第一篇：沈陽市企業(yè)培訓需求問卷調查表

1、目前企業(yè)最想學習和了解的培訓內容

2、企業(yè)希望培訓班邀請的師資類型是

□專職培訓師□知名人士□成功的企業(yè)家□專家學者 □政府主管部門官員

（三）、企業(yè)對培訓組織形式和培訓地點的需求

1、哪種培訓分類較好

□企業(yè)高層 MBA進修培訓□知名大學短期培訓□專題講座培訓□在線（網(wǎng)絡）學習培訓□其他培訓：

2、每期培訓天數(shù)

□1-3天□3-5天□5天以上□不定期舉辦專題講座

3、一年當中企業(yè)家最希望在哪個時間段參加培訓？

□春（3-5月）□夏（6-8月）□秋（9-11月）□冬（12-2月）

4、企業(yè)家希望參加培訓的地點是

□ 本市內□本省內□省外□知名大學其他：

二、需要書面填寫的內容

1、當前企業(yè)目前面臨的重點難點問題有哪些？（如不夠填寫請另附紙）（1）（2）（3）

2、企業(yè)推薦的課程和師資：（如不夠填寫可另附紙）

老師姓名：課題：老師姓名：課題：老師姓名：課題：

3、企業(yè)家有何其他培訓需求？（如不夠填寫請另附紙）

（1）（2）（3）

4、對企業(yè)培訓機構的意見和建議：（如不夠填寫可另附紙）

第二篇：中層干部培訓需求問卷調查表

中層干部培訓需求問卷調查表

一、調查目的為提高培訓針對性，強化培訓效果，科學制定下一輪中層干部培訓計劃，特開展本次調查，敬請予以協(xié)助。調查結果和相關信息資料僅用于制訂培訓計劃，您的意見和建議將得到充分尊重，我們將對你提供的信息嚴格保密。請客觀、如實填寫，并于10月25日交于機關黨工委。感謝你的協(xié)助和支持，祝學習工作愉快！

二、填寫說明

這次調查問卷為選擇題和問答題，選擇題分A、B、C、D、E其它（被調查人可以自己填寫內容）等選項，請在相應選項對應的字母中打“√”，單選和多選均可。問答題請直接寫出你的意見和建議。

三、調查內容

1.您希望通過培訓達到什么目的:

A．提高執(zhí)行能力B．提高業(yè)務素質C．完成培訓任務D．提高個人能力E.其它

2.您認為哪種培訓方式最有效：

A．集中講授B．網(wǎng)上學院C．參觀學習D．討論互動E.其它

3.您傾向于哪種類型講師：

A．教授學者B．職業(yè)培訓師C．實際工作能力強的領導干部

D．本職位公務員和專家E.其它

4.您選擇培訓內容的依據(jù)是什么：

A．實際工作需要B．對培訓內容的興趣C．對個人發(fā)展的需要D．拓展知識面E.其它

5.您認為中層干部每期培訓的合適時間：

A．1天B．2天C．3天D．5天E.5天以上 6.您認為每次講課的合適時間：

.A．1小時B．1.5小時C．2小時D．根據(jù)講課內容而定E.其它.您認為哪些因素會影響您參加培訓的積極性：

A．工作忙，走不開B．培訓收獲不大C．勝任工作，無需培訓D．培訓的激勵機制不健全E.其它

8.您認為目前最急需培訓的內容是什么：

A．執(zhí)行力B．決策管理C．溝通技巧D．壓力和情緒管理E.其它.您認為培訓中安排以下內容哪個最有效

A．理論闡述B．征文比賽C．案例分析D．閉卷測試E.其它

10.您對培訓工作有何意見和建議:

奉化市直機關黨工委2012年10月

第三篇：2014年下半年培訓需求問卷調查表

2014培訓需求問卷調查表

寧夏家道的同仁們：

大家好！為了使集團公司2014年下半年的培訓工作更有成效，人力資源室現(xiàn)面向集團及各分公司全體員工開展2014年下半年培訓需求調查，以便了解大家對公司培訓工作的看法、實際需求、建議和期望，調查結果將作為制定公司2014年下半培訓計劃的重要依據(jù)。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重，我們會認真閱讀并對您提供的信息嚴格保密。感謝您的支持和配合，謝謝！

姓名 ：公司名稱 ：部門 ：填表時間：

1、單項選擇題，您認為目前公司對培訓工作的重視程度如何？

口非常重視口比較重視口一般

口不夠重視口很不重視

2、單項選擇題，您自己對培訓需求的迫切程度如何？

口非常迫切口比較迫切口有一些培訓需求，不是那么緊迫

3、單項選擇題，您是否樂意擔當公司內部講師？

口愿意口不愿意

4、目前影響培訓開展的因素是什么？

口工作太忙，沒時間培訓口這些課程對我的工作沒用，浪費我的時間

口培訓老師講的都是理論，在實際工作中我用不上其它：

5、（限于中高層管理填寫）您對下列課程比較感興趣的有：

口領導力提升口高效管理溝通口執(zhí)行力與團隊管理能力提升 口應變與危機管理能力口跨部門溝通口高效人士的時間管理

口職業(yè)經(jīng)理人的角色認知口團隊建設與管理

口部屬培育與績效輔導其他：

6、你對下列課程比較感興趣的有：（中高層以下人員填寫）

口 公司企業(yè)文化口公文寫作口管理技巧口團隊合作

口情緒管理與壓力管理口投資理財口公司規(guī)章制度

口溝通技巧與談判口目標與計劃管理其它：

7、多項選擇題，必答： 鑒于公司的特點，您認為最有效的培訓方式是什么？

口邀請外部講師到公司進行集中講授口由公司內部有經(jīng)驗的人員進行講授

口部門內部組織經(jīng)驗交流與分享討論口視頻資料的學習、研討

口安排受訓人員到外部培訓機構接受系統(tǒng)訓練

口建立公司圖書室、供借閱口拓展訓練其他：

8、單項選擇題，您認為，最有效的教學方法是什么？（請選出您認為有效的一種）口課程講授口案例分析口模擬及較色扮演口音像多媒體

口 游戲活動口研討會其它：

9、單項選擇題，您希望的或能接受的培訓頻率是怎樣的？

口每月兩次口每月一次口兩月一次口每季度一次其它：

10、多項選擇題，如何有效激勵員工積極參與培訓？（多選）

口與其績效考核掛鉤，直接影響其績效工資

口建立獎勵機制，對于積極參與培訓的員工進行獎勵

口讓員工感受到參與培訓對工作能力等方面的實際價值

其他：

11、單項選擇題，您認為，培訓對于提升您的工作績效、促進個人職業(yè)發(fā)展能否起到實際幫助作用，您是否愿意參加培訓？

口非常有幫助，希望多組織各種培訓口有較大幫助，樂意參加

口多少有點幫助，會去聽聽口有幫助，但是沒有時間參加

12、單項選擇題，您認為2014年下半年培訓需求重點在于哪個方面？

口崗位專業(yè)技能口個人自我管理技能口人際關系及溝通技能

口職業(yè)生涯規(guī)劃口職業(yè)道德與素養(yǎng)口通用基本技能

口企業(yè)文化其他：

13、單項選擇題，如果對培訓效果進行評估，您覺得什么樣的測試方法比較有效？口問卷調查口筆試考卷測驗口現(xiàn)場操作測驗

口實際工作中，對所講內容仍出錯的出錯次數(shù)其他：

14、多項選擇題，您認為個人2014年培訓需求重點在于哪個方面？（主任及以上人員填寫，最多可選三項）

口領導藝術口管理理念口管理工具口管理理論口角色認知

口職業(yè)化口人員管理技能口職業(yè)道德其它：

15、多項選擇題，您認為本部門員工2014年下半年培訓需求重點在于哪個方面？（主任及以下人員填寫，最多可選三項）

口崗位專業(yè)技能口個人自我管理技能口人際關系及溝通技能

口職業(yè)生涯規(guī)劃口職業(yè)道德與素養(yǎng)口通用基本技能

口企業(yè)文化其他：

16、多項選擇題，為了更好地幫助您完成今年的業(yè)績目標，請您根據(jù)自身的實際情況，挑選出您最希望在2014年接受的培訓。您認為，以下哪些通用技能課程能幫助您提升工作績效：（多選）

口《Excel函數(shù)使用技巧》口《PPT演示文檔制作》口《公司財務流程》口《公司管理制度》口《會議管理》口《時間管理》口《公文寫作》

17、多項選擇題，如果您的工作對以下管理技能課程有需求，請選擇您認為最緊迫的三個培訓需求：

口《目標管理》口《危機管理》口《提升執(zhí)行力》

口《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》口《跨部門溝通與合作》

口《從優(yōu)秀專才走向管理者》口《員工輔導與激勵》

口《高績效團隊建設》口《問題分析與解決》

18、問答題，除本問卷所涉及到的內容外，您對公司2014年培訓還有哪些建議和期望？出于崗位需要您還希望學到哪些方面的知識、參加哪些培訓課程？

第四篇：干部教育培訓需求問卷調查表

干部教育培訓需求問卷調查表

單位：

一、干部基本情況

姓名，性別，年齡，職務，文化程度，黨派。

2006年來參訓市委及以上黨校培訓次數(shù):（）

A、1次； B、2次； C、3次； D、3次以上；E、無。參訓累計時間:（）

A、10天以內；B、10天以上1個月以內； C、1個月以上3個月以內； D、3個月以上。

二、培訓需求情況(可選擇一項或多項)

1、目前迫切需要增強的知識和能力

①知識方面:（）

A、黨的基本理論； B、社會主義市場經(jīng)濟知識；C、領導科學；D、法律法規(guī)知識；E、業(yè)務知識和技能； F、行政管理；G、其它方面知識。

②能力方面:（）

A、政治洞察能力； B、依法行政能力；C、公共服務能力； D、調查研究能力；E、協(xié)調溝通能力； F、創(chuàng)新能力；G、應對突發(fā)事件能力；H、心理調適能力；I、其他能力。

2、對培訓方式的要求:（）

A、課堂講授； B、交流研討； C、案例分析；D、參觀考察； E、實踐鍛煉； F、其他。

3、對授課者的選擇:（）

A、黨校專職教師；B、領導干部； C、企業(yè)經(jīng)營管理者；

D、外請專家教授；E、本市專業(yè)技術人才；F、網(wǎng)上教學。

4、培訓形式及時間:（）

A、短期脫產(chǎn)培訓,一般不超過1個月B,較長時間脫產(chǎn),1個月以上3個月以內

5、培訓周期:（）

A、每半年1次； B、每年1次； C、每兩年1次；D、每三年1次； E、每五年1次。

6、最佳參訓時間:（）

A、第一季度； B、第二季度；C、第三季度 ；D、第四季度。

7、培訓地點:（）

A、本市黨校；B、委托異地黨校；C、高校；D、現(xiàn)場教學點。

8、參訓困難原因:（）

A、組織沒有安排 ；B、工作忙離不開；C、培訓內容不適應需要； D、經(jīng)費困難；E、目前知識已經(jīng)夠用,沒有必要再參加培訓。

9、當前干部教育培訓存在的主要問題是（）

A、多頭培訓、重復培訓； B、培訓體制不夠完善；C、培訓對象缺乏針對性；D、培訓條件和環(huán)境欠佳；E、師資力量不夠強；F、缺乏靈活多樣的培訓方法；G、培訓手段較陳舊；H、培訓內容針對性不強。

三,根據(jù)我市實際及目前工作重點,請您談談對今后干部培訓工作的建議。

第五篇：干部教育培訓需求問卷調查表

干部教育培訓需求問卷調查表

一,干部基本情況

1、級別:（）

A, 鄉(xiāng)科級正職B,鄉(xiāng)科級副職 C,非領導職務D，后備干部 E，其他

2、性別:（）A,男 B,女

3、年齡:（）

A,45歲以上 B,40-45歲C,35-39歲 D,35歲以下

4、所在單位:（）

A,黨委部門 B,政府部門C,人民團體 D,其他

5、文化程度:（）A,大學及以上 B,大專C,大專以下

6、黨派:（）

A,中共黨員 B,民主黨派 C,無黨派

二,迫切需要增強的知識和能力(可選擇一項或多項)

7、知識方面:（）

A,黨的基本理論 B,社會主義市場經(jīng)濟知識C,法律法規(guī)知識 D,現(xiàn)代科技知識E,計算機原理及應用 F,哲學G,其它方面知識

8、能力方面:（）

A,創(chuàng)造創(chuàng)新能力 B,調研能力C,綜合分析能力 D,應變能力 E,交往能力 F,行政管理能力G,其它方面的能力

三、2005年以來的參訓情況

9、參訓次數(shù):（）A,1次 B,2次 C,3次 D,3次以上

10、參訓累計時間:（）

A,10天以內 B,10天以上1個月以內 C,1個月以上3個月以內 D,3個月以上

四,培訓需求(可選一項或多項)

11、對培訓內容需求:（）

A,馬克思主義理論及黨建理論B,社會主義市場經(jīng)濟知識 C,領導科學D,業(yè)務知識和技能 E,行政管理F,文化修養(yǎng) G，心理保健H，其他方面

12、對培訓方式的要求:（）A,課堂講授 B,交流研討 C,案例分析 D,參觀考察 E,實踐鍛煉 F,其他

13、對授課者的選擇:（）

A,黨校(行政學院)專職教師B,領導干部 C,企業(yè)經(jīng)營管理者 D,專家教授E，網(wǎng)上教學

14、培訓形式及時間:（）A,短期脫產(chǎn)培訓,一般不超過1個月 B,較長時間脫產(chǎn),1個月以上3個月以內 C,長時間脫產(chǎn),1年以上

15、培訓周期:（）A,每半年1次 B,每年1次 C,每兩年1次 D,每三年1次 E,每五年1次

16、最佳參訓時間:（）

A,第一季度 B,第二季度C,第三季度 D,第四季度

17、培訓地點:（）

A,黨校(行政學院)B,其他干部管理院校C,高校 D,現(xiàn)場教學點

18、參訓困難:（）A,組織沒有安排 B,工作忙離不開 C,培訓內容不適應需要 D,經(jīng)費困難 E,目前知識已經(jīng)夠用,沒有必要再參加培訓

五,根據(jù)我區(qū)實際及目前工作重點,請您談談對今后干部培訓工作的建議.課 程 選 擇 菜 單

本課程選擇菜單，共六類、十五個專題，請您按照課程體系和各個專題選擇您覺得最需要學習的內容，每個專題最好只能選擇一項課程（整體選擇的課程，不能超過20個），并在相應課程后面的括號內劃上“∨”，請您在閱讀完以后，認真填寫好調查問卷。

一、黨和國家政策法規(guī)解讀課程體系

（一）背景專題

1、中國的政治文明之路-（2、社會主義的時代思考-（3、《江澤民文選》輔導--（4、社會分層與社會穩(wěn)定的探析--------------------------（5、兩會精神解讀-------（6、呼倫貝爾市二次黨代會精神解讀----------------------（7、內蒙古第八次黨代會精神解讀------------------------（（二）法律專題

1、發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明-------（2、中國憲政建設的理論與實踐-------------------------（3、我國的民族區(qū)域自治制度----------------------------（4、建設社會主義新農村的法制保障---------------------（5、行政訴訟與國家賠償制度----------------------------（6、行政民主與行政聽證制度----------------------------（7、我國的信訪制度-----（二、黨性鍛煉課程體系 3））））））））））））））

（一）黨的理論教育專題

1、執(zhí)政能力建設------（）

2、科學發(fā)展觀--------（）

3、黨員先進性教育----（）

4、反腐倡廉能力建設--（）

5、提高黨構建和諧社會能力---------------------------（6、社會主義的時代思考------------------------------（7、社會主義核心文化的構建--------------------------（8、樹立正確的權力觀、利益觀和政績觀----------------（9、社會主義榮辱觀---（10、共產(chǎn)黨員塑造民族精神中的作用-------------------（三、能力培訓課程體系

（一）理論思維能力培訓課程 三基本專題：

1、馬克思列寧主義基本問題研究--------------------（2、馬克思恩格斯的經(jīng)濟學思想----------------------（3、馬克思、恩格斯、列寧的社會主義思想--------------（4、毛澤東思想的科學體系和當代價值----------------（5、鄧小平時代的文化思想-------------------------（6、“三個代表”重要思想研究-----------------------（7、《江澤民文選》導讀分角度-----------------------（五當代專題：）））））））））））））

1、當代世界經(jīng)濟：---（）

2、當代世界法制：---（）

3、當代世界思潮：---（）

4、當代世界科技：---（）

5、當代世界軍事（與中國國防）：----------------------（）

（二）戰(zhàn)略謀劃能力培訓課程 發(fā)展戰(zhàn)略課程專題

1、當前國際形勢講座------------------------------（2、當前國內形勢分析------------------------------（3、二十一世紀人才觀與人才戰(zhàn)略---------------------（4、高素質人才的模式與塑造-------------------------（5、縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略問題---------------------------（6、企業(yè)文化—------（7、社會主義新農村建設—---------------------------（8、城市化及城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略-----------------------------（呼倫貝爾市發(fā)展相關的課題專題

1、呼倫貝爾市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略——-------------------（2、呼倫貝爾市對外開放發(fā)展戰(zhàn)略-------------------（3、呼倫貝爾市城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略——-----------------（4、呼倫貝爾市工業(yè)化探討——---------------------（5、呼倫貝爾第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題探討—---------------（6、呼倫貝爾市旅游業(yè)發(fā)展問題—-------------------（））））））））））））））

7、呼倫貝爾市“三少”民族的有關問題---------------（）

（三）崗位操作能力培訓課程 領導能力提升專題

1、領導方法與藝術-----（）

2、提高領導干部駕馭市場經(jīng)濟的能力-------------------（）

3、提高領導干部科學決策能力的有關問題---------------（4、現(xiàn)代領導干部必備素質—---------------------------（5、領導如何接納人——（6、領導者如何做好項目管理—-----------------------—（7、提高領導者創(chuàng)新思維能力—-----------------------—（8、現(xiàn)代管理中的人本管理——-------------------------（9、如何做好調查研究——-----------------------------（公共行政（或經(jīng)濟）管理與公共政策專題

1、貫徹落實科學發(fā)展觀，深化行政管理體制改革--------（2、擴大公民有序的政治參與，推動公共決策科學化、民主化（3、行政成本降低的有關問題---------------------------（4、公共政策分析—----（5、公共政策理論——--（6、行政創(chuàng)新中的觀念更新—---------------------------（7、關于新興工業(yè)化若干問題—-------------------------（政府經(jīng)濟學與組織學專題

1、公務員行為規(guī)范----（）））））））））））））））

2、公共服務的政府監(jiān)管問題---------------------------（）

3、中國民營經(jīng)濟發(fā)展中的政府作用---------------------（）

4、應用信息技術促進政府管理創(chuàng)新（電子政務）—------（）

5、公務員能力建設----（）

6、構建學習型組織----（）社會公正研究專題

1、構建公平正義的有關問題---------------------------（2、我國當前的勞動就業(yè)問題與社會保障-----------------（3、分配制度改革的問題——---------------------------（4、加大力度調整改革收入分配制度---------------------（5、信用與市場經(jīng)濟——（依法行政專題

1、依法行政的理論與實踐——--------------------------（2、依法治國——-------（3、加強領導干部的法律意識—--------------------------（4、如何與新聞媒體打交道------------------------------（四、文化修養(yǎng)課程體系 人文類自然科學課程專題

1、呼倫貝爾文化-----（2、呼倫貝爾旅游-----（3、草原文化解析---（4、中華傳統(tǒng)文化與美學欣賞--------------------------（）））））））））））））

5、中西文化沖突與融合------------------------------（）

6、人文的城市------（）

7、情商與領導力----（）

8、現(xiàn)代科技講座----（）

五、促進身心健康的保健課程體系

1、塑造陽光心態(tài)---（2、領導干部保健知識講座--------------------------（3、領導干部心理保健知識講座----------------------（六、您對其他方面知識的需求:）））