第一篇：祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)

今學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)中專班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程理論性較強(qiáng)，學(xué)起來比較枯燥，并中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了網(wǎng)絡(luò)，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，還找一些課外知識(shí)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜

而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

第二篇：祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)政治教學(xué)計(jì)劃

祿勸職業(yè)高級(jí)中學(xué)2014-2015學(xué)

政治教研組工作計(jì)劃

王

菁

本學(xué)學(xué)校讓我接手政治教研組的工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對(duì)我的關(guān)心和信任，為了進(jìn)一步抓好政治教學(xué)教研工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，提高政治課的課堂教學(xué)質(zhì)量，讓政治課真正的體現(xiàn)為學(xué)校德育工作的主陣地，讓學(xué)生的行為得到進(jìn)一步的規(guī)范，讓知識(shí)和技能得到進(jìn)一步的提升，學(xué)以致用，畢業(yè)以后能夠成為社會(huì)有用的人?，F(xiàn)將本學(xué)的政治教學(xué)教研工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新的職高德育課課程新標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以政治教研為主線，引導(dǎo)政治教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展政治教研研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍。我們將保持積極熱忱的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開展教學(xué)教研工作，力爭(zhēng)使我校政治課教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。

二、教學(xué)工作計(jì)劃安排 2014年下半年： 10月——11月：按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃上好政治課，完成學(xué)校政治教學(xué)計(jì)劃工作；

11月——12月：完成政治課教學(xué)任務(wù)，各政治教師進(jìn)行期末政治考試復(fù)習(xí)：

12月——1月：準(zhǔn)備政治期末考試試卷，迎接政治期末考試； 1月——2月：改試卷，放假。2015學(xué)年上半年： 3月——4月：開學(xué)上課；

4月——5月：進(jìn)行政治組教研活動(dòng)，選出教師講授公開課，全體政治教師參加教研活動(dòng)；

5月——6月：各政治教師進(jìn)行政治期末考試復(fù)習(xí)，并準(zhǔn)備期末考試試卷；

6月——7月：政治期末考試，改試卷，交政治教學(xué)工作總結(jié)，放假。

總之，由于我剛剛涉及政治教研組長(zhǎng)的工作，經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)教研工作在開展的過程中會(huì)有一定的難度，有一些可能做不完善的地方，需要不斷總結(jié)改進(jìn)。我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的幫助下，通過我們?nèi)w政治教師的共同努力，將圓滿完成本的教學(xué)教研工作計(jì)劃。

第三篇：沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013學(xué)

沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為準(zhǔn)繩，指導(dǎo)學(xué)校德育教育工作，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》，更新觀念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，注重學(xué)生創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開展高一年的“敬業(yè)”教育，高二年級(jí)“就業(yè)”教育，創(chuàng)業(yè)教育，注重德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性、科學(xué)性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨”，使職業(yè)教育擔(dān)負(fù)起為促進(jìn)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)服務(wù)兩大任務(wù)，實(shí)施“職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”；堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向”促進(jìn)職業(yè)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”（即：要轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制）和“兩個(gè)加強(qiáng)”（即：要加強(qiáng)職業(yè)道德教育和加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)）

二、工作思路：

本學(xué)期德育工作以學(xué)生的道德教育為重點(diǎn)，以禮儀規(guī)范教育為切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)為基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，全面貫徹教育部發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，突出在學(xué)生教育中弘揚(yáng)民族精神和公民道德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以素質(zhì)拓展為核心的教育模式。在學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在抓學(xué)風(fēng)建設(shè)中突出一個(gè)“細(xì)”字，在高三畢業(yè)班實(shí)習(xí)管理中突出一個(gè)“活”字，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)意識(shí)，努力提高專業(yè)思想和職業(yè)道德意識(shí)。繼續(xù)完善“以立志成才教育為主線，以做人教育為基礎(chǔ)，以班級(jí)榮譽(yù)為重點(diǎn)，以藝術(shù)教育活動(dòng)為特色”的工作格局。

三、中心工作：

1、以體驗(yàn)教育和道德實(shí)踐為基本途徑，開展思想教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)部未成年人的思想道德教育。

2、對(duì)照學(xué)生處工作目標(biāo)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范管理，大力開展“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意，社會(huì)滿意”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，圍繞活動(dòng)方案，在廣大學(xué)生中開展系列活動(dòng)，不斷深化愛國(guó)主義教育、集體主義教育、誠(chéng)信教育，開展艱苦樸素，艱苦奮斗和遵紀(jì)守法，公民公德意識(shí)教育，促進(jìn)班主任專業(yè)化建設(shè)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立班主任正確的教育行為和正確的育人觀，加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)和德育理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科研課題的研究，提高班主任做好班級(jí)管理的能力和水平，完善班級(jí)管理和考核。

4、會(huì)同教科處抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和班科聯(lián)系工作，形成教育教學(xué)合力。

5、完善社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，配合實(shí)習(xí)基地抓好行業(yè)實(shí)踐教育教學(xué)工作。

6、以“個(gè)個(gè)成人、人人成才”為培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)范地使用好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，完善學(xué)生各科檔案，抓規(guī)范，促形象，深入抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

7、積極開展心理健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

8、遵循德育的互助性，實(shí)踐性和契約性，立足活動(dòng)育人，抓好班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，大力協(xié)助做好學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)工作的管理，開展豐富多彩的各項(xiàng)有益的課余活動(dòng)和組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、加強(qiáng)住校生的管理，完善和落實(shí)住校學(xué)生的管理制度。

10、加強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞，遵守紀(jì)律的教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

11、加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)。

四、學(xué)月工作重點(diǎn) 2013年9月：

1、開展班主任培訓(xùn)工作

2、抓好學(xué)生入學(xué)教育，組織學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》，制定班規(guī)、班紀(jì)

3、完成新生軍訓(xùn)工作

4、各班完成班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃

5、做好各班清潔衛(wèi)生工作

6、組織學(xué)習(xí)《德育學(xué)分考核辦法》

7、抓好高

一、高二學(xué)生的禮儀訓(xùn)練，行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作

8、抓好“兩操”、學(xué)生儀容、儀表、?？ǖ裙ぷ?/p>

9、抓好學(xué)生干部的競(jìng)選工作

10、尊師重教，各班搞好“教師節(jié)”的慶?；顒?dòng)

11、組織第一次學(xué)生干部培訓(xùn)工作

12、進(jìn)行“安心教育” “專心教育” 做好學(xué)生的穩(wěn)定

2013年10月：

1、抓好各班活動(dòng)的開展

2、重點(diǎn)開展學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》的教育訓(xùn)練活動(dòng)

3、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

4、班主任制定班風(fēng)建設(shè)的管理措施和計(jì)劃，美化教室

5、各班召開第一次班科聯(lián)系會(huì)

6、各班準(zhǔn)備召開家長(zhǎng)座談會(huì)材料

7、召開第一次學(xué)生代表座談會(huì)

8、做好學(xué)生寢室室風(fēng)建設(shè)工作

9、對(duì)高二年級(jí)實(shí)習(xí)回來的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

2013年11月：

1、開展安全法制宣傳教育活動(dòng)（報(bào)告或講座形式）

2、學(xué)習(xí)企業(yè)職業(yè)道德規(guī)范（可輔之參觀見習(xí)等形式）

3、組織第三次學(xué)生干部培訓(xùn)工作

4、舉行美化寢室大賽，評(píng)選文明寢室

5、組織召開家長(zhǎng)會(huì)

5、各班進(jìn)行半期德育總結(jié)

6、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查

7、檢查教室，寢室財(cái)產(chǎn)情況

8、對(duì)年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)

2013年12月：

1、開展學(xué)生思想道德教育活動(dòng)

2、開展學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比

3、開展班風(fēng)考評(píng)

4、召開第二次班科聯(lián)系會(huì)

5、召開第二次學(xué)生代表座談會(huì)

6、抓好各班學(xué)生日常規(guī)范的管理執(zhí)行情況的檢查 2014年元月：

1、在學(xué)生中開展“日常行為規(guī)范”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)體思想道德評(píng)定、評(píng)語(yǔ)，組織檢查學(xué)生檔案

3、組織學(xué)生實(shí)習(xí)考試規(guī)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考前教育。

4、檢查各班教育要點(diǎn)的實(shí)施情況

5、擬定寒假要求，檢查各班公物維護(hù)情況

6、完成學(xué)生清潔衛(wèi)生，兩操寢室，早讀，紀(jì)律等活動(dòng)的評(píng)比，總結(jié)工作。

7、班主任期末工作總結(jié)

五、主要例會(huì)制度

1、每月一次班主任培訓(xùn)

2、每周一次班主任會(huì)議

3、每期2—3次學(xué)生座談會(huì)

4、每期召開2—3次班科聯(lián)系會(huì)

六、班級(jí)常規(guī)管理主要檢查評(píng)比內(nèi)容：

1、早操，課間操評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

2、清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

3、學(xué)生出勤檢查（同上）

4、愛護(hù)公物檢查評(píng)比（每期一次）

6、學(xué)生禮儀常規(guī)評(píng)比（每日評(píng)，每周一次總評(píng)）

7、主題班會(huì)檢查評(píng)比（每期檢查二次）

8、學(xué)生個(gè)人思想品德評(píng)定（由各班主任負(fù)責(zé)，每期一次）

七、各年級(jí)教育要點(diǎn)： 高一年級(jí)：

1、抓好高中教育的銜接工作，幫助學(xué)生了解職高生學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)職高學(xué)生生活，認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)，樹立專業(yè)思想。

2、初步建立對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)正確擇業(yè)，就業(yè)的指導(dǎo)教育。

3、加強(qiáng)集體主義教育和愛校教育，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，通過精心設(shè)計(jì)和精心組織的集體活動(dòng)，促進(jìn)班集體的迅速形成。

4、重點(diǎn)抓好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，制定班規(guī)、班紀(jì)，以及規(guī)范要求的管理措施，結(jié)合我校制定的《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》抓好養(yǎng)成教育，注重文明禮貌、儀容儀表、遵紀(jì)守法，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

高二年級(jí)：

1、進(jìn)行人生觀教育，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)人生的目的意義，勤奮學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確擇業(yè)、就業(yè)的指導(dǎo)教育，強(qiáng)化學(xué)生合格加特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)，服從意識(shí)，勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)，樹立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理和班級(jí)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《學(xué)生日常教育及行為規(guī)范要求》，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)和集體會(huì)常規(guī)管理，鞏固班集體建設(shè)和已形成的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我約束的能力培養(yǎng)，做好深入細(xì)致的學(xué)生思想教育工作，抓好班干部的培養(yǎng)，深入學(xué)生理想成才教育。

4、抓好學(xué)生干部獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)，把學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力——主要用到各項(xiàng)實(shí)際工作中去，提高一個(gè)更高的層次。

沙雅縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2013年3月15日

第四篇：冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2011范文

冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)2011—2012學(xué)

繼續(xù)教育工作總結(jié)

我校教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來，我校教師繼續(xù)教育在各級(jí)教育行政部門真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感 通過學(xué)習(xí)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個(gè)面向”方針，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃，校長(zhǎng)重視，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)?？陀^現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到：誰抓住了今天的繼續(xù)教育，誰就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好校本培訓(xùn)

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育，提高素質(zhì)。根據(jù)國(guó)家教委的要求，在新世紀(jì)的教育工作中，小學(xué)教師要求達(dá)到大專畢業(yè)水平，中學(xué)教師必須達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)以上，為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強(qiáng)對(duì)全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢哉{(diào)課，缺勤不扣資金補(bǔ)貼，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，完成自治區(qū)繼續(xù)教育提出的每年培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)15學(xué)分，自學(xué)不少于90學(xué)時(shí)30學(xué)分。每期開學(xué)初，學(xué)校均安排2－3天時(shí)間，組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外，每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，無論是教師水平還是工作能力都有不同程度的提高。

3、發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教師的教研能力。為使教師接受新的教育理念，教導(dǎo)處定期組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，布置教師自學(xué)繼續(xù)教育教材，如《課程改革與教學(xué)革新》、《中小學(xué)的心理與輔導(dǎo)》。

三、校本培訓(xùn)效果

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師德師風(fēng)有明顯進(jìn)步，體現(xiàn)在教師尊重學(xué)生、善待學(xué)生。教師參與校本培訓(xùn)率（除病休人員外）達(dá)100%，完成學(xué)分率高，教師課堂教學(xué)能力有所提高。教師能通過平時(shí)的理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，效果較好。由于教師增強(qiáng)了教師的服務(wù)意識(shí)和育人意識(shí)，故學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)外，無流失現(xiàn)象。一年來，我校的繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作雖取得了一些成效，但還存在很多問題。突出表現(xiàn)有：從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想認(rèn)識(shí)均不到位，重視不夠；一些制度不健全不落實(shí)，校本培訓(xùn)缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性；對(duì)教師的培訓(xùn)情況的檢查、評(píng)優(yōu)、考核均存在隨意性等。

為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

2、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。

4、培訓(xùn)形式要多樣化。

5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。

6、校本培訓(xùn)要形成制度化。

7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。

冊(cè)亨縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2012年7月1日

第五篇：2012年寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)

二0一二年德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的申重中心工作，以人為本，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容、提升德育隊(duì)伍、改進(jìn)德育方法、不斷開拓創(chuàng)新，把法制安全教育、愛國(guó)主義教育、愛心感恩、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育推向新的高度。樹立全體教師“德育為首”、“人人都是德育工作者”的思想，努力提高德育實(shí)效，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為建設(shè)文明、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究，重視班主任的校本培訓(xùn)，以教育行評(píng)為契機(jī)，加強(qiáng)了師德建設(shè)。每月召開一次班主任例會(huì)，通過班主任例會(huì)，提升班主任的德育理論水平和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，通過理論學(xué)習(xí)、小課題研究、寫隨筆、案例撰寫，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流等形式開展德育科研活動(dòng)。完善班級(jí)管理考核機(jī)制，努力提高班主任工作的積極性。

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)。充分利用兩操、班會(huì)、校會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育；建立德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善了值周值日的監(jiān)督檢查制度，保障了學(xué)校教學(xué)生活有序地運(yùn)行。

一、開展主題活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵，凸顯愛國(guó)主題。

繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，培養(yǎng)愛國(guó)主義思想。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育主題視頻，以黑板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地和校園廣播臺(tái)為載體，開展多種形式的以健康促進(jìn)為主題的宣傳活動(dòng)。

為慶祝建國(guó)63周年，按照關(guān)于開展愛國(guó)主義教育的工作部署，在全校范圍內(nèi)開展建國(guó)63周年“祖國(guó)在我心中”的演講比賽、唱歌比賽；通過攝影、書法和繪畫比賽，展示建國(guó)63周年來的偉大成果。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步深入開展“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》精神，結(jié)合中華人民共和國(guó)建國(guó)63周年這一契機(jī)，培養(yǎng)青少年愛國(guó)愛民、珍惜生活、積極向上的高尚道德情操，開展了“前進(jìn)的腳步：慶祝建國(guó)63周年，爭(zhēng)做有道德 的人”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、繼續(xù)抓好我校養(yǎng)成教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重視和狠抓養(yǎng)成教育工作。我校制定了一整套的寧洱職中養(yǎng)成教育指標(biāo)考評(píng)體系，重新理順了政教工作與班級(jí)管理工作的權(quán)責(zé)關(guān)系，由政教處、生活組、值班教師、班主任具體負(fù)責(zé)和落實(shí)此項(xiàng)工作，對(duì)班級(jí)養(yǎng)成教育管理情況每月量化考評(píng)一次，并定期公布考評(píng)結(jié)果。為規(guī)范學(xué)生日常行為學(xué)校制定了《寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，以此規(guī)范學(xué)生日常行。經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生每日十問》、《文明禮儀常規(guī)》等，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全力推進(jìn)“打造文明校園”的要求，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和生活習(xí)慣。

三、開展感恩教育，為全面推進(jìn)“‘三愛育人’ 和諧發(fā)展”主題教育。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命、認(rèn)知生命、領(lǐng)悟生命，在珍視生命、感恩母愛的實(shí)踐中，升華愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情操。值汶川地震四周年及母親節(jié)來臨之際，開展的“汶川大地震周年紀(jì)念”活動(dòng)。通過各種形式，抒發(fā)對(duì)生命珍視情感，表達(dá)對(duì)母愛感恩情懷，以助親子間的理解、互愛和共同成長(zhǎng)。在三八婦女節(jié)到來之際，組織 “感恩母親”活動(dòng)，通過學(xué)生“對(duì)媽媽說一句祝福語(yǔ)”、“跟媽媽進(jìn)行一次親情交流”和“為媽媽做一件力所能及的事”，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

四、法制安全教育常抓不懈。

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。因此，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、校園周報(bào)對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交管人員不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像。各種形式的法制教育，使學(xué)生掌握一些基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，提高了教師和學(xué)生學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，學(xué)校至今為止無違法犯罪記錄。學(xué)校安全無小事，始終警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)校、政教處、班主任、任課教師經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展各種 形式的安全警示教育，根據(jù)我校實(shí)際重點(diǎn)突出和做好“五防”工作，即防火、防水、防交通事故、防人身意外傷害、防震。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。

加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、墻報(bào)、校園周報(bào)、校園廣播等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。

各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、以申重工作為契機(jī)，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校園周報(bào)、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、開展誠(chéng)信教育。進(jìn)一步強(qiáng)化中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，營(yíng)造“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的校園氛圍。

七、學(xué)生自主管理初見成效。

以人為本在學(xué)校就是以學(xué)生為本，學(xué)生是學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的主人，長(zhǎng)期以來，我校積極搭建各種平臺(tái)，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的民主管理，自已的事情自己辦。學(xué)校的升旗儀式、校園值周、社團(tuán)活動(dòng)、校園廣播、校園周報(bào)、養(yǎng)成教育考評(píng)、綜合素質(zhì)展示、活動(dòng)籌備與組織等均由學(xué)生親自打理，通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮，技能得到了提升，能力得到了鍛煉，課余生活變得更加的豐富多彩。

八、表彰先進(jìn)，樹立榜樣

2012年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了較好成績(jī)，學(xué)校德育工作受到上級(jí)、友鄰單位、社會(huì)各界、家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。本學(xué)評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)4個(gè)；文明宿舍8個(gè)；五四紅旗團(tuán)支部2個(gè)；綜合素質(zhì)展示團(tuán)體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干，發(fā)放獎(jiǎng)金1萬余元，獎(jiǎng)狀若干；表彰獎(jiǎng)勵(lì)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部60余名；表彰獎(jiǎng)勵(lì)好人好事10余人次。

九、存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2012年12月28日

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)

二0一二年禁毒防艾工作總結(jié)

毒品是全人類共同面對(duì)的世界公害,禁毒是國(guó)際社會(huì)刻不容緩的共同責(zé)任。近年來,中國(guó)政府繼續(xù)堅(jiān)持“禁絕毒品”的目標(biāo),把禁毒作為事關(guān)中華民族興衰存亡的大事來抓,進(jìn)一步加大了各項(xiàng)禁毒工作力度,制定并實(shí)施了一系列正確的禁毒方針、政策和措施,禁毒工作取得了突出成績(jī)。青少年是祖國(guó)的未來和希望,為此,在中小學(xué)開展禁毒宣傳教育,提高青少年對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抵制毒品侵襲的意識(shí)和能力,是禁毒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

為了深入貫徹中央關(guān)于大力開展“無毒社會(huì)”、“無毒社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的指示精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生發(fā)展為根本，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，力求教育實(shí)效，不懈探索，努力實(shí)踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作 我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒防艾工作的組織指導(dǎo) 組 長(zhǎng)：

陳宗仁（學(xué)校校長(zhǎng)）（***）

副組長(zhǎng)：

李品嵐（學(xué)校黨支部書記）（***）杜紅英（學(xué)校副校長(zhǎng)）（***）李榮富（學(xué)校副校長(zhǎng)）（***）

張洪飛（學(xué)校工會(huì)主席、政教處主任）（***）

成 員：

楊繼軍（學(xué)校辦公室主任）（***）

張 進(jìn)（學(xué)校實(shí)訓(xùn)辦主任）（***）楊存仙（學(xué)校教務(wù)處主任）（***）

陳志強(qiáng)（學(xué)校教科處主任）（***）

陳庭宏（學(xué)?？倓?wù)處主任）（***）

李榮富（學(xué)校教科處主任）（***）

白金燦（學(xué)校職成教處主任）（***）

劉有貴（學(xué)校培訓(xùn)部主任）（***）

陳榮生（學(xué)校政教處副主任）（***）

鐘 利（學(xué)校教務(wù)處副主任）（***）

楊 萍（學(xué)校團(tuán)委書記）（***）及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)政教處（3200505），辦公室主任由張洪飛同志兼任，成員：陳榮生、王春。

教職工的禁毒工作主要由學(xué)?；鶎庸?huì)負(fù)責(zé)，學(xué)生以班級(jí)為單位，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長(zhǎng)為學(xué)校毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校禁毒工作，保障毒品預(yù)防教育資金的落實(shí)；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)禁毒工作十分關(guān)注，也十分熟悉，對(duì)學(xué)校禁毒氛圍的布置，學(xué)校如何開展毒品預(yù)防都作具體規(guī)劃；政教處全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的禁毒工作。領(lǐng)導(dǎo)組制定學(xué)校防毒、禁毒制度、措施和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育、志愿幫教活動(dòng)，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。

三、多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒防艾意識(shí)

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。、在每年的新生入學(xué)教育中，我們都把禁毒教育作為主要內(nèi)容，結(jié)合軍訓(xùn)工作，請(qǐng)教官介紹有關(guān)毒品的知識(shí)、緝毒的事例，上好我校毒品預(yù)防教育的第一課；、利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育；

3、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒、防艾相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。

4、利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園周報(bào)、校園廣播、展板、黑板報(bào)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒防艾知識(shí)的宣傳教育。

5、以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，組織學(xué)生觀看相關(guān)毒品知識(shí)。

6、利用禁毒防艾進(jìn)課堂讓學(xué)生了解禁毒防艾的有關(guān)知識(shí)。我們學(xué)校對(duì)毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，豐富的信息材料、隨處可見的警言警句，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生“毒品猛于虎”，我校學(xué)生“拒毒”意識(shí)得到了真正的提高。學(xué)生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，對(duì)毒品有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，有了一定的拒毒意識(shí)，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識(shí)，切身去感受毒品的危害，更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力

四、開展豐富多彩的禁毒防艾教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生禁毒防艾的內(nèi)在動(dòng)力。

開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

(1)上好一堂課。負(fù)責(zé)禁毒教育的教師認(rèn)真收集有資料，備課，分年級(jí)或分班上課，讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。一年來，共開培訓(xùn)教育講座4次，培訓(xùn)1200余人次。

(2)讀好一本書。根據(jù)云南省教育廳組織編寫的《禁毒和預(yù)防艾滋病知識(shí)讀本》、《生命、生活、生存》確保每班的學(xué)生讀好一冊(cè)有關(guān)毒品知識(shí)教育的書，并組織時(shí)間集中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品常識(shí)。

(3)在學(xué)校多媒體教室（禁毒防艾活動(dòng)室）粘貼由公安部門印發(fā)的禁毒掛圖，組織學(xué)生參觀禁毒掛圖展覽。

(4)開好一次主題班會(huì)。各班要采取各種形式，組織學(xué)生開展禁毒討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同提高。各班根據(jù)班會(huì)討論，一年來共出板報(bào)6期。

五、將禁毒防艾教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣 7 結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。、與特殊學(xué)生的教育整合。

特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會(huì)不良分子侵害的目標(biāo)，是我們保護(hù)的對(duì)象。我們十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動(dòng)。抓一些典型的材料來教育學(xué)生應(yīng)該提高警惕，時(shí)刻拉緊防毒的弦。、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。學(xué)校班主任結(jié)合“三生教育”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身 心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。、與課堂教育整合。

在常規(guī)教學(xué)日程中，使用云南省教育廳組織編寫的《禁毒和預(yù)防艾滋病知識(shí)讀本》、《生命、生活、生存》等教材，把禁毒防艾納入正常學(xué)時(shí)中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品常識(shí)。在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注意傳達(dá)正確的社會(huì)信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

六、取得的效果和今后努力的方向

近幾年來,我校堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育作為學(xué)校德育教育、法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過課內(nèi)外途徑開展多種形式的禁毒教育活動(dòng),取得了較好的效果。其中主要有:

1、多年來,在每年的新生入學(xué)教育中,我校都把禁毒教育作為重要教育內(nèi)容之一,讓學(xué)生了解毒品,教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)毒品給個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的危害。每個(gè)學(xué)期中,我們還利用升旗儀式時(shí)間,由學(xué)校主 8 要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育,在全校師生中形成對(duì)毒品危害的廣泛共識(shí)。

2、此外,我校各班級(jí)還利用班會(huì)時(shí)間,先后召開以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的形式各異的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

3、學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，利用《生命、生活、生存》校報(bào)，多次刊載禁毒防艾的知識(shí)，受到了廣大師生的歡迎，得到上級(jí)主管部門的好評(píng)，取得了較好的宣傳效果。

禁毒教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,今后我們將從以下方面加強(qiáng)我校的禁毒工作:

1、確立禁毒教育在學(xué)校教學(xué)工作中的地位。首先要提高認(rèn)識(shí),要把禁毒教育提到關(guān)系國(guó)家民族未來這樣一個(gè)戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)。規(guī)定禁毒教育在學(xué)校德育教育工作中的地位,并列入學(xué)生德育考核內(nèi)容,以使學(xué)校禁毒教育正規(guī)化、系統(tǒng)化。

2、不斷更新禁毒教育的方式與手段。目前,大多數(shù)教育者對(duì)于毒品知識(shí)并不比學(xué)生多,這很容易導(dǎo)致具體操作中的簡(jiǎn)單化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通過培訓(xùn)、講座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知識(shí)以及禁毒的方法步驟。其次根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),選擇青少年學(xué)生特點(diǎn)的禁毒教材。

3、建立學(xué)校與禁毒部門的組織聯(lián)系。學(xué)校教育雖然是最好形式,但并不等于說學(xué)校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項(xiàng)社會(huì)性極強(qiáng)的工作,需要有相當(dāng)?shù)拈_放度,而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯(lián)系。這樣,雙方互通情報(bào),共同對(duì)策,使禁毒教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系,以保證教育的具體性和社會(huì)性。

一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，換來了學(xué)生對(duì)毒品認(rèn)識(shí)水平的不斷提高，我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作深受上級(jí)主管部門、公安部門及社會(huì)的稱贊。

毒品預(yù)防教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮示范學(xué)校的毒品預(yù)防教育重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的毒品預(yù)防教育教育做出更多貢獻(xiàn)。

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2012年12月28日

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)施

2012年“三生教育”工作總結(jié)

根據(jù)云南省教育廳《關(guān)于實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育的決定》、《關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實(shí)施意見》及《麗江市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展生命教育、生存教育、生活教育》和寧蒗縣教育局部署的 “三生教育”工作會(huì)議精神，我校在寧蒗縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下全面開展“三生教育”活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活的能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績(jī)。為了進(jìn)一步更好地深入開展好“三生教育”工作，現(xiàn)將我校2012年開展“三生教育”的工作情況和階段性成果作如下匯報(bào)：

1、開展專題教育，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

我校德育工作圍繞 “關(guān)愛每一位學(xué)生，教育學(xué)生成人，培養(yǎng)學(xué)生成才”的教育理念，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和“三生”教育的學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系和“三生”教育融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。積極開展以“三生教育”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我校主要做了以下工作：

①突出課堂主渠作用，讓課堂成為彰顯和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主渠道。教務(wù)處統(tǒng)一安排計(jì)劃，根據(jù)高職學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展“三生”教育，高一高二年級(jí)安排每周一課時(shí)，高三年級(jí)通過講座等專題活動(dòng)進(jìn)行。學(xué)校要求教師認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材中的思想政治教育，將思想性、知識(shí)性、趣味性科學(xué)地有機(jī)地組合，將“三生教育”滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

②積極利用班隊(duì)組織和校園文化的氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。主題班會(huì)重點(diǎn)突出，成系列，如安排了以下的主題班會(huì)：慶祝祖國(guó)六十三華誕的愛國(guó)主義主題教育；結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)和申報(bào)文明學(xué)校、創(chuàng)建綠色校園工作，發(fā)起告別不文明陋習(xí)、向“兩亂”行為說“不”等主題教育。

③加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。生命的意義和價(jià)值必須以安全作為前提并得到安全保障，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，使學(xué)生初步了解來自于各方面的不安全因素，掌握一些簡(jiǎn)單易行 10 的防范與自救辦法，避免危險(xiǎn)與傷害。以珍愛生命為主題舉辦防震、消防知識(shí)普及及自救、逃生演練活動(dòng)。

④開設(shè)學(xué)生心理健康教育講座，加強(qiáng)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的心理健康教育。

⑤加強(qiáng)環(huán)保教育。環(huán)保是全球性的問題，正受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，對(duì)他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。學(xué)校是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我校充分利用創(chuàng)建昆明市綠色學(xué)校的平臺(tái)，在廣大師生中滲透環(huán)保教育。

⑥認(rèn)真落實(shí)有關(guān)德育工作文件精神，強(qiáng)化德育常規(guī)：學(xué)校利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、合唱比賽、開展紀(jì)念活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想前途教育。各班以主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式積極參與學(xué)校的宣傳教育工作。

⑦加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，我校通過軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)等對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范常抓不懈。政教處針對(duì)學(xué)生儀容儀表、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、廣播操、等方面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

總之，我校努力將“三生教育”與課外活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)和日常學(xué)生教育管理工作結(jié)合起來，使“三生教育”形成課內(nèi)外互動(dòng)的良好局面，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，提高生命質(zhì)量，了解生存技能，提高生存能力，學(xué)會(huì)生活，樹立正確的生活觀，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。

2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

陽(yáng)光體育大課間體育活動(dòng)是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式，它是實(shí)現(xiàn)新的體育目標(biāo)的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而有特有的功效。我們本著健康第一和把快樂還給學(xué)生的原則，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想，科學(xué)設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)形式的選擇上，我們改變課間操的單一形式，全面實(shí)行學(xué)校自編操的活動(dòng)形式。例如有：娛樂競(jìng)賽活動(dòng)；趣味游戲活動(dòng)；身體素質(zhì)練習(xí)運(yùn)動(dòng)。

在音樂的選擇上也進(jìn)行有意識(shí)的安排，使音樂美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體，讓學(xué)生感受和欣賞音樂之美，韻律之美，節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操。實(shí)現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。

目前，大課間體育活動(dòng)已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線，受到了全校師生與家長(zhǎng)的歡迎，得到了市區(qū)教育局的關(guān)注和重視，收到了良好的活動(dòng)效果和社會(huì)反響。大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價(jià)值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(zhǎng)”的構(gòu)想。

3、藝術(shù)教育形成特色

進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校通過開展一系列的綜合素質(zhì)、文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成材的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

我校每年舉辦一次全校性的綜合素質(zhì)展示活動(dòng)，活動(dòng)共涉及到十余個(gè)大項(xiàng)，有若干子項(xiàng)目，用于開展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)超過一萬余元，每年的活動(dòng)都有不同的主題，2012年的活動(dòng)主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、提升技能

3、展示風(fēng)采”。綜合素質(zhì)展示活動(dòng)形式采取比賽、演出、展覽、展示等，積極挖掘豐富藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的形式，體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的多樣性。藝術(shù)節(jié)通過各部門、學(xué)生社團(tuán)、年級(jí)、課題組承辦的形式開展上述活動(dòng)。

4、學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐

我校組織學(xué)生積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

研究性學(xué)習(xí)方面：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在老師指導(dǎo)下，從自然社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，以小組合作方式進(jìn)行研究，從而主動(dòng)地獲取知識(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。從而使學(xué)生初步形成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)出潛在的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維。

我校多年來堅(jiān)持在高一年級(jí)學(xué)生中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，在選題方面，學(xué)校要求學(xué)生必須有一定比例的環(huán)保方面、健康生活等方面的科研課題，以此深化三生教育的理念。我們高中學(xué)生都自主選擇了環(huán)境、資源、人口、健康等課題。如： “滇池的歷史與現(xiàn)狀調(diào)查”、“健康生活快樂人生”、“ 校園垃圾的回收與利用”、“凝結(jié)在谷物中的精華”、“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生”等系列課題。學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)課題，大多數(shù)從身邊做起，深入社區(qū)，走入環(huán)境，感受生活，思想觀念有了巨大的改變。如：變了解環(huán)保為關(guān)心環(huán)保，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的危機(jī)性，嘗試著提出解決環(huán)境問題的策略，樹立保護(hù)環(huán)境的使 命感和責(zé)任感，這對(duì)學(xué)生相應(yīng)的人生態(tài)度、行為習(xí)慣、價(jià)值觀念的養(yǎng)成起到積極的作用。

這些綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使校園周邊環(huán)境得到了改善，學(xué)校聲譽(yù)得到提高，同時(shí)通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實(shí)踐，最終達(dá)到幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、創(chuàng)新教育教學(xué)模式減負(fù)增效

減負(fù)增效是落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，受到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。根據(jù)《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》以及省教育廳、省監(jiān)察廳、省政府糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)的《切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量辦法》的規(guī)定和要求。我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)“減負(fù)”工作，主要措施有；

①學(xué)校要求廣大教職工必須依法執(zhí)教、廉潔從教，必須以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，積極樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要努力激發(fā)學(xué)生自我教育，自我發(fā)展，自我完善的內(nèi)在要求，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

②加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，進(jìn)行隨堂聽課評(píng)課，課后及時(shí)與教師交換意見，發(fā)現(xiàn)問題教師，對(duì)其進(jìn)行跟蹤性的集體聽課會(huì)診；豐富校園文化生活，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。

③做好輿論宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)社區(qū)支持為了作好“減負(fù)”的宣傳工作，解讀“減負(fù)”政策，取得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解和支持，學(xué)校通過召開各年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)廣泛宣傳“減負(fù)”的實(shí)質(zhì)，自覺接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，確?！皽p負(fù)”這一工程得到全面貫徹實(shí)施，并收到積極效果。

實(shí)施“三生教育”是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，我校在開展“三生教育”工作中取得了一點(diǎn)階段性成果，在下一步的工作中為我們將加強(qiáng)宣傳教育，完善制度建設(shè)，要切實(shí)抓好實(shí)施“三生教育”的宣傳輿論引導(dǎo)工作，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，建立科學(xué)、合理、行之有效的考核評(píng)價(jià)體系。

寧洱職業(yè)高級(jí)中學(xué) 2012年12月28日