第一篇：南邵小學(xué)教師教學(xué)基本功大比武通知

南邵小學(xué)教師教學(xué)基本功大比武通知

各位老師：

為進(jìn)一步提高全校教師的基本素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，更好地服務(wù)于教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全校舉行2009年小學(xué)教師基本功大比武活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

本次系列比武活動(dòng)以促進(jìn)教師發(fā)展為本，以愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)為目的，以提高教師教學(xué)能力、打造一支教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的教師隊(duì)伍為著力點(diǎn)。展現(xiàn)全校小學(xué)教師的基本素質(zhì)和精神風(fēng)貌，從而提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)主題

展示小學(xué)教師的才藝，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，提高教師的敬業(yè)精神和競爭意識(shí)，充分展示各任課教師的基本素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)內(nèi)容

普通話、三筆字、簡筆畫

四、比武展示方式

1、比賽方式：現(xiàn)場說、寫、畫等。

2、時(shí)間安排與地點(diǎn)：

10月13在實(shí)驗(yàn)室對(duì)教師基本功進(jìn)行評(píng)比。

五、評(píng)比辦法

一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)4人。

六、評(píng)委:

宋錫剛李華李云香張桂蘭郭雙珍

南邵小學(xué)

2009.9

第二篇：小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽通知

小學(xué)教師教學(xué)基本功大賽通知

全鎮(zhèn)各學(xué)校：

為強(qiáng)化青年教師教學(xué)基本功,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,給青年教師提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互切磋的平臺(tái),提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我鎮(zhèn)于10月30日左右舉行全鎮(zhèn)青年教師基本功大賽。具體通知如下：

一、參賽科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)。

二、參賽對(duì)象：2007年以來參加工作的所有青年教師。（要求現(xiàn)教什么學(xué)科報(bào)什么學(xué)科）

三、比賽內(nèi)容：比賽分三個(gè)版塊進(jìn)行。

第一版塊：通用基本功，包括粉筆字和鋼筆字書寫，語文教師增加毛筆字書寫。粉筆字書寫時(shí)間為10分鐘，內(nèi)容統(tǒng)一規(guī)定（參賽教師自帶小黑板）；鋼筆字根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)書寫考查；語文教師增加毛筆字，時(shí)間20分鐘，內(nèi)容統(tǒng)一規(guī)定。

第二版塊：通用基本功測試，主要包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)、新課標(biāo)的理解與應(yīng)用等。選手在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測試時(shí)間為90分鐘。各科考核內(nèi)容如下：

語文：課程的標(biāo)準(zhǔn)理解與運(yùn)用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析。語文基礎(chǔ)知識(shí)（70分），包括聽寫（一般為小學(xué)課本中出現(xiàn)的詞語）、筆順、讀音、成語、病句、標(biāo)點(diǎn)、古詩詞填空、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)、下水文寫作等。

數(shù)學(xué)：課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與應(yīng)用（2011版）（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎(chǔ)知識(shí)（70分），題型包括填空（含數(shù)學(xué)史）、判斷、選擇、操作、解決問題等。

英語：課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與運(yùn)用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；英語基礎(chǔ)知識(shí)（70分），題型包括單項(xiàng)選擇題、閱讀理解、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空（短文形式）、首字母填空（短文）、英語寫作等。

科學(xué)：課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與應(yīng)用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎(chǔ)知識(shí)（70分），內(nèi)容包括小學(xué)課本中出現(xiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容。

社會(huì)：課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與應(yīng)用（30分），題型包括填空、簡答、案例分析；基礎(chǔ)知識(shí)（70分），內(nèi)容包括小學(xué)課本中出現(xiàn)的基本知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容。

第三版塊：用鋼筆書寫教學(xué)設(shè)計(jì)。選手按指定的課題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明等。（注：此版塊包括鋼筆字的考察）時(shí)間90分鐘。

各學(xué)校請(qǐng)按照通知要求，要高度重視，制定計(jì)劃，采取措施，積極準(zhǔn)備，并以此為契機(jī)，在全鎮(zhèn)掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，各學(xué)校要統(tǒng)一為全體教師購置粉筆書寫的小黑板，以及毛筆書寫的文具。

鎮(zhèn)教研室

2015年10月12日

第三篇：南邵小學(xué)教師三字一畫計(jì)劃

南邵小學(xué)教師

“三字一畫”基本功訓(xùn)練計(jì)劃及制度

根據(jù)鎮(zhèn)教辦教學(xué)工作會(huì)議精神，切實(shí)提高我校小學(xué)教師的基本素質(zhì)，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)功底，掀起大練基本功的高潮，特制定本計(jì)劃制度。

一、目標(biāo)

通過“三字一畫”的訓(xùn)練，使全體教師的毛筆字、鋼筆字、粉筆字和簡筆畫水平都得到提高，并達(dá)到規(guī)定的要求，以切實(shí)提高我校小學(xué)教師的教學(xué)基本功素質(zhì)。

二、對(duì)象

我校小學(xué)全體在職教師。

三、內(nèi)容及要求

學(xué)校是教師基本功訓(xùn)練的主陣地，校長是基本功訓(xùn)練的責(zé)任人，要以有組織的自練形式為主，學(xué)校每周為教師安排一定的自練時(shí)間，規(guī)定一定的三字一畫練習(xí)數(shù)量（粉筆字6個(gè)，毛筆字8個(gè)，鋼筆字20個(gè)，簡筆畫2幅），有序促進(jìn)教師基本功水平的提高。

粉筆字練習(xí)以教辦規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行，各校要做到內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一。講究練字規(guī)律，練字應(yīng)該從字的不同結(jié)構(gòu)、類型有序進(jìn)行，學(xué)校每周進(jìn)行一次評(píng)比。簡筆畫練習(xí)可以先在紙上練習(xí)，然后在黑板上進(jìn)行，但歸根結(jié)底要落實(shí)到課堂教學(xué)中，由校長或?qū)Ｈ嗣恐苓M(jìn)行2次批閱并評(píng)比。鋼筆字、毛筆字使用鎮(zhèn)統(tǒng)一印刷的教師基本功專用紙，由校長或?qū)Ｈ嗣恐苓M(jìn)行2次批閱并評(píng)比。三字一畫的評(píng)比，要評(píng)出名次，評(píng)比成績都要在教師辦公室公布，并在學(xué)校存檔。

南邵小學(xué) 2010年3月

第四篇：關(guān)于開展嶗山區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)的通知

嶗山區(qū)教科研與培訓(xùn)中心文件

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關(guān)于開展嶗山區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功 大比武活動(dòng)的通知

各幼兒園：

為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平，經(jīng)研究決定于2014年7月下旬在全區(qū)范圍內(nèi)舉行幼兒教師基本功大比武活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

持有教師資格證的全區(qū)現(xiàn)在崗公（民）辦幼兒教師均可參加。

二、活動(dòng)內(nèi)容

主題活動(dòng)下的集體教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。

三、活動(dòng)原則

1.全員參與。各園要建立相關(guān)制度，組織全體幼兒教師積極參加比武學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)全員基本功的提高。

2.逐級(jí)開展。比武活動(dòng)按照?qǐng)@、區(qū)依次逐級(jí)展開。各園都要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并采取有效措施，保證順利實(shí)施。

3.注重實(shí)效。強(qiáng)化過程，講求實(shí)效，不走過場。本次比武重在練兵，目的是促進(jìn)幼兒教師練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)專業(yè)基本功。各園要鼓勵(lì)人人參與，并做到在扎實(shí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上組織比武活動(dòng)，以比促學(xué)，以比帶訓(xùn)。

1四、比賽辦法

1.本次活動(dòng)分園級(jí)初賽和區(qū)級(jí)決賽兩個(gè)階段。初賽由各幼兒園組織，在7月上中旬開展。初賽后選拔1—3名優(yōu)秀幼兒教師參加區(qū)級(jí)決賽。各園申報(bào)人數(shù)分別為：全園教師數(shù)為20人及以上者限報(bào)3人（每項(xiàng)內(nèi)容限1人）；全園教師數(shù)為10人及以上者限報(bào)2人，全園教師數(shù)為9人及以下者限報(bào)1人（本園內(nèi)每項(xiàng)內(nèi)容不得兼報(bào)或重報(bào)）。

2.決賽具體時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。

3.決賽內(nèi)容（均為大班，現(xiàn)場決定參選領(lǐng)域內(nèi)容）：

（1）教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：一定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（寫教案）。

（2）活動(dòng)區(qū)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：一定時(shí)間內(nèi)根據(jù)主題內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)（寫方案）。

（3）戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：一定時(shí)間內(nèi)根據(jù)主題內(nèi)容設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)（寫方案）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次決賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，每項(xiàng)按照所報(bào)人數(shù)的一定比率數(shù)設(shè)一、二等獎(jiǎng)數(shù)名。

六、有關(guān)要求

1.各園要認(rèn)真制定活動(dòng)方案，精心組織好初賽，并將活動(dòng)方案打印存檔?；顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)整理相關(guān)過程資料和總結(jié)材料。

2.教師比武獲獎(jiǎng)情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。幼兒園開展比武活動(dòng)情況，作為全區(qū)學(xué)前教研活動(dòng)過程考核的重要依據(jù)。

3.各園要為參賽教師提供必要的參賽物質(zhì)條件。

4.各園將參加區(qū)級(jí)決賽的報(bào)名表（見附件）填好蓋章后于7月27日前，報(bào)送區(qū)教科研與培訓(xùn)中心615室，電子稿傳局辦公平臺(tái)-楊玉花。

附件：

二O一四年六月二十四日

附件：

2014年嶗山區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大比武報(bào)名表

單位：

備注：《參賽項(xiàng)目》填教學(xué)方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)區(qū)方案設(shè)計(jì)或戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

第五篇：小學(xué)教師教學(xué)基本功管理制度

小學(xué)教師教學(xué)基本功管理制度

為了使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，增強(qiáng)教師的授課能力，督促教師完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

1、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)技術(shù)水平勝任本職工作。自覺進(jìn)行基本功培訓(xùn)，每周一張鋼筆字、一張毛筆字、一版粉筆字，簡筆畫一張.2、每學(xué)期有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成者加 2 分，敷衍塞責(zé)者扣 1分，不按時(shí)完成者扣2分。

3、備課認(rèn)真，教案完整細(xì)致，有新意。提前備3天的課（學(xué)期初除外）。上課有教案，如備課應(yīng)付，無教案上課，漏備或少備一節(jié)扣0.5分。

4、每月自由聽隨堂課一次，聽課老師有權(quán)在聽完隨堂課后，及時(shí)抽查，否則扣2分。

5、按時(shí)上下課，教導(dǎo)處應(yīng)負(fù)責(zé)組織抽查，每月不得少于3次。上課期間，遲到、早退、侯課、上課放任自流、擅離課堂、帶小孩、穿拖鞋、吸煙、坐講、班主任對(duì)學(xué)生座位超過半月不調(diào)換均扣2分。無缺課現(xiàn)象，如出現(xiàn)無故缺課（遲到20分鐘按當(dāng)節(jié)缺課計(jì)算）現(xiàn)象，一次扣5分。

6、語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)，正確使用普通話。如不堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，扣2分。（每天）

7、作業(yè)批改及時(shí)，無漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定，否則每次扣2分。

8、積極參加教研，有發(fā)言、有記錄。如無教研記錄或內(nèi)容少、了草，明顯應(yīng)付，扣2分；遲到、早退一次扣1分，缺席、完不成任務(wù)，一次扣2分。參加教研活動(dòng)時(shí)間不準(zhǔn)請(qǐng)假，否則按缺席對(duì)待。（公事例外，但需向教研組長請(qǐng)假。）

9、及時(shí)組織學(xué)生裝開展課外活動(dòng)，效果好，每次加1分。如不組織活動(dòng)一次扣2分。無活動(dòng)記錄一次扣分。

10、熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補(bǔ)短，共同提高。如果想保守，不能熱情地解答別人提出的問題或給別人指導(dǎo)，一次扣0.5分。

11、每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二篇以上。缺1篇扣1分。