第一篇：高三政治復(fù)習(xí)思路

高三政治復(fù)習(xí)思路

高三政治備課組

本學(xué)期，需要完成三個必修的一輪復(fù)習(xí)，經(jīng)濟生活、政治生活、哲學(xué)，其中，經(jīng)濟生活和哲學(xué)兩個板塊的內(nèi)容，在高考中占了50%的比重，是復(fù)習(xí)的重中之重。所以，我們按著經(jīng)濟、哲學(xué)、政治的順序進行復(fù)習(xí)，把主要的時間放在經(jīng)濟和哲學(xué)上。

在復(fù)習(xí)的過程中，我們抓住以下幾點：

1、控進度，重效果，倡創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，全面準(zhǔn)確把握知識。在第一輪復(fù)習(xí)中，我們按照所制訂的教學(xué)計劃表，有序推進，不以進度為目標(biāo)，注重復(fù)習(xí)效果。注重基礎(chǔ)知識的把握。

2、扎實復(fù)習(xí)，不把希望寄托在下一輪復(fù)習(xí)。這次的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識要抓牢，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，把熱點問題適當(dāng)分解在平時復(fù)習(xí)中。

3、構(gòu)建知識體系。知識體系的構(gòu)建是高三復(fù)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過構(gòu)建知識體系，落實主干知識。構(gòu)建框架知識結(jié)構(gòu)即從大的角度把握每個模塊的主要內(nèi)容。構(gòu)建單元知識結(jié)構(gòu)即對框架知識結(jié)構(gòu)中主干知識涵蓋的內(nèi)容，以教材為依托進行篩選過濾，形成較為簡要的單元知識結(jié)構(gòu)和主干知識。構(gòu)建每課知識結(jié)構(gòu)即對單元框架下的每個知識點，以課為單位具體落實，把基本主干知識落到實處。

4、注重解題能力的培養(yǎng)。審題能力、規(guī)范書寫能力，都是在平時的課堂和練習(xí)中培養(yǎng)出來的，而不能僅僅靠考前的強調(diào)。

5、平時的練習(xí)做到精做、精講評。盡量當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂鞏固。

第二篇：高三政治二輪專題復(fù)習(xí)思路探析

高三政治二輪專題復(fù)習(xí)思路探析

-------以黨和政府專題為例

一、知識梳理與回顧

課前學(xué)生預(yù)習(xí)，梳理知識結(jié)構(gòu)，課堂展示。如下：

學(xué)生點評補充，教師點撥（略）。

二、明確考點

1.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

2.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想

3.不斷完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式

4.我國政府的主要職能

5.我國政府的作用

6.我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

7.政府依法行政的意義和要求

8.提高政府依法行政的水平

9.對政府的權(quán)力進行制約和監(jiān)督的意義

10.我國行政監(jiān)督體系

11.政府的權(quán)威及其體現(xiàn)

12.政府權(quán)威的來源和樹立

三、重點提示

例題：

黨的第十七屆三中全會形成的決議指出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。這表明

①中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

②中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益

③政府履行組織經(jīng)濟建設(shè)的職能

④中共中央在國家機關(guān)體系中處于最高地位

A．①②B．③④C．①④D．②③

2、注意區(qū)分開內(nèi)部和外部的行政監(jiān)督體系：

內(nèi)部有：上級政府的監(jiān)督 法制部門的監(jiān)督 監(jiān)察部門的監(jiān)督

審計部門的監(jiān)督

外部有：國家權(quán)力部門的監(jiān)督 司法監(jiān)督 人民政協(xié)的監(jiān)督

社會與公民的監(jiān)督中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督

注：中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督是新教材新增內(nèi)容

3、注意“政府的四種主要職能”、“黨的三種執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式”、“對人民負(fù)責(zé)原則的三點要求”的命題角度，以上內(nèi)容可從宏觀角度考查，有時也從微觀角度考查某一具體點（如科學(xué)執(zhí)政等）。

例題：

某市市委按照科學(xué)發(fā)展觀要求對城市建設(shè)規(guī)劃進行調(diào)整，并向群眾展出，公開征求意見。還邀請人大代表、政協(xié)委員對調(diào)整后的城市規(guī)劃提建議，并將修訂后的規(guī)劃提交市人大審議，表決通過后再實施；該市市委堅持立黨為公、執(zhí)政為民，在保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展的同時，進一步采取一系列措施，努力解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等民生問題，讓老百姓共享改革發(fā)展成果。

上述材料是如何體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式的？

4、注意區(qū)分開黨的指導(dǎo)思想與中國特色社會主義理論體系

黨的指導(dǎo)思想：略

中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等

例題：胡錦濤總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話中指出，改革開放以來我們?nèi)〉玫囊磺谐删秃瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是

①包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系 ②關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié) ③馬克思主義中國化的最新成果④不斷發(fā)展的、開放的理論體系

A．①②③B．①③④C．③④D．②④

5、正確區(qū)分依法行政與依法執(zhí)政

兩者的主體不同，依法行政主體是政府，依法行政的主體是中國共產(chǎn)黨

例題： 國務(wù)院召開常務(wù)會議，研究部署民生工作，這體現(xiàn)了我國政府

?堅持對人民負(fù)責(zé)的原則

?切實履行社會公共服務(wù)職能

?注重解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題

?堅持民主執(zhí)政

A、①②③B、②③④ C、①③④D、①②④

四、考情預(yù)測

近兩年高考新課程卷，對黨和政府的有關(guān)知識的考查成了高考命題的興奮點。從考查的知識點看，涉及中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨地位、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式、政府職能、依法行政、對人民負(fù)責(zé)原則、行政監(jiān)督等。從命題題型看，有選擇題，也有非選擇題，非選擇題的分值較高。從試題的載體看，以材料分析題為主，考查考生運用教材知識分析解決實際問題的能力，或者依據(jù)熱點材料，考查考生解讀提取材料信息以及調(diào)動和運用知識的能力等。

根據(jù)以往考題情況，結(jié)合2009年黨、國家和我省工作重點及本專題內(nèi)容，下列熱點問題可能成為今年考查的重點：

1、十七屆三中全會：明確了農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義、目標(biāo)任務(wù)，提出了推進農(nóng)村改革創(chuàng)新、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)村全面進步的要求，強調(diào)了推進農(nóng)村改革發(fā)展關(guān)鍵在于黨。

2、“國十條”、中央經(jīng)濟工作會議：4萬億投資擴大內(nèi)需

3、我省應(yīng)對金融危機的二十一條措施

4、抗震救災(zāi)及災(zāi)后重建

5、食品等公共安全問題

6、就業(yè)、家電下鄉(xiāng)等民生工程......五、考查角度

1、是什么

關(guān)鍵詞：

材料體現(xiàn)了、說明了、表明了.....的道理，談?wù)劜牧鲜侨绾误w現(xiàn)......內(nèi)容的？

設(shè)問舉例：

黨和政府重視“三農(nóng)”問題體現(xiàn)的政治生活道理？

知識鏈接：

①中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、地位、指導(dǎo)思想、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念

②政府的性質(zhì)、宗旨、職能、原則

2、為什么

關(guān)鍵詞：

黨和政府.....做法的依據(jù)、原因、必要性、重要性、為

什么等。

設(shè)問舉例：

山東省委、省政府為什么高度重視“家電下鄉(xiāng)”等民生工程？

知識鏈接：

（1）理論意義：①中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、地位、指導(dǎo)思想、執(zhí)政方式、執(zhí)政理念②政府的性質(zhì)、宗旨、職能、原則

（2）現(xiàn)實意義：科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會、新農(nóng)村建設(shè)等

3、怎樣做

關(guān)鍵詞：

提出合理化建議、措施、如何做、如何發(fā)揮作用、啟發(fā)啟示類等

設(shè)問舉例：

1、（07年山東高考29題第5問）山東省政府在對外開放服務(wù)過程中是如何行使權(quán)力的？

2、在災(zāi)后重建過程中，假如你是汶川縣縣長，你認(rèn)為縣政府應(yīng)怎樣做才能讓災(zāi)區(qū)人民滿意，讓全國人民滿意？

知識鏈接：

政府的宗旨、職能、對人民負(fù)責(zé)、依法行政、接受監(jiān)督

《黨和政府專題》熱點問題專項練習(xí)

1、面對席卷全球的金融危機對我國經(jīng)濟的影響，中國政府宣布投資4萬億元人民幣用以拉動內(nèi)需。

材料一：4萬億元投資計劃分配方案圖

⑴請結(jié)合中央政府4萬億元人民幣的投資分配計劃,說明財政對經(jīng)濟發(fā)展的作用。①國家通過財政支持交通、能源、生態(tài)環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動了投資需求，優(yōu)化了資源配置，有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。②國家實施積極的財政政策，投資4萬億元，刺激了社會總需求的增長，拉動了經(jīng)濟發(fā)展。③國家通過調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)實現(xiàn)國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的合理與優(yōu)化，支持科技、教育事業(yè)發(fā)展，有利于促進經(jīng)濟發(fā)展。④國家投巨資用于民生工程，加強了社會保障，改善了人民生活，有利于擴大消費需求，拉動經(jīng)濟增長。

⑵從政治生活角度如何認(rèn)識中央政府4萬億元的巨額投資舉措？

①我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，投資4萬億元用于改善民生、拉動經(jīng)濟發(fā)展是政府堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)原則的要求。②投資交通、能源、科技等領(lǐng)域是政府在履行組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能，目的是促進經(jīng)濟發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平。③自主創(chuàng)新和醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)領(lǐng)域的投資體現(xiàn)了政府組織社會主義文化建設(shè)的職能。④各項民生工程建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)和生態(tài)環(huán)境投資是政府在履行提高社會公共服務(wù)職能，以健全社會保障，保護生態(tài)環(huán)境。⑤中央政府此舉有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展；有利于樹立政府權(quán)威。

材料二:4萬億元投資計劃,是啟動內(nèi)需的巨大工程。如何保證4萬億元在投資建設(shè)過程中充分發(fā)揮應(yīng)有的效益,不因腐敗而縮水，已經(jīng)成為公眾關(guān)注的焦點。

⑶請你對此提出合理化建議。

⑴從政府外部要建立健全對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督機制。包括中國共產(chǎn)黨、人民代表大會、司法機關(guān)、人民政協(xié)及新聞輿論和廣大公民對政府行為的監(jiān)督。

⑵政府自身要切實堅持對人民負(fù)責(zé)原則和依法行政，健全行政問責(zé)制度；審計部門、監(jiān)察部門要加強對政府自身的監(jiān)督；政府部門要建立政務(wù)信息公開制度，及時公開投資計劃與實施過程中的信息，增強政府工作的透明度。

材料三 在十一全國人大二次會議上，國家發(fā)改委主任張平回答記者提問時指出，這4萬億的構(gòu)成中重點關(guān)注民生，關(guān)注“三農(nóng)”。其中民生工程，主要是保障性住房，包括廉租房、林區(qū)、墾區(qū)、煤礦棚戶區(qū)改造，總規(guī)模是4000億左右。農(nóng)村民生工程包括水、電、路、氣、房，有農(nóng)村安全飲水、農(nóng)村電網(wǎng)改造、農(nóng)村道路建設(shè)、農(nóng)村沼氣建設(shè)、農(nóng)村危房改造和游牧民定居，大體上是3700億。

⑷從歷史唯物主義角度看，國家加大民生投入說明了什么道理。

①人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。4萬億的構(gòu)成中重點關(guān)注民生，關(guān)注“三農(nóng)” 體現(xiàn)了我國政府在工作中堅持了群眾觀點和群眾路線，切實維護了廣大人民的利益。

② 4萬億的構(gòu)成中重點關(guān)注民生，關(guān)注“三農(nóng)” 說明了我國做出了正確的價值判斷和價值選擇，始終把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：考研政治復(fù)習(xí)思路

事先聲明要學(xué)我的方法，得先具備一定的政治基礎(chǔ)哦 首先是暑假肖秀榮的1000題，花1個月做完，所有錯題（包括猜對的題目）做上標(biāo)記，到考研前一個月反復(fù)看錯題。

其次是風(fēng)中勁草那本資料往返背（是背的心態(tài)）大概3趟吧。

最后肖秀榮最后四套卷一定要買（今年命中4題，一模一樣的有1題），最后幾天就背四套卷里的大題了。

（以上步驟是從9月份一直到考研前）

三、推薦給同學(xué)們復(fù)習(xí)方法（保底70分）

1、在九月份之前過一遍前一年的考研大綱，或者索性報個基礎(chǔ)班（目的是政治所考內(nèi)容有大概的了解，為什么需要這個步驟，因為確實有一部分同學(xué)政治基礎(chǔ)太差了，這一步驟需要達(dá)到的要求最低是對所考內(nèi)容有所了解，最高要求不封頂，嘿嘿）

2、等完成第一個步驟之后，大概在9月中旬等政治大綱出來之后建議同學(xué)們備三本書，一本是紅寶書，一本是風(fēng)中勁草，還有一本是肖秀榮的1000題，大家一邊看紅寶書或者風(fēng)中勁草，一邊做肖秀榮的1000題，對于錯的題目或者只是猜對的題目或者是不知道原理的題目要做上記號。這個過程一直持續(xù)到10月末。

3、反復(fù)背誦風(fēng)中勁草和肖秀榮1000題里的錯題，一直持續(xù)要12月份中旬。

4、這個時候同學(xué)們可以去買類似的最后幾套幾套卷，時政的一些小冊子。啟航20天20題之類的。

5、特別重視 肖秀榮的4套卷，因為12年那次命中了4題大題，其中一模一樣的有2題，今年命中4題，一模一樣的有1題。（這一點是我在一戰(zhàn)時候最后一天才知道的，所以真的消息靈通很重要）另外教給大家一個非常好的方法：在看風(fēng)中勁草和紅寶書的時候，對于那些第一，第二，第三，最重要的，最根本的，最本質(zhì)的帶這些字眼的要特別記憶，還有那些用正常思維下去卻發(fā)現(xiàn)不對的內(nèi)容也要特別記憶（比如說XXXX是有局限性的，但是按照你的思維會認(rèn)為它沒有局限性）

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第四篇：高三年級復(fù)習(xí)思路

高三年級復(fù)習(xí)思路

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家好！

根據(jù)會議組委會安排，我在這兒把我校2013屆高三復(fù)課工作情況向大家做一個簡單的匯報，有不足之處請大家給予指正。

2013年高三年級，超額完成了縣局下達(dá)的二本上9人的目標(biāo)任務(wù)。得到了縣局的肯定。

回想我們能取得這樣的成績，主要有以下幾方面的原因：首先是上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及我校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的正確指導(dǎo)和關(guān)心，特別是校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和檢查為高三復(fù)課指明了方向和方法，他們的關(guān)心和鼓勵讓全體師生樹立了信心和決心迎戰(zhàn)高考。為高考取得好的成績奠定了基礎(chǔ)。其次是全體高三師生的努力奮斗與付出，特別是高三教師，能團結(jié)協(xié)作，做到心往一處想，勁往一處使，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真落實高三復(fù)課的各個環(huán)節(jié)，不計個人得失，艱辛付出，為完成高考任務(wù)立下了汗馬功勞，我在這里對大家的辛苦付出表示感謝。同時也感謝全體教職工對高三復(fù)課工作的關(guān)心與支持！

下面我就談一談高三復(fù)課過程中的一些做法：

一、鼓勵士氣，增強信心。由于學(xué)生數(shù)量少，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，面對嚴(yán)峻的高考形勢，說實話高三師生心理不免有些打鼓，開學(xué)初大部分學(xué)生對高考不抱任何希望，都抱著混日子的態(tài)度，不思學(xué)習(xí)。部分教師也有悲觀失望的情緒。復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年級組，積極給師生鼓勁加油。一方面鼓勵教師要增強信心，知難而進；另一方面對學(xué)生進行了前途理想教育，讓學(xué)生樹立信心，發(fā)揚吃苦精神，頑強拼搏，爭取在高考中取得好成績，年級組在樓層設(shè)置了勵志園地，每周出一期高三寄語，營造了復(fù)課氛圍，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、另辟蹊徑，加大術(shù)科培訓(xùn)力度，術(shù)科過關(guān)率高。針對學(xué)生數(shù)量少，學(xué)生基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況，年級組通過動員學(xué)生、聯(lián)系家長等多種方法，提早動手，在西安聘請傳媒教師，在暑假補課時，利用一周時間進行培訓(xùn)，十月份又讓學(xué)生到西安培訓(xùn)，并安排教師到西安督促學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查培訓(xùn)效果帶學(xué)生考試。事實證明，這種做法是正確的，我校9名傳媒考生，有4名學(xué)生取得了傳媒合格證，在全縣過關(guān)率是最高的。同時，采取多種方式動員學(xué)生參加體育、美術(shù)等培訓(xùn)，爭

取在藝術(shù)類考生上取得一定的突破。

三、加大時間投入，抓好晨讀晚練。各位高三任課教師發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在正常教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，早上增加了晨讀，晚輔導(dǎo)后增加了晚練，抓住一切可以利用的時間為學(xué)生補課、復(fù)習(xí)。一方面保證了復(fù)課時間，另一方面也營造了緊張的復(fù)課氛圍，調(diào)動了學(xué)生的復(fù)課積極性。

四、細(xì)化教學(xué)，認(rèn)真落實包扶和個別輔導(dǎo)。將學(xué)生分三檔，按短腿學(xué)科的不同，劃分到各任課教師名下。由于學(xué)生數(shù)量少，老師有精力面對每一個學(xué)生及學(xué)生中存在的每一個問題，針對不同的學(xué)生，采取不同的管理方法和教學(xué)方法，對提高學(xué)生的成績，取得了一定的效果。對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)認(rèn)真批改，或者做到面批面改，及時改正學(xué)生的錯誤，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。對學(xué)生的短腿科目補救和整體成績的提高起到了重要的作用。特別是江萍、楊淑芬等老師經(jīng)常犧牲活動和休息時間給學(xué)生進行練習(xí)、檢查或個別輔導(dǎo)，學(xué)生最后都不好意思再麻煩老師，給老師說：我們活動時間做，自習(xí)課你再給我輔導(dǎo)吧，實在不好意思耽誤你們的休息時間了。

五、年級教師集中精力抓“苗子生”，保高考上線人數(shù)；補后進生，提高總體成績。特別在對苗子生的培養(yǎng)中，對體育類、傳媒類、美術(shù)類這些苗子生特殊對待，給吃小鍋飯，各科任教師根據(jù)每一個學(xué)生在本科目存在的問題，有針對性的提出解決方法，并在日常復(fù)課教學(xué)中加強培養(yǎng)與訓(xùn)練，提高這些學(xué)生的高考成績。

六、建立了詳盡的苗子生檔案，做到心中有底，有的放矢。年級組為苗子生建立了學(xué)習(xí)檔案，將每一位學(xué)生每一次檢測考試和模擬考試成績都作出詳細(xì)記錄，并記錄每次考試的進步和失誤，同時還要記錄考試后針對學(xué)生進行的每科考試分析和需要改進的問題及改進方法。對每次成績進行對比有存在問題分析，有補救對策，代課教師人手一冊，讓教師們做到時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，隨時調(diào)整復(fù)課方法和教學(xué)進度。

七、加強學(xué)生日常管理，在安全、紀(jì)律等方面嚴(yán)格要求，創(chuàng)設(shè)良好復(fù)課氛圍。在日常教育教學(xué)工作中，年級組和班級非常注重形成良好的復(fù)課環(huán)境，時常注意教育學(xué)生注意自己的一言一行，既要提高自身成績，又要為別人提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。不酗酒，不賭博，遇事冷

靜思考60秒，想想前因和后果，堅決不起沖突不打架等等，都成為了年級組和班主任教育學(xué)生的口頭禪。這樣既形成了良好的紀(jì)律，也形成了良好的安全環(huán)境，為復(fù)課順利進行形成了和諧的氛圍。

八、多方搜集高考信息。通過經(jīng)常與兄弟學(xué)校聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)下載等方式，共享高考復(fù)習(xí)資源，獲取最新最優(yōu)的高考信息，促進復(fù)課工作能取得很好的成效。

九、家校聯(lián)合，為希望生創(chuàng)設(shè)良好復(fù)課環(huán)境。對于幾個“希望生”，年級組、班級經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長支持學(xué)生，鼓勵學(xué)生，促學(xué)生上進。對于存在的問題，學(xué)校家庭共同解決，去除學(xué)生的顧慮，踏實學(xué)習(xí)。注重同學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理動態(tài)，解決學(xué)生心理上對高三復(fù)課的不適，緩解個別學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生時常保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于學(xué)生的穩(wěn)定學(xué)習(xí)起到了重要作用。

以上是我們高三年級的一些做法，說的不當(dāng)之處請大家批評指正。總結(jié)一下，其實就是責(zé)任心的問題。把教育學(xué)生成人、提高教學(xué)質(zhì)量作為自己的責(zé)任，付出自己的愛心、耐心、細(xì)心、真心，認(rèn)真對待工作，就一定能搞好工作。雖然高考中取得了一點兒成績，但我們也有許多不完善之處需要改進。我們的創(chuàng)新能力比較欠缺，復(fù)習(xí)方法仍然比較陳舊，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也有待改進。這些都是我們今后教學(xué)過程中需要解決的問題。

總之，成績已成為過去，在今后的教育教學(xué)過程中，我們將一如既往的繼續(xù)探索，繼續(xù)改進，繼續(xù)努力，為辦好人民滿意的教育付出自己的微薄之力！

第五篇：高三政治一輪復(fù)習(xí)成效總結(jié)及二輪復(fù)習(xí)思路

夯實基礎(chǔ)

把書讀厚

提高能力

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3屆高三政治備考計劃

隆街第二中學(xué)

政治復(fù)習(xí)備考小組

一、政治一輪復(fù)習(xí)總結(jié)：

廣州一模之前，我校結(jié)束了高三政治的一輪復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)本校實際情況和學(xué)生的基礎(chǔ)，我們做了如下應(yīng)對：

（一）、落實基礎(chǔ)要從知識點到歸類連線，對主干知識進行深化、擴展和推移。第一輪復(fù)習(xí)要全面掌握基礎(chǔ)知識，善用復(fù)習(xí)資料，在深鉆細(xì)研考試大綱教材的基礎(chǔ)上，對基礎(chǔ)知識和重點、難點作全面、詳細(xì)的梳理、排序，牢固把握教材的知識結(jié)構(gòu)和各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成知識網(wǎng)絡(luò)，從而對知識進行鞏固復(fù)習(xí)。把書本的知識變得更豐富和具體，即是把書讀厚，運用課前讀和課內(nèi)反思的形式來強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶。

（二）、注重知識的靈活運用，能將基礎(chǔ)知識與新材料、新情景結(jié)合。高考試題往往涉及的基礎(chǔ)知識面較廣，強化對主干知識的考查，注重知識的靈活運用。學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)時，注重培養(yǎng)學(xué)生運用基本原理和基本觀點，分析認(rèn)識當(dāng)今一些社會熱點問題和社會現(xiàn)象，解決實際問題。

（三）、注重基本答題能力培養(yǎng)，加強針對性訓(xùn)練。把教材中問題進行歸類整理，形成知識線，然后根據(jù)知識線設(shè)計練習(xí)題，進行針對性的訓(xùn)練，突出基礎(chǔ)能力的提高。

二、“廣州一?！背煽兎治?/p>

經(jīng)過了第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生的政治成績還是有所提高，廣州一模的政治成績相對比以往幾次本校的月考而言，還是在一定意義上是取得了一些成效的，學(xué)生對教材的知識體系有了一個比較清楚的認(rèn)識，但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，在此次測試中出現(xiàn)了一些問題：

（1）學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實，表達(dá)不全面不具體，很多知識點有印象，但是不深刻，導(dǎo)致答題只答了皮毛。

（2）學(xué)生的理解的能力和閱讀能力較差，出現(xiàn)題意理解不了，導(dǎo)致選擇時出現(xiàn)模糊，而不敢肯定。

（3）答題不夠規(guī)范。書寫也不夠認(rèn)真。因此在政治的二輪復(fù)習(xí)中，本科組根據(jù)本校的學(xué)生基礎(chǔ)和實際情況，制定了相關(guān)計劃：

一、扎實備課，這是第二輪復(fù)習(xí)效率能否提高的關(guān)鍵。備課做到：結(jié)合學(xué)生實踐，備到考點、備到知識網(wǎng)、備到結(jié)合點、備到易混點、備到設(shè)題角度、備到思維和方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《考試說明》，結(jié)合新課改，把握變化點，吃透新增點。

二、注重學(xué)生課堂參與，培養(yǎng)學(xué)生對新材料、社會熱點問題的解決的綜合能力。

三、科學(xué)指導(dǎo)，強化落實。其一：采用點——線——面結(jié)合的方法對課本知識進行全面的整理。通過拓寬知識，使教材中的概念、原理變得更具體。其二：消除弱點、盲點，狠抓增分點。通過復(fù)習(xí)和測試所暴露出來的問題，積極應(yīng)對，加強對已懂的知識點的鞏固，從而提高學(xué)生的得分率。

四、強化選擇題的訓(xùn)練，提高主觀題的解題思路和方法，嚴(yán)格規(guī)范答題。主要在對二輪復(fù)習(xí)資料中體現(xiàn)。做到每周一測選擇題，每周一課主觀題分析。

五、以激勵為主，調(diào)整好學(xué)生的情緒。作為高考的指導(dǎo)者，教師首先要調(diào)整好自己的情緒，以飽滿的熱情去指導(dǎo)學(xué)生，以火熱的激情去影響學(xué)生，以善意的語言去激勵學(xué)生，以誠信行動去感染學(xué)生，使他們有一個良好的心態(tài)，輕裝上陣，以積極的心態(tài)主動迎接高考的挑戰(zhàn)。

具體計劃：

4月1 日——4月15日

經(jīng)濟生活相關(guān)知識和易混點 4月15日——4月30日

政治生活相關(guān)知識和易混點 5月1 日——5月15日

哲學(xué)生活相關(guān)知識和易混點 5月15日——5月30日

文化生活相關(guān)知識和易混點

復(fù)習(xí)期間：

1、每周一測選擇題，精講精練精評

2、每周一課熱點主觀題的分析

3、每兩周加強綜合題型的訓(xùn)練