第一篇：我國的網(wǎng)絡(luò)教育報告

我國的網(wǎng)絡(luò)教育始于l994年實施“中國教育科研網(wǎng)示范工程”，目前已經(jīng)有了一定的發(fā)展?！敖逃K身化”、“學(xué)習(xí)型社會”等理念已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)同。教育部高教司司長張堯?qū)W近日指出：“網(wǎng)絡(luò)教育是一種嶄新的教育模式，是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的最有效方式?！庇袑＜曳Q，教育產(chǎn)業(yè)牽手網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，既是一種新的教育模式，也是一種新的商業(yè)模式。CNNIC統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2009年底，經(jīng)常瀏覽科技、教育信息的網(wǎng)民已達(dá)4608萬，更多的網(wǎng)民開始接觸并接受網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育除了傳統(tǒng)的以學(xué)校辦學(xué)為主的模式外，一些有實力的社會學(xué)校也提供了種類豐富的教學(xué)內(nèi)容，大大激發(fā)了社會的需求。從全國范圍來看，北京、上海、廣州、西安、重慶、成都、武漢這些高校云集的地區(qū)，培訓(xùn)機構(gòu)相對較多。這些培訓(xùn)機構(gòu)一般采用區(qū)域性擴張法，高強度地向二、三級城市發(fā)展，以便形成高密度的渠道網(wǎng)絡(luò)。重慶市現(xiàn)在有高校60余所，高中上百余所，學(xué)生數(shù)萬之中，迫于學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，80%的學(xué)生和家長尋求課外的教學(xué)資源來提高自己。重慶市的培訓(xùn)機構(gòu)在全國范圍排在前10，處于各種階段的培訓(xùn)機構(gòu)枚不勝舉，新東方、環(huán)球雅思、索通、歐文等知名的培訓(xùn)機構(gòu)在重慶也都有自己的分校。這些知名的培訓(xùn)機構(gòu)都已開通自己的網(wǎng)站，網(wǎng)上教程的下載、購買，以及訂購課程等一些網(wǎng)絡(luò)功能，主要是英語與it的培訓(xùn)機構(gòu)。他們的缺點是：①上課時間與選擇的課程固定，不能隨機的選擇任何一節(jié)課程；②靠學(xué)生自覺，課后沒有跟進和輔導(dǎo)，主攻應(yīng)試；③培訓(xùn)機構(gòu)主攻的實體店的課程，對于網(wǎng)上的課程是釣魚的作用，目標(biāo)是能到實體店去參與培訓(xùn)。重慶市的網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)目前還沒有，沒有一家網(wǎng)站可以攘括這些培訓(xùn)機構(gòu)的課程，更沒有一個平臺來提供這些培訓(xùn)機構(gòu)更大化的擴展自己的課程。

從總體情況看，中國的網(wǎng)絡(luò)教育市場還處于起步階段。而隨著中國的信息化程度以及網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)知程度的提高，網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模將不斷增長。專家指出，未來五年網(wǎng)絡(luò)教育市場將呈現(xiàn)出“百花齊放”的態(tài)勢。

教育云不同與傳統(tǒng)的網(wǎng)校，作為網(wǎng)絡(luò)教育的服務(wù)平臺，為學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)提供了一個技術(shù)和營銷的平臺，為學(xué)生提供了一個課程產(chǎn)品豐富、物美價廉、具有多樣選擇性的綜合網(wǎng)絡(luò)教育平臺。從整體市場來看，網(wǎng)絡(luò)教育這種新的學(xué)習(xí)模式大大彌補了國家教育經(jīng)費的不足，加快了我國全民受教育水平，滿足國家經(jīng)濟發(fā)展要求，得到國家政策的有力支持，是該市場發(fā)展的有利條件。

第二篇：我國網(wǎng)絡(luò)教育的三大公共服務(wù)體系分別是什么

我國網(wǎng)絡(luò)教育的三大公共服務(wù)體系分別是什么？

（1）奧鵬公共服務(wù)體系

奧鵬公共服務(wù)體系的主要任務(wù)是：按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求，提供基于計算機網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境及支持服務(wù)系統(tǒng)；根據(jù)辦學(xué)機構(gòu)的辦學(xué)特點，協(xié)助其開展招生、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的支持服務(wù)、教學(xué)與管理服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)校園文化建設(shè)等方面的工作；提供考點、標(biāo)準(zhǔn)化考場及考試組織、管理與服務(wù)；保障教學(xué)資源的搞笑傳輸，并根據(jù)教育部頒布的《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)規(guī)范，促進教學(xué)資源的共享和優(yōu)化整合；承擔(dān)教育行政部門和辦學(xué)機構(gòu)委托的專項服務(wù)工作。

（2）宏成公共服務(wù)體系

宏成與合作網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院以成立運營實體或項目合作的方式開展網(wǎng)絡(luò)教育，其成立的宏成學(xué)苑是運營公共服務(wù)體系的實體機構(gòu)。它與合作網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的職責(zé)分工在本質(zhì)上與奧鵬公共服務(wù)體系類似。

（3）知金公共服務(wù)體系

知金與網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的合作模式以項目合作為主，其與合作網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的職責(zé)分工也與上訴兩種公共服務(wù)體系類似，不同之處在于知金沒有奧鵬公共服務(wù)體系中電大系統(tǒng)的背景支持。知金的優(yōu)勢是在宏成的公共服務(wù)體系獲得批準(zhǔn)前已與幾家合作網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院分別成立了運營實體。

第三篇：南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？飘厴I(yè)報告格式

南開大學(xué)成人高等教育

高起專畢業(yè)報告

簡述新保險法與財產(chǎn)保險理賠

學(xué) 號： 姓 名： 學(xué) 院： 學(xué)習(xí)中心： 教學(xué)站： 專 業(yè)： 完成日期：

南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院

保險 二O一一年八月

高起專畢業(yè)報告要求

畢業(yè)報告寫作是專科教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和鍛煉學(xué)生獨立分析問題、解決問題能力的有效手段。通過畢業(yè)報告寫作的形式，可以使學(xué)生在綜合能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉，使之進一步理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，擴大知識面，提高專業(yè)理論素質(zhì)，同時也是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及獨立工作能力的綜合考核。因此，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真按要求獨立完成，嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假。畢業(yè)報告被評定為抄襲的，寫作無效，成績一律按不及格記錄。

一、畢業(yè)報告寫作和選題要求

畢業(yè)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，可以是自己學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的心得體會、收獲或?qū)ψ约簩？齐A段學(xué)習(xí)的總結(jié)；也可以是學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識對自己以后開展工作的指導(dǎo)作用；還可以是自己所學(xué)的專業(yè)課程內(nèi)容與自己的工作實踐(在職學(xué)生)相結(jié)合的總結(jié)。畢業(yè)報告正文最少分三段撰寫，要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，文字準(zhǔn)確流暢，字?jǐn)?shù)要求2500-3000。為便于學(xué)生寫好畢業(yè)報告,提供幾個參考題目如下:

1.學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)指導(dǎo)我作好實際工作

2.學(xué)習(xí)海關(guān)報關(guān)實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)等課程對我工作的指導(dǎo)作用 3.學(xué)好專業(yè)課開拓就業(yè)方向 4.完成學(xué)業(yè)后的心得

以上題目僅供參考,學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)的課程設(shè)置、所學(xué)知識、收獲、心得等，自己擬題目。

二、畢業(yè)報告編輯、打印與裝訂要求

（一）編輯要求

1、要求學(xué)生必須按學(xué)院統(tǒng)一格式的編輯模板進行排版，畢業(yè)報告封面的字體

和字號編輯模板已經(jīng)設(shè)好，學(xué)習(xí)中心、專業(yè)和學(xué)號要求填寫全稱，且要求準(zhǔn)確無誤。

2、畢業(yè)報告正文字體要求統(tǒng)一使用宋體，小4號字；頁邊距采取默認(rèn)形式（上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm），行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.5）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；頁碼打印在頁腳的中間。

（二）打印與裝訂要求

1、要求畢業(yè)報告必須統(tǒng)一用A4紙單面打印，字跡清楚，不能涂改；

2、要求必須使用規(guī)格為A3大小的淺綠色紙張作封皮（包括封面和封底），彩色封面上要求按規(guī)定格式打印畢業(yè)報告題目和詳細(xì)的個人信息（詳見編輯模版首頁格式）；

3、要求在畢業(yè)報告左側(cè)用兩個書釘裝訂，彩色封皮上不能有訂書釘，彩色封面需要用膠粘合。

4、打印畢業(yè)報告時，請不要將以上內(nèi)容刪除，教師將以上述要求進行批閱。

三、畢業(yè)報告上交的時間

要求統(tǒng)一在8月28日之前將畢業(yè)報告打印裝訂好，上交到各所屬學(xué)習(xí)中心。

淺談交通事故中保險的適用問題

第四篇：高考網(wǎng)絡(luò)教育市場調(diào)研報告

ⅰ.研究背景

l近年來，利用計算機和計算機網(wǎng)路進行知識的傳播和學(xué)習(xí)，正在由一種時尚變?yōu)閺V泛的社會實踐活動。越來越便捷的電腦、軟件、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品，改變和更新著幾千年來人類積累知識、傳播知識、學(xué)習(xí)知識的工具和方法。在這場偉大的變革中，固定場所、固定時間、群體式的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式將會更多的通過互聯(lián)網(wǎng)表現(xiàn)為一對一式的定制化教學(xué)服務(wù)模式。新市場的誕生意味著巨大的商機，這對于教育機構(gòu)、投資者、企業(yè)管理者都是很好的發(fā)展機會。

l 報告研究的樣本為來自全國各地考入我院計劃內(nèi)本、?？茖W(xué)習(xí)的學(xué)生。這批新生入學(xué)一個多月，對剛剛結(jié)束的高考復(fù)習(xí)階段體會深刻，比起各地在校的高中生，他們對高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的方法及效果的認(rèn)識都將更加趨于理性。

l 本報告旨在通過問卷調(diào)研，更加深入的了解高考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)市場及高考網(wǎng)絡(luò)視頻輔導(dǎo)市場的發(fā)展現(xiàn)狀，把握其運行和發(fā)展規(guī)律，為目前所進行的網(wǎng)站市場建設(shè)工作提供可靠的事實依據(jù)。

ⅱ.研究方法

報告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了問卷調(diào)查方法，以及對相關(guān)運營商和渠道商及相關(guān)群體進行深入訪談和研究獲得。調(diào)查數(shù)據(jù)將幫助網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)有關(guān)管理者和投資者對網(wǎng)絡(luò)教育消費者有清晰的把握。

(一)調(diào)研方法說明

(二)行業(yè)研究說明

行業(yè)研究部分主要采用行業(yè)深度訪談和桌面研究的方法:

l 通過對行業(yè)專家、渠道進行深入訪談，對相關(guān)行業(yè)主要情況進行了解，并獲得相應(yīng)市場等方面數(shù)據(jù)。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

l 桌面研究，對部分公開信息進行比較，參考問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，最終獲得行業(yè)規(guī)模的數(shù)據(jù)。

l 獲得一些公開信息的渠道：

政府?dāng)?shù)據(jù)與信息

相關(guān)的經(jīng)濟數(shù)據(jù)

行業(yè)公開信息

行業(yè)資深專家公開發(fā)表的觀點

iii.報告正文

1.1高考信息調(diào)研過程分析

第五篇：南開大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育?？飘厴I(yè)報告格式

南開大學(xué)成人高等教育

高起專畢業(yè)報告

簡述新保險法與財產(chǎn)保險理賠

學(xué)號：

姓名： 學(xué)院：

學(xué)習(xí)中心： 教學(xué)站： 專業(yè)：

完成日期：南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院保險 二O一一年八月

高起專畢業(yè)報告要求

畢業(yè)報告寫作是?？平虒W(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和鍛煉學(xué)生獨立分析問題、解決問題能力的有效手段。通過畢業(yè)報告寫作的形式，可以使學(xué)生在綜合能力、創(chuàng)新能力等方面得到鍛煉，使之進一步理解所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，擴大知識面，提高專業(yè)理論素質(zhì)，同時也是對學(xué)生掌握和運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及獨立工作能力的綜合考核。因此，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真按要求獨立完成，嚴(yán)禁抄襲、弄虛作假。畢業(yè)報告被評定為抄襲的，寫作無效，成績一律按不及格記錄。

一、畢業(yè)報告寫作和選題要求

畢業(yè)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，可以是自己學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的心得體會、收獲或?qū)ψ约簩？齐A段學(xué)習(xí)的總結(jié)；也可以是學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識對自己以后開展工作的指導(dǎo)作用；還可以是自己所學(xué)的專業(yè)課程內(nèi)容與自己的工作實踐(在職學(xué)生)相結(jié)合的總結(jié)。畢業(yè)報告正文最少分三段撰寫，要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，文字準(zhǔn)確流暢，字?jǐn)?shù)要求2500-3000。為便于學(xué)生寫好畢業(yè)報告,提供幾個參考題目如下:

1.學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)指導(dǎo)我作好實際工作

2.學(xué)習(xí)海關(guān)報關(guān)實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)等課程對我工作的指導(dǎo)作用

3.學(xué)好專業(yè)課開拓就業(yè)方向

4.完成學(xué)業(yè)后的心得

以上題目僅供參考,學(xué)生可以根據(jù)本專業(yè)的課程設(shè)置、所學(xué)知識、收獲、心得等，自己擬題目。

二、畢業(yè)報告編輯、打印與裝訂要求

（一）編輯要求

1、要求學(xué)生必須按學(xué)院統(tǒng)一格式的編輯模板進行排版，畢業(yè)報告封面的字體

和字號編輯模板已經(jīng)設(shè)好，學(xué)習(xí)中心、專業(yè)和學(xué)號要求填寫全稱，且要求準(zhǔn)確無誤。

2、畢業(yè)報告正文字體要求統(tǒng)一使用宋體，小4號字；頁邊距采取默認(rèn)形式（上下2.54cm，左右3.17cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm），行間距取多倍行距（設(shè)置值為1.5）；字符間距為默認(rèn)值（縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn)）；頁碼打印在頁腳的中間。

（二）打印與裝訂要求

1、要求畢業(yè)報告必須統(tǒng)一用A4紙單面打印，字跡清楚，不能涂改；

2、要求必須使用規(guī)格為A3大小的淺綠色紙張作封皮（包括封面和封底），彩色封面上要求按規(guī)定格式打印畢業(yè)報告題目和詳細(xì)的個人信息（詳見編輯模版首頁格式）；

3、要求在畢業(yè)報告左側(cè)用兩個書釘裝訂，彩色封皮上不能有訂書釘，彩色封面需要用膠粘合。

4、打印畢業(yè)報告時，請不要將以上內(nèi)容刪除，教師將以上述要求進行批閱。

三、畢業(yè)報告上交的時間

要求統(tǒng)一在8月28日之前將畢業(yè)報告打印裝訂好，上交到各所屬學(xué)習(xí)中心。

淺談交通事故中保險的適用問題