第一篇：小升初英語(yǔ)：聽(tīng)力完形填空做題技巧（最終版）

小升初英語(yǔ)：聽(tīng)力完形填空做題技巧 在小升初英語(yǔ)考試中，聽(tīng)力的完型填空是很重要的一塊，也是很多學(xué)生為難的一塊。聽(tīng)力完形填空其實(shí)主要測(cè)驗(yàn)的是語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，包括基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，對(duì)整個(gè)文章邏輯聯(lián)系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語(yǔ)搭配的使用能力。

那么我們到底要怎么做來(lái)“打敗”他呢？

平心靜氣不急不躁

對(duì)完形填空心存恐懼，是導(dǎo)致失誤的根本原因，畏難情緒只會(huì)使得自己的全部思想游離題外，根本無(wú)法進(jìn)入思維，還談何理解文章的內(nèi)容呢?所以，集中思想、樹(shù)立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。

瀏覽全文把握大意

瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并根據(jù)文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線(xiàn)以及作者行文的走向，把握文脈，調(diào)整并定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。識(shí)別短語(yǔ)注意搭配

一類(lèi)短語(yǔ)是由動(dòng)詞+介詞，或動(dòng)詞+副詞構(gòu)成，在現(xiàn)代英語(yǔ)中，這類(lèi)詞組很多而且實(shí)用性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、使用靈活、表達(dá)生動(dòng)，如果平時(shí)能注意詞組、短語(yǔ)的整體記憶，掌握它們的搭配規(guī)律，在做完型填空時(shí)就能得心應(yīng)手，減少失誤，提高完型填空的命中率。

運(yùn)用語(yǔ)法理順關(guān)系

語(yǔ)法知識(shí)是指導(dǎo)完型填空的法寶，詞匯是根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則確定各自的位置，有了語(yǔ)法規(guī)則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實(shí)際上是“形斷意不斷，貌離神不離”，正如藕斷而絲連，語(yǔ)法規(guī)則起到“牽動(dòng)荷花帶出藕”的功效。如介詞后的代詞必然是賓格;物質(zhì)名詞一般不用復(fù)數(shù);形容詞必須放在不定代詞后;行為動(dòng)詞的否定和疑問(wèn)句應(yīng)由助動(dòng)詞do構(gòu)成;情態(tài)動(dòng)詞只能與不帶to的動(dòng)詞連用等。

遇到難詞反復(fù)默念

有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，大部分詞都填出來(lái)了，只有

一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng)，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語(yǔ)法角度考慮，再?gòu)倪壿嫿嵌瓤紤]是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應(yīng)反復(fù)默念幾遍，有些詞就會(huì)悄然而至，在你的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。

細(xì)心檢查避免疏漏

完成填空后最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要細(xì)心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒(méi)想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，這是很可惜的，因?yàn)閺囊馑忌纤抢斫饬?、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。所以細(xì)心檢查，反復(fù)回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。

英語(yǔ)聽(tīng)力最主要的還是要多聽(tīng)多練，還有就是要信心。有良好的心理素質(zhì)，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鴻溝。相信大家通過(guò)努力，也一定可以在小升初考試中牢牢抓住聽(tīng)力完形填空的分?jǐn)?shù)，取得好成績(jī)。

第二篇：中考聽(tīng)力做題技巧

中考聽(tīng)力做題技巧（30分）

考試就像是跨欄比賽，聽(tīng)力，單選，閱讀，寫(xiě)作，每一部分都是一個(gè)欄。每一個(gè)欄都很關(guān)鍵的，任何一部分都不能有瘸腿的。事實(shí)上，中考的命題老師都是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)，所以一套中考題別看它只是一張紙，它是由幾個(gè)甚至十幾個(gè)老師坐在一起絞盡腦汁研究出來(lái)的，每一道題，都有明確的要考察的知識(shí)或者技能點(diǎn)。三年的語(yǔ)法點(diǎn)，學(xué)過(guò)的話(huà)題，句式，表達(dá)，都匯總在一張6頁(yè)紙上面呈現(xiàn)出來(lái)，套路很深的。你拿到一道題，你得知道他想要考你的點(diǎn)是什么。所以我們就一步一步來(lái)，今天先來(lái)看聽(tīng)力，像武林大會(huì)比武一樣，見(jiàn)招拆招，一起來(lái)拆解一下中考聽(tīng)力的套路。I．題型分析

客觀題25分（三選一的單選題），主觀題5分（填詞）II．各題型的做題技巧（審題！+聽(tīng)材料理解！）

我們以2016年中考的聽(tīng)力部分為參考，講一下聽(tīng)力考試我們?cè)鯓右?jiàn)招拆招。1.第一題，聽(tīng)句子選出句子中所包含的信息。

套路分析：

這一題相對(duì)來(lái)說(shuō)是聽(tīng)力考試中比較簡(jiǎn)單的題型。通常情況下，前三道或者4道題都是聽(tīng)力材料中直接包涵選項(xiàng)中的詞。聽(tīng)到關(guān)鍵詞選擇就OK。（這個(gè)很人性化啊有沒(méi)有，因?yàn)槲覀兇蟛糠滞瑢W(xué)聽(tīng)聽(tīng)力的狀態(tài)是這樣的：比如說(shuō)，人家的題是這樣第一題，聽(tīng)句子，選出句子中所包含的信息：1.襯衫的價(jià)格是9磅15便士 question： How much is the shirt ? A 9磅B 9磅15便士 c 15 便士 所以選什么，B是吧，完美！但是，現(xiàn)實(shí)往往……我們聽(tīng)到的是什么樣呢？ 襯衫……巴拉巴拉……9 blabla……15…… Question： 我們只聽(tīng)到了某幾個(gè)詞，這個(gè)正好對(duì)吧，你就重點(diǎn)抓關(guān)鍵詞就好啦）

最后一道或者最后兩道就稍微上升了一點(diǎn)難度，需要聽(tīng)懂整個(gè)句子。但在選項(xiàng)中會(huì)有一定的提示幫助你判斷總體上講第一大題作為一個(gè)熱身階段，目的是帶你進(jìn)入聽(tīng)力考試的狀態(tài)，難度較小。

技巧：

審題很關(guān)鍵，聽(tīng)力考試時(shí)間有限。聽(tīng)力不太好通常是兩種情況：1我就不知道他說(shuō)的詞是啥，2聽(tīng)長(zhǎng)句子的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái)，或者說(shuō)聽(tīng)懂了等到選答案的時(shí)候就記不得了。

我們?cè)趯忣}的時(shí)候，首先要瀏覽一遍選項(xiàng)。針對(duì)較短的詞語(yǔ)或詞組，默讀一下，在腦子里有個(gè)印象，這樣聽(tīng)到的時(shí)候就能反應(yīng)出來(lái)。針對(duì)最后一題，較長(zhǎng)的句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然三個(gè)句子都很長(zhǎng)，但是其中只有一個(gè)詞是不一樣的，把它們畫(huà)出來(lái)，關(guān)鍵詞還是三個(gè)。聽(tīng)得時(shí)候不能找原詞了，要理解整個(gè)句子。

總結(jié)：針對(duì)第一題，看：審題技巧，瀏覽選項(xiàng)，默讀。聽(tīng)得的時(shí)候找關(guān)鍵詞；長(zhǎng)句子畫(huà)出關(guān)鍵詞（不一樣的地方），聽(tīng)：理解整個(gè)句子

2.第二題，聽(tīng)句子選最佳答語(yǔ) 套路分析：（提問(wèn)）你們能發(fā)現(xiàn)哪些套路呢？

通過(guò)看題我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一道題的選項(xiàng)設(shè)置都對(duì)應(yīng)一定的場(chǎng)景。技巧：

審題的時(shí)候，先要干嘛？通讀選項(xiàng)。預(yù)判可能的話(huà)題、場(chǎng)景

1）telephone;2)see a doctor;3)greeting;4)thanks and apologize;5)order a meal;6)invitation;7)hobbies;8)shopping;9)date week and festival;10)weather 11)study.聽(tīng)得時(shí)候不要扣詞，整體上把握句子的意思，沒(méi)聽(tīng)清的直接跳過(guò)。3.第三題，聽(tīng)對(duì)話(huà)和問(wèn)題，選擇答案

分析：這道題會(huì)有2道圖片題，圖片題相對(duì)簡(jiǎn)單。第一個(gè)圖片題通常會(huì)選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)一個(gè)詞，通常名詞。第二道圖片題是場(chǎng)景。選項(xiàng)是文字的大多都是關(guān)于某一個(gè)話(huà)題的。（同上面講的話(huà)題一致）從該題開(kāi)始，不再是一段對(duì)話(huà)對(duì)應(yīng)一個(gè)問(wèn)題了。

技巧：審題時(shí)候要判斷情景，做好預(yù)測(cè)；

聽(tīng)得時(shí)候著重聽(tīng)每段話(huà)對(duì)話(huà)對(duì)應(yīng)哪幾個(gè)小題,用筆標(biāo)出來(lái)；聽(tīng)力材料中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)，有些可能三個(gè)選項(xiàng)。邊聽(tīng)邊把材料做好標(biāo)記，選項(xiàng)旁邊做標(biāo)記。

4.第四題，聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。

通常是兩、三段對(duì)話(huà)，問(wèn)題會(huì)在卷面上給出（這是最容易審題的一部分）

審題：1.讀問(wèn)題，分組，（預(yù)判哪幾道題對(duì)應(yīng)著一個(gè)聽(tīng)力材料-判斷不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，）分組的目的是為了整體上把握passage 可能的主題和內(nèi)容。

2.比較選項(xiàng)，選項(xiàng)通常會(huì)是相同的句式和句型，只有某個(gè)詞是不太一樣的，勾畫(huà)出選項(xiàng)中不太一樣的詞，聽(tīng)得時(shí)候你不是要一邊聽(tīng)，一邊看題做筆記，只看已勾畫(huà)出的不一樣的部分。

涉及到人名的可以畫(huà)出來(lái)，比如說(shuō)16年考試題里面的Tony和Cindy，這道題可能就是他倆的對(duì)話(huà)。了解這些背景，你會(huì)在聽(tīng)得時(shí)候更容易抓住關(guān)鍵詞，對(duì)聽(tīng)力理解有很大的幫助。

聽(tīng)的過(guò)程中：

1.做好標(biāo)記，在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)中標(biāo)注出補(bǔ)充信息

2.合理利用好時(shí)間。因?yàn)轭}目是給出來(lái)的，所以在聽(tīng)對(duì)話(huà)的過(guò)程中，就已經(jīng)可以選出來(lái)了。讀上一段的passage后面的問(wèn)題的時(shí)間，你不要去聽(tīng)他讀題目，你要用來(lái)看下一篇的題干，同樣用上面的提到的方法。

總結(jié)：

1.審題目和題干，預(yù)判，標(biāo)注關(guān)鍵詞（什么是關(guān)鍵詞啊？選項(xiàng)中不一樣的詞）2.做標(biāo)記，邊聽(tīng)邊選 3.時(shí)間分配

5.第五題，短文填空

通常到這兒，廣播里面會(huì)放一段音樂(lè)，說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們稍作放松。（聽(tīng)到這兒，你可千萬(wàn)憋相信這個(gè)廣播啊……你要醒醒啊，考試呢親愛(ài)的）還是我們之前的那句話(huà)，這些出題的老師們都是老司機(jī)，考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他們什么呀，精心設(shè)計(jì)。聽(tīng)力考試的每一秒的時(shí)間都是有存在的理由的，他這段時(shí)間說(shuō)是讓你們稍作放松，事實(shí)上是故意留給大家的。留給大家干啥？ 審題！分析：

因?yàn)檫@個(gè)聽(tīng)力填空啊，本身就有一定的難度，所以中考題里一般所填的內(nèi)容都是原詞原句，填一個(gè)詞。5分五個(gè)空，一空一分。這些個(gè)空里面要填什么東西就是我們審題預(yù)判要做的事啦。審題：（做預(yù)判）

看到它的第一眼，你就知道這是個(gè)什么題？表格題。

表格的第一行或者是最左邊是提示信息，提示了后邊和下邊的表格里填的是什么東西。（左右式表格，上下式表格黑板上畫(huà)一下說(shuō)明白）

并列結(jié)構(gòu) and/or 也是提示信息:前后填的成分，詞性，類(lèi)別都是一致的。E.g.Go to the Music Club on Thursday and go swimming on ________.(and 連接的兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)前后的成分是一致的，所以空格部分應(yīng)當(dāng)填星期)

聽(tīng)的時(shí)候，通常是原句，一定要做筆記，有時(shí)候可能單詞太長(zhǎng)一下子填不下來(lái)，那就做一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的筆記 Today-T Yesterday-Y… big-大

總之，中考聽(tīng)力在開(kāi)始聽(tīng)之前要合理利用時(shí)間審題，能看多少看多少。審題是要做什么?。浚ú鸾馓茁贰鲱A(yù)判-判斷場(chǎng)景，判斷要填的內(nèi)容；標(biāo)記關(guān)鍵詞—人名，選項(xiàng)中不同的部分；做筆記-在選項(xiàng)旁邊標(biāo)注提示信息，填空的時(shí)候用簡(jiǎn)單方式填）

第三篇：英語(yǔ)四級(jí) 做題技巧

英語(yǔ)四級(jí)

聽(tīng)力占35%，249 閱讀占35%，249 綜合占10%，70 寫(xiě)作占20%，142

（作文106、翻譯36）總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

一、平時(shí)做題時(shí)要整套做題，按著時(shí)間來(lái)?？梢猿^(guò)考試時(shí)間5分鐘。在考試前一天或者兩天做一套完整的題，按著時(shí)間，作文必不可省，必須做。

我將按著做題順序總結(jié)一下個(gè)人做題技巧，對(duì)你有用的你就按著來(lái)，沒(méi)用的就當(dāng)我沒(méi)寫(xiě)。不過(guò)我還是認(rèn)為有必要看一下。

首先，寫(xiě)作。這個(gè)部分包括兩部分作文和翻譯，共占總分的20%，大概142分，提高這部分關(guān)鍵在于平時(shí)，作文你就需要字跡工整，盡量不要涂改、勾畫(huà)。最重要的是要審清楚題目，這次的失誤大概是寫(xiě)一個(gè)論述性文章。所以平時(shí)搜集的大量素材就要全面，我可以給你我的作文筆記。希望對(duì)你有幫助。

翻譯這道題，如果你最擅長(zhǎng)這個(gè)領(lǐng)域，那么發(fā)下卷子做完作文后就可以先看這道題，先做它。你可以先在卷子上寫(xiě)上答案，然后抄寫(xiě)，原因是你本來(lái)會(huì)做卻因時(shí)間關(guān)系而寫(xiě)錯(cuò)了單詞，豈不后悔。其實(shí)翻譯你一看會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。

其次，閱讀。占總分35%。249分。這里給你自信的15分鐘快速閱讀，只要把握好就沒(méi)有啥問(wèn)題，關(guān)鍵在做題技巧，這個(gè)題就是讓你比對(duì)題做題，平時(shí)練習(xí)時(shí)不要?dú)怵H，做完一定要比對(duì)答案，看看標(biāo)準(zhǔn)答案怎樣分析錯(cuò)因。時(shí)間定的是15分鐘說(shuō)明題不難，不要急。只要平時(shí)練習(xí)到家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的越來(lái)越少了。加油！兩篇閱讀，這兩篇一般也不會(huì)很難，閱讀中的生詞一定要查清楚意思，如果覺(jué)得任務(wù)很重那就把問(wèn)題中的生詞弄明白，平時(shí)一定要靜心練習(xí)，身心投入。做完比照答案至關(guān)重要。

聽(tīng)力 占總分35%，249分

聽(tīng)力，由于我的聽(tīng)力也不是很好，所以就帶而過(guò)了。就是要完整的聽(tīng)，聽(tīng)完后可以看看原對(duì)話(huà)，一般就可以多一些正確率了。就能說(shuō)一點(diǎn)，就是聽(tīng)寫(xiě)句子時(shí)，只要聽(tīng)見(jiàn)什么單詞你就寫(xiě)下來(lái)。

綜合部分

選詞填空 占總分10% 70分

這個(gè)相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太難了，我也不知道為什么70分 我得了61分，也許我檢查的時(shí)候就看這道題了。幸運(yùn)。閑話(huà)少說(shuō)，繼續(xù)。

這個(gè)題還是詞匯量的問(wèn)題加上理解能力?？嫉氖侨娴摹Ｆ綍r(shí)做題時(shí)要弄懂每年考試卷子上陌生詞的含義及用法。加油！

我不知道完型屬于哪一部分。但可以告訴你，六月的完型不會(huì)很難，但也不是百分百。這個(gè)題做完后一定要對(duì)照后面答案?？纯礊槭裁茨銜?huì)錯(cuò)，還有其他選項(xiàng)生詞的用法和意思，答案中會(huì)有提示。多做就行。好了，加油！六月輝煌屬于你！

第四篇：小升初英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 完形填空26

小學(xué)升外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)完形填空專(zhuān)項(xiàng)50-26

The Turners1America.They are now2Beijing.This is their first visit to China.They are going to stay in China3three months.They want to visit some big cities and villages.They hope to learn4Chinese , too.Mrturner is a driver.He5to drive in Beijing.Mrs Turner is a school teacher.She6a city school and a village school.7daughter is a middle school student.She meets some Chinese students.They8a lot of pictures in China.When they are back in America, they9show the pictures to their friends.They want10to know more about China.(B)1.A.is fromB.are from C.come toD.comes from

(D)2.A.of(C)3.A.in(A)4.A.some(B)5.A.like(C)6.A.visit visiting

(D)7.A.His

(C)8.A.bring(D)9.A.go to

B.at B.on

C.onC.for

D.in D.from

D.noD.is wanting

D.are

B.manyC.little

B.likesC.want

B.visiting

C.is visiting

D.Their D.like

B.HerB.give

C.YourC.take

B.is going to C.going toD.are going to

(B)10.A.American B.the American people C.AmericasD.a America

1.B定冠詞the +姓的復(fù)數(shù)，表示××一個(gè)人，××夫婦。其作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。Be from=come from表示“來(lái)自?”

2.Din+大地方，表示“在??”

3.Cfor后面常接表示一段時(shí)間的詞。

4.Asome 意為“一些”后面既可接不可數(shù)名詞，也可接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Many只能接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，little 后接不可數(shù)名詞但表示否定意義。no也表示否定,根據(jù)上文，用some合適。

5.B本句主語(yǔ)He為單數(shù)第三人稱(chēng)。謂語(yǔ)要用動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。

6.C本句應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：主語(yǔ)+be+V-ing.7.D這里用Their指代Mr Turner 和Mrs Turner兩人。

8.Ctake photos = take pictures意為照相。

9.Dbe going to +V原形，表示按計(jì)劃或打算要做某事。

10.B此處表示特指，應(yīng)加定冠詞the , the American people意為“美國(guó)人們”。

Let’s look at the1.The boy’s name is John.There are three people2his family.3father works in a bank(銀行)and his4is a teacher.She teaches Chinese.He’s5in6Japanese school.He has many Japanese7there.Their class begins8eight o’clock.They9four lessons in the morning and two lessons in the10.(C)1.A.boy(B)2.A.of(A)3.A.His

B.dialogueB.inB.Her

C.picture

C.atC.He

D.girl

D.on D.They

(C)4.A.brother B.sisterC.motherD.father(A)5.A.in Grade Two B.in Two gradeC.in Grade two D.in grade two

(A)6.A.a

B.an

C.the

D./

D.the

(C)7.A.a friend friends

(B)8.A.in

(D)9.A.has(B)10.A.morning

B.friend

C.friendsC.on

B.at D.of

B.isB.afternoon C.areD.have

C.eveningD.noon

1.C本題主要考查對(duì)全文的理解。因后面提及的是家庭中的每個(gè)成員，故可以判定，他們要看是一張相片，故選擇C。

2.B“在家庭中”的英文表達(dá)為“in the family”，故選擇B選項(xiàng)。

3.A此處應(yīng)指上文提及的男孩子的爸爸，故應(yīng)用his，選擇A選項(xiàng)。4.C本題主要考查對(duì)原文上下文的理解。文中曾提及在這個(gè)男孩家中有三個(gè)人，說(shuō)過(guò)了爸爸，這時(shí)提到的肯定是媽媽?zhuān)蔬x擇C答案。

5.A本題主要考查“在二年級(jí)”的英文表達(dá)，即in Grade Two.主要注意大寫(xiě)，故選擇A選項(xiàng)。

6.A因這里是泛指，且后面詞是以非元音音素開(kāi)頭，故選擇A選項(xiàng)。

7.C本題主要考查可數(shù)名詞的用法。此處為泛指，且前有many修飾，故應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)friends ,即C選項(xiàng)。

8.B本題主要考查名詞的用法。在英語(yǔ)中，具體時(shí)間點(diǎn)的前面應(yīng)用介詞at，故選擇B選項(xiàng)。

9.D本題主要考查對(duì)句意的理解。此處意為：他們?cè)谏衔缬兴墓?jié)課，故應(yīng)用have,即D選項(xiàng)。

10.B此處意為： 他們?cè)谏衔缬兴墓?jié)課，在下午有兩節(jié)課，故應(yīng)用afternoon，即B選項(xiàng)。

第五篇：2021年學(xué)位英語(yǔ)做題技巧

2021年學(xué)位英語(yǔ)做題技巧

學(xué)位是標(biāo)志一個(gè)人學(xué)歷的頭銜，即一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)取得學(xué)識(shí)及相應(yīng)學(xué)習(xí)能力程度的標(biāo)志，由國(guó)家授權(quán)的高等學(xué)校頒發(fā)。以下是小編為大家整理2021年學(xué)位英語(yǔ)做題技巧相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

一、單選題

學(xué)位英語(yǔ)的單選題考查覆蓋面通常較廣，涉及動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、倒裝、主謂一致、交際用語(yǔ)等，這部分試題也很少是單個(gè)的句子，大多為并列句或復(fù)合句，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)篇知識(shí)來(lái)掌握答題技巧，尤其是要注意句子之間的解釋、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系。

二、完型填空

答學(xué)位英語(yǔ)的完形填空題有一定的技巧。文章每一段會(huì)有一個(gè)詞，是作者意圖與你分享情感、態(tài)度、價(jià)值觀的核心所在。一般來(lái)說(shuō)，第一段說(shuō)的是全文的故事，有中心概括全文，然后一層一層往下講，所以第一段的題可以慢一點(diǎn)做。

完型填空解題四步法原則：第一步：跳讀；第二步：選答；第三步：推敲；第四步：復(fù)查。以下有四點(diǎn)應(yīng)試技巧：

1、語(yǔ)境信息解題法：考生應(yīng)具有通過(guò)上下文提示、暗示或鋪墊來(lái)對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。

2、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)法：這類(lèi)題需要考生能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動(dòng)詞，當(dāng)然還要考慮到主謂一致的'關(guān)系等語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)。

3、復(fù)現(xiàn)解題法：這類(lèi)題多為同義詞、近義詞和反義詞的復(fù)現(xiàn)或同義詞、近義詞和反義詞異形復(fù)現(xiàn)的形式。

4、固定搭配解題法：這類(lèi)題與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類(lèi)似，但主要慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關(guān)聯(lián)詞、動(dòng)詞、副詞、形容詞、名詞和短語(yǔ)等。

三、閱讀理解

做閱讀時(shí)要仔細(xì)看清題干問(wèn)題，仔細(xì)找答案。平時(shí)要多閱讀文章形成良好的語(yǔ)感，同時(shí)多做閱讀理解練習(xí)，反復(fù)做，結(jié)合答案多分析多思考以形成自己的答題思路。

1、閱讀的技巧：短文中的一些難以理解的句子有時(shí)并不會(huì)對(duì)理解全篇產(chǎn)生很大的障礙，所以可以跳過(guò)；把握文章結(jié)構(gòu)，抓住文章的核心概念；踏踏實(shí)實(shí)地提高自己的閱讀水平，并且要掌握一定的閱讀方法和技巧；要能夠分辨哪些信息要讀哪些信息不讀；考試閱讀的最高目的：做題；閱讀理解的重要原則：模糊中求準(zhǔn)確。

2、做題的技巧：排除了兩項(xiàng)之后，要選擇與文章中心相關(guān)的一項(xiàng)；四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí)，其中必有一個(gè)是答案；類(lèi)比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說(shuō)明中心。

建議考試準(zhǔn)備重點(diǎn)：?jiǎn)卧~

方法：從單詞學(xué)習(xí)入手，拆解詞根，熟悉背誦例句，鍛煉語(yǔ)感。