第一篇:心得體會電力企業(yè)員工隊伍建設(shè)的思考心得
電力企業(yè)員工隊伍建設(shè)的思考心得
隨著堅強智能電網(wǎng)的全面發(fā)展,電網(wǎng)的格局和功能定位正在發(fā)生深刻變化,公司組織架構(gòu)、管理模式、運行機制、工作流程等也將發(fā)生重大變革,這些都對公司員工隊伍的能力和素質(zhì)提出了更新、更高的要求。然而,公司隊伍建設(shè)工作的總體水平與建設(shè)“世界一流電網(wǎng)、國際一流企業(yè)”的目標要求相比,還有許多亟待完善的地方。全面加強隊伍建設(shè)已刻不容緩,必須主動適應(yīng)電網(wǎng)及公司發(fā)展的需要,立足當前,著眼長遠,科學規(guī)劃,以改革創(chuàng)新精神不斷開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。
一、加強員工隊伍建設(shè)的指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹黨的十七屆五中全會精神,圍繞建設(shè)“世界一流電網(wǎng)、國際一流企業(yè)”的戰(zhàn)略目標,突出以人為本,大力實施人才強企戰(zhàn)略,優(yōu)化人才配置,致力于人力資源能力建設(shè),立足于整體性人力資源開發(fā),完善人力資源工作的體制和培訓、考核、使用、獎懲、待遇一體化機制,造就一支規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、高端引領(lǐng)、競爭力強的員工隊伍,為深入推進電網(wǎng)及公司發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變提供堅強的人才保證與智力保障。
二、加強員工隊伍建設(shè)的主要措施
1.建立規(guī)范高效的勞動用工機制
規(guī)范勞動用工管理,調(diào)整勞動用工結(jié)構(gòu),實施用工動態(tài)管理,逐步形成崗位能上能下、待遇隨崗變化的動態(tài)管理機制,實現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置。
(1)嚴格控制用工總量。長期職工隊伍總量實現(xiàn)零增長,超員單位實現(xiàn)負增長。提高入口門檻,長期職工新增人員以“211”工程院校本一批及以上電力專業(yè)畢業(yè)生為主,農(nóng)電工新增人員以電力專業(yè)專科及以上學歷畢業(yè)生為主。
(2)穩(wěn)妥解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題。新進人員必須配置在生產(chǎn)一線崗位,其中,研究生不少于3年、本科生不少于5年、專科生不少于7年。應(yīng)優(yōu)化勞動組織及主多分離產(chǎn)生的富余職工,進行針對性的轉(zhuǎn)崗培訓,提高其技能水平
和崗位適應(yīng)能力,盡快補充到缺員崗位。主業(yè)用工必須以長期職工為主,規(guī)范主業(yè)市場化用工與業(yè)務(wù)外包的管理。建立工資總額計劃與勞動定員貫標、勞動用工總量掛鉤機制,引導基層單位盤活人力資源存量,建立生產(chǎn)一線崗位成才機制,有效解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員問題。對于長期職工借用到集體企業(yè)人數(shù)超過規(guī)定比例的單位以及勞動定員超編單位采取業(yè)務(wù)外包的,適當扣減工資總額。
(3)規(guī)范縣供電企業(yè)勞動用工管理。加強勞動合同管理,按時簽訂勞動合同。規(guī)范內(nèi)退、病退等長期不在崗人員的管理。清晰界定農(nóng)電工工作界面,農(nóng)電工是指在農(nóng)村全日制從事10千伏及以下配電網(wǎng)運行維護、農(nóng)村供電所營銷服務(wù),由農(nóng)村低壓電網(wǎng)維護管理費支付勞動報酬的人員,采用全日制用工方式與用工單位簽訂勞動合同,實現(xiàn)全省統(tǒng)一的農(nóng)電工管理模式。全面清理農(nóng)村供電所各類不規(guī)范的勞動用工人員,積極穩(wěn)妥地處理好股改遺留的人員問題。
(4)加強崗位動態(tài)管理。引入競爭機制,加大競爭上崗力度,公司系統(tǒng)管理崗位原則上采用公開競聘和組織調(diào)配相結(jié)合的方式選拔人員,實現(xiàn)人崗匹配。完善崗位任職資格標準,嚴格按標準選聘人員。加強員工績效管理,對不能適應(yīng)崗位工作要求或考核不合格的人員進入內(nèi)部人才市場進行轉(zhuǎn)崗或待崗培訓。
2.建立規(guī)范科學的薪酬分配機制
(1)加強工資總額和工資水平的管理。嚴格按照國網(wǎng)公司工資預(yù)算管理規(guī)定,加強工資總額計劃管理,完善各類企業(yè)工資總額決定機制和管理調(diào)控辦法,建立工資總額與績效考核結(jié)果、定員與用工總量、勞動效率、人工成本指標掛鉤的辦法;加強工資總額來源管理,通過規(guī)范集體企業(yè)向主業(yè)借工,爭取各單位定員總量、市場化用工總量、工資水平等因素適當調(diào)整工資總額等手段,合理調(diào)控和平衡各單位工資發(fā)放水平,維護規(guī)范、公平的收入分配秩序。
(2)改進內(nèi)部收入分配機制。按照效率優(yōu)先、兼顧公平的原則進一步改進企業(yè)內(nèi)部分配,建立有利于提升績效和員工素質(zhì)的薪酬激勵機制。首先,加強企業(yè)負責人的薪酬管理,完善基本薪金核定辦法,提升績效薪金的激勵和約束作用。其次,改進崗位績效工資制度,建立與職員職級體系以及員工職業(yè)發(fā)展通道相銜接的薪酬體系,鼓勵員工提高專業(yè)技術(shù)和技能水平。再次,建立基于員工績效表
現(xiàn)和績效累積貢獻的薪酬晉升機制,拓寬員工薪酬晉升空間,引導員工持續(xù)提升績效水平。最后,指導縣供電企業(yè)改進內(nèi)部分配,進一步優(yōu)化農(nóng)電工崗位等級工資制和星級農(nóng)電工評選辦法,完善保險福利項目管理,穩(wěn)步提高農(nóng)電工勞動待遇。
3.建立各級人才培養(yǎng)和使用機制
改革各類人才培養(yǎng)使用方式,科學合理地使用人才,重在實踐中鍛煉人才,促進人崗相適、用當其時、人盡其才,形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的培養(yǎng)使用機制。
(1)完善員工職業(yè)發(fā)展通道管理。加大國家級科技人才、重點專業(yè)緊缺人才、高技能人才、縣公司人才的培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮通道人才作用,組織他們參與承擔決策咨詢、課題研究、項目攻關(guān)、技術(shù)研發(fā)、交流培訓活動,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,提高人才效能。
(2)推行輪崗交流制度。制定骨干人才輪崗交流計劃,有計劃地組織骨干人才在本專業(yè)或相近專業(yè)領(lǐng)域多崗位輪崗,在崗位實踐中培養(yǎng)一批專業(yè)業(yè)務(wù)精通、綜合管理能力強的復(fù)合型管理人才。
(3)推行掛職(崗)培養(yǎng)制度。把基層工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力突出、職工群眾認可的同志選拔到機關(guān)管理崗位培養(yǎng)鍛煉;把省公司機關(guān)管理人員、電業(yè)局優(yōu)秀干部派往基層單位培養(yǎng)鍛煉。
(4)注重在急難險重任務(wù)中培養(yǎng)人才。圍繞重大管理變革、重要課題研究、重要攻關(guān)項目等急難險重任務(wù),選拔骨干人員作為負責人,促使其盡快成長為相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的管理和工程技術(shù)專家。
(5)注重從基層一線培養(yǎng)人才。實行生產(chǎn)一線員工職業(yè)生涯規(guī)劃幫助計劃,根據(jù)生產(chǎn)一線員工的能力、個性特點,制定個性化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。各單位在選拔機關(guān)及中層干部時,要把班組工作經(jīng)歷及年限作為一項必備條件進行把關(guān),有班組長工作經(jīng)歷的應(yīng)重點考察培養(yǎng)。
4.建立各類人員培訓開發(fā)機制
進一步改進和完善“大培訓、大練兵、大比武”工作,突出崗位勝任能力培養(yǎng),推進培訓標準化建設(shè),強化培訓過程管理,不斷提高各類人員培訓效果。
(1)加強經(jīng)營管理人員的培訓。充分發(fā)揮培訓中心作為公司高素質(zhì)、復(fù)合型高級管理人才培養(yǎng)基地和傳播先進管理思想策源地的作用,創(chuàng)新培訓方式,對公司管理的領(lǐng)導人員進行分批輪訓,開展針對性的政治理論和領(lǐng)導能力培訓,重點使領(lǐng)導干部夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng),增強貫徹落實公司各項決策部署的自覺性、堅定性和創(chuàng)造性。
(2)加強專業(yè)管理和技術(shù)人員培訓。一是引入社會職業(yè)資格標準和認證,鼓勵各級管理和技術(shù)人員參與安監(jiān)、工程、財經(jīng)、人資、經(jīng)貿(mào)、法律等領(lǐng)域的執(zhí)(職)業(yè)資格認證考試,提升專業(yè)化水平。二是依托培訓中心、電科院、國內(nèi)高水平的院校和咨詢機構(gòu),加強專業(yè)管理和技術(shù)人員、中層干部及黨務(wù)工作者在“智能電網(wǎng)”等方面的知識更新培訓,及時掌握各專業(yè)領(lǐng)域的最新管理理念、管理方法、發(fā)展趨勢以及電網(wǎng)發(fā)展和新能源發(fā)展的新理論、新技術(shù)、新設(shè)備,全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是鼓勵中高級管理和技術(shù)人員參加碩士學位教育,選派優(yōu)秀管理和技術(shù)骨干系統(tǒng)接受MBA和工程碩士教育。
(3)加強生產(chǎn)技能人員培訓。一是強化現(xiàn)場培訓?;鶎訂挝皇乾F(xiàn)場技能培訓的責任主體,應(yīng)建立相應(yīng)的崗位練兵制度并予以落實。省公司人資部圍繞各崗位必備的基本技能、典型技能,組織開發(fā)現(xiàn)場培訓方案并監(jiān)督指導基層實施。二是建立技能人才導師培養(yǎng)制度,搞好傳幫帶,實現(xiàn)先進經(jīng)驗和技能的有效傳承。三是繼續(xù)推行生產(chǎn)技能人員持證上崗培訓。各類新錄用生產(chǎn)人員和轉(zhuǎn)崗人員必須先持證后上崗,持證上崗后也必須每三年參加一次復(fù)審考核。深化應(yīng)用國網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員培訓規(guī)范,圍繞“智能電網(wǎng)”不斷完善培訓標準。四是建立技能競賽常態(tài)機制,從業(yè)人數(shù)多的工種三到四年、從業(yè)人數(shù)少的工種四到五年舉辦一屆競賽。五是加強新入職員工的培訓。繼續(xù)采取“集中培訓—現(xiàn)場實習—綜合考核”的三段式培訓模式,重點抓好現(xiàn)場實習階段的培訓,對專業(yè)技術(shù)性比較強的工種由省公司集中安排到生產(chǎn)基建單位開展6~10個月的現(xiàn)場跟班實習。六是加強班組長安全管理培訓。貫徹落實國務(wù)院安委會《關(guān)于加強企業(yè)班組長安全培訓工作的指導意見》(安委辦[]27號),制定班組長安全培訓實施方案,重點加強班
組長綜合管理能力培養(yǎng),班組長每年接受安全培訓時間不少于24學時,每三年到省公司培訓中心培訓一次。
(4)加強農(nóng)電員工培訓。省公司、電業(yè)局的各類培訓要全面涵蓋到縣公司,培訓內(nèi)容要切合縣公司實際工作對理論知識與操作技能的要求,并根據(jù)實際情況實行獨立辦班管理。重點抓好生產(chǎn)技能人員持證上崗培訓。對電網(wǎng)、設(shè)備及人員安全要求高、專業(yè)性強、實訓基地投入大的生產(chǎn)技能人員持證上崗培訓由省公司統(tǒng)一組織,對于配電、營銷及可實現(xiàn)遠程培訓的持證上崗培訓由各電業(yè)局或縣公司按照省公司統(tǒng)一下發(fā)的實施方案組織開展。加強農(nóng)村供電所所長與農(nóng)電工持證上崗復(fù)審培訓。農(nóng)村供電所所長培訓以綜合管理知識與技能、團隊建設(shè)等內(nèi)容為重點。農(nóng)電工重點加強安全生產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能的培訓。與相關(guān)專業(yè)院校合作,舉辦縣供電企業(yè)緊缺專業(yè)人員的學歷提高班,提高縣供電企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
(5)加強主業(yè)市場化用工培訓。市場化用工在生產(chǎn)技能人員崗位工作實行上崗準入制度,必須經(jīng)安規(guī)及崗位相關(guān)規(guī)程考試、技能考核合格后上崗。對從事帶電登桿作業(yè)、導線壓接、線路測量、機動絞磨等安全性、技術(shù)性要求高的特殊技能操作項目的人員還必須經(jīng)過專項安全知識和操作技能考試考核。對從事國家規(guī)定實行就業(yè)準入制度工種的特種作業(yè)的人員,必須經(jīng)過國家規(guī)定的專業(yè)培訓和考核,持證上崗。
(6)優(yōu)化整合培訓資源。對電力培訓中心、電力職業(yè)技術(shù)學院的教育培訓資源進行優(yōu)化整合,加快建設(shè)省公司管理和技能培訓基地,加大對電業(yè)局、縣公司實訓設(shè)施的投入,進一步完善網(wǎng)絡(luò)培訓中心的功能,加強培訓師資隊伍建設(shè),推進優(yōu)質(zhì)培訓資源共享。
5.建立對口幫扶和人員交流機制
為整體提高公司系統(tǒng)各單位的員工隊伍素質(zhì)和管理水平,強化各級專業(yè)職能管理部門的對口幫扶責任,充分開發(fā)公司系統(tǒng)內(nèi)部各類培訓資源,采用業(yè)務(wù)培訓、咨詢指導、項目攻關(guān)、掛職(崗)鍛煉等各種人員交流方式,加大對專業(yè)管理和技術(shù)薄弱單位、縣公司的幫扶培訓力度。省公司人資部會同各專業(yè)部室牽頭制定
系統(tǒng)內(nèi)部跨單位的幫扶培訓計劃,組織基層單位專業(yè)骨干到計量中心、檢修公司、電通公司、電科院以及管理與技術(shù)相對比較強的單位進行離崗跟班實踐,組織專家人才及兼職教師跨單位開展業(yè)務(wù)培訓、導師帶徒等幫扶活動。各電業(yè)局要針對所轄縣公司的薄弱環(huán)節(jié)和培訓需求制定年度幫扶培訓計劃,推行電業(yè)局與縣公司之間上下掛職(崗)鍛煉、縣公司與縣公司之間交流掛職(崗)鍛煉。
三、加強員工隊伍建設(shè)的工作要求
全面加強員工隊伍建設(shè)事關(guān)企業(yè)發(fā)展后勁,各級主要領(lǐng)導是員工隊伍建設(shè)的第一責任者,要負總責、親自抓。在省公司的統(tǒng)一指導下,落實“誰主管、誰負責”的責任機制,把管業(yè)務(wù)與管人、管培養(yǎng)、管發(fā)展有機結(jié)合起來,發(fā)揮各級直管單位與職能部門的員工隊伍建設(shè)責任主體作用,周密部署,統(tǒng)籌推進,努力形成領(lǐng)導有力、責任明確、齊抓共管的工作格局。省公司人資部是員工隊伍建設(shè)的歸口管理部門,負責員工隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導和監(jiān)督工作。各級職能部門負責對口專業(yè)管理、技術(shù)、技能人員隊伍培養(yǎng)目標、計劃的制定。各級直管單位負責貫徹落實員工隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,特別是針對目前員工隊伍建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié),如規(guī)范勞動用工管理、規(guī)范薪酬來源及發(fā)放、解決生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性缺員、制定現(xiàn)場技能培訓等方面的具體措施,完善約束機制,有效推進工作。
第二篇:淺析加強電力企業(yè)員工隊伍建設(shè)
淺談加強電力基建企業(yè)員工隊伍建設(shè)
華中物流服務(wù)中心黨委書記龍善偉
【摘 要】隨著智能電網(wǎng)的興起和發(fā)展,智能電網(wǎng)的特征及其先進性需要大批智能電網(wǎng)技術(shù)及管理人員,傳統(tǒng)的電網(wǎng)企業(yè)組織架構(gòu)、管理模式、隊伍結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足新時期智能電網(wǎng)發(fā)展的需要,本文主要從電力基建企業(yè)在打造堅強智能電網(wǎng)建設(shè)加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)等問題進行分析和闡述?!娟P(guān)鍵詞】電力 企業(yè) 隊伍建設(shè)
企業(yè)素質(zhì)是企業(yè)綜合實力的決定因素,是企業(yè)文明程度和社會價值的集中體現(xiàn)。提高企業(yè)素質(zhì)的根本途徑是加強員工隊伍建設(shè)。
隨著堅強智能電網(wǎng)的全面發(fā)展,電網(wǎng)的格局和功能定位正在發(fā)生深刻變化,企業(yè)新的組織架構(gòu)、管理模式、運行機制、工作流程對員工隊伍的能力和素質(zhì)提出了更新、更高的要求。然而,企業(yè)隊伍建設(shè)工作的總體水平與打造堅強智能電網(wǎng)建設(shè)的目標要求相比,還有許多亟待完善的地方。全面加強隊伍建設(shè)已刻不容緩,必須主動適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展的需要,立足當前,著眼長遠,科學規(guī)劃,以改革創(chuàng)新精神不斷開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。
一、“十二五”時期,加強員工隊伍建設(shè)的必然性
2制。
(1)完善員工職業(yè)發(fā)展通道管理。重點加大管理人才、高技能人才、重點專業(yè)緊缺人才的培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮通道人才作用,組織他們參與承擔決策咨詢、課題研究、項目攻關(guān)、技術(shù)研發(fā)、交流培訓活動,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,提高人才效能。
(2)推行輪崗交流制度。制定骨干人才輪崗交流計劃,有計劃地組織骨干人才在本專業(yè)或相近專業(yè)領(lǐng)域多崗位輪崗,在崗位實踐中培養(yǎng)一批專業(yè)業(yè)務(wù)精通、綜合管理能力強的復(fù)合型管理人才。
(3)持續(xù)推進領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)。不斷深化“四好”領(lǐng)導班子創(chuàng)建,完善領(lǐng)導班子運行機制,使其成為推動企業(yè)發(fā)展的中堅力量。實施“年輕干部成長工程”,暢通年輕后備干部快速成長通道,大膽任用條件比較成熟的后備干部。
(4)注重在急難險重任務(wù)中培養(yǎng)人才。圍繞重大管理變革、重要課題研究、重要攻關(guān)項目、重要技術(shù)創(chuàng)新等急難險重任務(wù),選拔骨干人員作為負責人,促使其盡快成長為相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的管理和工程技術(shù)專家。
(5)注重從基層一線培養(yǎng)人才。實行生產(chǎn)一線員工職業(yè)生涯規(guī)劃幫助計劃,根據(jù)生產(chǎn)一線員工的能力、個性特點,制定個性化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
3、從打造企業(yè)核心競爭力出發(fā),營造“學習型企業(yè)”的良好氛圍
進一步改進和完善“大培訓、大練兵、大比武”工作,突出崗位勝任能力培養(yǎng),推進培訓標準化建設(shè),強化培訓過程管理,不斷提高各類人員培訓效果。
(1)加強管理人員的培訓。創(chuàng)新培訓方式,對公司管理的領(lǐng)導人員開展針對性的政治理論和領(lǐng)導能力培訓,重點使領(lǐng)導干部夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng),增強貫徹落實決策部署的自覺性、堅定性和創(chuàng)造性。
(2)加強專業(yè)管理和技術(shù)人員培訓。一是引入社會職業(yè)資格標準和認證,鼓勵各級管理和技術(shù)人員參與執(zhí)(職)業(yè)資格認證考試,提升專業(yè)化水平。二是加強專業(yè)管理和技術(shù)人員、中層干部及黨務(wù)工作者在“智能電網(wǎng)”等方面的知識更新培訓,及時掌握各專業(yè)領(lǐng)域的最新管理理念、管理方法、發(fā)展趨勢以及電網(wǎng)發(fā)展和新能源發(fā)展的新理論、新技術(shù)、新設(shè)備,全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是鼓勵中高級管理和技術(shù)人員參加碩士學位教育,選派優(yōu)秀管理和技術(shù)骨干系統(tǒng)接受MBA和工程碩士教育。
(3)加強生產(chǎn)一線技能人員培訓。一是強化現(xiàn)場培訓?;鶎訂挝皇乾F(xiàn)場技能培訓的責任主體,圍繞各崗位必備的基本技能、典型技能,組織開發(fā)現(xiàn)場培訓方案并監(jiān)督指導基層實施。二是建立技能人才導師培養(yǎng)制度,抓好傳幫帶,實現(xiàn)先進經(jīng)驗和技能的有效傳承。三是繼續(xù)推行生產(chǎn)技能人員持證上崗培訓,深化應(yīng)用國網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員培訓規(guī)范,圍
第三篇:電力企業(yè)員工培訓心得體會
電力企業(yè)員工培訓心得體會
“努力超越,追求卓越”是xx公司的企業(yè)精神,在xxxx分院學習的兩個多月里,感受到了公司對員工的重視與培養(yǎng),首先來到xx分院的第一個項目就是軍訓。3月份的xx冬天還沒有結(jié)束,學員們開始在寒冷的的天氣下軍訓,有的學員不知道xx沒有春天,帶來的衣服不厚,在軍訓的時候是上牙打下牙。軍訓的十天里學員們練習站軍姿,齊步走,轉(zhuǎn)體,正步走,清理訓練場地和辦公大樓的積雪,刨正門路面上的冰。只是將這些地方清理干凈回寢室的時候卻在宿舍樓下的冰面上滑倒,在每天軍訓后回宿舍的必經(jīng)之路都會發(fā)生這樣的事,正所謂“織席睡涼炕賣鹽喝淡湯”。冬日的軍訓就是考驗員工的意志,堅韌、堅持、堅強幫助我們完成訓練,到了檢閱的這一天,天空不做美,寒冷的天氣下,西北風卷積著烏云,在烏云與大地之間有一群灰色在認真的聽講,校領(lǐng)導頂著翻轉(zhuǎn)的風沙大口地介紹xx分院的由來,在長達40多分鐘的講話即將結(jié)束的時候,領(lǐng)導又要“再耽誤大家兩分鐘,最后提三點要求”,一刻鐘后“三點要求”講畢,宣布此次軍訓圓滿成功?。。▽嵲诓蝗菀自诖私o了三個嘆號)
在軍訓期間有個小插曲——拓展訓練,在拓展訓練中給我印象最深的不是盲人提水,不是飛躍自我,不是穿越雷區(qū),不是如履薄冰這樣的項目,而是旁邊的班級的一個女生(眾人認為漂亮)的攀巖,她的哭叫聲十分有節(jié)奏,我實在不敢恭維,當我班一個同學從如履薄冰上下來的時候問我:“我在上面走的時候沒聽見老師什么指導,怎么聽見有人放片兒呢?”后來這個主角成為學管會的一個部長……
軍訓結(jié)束后自然開始我們的課程,每天6:50開始跑早操,吃飯,8:10上課,11:40午休,下午1:20上課,3:00放學,4:30準時開飯,晚上7~8點晚自習。每天還查寢,床上只能放一個枕頭,桌上不能放東西,其他東西都放柜里,不合格的給扣分,分扣沒了就通知單位給帶走。生活很有規(guī)律,平淡無奇,要說有點意思的事就是中午吃飯啦,兩個班在一個地點打飯必將有人競爭,去晚了等你的就剩菜湯了,中國人確實有這個通病,就是喜歡“搶”,搶著過馬路,過去了卻還是要等同伴。打飯也是這樣,夠吃就行,非要特別多,吃一半扔一半,寧可扔掉也不給你吃,我有你沒有,也許這就是所謂“努力超越”吧。
話說xx省電力培訓中心被評為xx技術(shù)學院xx分院必然有它的資歷,來到這里的年輕老師不是xx電力研究生就是中國科學院博士生,當然年長的必然都是實際工作中的佼佼者,現(xiàn)場工作經(jīng)驗豐富。給我印象最深的是教我們變電倒閘操作的焦老師,這位老師閱歷豐富,技術(shù)過硬,業(yè)內(nèi)也有名氣,xx的培訓教材關(guān)于變電站倒閘操作的都是由他來編著的,而xx技術(shù)學院自己印制的教材都是從該老師的原著中借鑒而來的,這位老師講課不枯燥,不論是本專業(yè)還是非本專業(yè)的學員都愛上他的課,他對學生也不是那么嚴苛,能提前放絕不壓堂。相對而言有一位教大檢修的老師,不記得姓什么了,只知道他03年大學畢業(yè),這位老師是一個嚴格的老師,循規(guī)蹈矩,兢兢業(yè)業(yè),上課開始就點名,在上課期間聽課的同學少,又有同學點完名就走掉了,老師非常生氣,課也不講了,拿著名單就去教務(wù)處去了,回來的時候還在氣頭上,就不講課了??梢哉f老師非常負責任,非常認真,雖然說“靠點名留住學生的老師不是好老師”,但是這位老師絕對是一位好員工。從他的身上我學到了出現(xiàn)問題或事故要及時向上級打報告!
作為培訓學校當然也會組織活動,不過每一次組織活動之前,學校都讓有能力的學員寫一份活動策劃書,寫策劃書的獎勵就是加分,這也是學校在向?qū)W員采納意見的一種方式,雖然完整的策劃書繁瑣,不過學管會的部長們就輕松多,可以騰出時間來完整活動,這是一種不錯的方法。最近要舉行三國殺3v3比賽,現(xiàn)在是籌備階段,由于經(jīng)費原因參賽人員每人需要交5元參賽費,除了買牌之外用來給前三甲買獎品,而且參賽不給加分,進去前三甲才能加分。算了一下12個班,每班3支隊伍,每隊3個人,每人5元錢,一共是540元!在培訓之初每個單位為自己的員工交給培訓學校食宿費每人1w多,xx分院一共有600人來培訓,這就是600多w。在看看那食堂的飯菜,怎么說都能省下那540元來做經(jīng)費,堂堂的國家電網(wǎng)技術(shù)分院沒有經(jīng)費組織活動,這樣的話員工每個月的工資不夠溫飽呢。沒有經(jīng)費還要組織活動,還要參賽者提供經(jīng)費,這樣舉行活動是突出分院的生活豐富多彩呢,還是打xx分院的臉呢。突然想起來我高二的時候同學們自發(fā)組織足球比賽,高一和高二進行聯(lián)賽,兩個年級一共20多個班,每班足球隊出10元冠軍獎品費,最后的冠軍是一個精品足球!和這次的活動多么相似,不過一個由校方組織的,一個由學生自行組織的!還是希望此次活動圓滿成功!
第四篇:加強員工隊伍建設(shè)的幾點思考
加強員工隊伍建設(shè)的幾點思考
摘要:企業(yè)以人為本。人力資源是企業(yè)的主導資源,有高素質(zhì)的員工隊伍的企業(yè),才能有高水平的管理和高效益的產(chǎn)出,因此加強員工隊伍建設(shè),促進員工隊伍的成長,是企業(yè)之本,是持續(xù)發(fā)展之基。結(jié)合當前現(xiàn)狀,認為,切實把構(gòu)建以人為本的人才文化作為企業(yè)文化建設(shè)的首要任務(wù),加強員工隊伍建設(shè),才能使企業(yè)基業(yè)長青,經(jīng)營永續(xù)。關(guān)鍵詞:
員工
隊伍
建設(shè)
一、目前員工隊伍存在的問題
第一,結(jié)構(gòu)矛盾突出。知識技術(shù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)失衡,業(yè)務(wù)骨干和拔尖專業(yè)技術(shù)與管理人才短缺,后備力量不足問題突出。部分干部員工的業(yè)務(wù)水平、管理能力與崗位要求懸殊,人崗不匹配,特別是一些管理崗位存在小才大用、拔苗助長的狀況,盡管經(jīng)過多年的鍛煉,能力水平仍提高緩慢。
第二,職業(yè)道德下降工作責任心不強。受市場經(jīng)濟的影響,員工思想活躍,只求索取與回報的心態(tài)加重,加上對企業(yè)發(fā)展的信心不足,與企業(yè)榮辱與共的歸屬感減弱,職業(yè)態(tài)度、道德品德下降,工作打折扣,份內(nèi)應(yīng)盡的職責認為是額外的負擔,能推就推,一定要做也是隨意而為之,應(yīng)付了事,影響工作質(zhì)量與效果。甚至不惜損公肥私盜竊企業(yè)物資的現(xiàn)象增加。
第三,收入差距大心理失衡重。雖然員工的工資有了一定增長,但離期望值或市場的價值有差距,領(lǐng)導與一般管理人員差距大,在冊
員工與社會化員工差距大,員工往往忽略了領(lǐng)導的責任與壓力,認為自己的工作生活環(huán)境差、安全系數(shù)小、工作強度大,應(yīng)該拿高薪,心態(tài)不平衡。
第四,員工隊伍不穩(wěn)流失較為嚴重。近年來企業(yè)用工形式不斷發(fā)生改變,用工形式的多元化給企業(yè)帶來一定的效益,但也出現(xiàn)一些矛盾,員工整體素質(zhì)下降、員工的來源不同,所得到的對待和利益也不同,易產(chǎn)生過激行為,不安定因素增加。特別是受內(nèi)外部多種因素的影響和工資待遇的不同,骨干力量呈批量流失狀態(tài),成為影響員工隊伍穩(wěn)定的最大危害,帶來了一系列的負面影響,那些有號召力的人才流失后,影響軍心,走的走了,留下來的也不安心,成為潛在的流失對象。
總的來說主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
從個人角度看,主要是因工資低,文化程度不高,對自己與企業(yè)的關(guān)系理解上有偏差,對現(xiàn)有的薪資不滿;不能正確地認識和評價自己,個人期望值過高,在尋求自身價值的實現(xiàn)上產(chǎn)生偏差,如有的認為自己很有能力,應(yīng)該有職位;有的認為自己貢獻大與在冊員工干同樣的工作,收入太低,心理不平衡。
從企業(yè)角度看,一是有些人才的價值沒有得到充分體現(xiàn);二是工作氛圍不夠融洽;三是缺乏多種激勵措施,認為就是努力也不會得到應(yīng)有的回報;四是認為對企業(yè)的發(fā)展與自己無關(guān)。
從社會角度看,社會經(jīng)濟發(fā)展,為適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的要求,社會薪資水平逐年提高,物價也持續(xù)上漲,但員工收入增長速度與社會
增長水平不合拍,較同類企業(yè)相比更是顯得“羞澀”,尤其是社會化員工。
綜上所述,要改變員工現(xiàn)狀,穩(wěn)定員工隊伍,必須提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,但增強企業(yè)實力歸根結(jié)底還是要依靠員工隊伍,建設(shè)一支切實適合企業(yè)發(fā)展的員工隊伍,是企業(yè)發(fā)展的必要,也是員工成長的必須。
二、優(yōu)秀員工隊伍所必須的基本素質(zhì)
員工隊伍素質(zhì)是一個多層面的綜合集成反映,包括思想、精神狀態(tài),生產(chǎn)技術(shù),專業(yè)管理,組織紀律等方面,要建設(shè)與企業(yè)文化相適應(yīng)的員工隊伍,應(yīng)具備以下的基本素質(zhì):
1、應(yīng)具有符合企業(yè)發(fā)展要求的強烈的改革創(chuàng)新、競爭進取意識。
員工要樹立與企業(yè)改革與發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念,包括改革觀念、創(chuàng)新觀念、進取觀念;進一步增強危機感、緊迫感和自我應(yīng)變能力,煥發(fā)出極大的工作積極性與進取熱忱,這是今后在工作中,員工隊伍應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
2、應(yīng)具有勇于拼搏、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的精神。
企業(yè)的發(fā)展得益于有一支勇于拼搏、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的員工隊伍,近年來企業(yè)的發(fā)展歷程是艱辛的,呈現(xiàn)出 “高潮”與“低谷” 發(fā)展規(guī)律,在新的歷史時期,更要保持好創(chuàng)業(yè)精神,要把奉獻精神擺在首要的位置,經(jīng)得起經(jīng)濟大潮的沖擊,同時要奮力拼搏,形成一個堅定的整體,團結(jié)一心,努力實現(xiàn)企業(yè)效益最大化。實踐證明團結(jié)、拼搏、奉獻的精神具有力挽狂瀾的能量,是員工隊伍最需具備的品格。
3、具備較高的技術(shù)管理水平。
科學管理是保證企業(yè)在競爭中打勝仗的可靠基礎(chǔ),管理人員的管理水平、管理能力都要得到相應(yīng)的提高,與管理技術(shù)相適應(yīng)。要增強創(chuàng)新能力,經(jīng)過持續(xù)的技術(shù)改造,改善并提高生產(chǎn)工藝,不斷提高技術(shù)裝備水平,使生產(chǎn)趨向技術(shù)含量高、效益高。這就要求在崗員工都樹立職業(yè)理想,明確職業(yè)責任,提高職業(yè)技能,忠于職守,敬業(yè)工作,只有這樣,才能在市場競爭中立于不敗之地。
事實證明,員工隊伍現(xiàn)狀與企業(yè)的現(xiàn)實需要存在巨大的落差,只有加強以人為本的人才文化建設(shè),切實關(guān)心人、尊重人、理解人、促使員工觀念更新,行為規(guī)范、凝聚增強,才能適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要,成為推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的強大動力。
三、提高員工隊伍素質(zhì)的幾種途徑
1、堅持以人為本,加強員工隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)的途徑 員工隊伍的建設(shè)與培養(yǎng),要緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況,不斷強化以人為本的管理,以人員素質(zhì)的提高來保證企業(yè)素質(zhì)的提高。要在思想上形成“企業(yè)增效員工增收”的利益共識,使工作變?yōu)樽杂X、自愿的行動。企業(yè)在市場經(jīng)濟的“大?!敝?,要過“險灘”、“惡浪”,經(jīng)受“急風暴雨”的沖擊和考驗,就要靠全體“船員”的齊心協(xié)力,頑強進擊。要努力提高員工對企業(yè)的認同度,切實達成“企業(yè)增效員工增收”的共識,才能風雨同舟,千帆共進。
要加強對員工的“四觀”教育:第一,要加強“信念觀”教育。用企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的實際成效來激發(fā)員工始終保持創(chuàng)業(yè)激情,精神振奮
地投身工作。第二,要加強“價值觀”教育,引導員工以“企業(yè)增效員工增收”為已任,踐行社會主義榮辱觀,使思想道德觀念、群體意識、價值觀念、思維方式以及行為準則真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。第三要加強“改革觀”教育,不間斷開展廠情教育,增強危機感,樹立振興企業(yè)的責任感,明確自身的使命感,從而激發(fā)員工的緊迫感。讓員工放開視野,看到企業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖,從而步調(diào)一致地向戰(zhàn)略目標挺進。第四,要加強“主人翁觀”教育。員工進了企業(yè),不能因此認為就是“主人翁”,要真正成為主人翁就要在主人的地位、主人的行為、主人的思維、主人的作為上得以充分體現(xiàn),這樣才能做一個稱職的主人。
振興企業(yè)的信念、“企業(yè)增效員工增收”的實現(xiàn)價值與主人翁意識、企業(yè)發(fā)展的前景、自我約束的職業(yè)道德,使員工與企業(yè)成為利益共同體,形成共贏、共榮、共享的良好氛圍,才能有效地激發(fā)員工為企業(yè)服務(wù)的熱情,并把工作變?yōu)橐环N自覺、自愿的行動。
2、在管理上堅持“以人為本、從嚴治企”方針,增加親和度,提升執(zhí)行力
“以人為本”就是通過科學完善的規(guī)章制度來規(guī)范人的行為,考核人的責任,調(diào)動人的積極性,發(fā)揮人的創(chuàng)造性?!皬膰乐纹蟆?,是就要建立并執(zhí)行嚴格的崗位責任制和獎罰條例,建立嚴肅的紀律,使員工的工作能步調(diào)一致,令行禁止。
“從嚴治企”,首先要增強企業(yè)凝聚力。企業(yè)沒有凝聚力,如一盤散沙就很難談得上對員工提出嚴格要求,只有通過民主管理、關(guān)心員工生活等方面的努力,使企業(yè)凝聚力逐漸得到增強,才能在物質(zhì)利益
和思想感情上對員工產(chǎn)生較強的吸引力和附著力,這是嚴格要求的基礎(chǔ)。
“從嚴治企”要鍥而不舍,持之以恒地加強管理。要嚴格按照一體化管理體系的要求,先從抓基礎(chǔ)抓細節(jié)開始,不斷積小勝為大勝,要善于“小題大做”,“不以小惡而為之”。要以提高員工隊伍素質(zhì)為核心,通過思想教育、精神激勵等多種渠道,多種形式的陶冶,使員工自身素質(zhì)有所提高,行為由強化管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化,升華為認真自覺、富有開創(chuàng)性地工作。
“從嚴治企”要突出一個“嚴”,要堅持制度從嚴,考核從嚴。首先要嚴格標準,建立嚴明的崗位標準,嚴密的個人崗位責任制,形成規(guī)范化的管理體系。其次要嚴格考核,只有靠嚴格的考核,才能達到其貫徹的目的,有章必循,令行禁止,執(zhí)行力在鞏固中加強。
3、在員工個人成長上投入,加強培訓,提高素質(zhì)
過硬的技術(shù)本領(lǐng)不僅與企業(yè)的發(fā)展也與員工本人和家庭的幸福聯(lián)系在一起。員工的技術(shù)水平高,就能得到較好的發(fā)展機會。因此,崗位培訓是企業(yè)發(fā)展的要求,也是員工實現(xiàn)自身價值的需要。除了大規(guī)模的常規(guī)培訓外,結(jié)合企業(yè)實際,還可按崗位分類的原則,建立不同層次、不同形式的培訓模式,可多開展短、小、專培訓,變工學矛盾為工學相長。如:
崗位作業(yè)達標培訓模式。按崗位的規(guī)范要求,分為技術(shù)型、熟練型、普通型三個層次培訓,來提高工序崗位人員的工序操作水平。相
應(yīng)的等級必須達到相應(yīng)的等級技術(shù)水平,這類培訓作業(yè)區(qū)內(nèi)部就有能力、有條件組織開展。
短期培訓模式。結(jié)合生產(chǎn)、組織、管理中的弱點,有針對性地選擇課題,以討論的形式舉辦培訓,不斷提高員工的實際工作能力,適應(yīng)形勢、任務(wù)、崗位的要求。如新員工進廠后后,相關(guān)的培訓就可以開展了,幫助崗位員工吸收與消化相關(guān)知識,盡快適應(yīng)生產(chǎn)、生活及環(huán)境的要求。
崗位素養(yǎng)型綜合技能培訓模式。就是把教育培訓寓于日常工作實踐中,潛移默化地培養(yǎng)思想品質(zhì)和行為規(guī)范的一種教育。
崗位培訓對人才培養(yǎng)、素質(zhì)提升,促進以人為本的人才文化建設(shè),發(fā)揮著越來越重要的作用,是促進員工與企業(yè)和諧成長的最有效的途徑。
4、在人才使用上適才適時,激發(fā)員工隊伍內(nèi)在活力
一是適才定崗。適才定崗就要對人要作全面考核分析,有的可依考試測定其知識水平;有的可通過實踐檢驗其技能;有的可經(jīng)群眾評議看其影響力;有的要經(jīng)特定環(huán)境條件驗證其是否具有堅毅的品格。要全面了解人,既要看其長處,又要看其短處;既要看其能力的大小、水平的高低,又要看其屬于何種類型的人才。這樣,才能在全面了解人的基礎(chǔ)上,對崗位做出適當安排,用其長,避其短,在發(fā)揮作用中得到開發(fā),在開發(fā)中發(fā)揮更大作用。
二是用當其時。使用是最好培養(yǎng),使用也是最好的開發(fā)。一個人長期不用,或不被重用,即便素質(zhì)較高,最終也會落后于他人。同理,一個優(yōu)秀的人才,即使在工作中做出了出色的成績,但長期不能提升到高一層次崗位,得不到更深的、更高層次的鍛煉,其能力水平很難得到大的提高,停留在原有的水平上。因此,必須全面地了解人,公正地評價人,大膽地選用人,及時地把優(yōu)秀的人才選用到關(guān)鍵的、一定層次的崗位上來。
當前,改變員工隊伍的現(xiàn)狀已從制約企業(yè)發(fā)展的諸多問題中凸顯出來,加強員工隊伍建設(shè)刻不容緩。只要我們堅持以人為本,從制度和管理上,從事業(yè)和感情上,從待遇和文化上,積極探索新的形式和內(nèi)容,認真細致地做好工作,一定能切實提高員工隊伍素質(zhì),打造一支適合企業(yè)發(fā)展要求的員工隊伍,并能留住并培養(yǎng)出高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神的人才,為企業(yè)的未來換得眾志成城的回報。
集輸大隊悅輸隊:黃剛
2011年3月
第五篇:電力企業(yè)新進員工培訓心得
共享資料
電力企業(yè)新進員工培訓心得范文
都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設(shè)備檢修、高壓試驗、化學技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工,把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè),雖然與“電”有些“沾親帶故”,但畢竟有很大的距離,擔心在培訓中跟不上“趟”。為此,我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力,勤奮學習、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的xx電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們,在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后,接著參加都勻電網(wǎng)2008新員工生產(chǎn)技能培訓班。培訓的第一周,是由修試管理所進行繼電保護、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識授課,采用完全封閉式的培訓方法,讓我們在充裕的培訓時間內(nèi)學習。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解,使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。
在一周的學習中,首先對修試所有了初步的了解,通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護、試驗等工作,同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅PPT教學模式的帶領(lǐng)下,我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少MMMM
接觸到高壓設(shè)備,我認真聽老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學習后我才認識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流,隔離開關(guān)因為沒有滅弧裝置,所以不能切斷負荷電流或短路電流,并且在運行中,對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的,而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。
在化學技術(shù)監(jiān)督的學習中,使我對油氣化學分析有了新的認識,以前總認為可以起潤滑作用,卻沒有想到在電力生產(chǎn)中油起著重要的作用。電力用油的種類可分為變壓器油,斷路器油等等,在不同的設(shè)備油所起的作用也不同,比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用,斷路器油卻起著滅弧的作用,它們用自己的本領(lǐng)保護著電網(wǎng)的安全運行。設(shè)備運行是否良好關(guān)系著供電的穩(wěn)定,高壓試驗在電力生產(chǎn)中也有很大的作用,以前總以為只有在創(chuàng)新和研究的領(lǐng)域中試驗才能發(fā)揮極大的作用,在師傅介紹完電氣試驗在電力生產(chǎn)中應(yīng)用介紹后,我認識到高壓試驗是通過一定的手段,依靠儀器設(shè)備,采用模擬的方法檢驗電氣設(shè)備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度;以及在外界過電壓作用下,也不致發(fā)生導致絕緣擊穿的現(xiàn)象。因為各種電氣設(shè)備的絕緣缺陷可以通過不同的試驗方法檢驗出來,所以高壓電氣設(shè)備的試驗是判斷設(shè)備能否投入運行、預(yù)防設(shè)備絕緣損壞及保證電氣設(shè)備安全運行的重要措施。
繼電保護在電力系統(tǒng)中運用最多,最廣泛也是最為重要的一門技術(shù),以前在大學的學習中,老師只是結(jié)合書本上的理論知識給大家授課,所以對繼電保護的認識不是很清晰,而在培訓中,師傅們結(jié)合生產(chǎn)中的實際問題,親自為大家在黑板上畫圖分析,并與學員們一起討論,使我們把理論知識和今后所要碰到的實際問題相融合,這對今后的工作是最好的鋪墊。只有快速準確的找出存在的問題,才能防止事故的發(fā)生和發(fā)展,限制事故的影響和范圍,最大限度地確保電網(wǎng)安全運行。最后我們對《電業(yè)安全工作規(guī)程》進行了學習,安規(guī)是前輩們結(jié)合電力生產(chǎn)多年來的實踐經(jīng)驗而制定的,這對所有的電力人是必上的一課,因為它能切實保證我們在生產(chǎn)中的安全和健康以及電力系統(tǒng)、發(fā)配電設(shè)備的安全運行。我將永記安全生產(chǎn),人人有責的原則,按照規(guī)程去干好每一件工作。
經(jīng)過一周的培訓,我感受到了都勻電網(wǎng)務(wù)實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和對人才培養(yǎng)的重視,使我學到了許多知識。在今后的工作中,我不論在任何崗位上工作都要敬業(yè)愛崗,努力學習電力專業(yè)知識,為都勻電網(wǎng)的發(fā)展貢獻自己的力量。