欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 12:38:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)》。

      第一篇:10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)

      2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)又是一學(xué)年過(guò)去了,在校領(lǐng)導(dǎo)支持下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的總體工作精神,開學(xué)初就制訂了備課組工作計(jì)劃,以嚴(yán)格實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),充分發(fā)揮備課組的各項(xiàng)功能,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)實(shí)施,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開展備課組工作,在本組全體教師的共同努力下,做總結(jié)如下:

      (一)、堅(jiān)持抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)

      首先,我們開學(xué)初就制定出教學(xué)備課組工作計(jì)劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的備課工作內(nèi)容以及各種活動(dòng)的安排。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,按計(jì)劃定期檢查、督促落實(shí)的情況。比如,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的安排,及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時(shí)檢查教師的備課筆記,及其它活動(dòng)的完成和落實(shí)。通過(guò)檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地提出建議,找出解決問(wèn)題的方法。

      (二)、堅(jiān)持抓目標(biāo)教學(xué)的實(shí)施

      我們?cè)趥湔n會(huì)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、研究教材,制定教學(xué)目標(biāo),確定重點(diǎn)、難點(diǎn),并要求教師備課時(shí)根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),再擬訂學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣,在教學(xué)時(shí)教師有目標(biāo)地教,學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)。通過(guò)教學(xué)測(cè)評(píng)、反饋矯正幾個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)解決教與學(xué)的過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,減少了常規(guī)教學(xué)中的盲目性、隨意性,減少學(xué)生學(xué)習(xí)上的“分化”,提高了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。本學(xué)期我組開展了初三化學(xué)用語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),以此活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)并鞏固化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。一方面,我們?cè)谄?/p>

      時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等各種手段,時(shí)刻注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,并注重學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生將零碎的知識(shí)聯(lián)為一體,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,提高舉一反

      三、觸類旁通的能力,注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有化學(xué),及學(xué)習(xí)化學(xué)的重要意義。

      (三)、堅(jiān)持開展和參與備課活動(dòng)

      為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展說(shuō)課、聽課、評(píng)課活動(dòng),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。為了讓大家都參與教研活動(dòng),我們要求每位教師,將平時(shí)教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題集中起來(lái),在教研活動(dòng)中提出來(lái)討論,各抒己見,依靠集體的智慧,想方設(shè)法解決。

      工作我們是在做著,但是做得不夠好,不夠多,也不夠精。今后我們會(huì)更加努力地去做,爭(zhēng)取更上一層樓。

      化學(xué)教研組

      2011年6月30日

      第二篇:2010—2011年第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)

      2010—2011年第二學(xué)期化學(xué)教研組總結(jié)

      化學(xué)教研組工作總結(jié)一年來(lái),我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,可以說(shuō)較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

      一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      一年來(lái),本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);各備課組每周一次的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究以及學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

      二、各盡所能,做好本職工作

      俗話說(shuō):人心齊,泰山移。組內(nèi)14位教師,有9位班主任、3位年級(jí)組長(zhǎng)、1位主任,需要一些老師要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,老師們都相互理解、相互支持。盡管班主任工作繁雜,但他們從來(lái)都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)。堅(jiān)持每周一次集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,研討教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn);

      三、教學(xué)科研,成效顯著。

      一年來(lái)我們組通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)改革研究課、信息技術(shù)與課程整合課(多媒體課)、優(yōu)秀課錄像分析、考試測(cè)試質(zhì)量分析、課件制作交流多種形式的教研活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)了,共開設(shè)市級(jí)公開課5節(jié),先后兩次對(duì)浙江紹興共62人進(jìn)行培訓(xùn),共開設(shè)公開課25節(jié),講座兩次。發(fā)表及省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?4篇。小高考備考過(guò)程中,備課組成員齊心協(xié)力,各司其職,分享經(jīng)驗(yàn)和成果,分析不足,集體備課,集思廣益,根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析,編寫適合我校學(xué)生情況的習(xí)題,為完成先前制定的目標(biāo)共同努力,并且在過(guò)程中,高二化學(xué)組老師放棄休息,主動(dòng)輔導(dǎo),尤其是對(duì)于后進(jìn)生,不厭其煩,耐心指導(dǎo)。通過(guò)高二備課組的共同努力,化學(xué)小高考取得了優(yōu)異的成績(jī),A級(jí)率再次列常州大市第一;高三化學(xué)備課組做到了:每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每份練習(xí)甚至要拓展的哪道題都能在討論中確定;備課組每周一次的活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究、高三化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、兄弟學(xué)校的一些可借鑒的做法等,高考成績(jī)顯著。

      四、第二課堂,碩果累累

      一年來(lái),我們通過(guò)課外化學(xué)奧賽輔導(dǎo)小組活動(dòng)講座,通過(guò)化學(xué)競(jìng)賽拓開學(xué)生思維,彌補(bǔ)了課內(nèi)教學(xué)的不足,使學(xué)生在課外獲取了大量的知識(shí)信息,發(fā)展了學(xué)生能力,形成了特長(zhǎng),提高了學(xué)生的素質(zhì)。省一等獎(jiǎng)13名,二等獎(jiǎng) 15。高一競(jìng)賽初選學(xué)生將赴南京進(jìn)行培訓(xùn)。在今年4月份進(jìn)行的馮茹爾杯化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中,我們高一學(xué)生也是再戰(zhàn)再捷,取得了驕人的成績(jī),我組化學(xué)老師付出了很多的努力。

      4月份高一備課組首次舉辦的“化學(xué)活動(dòng)周”,向來(lái)自名校的化學(xué)專家展示了我高一學(xué)生的化學(xué)知識(shí)風(fēng)采。內(nèi)容包括化學(xué)知識(shí)競(jìng)答、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等有趣的環(huán)節(jié)。這激起了學(xué)生很高的化學(xué)學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生做了非常充分的準(zhǔn)備,并從中很好地鍛煉了自己的能力,這正體現(xiàn)了素質(zhì)教育中提升學(xué)生能力的重要方面。

      五、搭建平臺(tái),教師成長(zhǎng)快。

      本學(xué)期中青年教師成長(zhǎng)迅速,房宏獲省教育家培養(yǎng)對(duì)象,鄧小進(jìn)獲市青年教師基本功比賽二等獎(jiǎng),都承峰獲省多媒體課件二等獎(jiǎng),汪毅、俞順亮獲省科技教育先進(jìn)工作者,徐娟芬獲教育局先進(jìn)共產(chǎn)黨員,汪毅獲校功勛教練員,組織了校內(nèi)青年教師基本功比賽,通過(guò)說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)和上課,奚小玲獲一等獎(jiǎng)、徐娟芬獲二等獎(jiǎng)、都承峰獲三等獎(jiǎng),40周歲以下的青年教師共發(fā)表或獲省二等獎(jiǎng)以上的論文共十三篇。

      回顧一年來(lái)的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?;瘜W(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍,在走向成熟的過(guò)程中,我們有決心通過(guò)總結(jié)來(lái)不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階,做出我們應(yīng)盡的努力。

      第三篇:2010——2011第二學(xué)期化學(xué)備課組工作總結(jié)

      2010——2011年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)備課組工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)期即將結(jié)束,半年來(lái),我們九年級(jí)化學(xué)備課組五位老師,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,積極、認(rèn)真的搞好化學(xué)教研,教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升,教育教學(xué)成績(jī)也有一定的提高提高。下面對(duì)本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié):

      一、重視集體力量,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

      我們化學(xué)組每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),開學(xué)初,我們根據(jù)教學(xué)大綱、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn),隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究。同一學(xué)科的教師,面對(duì)同一年級(jí)的學(xué)生,教著相同的教材,彼此之間的合作顯得非常重要。我們化學(xué)組的五位位教師都是年輕教師,其中兩位教師是第一次帶畢業(yè)班。五位教師在平時(shí)的工作中竭誠(chéng)盡智,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)成共識(shí)。

      二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平

      校本的教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)的重要途徑,搞好教研是提高教師業(yè)務(wù)能力水平的有效途徑。在平時(shí)的工作中,我們除了鉆研教材和考綱外,還做了大量的綜合卷,通過(guò)相互聽課,評(píng)課,相互提醒,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

      三、扎扎實(shí)實(shí)抓雙基

      通過(guò)平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本功還是不夠扎實(shí)。因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)

      生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

      四、認(rèn)真組織組織每次的測(cè)試

      重視測(cè)試,認(rèn)真組織好單元測(cè)驗(yàn)、期中、模擬考試,每次考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應(yīng),之后做好試卷分析,分析其中得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平有所增強(qiáng)。

      五、認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)操作

      按照備課組計(jì)劃,每位同學(xué)在考試之前有兩次操作機(jī)會(huì),我們從三月中旬啟動(dòng),到四月底將所有實(shí)驗(yàn)操作一遍。之后有模擬了一遍。整體成績(jī)較為突出。八分以下極少,但滿分也較少。

      六、做好促優(yōu)補(bǔ)差工作

      對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué),鼓勵(lì)其冒尖,提高對(duì)他們的要求。對(duì)于學(xué)困生,也不放松要求,另外,課下還加強(qiáng)對(duì)他們的督促。

      雖然我們的工作取得了較多成績(jī),但還存在很多不足之處,在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研,充分組織好利用好化學(xué)教研活動(dòng),切實(shí)把教研活動(dòng)作為我們搞好教學(xué),提升業(yè)務(wù)水平的基地。今后,我們化學(xué)組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新,努力去爭(zhēng)取更加優(yōu)秀的成績(jī)。

      第四篇:第二學(xué)期化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

      2005~06學(xué)初三年級(jí)化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

      日期: 2006-2-6

      我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使我?;瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,在06年中考中再創(chuàng)輝煌,特制定本期工作計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      1.常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。

      2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化學(xué)組建設(shè)成為一只具有現(xiàn) 代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。

      3.全面提高化學(xué)育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);

      二、教學(xué)計(jì)劃

      1、新課部分:開學(xué)六周內(nèi)結(jié)束新課專題七時(shí)間安排三周,專題八時(shí)間 安排兩周,專題九時(shí)間安排一周。每天上課有統(tǒng)一的學(xué)案

      2、每一專題的每一單元都安排一套有關(guān)“基本知識(shí)和培養(yǎng)能力”的練習(xí),供學(xué)生自檢和提高。

      3、開學(xué)至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。

      三、教學(xué)要求

      1、備課組各位教師均要參照上述教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,再制定或 調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃,以保證全?;瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。

      2、課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識(shí) 要落實(shí),能力要提高。

      3、要努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)好化學(xué)的自信心,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過(guò)程的樂(lè)趣,以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      4、要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中,因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究而 且還要優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺(jué)等,還 能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。

      4、教學(xué)中要貫穿人文精神,通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精

      神,培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會(huì)責(zé)任感。

      6、要提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

      三、有關(guān)活動(dòng)

      1、堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng),統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討二期課改中所碰到的問(wèn)題。

      2、認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo),迎接四月份的江蘇省中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽。

      3、積極參市縣及校內(nèi)的各種教研活動(dòng)。

      5、各位教師相互勉勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng) 及論文的撰寫。

      第五篇:化學(xué)備課組學(xué)期總結(jié)

      化學(xué)備課組學(xué)期總結(jié)

      本學(xué)期,在學(xué)校教導(dǎo)處、年級(jí)、科組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,通過(guò)備課組全體教師的共同努力,備課組圓滿完成了各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:

      一、備課組教研活動(dòng)情況

      1.定時(shí),定點(diǎn),定人開展備課組活動(dòng)。本學(xué)期化學(xué)備課組統(tǒng)一在每周三下午第一節(jié)和第二節(jié)開展備課組活動(dòng),除特殊情況,基本保證每周一次活動(dòng)。每周安排一位教師主講,就教材處理、習(xí)題安排、學(xué)生學(xué)情等進(jìn)行探討,使備課組教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度基本得到統(tǒng)一。

      2.加強(qiáng)教師間的教學(xué)研討。除備課組活動(dòng),我們經(jīng)常利用課余時(shí)間就教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論,教師之間經(jīng)?;ハ嗦犝n,相互學(xué)習(xí),不斷提高。

      3.公開課完成情況。本學(xué)期高一年級(jí)的所有青年教師都按照教學(xué)進(jìn)程分別上了公開課。每次公開課前都由主講教師在組內(nèi)介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì),組內(nèi)教師提出意見后再由主講教師修改完善。經(jīng)過(guò)了集體備課→講課、聽課、評(píng)課→最后正式上課等環(huán)節(jié),開放日教學(xué)效果好,受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。4.青年教師培養(yǎng)情況。本學(xué)年由學(xué)校招聘新增了XXX、XXX和XXX三名青年教師,在XXX校長(zhǎng)正式提出“拜師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)之前,本組已開始了以老帶新的傳統(tǒng),分別由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的畢廣宇老師、宋紅梅老師、章燕老師等分別擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師。為幫助三位新教師盡快適應(yīng)二中教學(xué),我們通過(guò)備課組活動(dòng)、專題研討等方式助其盡快熟悉教材,通過(guò)聽課、評(píng)課助其提高課堂教學(xué)能力,通過(guò)周練、周測(cè)、期中考試命題等方式提高其解題命題能力。一學(xué)年來(lái),三位教師進(jìn)步很快,所教班成績(jī)?cè)谄叫邪嗑忧傲小?/p>

      二、教學(xué)工作完成情況

      (一)教學(xué)策略

      指導(dǎo)思想,積極推行新課改:精講,多練,細(xì)評(píng),夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力 1.精心備課,合理處理教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)新教材的不足和高考考綱,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適度擴(kuò)展。2.加強(qiáng)訓(xùn)練和測(cè)試。通過(guò)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、周練來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練,并加大檢查、批改力度,督促學(xué)生完成,力求節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)。同時(shí)通過(guò)單元測(cè)驗(yàn)、周末測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。另外,在習(xí)題選擇方面,采取分層的方式,指導(dǎo)不同層次的學(xué)生完成不同層次的習(xí)題。在測(cè)試時(shí),增設(shè)附加題,要求英才班、培優(yōu)班學(xué)生必須完成,充分照顧不同層次學(xué)生的需要。

      3.加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力。我們盡可能的將教材實(shí)驗(yàn)改成學(xué)生實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上不拘泥于教材,而是在教材基礎(chǔ)上使其更具有探究性,從而在一定程度上提高學(xué)生的探究能力。

      (二)各年級(jí)針對(duì)性的教學(xué)工作

      高一年級(jí)主要針對(duì)年輕教師進(jìn)行反復(fù)的聽課和評(píng)課,提高年輕教師的教學(xué)水平,在下半學(xué)期還進(jìn)行了高一年級(jí)新課改的賽課活動(dòng),效果明顯。高二年級(jí)注重組內(nèi)的討論和交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提出行之有效的辦法。高三年級(jí)在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中還請(qǐng)到是教研組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課,并且也提出了很多建設(shè)性的意見。

      (三)存在問(wèn)題

      1.由于種種客觀原因,本學(xué)期化學(xué)課的課時(shí)受到較大影響,加上在某些課時(shí)內(nèi)容的教學(xué)中有針對(duì)性放慢節(jié)奏,對(duì)教學(xué)進(jìn)度影響很大,未能完成必修1教學(xué)內(nèi)容,留下兩節(jié)內(nèi)容到下學(xué)期再完成。

      2.教師任班級(jí)較多,教學(xué)任務(wù)重,作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)的針對(duì)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      3.課堂教學(xué)的實(shí)效性還有待提高,教師講的過(guò)多,學(xué)生的主體地位未能得到充分體現(xiàn),與新課改的標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差距。

      4.班與班之間差異過(guò)大。平行班發(fā)展不平衡,平均分差距過(guò)大。

      三、今后對(duì)策

      1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組活動(dòng),提高集體備課的實(shí)效性。2.繼續(xù)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練,做好每周一練的工作。

      3.進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,改進(jìn)教學(xué)方式,提高學(xué)生的自主自學(xué)能力(尤其是英才班和培優(yōu)班)。4.搞好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,確保每周能上好兩節(jié)課,并有針對(duì)性指導(dǎo)部分尖子生自學(xué)高

      二、高三甚至大學(xué)的教材。

      5.開展好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。選擇個(gè)別較有創(chuàng)意、研究前景的課題重點(diǎn)指導(dǎo),爭(zhēng)取得到高質(zhì)量的研究成果。

      化學(xué)備課組 XXX 2013年7月15日

      下載10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié)word格式文檔
      下載10-11第二學(xué)期化學(xué)備課組總結(jié).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        高三第二學(xué)期化學(xué)備課組計(jì)劃

        高三第二學(xué)期化學(xué)備課組計(jì)劃高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是“實(shí)”,如何在有限的時(shí)間內(nèi)取得最佳的復(fù)習(xí)效果,是整個(gè)高三備課組關(guān)注的焦點(diǎn)。高三化學(xué)復(fù)習(xí)的全過(guò)程著眼于學(xué)生、著力于課堂、關(guān)注......

        第二學(xué)期高二化學(xué)備課組計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持立足“校本”,尊重“人本”,研究“能本”的工作思路,以解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),以集體備課研究為中......

        2010---2011年度第二學(xué)期化學(xué)備課組工作計(jì)劃

        2010---2011年度第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作重心仍然是精品教學(xué)案下的高效常態(tài)課,畢業(yè)班教學(xué)為重點(diǎn)。在工作中,我們要規(guī)范教學(xué),嚴(yán)格按六認(rèn)......

        2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總結(jié)

        一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束,為了更好地完成今后的教學(xué)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就本學(xué)期的備課組工作總結(jié)如下: 活動(dòng)的宗旨: 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和......

        2011——2012學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃

        2011——2012學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃 備課組長(zhǎng) 何建麗 一、學(xué)生基本情況: 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的數(shù)、理、化走班教學(xué),整個(gè)年級(jí)基本上已形成了優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí),更有部分......

        2011學(xué)年度第二學(xué)期高三化學(xué)備課組工作計(jì)劃

        2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)備課組工作計(jì)劃高二(2)級(jí)部2012.02高二(2部)化學(xué)備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大教研、教改力度,深化教......

        2014學(xué)年度高一第二學(xué)期化學(xué)備課組工作計(jì)劃(大全)

        2013~2014學(xué)年度第二學(xué)期 高一化學(xué)備課組教學(xué)工作計(jì)劃 高一化學(xué)組陸平 一、指導(dǎo)思想: 為了更好地完成高一年級(jí)化學(xué)教學(xué)、教研任務(wù),改革課堂教學(xué)模式,配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)......

        第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃(本站推薦)

        第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期高二化學(xué)備課組工作總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究,提高全組老師的教研水平......