第一篇：如何提高員工的培訓(xùn)積極性？

如何提高員工的培訓(xùn)積極性？

員工培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的重要手段和方法越來越受到現(xiàn)代企業(yè)的重視，對很多員工來說，尤其是作為剛加入企業(yè)的新員工，企業(yè)員工培訓(xùn)不僅可以幫助他們迅速認(rèn)同企業(yè)文化、價值觀、經(jīng)營理念，而且可以提高員工工作技能，使員工迅速成長、成熟，成為一個真正合格的職業(yè)人。

然而，在現(xiàn)實當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)一個企業(yè)花高價從外部聘請培訓(xùn)講師給員工作培訓(xùn)時，有的員工卻表示不想去上課，即使去上課也是在教室里睡覺，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。究其原因，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？

首先，從員工的意識層面上看，表現(xiàn)在員工缺乏長遠意識，缺乏崗位競爭意識，他們沒有認(rèn)識到培訓(xùn)其實是員工的一種福利，反而認(rèn)為培訓(xùn)浪費了自己的時間，這是導(dǎo)致學(xué)員參與熱情不高的主觀因素。其次，從培訓(xùn)效果層面上看，有的培訓(xùn)課堂在趣味性、針對性方面做的不到位，使員工認(rèn)為培訓(xùn)對于提高自己的工作能力、效率沒有多大用處，這也是導(dǎo)致員工參與積極性不高的一個重要因素。最后，從時間安排來看，有些企業(yè)選擇利用周末或下班時間做培訓(xùn)，占用了學(xué)員的休息時間，使員工缺乏學(xué)習(xí)動力，這也是影響學(xué)員參與培訓(xùn)積極性的一個客觀因素。

針對以上情況，要提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，又該從哪些方面來調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性呢？

對員工進行思想引導(dǎo)，轉(zhuǎn)“被動”為“主動”。在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)大力提倡“終身學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，在企業(yè)中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型個人。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該積極倡導(dǎo)培訓(xùn)，對培訓(xùn)給予足夠的重視，在培訓(xùn)組織、培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)軟硬件等培訓(xùn)資源方面提供保證的同時，做培訓(xùn)實踐的積極參與者，給廣大員工樹立好榜樣。另外，還要在企業(yè)內(nèi)部引進崗位競爭機制，傳遞崗位競爭壓力，一方面對崗位任職限定具體要求，另一方面，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制。從多方面引導(dǎo)員工實現(xiàn)從“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”的一個轉(zhuǎn)變。

要給員工看得見的效果，因材施教，提高課堂效率。如果是聘請外部講師做內(nèi)訓(xùn)，則應(yīng)該選擇對的、專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，同時自身也要加快企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的建設(shè)；如果是內(nèi)訓(xùn)講師給公司員工做培訓(xùn)，則應(yīng)從提升內(nèi)部講師的授課能力著手，例如參加TTT（不同層級）課程培訓(xùn)，全面提升培訓(xùn)師的職業(yè)授課技能。培訓(xùn)師要懂得根據(jù)學(xué)員的要求、現(xiàn)場反饋以及培訓(xùn)師的課堂感悟，即時針對性地調(diào)整課程內(nèi)容，讓課堂效果更佳。培訓(xùn)的全過程不僅是指導(dǎo)、教育，更是一種分享。企業(yè)應(yīng)該時時注重貫徹“以人為本”的理念，在安排培訓(xùn)時間上盡量照顧到員工的心理需要，抽出一些工作日的時間讓員工去參加培訓(xùn)，員工培訓(xùn)也是為了更好地為企業(yè)服務(wù)。同時，企業(yè)還可以建立一些相應(yīng)的激勵制度或激勵措施，強化員工的培訓(xùn)積極性。將培訓(xùn)課程分為：基礎(chǔ)性培訓(xùn)、技能性培訓(xùn)、拓展性培訓(xùn)，可以讓新員工參加基礎(chǔ)性培訓(xùn)，讓有一定業(yè)務(wù)能力的員工參加拓展性培訓(xùn)，使全體員工意

識到培訓(xùn)既是對優(yōu)秀者的獎勵，也是對平庸者的鞭策。培訓(xùn)結(jié)束后，及時組織對培訓(xùn)效果檢測，對于優(yōu)秀者予以適當(dāng)獎勵，對于不合格者予以批評。通過這樣貫穿全程的一種正面和負(fù)面的激勵機制，促使員工真正參與到培訓(xùn)中來

綜上所述，提高員工積極性，應(yīng)從多方面入手，通過思想引導(dǎo)、培訓(xùn)效果、激勵機制等方面的相互作用，最大限度地調(diào)動員工的自覺性，從而達到提升員工素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力的目的。

第二篇：如何提高員工積極性

一 筑夢踏實提升公司在員工思想中的偉大程度及發(fā)展優(yōu)勢，公司的發(fā)展歷程，經(jīng)營理念，在市場中的地位及占有率。使之有身在世界五百強企業(yè)的自豪感。（提升員工的忠誠度）樹立高層領(lǐng)導(dǎo)成功形象，并告知如何成功步驟，使員工有強烈的崇拜感，并深知只要努力不久的將來就會有如此成就。提供優(yōu)良的福利待遇提高下屬忠誠度，使之自覺提高積極性幫下屬樹立人生，事業(yè)目標(biāo)．并提出如何完成目標(biāo)的方法建立員工的優(yōu)越感．在每次集體活動，或個人談判出色等情況下及時給予表揚．幫下屬多爭取機會在各種會議，聚會展現(xiàn)個人風(fēng)采．樹立下屬在團隊中的地位．授權(quán)，放權(quán)．給下屬更多的工作自主權(quán)，增加員工的主人翁精神．最大限度的發(fā)揮個人才能．幫助下屬做事掌握節(jié)奏，做最緊急最重要的事．二 利用目標(biāo)激勵法按階段樹立，人生，事業(yè)，長，中，短期，季度，當(dāng)月，周日目標(biāo)．使之更好的飽和工作，適時完成目標(biāo)計劃．（領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)隨時監(jiān)督，提醒），積極型，對自己有要求的員工較有效，形成競爭激勵法．

1、門店形成競爭，2、Ａ，Ｂ組競爭，3、同事競爭．

4、自我超越．

5、店內(nèi)業(yè)績大排榜．每個人都會有身邊的同學(xué)，姐妹等發(fā)展各有不同，也給個人形成了一定的壓力，故此，我們可利用這一特點，幫下屬樹立特定目標(biāo)，并不斷提醒．刺激．對外地有一定生活壓力的員工有效.父母之命．夫妻期望等．使之完成任務(wù)獎品明確，設(shè)定時間，使之完成．設(shè)立職位目標(biāo)，并不斷提醒．設(shè)定收入目標(biāo)．名次目標(biāo)．并不斷提醒．三 店內(nèi)舉行各類綜合評選 團獎按組發(fā)給組長、再按人頭發(fā)給個人。四 重視職工情緒,適時思想疏導(dǎo)。

1、關(guān)注下屬情緒變化,日常溝通疏導(dǎo)。

2、及時解決員工間摩擦。

3、及時解決思想壓力,競爭壓力。

4、及時解決提成問題,領(lǐng)導(dǎo)要辦事公道,為人正派,一視同仁。重視員工私人生活影響情緒,領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)會傾聽,做到第一時間與之溝通,日常閑談時給予鼓勵。樹立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威感,與下屬建立無障礙溝通(心里話、實話)避免公眾批評。

五、關(guān)心下屬,提高團隊凝聚力。

1、尊重下屬,場面說話留有余地。

2、民主提議,領(lǐng)導(dǎo)采用最佳方案,不要讓下屬感覺領(lǐng)導(dǎo)是高高在上的。

3、關(guān)心下屬生活,了解性格,找到最佳激勵方式。

4、在工作中領(lǐng)導(dǎo)要敢于承擔(dān)責(zé)任,員工才會認(rèn)可你。

5、幫員工爭取利益。

6、領(lǐng)導(dǎo)起到標(biāo)榜作用,對自己嚴(yán)格要求。

7、完善的獎懲制度及分成制度。

8、建立衡量標(biāo)準(zhǔn),以反應(yīng)出績效和效率的提高。

9、讓下屬在你的團隊里可以不斷學(xué)習(xí)到新知識。

10、讓團隊成員經(jīng)常互動,使之目標(biāo)與行動都一致。

11、提升團隊執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)安排的事情必須得到響應(yīng),并很好的完成,否則會影響領(lǐng)導(dǎo)的威信,最終無業(yè)績、無結(jié)果,還會影響團隊的凝聚力。

12、調(diào)動團隊氛圍,讓員工有親人般的感覺,大家在一起溫馨、愉快,但又緊張、激烈,做到張馳有度,勞逸結(jié)合。最終還是要領(lǐng)導(dǎo)建立自己的人格魅力才會更好的帶動你的團隊。

第三篇：淺談如何提高員工積極性

淺談如何提高員工積極性

——2011 年思想政治工作調(diào)研

員工是企業(yè)主體，任何一個企業(yè)，員工的積極性對企業(yè)發(fā)展具有巨大的作用。在當(dāng)今這個經(jīng)濟時代，一個企業(yè)的成功經(jīng)營不僅僅取決于它所擁有的資源多寡，在很大程度上是與其員工的工作積極性密不可分的。這不單單是表現(xiàn)在一個企業(yè)成功運作的時候需要員工高昂的工作積極性，還表現(xiàn)在當(dāng)一個企業(yè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時候，員工的團結(jié)一致和努力工作往往可以使企業(yè)轉(zhuǎn)危為安?？梢?，員工的積極性對企業(yè)的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。筆者記得重慶市電力公司單業(yè)才總經(jīng)理在2010年12月8日在召開工作務(wù)虛會上講話中就公司發(fā)展中“十三對”關(guān)系已指出了相關(guān)問題。那么，影響員工積極性的因素有哪些，又如何提高員工積極性呢，筆者從以下幾個方面來淺述員工積極性。

一、影響員工積極性的因素

影響員工工作積極性的因素很多，也很復(fù)雜，但從系統(tǒng)論的角度來看影響員工積極性的因素可分為兩個方面：外部因素和內(nèi)部因素。外部因素又可分為人際關(guān)系、工作氛圍、企業(yè)文化、獎懲制度、激勵機制、執(zhí)行力，包括直接領(lǐng)導(dǎo)、同事的素質(zhì)影響、工作激勵、工作本身；內(nèi)部因素就是員工自身因素，可分為家庭背景、個人素質(zhì)、動機、需求、欲望等。總之影響員工積極性的因素很多，處在科學(xué)發(fā)展的初級

1階段的重慶公司，員工的積極性是推動公司發(fā)展至關(guān)重要，各位管理者應(yīng)該如何有效激勵員工并使之表現(xiàn)出高的敬業(yè)度，積極努力為企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻。針對這一問題，筆者總結(jié)歸納出以下幾點作為管理者培養(yǎng)員工積極性的參考。

二、如何提高員工積極性

1．發(fā)展良好的企業(yè)文化氛圍有利于提高員工積極性企業(yè)文化是一個企業(yè)全體員工的共同價值觀，企業(yè)文化的形成是由企業(yè)中的先進分子有意識把價值觀在企業(yè)中宣傳，并逐步被員工接受的過程。企業(yè)通過重視、挖掘企業(yè)文化增強企業(yè)對員工的凝聚力。通過加強企業(yè)文化的建設(shè)，引導(dǎo)員工形成“企興我榮，企衰我恥”的榮譽精神；形成上下一致，眾志成誠的團隊精神；形成團結(jié)務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；形成你追我趕，唯恐落后的學(xué)習(xí)精神，從而形成一種員工工作、發(fā)展良好的企業(yè)文化氛圍，“近朱者赤，近墨者黑”，在良好的企業(yè)氛圍下，有助于增強員工的信心，激發(fā)員工的斗志和工作熱情，最大限度的調(diào)動員工的積極性。很難想象，在一個員工態(tài)度散慢，沒有良好企業(yè)文化氛圍，缺乏凝聚力的企業(yè)，員工會全身心的投入各項工作。只有把企業(yè)文化真正融入每個員工個人的價值觀，他們才能把企業(yè)的目標(biāo)當(dāng)成自己的奮斗目標(biāo)，用員工認(rèn)可的文化來管理，才可以為企業(yè)的長遠發(fā)展提供動力。

2．抓好直接領(lǐng)導(dǎo)和班組長敬業(yè)精神培養(yǎng)，為員工樹立榜樣

俗話說：“什么樣的將軍帶什么樣的兵”。直接領(lǐng)導(dǎo)和班組長要起好表率，帶頭吃苦、吃虧、吃氣，做到正人先正己，自身以身作則、率先垂范。對身邊的人和事不護短、不偏袒，這種公平、公正的環(huán)境，才能有利于員工積極性和主動性的發(fā)揮，用自身的人格魅力感染員工；領(lǐng)導(dǎo)的作用并非是依靠簡單的命令和說教來實現(xiàn)的，而是通過以身作則、鼓勵、激勵等方法，引導(dǎo)和帶領(lǐng)員工發(fā)揮主觀能動性，心甘情愿地為企業(yè)貢獻出自己的聰明才智和力量，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展的目標(biāo)。

3．加強素質(zhì)培養(yǎng)，提高員工的責(zé)任心及敬業(yè)精神我們供電公司所屬單位的員工來源較為復(fù)雜，接班的員工占多數(shù)，個人素質(zhì)有待提高，因此加強思想素質(zhì)培養(yǎng)教育是必不可少的。在素質(zhì)培養(yǎng)教育時重點從基層、基礎(chǔ)、基本功抓起，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、計劃和方法上進行科學(xué)籌劃與研究，學(xué)自己最需要的，學(xué)自己結(jié)構(gòu)性缺失的，學(xué)對思想改進、對知識結(jié)構(gòu)改善、對工作能力提高最有幫助和促進的內(nèi)容。如果企業(yè)管理者能夠和員工進行有效的溝通，解答員工心中的六個問題：我的工作是什么、我做得怎樣、是不是每個人都很在意我的工作、我所在的單位做得如何、我們的方向是什么、我能夠幫助企業(yè)做什么，那么員工的敬業(yè)度就會得到提

升?？傊?，加強素質(zhì)培養(yǎng)教育，提高員工素質(zhì)，是企業(yè)發(fā)展必不可少的，要堅持在自我成長的激勵下、在組織培育下、在競爭機制作用下，強化員工素質(zhì)的培訓(xùn)教育，必須從我做起，從每件小事做起，樹立“以企為家”“不進則退”的思想理念來提高員工敬業(yè)精神和積極性。

4．制定合理的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑

首先，要制定合理的考核獎懲制度，制度要少而精，簡單明了，不能制度一大堆，內(nèi)容太復(fù)雜，要在廣泛征求員工意見的基礎(chǔ)上出臺，大多數(shù)人認(rèn)可的公平、公正的制度。這樣才能激發(fā)員工的工作熱情，使員工自覺的把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，充分發(fā)揮人的潛能。其次，兌現(xiàn)考核制度的執(zhí)行力要強，管理者（直接領(lǐng)導(dǎo)或班組長）不能充當(dāng)好好人，睜只眼閉只眼裝作沒看見或不知道，上面還有領(lǐng)導(dǎo)管……等等不利于制度執(zhí)行的合適老；考核要嚴(yán)，考核不能流于形式，要公平、公正，不管違者與自己有無關(guān)系，兌現(xiàn)考核制度面前人人平等，違反了就要按制度執(zhí)行，考核標(biāo)準(zhǔn)要一致，要持之以恒，不能使制度淪為空架子。并且兌現(xiàn)考核制度要體現(xiàn)即時性，考核結(jié)束后，按照考核制度的獎懲原則，要一一兌現(xiàn)，體現(xiàn)考核制度的嚴(yán)肅性。要么不說，說了一定要做到。兌現(xiàn)要體現(xiàn)即時性原則，很明顯，對員工的績效考核一月兌現(xiàn)一次，肯定要比一個季度兌現(xiàn)或年終兌現(xiàn)效果要好。再次，要采用多種激勵形式，有效的激勵是員工動力的源泉。對員工的激勵形式有物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵兩種，物質(zhì)激勵包括加薪、獎金、福利等，非物質(zhì)激勵包括表揚、培訓(xùn)、晉升、個人發(fā)展的機會、榮譽，企業(yè)應(yīng)根據(jù)本身的特點，采用不同的激勵機制，對不同的員工實行不同的激勵形式，比如，對“社會化用工”人員，屬于低收入群體，就應(yīng)以物質(zhì)激勵為主；對于“一線的固定工”的員工，除物質(zhì)激勵外，他們更注重自我價值的體現(xiàn)，更看重的是精神方面的滿足，這時就要用表揚等形式隨時肯定他們的成績。另外，要盡量把員工放在合適的崗位上，并在可能的情況下輪換一下工作，以增強員工的新奇感，從而賦予工作的更大的挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)員工對工作的熱情和積極性?？梢姡侠淼倪\用激勵形式，在激發(fā)員工的積極性方面發(fā)揮著重要的作用，有利于形成員工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感；只有充分運用激勵機制，調(diào)動員工的積極性，使企業(yè)成員素質(zhì)不斷提高，業(yè)務(wù)不斷熟練，從而保持旺盛的工作干勁，才能使企業(yè)能夠健康、快速發(fā)展。

總之，提高員工的積極性，不光要有良好的企業(yè)文化和工作氛圍，還要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范和合理的激勵機制的公平、公正的執(zhí)行，才能激勵員工對工作的熱情和積極性，才能使企業(yè)健康、快速發(fā)展。

第四篇：如何提高員工積極性

如何提高員工積極性

1．發(fā)展良好的企業(yè)文化氛圍有利于提高員工積極性

通過重視、挖掘企業(yè)文化增強企業(yè)對員工的凝聚力。用員工認(rèn)可的文化來管理，才可以為企業(yè)的長遠發(fā)展提供動力。

2．抓好直接領(lǐng)導(dǎo)和班組長敬業(yè)精神培養(yǎng)，為員工樹立榜樣

俗話說：“什么樣的將軍帶什么樣的兵”。直接領(lǐng)導(dǎo)和班組長要起好表率，帶頭吃苦、吃虧、吃氣，做到正人先正己，自身以身作則、率先垂范。對身邊的人和事不護短、不偏袒，這種公平、公正的環(huán)境，才能有利于員工積極性和主動性的發(fā)揮，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展的目標(biāo)。

3．加強素質(zhì)培養(yǎng)，提高員工的責(zé)任心及敬業(yè)精神

在競爭機制作用下，強化員工素質(zhì)的培訓(xùn)教育，必須從我做起，從每件小事做起，樹立“以企為家”“不進則退”的思想理念來提高員工敬業(yè)精神和積極性。

4．制定合理的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑

首先，要制定合理的考核獎懲制度，要在廣泛征求員工意見的基礎(chǔ)上出臺，大多數(shù)人認(rèn)可的公平、公正的制度。這樣才能激發(fā)員工的工作熱情，使員工自覺的把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，充分發(fā)揮人的潛能。其次，兌現(xiàn)考核制度的執(zhí)行力要強，考核要嚴(yán)，考核不能流于形式，考核結(jié)束后，按照考核制度的獎懲原則，要一一兌現(xiàn)，體現(xiàn)考核制度的嚴(yán)肅性。

另外，要盡量把員工放在合適的崗位上，并在可能的情況下輪換一下工作，以增強員工的新奇感，從而賦予工作的更大的挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)員工對工作的熱情和積極性。

第五篇：怎樣提高員工的培訓(xùn)積極性？

怎樣提高員工的培訓(xùn)積極性？

--明陽天下拓展培訓(xùn)

一家電子公司，老板本人非常愛學(xué)習(xí)并注重培訓(xùn)。去年7月份我們購買了一家培訓(xùn)機構(gòu)在線學(xué)習(xí)課程e-learning平臺，每個員工都有一個賬號，可以隨時隨地登陸學(xué)習(xí)相應(yīng)的課程。

在此期間，發(fā)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)不積極。公司就將學(xué)習(xí)時長、考試次數(shù)納入到績效考核中。后期我們就發(fā)現(xiàn)有員工沒事時，用手機或電腦打開視頻放在那里，而本人就去干別的事情。另外，公司不讓員工上班時間學(xué)習(xí)，員工就找各種理由不學(xué)習(xí)，像家里沒網(wǎng)、沒電腦、要帶小孩之類的各種借空。

現(xiàn)在，老板要求HR提高員工參與培訓(xùn)的積極性，面對這種典型類型，HR該如何做呢？

培訓(xùn)的內(nèi)容，可根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況，進行區(qū)分，分為：

1、常態(tài)化培訓(xùn)，既通用培訓(xùn)：指所有員工都需要掌握的一些基礎(chǔ)的培訓(xùn)，比如禮儀培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、入職培訓(xùn)等等，這些常態(tài)化的培訓(xùn)是每個員工需要接受的；

2、針對性培訓(xùn)：針對財務(wù)人員的培訓(xùn)、針對銷售人員的培訓(xùn)、針對物流部的培訓(xùn)、針對網(wǎng)絡(luò)部的培訓(xùn)，都是不盡相同的；

3、選擇性培訓(xùn)：在這里又不得不提現(xiàn)在的“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)思維”了。相信大家在這一年聽的最多的就是這幾個字眼了，可大家都在說，可有幾個人能真的明白呢，但是又不能不知道，所以針對這些與時俱進的東西，可以進行選擇性、針對性的去培訓(xùn)，讓大家明白企業(yè)和個人所遇到的威脅和機遇。

在內(nèi)容的選擇上，一定要集思廣益，征集全員的意見，并進行匯總，對大多數(shù)人所關(guān)心的、所需要的培訓(xùn)著重安排，這樣也能提高大家的培訓(xùn)效果。

其次，制定學(xué)習(xí)樹，每個學(xué)習(xí)樹對應(yīng)不同的課程，制定出學(xué)習(xí)地圖，學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應(yīng)，讓每個員工都明確的知道，學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容，經(jīng)過什么樣的考試，可以晉升到什么層級，然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇，以及可以使用的資源，如果十分透明和明確，每個想前行的人不是需要我們來催促，而是來自于內(nèi)部的動力。

第三，加強員工的培訓(xùn)宣導(dǎo)，在企業(yè)內(nèi)部大力倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，終身受教”的觀念，努力營造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，培養(yǎng)企業(yè)的學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)新型人才，建立學(xué)習(xí)型組織。讓培訓(xùn)與人才梯隊建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，從而提高員工對培訓(xùn)的重視度。

第四，對于線上培訓(xùn)，課程的設(shè)置很全面，基本無死角覆蓋。我們的做法是：通過召開培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享會，讓獲益者現(xiàn)身說法，形成線上培訓(xùn)的氛圍，從而吸引更多的人參加培訓(xùn)。

要提高員工的積極性，就必須使企業(yè)線上培訓(xùn)對員工產(chǎn)生切實有利的效果，讓員工在培訓(xùn)中看到實實在在的效果，讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為培訓(xùn)是他們增強工作能力的有力手段，而不是一個浪費時間且沒有任何作用的形式。

從傳統(tǒng)培訓(xùn)到線上培訓(xùn)，培訓(xùn)模式一直在不斷的創(chuàng)新。新的培訓(xùn)模式，必然面臨新的問題、面對新的困境。我們也必須與時俱進，拿出新的思路，新的解決辦法，讓員工以最飽滿的狀態(tài)參與線上培訓(xùn)，以最好的培訓(xùn)效果促進員工的成長，更好地服務(wù)于企業(yè)。更多相關(guān)信息，請訪問明陽天下拓展培訓(xùn)網(wǎng)站!