第一篇:六四班國(guó)旗下講話
**班國(guó)旗下講話
親愛的老師們、同學(xué)們:
今天我演講的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試。
期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事,它是評(píng)估半學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段,期中考試的學(xué)科成績(jī)是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此學(xué)校要求全體師生思想上要高度重視期中考試,認(rèn)真復(fù)習(xí),作好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī),為此特向全體師生提出如下三點(diǎn)要求:
第一,要求全體老師要根據(jù)期中考的特征,根據(jù)本學(xué)科的特征,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際精心備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,供學(xué)生復(fù)習(xí)使用,要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的思想工作,切實(shí)加強(qiáng)這些同學(xué)的課外輔導(dǎo)工作,要做好考前心理疏導(dǎo)工作,要做好考試方法的指導(dǎo)工作。
第二,要求全體同學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)期中考試重要性的認(rèn)識(shí),要與老師密切配合,認(rèn)真搞好期中考試復(fù)習(xí)工作,因?yàn)槭瞧谥锌荚?,各門功課停課復(fù)習(xí)的時(shí)間不會(huì)很多,因此,每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí),要按時(shí)、獨(dú)立完成課內(nèi)和課外作業(yè),復(fù)習(xí)要主動(dòng),不懂要勤問,要對(duì)半學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全面復(fù)習(xí),要切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作,要調(diào)整心態(tài),精心準(zhǔn)備,樹立必勝信念。
第三,要求全體班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,嚴(yán)格考試紀(jì)律,考試作弊是最惡劣的行為,也是最嚴(yán)重的違紀(jì)行為,一旦作弊,學(xué)校必將進(jìn)行紀(jì)律處分。學(xué)校不希望期中考試有作弊行為發(fā)生,也充分相信同學(xué)們會(huì)嚴(yán)肅考試紀(jì)律,尊重自己的人格。最后祝老師們、同
學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。謝謝。
第二篇:**班國(guó)旗下講話《努力奮斗迎新年》
努力奮斗迎新年
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是**班的如斯達(dá)木,今天我國(guó)旗下講話的題目是《努力奮斗迎新年》。在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意?!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。新的一年來臨了,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得要讓新年來得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:、上課我要更加認(rèn)真地聽講,努力復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我一定會(huì)加油的。、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福,特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。、最后,我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓我們有一個(gè)強(qiáng)健的身體去面對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,期末考試就要到來,這是關(guān)鍵的沖刺階段,我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?!扒趭^出天才”,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。希望大家爭(zhēng)分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平,取得優(yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)!同學(xué)們,努力拼搏吧!謝謝大家!
六年級(jí)四班全體同學(xué)
2013年12月30日
第三篇:四班國(guó)旗下講話
2013-2014學(xué)年第二學(xué)期國(guó)旗下講話
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四(2)班葉恩希,今天我講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
莎士比亞曾經(jīng)說:“生活沒有書籍,就像失去了陽(yáng)光。智慧沒有書籍,就像鳥兒失去了翅膀?!鄙驎剩钜驎鋵?shí)。
書如一杯咖啡,會(huì)品者說它是香濃的,不會(huì)品者說它是苦淡的。同是一杯咖啡,結(jié)果卻不同。正如“心境不同,結(jié)果不同”。
讀書亦如品咖啡,細(xì)品者品出的是香濃,囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡??垂湃俗x書,搖頭晃腦,一副享受之樣;再看今人讀書,一副厭惡樣,有口無心。
其實(shí),讀書是苦與樂的交響曲,有苦必有甜。
囫圇吞棗者說:“讀書時(shí)艱苦的,是乏味的。它束縛樂我們的自由,使人感到吃力??”
細(xì)品者說:“讀書時(shí)快樂的,它讓你取得好成績(jī),面對(duì)父母的笑臉,外人的夸獎(jiǎng),同學(xué)們羨慕的目光,心里像吃了蜜一樣甜。它更會(huì)使你開闊視野,了解更多的知識(shí)??”
我說:“讀書是苦與樂的交響曲!首先說苦:放棄了那美好的童年生活,整日趴在書上,視力急劇下降。其次是樂:曾經(jīng)有這么一句話:‘一切快樂來源于艱苦的勞動(dòng)’。艱苦的背后總是快樂,整日趴在書上,自然有好處。一,讀書使人明智;二,讀書使我們明白做人的道理;三,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們需要它??”總而言之,讀書的好處是說不完的。
然而當(dāng)今社會(huì),竟有許多人彎曲了對(duì)讀書的栓釋。本是一份享受,一份快樂,卻逐漸演變成對(duì)父母,對(duì)老師的不解,怨恨。而我卻認(rèn)為:“我讀書,我快樂!”
第四篇:17周四班國(guó)旗下講話
文明使用網(wǎng)絡(luò)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四(3)班的XXX,今天我演講的題目是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展,給我們打開了外面廣闊世界的大門,給我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂提供了很好的平臺(tái)。但毋庸質(zhì)疑,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。據(jù)調(diào)查表明,上網(wǎng)的中小學(xué)生有80%以上是打游戲,15-16%是交友聊天,真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。而據(jù)資料顯示,目前在中國(guó)銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲,大約有95%是以刺激、暴力、打斗為主要內(nèi)容的,非常不利于我們的健康成長(zhǎng)。
但許多青少年仍沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界中,整個(gè)精神都被那激動(dòng)的情節(jié)所侵蝕,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心的健康成長(zhǎng)。某市一個(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮,整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,平時(shí)少言寡語,精神呆滯,長(zhǎng)時(shí)間逃學(xué)。他的母親見他如此沉迷,便多次勸阻,但最終還是無效,便同其父親商量好后,將他鎖在家中。五天后,這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā),開始焦躁不安,同母親爭(zhēng)吵幾句后,便拿起菜刀將母親殺死,造成血案。還有一名13歲的中學(xué)生從家里偷出300元錢,在網(wǎng)吧連續(xù)玩游戲4天4夜,由于網(wǎng)絡(luò)游戲的激烈刺激和驚心動(dòng)魄的打斗,使他血壓升高,心跳過速,又加上過度疲勞,最后猝死網(wǎng)吧。
同學(xué)們,你們知道嗎,當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中,便會(huì)不愿易面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,企圖通過網(wǎng)絡(luò)來逃避學(xué)習(xí),麻醉自己。如果長(zhǎng)時(shí)間沉溺于游戲,便會(huì)導(dǎo)致生活紊亂,一旦停止電腦游戲活動(dòng),便難以從事其他有意義的事情,情緒低落,思維遲緩,記憶減退,出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機(jī)的沖動(dòng),形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。這些行為特征與毒品成癮行為有著許多相似之處,是一種心理病理行為。其實(shí)在我們同學(xué)當(dāng)中,也有很多同學(xué)經(jīng)常利用手機(jī)、電腦、ipaid玩游戲,玩起來便忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了學(xué)習(xí),更造成視力嚴(yán)重下降,早早地就戴上了近視眼鏡。
我們是父母和祖國(guó)希望的花朵,我們應(yīng)把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的工具,而不是玩游戲的法寶。在此我呼吁大家,請(qǐng)同學(xué)們跟我齊讀以下三句話:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。我的演講完了,謝謝大家!
第五篇:五年級(jí)四班國(guó)旗下講話
學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。
在美國(guó),每年11月24日是“感恩節(jié)”,也就是本周六,在那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
每天清晨,當(dāng)父母送你到校與你告別時(shí),你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,為了你的溫飽,為了你的成長(zhǎng),他們付出的不僅是汗,更多的是心血。對(duì)此,你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,就會(huì)看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長(zhǎng)廊、整潔的教室??此時(shí)此刻,你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同營(yíng)造的,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)是多么幸福,多么令人羨慕啊!對(duì)此,你是否懷有一顆感恩的心?
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,?dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí),我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧。心懷感恩,就會(huì)少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會(huì)寬闊一些;心懷感恩,就會(huì)少一點(diǎn)斤斤計(jì)較,少一點(diǎn)鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會(huì)美好一些;學(xué)會(huì)感恩,才懂得珍惜;學(xué)會(huì)感恩,才懂得回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,才懂得奉獻(xiàn)。
在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、尊敬老師,對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。
3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。