第一篇：PMP備考心得體會(huì)

PMP備考心得體會(huì)

光環(huán)PMP1303班：郭佳

PMP考試剛剛落幕，回首這三個(gè)月時(shí)間的備考，雖然付出了艱辛的汗水，但是到現(xiàn)在都有了圓滿的收獲，所有的一切也都值得了。把自己在備考過程中的一些心得體會(huì)寫出來分享給大家，希望有所幫助。

很多人在PMP學(xué)習(xí)過程中往往很迷惘，不知該從何下手，分享下我在PMP學(xué)習(xí)過程中引以為最高宗旨的一條：從思想的最深處認(rèn)同PMP。PMP首先是一種理念，一整套的思想在里面，在學(xué)這套知識(shí)體系之前，我們可能很多人都有過一些熟悉的管理流程或者經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于理解知識(shí)體系中的一些細(xì)節(jié)無疑是有幫助的，但如果拿自己熟悉的那些來往PMP的這套知識(shí)體系上套的話，就非常不可取了。所以，如果可以的話，我建議學(xué)習(xí)PMP的人抱著一個(gè)空杯心態(tài)，試著把自己置空，從自己的內(nèi)心全盤接收這一知識(shí)體系，效果一定非常不一樣，不要小看這一點(diǎn)，哪怕是僅僅針對(duì)考試，也是非常有用的。這種接收，要設(shè)身處地的把自己想象成總結(jié)出這套體系的老外，在實(shí)際的項(xiàng)目管理過程中確實(shí)能用到這套體系解決問題。這樣面對(duì)每一個(gè)看似糾結(jié)的問題答案就顯而易見了，好多的問題或者糾結(jié)，就在于你站在自己的角度覺得哪個(gè)都很像，而如果你跳出自己思想的界限，想著PMP會(huì)讓我做什么選擇，那么正確的答案就顯而易見了。

三個(gè)多月的備考期不算短，可能大部分朋友還需要兼顧日常的工作，主要的學(xué)習(xí)時(shí)間集中在周末或者下班后，這個(gè)時(shí)候備考資料的選擇就尤為重要了，我的看法還是，課本和老師的講解是重中之重，對(duì)于PMBOK這本書，看的越細(xì)，理解的越深刻，對(duì)將來的幫助就越大。我的方法是每天上下班聽張麗老師的講解，不得不說這個(gè)方面光環(huán)作的非常好，每次老師講解之后都把錄音分享給大家，張麗老師的講解往往是用最通俗的語句幫助學(xué)生理解課本那一個(gè)個(gè)枯燥單調(diào)的詞匯，反復(fù)的聽張麗老師的課堂講解錄音深度固化了我對(duì)課本的理解。另外就是班主任分享的42個(gè)過程、75個(gè)成果、129個(gè)過程的錄音資料，反復(fù)傾聽這個(gè)對(duì)于管理過程的輸入輸出也有了大概的印象。當(dāng)然要準(zhǔn)確的記憶還是要自己畫流程圖，手寫輸入輸出，不要怕這個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，這是非常好的固化記憶的辦法。

關(guān)于題目，PMP備考過程中會(huì)有大量的題目等著我們做，課堂練習(xí)題、課后作業(yè)題、參考書習(xí)題、?？碱}等等……題目不是做的越多越好，在備考的前期來講，做題的目的是為了回歸課本，把每一道題都盡量在書中找到出處和原話，以加深自己對(duì)課本對(duì)整個(gè)體系的理解，還是那句話，PMP考的其實(shí)一直都是對(duì)這套體系的理解，對(duì)于做過的題目，只要把知識(shí)點(diǎn)記住就可以了，題目可以千變?nèi)f化，但中心思想就是PMBOK。到了后期，隨著我們接觸的題目多了，也隨著自己對(duì)這套知識(shí)體系的逐步建立，有些題目可能一眼就能找到正確答案，但是還有少數(shù)的一些題目會(huì)越來越糾結(jié)，似乎總是不能理解，這個(gè)時(shí)候小組活動(dòng)的價(jià)值就體現(xiàn)了，參與小組活動(dòng)，每個(gè)小組成員都發(fā)表自己的看法時(shí)說不定就幫你打解開了這個(gè)疑惑，在這里我也非常感謝我的小組團(tuán)隊(duì)，真的非常團(tuán)結(jié)，幫我走出了一些死角拓寬了思路。

回首PMP備考，好的成績(jī)絕非一人之功，光環(huán)優(yōu)秀的師資力量、負(fù)責(zé)的班主任、備考小組的緊密合作都與之密不可分。在這里由衷的感謝他們！也祝即將備考PMP的你能夠順利通過！

第二篇：PMP備考心得體會(huì)

PMP備考心得體會(huì)——PMP1307班：邢曉星

我是一名技術(shù)人員，參與PMP報(bào)名考試很偶然，是有同事推薦而報(bào)了光環(huán)PMP培訓(xùn)，光環(huán)PMP培訓(xùn)的品牌讓人放心，師資讓人充滿自信，同時(shí)自由的課程安排時(shí)間并且可以旁聽其他班級(jí)的課程也吸引了我。以下分了幾方面說下自己的感受。

個(gè)人復(fù)習(xí)

隨著課本和其他復(fù)習(xí)材料的到位，復(fù)習(xí)階段開始。這也是從我工作以來頭一次這么認(rèn)真復(fù)習(xí)去準(zhǔn)備一門考試。這才突然發(fā)現(xiàn)，要找回當(dāng)年學(xué)生時(shí)代復(fù)習(xí)考試的勁頭還是很難的。由于預(yù)估到可能會(huì)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系后續(xù)有幾個(gè)周末會(huì)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系而缺勤，我有意識(shí)的把可能會(huì)缺勤的課程去朝陽班旁聽補(bǔ)了回來。

就像幾位授課老師強(qiáng)調(diào)的一樣，這門考試復(fù)習(xí)起來一定要在理解的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)和把握。作為一個(gè)技術(shù)男，這種管理類的學(xué)習(xí)內(nèi)容確實(shí)對(duì)我思考問題的思路有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，不管是從大的管理流程還是從小的管理細(xì)節(jié)來說，都要真正的把自己放在項(xiàng)目經(jīng)理的位置去考慮，真正作為實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景去解決問題。開始復(fù)習(xí)以來的兩個(gè)多月，這種思路貫穿始終。開始復(fù)習(xí)前給自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天下班后到家吃完飯少說也要有8，9點(diǎn)了，快10點(diǎn)的時(shí)候開始看書，復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容，經(jīng)常不能完成自己計(jì)劃的任務(wù)，再加上我歷來辦事拖拉的習(xí)慣，時(shí)常需要＂趕工＂或延后完成日期，老師每次留下的復(fù)習(xí)任務(wù)也無法按時(shí)完成，每天腦中混雜著各種聽起來相似又不同的概念入睡，就這樣在愧疚和無奈的心態(tài)下進(jìn)入了?？茧A段。不得不說一次次的模考是培訓(xùn)的殺手锏，每次?？祭蠋煻紩?huì)當(dāng)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)分布情況，讓你自己了解自己所處的位置。這對(duì)學(xué)員無疑是最大的復(fù)習(xí)動(dòng)力，尤其是對(duì)我這種成績(jī)不太好的學(xué)員。經(jīng)過一次次的打擊，我的成績(jī)有所提高。在剛要喘口氣準(zhǔn)備迎接三模的時(shí)候，我遭遇車禍，傷口縫針。雖然不是大的事故，但整個(gè)恢復(fù)過程讓我倍受煎熬，因?yàn)榇藭r(shí)還有兩周多就要正式考試了，同時(shí)單位的各種工作還不能耽誤。中間還夾雜了各種傷口感染，持續(xù)低燒等癥狀需要經(jīng)常奔波于醫(yī)院和單位之間。這也反映在了我三模的成績(jī)上：比二模低了10多分。于是，調(diào)整心態(tài)和擠時(shí)間看書伴隨著我度過了最后的復(fù)習(xí)階段。整個(gè)復(fù)習(xí)過程艱辛而波折不斷，但也有了久違的充實(shí)的感覺。

小組活動(dòng)

隨著課程的深入，因?yàn)槁犨^兩個(gè)培訓(xùn)班的課程，在聽了朝陽班的課程后，我對(duì)朝陽班同學(xué)積極參與小組活動(dòng)的熱情所吸引和感染。后來在海淀班組織老學(xué)員組長(zhǎng)對(duì)新組長(zhǎng)進(jìn)行介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也更加期待在自己小組也能有同樣的效果。經(jīng)過老師給我們分組，我發(fā)現(xiàn)我們組的同學(xué)大多都是我們一個(gè)單位系統(tǒng)內(nèi)的同事，這為后續(xù)開展小組活動(dòng)提供了便利，同時(shí)也給組織小組活動(dòng)帶來了困難，因?yàn)槲覀兊钠綍r(shí)工作很忙，周末還經(jīng)常加班。另外一個(gè)因素是，我們組加起來有20個(gè)人左右，較多的人數(shù)也很難讓大家都統(tǒng)一出一個(gè)時(shí)間參與活動(dòng)。借助單位的便利，我們組織小組活動(dòng)商定了通過單位內(nèi)部視頻會(huì)議的形式。節(jié)省了路上的時(shí)間，提高了效率。但不得不說，這種方式限制了同學(xué)們自由討論的自由度，缺少了面對(duì)面交流的互動(dòng)，并且因?yàn)榇蠹蚁嗨频墓ぷ餍再|(zhì)，加班是家常便飯，即使是這種小組活動(dòng)，次數(shù)也很有限。更多的可能也是在微信群上的交流和答疑解惑。所以坦率來說，我不認(rèn)為我們的活動(dòng)組織很成功，作為副組長(zhǎng)，我也有組織方式上的失誤，值得反思，也希望后續(xù)學(xué)員吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。收獲

為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過程，拿到認(rèn)證還是次要的，最重要的收獲是自己對(duì)管理思想和方法的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)了規(guī)范的項(xiàng)目管理模式和管理方法，對(duì)今后的工作很有幫助。其次是發(fā)掘了自己的潛力，以及在困難面前處理問題的毅力和能力，你不去嘗試，怎么能知道自己行不行。最后是認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，拓展了自己的交際面，開拓了自己的視野。

最后感謝幾位PMP培訓(xùn)老師的精彩授課，感謝光環(huán)PMP培訓(xùn)班主任劉老師和其他工作人員的辛勤付出，我會(huì)將我所學(xué)應(yīng)用于工作中，努力實(shí)踐。

第三篇：如何進(jìn)行PMP備考？

如何進(jìn)行PMP備考？

1．準(zhǔn)備和培訓(xùn)階段（第一個(gè)月）

在上PMP培訓(xùn)班之前，一定要把PMPBOK通讀一遍，了解概念，PMBOK的知識(shí)結(jié)構(gòu)等，以便上課時(shí)更好更快的理解老師的講解。

光環(huán)國際的張麗老師會(huì)結(jié)合項(xiàng)目管理的實(shí)際案例進(jìn)行講解、使學(xué)員在理解的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目管理的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握。跟著老師的講解，了解一下整個(gè)知識(shí)架構(gòu)，聽課之后結(jié)合老師的錄音在大腦中再次進(jìn)行深化，把PMBOK和講義通讀，每次課后及時(shí)做課后練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

2．復(fù)習(xí)和?？茧A段（第二個(gè)月）

培訓(xùn)課程結(jié)束后，結(jié)合強(qiáng)書（紅書）把知識(shí)點(diǎn)再過一遍，每天花2個(gè)小時(shí)深入了解每一知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)展自己知識(shí)的深度。在此階段，我要十分感謝光環(huán)國際的何薇班主任，隨時(shí)提醒我們要抓緊備考，并給我們學(xué)員提供大量的高質(zhì)量的習(xí)題，專題答疑，線上活動(dòng)等同時(shí)還需要積極參與小組活動(dòng)，通過小組討論共享和彌補(bǔ)不足的知識(shí)點(diǎn)，為我們下階段學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．沖刺階段(第三個(gè)月)

結(jié)合三次模擬考試題、沖刺題、串講講義和各過程的ITTO（輸入輸出工具），將錯(cuò)誤的題目在書中尋找出處和答案，有利于細(xì)化自己的知識(shí)。

注意事項(xiàng)：

1．光環(huán)的授課老師非常有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目管理過程講的通俗易懂，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且采用小組的方式進(jìn)行課后知識(shí)的鞏固和激勵(lì)。

2．從上課到考試有3個(gè)月的備考時(shí)間，除了根據(jù)老師要求的日程進(jìn)行復(fù)習(xí)意外，自己也同時(shí)需要做一個(gè)與自己工作相匹配的日程出來（因?yàn)榇蠹叶际窃诼殞W(xué)習(xí)，往往工作和生活的安排與學(xué)習(xí)時(shí)間上有一定的沖突），一定需要按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不要懈怠。

3.精讀PMBOK，對(duì)各階段的輸入輸出和工具的使用需要理解和記憶，反復(fù)的做練習(xí)題和模擬題，有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化，因?yàn)榭荚囶}量（200題）比較大，所以每次做題需要掌握時(shí)間。

4.PMBOK中最后的附錄也需要看，不要遺漏，特別是對(duì)概念的解釋，需要理解。以上是PMP學(xué)習(xí)過程中心得與大家分享，祝愿所有備考PMP的朋友們都能夠順利通過！

第四篇：PMP備考心得

PMP復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)談

我是恒佳第98期的一名學(xué)員。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，不僅僅我自己順利通過了PMP考試，而且我們第98期的所有學(xué)員也都通過了考試，恭喜大家！回顧這些備考的日子，我得到了恒佳眾多老師、同學(xué)的提點(diǎn)和幫助，在此謝謝大家。能夠有機(jī)會(huì)將這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)匯總起來，與大家分享，深感榮幸。但感嘆腹中無墨，還請(qǐng)各位見諒。

一、關(guān)于我

初次接觸到項(xiàng)目管理的知識(shí)還是在學(xué)生時(shí)代，當(dāng)時(shí)有一門選修課講的就是企業(yè)管理的有關(guān)知識(shí)，但主要還是理論為主。而PMI的理念就是項(xiàng)目管理是一種基本的工作方法——我們身邊的很多工作、很多事兒都可以當(dāng)作一個(gè)項(xiàng)目來實(shí)施、來管理。例如，參加PMP認(rèn)證即可以看作是一個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)是工期不長(zhǎng)，一般3-4個(gè)月，目標(biāo)明確，范圍清晰，里程碑及進(jìn)度計(jì)劃已經(jīng)設(shè)定，成本的估算及控制比較簡(jiǎn)單，風(fēng)險(xiǎn)不高且基本可控。項(xiàng)目最大的風(fēng)險(xiǎn)是多個(gè)項(xiàng)目（工作、生活及復(fù)習(xí)備考）必須并行進(jìn)行，且時(shí)間資源要求嚴(yán)格，需要PM具備較強(qiáng)的整合、協(xié)調(diào)和溝通能力，與家人、與公司同事良好的溝通與協(xié)調(diào)。

畢業(yè)后不久就一心想考PMP，但有礙于工作經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的欠缺，只得作罷。工作幾年過去了，雖然積累了一點(diǎn)點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻一直未能建立起有關(guān)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)知識(shí)和理論框架，資質(zhì)不夠也無法在公司很好的傳播項(xiàng)目管理知識(shí)。因此，我下定決心參加此次PMP考試。

二、關(guān)于我的考試目的

1、全盤掌握項(xiàng)目管理的知識(shí)體系

成績(jī)單上5P的成績(jī)從來都不是我的主要目標(biāo)。參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和備考，搭建起整個(gè)項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，并與日常工作相結(jié)合，才是我參加PMP培訓(xùn)考試的首要目的。許江林老師在課堂上也坦誠：近年來，國內(nèi)的項(xiàng)目管理環(huán)境雖然有明顯的改善，但與西方發(fā)達(dá)國家相比還有相當(dāng)?shù)牟罹?。那么作為從業(yè)者，首先必須提高自身的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。否則，自己都是一個(gè)半知半解的人，那作為項(xiàng)目經(jīng)理的我們?nèi)绾文軌蚋咝У貛ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)去完成項(xiàng)目呢？

PMBOK作為一本guide，涵蓋了項(xiàng)目管理專業(yè)全球認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)和指南，對(duì)單個(gè)項(xiàng)目的管理提供指導(dǎo)，給相關(guān)概念給出了通用范圍內(nèi)的、概括性的定義和解釋。作為從業(yè)者的我們，應(yīng)該對(duì)此抱有敬畏心，因?yàn)檫@畢竟是幾十年來全球項(xiàng)目管理大師們辛苦總結(jié)、提煉的結(jié)晶；而學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用其中已經(jīng)被公認(rèn)的良好做法，則是我們的職業(yè)操守——盡管每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的，有時(shí)候甚至根本無法按照PMBOK中所述開展工作——但是，這些全行業(yè)通用的管理理念和知識(shí)體系，仍然能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁┣袑?shí)有效的參考和幫助。因此，理論學(xué)習(xí)，以更高標(biāo)準(zhǔn)去審視自己的理論素養(yǎng)就顯得尤為重要了。

2、幫助雇主及團(tuán)隊(duì)提升項(xiàng)目管理水平

一方面，我所在的公司本身就是一個(gè)項(xiàng)目型的公司，無論是上層的公司戰(zhàn)略還是具體的業(yè)務(wù)執(zhí)行，都與“項(xiàng)目”、“項(xiàng)目化管理”息息相關(guān)，但公司的很多員工對(duì)“項(xiàng)目管理”的流程沒有清晰的認(rèn)識(shí)，甚至很多人都不知道這門學(xué)問。另一方面，作為一個(gè)項(xiàng)目管理從業(yè)者，需要不斷更新和豐富自己的項(xiàng)目管理知識(shí)，不斷在實(shí)踐中應(yīng)用學(xué)到的項(xiàng)目管理知識(shí)。

因此，此番深入學(xué)習(xí)PMBOK能夠進(jìn)一步提升理論素養(yǎng)，為今后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提升公司和團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。

3、個(gè)人職業(yè)道路的新起點(diǎn)

很多同學(xué)都說獲得PMP證書可以為升職加薪、高薪跳槽鋪平道路。的確，相對(duì)于國內(nèi)很多資格證而言，PMP證書的含金量還是很高的，確實(shí)能夠?yàn)閭€(gè)人職業(yè)升遷增加砝碼，我也同樣需要它。獲得PMP證書后，通過在工作中更好地貫徹項(xiàng)目管理的知識(shí)理念，也許能夠讓我在未來獲得一紙聘書，解決最低的“生存”需求。雖然我不是管理專業(yè)出身，但“機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人”，不是么？

4、結(jié)識(shí)同行者，讓自己不再孤單

其實(shí)，有不少中國考生是不參加任何培訓(xùn)班的，畢竟幾千元的培訓(xùn)費(fèi)也是一筆不小的開支。不過對(duì)我來說，我倒是希望能夠通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，結(jié)識(shí)一些項(xiàng)目管理領(lǐng)域的同行者，讓自己不再孤單——原來，在同一座城市，同一片天空下，還有這么多跟我有著相同年紀(jì)，相同或相似經(jīng)歷，抱著相同想法，帶有相同追求的伙伴。

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇 我是在對(duì)比了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，試聽了公開課后選擇的恒佳。恒佳是國內(nèi)最早、最具實(shí)力的項(xiàng)目管理認(rèn)證、培訓(xùn)和咨詢機(jī)構(gòu)，一直專注于全方位項(xiàng)目管理服務(wù)；公司是項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）授權(quán)全球教育培訓(xùn)商、中國國家外專局授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中國工信部項(xiàng)目管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2011年，公司在五大權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的“服務(wù)行業(yè)公眾滿意最佳品牌評(píng)選中”獲得“中國培訓(xùn)行業(yè)最具竟?fàn)幜κ箢I(lǐng)軍企業(yè)”稱號(hào)。恒佳的許江林老師是中國第一批PMP，并作為PMBOK指南第五版中文版的統(tǒng)稿人，具有多年的不同企業(yè)不同行業(yè)的豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程中實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，講課風(fēng)趣幽默，聽許老師講課也是一種享受。

四、PMP考試及復(fù)習(xí)備考的重要事項(xiàng)

在開始正式的復(fù)習(xí)備考之前，有一些PMP考試中的重要事項(xiàng)（或重要環(huán)節(jié)），是大家必須先搞清楚的。

1、考試范圍是什么

開展任何項(xiàng)目，都要分析該項(xiàng)目的范圍、時(shí)間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等主要因素。PMP考試的范圍非常明確，一般來講，考題均來自于官方教程——《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》，簡(jiǎn)稱PMBOK。該教材于2013年9月期考試正式更新為第五版，主要新增了干系人管理的章節(jié)，并調(diào)整、優(yōu)化了其他知識(shí)點(diǎn)。

2、考試難度大不大

據(jù)說中國考生的平均通過率在60%左右，而恒佳時(shí)代的通過率一直穩(wěn)定在90%以上，部分學(xué)期班通過率甚至達(dá)到了95%。所以只要認(rèn)真對(duì)待，你也一定能通過考試，給自己加油鼓勁吧！

3、需要花多長(zhǎng)時(shí)間看書復(fù)習(xí)

具體來講，我們需要怎么做，花多大的代價(jià)（時(shí)間、精力的投入）才能順利通過考試呢？ 根據(jù)老師們以往的經(jīng)驗(yàn)，從報(bào)名之日作為起始日，到考試之日作為截止日，一般會(huì)經(jīng)歷3-4個(gè)月時(shí)間。如果按照平均100天的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，最好能夠每天花2-3小時(shí)看書復(fù)習(xí)——即總共花200-300小時(shí)。這其中包括看PMBOK、做題、模考、背誦知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)講義和筆記、找老師同學(xué)解決疑難問題等，甚至包括了一些儲(chǔ)備時(shí)間——因?yàn)榻?jīng)歷一天忙碌的工作，學(xué)習(xí)的效率可能會(huì)打折扣。當(dāng)然，如果你是學(xué)霸型的，你的學(xué)習(xí)效率很高，那么200小時(shí)足矣。

4、如何合理高效地分配、利用這些時(shí)間

這200個(gè)小時(shí)左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，該如何利用？看書看幾遍？什么時(shí)候看？習(xí)題集什么時(shí)候完成？每天花多少時(shí)間背ITTO？不懂的題目什么時(shí)候向老師咨詢？……

鑒于我們每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式、能夠用于復(fù)習(xí)備考的時(shí)間、工作的環(huán)境等等都是不同的，因此正式開始復(fù)習(xí)備考前，我們每個(gè)人都必須首先結(jié)合自身情況，因地制宜地?cái)M定出一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效、合理地分配這200-300小時(shí)的時(shí)間。恒佳在這方面考慮得比較周到，一開始就安排了合理的課程設(shè)置，并給學(xué)員設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括讀書和做題的時(shí)間目標(biāo)），從而能夠更好地把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外，除了現(xiàn)場(chǎng)授課，恒佳還提供了QQ群討論、學(xué)習(xí)小組、講課音視頻等多種方式。倘若大家能夠遵循恒佳的進(jìn)度要求來開展復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，通過PMP認(rèn)證肯定是沒有問題的。

而一旦制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要盡量遵循，不要心存僥幸；因?yàn)榫退泔L(fēng)險(xiǎn)管理工作做得再好，也無法避免所有的問題出現(xiàn)。作為上班族、作為一名家庭成員，工作、生活中經(jīng)常會(huì)有突發(fā)狀況，擾亂我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃：原計(jì)劃最后一個(gè)月可以集中精力猛啃PMBOK，多做做習(xí)題?？墒怯?jì)劃不如變化快，老板突然要求你出差或加班，怎么辦？而且一旦進(jìn)入最后一個(gè)月，當(dāng)你看到別人在QQ群里討論得熱火朝天，而你對(duì)大家討論的知識(shí)點(diǎn)還一無所知；又或是眼看著別人的?？汲煽?jī)上了140、150——信心滿滿，而你自己才110、120……你的心里壓力會(huì)非常大的。

因此我的建議是：在可能的情況下，還可以把復(fù)習(xí)進(jìn)度往前提。與其到后期擔(dān)驚受怕，還不如盡早準(zhǔn)備。

5、復(fù)習(xí)的總體原則

開始復(fù)習(xí)前把握住以下總體原則，也能助你輕松完成這個(gè)考試項(xiàng)目。（1）戰(zhàn)略上輕視，戰(zhàn)術(shù)上重視

通過上述介紹，想必大家對(duì)已經(jīng)PMP考試有了大致了解。相比精算師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、一級(jí)建造師等，PMP考試基本屬于小兒科，因此戰(zhàn)略上可以輕視。戰(zhàn)術(shù)上，只要我們認(rèn)真對(duì)待，保持專注力，一步一步的遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方式，一定能夠旗開得勝。

（2）滾動(dòng)式學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理解和記憶

在3-4個(gè)月的備考期間，盡量每天都抽2小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)，采用“滾動(dòng)式學(xué)習(xí)”的方法。例如：今天學(xué)習(xí)的前20分鐘時(shí)間，注意回顧昨天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，形成知識(shí)脈絡(luò)，就能夠強(qiáng)化理解和記憶。（3）與家人、同事做好溝通

為了在整個(gè)備考期間取得良好的復(fù)習(xí)效果，請(qǐng)務(wù)必取得家人和同事的認(rèn)可與支持，充分發(fā)揮PM的整合能力與溝通能力，處理好與干系人的關(guān)系，解除后顧之憂。

6、PMBOK是復(fù)習(xí)的核心

關(guān)于這本厚厚的教材，有以下幾點(diǎn)是需要提醒大家的：（1）閱讀PMBOK很難

PMBOK可以說是一本大部頭，內(nèi)容涵蓋了項(xiàng)目管理的方方面面。但是作為通用型教材，其文字言簡(jiǎn)意賅，精煉得有些過分，有時(shí)一句話就可以展開成為一個(gè)比較大的課題。所以，即使你有一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也很難保證自己能夠完全看得懂這本書，特別是第一次翻開這本書的時(shí)候。

（2）PMBOK卻非常重要，是整個(gè)復(fù)習(xí)備考的核心

所有的培訓(xùn)班、培訓(xùn)老師，都會(huì)向大家強(qiáng)調(diào)PMBOK的重要性。因?yàn)榭荚囍杏谐^90%的題目都能從書中找到原文。從這個(gè)角度來看，PMP考試其實(shí)很簡(jiǎn)單——把PMBOK讀熟、讀透，正所謂“讀書百遍其義自見”。其他，諸如做練習(xí)題、參加?？?、翻閱各種復(fù)習(xí)資料、背誦ITTO等都應(yīng)該圍繞著PMBOK的閱讀、理解和記憶來進(jìn)行。

7、關(guān)于輔導(dǎo)書及其他輔助資料

復(fù)習(xí)重點(diǎn)主要是PMBOK。此外恒佳還會(huì)給大家準(zhǔn)備不少資料，包括老師上課的講義、習(xí)題集、模考題等，方便大家更有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。但很多同學(xué)還不放心，不僅在網(wǎng)上查閱了很多資料、考題，還自掏腰包購買參考書。那么我們究竟是否還需要這些額外的復(fù)習(xí)資料呢？

（1）老師和助教常常會(huì)提醒大家：參考書不宜多，其實(shí)恒佳給大家準(zhǔn)備的資料已足以應(yīng)付考試。買來的參考書如果沒有讀精、讀透的話，反倒會(huì)影響復(fù)習(xí)效果，甚至可能會(huì)顛覆自己對(duì)原有知識(shí)的理解，造成心理壓力。另外，市場(chǎng)上的參考書質(zhì)量參差不齊，有些知識(shí)點(diǎn)還頗具爭(zhēng)議。

（2）如果您根據(jù)自己的情況，覺得確實(shí)有需要，那么我推薦給大家一本口碑很好的參考書：許江林老師的《PMP備考指南》，讀了三遍，確實(shí)很不錯(cuò)。

8、如何背誦ITTO PMP考試中讓大家最頭疼的事兒莫過于背誦ITTO了，眾多的輸入、輸出、工具、技術(shù)著實(shí)令人崩潰。對(duì)此我的個(gè)人意見如下：

（1）ITTO確實(shí)很重要，背誦記憶是有必要的。因?yàn)榭碱}中有不少題目是關(guān)于ITTO的，倘若能夠清楚記憶的話，的確可以幫助漲分；

（2）當(dāng)你已經(jīng)順利掌握了PMBOK中大部分知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就可以開始用各種顏色的筆在打印好的ITTO文件上做記號(hào)了：

a)將相同的輸入（或工具、輸出）做上記號(hào)，有的甚至是跨章節(jié)，例如：時(shí)間管理知識(shí)領(lǐng)域中，每一個(gè)過程的輸入中，都含有”組織過程資產(chǎn)“；而在排列活動(dòng)順序以及制定進(jìn)度計(jì)劃中，沒有”事業(yè)環(huán)境因素“，其他過程都有。又比如，資源平衡、假設(shè)情景分析、利用時(shí)間提前量和滯后量、進(jìn)度壓縮以及進(jìn)度計(jì)劃編制工具，這五種”工具“，既出現(xiàn)在制定進(jìn)度計(jì)劃過程中，也出現(xiàn)在控制進(jìn)度過程中。還比如，控制范圍、控制進(jìn)度、控制成本的輸出中，都包含了以下五種輸出：工作績(jī)效測(cè)量結(jié)果、組織過程資產(chǎn)（更新）、變更請(qǐng)求、項(xiàng)目管理計(jì)劃（更新）、以及項(xiàng)目文件（更新）；只是在控制成本中，還新增了成本預(yù)測(cè)。

b)將有先后順序（即存在輸入輸出關(guān)系）的輸入或輸出做上記號(hào)，例如；時(shí)間管理知識(shí)領(lǐng)域中，定義活動(dòng)過程，會(huì)輸出“里程碑清單”，而這個(gè)“里程碑清單”，將作為排列活動(dòng)順序過程的輸入，用于生成一個(gè)叫做“項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖”的東西（成為該過程的輸出）。

c)將比較特殊的輸入（或工具、輸出）做上記號(hào)：例如“可交付成果”這個(gè)輸入，在實(shí)施質(zhì)量控制過程中，經(jīng)過了一系列的諸如統(tǒng)計(jì)抽樣、根本原因分析、檢查等工具的處理之后，最后成為“確認(rèn)的可交付成果”。而這個(gè)東西又將用于核實(shí)范圍過程，成為核實(shí)范圍的一種輸入。

（3）總之，背誦的時(shí)候通過“找特點(diǎn)、找規(guī)律、找差異、找項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系（先后關(guān)系、輸入輸出關(guān)系）”的方法來進(jìn)行，并協(xié)同各個(gè)過程本身來進(jìn)行記憶，而不要孤立地死記硬背。（4）最后，若能理解每一個(gè)輸入、輸出、工具的具體含義，理解為什么在這個(gè)過程組中用到這個(gè)，而不是另外一個(gè)，那么記憶ITTO也會(huì)更加輕松。例如，全過程組中僅有人力資源管理章節(jié)，有“事業(yè)環(huán)境因素（更新）”作為輸出。為什么呢？許江林老師這樣解釋：一方面，事業(yè)環(huán)境因素中有很大部分的內(nèi)容都是涉及到“人”的，比如PMBOK中列舉的現(xiàn)有人力資源狀況、人事管理制度、組織的溝通渠道、政治氛圍等等。而另一方面，只有在HR管理中，會(huì)根據(jù)管理的績(jī)效結(jié)果去更新事業(yè)環(huán)境因素中有關(guān)“人”的因素，例如經(jīng)過團(tuán)隊(duì)組建、建設(shè)和管理，人的態(tài)度會(huì)改變，技能會(huì)提升，團(tuán)隊(duì)的工作狀態(tài)也會(huì)改善……原來的問題會(huì)減輕、解決，又會(huì)在此過程中產(chǎn)生新的關(guān)于“人”的問題。以上所有的改變都會(huì)導(dǎo)致人事管理政策的更新，如對(duì)培訓(xùn)記錄和技能評(píng)估的更新。

9、善于分析和總結(jié)

上述關(guān)于ITTO的部分，已經(jīng)向大家提到了我們需要善于分析、總結(jié)，這樣能夠找到突破點(diǎn)，事半功倍。我們白天上班，晚上看書復(fù)習(xí)，因此，如何提高效率自然是需要特別關(guān)注的。

（1）善于分析和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)：不僅僅需要總結(jié)ITTO的特點(diǎn)、規(guī)律和差異，其他的重要知識(shí)點(diǎn)也需要這樣做。例如風(fēng)險(xiǎn)管理部分，絕大多數(shù)的過程都會(huì)涉及風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)的更新，那么每一次更新的具體內(nèi)容是什么，這就是我們需要去關(guān)注的。又比如，每次考試必考的關(guān)于實(shí)施質(zhì)量保證和實(shí)施質(zhì)量控制的區(qū)別，也是如此；

（2）對(duì)各類習(xí)題的分析總結(jié)；包括作業(yè)系統(tǒng)的練習(xí)題，?？碱}，以及老師在QQ群里分享的題目，尤其是自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。可以向老師或其他同學(xué)提問，也可以通過度娘等方式找尋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的介紹。當(dāng)然最好是能夠在PMBOK上找到依據(jù)。例如：有的題目選項(xiàng)之間的差異比較小，可能只是先后順序的區(qū)別。這就需要我們務(wù)必搞清楚，為什么選A不選B？我當(dāng)時(shí)為什么做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里？……多問自己幾個(gè)為什么，可以把此類題目，以及相關(guān)的考點(diǎn)徹底掌握，避免下次遇到同類題目再次丟分。

五、跨入考場(chǎng)

養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，大家即將跨入考場(chǎng)，完成最后一擊。下面是一些關(guān)于考試答題的經(jīng)驗(yàn)。

1、時(shí)間有限，先看中文

考卷為200道中英文對(duì)照題目，裝訂精美，有點(diǎn)像一本雜志，呵呵。但由于情景題占多數(shù)，題干長(zhǎng)、閱讀量大，因此建議大家優(yōu)先看中文題意（4個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間實(shí)在有限）。只有在中文題意翻譯得模棱兩可、理解不清的時(shí)候，再對(duì)照英文原文，然后作答。因此在這種情況下，中英文對(duì)照讀題的方式也是必要的。

2、做一題，涂一道題的答題卡

不要先在試卷上做完，然后統(tǒng)一涂答題卡，這樣不僅會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間，而且容易出錯(cuò)，得不償失。

3、先易后難

在考試過程中，先做簡(jiǎn)單、有把握的題目。遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的，或有疑問的題目先記錄在草稿紙（考場(chǎng)會(huì)專門提供）上，等做完一遍后，再逐個(gè)排查那些有疑問的題目。經(jīng)過多遍后，直至完成所有答題卡的涂寫工作。

4、相信第一感覺

對(duì)于自己不太確定的題目，要敢于相信自己的第一感覺。很多同學(xué)都反映本來選對(duì)了的，結(jié)果一改就改錯(cuò)了。所以考場(chǎng)上的第一感覺非常重要。

5、遇到難題，切忌慌亂，沉著應(yīng)對(duì)更重要

有時(shí)候，一個(gè)考題的信息會(huì)在另外一個(gè)考題中體現(xiàn)出來，所以遇到一個(gè)拿不準(zhǔn)的題目，也無須驚慌，先放在一邊，也許你之后就會(huì)碰見一個(gè)類似的題目。

6、考試中可能會(huì)出現(xiàn)原題

因?yàn)檫@200道題來自于一個(gè)龐大的題庫，因此不排除有的題目你曾經(jīng)遇到過。不過由于知識(shí)版權(quán)的保護(hù)（考題本身也是有知識(shí)版權(quán)的），所以PMI官方從未公布過真題，更沒有正式發(fā)布的官方題庫。一方面，絕大多數(shù)考題都是涉及一些經(jīng)典的、重要的知識(shí)點(diǎn)的，所以只要準(zhǔn)確掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，通過考試絲毫沒有問題；另一方面，如果考試中確實(shí)出現(xiàn)了原題，那么暗自慶幸吧——但前提是你能斬釘截鐵地選出正確答案。

7、考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明，請(qǐng)安心完成自己的試卷吧

考場(chǎng)紀(jì)律之嚴(yán)明，絲毫不亞于高考。僅舉一個(gè)例子：考卷分A/B/C/D/E五卷，整張?jiān)嚲?00道題目雖然相同，但其是排列順序卻各不相同；如果你拿到的是A卷，那么你前后左右同學(xué)拿到的試卷肯定是B卷、C卷、D卷、E卷，所以想偷偷瞄一下別人的答題卡，門兒都沒有。

不過分卷考試又衍生出來一個(gè)新的問題：由于題目排列順序不同，因此按照通常的習(xí)慣——即從前往后的順序開始答題的話，同一時(shí)間我們遇到的試題難度也是不同的，有可能別人早早地就開始涂寫背面的答題卡，而自己正面的答題卡才剛剛過半。其實(shí)，這種擔(dān)心完全沒必要。因?yàn)楹苡锌赡芩坝龅降念}目比較簡(jiǎn)單，而你的題目難度比較大，后半部分局勢(shì)就逆轉(zhuǎn)了。

所以無論如何，請(qǐng)安心完成自己的試卷吧，別受此類外界因素的干擾。

六、最后的話

1、感謝恒佳時(shí)代

（1）課程設(shè)置

我參加過其他專業(yè)的培訓(xùn)課程，也開展過一些培訓(xùn)。雖然并未體驗(yàn)過同類機(jī)構(gòu)的PMP課程，但如今細(xì)細(xì)回想，恒佳不愧是一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——培訓(xùn)中幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)都設(shè)置得比較合理、可靠，保障了學(xué)員的高通過率。例如課程的設(shè)置，講師與授課內(nèi)容匹配，練習(xí)、?？寂c復(fù)習(xí)周期的時(shí)間安排等等。（2）培訓(xùn)老師

不管是課堂上給我們面對(duì)面授課的許江林老師、李夏老師，還是在QQ群里答疑的助教田老師、吳老師，都具備深厚的項(xiàng)目背景和扎實(shí)的PMP專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容緊湊飽滿、講解深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際。如果沒有他們的辛勤工作，我們的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)大打折扣的。因此，衷心感謝各位老師，向你們致敬?。?）工作人員

很久沒有看到這么專業(yè)的培訓(xùn)管理人員了，簡(jiǎn)單、平和、細(xì)心、周到。每次提交資料、開課、?？嫉戎卮笫虑榍岸紩?huì)通過郵件、手機(jī)短信、QQ留言的方式通知大家。整個(gè)備考過程中，對(duì)我們的疑問都會(huì)耐心細(xì)致的解答。課堂上還為大家準(zhǔn)備咖啡、糕點(diǎn)、餅干、糖果、文具……在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，頗有上帝的感覺。

2、過去和未來

以上就是根據(jù)我的復(fù)習(xí)備考經(jīng)歷總結(jié)出來的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楹苷湎н@段經(jīng)歷，所以整理出來分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助。今后我也將繼續(xù)分享更多關(guān)于PMP的東西。通過PMP考試，獲得PMP證書，僅僅是一個(gè)好的開始。因?yàn)閱渭兊耐ㄟ^考試并不能以此證明我們具備了“項(xiàng)目經(jīng)理”的全部要求，只能說明我們?cè)诶碚撋险J(rèn)識(shí)了What to do, How to do and When to do。至于具體的實(shí)踐與運(yùn)用、自我能力的提升還需要在今后的工作中不斷探索，不斷磨練。

最后，希望所有已通過PMP考試的同學(xué)們，能珍惜彼此在恒佳時(shí)代結(jié)識(shí)的這段緣分，多多聯(lián)系和交流；

也同時(shí)祝愿正在準(zhǔn)備通過PMP考試的你們，高效利用自己的時(shí)間，采用正確、合理的方法復(fù)習(xí)備考，最終如愿以償！

恒佳時(shí)代第98期學(xué)員：FH

2018年1月12日

第五篇：PMP備考心得2018

備考心得

2013年大專畢業(yè)后我找到了一份實(shí)施型項(xiàng)目管理的工作，至今已經(jīng)5年時(shí)間雖然，全身心的投入，對(duì)工作也充滿激情，無奈，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足以及缺乏系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)，面對(duì)復(fù)雜型項(xiàng)目管理工作，有時(shí)還是會(huì)覺力不從心，再加上學(xué)歷普通，難以從眾多項(xiàng)目經(jīng)理中脫穎而出，終于在2018年4月決定報(bào)名系統(tǒng)學(xué)習(xí)PMP知識(shí)并考取證書。

下面跟大家分享一下PMP考試心得： 1.背景了解

PMP考試一般是必須通過有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并達(dá)到學(xué)時(shí)后才能報(bào)名參加考試的。一般一年有4次考試機(jī)會(huì)，由于是4月份報(bào)名，距離6月23號(hào)考試差不多還有兩個(gè)月的時(shí)間，為了通過考試并系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理流程，需要有計(jì)劃按部就班的全心投入，目標(biāo)就是一次性通過。2.選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

由于我所在的城市太原，還沒有培訓(xùn)分支機(jī)構(gòu)，所以只能選擇遠(yuǎn)程教學(xué)，這時(shí)候選擇有實(shí)力的機(jī)構(gòu)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教務(wù)就尤為重要，經(jīng)過考察，多家對(duì)比后，正好具備這樣的條件，所以，我最終選擇了‘全書統(tǒng)稿人

’，主講老師是PMBOK老師，遠(yuǎn)程教學(xué)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的田老師，同時(shí)我們美麗的教務(wù)老師吳曉梅小姐姐前期很熱情的為我介紹PMP的基本知識(shí)、機(jī)構(gòu)的基本信息，增加了我的考試信心?？荚嚨囊淮涡酝ㄟ^也證明了我的選擇沒有錯(cuò)。3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

許老師在第一節(jié)課就要求我們每個(gè)學(xué)員利用Project制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，既可以熟悉軟件，又可以讓自己清晰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。課后我利用空余時(shí)間制作了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并給自己提了如下要求：

⑴

每天看書一章； ⑵

上課認(rèn)真聽講不能走神；

⑶

不懂的內(nèi)容做好標(biāo)記，課上重點(diǎn)理解。

在精講期間，我看了一遍書。串講期間，我有重點(diǎn)的又看了一遍書一遍的講義。

PMP的備考書還是比較厚的，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，第一遍翻著目錄框架看，大致對(duì)PMP的知識(shí)范圍和領(lǐng)域有個(gè)大概印象，第二遍通讀全書，書中有很多解釋和說明還是要看的，最后看著每章節(jié)的圖，對(duì)照著回憶相應(yīng)內(nèi)容，加深印象即可。4.做題

學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給提供了5套練習(xí)題，最后由于時(shí)間關(guān)系只做了4套，最好的一次作對(duì)了139道，感覺考試必掛了，還找吳老師商量是不是能緩考，最后在吳老師的鼓勵(lì)下，我重塑信心。并且吳老師建議我在考試前剩余的幾天時(shí)間里，重新理解下書中所講知識(shí)，結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際案例，脫離以前的處理問題的思想，以PMP的思路去思考和解決問題的思路去答題。

結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，我建議備考者不要題海戰(zhàn)術(shù)，以免誤導(dǎo)。另外，做題的時(shí)候結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際案例，脫離以前的處理問題的思想，以PMP的思路去思考和解決問題的思路去答題。

2018年6月23號(hào)的這次考試，全部是我沒有見過的題目，因此還是適當(dāng)做題，多看書，理解各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系最重要。5.考試

因?yàn)槲沂钱惖乜忌?，周六考試，我周五晚上才到的北京，第二天早上直接去的考?chǎng)，因?yàn)橹皼]踩過點(diǎn)，所以到的比較早，有條件的考生還是提前一天去考場(chǎng)踩點(diǎn)更穩(wěn)妥。

考試期間，我基本保持了20S一道題的頻率，完成全部試題后，才將答案填寫在答題卡上。在做題期間，捉摸不定的題目做了記號(hào)，在填涂時(shí)又再次確認(rèn)。200道題200分鐘，時(shí)間剛剛好。

以上就是我的備考心得。回顧整個(gè)過程，主要復(fù)習(xí)時(shí)間1個(gè)月，其中考前一周沖刺，一天總結(jié)，看PMBOK共計(jì)3遍，800道（串講題沒有算在內(nèi)）。

我在整個(gè)過程中，雖然是遠(yuǎn)程班，但是面授班的視頻，也完整的學(xué)習(xí)過一遍，每次課程晚上約兩個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)取都參加，利用好課程最后答疑和做題的時(shí)間，多跟老師和同學(xué)溝通，最終有一個(gè)取得了喜人的成績(jī)。

希望我的心得能給備考者帶來幫助，大家一起加油！的講義精讀兩邊，總共做題約