第一篇：初中學(xué)生成長記錄冊
初中學(xué)生成長記錄冊
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對學(xué)生的過程性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的育人功能，根據(jù)《上海市學(xué)生成長記錄冊》實(shí)施要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出如下填寫細(xì)則。
一、組織與管理
《學(xué)生成長記錄冊》記錄由班主任、任課教師、學(xué)生和家長共同完成。每學(xué)期由班主任牽頭管理，協(xié)調(diào)《學(xué)生成長手冊》的填寫與收發(fā)。由于填寫的內(nèi)容和欄目較多，建議班級采取分段、分批填寫。學(xué)校建議每學(xué)期期末發(fā)放一次，寒假家長填寫好相關(guān)內(nèi)容后，第二學(xué)期期初回收，后仍交班主任保管。
二、分工安排
A.班主任
（1）全面負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生《成長記錄冊》的填寫、收、發(fā)等工作。
（2）協(xié)調(diào)好各任課老師之間填寫有關(guān)欄目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生正確、真實(shí)地填寫需由學(xué)生填寫的欄目內(nèi)容，并認(rèn)真審核。
（4）擔(dān)任班級評定小組組長，組建好班級評定小組和學(xué)生互評小組。
（5）負(fù)責(zé)完成反映學(xué)生班級、校園及社會(huì)生活情況的諸多項(xiàng)目的填寫。（具體要求附后）
B.任課老師：
任課老師在班主任協(xié)調(diào)好的時(shí)間段內(nèi)，對應(yīng)《學(xué)生成長記錄冊》上本學(xué)科所要求填寫的內(nèi)容，按照學(xué)校細(xì)則完成相應(yīng)填寫。（具體要求附后）
三、填寫要求
A.班主任填寫要求：
1、思想品德與行為規(guī)范情況記錄表
“自我評價(jià)”和“小隊(duì)評價(jià)”的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由班主任在期中考試后指導(dǎo)學(xué)生填寫；
“發(fā)展情況”（有進(jìn)步、能保持、有退步）由班主任在期末指導(dǎo)學(xué)生填寫； “學(xué)期總評”由班主任在期末填寫；
“典型事例”由班主任做好平時(shí)的事跡記錄，在期末填寫；
“家長評價(jià)”由家長在下發(fā)時(shí)填寫。
2、校、班工作及社團(tuán)工作情況記載
由相關(guān)老師填寫評價(jià)（優(yōu)、良、合格、須努力），其余由學(xué)生自己填寫。
3、社會(huì)實(shí)踐情況記錄表
實(shí)踐項(xiàng)目可以是學(xué)?；虬嗉壗M織安排的，班主任指導(dǎo)學(xué)生期中、期末根據(jù)實(shí)際情況各填寫一次；
“接納單位評價(jià)”的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由班主任填寫；“學(xué)期總評”由班主任評出等第。
“家務(wù)勞動(dòng)”欄目中“接納單位評價(jià)” 的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由家長填寫；
4、體育健身情況記錄表
由班主任指導(dǎo)學(xué)生填寫；“互動(dòng)留言”選擇1—2個(gè)項(xiàng)目填寫即可。
5、校園文化活動(dòng)情況記錄表
班主任指導(dǎo)學(xué)生期中、期末各填寫一次；“活動(dòng)表現(xiàn)”由班主任評定。
6、課外閱讀情況記錄
由班主任指導(dǎo)學(xué)生填寫。
7、收獲園
由班主任在期末指導(dǎo)學(xué)生填寫，具體要求詳見本頁“說明”。
8、學(xué)習(xí)小檔案
由班主任指導(dǎo)學(xué)生將課程學(xué)習(xí)的成果粘貼在此。
9、學(xué)生發(fā)展性綜合評語
由班主任在期末撰寫學(xué)生綜合評語，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，評語一式三份（《學(xué)生成長記錄冊》、《學(xué)籍卡》、綜合素質(zhì)評價(jià)表）；本欄目請學(xué)生、家長分別寫“我的話”、“爸爸媽媽的話”。
B.學(xué)科教師填寫要求：
1、考試成績填寫要求：
考試學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
①成績分成：平時(shí)成績、期中成績、期末成績
②評價(jià)方法：百分制
非考試學(xué)科：（基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程）
各個(gè)年斷均采用等第制，六至九年級用：優(yōu)秀、良好、合格、不合格表示。
2、學(xué)科互動(dòng)板塊填寫要求：
各學(xué)科教師按照班主任組織好的評定小組組織好該學(xué)科的學(xué)生自評、生生互評以及師生互動(dòng)留言的內(nèi)容的填寫，將這一填寫也作為學(xué)科教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。
C．用筆要求：黑色水筆填寫，注意字跡工整
四、其他相關(guān)說明：
1、《學(xué)生成長記錄冊》中的“學(xué)生發(fā)展性綜合評語”，可以將學(xué)生綜合測評中的評語打印后，粘貼在相應(yīng)欄目中。
2、關(guān)于“學(xué)籍卡”填寫的時(shí)間、項(xiàng)目、對象及要求：
填寫時(shí)間：期末考試階段，每學(xué)期放假前上交教務(wù)處。
填寫項(xiàng)目：必修課成績、活動(dòng)課成績、品德評語、健康情況、體育達(dá)標(biāo)情況。填寫對象：所有在籍學(xué)生。
填寫要求：（根據(jù)教育局學(xué)籍管理要求）
①用黑色水筆填寫；
②學(xué)業(yè)成績的填寫要求：六至九年級級按照百分制評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，填寫的成績中除平時(shí)成績、期中成績、期末成績外，還包括學(xué)期總評、學(xué)年總評，計(jì)算方法如下：
學(xué)期總評：平時(shí)成績（30%）+期中成績（30%）+期末成績（40%）； 學(xué)年總評：第一學(xué)期總評（40%）+第二學(xué)期總評（60%）；
③由教師填寫，班主任審核，發(fā)現(xiàn)遺漏請及時(shí)補(bǔ)好；
④學(xué)生品德評語由班主任手寫，不可用打印好的紙貼上去，寫完后簽好班主任名字；
3、《學(xué)生成長記錄冊》填寫要求第二學(xué)期同第一學(xué)期。
第二篇：成長記錄冊
對于理想的追求
堅(jiān)定信念：追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它對我們說：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢?！庇谑俏覀儽阃魳s譽(yù)，繼續(xù)向前前進(jìn)。意志堅(jiān)強(qiáng)：
播種與收獲
每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候.所謂“一分耕耘,一分收獲”啊!
我想,天上真不會(huì)掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會(huì)一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹過,它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么
卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著”愛護(hù)花草”的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯Νh(huán)境的保護(hù)，因此人們對它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觯?/p>
許多人都想無動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情． 就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因．我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動(dòng)．所以說：”態(tài)度決定一切”
在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢.其實(shí),他們都錯(cuò)了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎！!
播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!
學(xué)習(xí)的苦與樂
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
隨著一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦??！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中。
俗話說：“沒有苦中苦，那有甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
畫畫
喜歡畫畫，所以會(huì)努力，不會(huì)放棄，它會(huì)成為生活中的一大樂趣，雖然沒有畫家畫得好，但它也是一種追求。--------------------------耐心雖苦，成果卻甜
面對中考
中考？曾經(jīng)我認(rèn)為最“黑暗”的字眼，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獏⒓又锌?？為什么？我真的是恐懼過，迷茫過，在這3年的時(shí)間里我跟著好朋友在的沒一個(gè)角落嬉戲，打鬧，好不開心。
我記得初一的我們，走在落大的校園里，會(huì)大聲的笑，叫，可是現(xiàn)在呢？？習(xí)慣了格式化的生活，再進(jìn)校園這是覺得一切都是悲傷的。剛剛看完了小四的《悲傷逆流成河》覺得他對事物總是太悲傷了，但我們不可否認(rèn)的就是他看這些事情看的很透！
我不喜歡太過悲傷的場面，哭哭啼啼的場面讓人感到很不舒服，怎么說也是相處了3年的同學(xué)了，想到中靠一過我門就要分開了，我們都各奔東西，我不喜歡去想這些事情。
但經(jīng)過這段時(shí)間我想通了，不過就是一場考試嘛？我不怕，還有就是天下沒有不散的宴席，朋友始終還是要為了各自的夢想而各自奔走的了。我不再去感傷生活的不公，我不再怕中考，我要全身新的努力，至少我要對的起我自己啊！大家說對嗎？讓我們所有的初三的學(xué)生對中考say“hello”。
至老師的一封信
你好！
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻(xiàn)，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
建議
一、安全：請您提醒孩子樹立安全意識，要切實(shí)注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全，不玩火、玩電；不結(jié)伙滋事；不登高弄險(xiǎn)。家長要教育監(jiān)管子女假期不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；不到無安全保障的水域游泳。夏季是惡劣天氣多發(fā)季節(jié)，望家長監(jiān)管、教育子女不準(zhǔn)私自下河玩耍、垂釣；不強(qiáng)行經(jīng)過滑坡險(xiǎn)道，遠(yuǎn)離危房、危墻；不擅自過易發(fā)洪水險(xiǎn)橋、河道。雷雨天時(shí)家長要教育子女遠(yuǎn)離帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置；不要撥打或接聽電話，不使用電話線上網(wǎng)，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險(xiǎn)。家長要對子女進(jìn)行交通安全知識教育，叮囑子女嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁子女乘坐無安全保障的“三無”車輛，嚴(yán)禁無證駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛；確保子女的出行安全。夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，家長要高度重視預(yù)防夏季腸道傳染病，教育子女養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)要教育子女不隨意外出閑游，不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。假期期間盡量不要外出，若外出必須事先征得家長同意。
二、學(xué)習(xí)：為使全體學(xué)生在假期能生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，學(xué)校特向全體學(xué)生提出了“廣泛、自主、合作、有的放矢”的學(xué)習(xí)要求。
⒈家長要指導(dǎo)和督促孩子完成學(xué)校布置的書面作業(yè)和自我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，既要防止有違素質(zhì)教育的各種做法，又要杜絕放任自流、放松監(jiān)管；學(xué)校將學(xué)生的暑期作業(yè)精心作了逐日安排，希望家長認(rèn)真、耐心、細(xì)致地做好檢查督促工作，以確保孩子能按時(shí)、認(rèn)真地完成假期作業(yè)。
⒉從現(xiàn)在開始就應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的自我規(guī)劃的習(xí)慣，要有意識地培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力和自控能力，為下一階段的學(xué)習(xí)積蓄力量。學(xué)生在假期中除了認(rèn)真完成教師布置的書面作業(yè)之外，還應(yīng)該在家長的指導(dǎo)下，制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書，尤其是名篇名著，也選擇一些優(yōu)秀期刊，培養(yǎng)寫讀書筆記的習(xí)慣，每天將所讀書刊的內(nèi)容概括記下，摘抄名言警句，寫下讀后感想。以提高素養(yǎng)，提升品味，知書達(dá)理，不斷完善自我。請家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記。開學(xué)時(shí)將讀書筆記帶到學(xué)校接受檢查。假期可引導(dǎo)孩子組成合作學(xué)習(xí)小組，定時(shí)間，定地點(diǎn)，一起做作業(yè)，一起探討研究問題，三人為宜，志趣相投，有家長照看，料理孩子生活。
⒊要認(rèn)真分析自己孩子的學(xué)習(xí)狀況及能力水平，視具體情況用各種形式做好拔尖或補(bǔ)差工作。
⒋引導(dǎo)孩子關(guān)心國內(nèi)外大事和新聞，關(guān)注社會(huì)生活，要鼓勵(lì)他們多看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目，少看或不看娛樂節(jié)目、少兒節(jié)目等。
⒌不要輕信各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心的宣傳和承諾，不要輕易把孩子不負(fù)責(zé)任地推出家門，交給各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)中心，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立思考能力的形成。
三、注意品德修養(yǎng)：配合學(xué)校加強(qiáng)對子女的思想道德教育，法制紀(jì)律教育和安全教育，引導(dǎo)他們自覺遵守公共場所秩序和社會(huì)公德，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。指導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，抵制社會(huì)不良行為的引誘；不進(jìn)電子游戲室、歌舞廳等營業(yè)性場所；在家嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。不賭博、不吸煙、不喝酒；遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命；不參加封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)，做到文明休閑，健康娛樂。開學(xué)后不得將手機(jī)、小靈通以及MP3、MP4等電子設(shè)施帶到學(xué)校！引導(dǎo)子女培養(yǎng)正確的審美觀，儀表儀態(tài)、衣著打扮符合學(xué)生身份，不染發(fā)燙發(fā)、不穿耳洞、不佩戴飾物。開學(xué)時(shí)學(xué)校將組織開展檢查，不合格者將暫緩報(bào)到。為提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園從我做起”的理念，請積極參與環(huán)保行動(dòng)。
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當(dāng)年，馬克思和恩格斯建立了偉大的友誼，共同探討革命理論，在對方遭遇驅(qū)逐、迫害的最困難時(shí)期，及時(shí)給予對方安慰和幫助，一起完成了《資本論》。設(shè)想，倘若他們沒有“我和你”的相遇相知，馬克思也許仍在逃難的生活中掙扎，而恩格斯在困窘的生活中默默無聞。
當(dāng)年俞伯牙與鐘子期“我和你”的相遇相知，一曲《高山流水》的琴聲奏出了這千載傳頌的金蘭之交。然而鐘子期病亡，沒有了知音聽琴，沒有了鼓掌、喝彩，俞伯牙從此便不再撫琴了。
友誼像冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖，撫慰著每一個(gè)孤獨(dú)無助的人；友誼像夏日里的微風(fēng)，使失落喪氣的人感到自信，激勵(lì)著每一個(gè)抑郁絕望的人。人生需要友誼，朋友間需要相遇相知的友誼，師生間需要純潔的、真誠的、平等友好的、融洽的友誼，同學(xué)間需要純潔無瑕的、互幫互助的、互相尊重的、和諧的友誼；同時(shí)更需要用理解去播種，需要用信任去澆灌，需要用真誠去護(hù)理。我和你之間真誠的友誼才是最可貴的。
友誼對人生起著重要的作用，愿我和你能建立真誠的友誼，相遇相知，成就雙贏的和諧篇章！愿我和你的友誼地久天長！
長
記
錄
冊
第三篇：初中 成長記錄
成長的足跡（初中版）
送給
十年后的我、正在成長的孩子們
和老師們。
Thorium Fluoride
序
其實(shí)，我很早就想寫這樣一本書，介紹一下我自己的思想，記錄自己的成長足跡，但是一直覺得自己沒有時(shí)間。但時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。我現(xiàn)在能有空與大家分享我自己的生活經(jīng)歷也是我的榮幸，希望大家能真正理解我。
首先介紹一下我自己。1998年8月25日生于山東省淄博市，一個(gè)并不是特別富裕的家庭。我父親是工程師，母親是小學(xué)教師。從小他們就認(rèn)真教育我，不僅是知識，更是能力、態(tài)度和思想。就在這種環(huán)境下，我慢慢成長起來。我父親非常喜愛英語，我也經(jīng)常跟隨他一起聽英語、背英語。七歲參加?希望之星英語風(fēng)采大賽?，獲山東省特等獎(jiǎng)第六名（差一名進(jìn)全國），淄博市團(tuán)體組一等獎(jiǎng)。小時(shí)候的這些榮譽(yù)使我嶄露頭角。于是在一年級就進(jìn)入了班委，干起了一班之長的職務(wù)。
二年級到四年級，我活躍在學(xué)校大隊(duì)委，贏得了更多老師和同學(xué)們的信任。此時(shí)，我也是班級的紀(jì)律委員，那幾年的工作為我積累了經(jīng)驗(yàn)。紀(jì)律可是一個(gè)班級不斷前進(jìn)的保證，沒有了紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？有時(shí)，紀(jì)律委員工作不比班長少。小學(xué)時(shí)段的班務(wù)生活為我積累了經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
小學(xué)的那幾年全國上下算是災(zāi)難頻發(fā)的（汶川地震、08年雪災(zāi)、舟曲泥石流……），我雖然從未親身經(jīng)歷過，但僅僅從那些災(zāi)區(qū)人民的事跡中就能體會(huì)到母愛的偉大、老師的偉大……從那時(shí)，我就漸漸懂得了學(xué)習(xí)的意義、生命的意義。是他們讓我漸漸長大。我的童年中沒有太多歡聲笑語，沒有太多令人矚目的事跡，只是平平淡淡地做好分內(nèi)的事，不斷完善自己，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)罷了。
最值得紀(jì)念的還是剛剛過去的初中生活，在其中，我收獲了很多很多，成長了很多很多，思想也變得理智了很多。幾年前，第一次踏入校門時(shí)，我?guī)е唤z稚氣。而現(xiàn)在，走出校門時(shí)，我?guī)е环莩墒?，正在走向更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
也許，這本書沒有太過華麗的外表，不是風(fēng)花雪月的詩文，僅僅是一些簡單平常的小事，卻記錄著我的成長足跡，充滿著發(fā)人深省的道理。
如今回憶起那數(shù)不清的故事，翻動(dòng)著薄薄的記錄，感慨油然而生。于是我就把它記下來，以后慢慢淡忘。再次回憶起來這些事，更是一種幸運(yùn)……
注：部分內(nèi)容引用作文、與他人的通信等（感謝所有提供資料的支持者）。有些文字會(huì)不同程度替代。由于時(shí)間久遠(yuǎn)，不免有些疏漏之處，未能完全真實(shí)地展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景和故事。為了保護(hù)本人和他人的隱私，本書將不透露個(gè)人真實(shí)姓名，需要用到個(gè)人姓名的地方將會(huì)簡單回避，請讀者諒解。
2014年8月18日 星期一
第一篇章 多彩的初一
這是初中階段最為快樂的時(shí)期，這是初中階段最為多彩的時(shí)期，這是我們最能享受生活的時(shí)期?！境跞胄@】
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這校門時(shí)，我充滿了渴望，充滿了期待。一切都是那么的新鮮，那么活潑，那么友善。當(dāng)我看到新老師的時(shí)候，老師們沖我微笑；當(dāng)我看到新同學(xué)時(shí)，他們向我招手；當(dāng)我看到花草樹木時(shí)，他們列隊(duì)歡迎。第一次來到五班，我誰也不認(rèn)識，但是我相信，只要與他人友好相處，什么困難也能克服。
【新學(xué)期新氣象】
一來到新教室，我們的第一件任務(wù)當(dāng)然是打掃衛(wèi)生，我被分到了廁所。這是本來是我們誰也不想打掃的地方，可是我知道，我們必須認(rèn)真做好。在此期間，有人抱怨，有人偷懶，但我一句話也沒說。不著急，慢慢來，認(rèn)真干，我一定能行。
【班委競選】
班委選舉時(shí)，我競選的是學(xué)習(xí)委員，希望自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且?guī)?dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)。但是，事實(shí)證明，我失敗了。我怎么也不理解老師讓我擔(dān)任衛(wèi)生委員。因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)成績才是決定中考成績的唯一因素，而衛(wèi)生與學(xué)習(xí)關(guān)系不大，我擔(dān)任衛(wèi)生委員會(huì)有什么意義嗎？
早已看出我自己疑惑的班主任在下午放學(xué)時(shí)找到我，真誠地說：?你干值日時(shí)的認(rèn)真的態(tài)度的確讓我看到了衛(wèi)生方面的能力，學(xué)習(xí)成績也算是數(shù)一數(shù)二。但在衛(wèi)生方面，你是我們班最棒的，沒有人能代替你的職務(wù)，既然熱愛這個(gè)班級，熱愛工作，就認(rèn)真干下去！相信你，加油！?我明白了，無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，不是每個(gè)人都能按照自己的意愿去選擇工作，也不是每個(gè)人都能各得其所，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。
【經(jīng)驗(yàn)不可靠，抓住每一次機(jī)會(huì)】
曾經(jīng)記得一天晚上，放學(xué)后找不到了放著作業(yè)的包，于是飛奔到教室那兒去尋找。記憶中它就放在走廊里，可是那兒什么也沒有。當(dāng)時(shí)班主任正好在鎖門，我完全可以進(jìn)教室看一看，但經(jīng)驗(yàn)和記憶告訴我，那個(gè)包不在教室里。于是班主任鎖上了門，我也沒能進(jìn)去。我圍著整個(gè)學(xué)校跑了一圈，也沒有找到。作業(yè)可是極為重要的學(xué)習(xí)工具，丟了不僅失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還會(huì)受到老師的批評。于是我又滿頭大汗回到了辦公室，很不好意思地找到了教室的鑰匙，抱著試一試的想法，打開了教室門。那個(gè)鮮紅耀眼的盛滿作業(yè)的包就在我的桌子上！那時(shí)，我才知道，自己的記憶并不總是準(zhǔn)確的。如果有機(jī)會(huì)早進(jìn)教室查看，就不必圍著操場跑一大圈，浪費(fèi)那么多時(shí)間啊。因此，經(jīng)驗(yàn)有時(shí)并不可靠，當(dāng)我們一有機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓住它，絕對不能丟失！
【個(gè)人和集體是相互促進(jìn)的】
也許是小學(xué)時(shí)候當(dāng)班長習(xí)慣了，上了初中也經(jīng)常向老師反映問題。當(dāng)班級出現(xiàn)什么較大的紀(jì)律、風(fēng)氣問題時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間向老師們匯報(bào)。我是辦公室的?？?，其他老師也漸漸認(rèn)識了我。我認(rèn)為，我雖然不是班長，不是紀(jì)律委員，但我是班委，我有責(zé)任參與班級管理，及時(shí)與老師們溝通。我知道，老師們并不是那么嚴(yán)肅，我們完全可以把老師當(dāng)作朋友對待。我明白，班級的紀(jì)律良好，更加有利于自己的學(xué)習(xí)，所以，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把自己的總做做好，然后再去認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過，現(xiàn)在的班委們大都缺少這種意識，總想著自己，而不去考慮集體的利益。不過大家真的要明白，個(gè)人和集體是相互促進(jìn)的。每位同學(xué)都要主動(dòng)維護(hù)班級的利益，這無論對班級還是個(gè)人都非常有利。時(shí)間久了，自然而 然就會(huì)體會(huì)到了。
【第一次月考】
上了初中，月考也是常有的事情。我每一次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然也會(huì)取得較為滿意的成績。況且這是第一次月考，假期學(xué)到的知識在學(xué)校又學(xué)習(xí)了一遍，印象自然很深，成績也就自然不錯(cuò)。在小學(xué)，真實(shí)群雄四起，我稱霸天下還是比較困難的。不過第一個(gè)月，我更快地適應(yīng)了初中生活，也就理應(yīng)取得班級第一的好成績。不過級部十一沒有進(jìn)入前十還是比較遺憾，這一點(diǎn)在期中考試中彌補(bǔ)了。后來我也基本保持在級部前五十，偶爾上下浮動(dòng)，最好成績是級部第三，最差是七十多。
【我的好朋友】
一個(gè)多月過去，我對班級成員也比較熟悉，好朋友自然也多了起來。我們總會(huì)在一起討論問題，一起努力學(xué)習(xí)，一起體育鍛煉，操場上、校園中、教室里活躍著我們的身影?？赡苡行┩瑢W(xué)不愿意與他人交朋友，這也是很正常對事。不過大家一定要找到幾個(gè)志同道合的好伙伴，一起成長。朋友是自己一筆寶貴的財(cái)富，我們一定要珍惜。男生與女生交朋友也是十分正常的事情，不過還要注意分寸，以后的故事中我會(huì)提到這一點(diǎn)。
【大顯身手】
英語從小就是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是口語，對話展示自然不成問題。正好班主任是英語老師，我就有更多機(jī)會(huì)大顯身手。不僅僅是自己班級，我還經(jīng)常在級部里參加這方面的活動(dòng)，因此結(jié)交了更多朋友。我認(rèn)為，自己一定要有自己的一技之長，必要的時(shí)候拿出來耍一耍，一定是一種不錯(cuò)的選擇。
【歡樂元旦】
每位同學(xué)都會(huì)期盼元旦，因?yàn)檫@是一年來除假期之外最為歡快的時(shí)刻。當(dāng)我們與好朋友坐在一起邊吃邊看電影時(shí)，當(dāng)我們表演著自己的拿手好戲贏得同學(xué)們的喝彩時(shí)，當(dāng)我們一起拿著氣球、玩具跑來跑去時(shí)，每位同學(xué)的臉上都洋溢著可愛的笑容。那一天，上午上課，許多同學(xué)都早早地把自己的小吃的放到了抽屜洞里，甚至還有趁著老師上課不注意，偷偷往嘴里塞上一口的。老師們都盡力?哄著?我們不要提前拿出，但大家已經(jīng)抑制不住自己歡樂的心情。一到下午，聯(lián)歡變成了狂歡，大家大呼小叫，沒有一個(gè)班級比我們班級吵的。教室中、走廊中、操場中，到處都是我們的身影，?S越來越大（熵，混亂程度）。最后，大家都說：?明年見！?
【幫助老師】
期末考完試的一兩天，肯定要放松一下，不過又沒有作業(yè)，一會(huì)兒就膩歪了。于是，我就叫著好朋友到學(xué)校幫老師干活。
雖說是干活，其實(shí)還是從老師那兒得到一點(diǎn)關(guān)于成績的消息。一進(jìn)入辦公室，所有老師都嚇了一跳，不過老師們也都愿意我們過來幫忙。成績是必須要看的，班級第六，級部三十（你可能驚訝我還能記住那時(shí)候的成績，原因是我把每一次考試的成績單都保留了下來，一直放在抽屜里），不算成功的成績，不過老師們也肯定不會(huì)說我們什么，因?yàn)槲覀儙屠蠋煾苫盍?，這種辦法真的不錯(cuò)，我一直用了兩年（初三初四為什么沒用是因?yàn)槲覀兒孟癜l(fā)了假期作業(yè)，在家狂寫作業(yè)呢，況且也不想去看成績了）。
【充實(shí)假期】
很多同學(xué)的家長在假期時(shí)都需要上班，同學(xué)們經(jīng)常自己在家。而我母親是老師，放假、上班時(shí)間和我一樣。我也就沒有太多所謂的?自由?。我認(rèn)真完成寒假作業(yè)，不停地預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。假期里，我從來沒有上過輔導(dǎo)班。因?yàn)槲抑?，學(xué)習(xí)是自己的事，假期是自學(xué)的最佳時(shí)期，以后上了大學(xué)，讀開了研究生，沒有多少時(shí)候能有老師帶領(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)，大多也是靠自己的努力?，F(xiàn)在也是培養(yǎng)自 4
學(xué)能力的關(guān)鍵時(shí)期，因此我都是靠自己的努力，去獲得知識。開學(xué)檢測時(shí)，我也總是以優(yōu)異的成績證明自己的實(shí)力。我把這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，即使現(xiàn)在遇到難度超大的高中課本，我也在努力前進(jìn)著。
不過，自學(xué)一定會(huì)遇到很多問題，尤其是理科方面。這時(shí)肯定也要尋求幫助。我一般的辦法是問我父親。他是從大連理工畢業(yè)的，而且去英國讀過碩士（研究生是學(xué)歷，碩士、博士是學(xué)位），初中高中的知識自然沒有太大問題。我們一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。到現(xiàn)在，我們?nèi)稳贿@樣做著，也取得了非常明顯的效果。當(dāng)還是解決不了的問題時(shí)，就需要請求他人幫助解決。老師們肯定是樂意與我們交流的。百度，作為全球最大的中文搜索引擎，自然也是理想之選。假期因?qū)W習(xí)而充實(shí)，游戲什么的也漸漸拋掉吧。
【學(xué)雷鋒活動(dòng)】
雷鋒同志出生于1940年12月18日，他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在短暫的一生中幫助了無數(shù)人，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動(dòng)容。?雷鋒精神?激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。三月份正是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，因此我們學(xué)習(xí)雷鋒精神到政務(wù)中心清理垃圾。
三月時(shí)節(jié)，陽光還沒有給我們帶來太多溫暖，涼風(fēng)依舊刮過干枯的數(shù)目，我們也沒有脫掉厚重的棉襖。大家的臉凍得通紅，不過這怎么也沒有阻擋我們的熱情。這是多么有意義的事情，我們干得熱火朝天，不一會(huì)就收拾了好幾包。當(dāng)我們接近完成時(shí)，有的同學(xué)放起了風(fēng)箏，每位同學(xué)都多么的開心。我覺得，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要實(shí)實(shí)在在地做好事，而且要學(xué)習(xí)他的精神，不斷傳承下去。
【難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)】
難忘那第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它讓我們第一次領(lǐng)悟到了雖敗猶榮的真正含義。付出了不一定會(huì)成功，努力了便值得。我并不是天資多么優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員，我只是比較熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。于是我就主動(dòng)報(bào)名參加400米和跳遠(yuǎn)比賽。同時(shí)，老師也安排我參加接力比賽。從報(bào)名那一天起，我就認(rèn)真鍛煉，操場上活躍著我和其他同學(xué)們的身影。成績雖然不理想，但我相信，下一次會(huì)更好。
【思品課本劇】
大多同學(xué)對于思想品德這門課都不是多么重視，而且這門課也取消了考試（從2011級開始），但我認(rèn)為，這是成長過程中最為重要的一課，每位同學(xué)都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我們這一級還有考試，所以大家都不敢輕易放棄學(xué)習(xí)
的機(jī)會(huì)。我們班，作為級部中最活躍的班級之一，自然成為了老師的首選。區(qū)公開課在我們班舉行，我也因此當(dāng)上了主持人，在其他各班?巡游演出?，經(jīng)常排練到放學(xué)后一個(gè)小時(shí)還多。三句半、小品都是我們的經(jīng)常表演的節(jié)目。但與此同時(shí)，其他班表示不服，認(rèn)為我們班的能力并不如他們，于是我們就比試一場。這次比賽還是讓我擔(dān)任主持，各班評委、老師打分，區(qū)教研室組長等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。從此以后，我在級部中的聲望大增，越來越多的同學(xué)們認(rèn)識了我，不過也招來了麻煩。
【不敢正視的歷史】
這是一個(gè)我不是很喜歡說出的故事，但這也是許多同學(xué)會(huì)遇到的事情，同時(shí)這是級部中關(guān)于我最大的丑聞，最大的謠言。我又不得不把它記錄下來，以告誡自己和他人。不過，為了敘述，還是要稍微做一下個(gè)人形象的美化。讀過這個(gè)故事的老師和同學(xué)們請不要大肆宣揚(yáng)，也千萬不要透露真實(shí)姓名，請尊重我們好嗎？謝謝。我要開始了。
三年前，她，是我語文老師的孩子，級部中最小的孩子，整整比我小一歲。當(dāng)我在級部巡回表演的時(shí)候，我點(diǎn)了她的名字，起來回答問題。到現(xiàn)在，我也不知道那是什么問題，她回答的什么。只是記得，她在課上只回答了這一個(gè)問題，而且整節(jié)課坐的非常端正。對此，我從來沒有多想過。
星期二，五班和九班在下午第二節(jié)課同時(shí)上體育。自由活動(dòng)時(shí)間，有一個(gè)朋友告訴我說她要找我。當(dāng)我過去的時(shí)候，九班幾個(gè)同學(xué)拽著她不停地說她喜歡我。還有幾個(gè)同學(xué)在旁邊不停地壞笑。他們讓她當(dāng)面跟我承認(rèn)，我也一句話沒說，轉(zhuǎn)頭就走了。
星期三，就是上社團(tuán)的那個(gè)星期三，我一個(gè)關(guān)系一般的朋友突然叫住我，給我塞了一包紙，說是她給我寫的信。我不敢收下，也不想收下，但他使勁給我塞到了校服里面?；氐郊遥野涯且话埐氐搅藦U紙堆里，幾天沒敢看，也沒敢跟老師和家長說這件事。
當(dāng)有一天，我鼓起勇氣拿出這封信時(shí)，昏暗的燈光下，一堆白紙包裹著整整三張的信紙。至于信中的內(nèi)容，我也沒有仔細(xì)閱讀。即使讀了，以當(dāng)時(shí)的水平也一定讀不懂。甚至到現(xiàn)在，她寫的東西我都讀不懂。她是一個(gè)完完全全的文科生，而我是整天在理科范圍內(nèi)轉(zhuǎn)悠的理科生，我也不想過分研究那些難懂的語言。于是，我就把它當(dāng)廢紙賣了。至于信中的回復(fù)什么的，我不是沒看見，就是看見了也不想回。
接下來的幾次，同樣的方式，似乎相同的內(nèi)容，我把目光停留在上面的時(shí)間從來不超過一分鐘，然后每一次也都是扔掉，仿佛什么也沒有發(fā)生過。不過初一記東西快，忘東西也快，到了期末，什么事情都沒有了，因?yàn)橐稽c(diǎn)痕跡也沒有，我的?360瀏覽器?似乎開啟了?無痕模式?，甚至到期末我和她在一起分試卷的時(shí)候我都不知道她是一個(gè)什么樣的人，她做過什么。
至于初二又發(fā)生了什么，將會(huì)在下一篇章中加以敘述。
就這樣，初一時(shí)光悠悠流去，畫上了圓滿的句號。初二在毫無準(zhǔn)備間悄然而至，一樣精彩，一樣快樂，更多了一份緊張，一絲成熟。
完
第二篇章 歡樂的初二
說起初二，大家肯定都知道那五天的基地生活。的確，那是一段非常美好的回憶。這是我們第一次離開父母，獨(dú)自生活五天。具體的活動(dòng)也就不必多說，等著大家體驗(yàn)完后就知道有多么有趣、值得回憶了。
【屈辱歷史】
初二階段，我們學(xué)習(xí)中國近代史。大家都知道，中國近代史是一部民族屈辱史，從鴉片戰(zhàn)爭到火燒圓明園，從八國聯(lián)軍侵華到南京大屠殺。一次又一次的災(zāi)難讓我們真正理解到了落后就要挨打，唯有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步才能適應(yīng)這個(gè)多變的世界。
記憶最深刻的是老師講述南京大屠殺的故事。那是日軍瘋狂掃蕩的1937，那是寒冷而令人痛哭的冬天，那是手無寸鐵的三十萬人……一張張圖片記載著他們的罪行。那時(shí)，我哭了，總感覺他們被殘害得不值得。他們當(dāng)中肯定會(huì)出現(xiàn)相如錢學(xué)森、陳嘉庚、侯德榜那樣的科學(xué)家，也會(huì)出現(xiàn)相如比爾〃蓋茨、喬布斯、李嘉誠這樣的富豪，甚至?xí)霈F(xiàn)像成龍、周華健、劉歡那樣的明星。即使他們這一代沒有，他們的后代也會(huì)有?？墒撬麄兌茧x開了世界，如果他們還在，中國將會(huì)多一批更加優(yōu)秀的人物。而事實(shí)不是這樣。我就是為這惋惜。當(dāng)時(shí)，歷史老師輕輕撫摸著我，眼中也稍稍悲傷。我估計(jì)，我應(yīng)該是當(dāng)時(shí)唯一哭過的同學(xué)。沒有非常夸大的哽咽，也沒有比較大聲的嘆息。就在這種氣氛中，我們結(jié)束了這堂課。
晚上往車棚走的路上，我的好朋友找到我，跟我說，眼淚并不是表達(dá)愛國熱情的最好方式，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的努力去影響一代人，為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我說，對，我們確實(shí)應(yīng)該這么做。從那時(shí)起，我就更加明白，我們自己學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更是為了祖國的發(fā)展，為了民族的繁榮！
這個(gè)故事我也經(jīng)常與其他人講述，而那個(gè)告訴我應(yīng)該怎樣做的朋友也就成為了我的諍友，每當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間指出，班級有什么困難的時(shí)候，她總是第一時(shí)間與我一起解決。從那時(shí)起，她也就成為了我最好的朋友之一。因?yàn)檫@樣能直言不諱的朋友實(shí)在少見，謝謝她。
【跨越百年的美麗】 2011年10月10日是辛亥革命紀(jì)念100周年，而這一天，我們的歷史課正好學(xué)到辛亥革命。升旗儀式上國旗下講話的內(nèi)容也與這個(gè)事件有關(guān)。這時(shí)候，我們感受到了革命戰(zhàn)士英勇不屈，勇往直前的精神，更加看到了新民主主義革命的一線希望。我認(rèn)為我們這一級是最幸運(yùn)的，能在100周年紀(jì)念日上學(xué)到這方面的歷史，真實(shí)天大的巧合。雖然我們這一級中有很多改革，比如這是最后一級考思品，最后一級初二地理結(jié)業(yè)，也是各種改革的第一級。但是有這樣的巧合也是十分欣慰的了。
【三月植樹】
學(xué)雷鋒三月，自然要做些好事，于是我們自發(fā)組織植樹。這是我第一次植樹，當(dāng)然也非常興奮。下午十四時(shí)，我們來到了火炬公園，從管理辦公室拿來鏟子、小桶，就開始挖坑。我們的坑正好在山坡上，石頭很多，而且離水源比較遠(yuǎn)，十分費(fèi)勁。我們這一小組干了整整一個(gè)小時(shí)才挖了半米深的大坑。后來，大家一起抬樹、放好、澆水、建樹穴，第一次，什么都是新鮮。五一的時(shí)候，我和同學(xué)到那兒觀看，我們種的樹開花了，白色的，甚是漂亮。
作為?小記者?的我也就寫了這篇新聞：
三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，馬尚二中開展了許多學(xué)雷鋒的活動(dòng)，如刷樹、擦柵欄、清掃衛(wèi)生死角、植樹、傳唱雷鋒歌曲等?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段——學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，第二階段——各班組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，第三階段——總結(jié)表彰大會(huì)。同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，積極的參與，取得了許多效果。同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，高興地笑了。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅在活動(dòng)中獲得了知識，還從活動(dòng)中了解了雷鋒，體會(huì)到了雷鋒精神，爭做新時(shí)代的活雷鋒。
【備戰(zhàn)中考】
我們這一級在初二就需要地理結(jié)業(yè)考試，兩年的地理生活也是飛快地度過。地理是我非常喜歡的 8
科目之一，應(yīng)該是因?yàn)榈乩砝蠋煼浅：吞@、認(rèn)真、敬業(yè)吧。這么多年還要感謝地理老師，還是她幫我寫的入團(tuán)介紹人意見呢！在我的眼中，地理就是地球的理論，研究地面上東西的理論。要學(xué)好地理，就要有整體的觀念，學(xué)會(huì)看地圖，多看地圖，而且要有圖形的印象。它被稱為?文科中的理科?，說它是文科，因?yàn)樵S多概念、知識需要記憶的；說它是理科，是因?yàn)樗婕霸S多數(shù)學(xué)、物理上的知識，需要有圖形的思維，有時(shí)還需要進(jìn)行比例尺的計(jì)算。
學(xué)習(xí)地理注重過程，學(xué)會(huì)探索，認(rèn)真思考。每一次我基本上都是老師檢查必過的。理解后記憶也是不錯(cuò)的辦法。只要知識理解到位，考試自然也沒有多大問題。
有一次寫作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)課本上沒有出現(xiàn)過的知識點(diǎn)，我也從來沒見過。于是我打開電腦，用百度知道提問，懸賞100財(cái)富值，吸引高手回答。兩分鐘之內(nèi)，我就解決了這個(gè)問題。從此以后，當(dāng)我和老師有不同看法的時(shí)候，我們常常是相信百度，這樣我們都學(xué)到了不少知識。
初二下學(xué)期地理復(fù)習(xí)的那一陣，桌面上擺滿了各種各樣的試題，窗臺上、地上、床頭上，處處都有，桌面實(shí)在沒法收拾。當(dāng)時(shí)晚上十點(diǎn)多是非常正常的事情（現(xiàn)在來看，晚上十點(diǎn)是非常不正常的事，十一點(diǎn)十二點(diǎn)必須的）。每一天，我都會(huì)認(rèn)真完成老師的作業(yè)再復(fù)習(xí)地理一個(gè)小時(shí)，主要是翻看試卷，背錯(cuò)題，把自己不會(huì)的知識查找出來，然后及時(shí)彌補(bǔ)。
一次又一次的模擬考試，我基本上在46~49之間，很少有拿過滿分的時(shí)候，這也讓我非常郁悶，不過我總是相信，我下一次一定會(huì)考好，中考一定會(huì)更好。
備戰(zhàn)中考這一段時(shí)間必然緊張，不過，我也有自己放松的方式。每天和同學(xué)在學(xué)校操場上跑一圈也就算是我自己的放松方式了。這時(shí)候也有運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班又一次落到了最后。也許是本身的能力不行，也許是一員大將受傷。不過我們就是跑著玩一玩，鍛煉身體，沒有必要過分地追求成績。?友誼第一，比賽第二?，在此期間也與不少同學(xué)結(jié)交了朋友，我們也就得到了滿足。
【中考奪冠】
就是那一周，周一到周三是中考。周一的升旗儀式上，主持人就說我們的上兩級已經(jīng)進(jìn)入了考場，我們也將會(huì)迎來人生的第一次考驗(yàn)。我想，我們沒有什么可以害怕的，因?yàn)楫?dāng)我們認(rèn)真努力后，我們也就有能力得到最后的成績。
帶著這樣的自信，我走入了考場。
也許許多同學(xué)都會(huì)忘記地理老師曾經(jīng)在初一說過的一個(gè)要求，就是每當(dāng)你拿到打草紙的時(shí)候，你都要在上面畫上區(qū)分東半球和西半球的數(shù)軸，標(biāo)上東經(jīng)180°、0°、東經(jīng)160°、西經(jīng)20°。那個(gè)時(shí)候我就這么做了，雖然提前15分鐘進(jìn)考場就下發(fā)了打草紙，這是還沒有下發(fā)試卷，但我相信老師這樣做一定是正確的。
當(dāng)拆封答題卡，貼條形碼的時(shí)候，我也曾經(jīng)害怕老師貼壞了，我需要重新更換答題卡。這種心理大家都會(huì)有，一直到物理中考的時(shí)候，我還擔(dān)心老師貼壞了，特意詢問了老師。
當(dāng)下發(fā)答題卡的時(shí)候，我也就安心了很多，中考不就是平常的考試嗎，有什么難的。我希望我押的題都是準(zhǔn)的（后來證實(shí)押中了50%）。
拿到試卷才知道，老師復(fù)習(xí)重心偏了。不過那一塊知識我也認(rèn)真復(fù)習(xí)過，況且我一直都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著，一定不會(huì)有什么問題。
答題開始后，我就用自己不能再認(rèn)真的態(tài)度，一筆一劃地寫了起來。三十分鐘左右，整張?jiān)嚲硗瓿?，答題卡也到位地填寫了。于是我又仔細(xì)地檢查了三遍，沒有任何問題。后來我才發(fā)現(xiàn)，老師說的那個(gè)東半球、西半球的坐標(biāo)軸沒有什么大用處，試題中沒有出現(xiàn)。但我知道，無論何時(shí)都應(yīng)該按照老 師的要求去做。
就這樣，結(jié)束哨聲一響，我滿意地交上了答卷，完成了初中地理的學(xué)習(xí)。
分?jǐn)?shù)嘛，自然和平時(shí)差不多，49。那個(gè)暑假我曾經(jīng)找到了地理中考試卷，仔細(xì)看了一遍，一直沒有找出問題在哪，這也就是我學(xué)習(xí)地理中最大的遺憾了。
【不敢正視的歷史
（二）】
上了初二，又是她。在基地中，她把她自己繡的布藝作品找人塞給了我。這次我真的不耐煩了，于是在一個(gè)大清早在一堵墻后面還給了她，并且說了幾句話，大意應(yīng)該是我們要好好學(xué)習(xí)，不能干這些事情，她也一句話沒說，轉(zhuǎn)身走了。但不知道為什么，她竟然敢把這些事情寫到需要上交給班主任的總結(jié)報(bào)告上。然后，我就這樣背上了罪名，更加無語的是她還向其他同學(xué)講述這件事，尤其是九班、六班和我們班的同學(xué)。于是我在級部中的地位也一落千丈。班主任也來找我，讓我遠(yuǎn)離她。但從此之后，她又不停地找我麻煩，甚至我小組內(nèi)的成員都知道了這件事，而且偏向她那一方，執(zhí)意要我?溴蒽砹?，可我堅(jiān)決不肯，于是就交到了班主任那里。此后兩次都是這樣，班主任也很無奈，于是最終讓我交給我們的語文老師（她母親那兒）。從此之后，我們也斷絕了來往，偶爾她會(huì)看我?guī)籽?，但后來再也沒有麻煩過我。于是，初二下學(xué)期就這樣伴隨著地理中考，平淡地度過了。
【初識化學(xué)】
說起化學(xué)，我從初一就認(rèn)識了它。那是一箱?小實(shí)驗(yàn)家?的藍(lán)色盒子，里面盛放著十幾種試劑，以及必備的實(shí)驗(yàn)室用品。就是它，讓我看到了氫氧化銅藍(lán)色沉淀的美麗，聽到了鋅與酸反應(yīng)的呲呲作響，摸到了中和反應(yīng)的微熱，培養(yǎng)起了我對化學(xué)的興趣。當(dāng)時(shí)，化學(xué)老師在黑板上寫下了一長串的化學(xué)方程式，雖然一個(gè)一不認(rèn)識，但我用歪歪扭扭的字體，模仿著，寫下了認(rèn)識的第一個(gè)化學(xué)方程式。現(xiàn)在看來，那時(shí)犯的錯(cuò)誤有些可笑：?NaHCO3?寫成了?NAHCO3?，沒有氣體符號、沉淀符號，甚至還把?NaCl?寫成了?ClNa?……
初一沉迷于現(xiàn)象，培養(yǎng)了我對化學(xué)的興趣，而初二便轉(zhuǎn)向理論。正好借到了初中化學(xué)課本，開始了我對化學(xué)世界的探索。我感覺，化學(xué)并不是那么神奇，在其中總有些?規(guī)律?可言。而正是我在實(shí)驗(yàn)中碰上了?規(guī)律?，出現(xiàn)了其妙的現(xiàn)象。從那以后，我便更加注重?規(guī)律?的探索，帶著?規(guī)律?去做實(shí)驗(yàn)，而樂亦無窮也。整個(gè)初二，我看完了初中的兩本化學(xué)課本，甚至進(jìn)入了高一。正好我父親是化學(xué)專業(yè)，每當(dāng)我有不懂的問題就會(huì)問我父親，他都能解決，我的化學(xué)水平有了很大的提高。
我不喜歡玩電腦游戲，初二暑假，閑來無事的我就用我小小的知識儲備，寫了一本《無師自通化學(xué)手冊》，這是我的第一本書。?無師自通?有兩層含義，一是我?無師自通?學(xué)習(xí)了化學(xué)，編寫的這本書。二是看了這本書，化學(xué)就可以?無師自通?。其實(shí)，那本書大多數(shù)都是課本上的定義，還有不少不太專業(yè)的話。完成初稿以后，我在沒事的時(shí)候就審一下稿，修改了不少錯(cuò)誤，其中不少是編輯輸入上的，比如說?Cu(OH)2↓?竟然打成了?Cu(OH)2↑?脫離反應(yīng)體系，跑出去了。后來由于時(shí)間原因，沒能完成高中知識點(diǎn)的總結(jié)，只好從網(wǎng)站上?copy?了一部分，才完成了書稿。
曾經(jīng)經(jīng)常跟老師和同學(xué)們?吹?自己已經(jīng)學(xué)了初中所有的化學(xué)知識，?吹?自己以后化學(xué)能考滿分。事實(shí)證明我錯(cuò)了，一是我當(dāng)時(shí)學(xué)到的化學(xué)知識僅僅是一小部分，還沒有真正理解透。到后來學(xué)習(xí)時(shí)，我也不?？紳M分，甚至有時(shí)還很爛……
不過當(dāng)時(shí)學(xué)到的化學(xué)知識確實(shí)對我很有幫助，到現(xiàn)在我都感謝當(dāng)時(shí)的努力。至少初中階段大多數(shù)化學(xué)方程式已經(jīng)學(xué)會(huì)書寫了，而且我還把知識傳授給我的好朋友們，也得到了不錯(cuò)的效果。
完
第三篇章 忙碌的初三
初三，對于我們來說一定是忙碌的，因?yàn)槲覀円瓉砣T課程的結(jié)業(yè)，課程難度也加大了。我們不得不更加努力，去換取我們應(yīng)得的回報(bào)。于是我們在憧憬中開始了我們的旅程。
【分班離別】
每位同學(xué)最不愿意的應(yīng)該就是分班了。當(dāng)好朋友離我們遠(yuǎn)去，新朋友又要到來，這一幕，誰也不想見到，可是一聲聲惜別之后終究迎來了離別之時(shí)。最不愉快的，還是我知道這個(gè)消息的時(shí)候剛好是我的生日。起初我不相信這個(gè)消息，我也不想離開我的好朋友和好老師們，可是我必須面對現(xiàn)實(shí)。
我和新班主任早在初一就已經(jīng)認(rèn)識過了，她也是教英語，我和她一起錄過一個(gè)視頻（齊唱《do re mi》）。她早就知道了我在班級管理方面的能力，早就希望我到她班里，那時(shí)候，愿望真的實(shí)現(xiàn)了。于是，我理應(yīng)當(dāng)上了班長。老師們大都在關(guān)鍵時(shí)刻讓我出馬，小學(xué)五年級和初中四年級都是我擔(dān)任班長。我有能力做好，也有責(zé)任做好。
當(dāng)天，我做完了我自己的工作后，找到了原班主任。的確，我為整個(gè)班級做出了不少貢獻(xiàn)，老師們也當(dāng)然不愿意我離開這個(gè)班級。她一見到我就親切地和我握手，她感謝我，我也感謝她。這兩年來，我們真的成為了朋友，互相幫助，共同進(jìn)步。原二班和原五班的元首級人物也算是進(jìn)行了交換，兩位班主任也沒有損失太多。不過現(xiàn)在我還是非常慶幸當(dāng)時(shí)沒有分到五班，因?yàn)橛幸粋€(gè)我成長中最大的障礙，就是那個(gè)政教處主任，整天戴著黑色墨鏡的大高個(gè)。他真的很?強(qiáng)?，如果像我這樣很有主見的學(xué)生，是很難與那種橫行霸道的老師交手的。至于原因，后面的故事還會(huì)提到。
【?四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單?】
這曾經(jīng)是許多老師對我們班級的評價(jià)，因?yàn)槲覀儼嘣诔皺z測等考試中獲得了倒一，又在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名，這個(gè)稱號就再合適不過了。
其實(shí)我也沒有想到能分到這樣一個(gè)班級，兩個(gè)體育生，四五個(gè)美術(shù)生，還有不少正在混作業(yè)、溴蒽砹的少男少女們。不過這兩個(gè)體育生確實(shí)幫了我不少忙，下面展示我的一篇作文，以感謝這兩位同學(xué)。下圖跑在最前面是我，8805（那三名體育隊(duì)的早已沖過終點(diǎn)線了，我第四名）。
夢想因堅(jiān)持而美麗（分?jǐn)?shù)：41+4）
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢想是燈，照亮前行的路，夢想是路，引你走向成功的盡頭。夢想因堅(jiān)持而美麗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我的夢想是能踏上紅色的跑到，在決賽的賽場上奮勇拼搏，為班級爭光。但面對許許多強(qiáng)大的對手，我并沒有低頭。雖然我在身高和體性上都顯得有些弱不禁風(fēng)，但我依然堅(jiān)持著。
每天下午放學(xué)，我就飛奔到操場，扔下書包，三步并作兩步跑到了一百米起點(diǎn)。體育對的同學(xué)在那兒訓(xùn)練，我也跟著他們一起。?起跑的時(shí)候深紫要向前傾，雙手伏地，稍稍前與腳尖，后腿收緊……?我完全融入其中，根本不知道我是不是體育隊(duì)的隊(duì)員。他們練習(xí)高抬腿，我也跟著一起，他們沖刺，我也緊隨其后。我的兩個(gè)同學(xué)幫著我修改動(dòng)作，練習(xí)發(fā)力。時(shí)間一分一秒地過去，我的速度也快了許多。
跟著他們訓(xùn)練后，我早已汗流浹背，腿也有些酸痛，連走路都有些困難。我無助地看著跑道，看著漸漸遠(yuǎn)去的對手，趕著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線的目標(biāo)，看著巨大的差距，有些彷徨：我不是天生體質(zhì)非常健康的孩子，小時(shí)候病魔纏身，我能跟他們比嗎？
走著走著，我想到了短跑健將博爾特。他從小出生于貧困的家庭，唯一的出路就是練習(xí)短跑。同我一樣，他的天分并不是那么優(yōu)越，但他仍能堅(jiān)持成功，連續(xù)打破世界紀(jì)錄，不是靠著自己的堅(jiān)持和努力嗎？
第二天，我又堅(jiān)持了下來。他們跑一次，我跑兩次。他們休息，我繼續(xù)練習(xí)。就這樣，我努力著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期召開。我成功踏上了那屬于我的決賽跑道。當(dāng)他們正分神說話時(shí)，發(fā)令槍已經(jīng)響起我比他們快了幾秒，自然也就取得了第四名的好成績。團(tuán)體接力賽更不用說，雖然我掉棒了，但我們隊(duì)伍整體實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他隊(duì)。因此最終取得了總分第一名的好成績。
正如歌詞所說：?沒有人能隨隨便便成功。?我還有很長的人生道路要走，但我堅(jiān)信：夢想因堅(jiān)持而美麗！
（初四下學(xué)期作
有刪改）
【奮勇拼搏】
誰也不能說我們是?四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單?的動(dòng)物，我們有能力展現(xiàn)出我們自己的實(shí)力。從十一 12
放假回來后，我們就開始了我們的拼搏的旅程。我肯定也應(yīng)該做出榜樣，各種各樣的習(xí)題也是我們經(jīng)常接觸的。誰都知道學(xué)習(xí)是件苦差事，但我們要用自己的實(shí)力去證明我們的能力！就這樣，我們也就成功打入級部五強(qiáng)，艱難地、一步一步地前行著……
【不是末日】
網(wǎng)絡(luò)上謠言稱2012年12月21日是世界末日，不過我們也不希望它到來。那天晚上沒有好好睡著覺，也是稍有擔(dān)心。20日晚20時(shí)，天降大雪，甚是美麗。21日早，似乎什么也沒發(fā)生，就是路上多了一點(diǎn)雪，稍微難走。上歷史課，歷史老師跟我們說：?普京說了，今天不是世界末日。?我們大家都把心收了回來。認(rèn)認(rèn)真真地上完了一天的課程。晚上，我和同學(xué)們打雪仗，玩的可開心！
【歡樂科技節(jié)】
每年的三月份是我們的科技節(jié)，也是一年中比較開心的月份之一。豐富多彩的活動(dòng)讓我們大開眼界。當(dāng)小小的雞蛋撞上地面時(shí)，發(fā)出輕微的聲響；當(dāng)一只只白色的紙飛機(jī)在空中盤旋，劃出完美的弧線；當(dāng)一件件制作精美的小發(fā)明展現(xiàn)在眼前，才感受到了科技無窮的魅力。與此同時(shí)，我也不斷完善我初二科技節(jié)寫的科技小論文（下圖為初二版本）。
那時(shí)候，老師們對于論文這類作品不是很敏感，我認(rèn)認(rèn)真真地編寫了那篇論文，而且讓我的數(shù)學(xué)
老師進(jìn)行了指導(dǎo)，增加了許多內(nèi)容。我們還經(jīng)常探討化學(xué)上的問題（雖說他是學(xué)生物化學(xué)的），甚至有時(shí)候，他和我一起走出校門。他確實(shí)幫助了我不少，不僅僅是數(shù)學(xué)方面（他的思想是非常開放的，不認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試，而且注重方法的培養(yǎng)和思想的教育，這種老師在現(xiàn)在也是少有的，我的一些思想也應(yīng)該是受到他的影響才保留了下來）。
但是，當(dāng)最終頒獎(jiǎng)結(jié)果發(fā)布時(shí)，獲獎(jiǎng)名單卻沒有我的名字。我和班主任都表示不服，于是我主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，查找問題，最終在一對廢紙箱里找到了那篇論文。至于最后的維權(quán)，也沒有取得多少效果。不過，正像數(shù)學(xué)老師所說，一次失敗算不了什么，下次肯定會(huì)更好。
抱著這樣的信心，我開始修改。認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)之后，才知道，當(dāng)時(shí)寫的論文確實(shí)有許多疏漏之處，即使獲了獎(jiǎng)，也不能算是成功的論文。仔細(xì)修改之后，我把它親手交給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。他也是一個(gè)很開明的領(lǐng)導(dǎo)（雖然名字有些威猛），注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。我雖然沒有上過他的生物課，但從他的言語、行為中就可以知道，他的確是一位和藹的好領(lǐng)導(dǎo)，好教務(wù)主任。
就這樣，成績也就不用說了，自然是一等獎(jiǎng)第一名，我甚至有些驕傲地認(rèn)為，我可以算是級部中論文能力數(shù)一數(shù)二的學(xué)生了。我自豪地接過屬于我的獎(jiǎng)品（本子），還有科技節(jié)積極參與班級的獎(jiǎng)狀。那種感覺是別人無法代替的。
【拼搏小中考】
小中考當(dāng)然是應(yīng)該認(rèn)真對待的。一開始，我就買了歷史和生物的兩本?五三?（全名叫《五年中考 三年模擬》，題量非常大的一本厚書）。雖然上面有許多我沒有學(xué)過的知識，但是我每一個(gè)題都按照答
案仔細(xì)修改、背誦。這樣，就在初三下學(xué)期前幾個(gè)月中取得了非常不錯(cuò)的成績。并同時(shí)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。
據(jù)說悲催寫了一份宣言，然后讓我們級部的代表簽名，然后強(qiáng)說是我們寫的，不可透露真像。事實(shí)上，那份宣言全都是語法錯(cuò)誤，光是成語上的，就有許多。如果我們十個(gè)代表來寫，絕對不會(huì)寫出那樣的宣言。幸好沒有人問過我那是誰寫的，我也從來沒有告訴過別人。
四月一號，好像是在騙人，好像我們就是應(yīng)該被罵的。就是那個(gè)悲催的主任，給我們開了第一個(gè)會(huì)議。叫做什么?初三優(yōu)秀生會(huì)議?，還說我們不能算尖子生。我現(xiàn)在還保留著當(dāng)時(shí)的會(huì)議記錄，展示如下（括號內(nèi)是我自己的評論和說明，下同）：（先罵了幾句）
小中考在百度百科上的定義是：?……它非常重要，將計(jì)入中考總分。?（地球人都知道）有禮貌、有能力、有思想、無感恩、無動(dòng)力、無理想（這是他說我們的三有三無）具體表現(xiàn)：
1、思想成熟跟不上身體的成熟（好像反了吧），言行舉止毛毛躁躁，個(gè)別囂張（當(dāng)時(shí)還真的沒有囂張的），正處于不懂事的階段。
2、學(xué)習(xí)意識跟不上知識難度的增加速度，吃老本，初一初二不分上下，初三初四天上地下（如果只看能力的話真的反了，如果光看感受那是大大的正確，原話應(yīng)該是只看能力的），成績分化大，一月一小變，三月一大變。
3、不注重積累學(xué)習(xí)方法，初三正是培養(yǎng)的重要時(shí)期，大多數(shù)同學(xué)死記硬背，有功夫無效果（這是正解）。
初四的特點(diǎn)（現(xiàn)在我們在初三...）：
數(shù)學(xué)難度加大，過年時(shí)做綜合題（你數(shù)學(xué)老師又開始講數(shù)學(xué)了~~）。十三名、十四名差20分（特指班級名次，事實(shí)證明，他是在用極其個(gè)別的例子嚇唬我們，分差真的超不過十分）
≥205 23人，3.9％，≥200 117人，19.83％，≥190 299人，30.68％（上一級小中考成績，滿分50×4+10=210分，我們承認(rèn)上一級比我們牛，行吧）
經(jīng)驗(yàn)介紹：
一、（當(dāng)時(shí)有名的人物，中考成績優(yōu)異，班級管理能力強(qiáng)）：
1、重要性：小中考納入總分，影響名次（這樣說委婉一些，很好，繼續(xù)）
2、上課聽講：聽講是關(guān)鍵，上了初四沒有時(shí)間問問題了（新政實(shí)施后，我們被班主任?逼?著問問題，沒有問題還不行，怎么也需要抽出時(shí)間來，每周檢查老師簽字，簽不夠的罰）
3、知識點(diǎn)記憶：不要過多重復(fù)，要多看書，看小故事（這個(gè)大家都愿意，收下）要放松心態(tài)，一定能取的好成績。（）
二、平時(shí)成績不錯(cuò)，小中考考爛了，失敗的經(jīng)驗(yàn)×2（非常損人格尊嚴(yán)）： 要跟上老師的進(jìn)度，放松心態(tài)，加強(qiáng)重視，分析自己的問題，記住錯(cuò)題、看書。分析：八中初二期末考試全區(qū)第八，但小中考成績優(yōu)異，這說明……（此處略去500字）我們要干掉八中！（炸了它？？）我們要低調(diào)。（先給我們示范一個(gè)什么叫低調(diào)）
（后面有幾句名言，很勵(lì)志的）：我命由我不由天。成長有痛苦。門過去了就是門，過不去就是坎兒。放棄者不會(huì)勝利，勝利者永不放棄。凡事要三思，但比三思更重要是三思而行。
于是我認(rèn)真記錄下來，在班會(huì)上宣傳了一下（我肯定不會(huì)說太過分的話），同學(xué)們和我一起努力?！?013年4月28日會(huì)議】
4月28日，我朋友的生日，曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……上次會(huì)議過去了接近一個(gè)月。又是我們這一批，又是他的主持。不過主角換成了歷史、生物、微機(jī)老師。這些老師的建議非常有必要拿出來曬一曬。這畢竟比悲催靠譜多了。
歷史：
問題：基礎(chǔ)不牢固，答題不規(guī)范，錯(cuò)別字嚴(yán)重，別讓眼高手低毀了你。方法：讀書，完整了解、理解、清楚，全面復(fù)習(xí)。練習(xí)：每個(gè)題、每次練習(xí)都是考試，每次考試就是中考。整體：增強(qiáng)整體意識，提高運(yùn)用綜合運(yùn)用能力、靈活運(yùn)用能力。
注意：用語規(guī)范，條理清楚，沒有錯(cuò)別字。講練結(jié)合，落實(shí)書寫。注重圖表、啟示類題目。生物（講的太快，沒記多少）：
向規(guī)范書寫爭取每一分，向準(zhǔn)確表達(dá)爭取每一分，向基礎(chǔ)知識爭取每一分。注意態(tài)度，認(rèn)真對照，要讀書。信息技術(shù)：
考試時(shí)長五十分鐘。要注意：
1、審題，審清操作對象、操作要求、操作位臵，注意題干要求（尤其是Excel，學(xué)會(huì)運(yùn)用公式、函數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題解決。
2、注意答題順序，先簡單，后難，先操作，后打字，最后選擇判斷。
3、一定要注意保存，做完后立即檢查，有意外申請延長。
題型：windows必考，Word、Excel、ppt、IE隨機(jī)抽取四選三，100%正確率。
4、遇到不會(huì)的題目怎么辦？實(shí)驗(yàn)法、排除法。優(yōu)秀班主任（一班歷史老師）建議：
1、尖子生要發(fā)揮尖子生的蝴蝶效應(yīng)，帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、要注重合作。
3、要多問問題。
4、制定合理的目標(biāo)，全速前進(jìn)，從現(xiàn)狀出發(fā)，制定最高目標(biāo)（階段目標(biāo)、步驟目標(biāo)）。
5、要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
代替悲催講話的班主任（四班語文老師）：
小中考很重要，大家一定要高度重視。要注重書寫?？荚囯y度系數(shù)加大至0.65，也就是只有0.65的人能做上這份題目。分名額有新政策，對于好學(xué)校有利。時(shí)間緊迫，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得最好成績！
【深入化學(xué)】
現(xiàn)在，繼續(xù)講述我與化學(xué)的故事。
上了初三，我又更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)化學(xué)，化學(xué)自然成為了我最喜歡的學(xué)科。我陶醉在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，陶醉在那美麗的現(xiàn)象，陶醉在背誦元素周期表之中（那時(shí)早已背過中文版的，現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)英文版和元素符號）……
那個(gè)暑假，2013年7月27日（多么有紀(jì)念意義，?二齊?，兩人聚會(huì)），我與我的老朋友見面。他也特別喜愛化學(xué)，我們就聊上了：
?你看，字典上說‘銨根’的‘銨’念‘ǎn’，三聲，好多老師和同學(xué)們都讀錯(cuò)了。? ?是啊，就連我們最常見的‘下載’的‘載’念‘zài’，是四聲。?我們都哈哈大笑起來。?你看，我現(xiàn)在才知道，新華藥廠的標(biāo)志上是苯環(huán)，C6H6，凱庫勒在夢中想到了它。?
?是啊，我也是學(xué)了有機(jī)化學(xué)才知道的，原先都沒注意過。好多著名的發(fā)現(xiàn)都是從夢中開始的。? ?就是，比如門捷列夫探求元素周期律后在夢中想到了表格，于是只做了世界上第一張化學(xué)元素
周期表，將元素統(tǒng)一起來。?
?對了，你去過新華街的試劑店嗎？我同學(xué)帶我去過，那老板可和藹了，從他那里可以買到試管、鐵架臺、酒精燈等實(shí)驗(yàn)儀器，還有所有常用試劑，三酸兩堿……我已經(jīng)買過不少了。?
?哦，那么好，那今天我們一起去試劑店吧！?
?好啊。?于是我們冒著38℃的酷暑來到了試劑店，組裝起了我家里真正的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。從那天開始，我正式?加入?了?實(shí)驗(yàn)黨?。我的理念是?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?，只有實(shí)驗(yàn)，才能獲得課本上獲得不到的知識，體驗(yàn)化學(xué)帶來的樂趣。
家里客廳有一個(gè)大窗臺，窗臺邊上有足夠大的空地，我就是在那里完成了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到了很多知識。我深知化學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性，但我知道，所有科學(xué)家都是冒著危險(xiǎn)才給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他們勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)，一點(diǎn)小小的危險(xiǎn)不算什么。雖然如此，每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我都盡量按照標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范進(jìn)行操作，從來沒有出現(xiàn)過嚴(yán)重的安全事故。這也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，為初四的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在我生日那天上午，也正好是初四新生報(bào)到的那天上午，我在?實(shí)驗(yàn)室?進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，不知為什么，總是過濾不干凈，我想了許多方法，都沒能解決問題。于是我聯(lián)系班主任，再從QQ上聯(lián)系化學(xué)老師，老師說是?水質(zhì)問題?，應(yīng)更換蒸餾水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。于是我飛奔到商店，買了4.5L的蒸餾水（右圖），高高興興地完成了實(shí)驗(yàn)。這瓶蒸餾水也就成為了我的生日禮物，一直使用到現(xiàn)在。
從此以后，我經(jīng)常光顧試劑店，雖然購買儀器用品花費(fèi)不小，但我相信，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上輔導(dǎo)班，不玩游戲，就能省下不少經(jīng)費(fèi)，充實(shí)我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
【真正的小中考】
真正的考試來臨，也沒有太多的緊張，就是平常心對待吧。先考生物，再考?xì)v史，中間休息一個(gè)小時(shí)（實(shí)際上是半個(gè)小時(shí)）?？纪晟锔杏X不錯(cuò)，堅(jiān)決不對答案，到操場上玩。歷史同樣，很簡單。微機(jī)當(dāng)然是有投機(jī)取巧的辦法了，到時(shí)候老師就會(huì)告訴你，現(xiàn)在就不說了。我當(dāng)時(shí)就用上了，不過以我的能力本來就會(huì)的，只不過是確認(rèn)一下。
就這樣，在漫長的等待后，終于知道了中考成績。話說我還和我母親因?yàn)槲疑镥e(cuò)了好幾個(gè)吵了一架?？纪暝?，我總是堅(jiān)信自己所有的答案是正確的，尤其是大考。因此我也比較固執(zhí)，從來不覺得別人說的對。成績證明我確實(shí)錯(cuò)了。生物47，歷史50，信息30（第一年改革為滿分30分），至于為什么、錯(cuò)在哪兒，也就不多追究了。
就這樣，我們在小中考的或喜或悲中告別繁華，不斷訴說著初四的故事。
完 16
第四篇章 奮斗初四
經(jīng)歷過初四的同學(xué)們說過，不苦不累，初四無味。老師們也在不停地強(qiáng)調(diào)?貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持?，我們整天度過的僅僅是緊張的生活。早上6點(diǎn)左右就要被叫醒，一切是那么的匆忙，那么的緊張。每天課間操下來，我們總是攀扶著欄桿，拖著疲憊的身影一步一步向上走，為的僅僅是中考體育的不留遺憾……各種各樣的活動(dòng)也離我們遠(yuǎn)去，記憶中回蕩著那次萬米接力，辦公室門口仍舊掛著那一張張笑臉，用最樂觀的心態(tài)去激勵(lì)著我們每一個(gè)人……
【無奈周考】
我是一個(gè)非常抵觸輔導(dǎo)班的同學(xué)，總是希望用自己的方法去戰(zhàn)勝眼前的一切困難，但事實(shí)證明我錯(cuò)了。上了初四，你總是不可能無法完完全全地自己學(xué)習(xí)，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的困難。有時(shí)候，老師們會(huì)說，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是你自己的事情，但是固執(zhí)的我從來沒有被別人的思想所束縛，堅(jiān)持生活在自己的小世界里，但周考就把我折騰的夠嗆。進(jìn)入初四，每周末的作業(yè)，老師從來不會(huì)在課堂上浪費(fèi)時(shí)間，任務(wù)就交到了輔導(dǎo)班老師手里，相當(dāng)于一周上六天學(xué)，這是非常不公平的事情。但是大多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，而我卻沒去，這也就給我的帶來了很大的困難。周一一定會(huì)周考，一考不好就要被各科老師找到訓(xùn)話。初一初二積累的主角光環(huán)全消失殆盡，沒有老師會(huì)同情我。我一直堅(jiān)持不上輔導(dǎo)班，就這樣招來了一次又一次的批評。我不是不想做好，只是同學(xué)們給我講解的知識并不是那么徹底，原因也沒有仔細(xì)講明白，因此老師變了花樣后我就不會(huì)做了。即使做上，也要花費(fèi)很長時(shí)間。再加上對于輔導(dǎo)班的反感，更是不喜歡周考，每一次也就無法取得好效果。初四下學(xué)期，我只好加入輔導(dǎo)班，但是周考成績也并不是那么理想。原因可能是我不能自主安排時(shí)間，貪多無效率了。
長篇：【英語日記】
十月份的一段時(shí)間內(nèi)，我用英語記錄了許多故事，現(xiàn)在截取部分進(jìn)行展示，供學(xué)習(xí)參考。有部分內(nèi)容在寫作和翻譯上不是那么完美，請?jiān)彙?/p>
October 9th 2013 Wednesday
Practice English——Speak English in Daily Life For a long time, I thought that we need to practice English in our daily life, but I haven’t start yet.Today, I started, and found a good company——Victor.He’s poor at English, I also want to help him.I thought have little time to practice English in class, but we can speak more English if we speak after class.Also, we can improve our listening skills and speaking skills.We talked too much Chinese.We can make a difference.After one-day’s practice, he learned a lot.And I felt very comfortable.I also think that we need to practice writing after school.If we practice once a day, the skill will be improved quickly.When we finish the composition, we can hand it in and I hope the teacher will have a look at it and correct the mistakes.Rome wasn't built in a day.Learning English is also like this.So, practice more, we will get better.Hold on, and we will be successful one day！
October 11th 2013 Friday
I Love Chemistry I have been studying chemistry since Greece 6.I was interested in the wonderful color changing at the time.My father told me some knowledge about it.In grade 7, I have learned the things I will learn in Grade 9, and sometimes, I read high school textbooks
on chemistry.The more I learned, the more I was interested in chemistry.When I finished studying, I wrote a book called “study chemistry of myself”.You can study chemistry yourself by reading the book, it also means I studied chemistry by myself, no teachers.Although the book isn't interesting and there were a few mistakes in it, this was my first book I have ever written.I am a little proud of it.When I began to study chemistry at school, I found I had lost many key points.I listened carefully every class, and took a lot of notes.Now I have my on chemistry lab in my house.I have bought a lot of chemical drugs, and I have done many experiments.Doing a lot of experiments is also a good way to study chemistry.“Use chemistry to change the world, use everything to control the nature.” I love chemistry.October 14th 2013 Monday
A Rainy Day It's Monday.When I got up, I found that the sky was yellow.By the time I got up, my mother had already finished cooking breakfast.I had a quick breakfast, and went to school.By the time I got into class, my teacher had already gotten there.She said that I was a little bit late.I need to get up earlier.I was very happy that we didn't have any tests in the morning.But on the fifth class, the maths teacher said that we will have a small test with some test paper in his hands.I was a little nervous about it but I have already review it yesterday.I hadn't made any mistakes in the homework, so I tried to keep calm.At that time, it began to rain.I love rain, because it helps me to keep calm when something happens.I took a deep breath and then began to answer the questions.15 minutes later, I finished it.I was very happy that I didn't do too quickly.I checked it again, and I didn't find any mistakes.I hesitated for a moment, and finally, I handed in.I was surprised to find that I got 100 this time.Rainy days helps me to keep calm and bring me happiness.I love rainy days.October 18th 2013 Friday
My Weekend Plan It will be Saturday tomorrow, we will have a weekend！I'm a bit tired after one-week’s study.I want to have a rest and do some exercise.This evening, I won't not to do too much homework, I will go to sleep at 10 o'clock and get up at 7:30 the next day.Enough sleep will help me to relax.I will probably too tired to finish physics and chemistry.Tomorrow morning, I will go to study English.So I need to review what I learned it last week.I will spend all morning in studying English.In the afternoon I will finish all the homework.In the evening, I will review the things I had learned at school this week.On Sunday, I will do a lot of exercise, and play sports.In the afternoon, I will correct my homework with my friends.In the evening, I will review my homework, and do some exercise.I will try my best to study Chinese and math, because they are very important.A happy weekend.I cant wait！
October 21th 2013 Monday Try to Do Better Next Time I didn't get good grades in today's exams, especially math and English.I could work out all my questions but I didn't have enough time.I think I haven't had a good look at the homework.This also means that I didn't pay much attention to the test.As for English, I didn't remember all the things in the textbook.Except “reading” and “fill in the blanks”, I had at least eight points to get.I also need to do more exercise and 18
remember all the things in the textbook.Midterm-exam is coming in.I need to prepare for it.First, I will have a look at books for at least one time.Second, I will do some exercise include maths, English, physics, and Chinese.I will not spend too much time studying chemistry, I also need to review the politics carefully.I will try to do better because I can do better.I will try my best to get good grades in midterm-exam.November 30th 2013 Saturday
A Letter To Victor Dear Victor，Although you can’t understand all the things I wrote, I want you to know the real meaning of life, and I want to encourage you to go on studying.Live in Grade 9 is much harder than before, the are a lot of challenges, but also there are a lot of chances.If we keep studying seriously, remember all the things we have learned, I'm sure we will get through the exams, and get the diploma to high school.For everyone, life is short.I think we need to do something for our country or even for the world.Everyone wants to be famous, some people want to be rich, some people want to perform on the stage like singers and dancers.I hope I can be an inspiration to all over the world.Here's a saying “A great man must have done something for the people, for the country, for the human beings.” I know you do have the same dream as I am, and now it's time to achieve our dreams.You must keep your dream in your mind, and try to work hard for it for ever.Many students in our class still like playing games and there are some friends of us, but now, is not the right time to follow them.We need to concentrate on our studies, not on playing games.They didn't realize the importance of studying in Grade 9, they didn't realize that life is short.A few students in our class often show that they understand everything and can’t find any questions.In fact, they didn't know at all.Let's keep away from them.We needn't to be friends with them, but we should still listen to them if they have good ideas.There is a saying “if you see a great man, you need to learn to catch up with him, if you see a bad man, you need to think if you can have the same problem as him.” Not all students have good habits besides you and me.No one is perfect.Everyone has something you need to learn.Don't punish them all the time, think what you can learn from him or her.I want to give you some advice, let's do it together：
First, have a good attitude.Don't listen to others teachers, studying is your own thing.A good attitude helps us to work harder, and hardly ever tired.We must know if I want to achieve my dream, I must study hard and do more seriously.Secondly listen to teachers carefully, and follow the teacher's footsteps.Listening to teachers carefully is one of the most important things that we need to do.Following the teachers footsteps are also helpful to us.Third, review the things you have learned today.Everyone forgets things, and the best way to remember these things is to review the things you've learned today.I can review things with you every afternoon from 1 o'clock to 1:20, there is a good way to find questions.If you do this every day, you were write homework more quickly, so you'll have more time to study by yourself.Pay more attention to Chinese math and English.I suffered from this because I spent more time studying else.I think, with the help of me, you will achieve your dream, and go to senior high school with me together.Thomas
December 28th 2013 Wednesday
A Serious Problem These days, a serious problem appeared in Class 8.At least 15 students took part in.They afraid that the teachers will punish them because of their mistakes, they say to their parents that they need to surf on the Internet.In this way, they can chat on the Internet and talk about the homework, also they said something bad.I think that was not good for their studies.After they have done these, they lied to and their parents, their friends, or even their teachers.The teachers had a difficult time finding it out, and it's bad for themselves.Studying is our own thing.In our class, many students want to make a show that they know everything.But a test later, they failed.Most of the students in our class don't think they need to work harder for the future, and want to make teachers happy, but they are wrong.It's really bad for themselves, and I think the teachers should not pay much attention to them.Teachers need to help those students will really want to study.Getting the teachers’ marks is one of the ways to make sure that the students ask questions.But most of the students spent much time asking signs, they don't pay much attention to the questions.I know that the teacher did a lot to make us study, but they don't realize it.Now the only thing that the teachers do is to help students who want to study, and make sure to pass the entrance exam to senior high school.Asking for signing marks is no use to many students.We need to ask questions that are really helpful, instead of asking signs.以上的內(nèi)容就大致說了初四上學(xué)期的主要事件，不過還是要說一說最后幾件事，認(rèn)真記錄下來?！颈叩呐小?/p>
11月21日，我們班召開尖子生會(huì)議，班主任主持，下面是簡單的記錄： 班主任：
特點(diǎn)：
1、自以為是
2、不聽講
3、不努力，怕吃苦
改正做法：跟著老師的思路走、提高自覺性和要求、主動(dòng)問問題，要靜下心來。悲催：（沒記，沒心情記，沒想記）
第一句話好像是說我們班沒有帶頭的，八班沒有人。有誰能帶頭？點(diǎn)了幾個(gè)名字，點(diǎn)到我的時(shí)候，有同學(xué)點(diǎn)頭，悲催一口否定（我說你看不見我做的功勞就不要說我沒干好不好）。
后來又批判我?guī)е鴰讉€(gè)同學(xué)國慶節(jié)買試劑一事（幸好沒批判我看?瘋化?一事，他也不知道，我只告訴過化學(xué)老師）。然后又批我沒上輔導(dǎo)班等等。我雖有些不服，但是有幾句話還是正確的。于是我就繼續(xù)努力。
長篇：【黑色星期四氣球事件】
這是一段非常慘痛的經(jīng)歷，我把它稱為?黑色星期四氣球事件?，首先是發(fā)生在星期三，星期四達(dá)到高潮，星期五結(jié)束。
根據(jù)上文的敘述大家也都知道，我們班同學(xué)互相掩埋著抄作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)，不承認(rèn)事實(shí)。班主任整整調(diào)查了半天，沒有一點(diǎn)消息，她就像個(gè)偵探，在一群團(tuán)伙中尋找突破口，可是怎么也沒找到。于是非常無奈地交給了級部主任，悲催和羨慕。沒有想到，在?刑訊逼供?的威脅下承認(rèn)了事實(shí)，并 20
要求他們在全級部做出深刻檢討，各班派代表進(jìn)行評論、批判，也就是所謂的?傳遞正能量?。當(dāng)天我就和我的好朋友說好了，我們都要找到機(jī)會(huì)上臺發(fā)言，這畢竟是我們班的事情，我們必須對此事負(fù)責(zé)！當(dāng)天晚上，我們就認(rèn)真討論了需要寫的發(fā)言稿的內(nèi)容，并且準(zhǔn)備到大約十一點(diǎn)半，非常義憤填膺，以至于當(dāng)天晚上也沒睡好。
第二天，天氣十分寒冷，北風(fēng)呼嘯，我們雖然有羽絨服可以穿著下去，但是我們都沒有穿，我們要讓級部老師和同學(xué)們都看看我們的骨氣。她已經(jīng)跟我商量好說她的演講能力不大行，讓她先上，讓我壓軸，于是就這么答應(yīng)了。
悲催先是要求我班抄作業(yè)骨干分子上臺深刻檢討，宣讀各班抄作業(yè)、上網(wǎng)團(tuán)伙名單，并點(diǎn)名上臺批斗。班主任和化學(xué)老師已經(jīng)看得不下去了，于是躲到了一邊，拿出了紙巾……
過了一會(huì)，她第一個(gè)搶上臺發(fā)言，拿著自己已經(jīng)寫好了的本子，一字一句地讀了起來。讀完了悲催就說她明顯是個(gè)托（你不是讓我們發(fā)言嗎，我們還不想給你當(dāng)?托?，實(shí)際上是悲催看不起她，而且一直看不起，從幾節(jié)數(shù)學(xué)課中就能看出來），于是她在全級部略有鄙視的笑聲中，非常無語地下了臺。
我見狀趕緊拿起稿子背了起來?？墒沁@種狀態(tài)下我怎么能背過呢？于是當(dāng)最后一個(gè)名額的時(shí)候，我搶上了話筒。沒有任何準(zhǔn)備的即興發(fā)言，一般情況下我是做不到的。而那時(shí)候不一樣，無論如何我都要傳播我自己的思想，讓全級部的老師和同學(xué)都看看我們八班的能力。我雖然中間有不少較大的停頓，但是氣勢仍是蕩氣回腸的。下面展示原先準(zhǔn)備的稿子（最早那一天晚上寫了兩頁紙，班主任幫我刪去了不少，此稿為刪改后的）：
通過這次事件，我更加意識到了集體的重要性。八班曾經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班級，卻因?yàn)檫@些同學(xué)毀了班風(fēng)，上課積極性差，課堂任務(wù)不能按時(shí)完成，久而久之，不正之風(fēng)漸漸形成，與其他班級差距越來越大。依我看來，這些同學(xué)們沒有真正意識到學(xué)習(xí)的重要性，不希望老師發(fā)現(xiàn)自己的問題，想方設(shè)法逃避檢查，最終還是害了自己。
放眼整個(gè)級部，像我們班這樣的同學(xué)大有人在，他們也許不知道班主任和家長曾經(jīng)因此流過淚，發(fā)過火，級部主任曾經(jīng)是那么憤怒，也許他們不知道任課老師還在奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)……
試想我們每位同學(xué)都把問問題落到實(shí)處，真正查找到自己的不足之處，并及時(shí)改正，老師們還用那么費(fèi)勁地實(shí)行問問題統(tǒng)計(jì)制度嗎？試想我們每位同學(xué)都能人針對待作業(yè)，從作業(yè)中查找問題，老師們還用那么費(fèi)勁地整治抄作業(yè)團(tuán)伙嗎？試想我們每位同學(xué)都能真真正正腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，我們的成績還不回有提高嗎？
正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的種種不自覺的現(xiàn)象才造成了今天的后果。我建議，從今天開始，用最積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
我們堅(jiān)信，邪不壓正，八班經(jīng)過風(fēng)雨后一定會(huì)越來越優(yōu)秀，我們級部一定會(huì)續(xù)寫上一級的輝煌！謝謝大家。
會(huì)議即將結(jié)束時(shí)，悲催拿起兩個(gè)氣球，說：?一個(gè)漏洞將會(huì)帶來什么后果？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試。這是一個(gè)非常完好的氣球，我們讓五班（新五班是他的天下）肺活量最大的同學(xué)把它吹起來。拿住。這是一個(gè)破皮球，我只扎了一個(gè)小洞（事實(shí)上，為了明顯，他把氣球最下端的一部分都剪了去，很小的洞現(xiàn)象不明顯），我讓肺活量第二大
的同學(xué)吹一吹試一試。?氣球發(fā)出了很俏皮的聲響，全級部都笑了起來。然后悲催把氣球扔到我們班，說：?這破氣球就是八班，你給它灌輸多少知識，它就給你放掉多少。你付出多少努力，它就跑掉多少。?
我們班的同學(xué)們也沒有說什么，也沒發(fā)說什么，可當(dāng)時(shí)有榮辱感的同學(xué)們早已義憤填膺。然后悲催指著那個(gè)充滿氣的氣球，一松手，飛上了天，然后飛了一會(huì)兒，落下來，說這是整個(gè)級部，沒有動(dòng)力，不停有人往外泄氣。然后的幾句話就不知道是什么了，好像是鼓勵(lì)的話，不過他嘴里沒有幾句好話，也不可能得到好話。
散會(huì)后，班主任什么也沒說話，大家也沒有想離開的。作為我們班級成長的重要人物，化學(xué)老師說她要說幾句，然后就哽咽了。?回去吧，外面很冷，這事就這樣算了。?
我領(lǐng)著全班回到了教室，化學(xué)老師也跟著我和她，說很佩服我們的勇氣。我也沒有說什么，低著頭慢慢走進(jìn)教室。
化學(xué)老師又要說要說幾句，我們也都做好等待著傾聽?？墒撬滞Ｗ×耍灰粫?huì)，被叫去開會(huì)，離開了教室。全班陷入了沉寂，這是我們班最安靜的一次。我從來也沒有想到會(huì)這么安靜。
本應(yīng)該紀(jì)律委員看自習(xí)，沒有我的責(zé)任。但那一天，我的確氣憤到極點(diǎn)，她都趴在桌子上哭了起來。我拿起自習(xí)任務(wù)，狠狠地拍在了講臺上。?趕緊做，做完了我開班會(huì)。?我大聲喊道。
正因?yàn)樵陂_批斗大會(huì)時(shí)在第一排，手完全凍僵了，一點(diǎn)字也寫不出來，可又是物理測試，我不得不做。握不動(dòng)筆的寫字是十分艱難的，使勁挺住、挺住，最后還是放棄了。我讓我們班一位學(xué)習(xí)成績不大好的同學(xué)幫我代寫字，才完成了試卷。
那個(gè)班會(huì)，我開了很長。好像是從五點(diǎn)到五點(diǎn)半。我先是叨叨了十五分鐘，然后再由同學(xué)們發(fā)言。那是全班聽講最認(rèn)真的時(shí)刻，所有同學(xué)都抬著頭，端正的坐著，就像剛剛學(xué)會(huì)坐姿的小學(xué)一年級學(xué)生。以前我講話只會(huì)有一半同學(xué)會(huì)認(rèn)真聽，而那時(shí)，我感到特別欣慰。最后，老靳很萌地?cái)f我們放學(xué)了。
星期五，每個(gè)老師都說了幾句話，數(shù)學(xué)老師花了十分鐘講這件事，主要觀點(diǎn)是?說多了沒用?。后來事實(shí)又證明了這一點(diǎn)，慣犯層出不窮，有些同學(xué)真的不值得信任，但好在不如上一次那么厲害了。
那個(gè)事件以后，我非常努力地學(xué)習(xí)，為班級爭光，在第三次月考中取得了非常滿意的成績。以后的作文中，我也經(jīng)常寫到這件屈辱的歷史，不過有時(shí)也因?yàn)橛缅e(cuò)了詞語而被老師責(zé)備。至于更加詳細(xì)的細(xì)節(jié)也就慢慢淡忘了吧。
【元旦留愿】
有時(shí)一年元旦時(shí)，班主任給我們看了《全城高考》的電影，并發(fā)紙讓我們寫下自己的愿望。非常喜歡瘋化的我肯定要用化學(xué)的方式寫出來。于是我選用了溴鐘反應(yīng)的效果圖（一圈一圈）作為背景，寫下了自己的愿望。
初四上學(xué)期也就在這樣的稍有歡樂，又帶著苦悶中度過了。
【開始初四下學(xué)期的拼搏】
不知道為什么，初四下學(xué)期開始寫日記了。單獨(dú)找了一個(gè)灰白相間的小本子，每天寫完作業(yè)后有感想就戳一戳，這本日記本中記錄了初四大部分的事情和感想。也許是為了不讓別人知道里面的機(jī)密內(nèi)容，當(dāng)時(shí)在封面上就寫了?初四下學(xué)期素材記錄?這幾個(gè)字，其實(shí)就是日記本?，F(xiàn)在整理日記的時(shí)候，在每一篇日記前都寫有一小段序，記錄了與這篇日記相關(guān)的事情。當(dāng)時(shí)大都只寫感想，沒有事情經(jīng)過，時(shí)間久了就會(huì)忘記，現(xiàn)在也就這么記錄下來吧。
長篇：【初四下學(xué)期素材記錄】
很長時(shí)間都想寫寫自己的人生目標(biāo)，但都沒抽出時(shí)間。一有感想就要立即記錄下來。2014年2月20日
生命的價(jià)值 最近，我經(jīng)常想到我離開世界后是什么樣，越想越害怕。
我躺在床上，一點(diǎn)知覺也沒有，就像一塊豬肉，怎么也動(dòng)不了。不管外面發(fā)生了什么，就是天塌了下來我也不知道。經(jīng)過很長一段時(shí)間，我就會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)分解，最終化為泥土，被人們所淡忘……
我并不是害怕這種情景，而是擔(dān)心我沒有對社會(huì)做出任何貢獻(xiàn)，只是不停地索取?。∥乙蕾囌叽笞匀簧钪?，貪婪地享用著大自然給我的恩賜，衣服、食物、用品、能源……我卻從來沒有對大自然有過感恩之心。
當(dāng)我在田野中盡情地奔跑，享受著鄉(xiāng)村生活的美好時(shí)，我卻忘記去為大自然增添一點(diǎn)綠；當(dāng)我在操場上嬉笑，享受著與朋友交往的歡樂時(shí)，卻忘記撿起地上的廢紙；當(dāng)我在藍(lán)天白云下呼吸著新鮮空氣時(shí)，卻忘記為大自然做些什么。
在英國學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》的時(shí)候，我簡單地了解了它的內(nèi)容：感謝上帝的恩賜，感謝大自然的恩賜，感謝朋友的關(guān)懷……這雖然有些迷信，但這也處處表現(xiàn)出他們的樂觀、懂得感恩的心。
其實(shí)我的追求與《魚我所欲也》中孟子的追求是一樣的。?舍生而取義者也?，?故患有所不避也?，?所欲有甚于生，所惡有甚于死?，這種情況下，我會(huì)踐行我的諾言。
?生命的價(jià)值不在于索取了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少。?現(xiàn)在，我更應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值——為人類的文明而獻(xiàn)身。
我并不想要多么閃耀世界的名譽(yù)稱號，也不想要多少金錢，多少身外之物，我只是希望能為世界做點(diǎn)什么。無論科學(xué)研究有多么危險(xiǎn)，無論助人為樂是多么耗時(shí)，無論人類文明受到怎樣的侵犯，我都會(huì)勇往直前，永無止息。這樣，我才能對得起自己的良心，驕傲的說：?我的生命是有價(jià)值的。?
在?黑色星期四氣球事件?中，我們班和七班的兩位同學(xué)互相勾結(jié)掩埋真相，最后主動(dòng)離開學(xué)校，?離家出走?。23日得知他們返校的消息，寫下了這篇稿子，想在班會(huì)課上演講，后來也沒有實(shí)現(xiàn)。
2014年2月23日
對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)不成熟的看法
首先，大家應(yīng)該歡迎返校學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是他們自愿的想法，我希望這種努力向上的想法能夠持之以恒。
學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)可能只是一念之差，可能僅僅是一種正確與錯(cuò)誤的差別，但退學(xué)曠課是絕對不能輕易決定的。如果你做了，你就要對你的行為負(fù)責(zé)。學(xué)校是學(xué)生們成長的樂園，這里有老師的庇護(hù)，而離開學(xué)校需要提早的面對社會(huì)，面對多變的世界。而大多數(shù)同學(xué)并不能做到這一點(diǎn)，所以從能力上講，我們必須完成九年義務(wù)教育，掌握一定的知識技能，才能適應(yīng)社會(huì)，尋求更好的發(fā)展。
受教育既是我們的權(quán)利，又是我們的義務(wù)，大家應(yīng)該很清楚。不管學(xué)上學(xué)的路有多么艱難，我們都要堅(jiān)持下去。從法律上講，我們也必須學(xué)習(xí)。法律在保護(hù)我們，我們也應(yīng)該遵守法律。
學(xué)習(xí)也是每個(gè)人的內(nèi)心需要。在鄉(xiāng)村，許多孩子上不起學(xué)校，而他們的求知渴望是一般人無法想象的。他們也許沒有領(lǐng)略到科學(xué)世界的奧秘，甚至沒有看過課本，但他們都有一個(gè)共同的信念：?我想上學(xué)！?其實(shí)，?非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，閑者能無喪耳。?城市里的孩子衣食不愁，學(xué)費(fèi)伸手就拿，哪有多少真正喜歡想學(xué)習(xí)的同學(xué)？
學(xué)習(xí)的第一步是興趣愛好。居里夫人曾經(jīng)說過：?一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩，好像沉迷于神話故事一般，沉迷于大自然的景色。?這就是她堅(jiān)持科學(xué)的研究原因。科學(xué)的世界魅力無窮，哪里不能讓你驚嘆？雖然大多數(shù)同學(xué)都抱有學(xué)習(xí)是為了考試正想法但我們現(xiàn)在所學(xué)到了每個(gè)知識都不是無用的。?存在即為合理?，在中國教育不發(fā)達(dá)的時(shí)代中，考試仍是選拔人才的最有效方式。歸根到底，考試更重要的是調(diào)整人們的目標(biāo)與方向，檢測知識與能力的運(yùn)用，最終的作用便是使人調(diào)整狀態(tài)，甚至專業(yè)。
許多同學(xué)會(huì)對學(xué)習(xí)、考試有厭煩心理，那么我告訴你，每個(gè)人在一定情況下都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，包括我。調(diào)整心態(tài)才是最關(guān)鍵的。我曾經(jīng)參加過一位北大狀元的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，他說：?學(xué)習(xí)可以使我們獲得知識，但更重要的是學(xué)習(xí)思想品質(zhì)，比如語文，我們對祖國的文化有了更深的了解，提高了我們的交流能力；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們可以學(xué)會(huì)各種思想方法，有助于我們解決實(shí)際問題，更重要的是我們培養(yǎng)了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，這對我們一生受益的。不管你走到何種領(lǐng)域，其他領(lǐng)域的知識都會(huì)忘得一干二凈，但你從其他領(lǐng)域中學(xué)到的思想，是能夠幫助你取得成功的。這就是我們需要學(xué)習(xí)所有學(xué)科的原因。?
最后還是那句老話：學(xué)習(xí)是自己的事情，希望每位同學(xué)都能腳踏實(shí)地的走好每一步，通過學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
三月份經(jīng)常出現(xiàn)比較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題，有時(shí)甚至思想不集中，經(jīng)常出錯(cuò)，于是寫下了這篇文章，好好反思自己的錯(cuò)誤。
2014年3月3日
我為什么不能做好
一次又一次的錯(cuò)誤讓我觸目驚心，許多很簡單的問題總是做不好，甚至有時(shí)想了很多次做對了寫錯(cuò)了。我為什么做不好？
語文古詩默寫本知道應(yīng)該寫?惟?而不是?唯?，本知道?晏?和?鍪?是這么寫，卻沒寫上。古詩鑒賞背了很多遍，依然出錯(cuò)。數(shù)學(xué)計(jì)算也是如此，除了方法外真的有不認(rèn)真的成分。簡單題就應(yīng)該作對，那些丟分覺不覺得可惜嗎？
其他科目同事如此，為什么做不好？
也許我做題時(shí)不認(rèn)真，甚至?思緒萬千?，也許我貪多要速度，而沒有保證質(zhì)量，也許我還存在應(yīng)付心理？那都不重要了，我根本沒有時(shí)間了，100天的鐘聲就要敲響，真正的奮戰(zhàn)已經(jīng)開始，只有全力以赴才能保證萬無一失。
所以，不僅要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且在行動(dòng)的道路上應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一步的向前走，切忌慌亂，平心靜氣，盡自己的能力去得到自己能夠得到的分?jǐn)?shù)，用能力和實(shí)力證明給別人看的！我一定能做得更好，一定能，加油！
下雨天還要跑步是一件很不愉快的事情，但是我們必須去做，因?yàn)槔蠋焸兘o我們樹立了榜樣。
2014年3月4日
衣沾不足惜，但使愿無違
細(xì)枝末節(jié)的繁瑣小事，如果不被我們珍惜，失去了才會(huì)感到被加珍貴。今天課間操下雨，我們?yōu)榱俗詈蟮闹锌俭w育成績，依然活動(dòng)在操場上。剛開始的小雨輕輕打在身上，似乎趕走了當(dāng)時(shí)的炎熱。但過了一會(huì)，雨點(diǎn)面了起來，大在衣服上，留下一個(gè)又一個(gè)圓圓的斑點(diǎn)，打在身上，越發(fā)感到寒冷。
體育考試將于周五進(jìn)行，今天是周二，誰也沒有放棄最后練習(xí)的機(jī)會(huì)。許多班級都開始了長跑測試，而最令我感動(dòng)的是原化學(xué)老師。他曾經(jīng)是一位熱衷于文化課教學(xué)而很少參加集體活動(dòng)的老師。但今天，下著雨，他來了。手持秒表，用那低沉而有力地喊了一聲?跑?，然后靜靜的等待著。雨點(diǎn)打濕了他的頭發(fā)，他也一點(diǎn)沒有動(dòng)，輕輕彎著腰，靜靜的等待著。他的面部雖然有些猙獰，但眼中充滿了渴望。
他渴望什么呢？是孩子們的快樂快快長大，是孩子們的滿分成績，還是希望雨趕快停下來？誰都不知道。他承認(rèn)他曾經(jīng)是自己是一個(gè)自私自利的人，晚來早走，從不拖堂……但是，現(xiàn)在他變了，變成了一個(gè)十分熱心，十分負(fù)責(zé)的老師。沒有了多少嬉笑取鬧，而卻多了一份執(zhí)著冷靜；沒有了個(gè)人利益為重的思想，卻多了一份為班為校爭光的榮譽(yù)感。他變了，成為了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
當(dāng)時(shí)的我也許因?yàn)閯诶?，沒有想到那么多，但下午班主任的話觸動(dòng)了我：?今天下雨，初四哪個(gè)老師敢退縮？在雨天哪有一個(gè)老師沒有陪伴著你們一起練體育？唯獨(dú)你們，根本不把中考當(dāng)回事，昏昏噩噩，眼前就快要中考了，你們知道嗎？?是啊，哪一個(gè)老師沒有陪伴著我們一起練體育！哪一個(gè)老師因病下不來給我們落下課！老師們都帶著最糟糕的身體，但是帶著最佳的精神狀態(tài)！為的是什么？不就是中考的好成績嗎？
眼淚中，我仿佛看到了雨中的老師們的身影，拿著秒表，說著成績，帶著批評與指責(zé)，略有有些鼓勵(lì)。但是我相信，?衣沾不足惜，但使愿無違。?
我的同桌曾經(jīng)是抄作業(yè)團(tuán)伙的一員，而如今她又去抄作業(yè)，被老師查到，批評得很慘，于是寫了這封信，告誡她不要這樣做，鼓勵(lì)她繼續(xù)前進(jìn)。
無日期
至迷路的孩子們
你也許曾經(jīng)是家中的掌上明珠，吃喝不愁，歡樂不斷；你也許是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，受到老師和同學(xué)們的歡迎；你也許曾經(jīng)愛玩小聰明，一次次躲過老師嚴(yán)厲的目光……
但是，時(shí)代變了，競爭激烈了，你原先的各種榮譽(yù)和成績，以及在老師中的形象會(huì)毀于一旦。因?yàn)檫@世界容不下不敢面對困難的人，容不下坐享其成的人，容不下只是做小聰明的人……
每個(gè)人都是這樣，誰都不可能是隨隨便便成功，但每個(gè)人都渴望成功。每個(gè)人又不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人在成功道路上的付出和努力不同，遇到的風(fēng)雨也不同，結(jié)果也就不同。
為了讓我們每個(gè)人都能達(dá)到自己的目標(biāo)，老師們才去了各種各樣的辦法：增加作業(yè)量，延長上課時(shí)間，定期批改作業(yè)，加快講課速度……大家都想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但為什么不同人于會(huì)有不同的態(tài)度？我想最主要的原因還是自己對自己的目標(biāo)和人生的價(jià)值認(rèn)識不夠??！當(dāng)你沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，得到相應(yīng)成績的那一刻，你才會(huì)突然明白，成長之路不可能是一帆風(fēng)順的，但那時(shí)候才后悔自己昔日的錯(cuò)誤，又怎么來得及！當(dāng)你喪失了一些前進(jìn)的動(dòng)力，處在社會(huì)最底層，沒有朋友，對社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)，才明白，最有價(jià)值的是生命，是能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的生命，但那時(shí)候在后悔昔日的貪圖享樂，有什么來得及的？
朋友，迷路并不可怕，可怕的是迷路后不肯改正自己的錯(cuò)誤，南轅北轍，最終還是無功而返。
朋友，從前的過錯(cuò)已經(jīng)上不了什么，歷史已是過去，無法改寫。我們現(xiàn)在唯一能做的是用信心和勇氣去戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧！堅(jiān)信不屈的努力，堅(jiān)信戰(zhàn)勝死亡的年輕。相信未來，熱愛生命！
下面一篇是來自我的化學(xué)學(xué)習(xí)記錄本上的感想，也是非常有紀(jì)念意義的，下面進(jìn)行展示。至于看不懂的化學(xué)用語就過去了吧。
2014年4月7日
PX詞條保衛(wèi)戰(zhàn)
科學(xué)還民眾以真想，真正的科學(xué)是會(huì)被人們捍衛(wèi)的，而偽科學(xué)定會(huì)被人們抵制。
PX化學(xué)名為對二甲苯，1,4二甲苯化學(xué)式為C8H10，英文名para-xylene，無色透明液體，具有芳香氣味?？扇?，低毒化合物，毒性略高于乙醇，對二甲苯和其代謝產(chǎn)物暫無致癌的證據(jù)。其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，爆炸極限1.1%～7.0%。
但近年來，PX被許多人貼上劇毒、致癌化學(xué)品的標(biāo)簽，各地連續(xù)爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目的游行活動(dòng)，人們甚至?談PX色變?。在4月2日以及隨后的幾天里，一名廣東網(wǎng)友修改PX詞條，遭到清華大學(xué)多名學(xué)生的抵制，拉開了詞條保衛(wèi)戰(zhàn)，雙方交手六十多次。隨后，許多大學(xué)生也加入到此行列中，輪流維護(hù)PX詞條，直到近幾天才平息。
原化學(xué)吧吧主真〃鳳舞九天在萌鳳吧中給我們講述了這樣一個(gè)改變他一生的故事： 在前不久的寧波PX事件中，化學(xué)遭到了廣泛的抵抗。
當(dāng)時(shí)的一位化學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)去處理此事，出租車上還遭到了司機(jī)的幾句抱怨。于是就問： ?你知道什么是PX嗎？??不知道。? ?你知道PX有什么危害嗎？??不知道。?
?那你為什么要抵制它呢？??因?yàn)榇蠹叶荚诘种啤?
三句話把一個(gè)學(xué)化學(xué)的人逼到啞口無言。一個(gè)學(xué)化學(xué)的人都不根據(jù)科學(xué)區(qū)還民眾真像，那么民眾又怎么相信這所謂的?化學(xué)界領(lǐng)導(dǎo)?呢？
詞條保衛(wèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后，清華大學(xué)學(xué)生的行為受到了社會(huì)的高度評價(jià)，今天的?焦點(diǎn)訪談?也對此事進(jìn)行了報(bào)道，化學(xué)吧中也有很多PX科普帖以及贊揚(yáng)學(xué)生行為的帖子。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該對此事進(jìn)行反思。
學(xué)科學(xué)的目的并不是僅僅在于應(yīng)付考試，取得一個(gè)好成績，而是應(yīng)該把學(xué)到的知識在生活中得以實(shí)踐，避免因不懂科學(xué)而對生活造成嚴(yán)重影響。試想，如果我們都懂得了PX的科普知識，怎么可能還會(huì)出現(xiàn)抵制PX的游行活動(dòng)？PX劇毒的謠言又怎么可能繼續(xù)存在？惡意修改詞條的行為又怎么會(huì)發(fā)生？
對于化學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起捍衛(wèi)科學(xué)的責(zé)任，多進(jìn)行科普教育，讓民眾認(rèn)識到科學(xué)的兩面性，從而避免這類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，捍衛(wèi)科學(xué)，抵制謠言，還民眾以真像！
其實(shí)，這本是?不敢正視的歷史?的下一篇故事，我把它提到前面來。她非常希望我能考濟(jì)南外國語，和她一起，我經(jīng)過反復(fù)思考，決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，寫下了這篇文章，告訴她我不去的原因。
2014年4月30日
走自己的路，讓別人說去吧
我知道如果我考上濟(jì)南外國語后努力學(xué)習(xí)就會(huì)有保送機(jī)會(huì)，但我并不想走這種捷徑，放棄高考。
首先是入學(xué)考試，它有那么多高中的知識，而想讓我們在短時(shí)間內(nèi)掌握，時(shí)間非常困難的事情。最好的一個(gè)小孩還沒學(xué)會(huì)走就先想跑，基礎(chǔ)還沒打牢，何談提高？如果有這樣的志向，我就應(yīng)該早行動(dòng)，而現(xiàn)在已經(jīng)有些晚了。再加上考試的那幾天距離中考也不遠(yuǎn)，回來奔波有些分散精力，甚至影響更重要的中考。
其次是課程問題。我估計(jì)入學(xué)之后就會(huì)過早地選擇專業(yè)，過早的學(xué)習(xí)更高深的內(nèi)容，而對于那些其他科目就要被忽視。任何一個(gè)科目只要存在，就他的價(jià)值，過早地放棄，就像拋棄了一種財(cái)富。各門科都是互相促進(jìn)的，文理科都可以。如果我們認(rèn)真上好每門課，我們的基本能力就會(huì)得到提高，這樣才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的社會(huì)，去逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。而如果單獨(dú)孤立的學(xué)習(xí)幾門特長專業(yè)課程，就像明清時(shí)代的八股文，嚴(yán)重遏制了讀書人的思想，在時(shí)代社會(huì)落伍，國家的人才又怎么能保證？
最重要的是過程而不是結(jié)果。保送意味著不承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)，就可以順利地進(jìn)入理想的大學(xué)。他們大多都沒有經(jīng)歷過高考的磨難，就像溫室里的花朵，少了的是那堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏的精神。如果人們都能經(jīng)歷過高考的磨練，他們在事業(yè)上遇到困難時(shí)也會(huì)勇往直前不畏挫折，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過拼搏和奮斗后明白了就勇往直前，不向困難低頭才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相反，那些沒經(jīng)歷過高考挫折打擊的人，容易被困難壓倒，不知所措，再去后悔，也來不及了。
無論何時(shí)，何事，重在過程，不再結(jié)果，當(dāng)我在成功踏入大學(xué)校門的時(shí)候，我可以高聲說：?我是憑借著自己的努力和實(shí)力換來了我的成績，我問心無愧！?即使結(jié)果沒有那么想象的那么優(yōu)異，但我拼搏過，奮斗過，提高了我自己的技能，能更好地適應(yīng)社會(huì)，我也就心滿意足了！機(jī)會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人，我走自己的路，讓別人說去吧！
《雨的印記（Kiss The Rain）》是我們第三節(jié)課下課后的音樂，我與它有太多太多的故事。而當(dāng)天響起音樂時(shí)，正在語文考試。當(dāng)時(shí)非常有感觸，于是當(dāng)晚有感而發(fā)寫下了這篇文章。
2014年5月12日
雨的印記，初中生活的印跡
每當(dāng)?shù)谌?jié)課課間，耳邊總會(huì)想起這熟悉的聲音，淡雅、清新，微微帶點(diǎn)傷感。我與這首歌有過太多太多的故事，珍藏過太多太多初中生活的印記……
第一次了解到這首歌的名字是在初二的暑假。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備用所學(xué)的電腦知識做一個(gè)短片，總結(jié)前兩年發(fā)生的故事。一向?qū)σ魳凡桓信d趣的我不知該用哪首歌作為背景音樂。在挑選中，我的同學(xué)就提到了這首歌。我才第一次喜歡上了音樂。初二的課間，我竟從未留意過這首歌曲！回想初一初二沒有靜靜享受音樂的美好，實(shí)在是一件可惜的事情。只感覺那是好事這首歌的開頭簡短、活潑不被人注意。
上了初三，環(huán)境改變了，頭上少有了原有的光環(huán)，取而代之的，是無數(shù)的數(shù)落、批評與排擠。同學(xué)們不再那么熱情的擁護(hù)我，微微有些傷感的心與中間一段的曲調(diào)完全吻合。到了極度苦悶的時(shí)候，我真想大吼一聲，和著我的心情連續(xù)的敲了三個(gè)高音，我一會(huì)又恢復(fù)了平靜。記憶中最深刻的是那段布臵錯(cuò)了作業(yè)，同學(xué)們大呼小叫把我?趕出?了教室。我又氣憤又無助地在走廊里徘徊，又聽到耳邊響起那熟悉的音調(diào)，跟著它跳動(dòng)，跟著它平靜，心情瞬間釋然了。它對我既有同情，和著我的心情，又有啟示，告訴我剛才發(fā)生的事情已經(jīng)成為了過去，我需要笑對生活，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，風(fēng)雨中充滿了拼搏的印記……
上初四后，耳畔常常響起那熟悉的歌聲，只不過多了一種思緒。初中生活還有幾天可以珍惜？我們還有幾天能在學(xué)校聽見這美妙而動(dòng)人的歌聲？
當(dāng)我們心情愉快時(shí)，它能與我們共度美好時(shí)光；當(dāng)我們心情浮躁時(shí)，它能讓我們保持心平氣和；當(dāng)我們愁苦時(shí)它能傾聽抱怨，安慰心靈，給我們啟迪。酸甜苦辣中充滿了喜怒哀樂，他像朋友一樣關(guān)心我們，像老師一樣循循善誘，帶我們腳踏實(shí)地地度過風(fēng)風(fēng)雨雨，留下拼搏的印記……
愿每位同學(xué)都能珍藏這段美好的回憶！
看完了《瘋狂化學(xué)2》后，我非常有感觸，在寒假中制作了《走進(jìn)元素的世界》這部短片。又希望暑假能再做一部短片，因而想辦法準(zhǔn)備材料，過程中寫下了這一片文章。
2014年5月14日
從表面到本質(zhì)是種飛躍
任何一項(xiàng)科學(xué)研究都是從表面現(xiàn)象開始，現(xiàn)象是好奇心的來源，但表面到本質(zhì)才是真正的飛躍。大多數(shù)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都經(jīng)歷過這樣的過程：就像長不大的孩子一樣，人們被美妙的現(xiàn)象所吸引，或是被現(xiàn)實(shí)生活的難題所困擾。然后人們進(jìn)行思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，而不出現(xiàn)這種現(xiàn)象？怎樣才能將已有的發(fā)明改進(jìn)一下，是指更加方便使用？結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，它出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，也就有這樣的性質(zhì)，那么是否有與之對應(yīng)的性質(zhì)？當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)問題后，大多數(shù)人沒有探索意識，也就沉迷表象，而不去探究本質(zhì)，這就是科學(xué)家與普通人的區(qū)別。有執(zhí)著追求的人會(huì)進(jìn)行到底，真正明白原理，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。不是所有的人都不會(huì)探索問題的答案，而是許多人在探索一段時(shí)間后感到困難就止步了。具有嚴(yán)密認(rèn)真、謹(jǐn)慎態(tài)度的人總會(huì)一直堅(jiān)持下去，用各種辦法推理認(rèn)證、真正找到準(zhǔn)確的答案。
非常成功的《瘋狂化學(xué)》將藝術(shù)電影于科知識融合到了一起，極力的展現(xiàn)了化學(xué)的魅力。但就是這個(gè)點(diǎn)擊數(shù)超過三萬（現(xiàn)在已經(jīng)超過六萬）的短片，有多少人能真正研究過反應(yīng)原理？學(xué)習(xí)科學(xué)知識的人會(huì)多問幾個(gè)為什么，從短片中查找出了問題。大多數(shù)人只是沉迷于現(xiàn)象，停留在表面，不能深入。大多數(shù)科學(xué)家不喜歡拍電影，錄短片，去介紹科學(xué)文化知識，即使有，也只是做了一些審議、修改的工作。他們已經(jīng)脫離了單純的本質(zhì)現(xiàn)象，在更深層次進(jìn)行研究。讓他們?作秀?也的確是一種困難的事情?！动偪窕瘜W(xué)》的總導(dǎo)演真〃鳳舞九天并不是化學(xué)專業(yè)的，而是電影音樂專業(yè)的。這也就是瘋狂化學(xué)取得巨大成功的重要原因之一。
對于普通百姓來說，讓他們?nèi)ヌ剿魑粗澜?，不停地尋找問題的答案也是的確困難的事情。我們可以做的是把方法教給大家，讓大家用科學(xué)的方法解決生活中的問題，提高公民的環(huán)保意識，讓公民認(rèn)識到?學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)?的重要性，讓科學(xué)真正發(fā)揮他服務(wù)人民的作用。
在日常生活中，我們只要把表面發(fā)揮它最美麗的光彩，又要盡力深入，跨過表面和本質(zhì)的大山，實(shí)現(xiàn)新的飛躍！
十二號進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)考試，物理老師擔(dān)心我們把理論知識落下，組織了一次突擊考試，我的成績不理想（64分），被班主任鞭打數(shù)板，義憤填膺，寫下了我寫過的第一篇文言文（借用梁啟超的《少年中國說》）。
2014年5月21日
中國少年說
百年前，梁啟超有一《少年中國說》，而今我有一《中國少年說》。舉國上下，中國少年思慮阻塞，禁錮書本，以考試成績定終身命運(yùn)，其真學(xué)者少也哉！難深度思考，難不落窠臼，中國人才何處尋也？
建國以來，人口激增，欲真成材比如大學(xué)，而人額有限，惟考試選拔人才，故眾人拼命學(xué)習(xí)，以考試成就理想。孰能將課本與生活實(shí)踐結(jié)合？孰能使學(xué)奏效于社會(huì)生活？分?jǐn)?shù)定一切，何時(shí)可易？
顯吾處境亦如此，吾師為吾致高分，以一切逼吾學(xué)習(xí)，數(shù)（多次）考試，數(shù)叱咄（訓(xùn)斥、呵責(zé)），數(shù)笞，可孰知學(xué)習(xí)之本？
古人云：?大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。?學(xué)習(xí)乃以修身齊家治國平天下之本，亦成才之本，良師出高徒，非嚴(yán)師出高徒。學(xué)習(xí)之本在修身，在為國。若無人才，何以創(chuàng)新，何以保國？
中國少年應(yīng)為積極進(jìn)步之少年，造成今日之中國少年者，國之體質(zhì)害人也。明清何以亡？為閉關(guān)鎖國也，為八股之害也。國應(yīng)更其制，師應(yīng)更其方，生應(yīng)更其法。使舉國少年為現(xiàn)中國少年也，則中國之澌亡可蹺足而待也。使舉國之少年果為進(jìn)步之少年，其前途未可量也。故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年。
吾不慮今日之鞭，而慮舉國少年之鞭。望國更其制，師更其方，生更其法。育人育德，科技進(jìn)步。?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我中國少年，與天不老。壯哉我少年中國，與國無疆！
（有刪改）
5月23日中考體育結(jié)束，這就意味著我們可以把中心轉(zhuǎn)向理論學(xué)習(xí)了。在此期間，發(fā)生過太多太多的事情，記住結(jié)果忘記過程吧。
2014年5月23日
中考前奏曲
實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)著探索的樂趣，考察著操作的規(guī)范；體育，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)的激情，考驗(yàn)著堅(jiān)強(qiáng)的意志。
感受電流之變，聆聽分子之聲
句句?扣分?喚醒混沌大腦，遍遍操作熟悉各個(gè)實(shí)驗(yàn)。操作是無聲的，每一步都有可能招來老師的?不治?，一點(diǎn)一點(diǎn)的教育，一遍一遍的練習(xí)，一次一次的重復(fù)。操作日益規(guī)范，速度日益加快，成績?nèi)找嫣岣?。老師們浮躁，我們也?huì)浮躁，有時(shí)真的不想繼續(xù)練習(xí)，但看著同學(xué)們還在奮袖出臂，一停不停，我就放松心態(tài)，安安靜靜地繼續(xù)練習(xí)。只有充分的練習(xí)才能保證萬無一失。有時(shí)真的安靜不下來，儀器碰擊聲，火爆聲，呼呼風(fēng)響，百千起坐作，又夾百千求救聲，儀器破碎聲，交談聲，指責(zé)聲。凡所應(yīng)有，無所不有。一樓、二樓的實(shí)驗(yàn)室中，我們真的感受到了電流之變，力學(xué)之美，聆聽到了分子之聲，變化之聲……
體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，考驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng)意志
我們總是羨慕運(yùn)動(dòng)員們能在賽場上自由奔跑，奮勇拼搏，可是真正到了我們自己跑步的時(shí)候，卻感受到了不同尋常的困難。一開始，完整的堅(jiān)持下來都會(huì)有困難，每天不停地跑啊跑，跑啊跑，終于能堅(jiān)持下來。速度也更是困難，一個(gè)月還不能提升五秒，有時(shí)加大訓(xùn)練量，一天甚至到20圈、30圈。如果按每天時(shí)間計(jì)算十圈計(jì)算，二百天就可以跑到地球半徑的十分之一，成績在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。03:40，03:35，03:31，03:30，03:28，03:20，最后，終于有一天，跑到了03:30，03:24，抑制不住喜悅的心情。跳繩亦是如此，一點(diǎn)一點(diǎn)，相信自己，一定行！其實(shí)結(jié)果也不那么重要，過程更重要，只要拼搏了，努力了，問心無愧，就青春無悔！
（短信）From：
有些時(shí)候我們說受不了，不過最后就這樣過來了，就像夢想實(shí)現(xiàn)的過程，我們從那里出發(fā)拼命的追著，最后當(dāng)我們出去現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我們只是回到了夢想開始的地方??！
Reply：
chī
shuòchìduō
是啊，人生就像一段漫長的旅程，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。在旅程中，會(huì)議總會(huì)有些泥濘坎坷，但是沒有不成功的喜悅。生命是短暫的，我們要讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。繼續(xù)努力吧，讓夢想真正實(shí)現(xiàn)，加油！
五月的最后幾天，天氣異常炎熱，甚至出現(xiàn)了40℃左右的高溫。這時(shí)，班主任調(diào)整座位，我遇上了一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，雖然成績不是那么理想，但在最后幾天，我一直幫助她，這封信也就是激勵(lì)她的。
2014年5月29日
致即將達(dá)標(biāo)的同學(xué)們
初中生活即將接近尾聲，中考的戰(zhàn)鼓也將即將敲響。在沒有到達(dá)山頂之前還不能預(yù)計(jì)未來，我們要——
全力以赴，相信自己
還沒是怎么就知道自己不行？試過了一次沒能成功，難道第二次就不可能成功嗎？任何時(shí)候都不能放棄，成功就在眼前，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而后退？用最積極的心態(tài)去面對，用最高漲的熱情去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)遇到困難時(shí)對自己說：?我一定能做好。?當(dāng)遇到煩躁時(shí)對自己說：?人和人都是一樣的，我不想學(xué)，仍有好多同學(xué)跟我一起學(xué)。?當(dāng)自己成功時(shí)對自己說：?這一次能做好，下一次會(huì)做得更好！?
排除干擾，腳踏實(shí)地
不要看著別人不想學(xué)習(xí)，而自己在學(xué)習(xí)就感到不公平，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事情，沒必要在乎別人；看著別人說話打鬧，而自己在努力就抱怨環(huán)境糟糕，因?yàn)橛械氖潜冗@更糟糕的環(huán)境；不要看著別人好高騖遠(yuǎn)而自己腳踏實(shí)地就感到自己不如別人，因?yàn)橹灰炭嗯鸵欢艹^別人！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，追求的是?靜?、?穩(wěn)?、?準(zhǔn)?別人的行為阻礙不了你，只要有信念，有信心，雖然暫時(shí)沒有達(dá)到目標(biāo)，但一定能通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。用信心和勇氣戰(zhàn)勝中考。
事不宜遲，馬上行動(dòng)
當(dāng)你眼睜睜地看著別人進(jìn)入理想的高中，而你卻沒有，你會(huì)感到慚愧，感到后悔；當(dāng)你千里迢迢趕到遙遠(yuǎn)的地方上學(xué)，而別人走近路就到了，你會(huì)感到遺憾，失望。最后二十天就像跑一千米，最后百米沖刺了，任何人不行動(dòng)都會(huì)感到后悔。只有立即行動(dòng)才能抓住機(jī)遇，獲得成功。把每個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)到位，把每道錯(cuò)題牢牢記住，把每一次的練習(xí)認(rèn)真對待，認(rèn)真反思，查找漏洞，及時(shí)補(bǔ)救，及時(shí)解決問題，真正提高。
流汗不流淚，用心不傷心。我選擇，我拼搏，不后悔，我努力，我拼搏，我成功！
這么長時(shí)間也沒有想到好的題目，也是比較遺憾的。不過就是那最痛苦的五月末，經(jīng)歷過，拼搏過，就知道有多么的值得回憶。
2014年5月31日
無題
我也不知道該起什么題目好，就謝謝隨想吧。今天在化學(xué)吧中確實(shí)學(xué)到了一種不錯(cuò)的表情符號——苯。它可以變形，比如表示開心，表示不滿。雖然有些惡搞，但我們還是要相苯的發(fā)現(xiàn)者凱庫勒致敬！用化學(xué)符號確實(shí)能表達(dá)很多東西，比如今天發(fā)明的一種把日期5.31用B.Ga.（硼是五號元素，鎵是三十一號元素）表示。
但下面才是我想真正所說的。一直以來，我都想買高配電腦做視頻用，今天這種欲望又發(fā)作了。轉(zhuǎn)了一圈都沒有見到，最后只好掃興回家。正往家走，媽媽帶我去了一家德克士，想買點(diǎn)吃的。那里，30
我現(xiàn)了一位衣衫襤褸的中年人，頭發(fā)蓬亂，走來走去。我太知道這種人的身份。她出生在并不富裕的家庭中，靜謐的農(nóng)村是她的樂園。家長忙于農(nóng)活，也并不怎么約束她，變得貪玩，墮落。沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至連高中都沒有考上，就輟學(xué)回家了。就這樣生活在世界的最底層，能掙到的錢少之又少，無依無靠。每頓飯也只是一塊錢的饅頭咸菜，睡的是臟亂的地鋪……喝著冷飲，我想到了世界上其他人：當(dāng)我們吹著二十多度的空調(diào)抱著電腦時(shí)，他們在40度的戶外揮汗成雨，敲打著堅(jiān)硬的鋼筋；當(dāng)我們吃的大魚大肉喝著冷飲時(shí)，他們卻無鮮肥滋味之想；當(dāng)我們躺在床上享受午覺時(shí)，他們卻只能在其中帳篷里歇一歇腳……這就是有文化很沒文化人的不同生活。
想到這，我有什么理由不能去學(xué)習(xí)呢？?少壯不努力，老大徒傷悲?呀！美好的生活就是自己創(chuàng)造的，靠不了別人。當(dāng)考不上理想高中和大學(xué)時(shí)，在那時(shí)候會(huì)后悔怎么來得及？當(dāng)過著艱苦的生活，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，再遺憾又怎么來得及？我們確實(shí)應(yīng)該像范仲淹那樣做到?不以物喜，不以己悲?，當(dāng)自己身處安樂的境界時(shí)，我應(yīng)該感恩我們付出過的人，?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?。明天就是六一兒童節(jié)了，愿天下的孩子們都健健康康、快快樂樂，希望孩子們都能明白?我的人生我做主?，刻苦學(xué)習(xí)，成為祖國有用的人才！
同樣是端午節(jié)，又是效率奇低的一天，無聊的我拿起iPad聽起了《時(shí)間都去哪兒了》，有感而發(fā)，寫下了這篇文章。
2014年5月21日
珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間 時(shí)間都去哪兒了/還沒有好好感受年輕就老了…… 時(shí)間都去哪兒了/還沒好好仔細(xì)看你的眼睛就花了……
演唱者一聲聲對時(shí)間的疑問，喚醒了不善于利用時(shí)間的我。時(shí)間是多么容易流逝，人生有的是多么的短暫，忙忙碌碌或許有所作為，或許一事無成。當(dāng)自己確實(shí)老了的時(shí)候，才會(huì)一遍一遍的問時(shí)間都去哪了？會(huì)感慨以前沒有利用時(shí)間，會(huì)感慨時(shí)間流逝的太快，確實(shí)會(huì)有老大徒傷悲之感。
回想初中四年，我們也應(yīng)該問問自己：時(shí)間都去哪兒了？我才明白，我真的沒有利用時(shí)間。每天可用的有效時(shí)間為15小時(shí)，有一半用于學(xué)習(xí)，只有四分之三完全投入，十分之一的時(shí)間沒有效率，難道就不能不走神么？另一半時(shí)間也是應(yīng)該利用的。兩小時(shí)解決溫飽問題，一小時(shí)午休，兩小時(shí)處于雜亂的事物中，一小時(shí)鍛煉身體，半小時(shí)找東西，半小時(shí)整理東西……難道一分一秒都合理的利用了嗎？當(dāng)然沒有，一天至少可以找回一個(gè)小時(shí)可用的時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了？磨磨蹭蹭慢慢悠悠就過了。時(shí)間都去哪兒了？貪圖享樂，過度放松就過了。時(shí)間都去哪了？不會(huì)珍惜，不會(huì)安排就過了……
假期更是如此，我每天零零散散地戳一戳電腦，動(dòng)一動(dòng)手機(jī)，時(shí)間就溜走了，每天到處玩一玩，逛一逛，時(shí)間就溜走了！對于老人，他們是多么想再珍惜一次時(shí)間，還沒好好感受年輕就老了，是多么想再珍惜一下時(shí)間，還沒好好看看你眼睛就花了！當(dāng)他們?悲守窮廬?時(shí)，?將復(fù)何及?？而對年輕人來說，他們總以為自己有無限的青春可以揮霍，卻不知道時(shí)間是多么的寶貴，人生是多么的短暫。他們揮霍完自己的青春后再后悔沒有珍惜，又怎么來得及？我也是一樣，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。所以我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，絕不讓每一分每一秒流逝，不讓今天的揮霍變?yōu)槊魈斓难蹨I！
快要到中考了，我們經(jīng)常到學(xué)校的光榮榜那兒?拜佛?，希望自己也能考好，于是我就寫了這一篇
誓詞，希望鼓起勇氣，可是最有還沒有實(shí)現(xiàn)。
2014年6月15日
中考誓詞 面對挑戰(zhàn)，我們?nèi)σ愿?面對挑戰(zhàn)，我們絕不低頭 面對未來，我們充滿信心 認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn) 仔細(xì)思考，克服困難 用信心接受使命 用態(tài)度證明實(shí)力 用努力攻克難關(guān) 有志者，事竟成！有付出必有收獲！我相信，我能行！
【不敢正視的歷史
（三）】
初三和初四上學(xué)期的這一段時(shí)間，我們就像是在進(jìn)行冷戰(zhàn)一樣，幾乎是誰也不搭理誰，見了面也不敢正視?？墒堑搅顺跛南聦W(xué)期，情況有了好轉(zhuǎn)。
起因是這樣的。老師們?yōu)榱烁玫卮龠M(jìn)我們尖子生的學(xué)習(xí)，組織了換班和大課間學(xué)習(xí)活動(dòng)。八班和七班肯定要在一起上課的，而且大課間的座位我們倆也是挨著，感覺非常不爽。而且有時(shí)上課的時(shí)候，她經(jīng)?；仡^看我，不知是怎么了。我也不想當(dāng)面去找她談話，可是這種情況發(fā)展地越來越嚴(yán)重，于是我不得不找人告訴她我不想這樣。這樣對誰的學(xué)習(xí)和名譽(yù)都是不利的影響，尤其是我在班級中經(jīng)常聽到關(guān)于我和她的評論，甚至說是在課上還敢?溴蒽砹?的。后來實(shí)在迫不得已，才給她寫了一封英文的信，告誡她不要這樣。在信中，我寬恕了她的錯(cuò)誤，并且表示我愿意互相幫助學(xué)習(xí)，不愿意她在課上過多關(guān)注我。沒有什么亂七八糟的事（其實(shí)我也不想讓老師幫忙解決，因?yàn)樯弦淮尉桶阉脡騿?，后面還要說我自己的看法）。
交換完信件之后，取得了明顯的成效。我們開始互相幫助：開始是我?guī)退龣z查化學(xué)題，她幫我提高語文，后來又拓展到數(shù)學(xué)、物理方面。在一模到二模期間，我們的成績都有很大的提高。尤其是我的語文，從九十多分迅速提升到一百多分，語文老師都感到不可思議。
于是有一天，她想讓我和她一起考濟(jì)南外國語，我仔細(xì)考慮了一下，寫下了上面那篇文章。雖然開始階段有一大堆纏著我的事，但后來一切都解決了。我認(rèn)為，正常的交往沒有什么大不了的，而且公開地互相幫助確實(shí)有利于我們每個(gè)人的成長。
后來，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，而且我的好朋友們也告訴我，她確實(shí)沒有在跟我追求純潔的友誼，而是上升到了一種我無法理解的高度，以至于她寫的文章什么的我大都看不懂。后來中考完她又說什么她很討厭我，有點(diǎn)自相矛盾的感覺。我怎么也是無法理解的。這些事就這樣忘記了吧。我們之間偶爾還互相幫助交流交流，不過總是感覺這種朋友交不了，初中高中階段還是玩不了，以后再說吧。
下面這篇文章送給所有正在成長的孩子們。
真正的朋友
正如《朋黨論》中所說，?君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。?我所追求真正的朋友，正是這些與我有志同道合的益友、直言不諱的諍友。
作為一名長期從事班務(wù)政治的我，并沒有得到太多同學(xué)的贊揚(yáng)，甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)橛|動(dòng)了他們小小的?個(gè)人利益?而被許多同學(xué)指責(zé)。我總是為班里同學(xué)們的共同利益著想，而從來沒有因?yàn)閭€(gè)人利益與其他同學(xué)發(fā)生過很大的干戈，我從來就沒有做過違背我這個(gè)最高職務(wù)的事！而大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)了解我，在民意投票中尤為明顯。也許是我的方式太過粗暴，做事不夠?人性化?；也許是我并不喜歡打打鬧鬧，不能做他們的?小伙伴?；也許是我與老師們的關(guān)系較近，以至于我有可能成為他們的威脅，懷疑我跟老師?打小報(bào)告?……而真正理解我良苦用心的僅僅是那一小部分同學(xué)，這些同學(xué)才成為了我真正的朋友。
?患難見真情?，這句話說得一點(diǎn)也不假。是他們，在我愁眉不展時(shí)，幫我排憂解難；是他們，在我停滯不前時(shí)，為我出謀劃策；是他們，在我犯下錯(cuò)誤時(shí)，敢于直言不諱……這么多年來，我的進(jìn)步和所有的成績、榮譽(yù)，大都是靠的是這些真正的朋友。
不僅僅是同學(xué)，老師也是我的好朋友。許多同學(xué)都敬畏老師，總認(rèn)為老師是不可接近的，而事實(shí)正好相反。老師們的經(jīng)驗(yàn)比我們豐富得多，老師們思考問題的深度和廣度都是我們的許多倍。得到老師的幫助，有如在沙漠中尋找到了水源，有如在寒冷中得到了溫暖，有如?柳暗花明又一村?。我總是相信老師是正確的，總是認(rèn)真聽取老師的建議，總是虛心接受老師的指點(diǎn)。正是如此，我才獲得了多名老師的信任。
同樣，我總也是與我的朋友共同討論我們的偉大抱負(fù)，共同努力學(xué)習(xí)，共同為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不斷前進(jìn)。我們之間互相幫助的友情，是其它感情所無法代替的。盡管也有些朋友與我關(guān)系也很好，但是卻總感覺她們與我真正的朋友還有一些差別。那種感情也就不同于友情，不過還是要感謝那些幫助過我的所有同學(xué)。
每個(gè)人都有有點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我不能強(qiáng)求每個(gè)人都做到十全十美，而我也不可能做到。不過，我在我朋友的影響下漸漸成長……
以前我不喜歡任何與愛情有關(guān)的歌曲，甚至非常反感。但是現(xiàn)在，我逐漸理解。我珍重友情，對于其他感情來說，我們談不到那種程度。正如語文老師曾經(jīng)所說：?對于你們，愛情就像青澀的果實(shí)，現(xiàn)在不是采摘的時(shí)候，等你們長大后，就自然會(huì)感受到它帶給你的甜頭。?
我不喜歡那些心理有些太過成熟的同學(xué)，總感覺他們的思維和感情與我們格格不入。我同樣不喜歡那些過于幼稚的同學(xué)，總感覺他們還沒有長大，仍像童年時(shí)期一樣愛玩，思考沒有深度。我最欣賞的同學(xué)就是什么時(shí)期做出什么樣的符合自己身份的事情的同學(xué)。
所以，同學(xué)們，不要再去追求現(xiàn)在所謂的?愛情?，因?yàn)槟氵€不懂，你還沒有到那個(gè)年齡。目前我們最應(yīng)該的是珍重那些真正的朋友，愿友誼地久天長！
【沖刺化學(xué)】
雖然上了初四，時(shí)間安排地很緊，我也沒有忘記進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。家里那個(gè)?儲物臺?上，擺滿了瓶瓶罐罐。10月2日，我還和我的同學(xué)一起，帶著他們一起充實(shí)家庭實(shí)驗(yàn)室。后來，此行為雖然遭到了不少老師的反對和批評，但我堅(jiān)信，正如《瘋狂化學(xué)1》中所說?我們對化學(xué)的愛沒有改變！?無論我們遇到多大的困難，我們都要堅(jiān)持下去。不管別人怎么說?學(xué)習(xí)已經(jīng)不是你自己的事情了?，我都相信，?學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，不管什么考學(xué)，什么壓力，別人無權(quán)干涉！?
我一直高度評價(jià)10月1日上映的《瘋狂化學(xué)2》，這25分鐘的視頻更是深深地吸引了我。從美妙的酸堿滴定顏色變化，到閃閃發(fā)光的黃金雨，再到熒光染料、堿金屬和堿土金屬的水解，以及鋁熱、硫鋁、鐵硫等漂亮的實(shí)驗(yàn)，我更加熱愛化學(xué)。從中，我增長了見識，也學(xué)到了不少知識。我還經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室完成其中的實(shí)驗(yàn)。其中最漂亮的是?黃金雨?。我花費(fèi)了半桶礦泉水，15g的KI，10mL的HNO3，10mL的CH3COOH。我還做成禮物送給了化學(xué)老師，還讓它出現(xiàn)在畢業(yè)視頻中當(dāng)作過渡效果，得到了老師和同學(xué)們的好評。
初四那個(gè)寒假是我大顯身手的最佳時(shí)期，少了那些緊張的備戰(zhàn)，多了些實(shí)驗(yàn)的歡樂。我還?模仿?瘋化二做了我自己的視頻《走進(jìn)元素的世界》。由于時(shí)間緊張，加上沒有清晰的攝像機(jī)和完備的實(shí)驗(yàn)原料，那部片子以理論講解為主，附加幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，也算是自娛自樂吧。這部片子也得到了同學(xué)們和老師們的好評，但自我感覺還是有很大的提升空間。不過視頻的開銷也不小，估算也有幾百多，不過相比瘋化二還是少了不少（不少網(wǎng)友目測瘋化二至少開支2萬）。
初四下學(xué)期，時(shí)間又緊張了，平日里沒有空做實(shí)驗(yàn)，小假期是最好的選擇。清明、五一都做了一次鋁熱，五一的最精彩，原因應(yīng)該是問化學(xué)老師要了一包氯酸鉀吧。右圖當(dāng)時(shí)錄下的視頻中截取的畫面。一道白光劃過漆黑的夜空，吸引了不少小朋友們的觀看（遠(yuǎn)離熊孩子~）。
實(shí)驗(yàn)考試就不必多說了，只要認(rèn)真跟著老師練習(xí)就行，滿分一點(diǎn)問題也沒有。
理論與實(shí)踐相結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)最重要的部分。當(dāng)然，中考也要認(rèn)真準(zhǔn)備。其實(shí)有一個(gè)秘密一直沒有說出過，每次化學(xué)老師讓我們看課本的時(shí)候，我就邊拿著課本，邊看這本書的初稿，就像審稿一樣。一直有好幾節(jié)課化學(xué)老師都沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們可不要學(xué)我，因?yàn)槲以缫芽催^好幾遍課本了，看課本的時(shí)間干一點(diǎn)別的也未嘗不可……還有一次，我在習(xí)題上用CsOH和HF?戲弄?過老師（其實(shí)沒看清題目要求）……
就這樣，中考也算是取得了較為滿意的成績。我相信，學(xué)習(xí)成果的最好表達(dá)不是考試，所以我也不會(huì)因?yàn)榭荚嚨⒄`了我自己的計(jì)劃。但是考試還是目前考察能力的唯一方法，我們都還要為中考奮戰(zhàn)！
【初中四年總結(jié)視頻】
總結(jié)是為了更好地發(fā)展，總結(jié)性視頻當(dāng)然也是我擅長的項(xiàng)目之一。下面展示總結(jié)性視頻的稿子以及發(fā)布的網(wǎng)址（部分內(nèi)容由他人所作，有刪改）。
序
時(shí)光如白駒過隙，一去不返。沒有人能夠抓住從指尖匆匆流逝的光陰，但總有一些人會(huì)在那早已泛黃的回憶中執(zhí)著地搜索著如煙的過往。記憶中那間狹窄陳舊的教室，那寫有?5班?字樣的班牌，那一張張透著欣喜的笑顏，在心底氤氳起漸漸蘇醒的溫暖，縱使新一輪的分離即將到來，新的不舍與誓言將把這一切沖淡，但請你我銘記：最初的那兩年中，有一抹最絢麗的花火，那就是五班。
——贈(zèng)五班全體同學(xué)
初一初二：婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的清新舞曲
在四年前的某一天，我們初次相聚，每當(dāng)回首從頭追憶這段時(shí)光時(shí)，陽光、綠樹、還有一張張帶著興奮的面龐，在腦海中像幻燈片一般閃現(xiàn)。53個(gè)稚氣未脫的少年，組成了永遠(yuǎn)的5班。
光陰就這樣在不知不覺間悄悄溜走，沖淡初識的好奇，緩緩沉淀下彼此的友誼與團(tuán)結(jié)。我們迎來了拔河比賽。長長的一根麻繩，將5班全體的團(tuán)結(jié)凝聚在一起，將頑強(qiáng)拼搏的精神纏繞在一起，我們揮灑的不僅是汗水，更是堅(jiān)定的信念。
難忘曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它們第一次讓我領(lǐng)悟到雖敗猶榮真正的含義，付出了不一定有收獲，努力了便值得。團(tuán)結(jié)與互助再一次在5班顯現(xiàn)光輝，一張張記錄著拼搏與歡樂的照片便是最好的佐證。
就這樣，初一時(shí)光悠悠流去，畫上了圓滿的句號。初二在毫無準(zhǔn)備間悄然而至，一樣精彩，一樣快樂，更多了一份緊張，一絲成熟。
五天的基地生活仍如昨日，記憶猶新。五天中，我們抱怨過無聊的五防，共同制作歪歪扭扭的模型，齊心完成體育訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，彼此的距離在悄悄拉近，就像多米諾骨牌一樣，我們早已是成為一個(gè)整體，彼此相連，彼此團(tuán)結(jié)。
小中考的步伐越來越近，緊張的氛圍不斷蔓延，但絲毫沒有波及你我的心情，歡笑與快樂仍舊在5班的教室中回蕩著，那形態(tài)奇特的知識樹，那課間時(shí)分的各種游戲，將最后相處的時(shí)光渲染上鮮艷的色彩，令人回味。
兩年光陰短暫亦美好，四年的青春因?yàn)檫@一半而清新動(dòng)人，請你我銘記那狹窄卻明亮的教室，那和藹與嚴(yán)厲并存的恩師，那曾經(jīng)一起共同學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)，以及……那永遠(yuǎn)存在于心中的五班。
初三初四：激情昂揚(yáng)的青春贊歌
一聲聲惜別和那不忍離去的身影仍在腦海中回憶，終究迎來了離別的分班。當(dāng)又一個(gè)51聚集在一起，當(dāng)又一聲口號響徹云霄，我們又踏入了新集體。再一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們凝聚在一起，不畏強(qiáng)敵，再創(chuàng)輝煌。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見，無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，在那時(shí)兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，我們體驗(yàn)著，快樂著……
依稀記得那稍微有些寒冷的冬日，陽光似乎并不耀眼，可那紅色的籃球卻成為了同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。當(dāng)大家傳遞著籃球時(shí)，也傳遞著能量，傳遞著奮勇拼搏的精神。也許當(dāng)成績并不理想時(shí)，有的同學(xué)躲到一邊偷偷哭泣，有的同學(xué)興高采烈，但是，拼搏過的永遠(yuǎn)是最棒的！
?好書便宜啦！最低價(jià)出售！?一聲一聲的叫賣聲充滿了整個(gè)操場，大家揮舞著手中的書，為自己推銷，我們不會(huì)忘記那陣陣歡聲笑語！
科技節(jié)也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的最佳時(shí)機(jī)。豐富多彩的活動(dòng)讓我們大開眼界。當(dāng)小小的雞蛋撞上地面時(shí)，發(fā)出輕微的聲響；當(dāng)一只只白色的紙飛機(jī)在空中盤旋，劃出完美的弧線；當(dāng)一件件制作精美的小發(fā)明展現(xiàn)在眼前，才感受到了科技無窮的魅力。
當(dāng)小中考的警鐘敲響時(shí)，我們不會(huì)忘記那整日整夜奮斗的身影，不會(huì)忘記那一停不停為我們傳授知識的老師，不會(huì)忘記那一份一份做不完的試題。因?yàn)槲覀冎溃挥星趭^努力才能看到成功的笑容。于是，我們在小中考或喜或悲的誓言里，告別繁華。
當(dāng)一場繁華落幕，我們不停的訴說著下一個(gè)故事。
經(jīng)歷過初四的同學(xué)們說過，不苦不累，初四無味。老師們也在不停地強(qiáng)調(diào)?貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持?，我們整天度過的總是緊張的生活。早上6點(diǎn)左右就要被叫醒，一切是那么的匆忙，那么的緊張。每天課間操下來，我們總是攀扶著欄桿，拖著疲憊的身影一步一步向上走，為的僅僅是中考體育的不留遺憾……各種各樣的活動(dòng)也離我們遠(yuǎn)去，記憶中回蕩著那次萬米接力，辦公室門口仍舊掛著那一張張笑臉，用最樂觀的心態(tài)去激勵(lì)著我們每一個(gè)人……
填寫目標(biāo)的時(shí)候，我們就用那四年來不能再認(rèn)真的筆記書寫在那張紅色的卡紙上，為的就是鼓舞士氣，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們不會(huì)忘記那一次又一次的補(bǔ)考，不會(huì)忘記老師們嚴(yán)厲而又殷切的目光，不會(huì)忘記那一次又一次的默默哭泣，不會(huì)忘記那一圈一圈的長跑，但這都熬過來了。
這好像夢想實(shí)現(xiàn)的過程，我們從那里出發(fā)，拼命地追著，最后當(dāng)我們觸及現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)我們只是回到了夢開始的地方啊！
這就是體育中考，一次意志的考驗(yàn)。
到最后一天坐在教室時(shí)，我們多了一份不安，多了一份不舍，只是還想再在這間教室上幾節(jié)課，打掃幾次衛(wèi)生，但離別只是瞬間的事。老師們在考前千叮嚀，萬囑咐，不停地安慰我們，給我們加油，希望我們真能?明朝散發(fā)弄扁舟?。在最后走出那間狹窄幽暗的教室時(shí)，我們笑了，帶著最自信的心態(tài)迎接考驗(yàn)。
終于，四年的努力化作幾張?jiān)嚲?，書寫著未完待續(xù)的故事……
感謝致辭：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！四年時(shí)間如流水般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼就到了各奔前程的時(shí)刻。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所陪伴我四年的學(xué)校。
感謝辛勤的老師。你們海納百川般寬容，你們細(xì)雨落花般細(xì)膩，你們春泥護(hù)花般忘我。感謝你們，在我們茁壯的過程中悉心培育。
感謝同學(xué)們四年的陪伴，讓我的生活充滿了歡聲笑語，充滿了奮斗拼搏的熱情。不會(huì)忘記那些激情燃燒的日子，不會(huì)忘記年少的熱血曾在這里流淌！
愿親愛的老師身體健康，桃李滿疆；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，續(xù)寫輝煌；祝偉大的母校碩果累累，再書華章!尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！綠樹成蔭，夏日已長。離別之際再次到來。四年的初中生活仿佛就在昨天。老師同學(xué)們的陪伴使每個(gè)人的生活都涂上絢爛的色彩。
講臺上老師專心授課的畫面。中午老師在教室里的陪同。每天夕陽下老師晚去的身影。這些場景常常在腦海中浮現(xiàn)。感謝老師如春日般的關(guān)懷，我們的心靈才能在陽光中成長。感謝老師頑強(qiáng)的意志。正是學(xué)到了這種精神。我們才能夠有足夠的信心在困難中奮斗。
與同學(xué)在一起的日子就像一場雨。或是一場轟動(dòng)人心的雷雨或是一場蒙蒙細(xì)雨。但是它都滋潤了我們友誼的種子。讓我們得以看到它不斷地生長。
首先，我們要感謝多年陪伴我們的老師，是他們在困難時(shí)給我們安慰，是他們教會(huì)我們知識，是他們教我們?nèi)绾翁幨隆⑷绾巫鋈?。過程中希望每位同學(xué)再能向老師說一聲謝謝，感謝老師辛勤的付出，36
是我們共同的努力造就了明天的成功。
其次，也要互相感謝同學(xué)們，有了你們，這幾年我們不寂寞，有了你們，我們多了戰(zhàn)勝困難的勇氣。希望每位同學(xué)也能更加努力，在接下來的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
編后記
時(shí)段的完結(jié)
如今，我又捧起了那飽經(jīng)風(fēng)霜的本子。雖說是?素材記錄?，實(shí)際上就像一本日記本，不會(huì)太多人發(fā)現(xiàn)而已。讀著那些過去事件的感慨，眼前仿佛出現(xiàn)了過去的那些事情。初四，真的是辛酸苦辣。有多少多少不為人知的故事，也許繁瑣的小事就在不停的高壓環(huán)境中忘卻了，而真正非常有感受的事情就記錄了到了這個(gè)本子上。我總是非常討厭寫日記，尤其是過多的敘事描寫的那種，作文也是同樣。而真正想寫的時(shí)候，一定是非常有感觸的時(shí)候。不過這種感觸也會(huì)隨著時(shí)間而消退，當(dāng)時(shí)能做的很好，但是后來就不一定了。每一次有觸動(dòng)的晚上，一定會(huì)努力認(rèn)真追求效率。而過后，這種觸動(dòng)漸漸消退，努力程度就大大不如以前，以至于某些文章在現(xiàn)在看來僅僅是一種套話，沒有實(shí)在的真實(shí)行動(dòng)。
初中4年就這樣匆匆地流過，在這階段，有回憶，也有不愉快，總是這樣成長了過來，又要迎接更高挑戰(zhàn)——高中。
對于我來說，應(yīng)該真正認(rèn)真回憶下這四年來的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，缺點(diǎn)也應(yīng)該盡量避免，爭取在高中，甚至以后的生活中做一個(gè)受人愛戴，人品好，有能力的人，為學(xué)校、社會(huì)、國家乃至科學(xué)界做出更大貢獻(xiàn)。
完
第四篇：初中學(xué)生成長記錄(班主任評語)
云南省普通初中學(xué)生成長記錄——班主任評語表
你是個(gè)很聰明機(jī)靈的男孩。在學(xué)校，你能較好地尊敬老師，也能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠參加學(xué)校開展的一切活動(dòng)。但老師覺得，你對自己要求太低，克制力太差，聽課經(jīng)常要走神，作業(yè)也不是很認(rèn)真，特別是你的英語，更是草率了事。如果你能夠在以后的時(shí)間中，向成績好的同學(xué)看齊，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極進(jìn)取，努力拼搏，你會(huì)使自己在各方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。黃老師相信，你能夠改變自我。記?。翰贿M(jìn)則退，不思進(jìn)取，就意味著自甘落后。篇二：初中生成長記錄冊之學(xué)生畢業(yè)自我評價(jià)、班主任畢業(yè)評價(jià)及家長畢業(yè)評價(jià)
初三的家長畢業(yè)評價(jià)
一、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)過程中，積極努力, 銳意進(jìn)取，品德端正。在班級當(dāng)中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
二、我的孩子在過去的三年學(xué)習(xí)生活中，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，養(yǎng)成了較強(qiáng)的集體觀念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。對于未來，我希望孩子能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
三、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，成績優(yōu)異。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。總之，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長中不斷收獲。希望我的孩子在成長中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。
五、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
六、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成績和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
七、我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)生活中，能自覺遵守<<中學(xué)生守則>>，表現(xiàn)優(yōu)良。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的孩子，不過性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我！尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽從老師的教導(dǎo),并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績。
八、在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂的好孩子。
九、我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心、自信心，以優(yōu)異的成績迎接美好的高中生活。
十、時(shí)光飛逝，三年來我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。十一
在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
十二、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。
十三、在過去的三年里，目睹我的孩子長大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人 懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。總之，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
十四、經(jīng)過3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德；讓孩子具有強(qiáng)烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。
十五、我的孩子三年以來成績優(yōu)異，勤奮努力，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠在班級中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊?，我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
十六、篇三：成長記錄之班主任評語
成長記錄之班主任評語
（初一年級上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。
（初一年級下學(xué)期）該生在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊。在生活中能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明
（初二年級上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。
（初二年級下學(xué)期）當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)??作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。
（初三年級上學(xué)期）本學(xué)期以來，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力?？傊尷蠋熀芊判?。篇四：初中成長記錄之班主任評語
成長記錄之班主任評語
（初一年級上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。
（初一年級下學(xué)期）該生在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊。在生活中能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。
（初二年級上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。
（初二年級下學(xué)期）當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)??作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。（初三年級上學(xué)期）本學(xué)期以來，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力?？傊尷蠋熀芊判?。
成長記錄之學(xué)生自我反思與評價(jià)
（初一年級上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。
（初一年級下學(xué)期）我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。
（初二年級上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。
（初二年級下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
（初三年級上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。成績進(jìn)步大，常在班級和年級前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。
成長記錄之家長反饋意見
（初一年級上學(xué)期）孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。
（初一年級下學(xué)期）孩子本學(xué)期以來，轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母積極交流，匯報(bào)在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
（初二年級上學(xué)期）他是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對閱讀和寫作的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。
（初二年級下學(xué)期）在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)度較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。
（初三年級上學(xué)期）十分感謝勝境中學(xué)及各位老師對我家孩子的培養(yǎng)，三年以來，我通過自己的所見、所感與孩子的反饋，我了解到勝境中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，封閉式的管理也讓我們做家長的放心。在培養(yǎng)孩子做人方面，老師們都是苦口婆心的教導(dǎo)他，直至他改正錯(cuò)誤為止。我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn)，離不開老師們的苦心教導(dǎo)，在此，我代表全家人再次感謝學(xué)校，感謝老師，謝謝！篇五：初中學(xué)生成長記錄冊
初中學(xué)生成長記錄冊 為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對學(xué)生的過程性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的育人功能，根據(jù)《上海市學(xué)生成長記錄冊》實(shí)施要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，提出如下填寫細(xì)則。
一、組織與管理
《學(xué)生成長記錄冊》記錄由班主任、任課教師、學(xué)生和家長共同完成。每學(xué)期由班主任牽頭管理，協(xié)調(diào)《學(xué)生成長手冊》的填寫與收發(fā)。由于填寫的內(nèi)容和欄目較多，建議班級采取分段、分批填寫。學(xué)校建議每學(xué)期期末發(fā)放一次，寒假家長填寫好相關(guān)內(nèi)容后，第二學(xué)期期初回收，后仍交班主任保管。
二、分工安排 a.班主任
（1）全面負(fù)責(zé)自己班級學(xué)生《成長記錄冊》的填寫、收、發(fā)等工作。
（2）協(xié)調(diào)好各任課老師之間填寫有關(guān)欄目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生正確、真實(shí)地填寫需由學(xué)生填寫的欄目內(nèi)容，并認(rèn)真審核。
（4）擔(dān)任班級評定小組組長，組建好班級評定小組和學(xué)生互評小組。
（5）負(fù)責(zé)完成反映學(xué)生班級、校園及社會(huì)生活情況的諸多項(xiàng)目的填寫。（具體要求附后）b.任課老師：
任課老師在班主任協(xié)調(diào)好的時(shí)間段內(nèi)，對應(yīng)《學(xué)生成長記錄冊》上本學(xué)科所要求填寫的內(nèi)容，按照學(xué)校細(xì)則完成相應(yīng)填寫。（具體要求附后）
三、填寫要求
a.班主任填寫要求：
1、思想品德與行為規(guī)范情況記錄表
“自我評價(jià)”和“小隊(duì)評價(jià)”的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由班主任在期中考試后指導(dǎo)學(xué)生填寫；
“發(fā)展情況”（有進(jìn)步、能保持、有退步）由班主任在期末指導(dǎo)學(xué)生填寫； “學(xué)期總評”由班主任在期末填寫；
“典型事例”由班主任做好平時(shí)的事跡記錄，在期末填寫； “家長評價(jià)”由家長在下發(fā)時(shí)填寫。
2、校、班工作及社團(tuán)工作情況記載
由相關(guān)老師填寫評價(jià)（優(yōu)、良、合格、須努力），其余由學(xué)生自己填寫。
3、社會(huì)實(shí)踐情況記錄表
實(shí)踐項(xiàng)目可以是學(xué)?；虬嗉壗M織安排的，班主任指導(dǎo)學(xué)生期中、期末根據(jù)實(shí)際情況各填寫一次；
“接納單位評價(jià)”的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由班主任填寫；“學(xué)期總評”由班主任評出等第。
“家務(wù)勞動(dòng)”欄目中“接納單位評價(jià)” 的等第（優(yōu)、良、合格、須努力）由家長填寫；
4、體育健身情況記錄表
由班主任指導(dǎo)學(xué)生填寫；“互動(dòng)留言”選擇1—2個(gè)項(xiàng)目填寫即可。
5、校園文化活動(dòng)情況記錄表
班主任指導(dǎo)學(xué)生期中、期末各填寫一次；“活動(dòng)表現(xiàn)”由班主任評定。
6、課外閱讀情況記錄
由班主任指導(dǎo)學(xué)生填寫。
7、收獲園
由班主任在期末指導(dǎo)學(xué)生填寫，具體要求詳見本頁“說明”。
8、學(xué)習(xí)小檔案
由班主任指導(dǎo)學(xué)生將課程學(xué)習(xí)的成果粘貼在此。
9、學(xué)生發(fā)展性綜合評語
由班主任在期末撰寫學(xué)生綜合評語，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，評語一式三份（《學(xué)生成長記錄冊》、《學(xué)籍卡》、綜合素質(zhì)評價(jià)表）；本欄目請學(xué)生、家長分別寫“我的話”、“爸爸媽媽的話”。b.學(xué)科教師填寫要求：
1、考試成績填寫要求：
考試學(xué)科：
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué) ①成績分成：平時(shí)成績、期中成績、期末成績 ②評價(jià)方法：百分制
非考試學(xué)科：（基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程）各個(gè)年斷均采用等第制，六至九年級用：優(yōu)秀、良好、合格、不合格表示。
2、學(xué)科互動(dòng)板塊填寫要求：
各學(xué)科教師按照班主任組織好的評定小組組織好該學(xué)科的學(xué)生自評、生生互評以及師生互動(dòng)留言的內(nèi)容的填寫，將這一填寫也作為學(xué)科教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。c．用筆要求：黑色水筆填寫，注意字跡工整
四、其他相關(guān)說明：
1、《學(xué)生成長記錄冊》中的“學(xué)生發(fā)展性綜合評語”，可以將學(xué)生綜合測評中的評語打印后，粘貼在相應(yīng)欄目中。
2、關(guān)于“學(xué)籍卡”填寫的時(shí)間、項(xiàng)目、對象及要求： 填寫時(shí)間：期末考試階段，每學(xué)期放假前上交教務(wù)處。
填寫項(xiàng)目：必修課成績、活動(dòng)課成績、品德評語、健康情況、體育達(dá)標(biāo)情況。填寫對象：所有在籍學(xué)生。
填寫要求：（根據(jù)教育局學(xué)籍管理要求）
①用黑色水筆填寫；
②學(xué)業(yè)成績的填寫要求：六至九年級級按照百分制評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，填寫的成績中除平時(shí)成績、期中成績、期末成績外，還包括學(xué)期總評、學(xué)年總評，計(jì)算方法如下：
學(xué)期總評：平時(shí)成績（30%）+期中成績（30%）+期末成績（40%）； 學(xué)年總評：第一學(xué)期總評（40%）+第二學(xué)期總評（60%）；
③由教師填寫，班主任審核，發(fā)現(xiàn)遺漏請及時(shí)補(bǔ)好；
④學(xué)生品德評語由班主任手寫，不可用打印好的紙貼上去，寫完后簽好班主任名字；
3、《學(xué)生成長記錄冊》填寫要求第二學(xué)期同第一學(xué)期。
第五篇：成長記錄冊家長寄語
成長記錄冊家長寄語
[總結(jié)型]
一年級的濤濤很調(diào)皮，二年級的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭取在三年級中做個(gè)合格的小學(xué)生!(濤濤媽媽)
今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急。他對自己要求不高，也沒有一年級時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時(shí)做事根本不用腦子。一個(gè)暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績!(阿成媽媽)
倔強(qiáng)、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因?yàn)槟悴辉偈怯變毫恕?昊昊爸爸)
自立、自主、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學(xué)們都喜愛的小女孩。(洋洋媽媽)
“子晴”，為了你的名字我真是煞費(fèi)苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執(zhí)著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多么希望你能微笑著面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!(子晴爸爸)
你是聰明的，然而，寶貝，學(xué)習(xí)是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。)(越越媽媽)
很快，兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小、發(fā)言不積極;學(xué)習(xí)不扎實(shí)、有一點(diǎn)驕傲，也有點(diǎn)自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個(gè)提高，能看到一個(gè)全新的李一輝。(一輝爸爸)
半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠(yuǎn)也找不回來了，但是我希望你要堅(jiān)強(qiáng)、要自立。
無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。(杰杰爸爸)
(從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父(母)”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚(yáng)長避短，越來越好。
[鼓勵(lì)型]
暑假里你的表現(xiàn)不錯(cuò)，每天都能自覺完成作業(yè)，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點(diǎn)，更自信，取得更大的進(jìn)步!(苗苗媽媽)
新的學(xué)期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。(小逸爸爸)
孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點(diǎn)，不期望你在班級表現(xiàn)最好，但希望你每天都有新進(jìn)步!膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學(xué)、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!(楊楊爸爸)
萬丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處??記?。禾斓莱昵?。(小博爸爸)
你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力!同時(shí)，記住沈老師的寄語：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定地走好每一步路。(小雯媽媽)
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了。小琛的壞毛病、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì)讓我們失望!(小琛媽媽)
(孩子需要鼓勵(lì)，在成長的道路上難免有失敗和教訓(xùn)，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!)
[自信型]
遙遙是個(gè)優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，希望今后她能通過努力更上一層樓。(遙遙媽媽)
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