第一篇：2014年高考理綜復(fù)習(xí)技巧全程規(guī)劃

2014年高考理綜復(fù)習(xí)技巧全程規(guī)劃

2013-10-08發(fā)布人：中國高招網(wǎng)

一、高考復(fù)習(xí)規(guī)劃：四步兵法復(fù)習(xí)法

高考的復(fù)習(xí)在于合理的規(guī)劃和持之以恒的投入。是需要一個循序漸進的過程，盲目的題海戰(zhàn)術(shù)和不眠不休的延長復(fù)習(xí)時間，往往收效不大。尤其是理綜課程，分為物理化學(xué)生物，每科都有其不同的特點，但某些領(lǐng)域又可以互相關(guān)聯(lián)。在新課改的背景下，理綜命題往往更加靈活多變，學(xué)科交叉綜合的命題方式讓學(xué)生頭疼，但是大部分題型還是相對獨立，且理綜任何一道題的分值都十分可觀，丟掉任一部分都能讓學(xué)生捶胸不已。但這也給我們高考高分帶來了契機。即使課程多，時間跨度長，我們還是要本著重基礎(chǔ)、抓應(yīng)用思想，逐步掃清學(xué)科障礙，在高考中獲取更高的成就。因此，高考理綜復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進度劃分為基礎(chǔ)、深化、沖刺和考前心理四個階段，玖久教育稱之為復(fù)習(xí)“四步兵法”。

(1)基礎(chǔ)專項突破階段(第一輪復(fù)習(xí))

通過玖久教育高考專家多年輔導(dǎo)成果的驗證，首輪復(fù)習(xí)的主要目的是基礎(chǔ)專項突破，處于第一輪復(fù)習(xí)階段。建議學(xué)生按照自己的實際水平適當(dāng)?shù)难娱L或縮短這個階段。高考分值比例按照難度比按照易：中：難/5：3：2，并且理綜學(xué)科環(huán)環(huán)相扣，各章節(jié)之間互相貫通，如果前面基礎(chǔ)不牢固，后面部分的知識點難以為繼。因此基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，充分利用課本教材，結(jié)合簡單、中等難度的試題練手，合理分配時間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程基礎(chǔ)知識部分的融匯貫通。建議基礎(chǔ)差的同學(xué)把第一精力放在第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上，可以按照自己的水平安排進度，適當(dāng)延長復(fù)習(xí)時間；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進一步加強練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識點，但建議還是通過簡單、中等題為主來驗證自己的知識構(gòu)架，從而建立知識點之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。

第一輪復(fù)習(xí)我們始終建議學(xué)生用簡單、中等的題目來輔助復(fù)習(xí)，一方面可以真正的檢測自己的復(fù)習(xí)程度，另一方面可以有效的提高復(fù)習(xí)信心。從而在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時，無形中還真正全面提升了復(fù)習(xí)效率。

(2)強化重點專題階段(第二輪復(fù)習(xí))

重點專題主要目的是難點突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，以做題為主導(dǎo)，對各科重點、難點進行提煉和把握；總結(jié)出?？?、易考知識點，并把重心放在解題思維和解題能力的訓(xùn)練上。有了完善的基礎(chǔ)，對知識體系的熟悉后，用各類題型來相互印證，不僅能查缺補漏，還能整理回顧錯題本，如果時間充裕，建議購買最新的正規(guī)模擬試卷和預(yù)測卷，掐好時間，用以不斷的檢測自身。

(3)做題速度與準(zhǔn)確度沖刺階段(第三輪復(fù)習(xí))

4月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，主要目的是更進一步提升做題手感，提升做題速度與準(zhǔn)確度。選擇題應(yīng)多以理解為主，死算為輔。解答題應(yīng)以融會貫通為主，總結(jié)解題中共性思想。重點放在小題、簡單題上。大家到了這個時刻，應(yīng)該有這種覺悟：難題是極少數(shù)同學(xué)才會做出來的，90%以上學(xué)生是不可能完全做出的。因此競爭的部分反而是小題、簡單、中等題，而不是大題，絕大部分學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài)，把這些題吃透，尤其是選擇題，分值比例

很大，是學(xué)生最容易拉開分?jǐn)?shù)的題型，因此要做專項訓(xùn)練。如果理綜這部分不丟分，完全可以考出270分以上（總分300分）。

(4)臨考心理調(diào)整階段(第四輪復(fù)習(xí))

6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。不用緊張做題，適當(dāng)練手即可。

二、各科復(fù)習(xí)技巧優(yōu)化設(shè)計

(1)第一輪復(fù)習(xí)(8月份~12月份)

①物理：重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節(jié)的聯(lián)系。

優(yōu)化技巧：

力學(xué)、電磁學(xué)習(xí)上，公式定理推論來反向復(fù)習(xí)該定理的研究起點，抓住產(chǎn)生這些公式定理的物理本質(zhì)，將死記硬背的知識轉(zhuǎn)化為理解。

力學(xué)、電磁學(xué)解題上，通過對研究對象的狀態(tài)、過程、單體、總體進行分析處理，將題目文字轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的公式，即可解題。

②化學(xué)：重點是基本概念和基本理論，無機化學(xué)，有機化學(xué)這三大版塊，這三大板塊是整個高中化學(xué)的主干知識。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時注意概念的理解記憶并不是機械式的死記硬背，盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語言，不但這樣方便理解，而且記得會更牢。這個階段的練習(xí)也很重要，但是切記不要題海戰(zhàn)術(shù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可，但是練習(xí)之后對于錯題要及時總結(jié)。

優(yōu)化技巧：

無機化學(xué)，無論是反應(yīng)方程式還是各種化學(xué)現(xiàn)象，都要結(jié)合元素周期表最外電子層分布規(guī)律來學(xué)習(xí)。主要記背各反應(yīng)、實驗中所產(chǎn)生的特殊氣體、顏色沉淀等物理現(xiàn)象。有機部分，注重官能團的特征，能夠參與反應(yīng)的類型。注意碳鏈結(jié)構(gòu)的組合方式、命名規(guī)則。掌握這兩部分，學(xué)生即可自行推導(dǎo)反應(yīng)公式，從本質(zhì)上理解化學(xué)。

③生物：生物分為細(xì)胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術(shù)這四大板塊。爭取做到知識主干清晰，枝葉明了，重點難點心中有數(shù)，為下一步的復(fù)習(xí)進一步夯實基礎(chǔ)，掃除知識上的遺漏。此外，適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容，不留知識上的斷檔。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產(chǎn)生畏懼心理的知識進行比較和分析。爭取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識上的盲點和大的障礙。

優(yōu)化技巧：

重點記憶生物專有名詞，實驗中的物理特性（顏色、對比實驗等）

(2)第二輪復(fù)習(xí)(1月份~4月份)

①物理：在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點，此時開始進入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓(xùn)練。突出重點，有的放矢。

優(yōu)化技巧：

多回顧以往做過的試題，多總結(jié)思考。整理錯題并回顧。

②化學(xué)：化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究

優(yōu)化技巧：

多觀察思考反應(yīng)方程式，最好從高一第一冊起，抄錄一遍全部的反應(yīng)方程式，并用以回顧和做題。

③生物：生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。

優(yōu)化技巧：

重點注意知識遷移的題型和選擇填空題。多對題目字面意思進行分析理解。高考考的生物題大部分都是知識遷移應(yīng)用題。

(3)第三輪復(fù)習(xí)(5月份)

這一階段已經(jīng)不需要大規(guī)模的做題，主要就是調(diào)整作息，保持住手感，解決錯過的題目。優(yōu)化技巧：

以訓(xùn)練做題速度和準(zhǔn)確度為主，重點放在思考以往做過的卷子上，有沒有更好的方式解答？我當(dāng)時為什么這樣想？

(4)第四輪復(fù)習(xí)(考前一星期)

鼓勵自己，保持狀態(tài)、適當(dāng)練手。

第二篇：高考理綜復(fù)習(xí)規(guī)劃

高考理綜復(fù)習(xí)規(guī)劃

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高考理綜復(fù)習(xí)規(guī)劃》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：理科生們平時都是怎么復(fù)習(xí)理綜的各個科目的，如何趕在高考前復(fù)習(xí)完畢?下面是我給大家整理的，供大家參閱!：生物 1.復(fù)習(xí)知識重點在高考理綜的生物試題中，頻繁出現(xiàn)的高...理科生們平時都是怎么復(fù)習(xí)理綜的各個科目的，如何趕在高考前復(fù)習(xí)完畢?下面是我給大家整理的，供大家參閱!

：生物

1.復(fù)習(xí)知識重點

在高考理綜的生物試題中，頻繁出現(xiàn)的高點并沒有很廣，集中體現(xiàn)在對重點章節(jié)和知識點的考查。

例如：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸、光合作用、孟德爾遺傳定律、動植物生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)、現(xiàn)代生物科技這些內(nèi)容都為重點知識點，希望考生們在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，根據(jù)自身情況，查漏補缺，彌補在重點知識點上的空白的不足。

2.模塊體系建立

生物的二輪復(fù)習(xí)，需要考生將更多的精力放在知識框架的構(gòu)建上面，進行模塊化的訓(xùn)練。再將知識點連點成線的過程中，考生應(yīng)該以重點、難點、考點為中心，將知識點劃分建立獨立的專題，逐步構(gòu)建知識網(wǎng)。

之后的復(fù)習(xí)過程中，要不斷將遇到的同一板塊下的知識點、例題、錯題進行歸納，不斷豐富自己的知識體系。建立板塊和題目之間的直線聯(lián)系，形成解題思路，可以幫助考生在考試時迅速解題。

3.訓(xùn)練考試能力

掌握了知識點生物就能拿高分?當(dāng)然沒有這么簡單。高考不僅對考生有知識要求，同時也提出了各類能力要求。

能力養(yǎng)成是非常困難的，在最后的復(fù)習(xí)階段，考生們要注重養(yǎng)成自己的考試能力。比如能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力;能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力等。

4.實驗理論和試題的結(jié)合

在二輪復(fù)習(xí)過程中，考生要注重把實驗理論和實驗試題的解析結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)解題。

做題時，只有清楚得弄清實驗的目的，找到題目想要的結(jié)果，才能平時復(fù)習(xí)訓(xùn)練時，養(yǎng)成良好地解題習(xí)慣。急于作答，解題時也會迷迷糊糊，找不到為什么要解題，最終失分。

在進行實驗專題復(fù)習(xí)時一定要把實驗理論和解題結(jié)合起來。做到對于對于實驗內(nèi)容的強化復(fù)習(xí)。考生需要掌握實驗設(shè)計的一般方法和步驟，同時，也得切實把握實驗變量的確定控制和無關(guān)變量的平衡方法。

關(guān)于如何設(shè)置對照實驗、實驗結(jié)果的測量方法、實驗結(jié)果和結(jié)論的預(yù)測、探究實驗和驗證實驗的區(qū)別等內(nèi)容也是需要考生掌握的重點。

：化學(xué)

1.完善基礎(chǔ)體系

近年來高考中理綜試卷中的化學(xué)試題，幾乎沒有冷僻的知識點，其中綜

合基本概念、基本理論、元素化合物、化學(xué)實驗、有機化學(xué)、化學(xué)計算等多個知識點的考查較為常見，因此考生在復(fù)習(xí)時要突破章節(jié)的局限，構(gòu)建完整知識網(wǎng)絡(luò)。同時，加強對基礎(chǔ)知識的考查和把握，不斷完善自己的知識網(wǎng)絡(luò)和體系。

2.啃下薄弱難點

在二輪化學(xué)復(fù)習(xí)的過程中，考生首要需要掌握整個體系的基礎(chǔ)知識點。此外，各位考生還應(yīng)該就自己的薄弱環(huán)節(jié)進行分析和額外的訓(xùn)練?？忌梢栽谧约旱恼礤e題本的過程中去歸納，自己經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的板塊和部分。找到了之后，可以根據(jù)自己的易錯的板塊進行深度整理、歸納、分析和總結(jié)。

具體整理什么呢?知識點是什么，知識點的基本概念和定義，該知識點在考試中屬于哪一個題型，常見的考查形式是什么，對于具體的解決辦法進行典型歸納和舉例。

3.注重異樣特例

高考化學(xué)中常?？疾榈狞c，主要都以元素周期表和元素周期律為主線，在此基礎(chǔ)上考查一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)。

值得注意的是，有一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”，往往在高考的考查中會成為考點。

因此，考生們要掌握同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)，有意識地記憶一些常用化學(xué)反應(yīng)或一些特色化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，這些都將對未來考試和練習(xí)中，解答化學(xué)部分的實驗題和推斷題都會有很大的幫助。

4.培養(yǎng)新思維

新題型考查的是考生的心理素質(zhì)情況，同時也檢驗考生的抗干擾能力。因此新題型的考查對考生信息加工能力、綜合分析能力、推理能力和發(fā)散思維能力提出了更多的要求。

要求考生要掌握基礎(chǔ)全面的化學(xué)知識，并消化吸收變成知識系統(tǒng)中的常識性知識部分。此外，考生在有了基礎(chǔ)的知識儲備之后，還要把這些知識進行整理，建立系統(tǒng)、完善、條理的知識體系。

這樣可以在拿到題目后，迅速匹配上對應(yīng)的化學(xué)知識，快速解答。當(dāng)考生遇到一些沒有接觸過的新題目時，要善于整理，逐步提高對新題生題的解答能力和快速適應(yīng)能力，保持平穩(wěn)良好的答題心態(tài)。

當(dāng)然，考生們也不必太過于焦慮，只要平時練得多、心態(tài)穩(wěn)，從容應(yīng)對新題生題就好。

5.細(xì)審讀，重規(guī)范

想要題目做得多，一定就得認(rèn)真仔細(xì)進行審題，才能獲得對題目的正確理解，把握題目中的題示信息，給后面的解題做好鋪墊。

但現(xiàn)在很多考生看到題目中出現(xiàn)與自己熟悉的事物(如物質(zhì)的化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、坐標(biāo)圖、曲線、化學(xué)反應(yīng)等)相似或相近的情境時，不能找出其中的微小變化或區(qū)別，機械照搬原來答案而導(dǎo)致失誤。

在考前這一階段的復(fù)習(xí)中，對于審題不細(xì)心的學(xué)生，在平時訓(xùn)練中解題速度可適當(dāng)放慢一點，在審題上有意多花一點時間。

由于不規(guī)范的答題導(dǎo)致的失分，在理綜試卷的化學(xué)部分出現(xiàn)不少。對于比較復(fù)雜的化學(xué)公式和符號，很多考生寫得潦草隨意，或者疏忽省略掉了不應(yīng)省略的部分，計算題遺漏條件或者單位，或者單位寫錯了。都將失去

不該丟掉的分?jǐn)?shù)。

所以，在二輪階段，就要求考生自己對自己的答題規(guī)范提出高要求，每次考試都看作是一次訓(xùn)練。學(xué)會用書面語言回答問題，注意培養(yǎng)文字表達(dá)能力;平時考練中，即使是會做的題目也得嚴(yán)格要求自己規(guī)范作答，既要注意能力訓(xùn)練，同時注意答題規(guī)范化的訓(xùn)練;打草稿時化學(xué)用的語書寫也要規(guī)范化，從而養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。

：物理

1.完善基礎(chǔ)能力

課本永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)，不管什么階段，都不能忽視課本的作用。高考試卷上的很多對基礎(chǔ)的知識和概念進行考查的題目都源于課本。有很多考生錯誤地以為課本太簡單，現(xiàn)在根本沒必要，就將課本丟在一旁，這種做法是錯誤的，大家一定要在二輪復(fù)習(xí)中注重課本的重要性。

關(guān)于課本系統(tǒng)中振動與波、光學(xué)、電磁波、交流電、電磁感應(yīng)、電場、物體的平衡等幾個部分的知識點內(nèi)容，考生一定要做到熟讀、精讀、學(xué)會、吃透。在看課本的過程中，也別忘記了課后的閱讀材料、小實驗、課后題等信息，它們中間可是經(jīng)常會存在高考試題雛形的!

2.提高分析題題的能力

面對理綜卷上的物理解答題時，考生只要思路清晰，認(rèn)真審題，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式，即可聯(lián)立求解。從這點我們不難看出，物理考查的一個重點就是考生的審題和分析能力。具體來說也就是考生對于知識點的理解、對題目的分析、閱讀圖形圖表的能力和將模型進行轉(zhuǎn)化的能力。

近年來的高考物理大題中，很多失分的重災(zāi)區(qū)都是圖形化題目。所以，這就要求考生在二輪復(fù)習(xí)的階段訓(xùn)練審題和分析的能力，掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。

在平時做題時就要，一字一句地讀題，仔細(xì)審題;根據(jù)題目提供的已知信息在大腦中勾畫情景，建立相應(yīng)的模型;之后，考生要迅速進行題目的分析，畫出示意圖，找到特征;此外，尋規(guī)律、列方程的能力也非常重要，可以幫助考生最終進行結(jié)果的推導(dǎo)，進行意義的討論。

3.發(fā)展數(shù)形結(jié)合能力

在高考的物理部分的試題中，很多情況下需要函數(shù)關(guān)系、圖象表格等常用的數(shù)學(xué)方法來解決物理的問題。所以，這就要求考生，在二輪復(fù)習(xí)的過程中，要注意函數(shù)關(guān)系與物理關(guān)系的有機結(jié)合，學(xué)會使用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)物理意義、解決物理問題。

同時也要區(qū)分屬性量與因果關(guān)系的不同，而函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用可提高解題質(zhì)量，完成一題多解，極值求解等;函數(shù)圖象能給予大量物理信息，讀圖時要把握圖象的觀察要點;表格數(shù)據(jù)反映各變量間關(guān)系，將其轉(zhuǎn)化為圖象可以更直觀地發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律。

4.重視圖像處理能力

物理部分每年必有，逢考必考的一個題型就是圖像題，近年來此類題目的考查更繁，考查面也越來越廣。對考生的能力要求也越來越高。新課標(biāo)中提倡加強考生的探究或?qū)嶒災(zāi)芰Γ酥斜囟ㄉ俨涣说木褪菙?shù)據(jù)處的理，而數(shù)據(jù)處理的優(yōu)選方法就是圖像。

很多考題中，除了課本出現(xiàn)的圖像之外，還出現(xiàn)了不少的新圖像，以復(fù)

合物理量為坐標(biāo)的、以物理量若干次冪為坐標(biāo)的各種圖像?？忌诖穗A段要重視對課本圖像和考練中出現(xiàn)的新圖象的整理、歸納和把握。

5.訓(xùn)練實驗設(shè)計能力

高考理綜的物理部分要考查考生對于物理實驗原理、方法的理解和把握，這種能力在開放命題的題目中常有考察，希望可以引起考生的重視。

考生要在平時復(fù)習(xí)中，需要注意實驗基本儀器使用的訓(xùn)練。同時，考生需要注意總結(jié)測量、探究和驗證三類實驗方法和數(shù)據(jù)處理方法的差異，對于區(qū)別了然于胸，考試遇到時才不會混淆出錯。

此外，還要注意從實驗原理出發(fā)，區(qū)分直接可測量量和間接測量量的實驗差別，分析確立設(shè)計實驗的思路。最后，在實驗相關(guān)的復(fù)習(xí)中，需要考生注意實驗誤差產(chǎn)生原因的分析，確定減小誤差的方法。

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第三篇：高考理綜技巧

高考理綜技巧

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧首輪復(fù)習(xí)的主要目的是全面夯實基礎(chǔ)。這一階段各科目都在進行一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，合理分配時間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程之間的平衡;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進一步加強練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識點，建立知識點之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧 物理:重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節(jié)的聯(lián)系。

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧化學(xué):化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究。

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強化期,主要目的是重點專題突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧對各科重點、難點進行提煉和把握;總結(jié)出?？?、易考知識點，同時注意解題能力的訓(xùn)練。

第四篇：2011年高考理綜復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)技巧

2011年高考理綜復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)技巧

收藏 | 字號 T T 時間: 2011-03-24 14:30 點擊:

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[導(dǎo)讀]一.高考復(fù)習(xí)計劃 高考復(fù)習(xí)不在于每天的題海戰(zhàn)和疲勞戰(zhàn)，在于的是高三是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。從高三的暑假開始就全力以赴的堅持是完全可以的，但千萬記?。阂坏╅_始動手準(zhǔn)備高考，就要全身心的投入。高考理綜復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)

一.高考復(fù)習(xí)計劃

高考復(fù)習(xí)不在于每天的題海戰(zhàn)和疲勞戰(zhàn)，在于的是高三是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。從高三的暑假開始就全力以赴的堅持是完全可以的，但千萬記住：一旦開始動手準(zhǔn)備高考，就要全身心的投入。高考理綜復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，高考理綜復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進度劃分為起步、強化、沖刺和臨考四個階段。

(1)起步階段(第一輪復(fù)習(xí))

首輪復(fù)習(xí)的主要目的是全面夯實基礎(chǔ)。這一階段各科目都在進行一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，合理分配時間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程之間的平衡;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進一步加強練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識點，建立知識點之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。

(2)強化階段(第二輪復(fù)習(xí))

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強化期,主要目的是重點專題突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，對各科重點、難點進行提煉和把握;總結(jié)出常考、易考知識點，同時注意解題能力的訓(xùn)練。

(3)沖刺階段(第三輪復(fù)習(xí))

4月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，主要目的是查漏補缺。本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是調(diào)整心態(tài)，回顧錯題本，勞逸結(jié)合;二是適應(yīng)理綜答題順序和時間的合理分配。物理、化學(xué)、生物的沖刺復(fù)習(xí)，購買最新的權(quán)威模擬試題和預(yù)測題，保持住答題手感。

(5)初試臨考階段(第四輪復(fù)習(xí))

6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。

二.復(fù)習(xí)技巧

(1)第一輪復(fù)習(xí)(8月份~12月份)

①物理:重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節(jié)的聯(lián)系。

②化學(xué):重點是基本概念和基本理論，無機化學(xué)，有機化學(xué)這三大版塊，這三大板塊是整個高中化學(xué)的主干知識。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時注意概念的理解記憶并不是機械式的死記硬背，盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語言，不但這樣方便理解，而且記得會更牢。這個階段的練習(xí)也很重要，但是切記不要題海戰(zhàn)術(shù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可，但是練習(xí)之后對于錯題要及時總結(jié)。

③生物:生物分為細(xì)胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術(shù)這四大板塊。爭取做到知識主干清晰，枝葉明了，重點難點心中有數(shù)，為下一步的復(fù)習(xí)進一步夯實基礎(chǔ)，掃除知識上的遺漏。此外，適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容，不留知識上的斷檔。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產(chǎn)生畏懼心理的知識進行比較和分析。爭取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識上的盲點和大的障礙。

(2)第二輪復(fù)習(xí)(1月份~4月份)

① 物理:在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點，此時開始進入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓(xùn)練。突出重點，有的放矢。

② 化學(xué):化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究

③ 生物:生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。

(3)第三輪復(fù)習(xí)(5月份)

這一階段已經(jīng)十分接近高考的時間了，要做的工作主要有兩方面，第一是對于做過試卷 的錯題進行整理和分類，第二是帶著問題再次回歸課本，這一階段已經(jīng)不需要大規(guī)模的做題，主要就是調(diào)整作息，保持住手感，解決錯過的題目。

(4)第四輪復(fù)習(xí)(考前一星期)

6月已到，戰(zhàn)時!注意營養(yǎng)，調(diào)整生物鐘，看錯題本，信心滿滿迎接挑戰(zhàn)!

第五篇：高考理綜復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)技巧

高考理綜復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)技巧

一、高考復(fù)習(xí)計劃

高考復(fù)習(xí)不在于每天的題海戰(zhàn)和疲勞戰(zhàn)，在于的是高三是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。從高三的暑假開始就全力以赴的堅持是完全可以的，但千萬記住：一旦開始動手準(zhǔn)備高考，就要全身心的投入。高考理綜復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，高考理綜復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進度劃分為起步、強化、沖刺和臨考四個階段。

（1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）

首輪復(fù)習(xí)的主要目的是全面夯實基礎(chǔ)。這一階段各科目都在進行一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時間補上自己的短板，合理分配時間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程之間的平衡；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進一步加強練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識點，建立知識點之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。

（2）強化階段（第二輪復(fù)習(xí)）

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強化期，主要目的是重點專題突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，對各科重點、難點進行提煉和把握；總結(jié)出?？?、易考知識點，同時注意解題能力的訓(xùn)練。

（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）

4月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，主要目的是查漏補缺。本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是調(diào)整心態(tài)，回顧錯題本，勞逸結(jié)合；二是適應(yīng)理綜答題順序和時間的合理分配。物理、化學(xué)、生物的沖刺復(fù)習(xí)，購買最新的權(quán)威模擬試題和預(yù)測題，保持住答題手感。

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42（5）初試臨考階段（第四輪復(fù)習(xí)）

6月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。

二、復(fù)習(xí)技巧

（1）第一輪復(fù)習(xí)（8月份~12月份）

①物理：重點是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時，高考對于實驗創(chuàng)新的能力也逐步加強，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實際情況用晚上的時間補齊自己的短板。這段時間可以用除全國卷一、二外的歷年高考真題來進行分章節(jié)的聯(lián)系。

②化學(xué)：重點是基本概念和基本理論，無機化學(xué)，有機化學(xué)這三大版塊，這三大板塊是整個高中化學(xué)的主干知識。第一輪復(fù)習(xí)在緊扣課本復(fù)習(xí)的同時注意概念的理解記憶并不是機械式的死記硬背，盡量把晦澀的概念轉(zhuǎn)化為自己易懂的語言，不但這樣方便理解，而且記得會更牢。這個階段的練習(xí)也很重要，但是切記不要題海戰(zhàn)術(shù)，適當(dāng)?shù)木毩?xí)即可，但是練習(xí)之后對于錯題要及時總結(jié)。

③生物：生物分為細(xì)胞與代謝，遺傳變異，生殖繁育，新生物技術(shù)這四大板塊。爭取做到知識主干清晰，枝葉明了，重點難點心中有數(shù)，為下一步的復(fù)習(xí)進一步夯實基礎(chǔ)，掃除知識上的遺漏。此外，適當(dāng)回顧初中相關(guān)內(nèi)容，不留知識上的斷檔。針對自己平時容易混淆的概念，做題時易產(chǎn)生畏懼心理的知識進行比較和分析。爭取在第二輪復(fù)習(xí)前不再有知識上的盲點和大的障礙。

（2）第二輪復(fù)習(xí)（1月份~4月份）

① 物理：在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點，此時開始進入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進行訓(xùn)練。突出重點，有的放矢。

② 化學(xué)：化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個時候是考試大綱公布的時刻。此階段重點之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進行初步綜合。二是進行專題訓(xùn)練，并對專題知識進行歸納總結(jié)，并在這時對真題進行總結(jié)和研究

③ 生物：生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點，本階段必須進行相當(dāng)量的題型專項練習(xí)，通過做題來鞏固。

（3）第三輪復(fù)習(xí)（5月份）

這一階段已經(jīng)十分接近高考的時間了，要做的工作主要有兩方面，第一是對于做過試卷的錯題進行整理和分類，第二是帶著問題再次回歸課本，這一階段已經(jīng)不需要大規(guī)模的做題，主要就是調(diào)整作息，保持住手感，解決錯過的題目。

（4）第四輪復(fù)習(xí)（考前一星期）

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