)，堅持執(zhí)政為民，必須牢記“兩個務(wù)必”，強(qiáng)化宗旨意識、公仆意識；必須用“三個代表”重要思想指導(dǎo)主觀世界的改造，牢固樹立執(zhí)政為民的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)黨人的理想追求，把“群眾利益無小事”牢牢記在心里，體現(xiàn)在一言一行之中。這是廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力做到的。