第一篇：大學生到基層是“煉金”而不是“鍍金”

大學生到基層是“煉金”而不是“鍍金”

來源：人民日報點擊數(shù)：349時間：2009-6-23 8:36:58

精英之才和基層之路是什么關(guān)系？無論最杰出的科學家還是最優(yōu)秀的教授，并非一開始就如此，這需要有個過程，這個過程就是基層之路。讓我們年輕的一輩了解基層、了解國情、了解民眾，培養(yǎng)感情、磨煉意志、經(jīng)歷考驗，才能擔當大任。

同學們，在你們進行職業(yè)理想和就業(yè)選擇時，要“干你最喜歡干的事，到最需要你的地方去”。我們中國農(nóng)業(yè)大學有三種職能，核心職能是培養(yǎng)人才，就學校來說，始終面向社會需求，把人才培養(yǎng)好，是我們的核心任務(wù)。因此，需要“找到好學生，把學生教好；找到好老師，把好老師用好；找到更多的經(jīng)費，把經(jīng)費花好?！?/p>

我們中國農(nóng)業(yè)大學培養(yǎng)的是精英之才。精英之才和基層之路是什么關(guān)系？有一句話叫不想當將軍的士兵不是好士兵。無論是最杰出的科學家，還是教授，并不是一開始就是，這需要有一個過程，而這個過程就是基層之路。今天的基層之路與20、30、50年前有很多不同，今天的情況下應(yīng)該重新認識大學生基層之路。我們同學無論做怎樣的職業(yè)選擇，都要明確：到基層去，不是“鍍金”，而是“煉金”。

就我們國家來看，未來的精英都要從當代大學生當中產(chǎn)生，這些人沒有在基層鍛煉是不行的。我們到農(nóng)村去，幫助農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，是好的，但這只是一個方面，我們在做基層工作的同時，更重要的是，讓我們年輕的一輩了解我們的基層，培養(yǎng)感情，磨煉意志，經(jīng)歷考驗，只有這樣，以后才能擔當大任。

無論你出于什么樣的動因和目的，只要你在基層工作兩三年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的世界觀、人生觀、價值觀都會發(fā)生很大的變化?；鶎又凡粌H是學子們成長成才的必由之路，也是各行各業(yè)人才鍛煉成長的重要途徑。

不要把基層僅僅理解為農(nóng)村。走基層之路，會獲得更廣闊的舞臺，實現(xiàn)自己的理想，更好地報效我們的國家。

——中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生在第八屆“中國農(nóng)業(yè)人才論壇”上說

第二篇：如何看待大學生到基層就業(yè)

如何看待大學生到基層就業(yè)

10對外漢語一班 包蕾

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1“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍?！贝髮W生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學生都希望自己在社會上能有一個合適的位置，為社會做貢獻，實現(xiàn)自身價值。但由于近幾年高校教育的改革，高校的大規(guī)模擴招，就業(yè)競爭壓力大，就業(yè)難已成為了一個不爭的事實，“就業(yè)無門”“被就業(yè)”等嚴峻的社會現(xiàn)象仍困擾著我們。高校畢業(yè)生就業(yè)問無論現(xiàn)在乃至將來都是一個熱點問題, 但現(xiàn)實是高校畢業(yè)生就業(yè)面臨困難, 而廣大基層特別是西部艱苦邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)所需人才卻嚴重匱乏, 需要大批人才尤其是高校畢業(yè)生到這些地方建功立業(yè)。在這個問題上國家也給予了一些輔助政策，比如鼓勵大學生到基層就業(yè)就是近年來一項較有影響力的政策。它的具體內(nèi)容包括：對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現(xiàn)行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)、并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應(yīng)的學費補償和國家助學貸款代償；對具有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關(guān)考錄公務(wù)員時也要進一步擴大招考錄用的比例。

國家政策的傾向讓大學生在就業(yè)方面有了多一重的選擇，但也同時面臨著不少的困難。首先，符合進基層就業(yè)素質(zhì)的大學生遠遠小于國家的期待。國家期待的進基層就業(yè)的大學生應(yīng)當具備以下幾點素質(zhì)：1.具有一定的與所任職位相關(guān)的專業(yè)知識。大學生在大學內(nèi)學到的專業(yè)知識與基層工作所需要的知識還是有一定的差距的，但就專業(yè)技能方面，大學生應(yīng)當提高自己的技能素質(zhì)，學會運用基本的技能知識去面臨基層工作中所遇到的問題。2.具有良好的交際溝通能力和動手能力?；鶎拥墓ぷ鲗ο笫菑V大的群眾，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的直接對象多數(shù)是沒有受過太多教育的農(nóng)村群眾，有時候死搬硬套國家的法律法規(guī)不會有太大用途，不但不利于事情的解決，有時反而會引起群眾的反感、抵觸情緒，這就需要大學生具有良好的交際溝通能力，要通過相關(guān)事件的擺事實講道理，理解法律。群眾真正需要的是解決實際問題，只有把事情解決好，群眾才會認可你的能力。因此，具備良好的動手能力也是十分必要的。3.具有責任心和無私奉獻的精神。群眾工作最需要具備的就是責任心和耐心，在面對群眾工作時，遇到問題一定不能急躁草率，要及時分析情況，合理安排，用良好的責任心和態(tài)度面對群眾。在這些方面，大學生還有一定的不足，需要提高自身的素質(zhì)能力去適應(yīng)基層工作。

其次，大學生在選擇進基層就業(yè)的過程中不能對自己做到良好的自我定位，自己對崗位的期待與基層就業(yè)崗位的提供的待遇不相符。大學生在選擇進基層就業(yè)往往有以下幾種原因：1.從國家政策來看，政府為畢業(yè)生去基層就業(yè)提供一系列的優(yōu)惠政策。中央有關(guān)部門組織

實施了“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教育碩士計劃”等措施，有20多個省份實施了基層就業(yè)地方項目。這就充分地鼓勵吸引了高校優(yōu)秀本科畢業(yè)生到貧困地區(qū)任教，提高了農(nóng)村師資水平和教育質(zhì)量。同時，還促進了大學生就業(yè)、鼓勵高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。2.從目前的就業(yè)形勢來看，我國人才結(jié)構(gòu)矛盾突出，一方面大學生過多集中在東部、大城市，另一方面，中西部、基層地區(qū)人才匱乏，到西部和基層就業(yè)正在成為越來越多大學畢業(yè)生的選擇。3.從學生的自身發(fā)展來看，基層還是大學生成長成才、建功立業(yè)的大舞臺，到基層就業(yè)，有利于他們?nèi)蘸笞陨戆l(fā)展。例如，每年國家招考公務(wù)員，部分職位要求具備至少2年以上的基層工作經(jīng)驗，而事實也證明，越來越多的優(yōu)秀大學生通過基層鍛煉，都干出了名堂。大學生進基層工作對于基層建設(shè)也產(chǎn)生了一些問題，有著一些不利的影響。比如，剛畢業(yè)的大學生涉世未深，在剛踏入社會的過程中還存在一些工作開展方面的問題，開展工作的同時不能將自己的能力充分發(fā)揮，創(chuàng)新能力不足，在基層基本設(shè)施建設(shè)不完善的情況下無法開展工作等。

雖然面臨著許多困難，但是國家對于大學生進入基層工作還是給予了大力的支持，進基層工作對國家、對大學生自身都是有利有弊的。為了配合國家政策，使得大學生在今后的基層工作中發(fā)揮效用，這就需要我們的大學畢業(yè)生在去基層工作之間做好充分地了解準備，不斷提高自身的素質(zhì)去適應(yīng)基層工作的要求。

第三篇：到基層

到基層、到貧困村、到群眾最需要的地方去，我們一定牢記使命，不負重托，當好村支書的參謀，充分發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，積極幫助掛點村加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引導掛點村發(fā)展富民增收產(chǎn)業(yè)，為群眾辦實事好事，當好扶貧攻堅的排頭兵。近日，德?？h召開駐村黨組織第一書記和新農(nóng)村建設(shè)指導員工作總結(jié)表彰暨選派“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊部署動員會，會上該縣舉行了簡短的新老隊員交接儀式，230名“美麗廣西”鄉(xiāng)村扶貧建設(shè)工作隊員接過駐村幫扶接力棒。為了傳好“接力棒”，讓駐村幫扶工作實現(xiàn)無縫交接，該縣制定出臺了《“美麗廣西”鄉(xiāng)村扶貧建設(shè)工作隊及隊員管理辦法》，從黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等縣級部門選派一批政治素質(zhì)好、政策水平高、工作能力強、熱愛農(nóng)村工作的優(yōu)秀干部擔任“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)扶貧工作隊隊員，分赴全縣180個村開展新一輪扶貧攻堅工作。

第四篇：2018國家公務(wù)員面試熱點：基層鍍金傷了誰的心

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2018國家公務(wù)員面試熱點：基層鍍金傷了誰的心

【熱點背景】

如今，不少干部卻甘愿過著“假裝在基層”的生活，選擇“先下去、再上來”的曲線模式?；鶎咏?jīng)歷，就像是部分干部鍍就的“金身”，有了基層工作經(jīng)歷，升遷可“加分”，提拔重用將如期而至。在此背景下，許多公務(wù)員積極到基層廣闊天地增長才干，但同時也出現(xiàn)為了“攢”基層經(jīng)歷而“混基層”的現(xiàn)象。

基層，曾經(jīng)因為條件差、生活苦等客觀條件限制，許多干部都不愿去，然而隨著用人機制的調(diào)整和政策的傾斜，各級干部都“爭先恐后”地到基層掛職鍛煉。其實，這是一件好事，但是，這樣的好事被少數(shù)抱著“鍍金”思想的干部利用，把假裝在基層變成了平步青云梯，不僅對基層發(fā)展無益，更是傷了真正扎根基層的干部的心，理應(yīng)及時剎住車。

隨著中央到地方各級政府紛紛吹響了“脫貧攻堅”的號角，“基層”成了全國人民最關(guān)心的地方，而要實現(xiàn)脫貧致富，不容忽視地便有人的主觀能動性，這里除了群眾自身想要“站起來”的奮斗意識，還需要干部積極發(fā)揮帶頭作用，帶領(lǐng)群眾打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。在這樣的背景下，選人用人制度逐漸地將“基層工作經(jīng)歷”納入考核標準，這是用政策引導更多年輕有為的干部到基層干出一番事業(yè)來?？墒?，事實卻不盡如人意，所謂的“基層工作經(jīng)歷”被當作了升遷的籌碼，于是少數(shù)“有資源”的干部就“積極”地到基層“鍍金”，實則是浮于表面的假裝在基層。

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就是這些“鍍金”干部，有的在城里和鎮(zhèn)上頻繁往返，有的甚至一天都沒有真正地踏上過基層的土地，但只要年限一到，就立馬考調(diào)回上級單位，或是回原單位升職，輕輕松松地就獲得了那些真正的基層干部干一輩子可能也得不到的職位。這些帶著“基層經(jīng)歷”光環(huán)的干部，比起那些真正就職于基層、為老百姓干實事的干部，榮耀來得太過容易?？恐百Y源”、靠著假裝在基層的“平步青云式”升遷，難免會讓真正的基層干部心里產(chǎn)生落差感，明明自己在踏踏實實地干，甚至還干出了成績來，結(jié)果就是無法得到認可，這其實是選人用人制度上的一個漏洞?！绢}目預測】

據(jù)《半月談》報道，隨著國家對新選拔任用干部基層工作經(jīng)歷的進一步重視，一些地方對基層工作經(jīng)歷年限作了明文規(guī)定，或者對有基層經(jīng)歷者予以政策傾斜。在此背景下，許多公務(wù)員積極到基層廣闊天地增長才干，但同時也出現(xiàn)為了“攢”基層經(jīng)歷而“混基層”的現(xiàn)象。一些干部過著“假裝在基層”的生活，選擇“先下去、再上來”的曲線模式。對他們來說，有了基層工作經(jīng)歷，升遷可“加分”，提拔重用將如期而至。對于“假裝在基層”的現(xiàn)象你怎么看? 【參考答案】

長期以來，由于基層的條件艱苦，很難吸引優(yōu)秀的人才，但是基層工作又很重要，所謂上面千條線，下面一根針。然而，當下很多干部為了自己職位的升遷，打著制度的牌子，鉆著制度的空子，通過各種途徑下到基層鍍金，尋求下一步升遷的“跳板”，要么主動鍍金，更多公職類考試信息和資料 yn.offcn.com

以求走終南捷徑，要么被動鍍金，等待慣例安排。通過基層鍍金的方式實現(xiàn)升遷，不僅傷了那些真正服務(wù)基層干部的心，也傷了基層人民群眾的心。是對黨“德才兼?zhèn)?、以德為先”的干部路線的破壞和踐踏，必須治理。

基層直接面對廣大群眾和紛繁雜亂的問題，不僅要貫徹執(zhí)行上級各項政策要求，還要積極妥善地化解各項矛盾糾紛，時刻考驗著干部的思想政治水平和處理能力，是干部加強實踐、磨練作風、提高素質(zhì)的“大熔爐”。黨和國家注重從基層一線培養(yǎng)選拔干部，也是希望干部能夠在基層一線增長領(lǐng)導才干、積累實踐經(jīng)驗、加快政治成熟、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，為今后更好地在進行日常管理，作出科學合理決策，服務(wù)發(fā)展大局等方面奠定堅實基礎(chǔ)。然而這些鍍金干部人到心不到，大多逃避基層、逃避群眾，亂作為、慢作為、不作為的工作態(tài)度也屢見不鮮，長此以往非但沒有達到基層鍛煉的目的，也得不到群眾的認可。而且，這些鍍金干部還擠占了基層干部正常的晉升機會，讓那些基層能干事、肯干事的干部對自身發(fā)展產(chǎn)生消極心理，甚至出現(xiàn)群體性焦慮。進一步講，鍍金干部“假裝在基層”等現(xiàn)象，不僅沒有實現(xiàn)預期效果，反而還可能誤事、壞事，扭曲了黨和政府選人用人政策，具有多重危害性，是一種人事腐敗的新變種，必須進行治理?；鶎痈刹垮兘瓞F(xiàn)象的出現(xiàn)，究其根本還是黨員干部對于權(quán)力的認知出現(xiàn)偏差，沒有真正樹立為人民服務(wù)的思想，官僚主義思想泛濫，只是一味追求升職當官，忽視了人民群眾的根本利益。所以我認為針對此類現(xiàn)象要嚴厲打擊，嚴格制約。首先，組織部門對“假裝在基層”

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不能睜一只眼閉一只眼，要嚴格考核，動態(tài)監(jiān)管，讓“假裝在基層”的干部不敢存在僥幸心理。其次，領(lǐng)導干部們更應(yīng)該帶頭遵守制度規(guī)定，對下屬及身邊工作人員應(yīng)該嚴格要求，不能縱容，甚至鼓勵其“假裝在基層”的行為。最后，基層在考核過程中，應(yīng)堅持實事求是的原則，以此才能夠真正充實基層工作力量。

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第五篇：引導鼓勵大學生到基層就業(yè)

引導和鼓勵大學生向基層就業(yè)

高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。積極引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長和改善基層人才隊伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會和鞏固黨的執(zhí)政地位。各地區(qū)各部門要站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，在充分發(fā)揮市場配置高校畢業(yè)生人才資源的基礎(chǔ)上，進一步加大政府宏觀調(diào)控力度，切實做好引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作，努力建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長效機制。一要開展積極有效的思想政治教育，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人理想同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。要通過社會實踐等多種方式，幫助大學生深入了解國情、了解社會，正確認識就業(yè)形勢，樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念，踴躍到基層鍛煉成才。要加大輿論宣傳力度，唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會形成良好的輿論導向。二要完善人才資源市場配置與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合的運行機制，進一步消除政策障礙，健全社會保障體系，促進高校畢業(yè)生到西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)就業(yè)；要創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場條件，鼓勵和支持高校畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)；要為高校畢業(yè)生到各類中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)營造氛圍、疏通渠道、創(chuàng)造條件；要探索建立高校畢業(yè)生見習制度，幫助回到原籍、尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生提升職業(yè)技能，促進供需見面，使他們盡快就業(yè)。三要選拔有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生充實到公務(wù)員隊伍。從2006年開始，省級以上黨政機關(guān)考錄公務(wù)員，考錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生(包括報考特種專業(yè)崗位)的比例不得低于1／3，以后逐年提高。對招錄到省級以上黨政機關(guān)、沒有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生，應(yīng)有計劃地安排到縣以下基層單位工作1至2年。同時規(guī)定，今后在選拔縣處級以上黨政領(lǐng)導干部時，要注意從有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔。四要進一步擴大選調(diào)生的規(guī)模，各省、自治區(qū)、直轄市每年都要選拔一定數(shù)量的應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作，主要充實到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道等基層單位；要繼續(xù)做好“大學生志愿服務(wù)西部計劃”，為西部基層教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、農(nóng)技推廣服務(wù)等公共事業(yè)的發(fā)展提供階段性服務(wù)；招募高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作；要有計劃地選拔一定數(shù)量的高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)就業(yè)。同時還規(guī)定，對志愿服務(wù)西部、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教支農(nóng)支醫(yī)和扶貧、到村和社區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，工作2至3年后，報考公務(wù)員或研究生的，給予政策優(yōu)惠。五要加大財政支持的力度，地方財政可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況和發(fā)展需要安排專門經(jīng)費，用于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，中央財政將通過不斷加大轉(zhuǎn)移支付力度予以支持?！兑庖姟愤€要求實行面向基層就業(yè)的定向招生制度；做好高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作；面向基層經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革。六要強化各級黨委和政府的責任。各級黨委和政府要注意結(jié)合本地實際，明確目標任務(wù)，采取有力措施，創(chuàng)新工作方法，把引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的各項政策落實到位。組織人事部門要從政治上愛護、工作上關(guān)心在基層工作的高校畢業(yè)生，積極為他們在基層經(jīng)濟社會發(fā)展的各項事業(yè)中貢獻才智創(chuàng)造條件。